火災的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的火災的作文，希望對大家有所幫助。

火災的作文1

　　汽車(chē)剛剛發(fā)動(dòng)，小紅意想不到的事情發(fā)生了，著(zhù)火啦！小紅急急忙忙地往車(chē)門(mén)那邊跑去�？墒�，車(chē)門(mén)打不開(kāi)，車(chē)上的人們慌慌張張地跑來(lái)跑去，于是，小紅往司機那邊跑去，意想不到的是司機煤氣中毒了！車(chē)上的小孩哭哭啼啼。小紅想：司機煤氣中毒，那就由我來(lái)開(kāi)車(chē)！于是小紅向司機那邊走去。

　　小紅走到司機那邊，剛想開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，小紅嚇了一跳，原來(lái)火花跳出來(lái)了。這時(shí)，一位大哥哥說(shuō)：“快打119！”小紅用手機試了又試打不通。這個(gè)時(shí)候，車(chē)上的每一個(gè)人，都面臨著(zhù)死神的迎接，包括小紅。這時(shí)小紅的手機還連接119，“我是消防員，請問(wèn)哪里著(zhù)火了？”“在高速公路上”“我們需要一、二兩個(gè)小時(shí)才能到達�！�

　　小紅鎮定了情緒，想到原來(lái)學(xué)過(guò)的消防方法，小紅第一時(shí)間看到了安全錘。于是，小紅用錘子砸壞了窗戶(hù)，讓所有人逃了出來(lái)，司機用最后的力氣也逃了出來(lái)，在最后一秒，公共機車(chē)爆炸了，小紅死在了車(chē)里面。在第二天的`報紙上，小紅的名字登了出來(lái)，上面寫(xiě)字：救火英雄，不顧自己安危，在一輛著(zhù)火的公共汽車(chē)上把所有人都救了出來(lái)的小紅！

火災的作文2

　　以前，聽(tīng)到“119”的警笛和火災事故的報道，總覺(jué)得為火災離我很遙遠很遙遠，但經(jīng)過(guò)老家老宅的火災事故，我深深明白了：火災事故是隨時(shí)都要可能發(fā)生的，會(huì )讓我們損失慘重。

　　那是一個(gè)安靜、愜意的假日午后，我美美地睡了一個(gè)午覺(jué)起床后，意外地聽(tīng)到了一個(gè)令人震驚的不幸消息：爺爺奶奶住的`老宅瞬間被火燒光�；馂氖鹿拾l(fā)生發(fā)生得很突然，火勢非常大，消防員警察叔叔到達時(shí)，熊熊大火已把老宅燒得什么都不剩。這尤如晴天霹靂，我不由自主地打了個(gè)冷戰，深切體會(huì )到：火災真是猛于虎��！

　　在我的記憶里，爺爺奶奶住的老宅非常漂亮、溫馨，是一幢標準的閩南建筑，紅磚綠瓦，屋內的家具、擺設古香古色，最珍貴的是墻上、桌上許許多多的一家人照片，那是我們大家子的成長(cháng)、歡樂(lè )的美好回憶�？墒腔馂陌l(fā)生后，我趕回老家一看，映入跟簾的是只剩一片焦黑破房子，空空如也，連房子四周的綠樹(shù)也被燒焦，四周一片寂靜，曾經(jīng)誘人的飯香、歡聲笑語(yǔ)也隨著(zhù)消失了。

　　老家老宅的火災事故深刻地教育了我：火災事故猛于虎，隨時(shí)都有可能撕裂一切。日常生活中，我們應注意排除一切會(huì )引起火災的隱患，做好火災防范工作，守護我們美好家園。

火災的作文3

　　森林這個(gè)詞對于我們并不陌生。森林嘛，就是有很多樹(shù)�？墒乾F在，我卻不那么認為。我國森林覆蓋率現僅相當于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。這個(gè)結果是由什么原因造成的呢？最直接的原因就是防止森林火災措施沒(méi)有做全面。

　　每年，都有森林火災的發(fā)生，比如，在某山場(chǎng)。因有一個(gè)農民在菜地里燒雜草，不小心引發(fā)森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續19小時(shí)，撲火直接費用2.6萬(wàn)元！這是多么可怕的教訓！

　　假如沒(méi)有樹(shù)木，我們就呼吸不到新鮮的空氣；如沒(méi)有樹(shù)木，那么世界各個(gè)角落都有噪音；如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)了固定土地的主力，大部分大地就會(huì )變成沙漠；如果沒(méi)有樹(shù)木，就意味著(zhù)滅亡。

