[優(yōu)]美麗的校園作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。

美麗的校園作文1

　　我們的學(xué)校位于外洋路278號，那里環(huán)境優(yōu)美，是北侖區一所小有名氣的學(xué)校。

　　走近學(xué)校，紅底黃字的“華山小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光下金光閃閃，非常引人注目。兩棵鐵樹(shù)像守衛校園的衛士，挺立在校門(mén)口的兩旁。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。橘紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)是那么的鮮艷。每當大課間的時(shí)候，籃球隊的同學(xué)都在這里訓練;跑步的同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬沖向終點(diǎn)；足球場(chǎng)上，隊員們左沖右閃，球進(jìn)了，操場(chǎng)上就回蕩著(zhù)歡呼聲。操場(chǎng)旁邊是升旗臺，每逢星期一，五星紅旗冉冉升起，在藍天的掩映下格外奪目。

　　升旗臺旁邊是一幢四層樓高的`教學(xué)樓。每個(gè)教室都有一塊大黑板，大黑板的上方貼著(zhù)一個(gè)醒目的“靜”字。一排排桌椅對得整整齊齊，窗戶(hù)明亮干凈。每個(gè)班級還配備了許多教學(xué)設備——投影儀、52寸電視機……更為我們的教學(xué)提供了極大的方便。

　　教學(xué)樓的后面是科技樓,這兩幢樓之間是個(gè)內花園。這里有著(zhù)迷人的四季：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅楓似火，冬天松青梅綻。

　　教學(xué)樓的右邊是我們剛造好的新大樓，里面有科技館，還有一個(gè)可容納好幾百人的大型劇場(chǎng)。

　　華山小學(xué)真不愧是北侖區的示范學(xué)校，我能在這里學(xué)習是多么幸福��！

美麗的校園作文2

　　實(shí)驗小學(xué)位于垂柳街的中間，那是一所美麗的花園式學(xué)校，特別是校園那一排排的樹(shù)木，一年四季都有不同的景色。一個(gè)個(gè)穿著(zhù)整潔校服的小學(xué)生走進(jìn)了教室，學(xué)校就更美麗了。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的`葉子。月季花、迎春花都開(kāi)放了，發(fā)出醉人的芳香。小草也開(kāi)始發(fā)芽，好像在告訴人們春天來(lái)了。人們也脫掉了棉襖，換上了春裝。校園里一片生機勃勃的景象。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝葉便挑起華爾茲來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把大地烤的熱乎乎的，小學(xué)生們都受不了炎熱，便紛紛跑到葡萄架下乘涼。上課鈴響了，我們才依依不舍地跑回教室。

　　秋天，柳樹(shù)等闊葉樹(shù)的葉子變黃了，落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。菊花在深秋中開(kāi)放了。人們也都脫掉了短袖，換上了毛衣。小草變得枯黃了。木瓜、葡萄成熟了，等著(zhù)人們去摘呢!

　　冬天，松柏顯得更蒼翠了，像一個(gè)哨兵在保衛學(xué)校。今天下雪了，看見(jiàn)雪壓青松，使我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要等松高潔，待到雪化時(shí)”。小學(xué)生們都在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球，玩得可開(kāi)心了!

　　實(shí)驗小學(xué)是一所美麗整潔的學(xué)校，我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)!

美麗的校園作文3

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的.教學(xué)樓。早晨，你會(huì )聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲；中午，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì )聽(tīng)到無(wú)聲.

