我的夢(mèng)想作文(精)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人是想當科學(xué)家，用發(fā)明給人民的生活提供方便的服務(wù)，有些人想當廚師給人們做出美味的食物，有些人想當藝術(shù)家給人們畫(huà)出藝術(shù)作品。而我的夢(mèng)想是能夠成為一名資深的醫生。用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛。
20xx年的春節如期而至，卻注定不同尋常�！氨衤暵暢f歲，喜氣洋洋迎新年”。今年的春節，全國人民是與新型冠狀肺炎一起度過(guò)的，到現在還沒(méi)有完全結束。在這個(gè)特殊時(shí)期，同學(xué)們都只能在家里上網(wǎng)課，這使我更加堅定了我的夢(mèng)想——我要當一名著(zhù)名醫生。因為醫生有“救死扶傷，甘于奉獻”的`職業(yè)精神，是一個(gè)崇高的職業(yè)。治愈病人是醫生的職責，他們在生死面前，不計報酬，無(wú)論生死。他們會(huì )毫不猶豫地把生的希望留給別人，死的危險留給自己。他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神奏響了21世紀的最高音。他們的精神已經(jīng)在我的心里扎了根，發(fā)了芽，將來(lái)一定還會(huì )開(kāi)出美麗燦爛的花，結出豐碩的果實(shí)。我也要像鐘南山爺爺及其他醫務(wù)工作者一樣，做一個(gè)對社會(huì )有重大貢獻的人。
夢(mèng)想需要知識作為基礎。我現在是一名小學(xué)生，身為少先隊員的我，能夠做到：積累豐富的知識，多動(dòng)腦筋，勤于思考，我要一步一個(gè)腳印的，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎。
我想：我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。我一定會(huì )是一個(gè)出彩的中國人！
我的夢(mèng)想作文2
少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的，甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因為這些可愛(ài)的夢(mèng)想，讓我們擁有了無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔，指引我們不斷向前，再向前！
我的夢(mèng)想是當一名教師。在我們失敗的.時(shí)候，是老師為我們揚起自信的風(fēng)帆；在我們成功的時(shí)候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯誤的時(shí)候，是老師耐心撥正我們的航向；當我們沾沾自喜的時(shí)候，還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當中，將希望放在我們身上，孜孜不倦地為我們傳授知識，把我們從幼稚引向成熟。在我心中，老師對我們的成長(cháng)起了不可替代的作用，看著(zhù)他們高大的身影，我總想，如果有一天，我也站到了講臺上……
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨�！睘槿藥煴�，老師教給我們的，絕不僅是豐富的知識，他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們，這種甘為人梯的精神，怎能不讓人敬佩？
風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要勇敢地去追求，即使過(guò)程再艱難，也會(huì )離夢(mèng)想更近一步。
千里之行，始于足下。我們正青春年少，就要不懈努力！理想從不拋棄苦心追求的人！追夢(mèng)，由這一刻開(kāi)始！
我的夢(mèng)想作文3
老師是人類(lèi)的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)校知識，教我們怎么做人，語(yǔ)文老師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫(xiě)，數學(xué)老師教我們1+1=2，英語(yǔ)老師教我們ABCD……音樂(lè )老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始我感覺(jué)數學(xué)很好學(xué)，口算數就可以了，后來(lái)才發(fā)現數學(xué)很傷腦，后來(lái)我又學(xué)習英語(yǔ)，學(xué)會(huì )ABCD就行了，后來(lái)才發(fā)現還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。
后來(lái)才發(fā)現語(yǔ)文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說(shuō)的話(huà)我能聽(tīng)明白，不像英語(yǔ)說(shuō)一大堆，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就像天書(shū)看不明白，誰(shuí)讓我是中國人了。
從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習語(yǔ)文，后來(lái)我的科目里，語(yǔ)文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個(gè)語(yǔ)文老師，但是我的字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個(gè)語(yǔ)文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會(huì )寫(xiě)的很快，所以字一直都寫(xiě)的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說(shuō)字體不行。
到了初中，我的'字體還是沒(méi)有上去，一直都是甲骨文，寫(xiě)的老師都看不清，所以我寫(xiě)作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說(shuō)。
但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想，我一定可以當一個(gè)好老師，我自己都會(huì )多練了，當了詩(shī)也不會(huì )錯。