　　未熄的小煙頭。一點(diǎn)小火也樹(shù)木生氣的`，它們生氣了，對我們的幸福生活也會(huì )有直接或間接的影響，所以在此，我要向各位叔叔阿姨呼吁：“防止森林火災人人有責！防止森林火災貴在預防！”

火災的作文4

　　今天我們要進(jìn)行了一次“火災”演習

　　上課時(shí)，老師說(shuō)：“假如大樓突然失火了，我們該怎么辦呢?”同學(xué)們七嘴八舌的，有的說(shuō)直接跑，有的說(shuō)鉆進(jìn)桌子底下，還有的說(shuō)：“用濕毛巾捂住嘴巴直著(zhù)腰往下跑，”我想“我覺(jué)得他說(shuō)的辦法都不好�！比缓�，我想呀想怎樣才能安全逃過(guò)這次火災呢?哎!有辦法了，我把手舉的高高的，老師提到我了，老師問(wèn)我：“你有什么辦法?”我答道：“先用濕毛巾捂住嘴巴，然后，彎著(zhù)腰往下逃�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，我覺(jué)得這個(gè)辦法好�！蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫(xiě)的：“火災來(lái)了拔腿跑，彎腰捂嘴往下逃，逃跑不能坐電梯，揮舞衣物大聲叫�！�

　　火災演習開(kāi)始了，老師先讓和教室門(mén)想接近的.同學(xué)排成一排，他們都彎著(zhù)腰，用自己的衣服捂著(zhù)嘴往下逃跑。輪到我們了，我用衣服捂著(zhù)嘴，彎著(zhù)腰，一米百速地跑了下來(lái)，在樓梯上，我們整齊地往下跑，而且也沒(méi)有哭鬧的現象，我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場(chǎng)上，我心想：”啊，總算安全跑下來(lái)了�！庇械男÷曊f(shuō)：“有什么可怕的，一點(diǎn)也不怕�！�

　　演習結束了，老師對我們這次演習非常滿(mǎn)意。我想：“如果真的著(zhù)火了，我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習的話(huà)，我們就不會(huì )被火燒了。

火災的作文5

　　今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，因為老師們要帶著(zhù)我們去亭下湖實(shí)踐區實(shí)踐。

　　來(lái)到實(shí)踐區，老師給我們帶來(lái)了一位教練，并跟我們說(shuō)由他來(lái)帶領(lǐng)我們一整天的活動(dòng)。

　　說(shuō)完我們的第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了：火災逃生，規則是沒(méi)人拿一塊濕毛巾，進(jìn)入一個(gè)黑屋子，然后迅速走出房間。輪到我了，我按著(zhù)教練那樣走進(jìn)了房間里，頓時(shí)眼前一片漆黑，原本熟悉的空間一下子變得那么陌生。剛要邁步我就到了個(gè)趔趄，失去方向感的'同時(shí)我也是去了平衡能力。我伸出雙臂，向前摸索著(zhù)，小心翼翼的邁出每一步，感覺(jué)眼前好像有一堵巨大的黑乎乎的墻壁，時(shí)時(shí)刻刻都怕撞上去�！斑恕钡囊宦�，“啊”我尖叫起來(lái)，慌亂之下，我的頭與墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。這一撞，我裝的滿(mǎn)眼冒金星，暈頭轉向。這才走幾步就撞墻了，看來(lái)要走出這個(gè)房間也很不容易。我努力使自己鎮靜下來(lái)，集中精神。邁開(kāi)腳步前先探探周?chē)�有沒(méi)有障礙物，一步，兩步，三步……我慢慢的走過(guò)一堵墻，終于那個(gè)涼涼的門(mén)把手被牢牢地抓在手里，我高興地跳了起來(lái)�？鞓�(lè )的時(shí)間總是短暫的，我們依依不舍地告別了教練，離開(kāi)了實(shí)踐區。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì )到堅持就是勝利的道理。

火災的作文6

　　在一個(gè)月光如水的晚上，我躺在柔軟的床上，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　突然隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的開(kāi)門(mén)聲，（爸爸媽媽去辦事剛回來(lái)）過(guò)了好一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽急促的上樓聲：“砰……”媽媽把我們房子的電路關(guān)了，又和爸爸在院子不停地走來(lái)走去。被驚醒的奶奶頓時(shí)緊張起來(lái)，以為他們吵架了，于是奶奶就快速穿好衣服準備出去看看什么情況，可就在這時(shí)，媽媽卻連走帶跑地來(lái)到了我們的臥室，急沖沖地對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�鄰家�?zhù)火了，趕緊起來(lái)！”我聽(tīng)到這句話(huà)后，才從迷迷糊糊的睡夢(mèng)中徹底清醒過(guò)來(lái)。