　　再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹(shù)。它看起來(lái)是那么有精神。它是校園的守護神，特別是夏天，天氣很熱，只見(jiàn)同學(xué)們們三三兩兩坐在柳樹(shù)下乘涼，有人打球，有人哼小曲，也有人聊著(zhù)玩游戲�？傊�，柳樹(shù)下面，其樂(lè )融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹(shù)，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。那里常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園作文4

　　我有一個(gè)美麗的校園，她座落在縣城廣場(chǎng)東邊，她叫臨澤城關(guān)小學(xué)。站在廣場(chǎng)就能看見(jiàn)我們的校園，校園里不僅有高大的教學(xué)樓，還有各種各樣的花草和樹(shù)木，以及同學(xué)們活潑的身影。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校訓牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！毙�園兩面栽滿(mǎn)了柳樹(shù)、桃樹(shù)，樹(shù)下面種滿(mǎn)了各種各樣的花草。

　　一到春天，綠油油的柳枝迎風(fēng)招展，各種花朵競相開(kāi)放，地上的小草也偷偷地探出了腦袋，當桃花開(kāi)放的時(shí)候，粉紅的花朵引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

　　夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的遮住了校園。校門(mén)正中的一棵老白楊樹(shù)就像一個(gè)忠誠的士兵一樣守衛著(zhù)校園。下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到樹(shù)下乘涼、玩耍。

　　秋天來(lái)了，柳樹(shù)的.葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子飄飄灑灑，就像金黃色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像鋪了一層金黃色的地毯。

　　寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。同學(xué)們都躲進(jìn)了溫暖的教室，可樹(shù)木們仍然卻站在寒風(fēng)中保衛著(zhù)我們的校園。我們的校園四季分明、景色人，是一座美麗的大花園，也是我們成長(cháng)的好地方。

美麗的校園作文5

　　“湖邊的柳梢把信報，春天歸來(lái)了，魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云彩隨著(zhù)浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎？那就請跟我來(lái)吧！

　　水是美的。在秋高氣爽的季節里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細，好似火箭一樣發(fā)射；還像生氣的小孩，嘴里冒著(zhù)氣，不停的吐出來(lái)；有時(shí)它還隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢！有時(shí)還互相爭執著(zhù)打起水仗，兩股交織著(zhù)形成一個(gè)屏障；有時(shí)又像調皮的小孩，一蹦三跳。

　　樹(shù)是美的。在炎熱的.夏天里，我們校園里立著(zhù)許多高大的樹(shù)木，越往深處走，就越覺(jué)得像是走在林蔭道上；如果碰上雨天，那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣，張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨，給人一種美的感覺(jué)；而分散在北門(mén)圖書(shū)館的一些大樹(shù)，也充分發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)——遮擋太陽(yáng)，為校園的幽靜讀書(shū)環(huán)境付出著(zhù)、奉獻著(zhù)，將炎炎烈日擋在天外。

　　校園是美的，當你走進(jìn)校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書(shū)聲，可是請再細聽(tīng)一下，那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫，與我們的歡笑聲、讀書(shū)聲渾然融為一體，真是美極了！

　　美麗的校園，活躍著(zhù)我們的身影，滌蕩著(zhù)我們的胸懷！美麗的校園，我愛(ài)你！

美麗的校園作文6

　　在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場(chǎng)，長(cháng)廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。

　　首先，從大廳往前走，就來(lái)到了長(cháng)廊。長(cháng)廊真長(cháng)��！一眼望去，好像望不到頭，長(cháng)廊真窄��！好像只夠兩個(gè)人并排走，如果再來(lái)一個(gè)人，準會(huì )被擠成肉餅，長(cháng)廊真美��！兩邊載滿(mǎn)了鮮花，還引來(lái)了許多蜜蜂。

　　朝左看，你會(huì )看到一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，差不多能容下一個(gè)班的同學(xué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著(zhù)氣泡，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的學(xué)校！”有的小魚(yú)在下面捉迷藏，還有的，一會(huì )兒躍出水面，一會(huì )兒又鉆進(jìn)水下。

　　朝右看，操場(chǎng)上一片寧靜，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹(shù)，一直抖動(dòng)著(zhù)它們的.枝葉�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)了，有的在跳繩，有的在大羽毛球，還有的在樹(shù)下學(xué)習。