我的夢(mèng)想作文4
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�！眽�(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(cháng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的.啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫生，因為醫生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫療技術(shù)，要多為病人著(zhù)想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫學(xué)方面的知識，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì )發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì )堅持，我會(huì )努力學(xué)習，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是考古學(xué)家，一個(gè)是發(fā)明家。有些人覺(jué)得我不可能實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要有堅持不懈的精神就可以實(shí)現夢(mèng)想。
我想當考古學(xué)家是因為我對歷史有濃厚的興趣。如果，可以當考古學(xué)家的話(huà)，我就可以知道更多古代時(shí)的事情。因為，當了考古學(xué)家后，就能進(jìn)到平常人進(jìn)不到的地方，例如：秦始皇陵墓。因為，秦始皇陵墓是世界文化遺產(chǎn)之一，而且里面有許多古代的重要文物，例如：兵馬俑，青銅馬車(chē)等文物。但是，考古學(xué)家就可以進(jìn)去，因為秦始皇陵墓還未挖掘完。
另外，我相當發(fā)明家的原因是因為我想發(fā)明立體電腦。因為，最近看了一部戲里面的`年代是20xx年，戲里面的科技非常發(fā)達，例如：打電話(huà)時(shí)會(huì )有立體影像出現。還有我想發(fā)明時(shí)光機。因為，我想回到古代體驗古代時(shí)的清新空氣，我還想體驗一下古人的心情。因為，在古代的時(shí)候，沒(méi)有電視機，沒(méi)有電腦也沒(méi)有工廠(chǎng)。因此，古代的空氣很清新。因此我才要發(fā)明時(shí)光機回到古代。
很多人認為我的夢(mèng)想是不切實(shí)際的。但我決定了的事情是很難改變的，我會(huì )堅持我自己的夢(mèng)想到最后。
我的夢(mèng)想作文6
我站在海邊，望著(zhù)徐徐升起的太陽(yáng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？
我認為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話(huà)說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”。這句話(huà)就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠大，那他眼前一定有憂(yōu)愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據的。
首先，我想當支持人，你可別說(shuō)“你有什么特長(cháng)可以當主持人”。要知道我嗓音很好聽(tīng)，有一次我還得過(guò)朗誦二等獎，那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生，只有我一個(gè)人獲了獎。你說(shuō)我難道沒(méi)有當主持人的天資嗎？
其次，我想當鋼琴家。我認為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結結巴巴的，有一次我回家沒(méi)有練琴，結果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯音，就是節奏不對，整首曲子弄了一節課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當時(shí)就連不學(xué)鋼琴的`心思都出來(lái)了。而現在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的音樂(lè )，我深陷其中，老師則是隨著(zhù)我的彈奏跟著(zhù)唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì )伴隨著(zhù)我的童年，我的童年會(huì )為這些夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當醫生，拯救每一個(gè)患者的生命；有的人想當警察，幫助百姓抓壞人；還有的人想當運動(dòng)員，在奧運會(huì )上奪冠軍。而我的夢(mèng)想是當英語(yǔ)老師。
長(cháng)大后，我如愿以?xún)敭斏狭擞⒄Z(yǔ)老師，我工作的地方是我的母�！缫恍W(xué)。我來(lái)到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，讓他們知道英語(yǔ)是多么重要的一門(mén)科目，只有學(xué)好英語(yǔ)，去外國旅游才能流利地說(shuō)英語(yǔ)和外國人溝通。如果有一些英語(yǔ)成績(jì)不好的.學(xué)生，我一定會(huì )耐心地教他每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子和每一道題，直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊，我不會(huì )處罰他，而是會(huì )告訴他作弊的壞處和結果，讓他以后再也不會(huì )作弊。如果有人不完成作業(yè)，我會(huì )告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做，這樣的思想是不對的，今天的事情今天做，如果明天的事情很多，你又把今天的事放到明天做，那明天就要做更多的事。
這些只是我的幻想而已，不過(guò)我相信，只要我現在認真學(xué)習，將來(lái)考上師范大學(xué)，畢業(yè)后就可以成為一名英語(yǔ)老師，加油！
我的夢(mèng)想作文8