　　媽媽看見(jiàn)我醒了就讓我用被子裏著(zhù)身子，把我抱到了爸爸的車(chē)里，讓我繼續睡覺(jué)�？晌以谲�(chē)子里實(shí)在睡不著(zhù)，就開(kāi)始觀(guān)察外界的`一切動(dòng)靜。突然我的火眼金睛看到了火警車(chē)，接著(zhù)發(fā)現救火員用水管對準警車(chē)上的一個(gè)孔，救火員也快速跑去滅火了。我猜火警車(chē)里應該都是水吧！正在我看得入迷時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)是火被滅了，又把我抱回了溫軟的被窩，哎呀！這個(gè)夜晚可真是一場(chǎng)惡夢(mèng)��！

　　第二天醒來(lái)，我好像覺(jué)得那極其恐怖的惡夢(mèng)還在眼前揮之不去�？磥�(lái)，安全的確不能大意��！

火災的作文7

　　保護樹(shù)木，預防火災樹(shù)木，是地上寶貴的物種，它能吸入我們人類(lèi)呼出的二氧化碳，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的光合作用，排出我們人類(lèi)需要的氧氣，正是樹(shù)木排出的.氧氣，才能讓我們生存，不然，總有一天氧氣被人類(lèi)和動(dòng)物吸收完了，沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)自然滅絕了，動(dòng)物也全死亡了。未來(lái)幾年，地球上也不可能有生物，地球就變成了一個(gè)死星。樹(shù)木還可以擋住一些泥石流、洪水等自然災害�？上�，最近由于人類(lèi)不注意用火，有大部分樹(shù)木被燒毀。

　　今天，我就給大家講一個(gè)故事：“再小的火也能毀掉一片森林�！�

　　有一年清明，大家都去上墳，有人放起了鞭炮，有鞭炮突然向樹(shù)叢飛去，樹(shù)叢立刻從美麗的花園一下子變成了殺人的火海，它還不滿(mǎn)足，又向四周燒去，一群小草在火中掙扎，慢慢地，它被火烘干了，燒起來(lái)了，一棵大樹(shù)想擋住火海，那些都是白費的，火先燒上的枝頭，又快速地燒遍了它的全身，它也倒下了……就因為這小小的一點(diǎn)火，使得這里的樹(shù)木全部燒光了。

　　這個(gè)故事告訴我們，一點(diǎn)小小的火，也能燒毀一片森林，我們應該少用火，不要在森林里點(diǎn)起，上墳時(shí)應注意風(fēng)，最好用木棒壓住正在燒的紙，這樣可以不讓風(fēng)把正在燃燒的紙吹走，造成火災。

火災的作文8

　　今天，我們家舉行了一次小小的火災逃生演練。

　　我是總指揮。我學(xué)著(zhù)學(xué)校演練的樣子，先畫(huà)了一張家里平面示意圖。在門(mén)的地方畫(huà)了一個(gè)綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶(hù)，陽(yáng)臺的地方畫(huà)上紅色的“+”，表示當火災發(fā)生時(shí)一定不能從這些地方逃走;在每個(gè)房間，我都畫(huà)了兩條逃生通道，一條是通過(guò)房門(mén)的，但如果房門(mén)被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶(hù)逃出。

　　畫(huà)好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。

　　演練開(kāi)始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的.心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門(mén)，拿被子堵住門(mén)縫，防止濃煙跑進(jìn)來(lái)，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開(kāi)消防窗，從原先設計好的路線(xiàn)逃生。在大門(mén)口，我遇到了爸爸媽媽?zhuān)�他們也捂�?zhù)口鼻，貓著(zhù)腰呢。我們一個(gè)接一個(gè)，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動(dòng)地相互擊掌。

　　這次演練真是讓我受益匪淺。

火災的作文9

　　2月6日上午，我們德州晚報小記者到臨邑消防大隊參觀(guān)學(xué)習。來(lái)到消防大隊，我們排著(zhù)隊進(jìn)去了。

　　我看見(jiàn)里面停著(zhù)幾輛消防車(chē)，消防車(chē)的前面放著(zhù)一些消防器材和消防服。消防員叔叔給我們講解了那些消防工具的用法和作用，有的小記者穿上了消防服，戴上了消防帽，體驗了一下消防生活。