在我很小的時(shí)候，夢(mèng)想于我而言仿佛是一件玩具，喜歡時(shí)愛(ài)不釋手，玩膩了便丟棄在一旁，央求著(zhù)家人們買(mǎi)下一個(gè)玩具。小時(shí)候的夢(mèng)想有很多：覺(jué)得今天的菜很好吃，便想當個(gè)廚師；看到老師六一兒童節收到的禮物很多，便想當個(gè)老師；電視上看到某個(gè)明星粉絲很多，便想當個(gè)明星……
直到三年級，我開(kāi)始接觸文學(xué)，看完了人生中的第一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》后，才發(fā)現，原來(lái)文字，也可以這么的生動(dòng)有趣。于是我便慢慢的對書(shū)籍產(chǎn)生興趣，漸漸地，閱讀過(guò)的'書(shū)籍越來(lái)越多，作文也在悄然無(wú)聲中，越寫(xiě)越流暢，不會(huì )再像以前那樣，咬著(zhù)筆蓋，半天擠不出一個(gè)字來(lái)。也是在這個(gè)時(shí)候起，作家的這個(gè)夢(mèng)想，在心中生根發(fā)芽，未曾枯萎。
這個(gè)夢(mèng)想一堅持，就堅持了好幾年，從三年級到初三，從懵懂到成熟，夢(mèng)想從未改變，也從未動(dòng)搖過(guò)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀更多體裁的文學(xué)作品，也知道了不少優(yōu)秀的作家，每當看到書(shū)中那優(yōu)美的詞句，便感到無(wú)比的欽佩與羨慕，也更加堅定了心中的信念與夢(mèng)想：將來(lái)，我也要成為他們一樣的人。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿(mǎn)著(zhù)生活和泥土氣息。我從來(lái)都不去空想那些不可能實(shí)現的事情�！庇腥苏f(shuō)我的夢(mèng)想不切實(shí)際，根本不可能完成。但有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，我一定會(huì )通過(guò)自己的努力，早日到達夢(mèng)的彼岸。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不奮斗，便永遠是一個(gè)夢(mèng)。但是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現，我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。
我想當科學(xué)家，是因為現在雖然我們中國漸漸強了起來(lái)，但是別國還是欺辱我們中國，別國總統口口聲聲說(shuō)要和平，但還是烽火不斷�，F在隨著(zhù)中國華為五G網(wǎng)絡(luò )的出現，美國總統特朗普仗著(zhù)美國科技發(fā)達，研究科學(xué)技術(shù)起步早，要封鎖我們高科技5G網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)跟我們中國又開(kāi)始打貿易戰，這無(wú)疑將給中美兩國的人民都帶來(lái)苦難，作為新時(shí)代小學(xué)生的我，怎能袖手旁觀(guān)？“聽(tīng)千音而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器�！毕胂肴绻覀冎袊鴽](méi)有“中國導彈之父”錢(qián)學(xué)森的刻苦研究，沒(méi)有油田工人王進(jìn)喜的鐵人精神，我們中國怎能站得起來(lái)？可見(jiàn)，科學(xué)是多么偉大呀，我長(cháng)大后要研發(fā)各種先進(jìn)武器，不讓任何國家來(lái)指染我們中國。讓我們中國創(chuàng )造科技比美國的科技還要厲害、強大！
“”千里之行，始于足下”。要想當一名能讓國家振興的科學(xué)家，現在必須好好學(xué)習，不懂就問(wèn)，努力奮斗，廢寢忘食，為我的`夢(mèng)想而努力，留心觀(guān)察身邊的事物，劉宸嘉，你可以，加油！
我相信只要我努力學(xué)習，腳踏實(shí)地，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我要勇敢地奔跑在追夢(mèng)的道路上！
我的夢(mèng)想作文10
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍天上高高飛翔的大雁，要想捉住，是很困難的。名人也曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。而我認為，夢(mèng)雖不真，卻勵斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，卻對我充滿(mǎn)激勵。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的'校園時(shí)，我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。那是我心中的天堂。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，清華就成了我追逐的目標。為了這份目標，我努力學(xué)習。有時(shí)候，當我看到那一個(gè)個(gè)對勾時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜；有時(shí)候，當我看到那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，甚至在想：難到我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力，一切皆有可能。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì )抱怨命運對我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢(mèng)想，當我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一股精神的力量在鼓舞著(zhù)我向前，我想我的心終有一天會(huì )飛翔在碧海云天，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
我知道，任何夢(mèng)想都需要不懈的努力才能實(shí)現。而現在，我有了更大的夢(mèng)想。那就是—為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
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