　　隨后，我們又參觀(guān)了那幾輛消防車(chē)，消防員叔叔非常耐心、詳細地給我們講解了消防車(chē)上的各種用具的名稱(chēng)，有許多都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`東西。我高興地左摸摸，右看看，什么都覺(jué)得特別新奇。我們還要了幾張消防安全宣傳手冊，仔細地看了一遍。

　　后來(lái)，我們又觀(guān)看了消防戰士連接水帶和水槍的過(guò)程，他們的速度很快，連接兩條20米的水帶和水槍只用了10秒鐘。我們當中的幾位同學(xué)去體驗了連接水帶和收水帶。每條水帶不少于20米，而且很沉，我們小記者拿著(zhù)覺(jué)得很吃力，而消防員叔叔還要一下子拿兩條或三條水帶，他們真的很辛苦。

　　最后，消防員叔叔給我們講解了預防火災發(fā)生的措施：不在室內玩火；不在易燃易爆物附近燃放煙花爆竹；不隨身攜帶易燃易爆物品等。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，我懂得了：預防火災，從我做起。

火災的作文10

　　火，即能為人類(lèi)造福，又會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難。

　　小時(shí)候，因為我不懂事，玩火柴，導致家中失火。而現在，一片片蒼翠的樹(shù)木可能會(huì )毀在他人的一根火柴或一個(gè)煙頭的“手”上！

　　西昌在春夏交季時(shí)，氣候異常干燥，所以經(jīng)常發(fā)生火災。對此，做為西昌市的`市民，應該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、進(jìn)出林區不能攜帶火種。

　　二、清明時(shí)節不應采用舊俗的點(diǎn)火燒香上墳，而應為逝者獻花。

　　三、過(guò)節或辦喜事期間如要燃放煙花爆竹，必須到指定地點(diǎn)進(jìn)行燃放。

　　四、吸完煙后應等到火苗已完全熄滅后丟棄。

　　五、隨時(shí)應該將用過(guò)后的電器電源關(guān)掉，以防漏電。

　　這五點(diǎn)都是我們應該做到的，為防火災出自己的一份力�！吧�林美麗，大火無(wú)情”、“燒山坐牢”等標語(yǔ)該刻在我們心中。要記�。耗�的一個(gè)隱患，能使一座山變成一堆石頭和泥土，它毀掉的不僅是植物、建筑，更是我們共同的家園。

　　希望這個(gè)世界會(huì )變成沒(méi)有“罪惡火焰”的安寧家園！為了我們共同的家園，大家一起努力吧。

火災的作文11

　　今天，我們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師演講。突然，一陣警鈴聲從廣播里傳來(lái)，同學(xué)們被嚇得魂飛魄散，最后，老師告訴大家這是火災響鈴。同學(xué)們聽(tīng)了，有的翻白眼;有的吵吵鬧鬧……同學(xué)們被老師換回神來(lái)，老師把前后門(mén)打開(kāi)．讓大家馬上分組整齊下樓．我好像體會(huì )到大家齊心協(xié)力的信心在整所教學(xué)樓里回蕩．不久，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上排著(zhù)雄大的隊伍．令人奇怪的是房子沒(méi)有一點(diǎn)火的痕跡，徐長(cháng)才給我們解下了這個(gè)迷團，原來(lái)這只是我們學(xué)校的一次訓練，徐校長(cháng)還為我們計時(shí)用了５分多鐘，要力求快、靜、齊．這次老師的表現也是我們的好榜樣，在那＂千鈞一發(fā)＂的時(shí)候，老師是從容不迫、臨危不懼，全身心的投入了緊張的疏散人群當中，與有些同學(xué)是天壤之別，在這＂危急的時(shí)刻＂還打打鬧鬧，跳來(lái)跳去，這也只不過(guò)是一次演習而已，如果是真的`，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑，這不僅害了自己，很有可能把別人也害了．

　　這次火災演習不但提高了我們的安全知識，而且讓我們知道了危急時(shí)刻不要慌張．在這里我想告訴大家生命是自己的，正是因為這些災難抓住了我們人類(lèi)的膽怯以及沒(méi)組織紀律的心靈，才吞了一個(gè)個(gè)生命．讓我們一起來(lái)保護自己那幼小而脆弱的生命吧！

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