　　是啊，我的學(xué)校就是這么美麗，這么有魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園作文7

　　校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊，從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起，到現在換過(guò)了幾所學(xué)校，換了幾個(gè)老師，換了多少同學(xué)�？墒窃谖铱磥�(lái)，無(wú)論是哪里的學(xué)校，無(wú)論是多大的校園，它都是能夠給予我們知識和友誼的殿堂，所以校園一定是美麗的，而且是由內而外的。

　　我們的校園入門(mén)就能看到圖書(shū)館，作為一所學(xué)校的門(mén)面，圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅，卻并非是金碧輝煌，只為引人注目的.樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的，即便你外表打扮的再怎么花枝招展，如果沒(méi)有內在也不會(huì )吸引人注目。

　　走過(guò)圖書(shū)館，是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內都鋪上了光滑的大理石，特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道，彎彎曲曲，綿延各處，通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木，高大聳立，枝繁葉茂，還有各色的花草，開(kāi)滿(mǎn)的角落很是賞心悅目。

　　那些高高低低的教學(xué)樓，也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方，給我們知識，教我們做人。

　　美麗的校園，除了花花草草美不勝收，它更是用其豐富的內在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習生涯，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

美麗的校園作文8

　　面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應該好好地反思一下嗎？如今，大街小巷的汽車(chē)一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿(mǎn)了車(chē)子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠(chǎng)、煉油廠(chǎng)和化工廠(chǎng)，他們日復一日、年復一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類(lèi)變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。

　　保護環(huán)境，拯救地球。雖然我們現在還只是小學(xué)一年級的`學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時(shí)代責任感和使命感！創(chuàng )綠色校園，做環(huán)保衛士，我們要積極響應學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護學(xué)校的一花一草一木、從節約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應有的貢獻吧！

美麗的校園作文9

　　我們有了一個(gè)新校園，我第一眼看到它，覺(jué)得它很大環(huán)境也非常優(yōu)美。

　　我們一走進(jìn)校園，便驚奇地發(fā)現，校園的大門(mén)比以前的大了兩倍，而且有兩個(gè)，中間有一個(gè)美麗的小花壇。新校園的主干道旁邊各有一排又高又壯的松樹(shù)。它們翠綠翠綠的，像一個(gè)個(gè)站得筆直的士兵保護著(zhù)我們的校園。我回頭一看，看見(jiàn)了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾之窗，上面有優(yōu)秀老師的照片和他們的簡(jiǎn)介，他們都洋溢著(zhù)笑容�？赐晁麄兘o我們的寄語(yǔ)后，我想我一定要好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的期望。紅領(lǐng)巾之窗前不斷有人去看、成了我們學(xué)校的一處風(fēng)景。

　　走在學(xué)校的.走廊上，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳。走進(jìn)我們的教師，教室里是那么美麗，窗戶(hù)傍邊擺放著(zhù)同學(xué)們養的一盆盆植物，有吊蘭、含羞草、滴水觀(guān)音、君子蘭等等。后面墻上張貼著(zhù)“快樂(lè )成長(cháng)小組”和“植物小組”的活動(dòng)記錄，兩旁各有兩張地圖。整個(gè)教室既整齊又溫馨。

　　這就是我們美麗的新校園，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習，開(kāi)心的成長(cháng)。

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校座落在美麗的荊中路天橋旁。

　　站在荊州天橋上，向南望去，“荊州實(shí)驗小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。

　　走進(jìn)校門(mén)，一股濃濃的文化氣息撲面而來(lái)。校門(mén)似一個(gè)巨大的風(fēng)帆，又似三本大書(shū)，簡(jiǎn)單而又氣派，它仿佛告訴我們：用知識去啟航。一旁的校訓，更是時(shí)刻提醒我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　進(jìn)入校園，一條寬闊的林蔭大道兩旁種植著(zhù)四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)下擺放著(zhù)花盆。五顏六色的花兒把校園打扮得更美麗了。它的北面有一塊草地，最引人注目的是潯源池。一座假山立于水池中央，幾條彩色的金魚(yú)在水中嬉戲。它的南面是著(zhù)名教育家陶行知的雕像，慈祥的爺爺似乎在說(shuō)﹕“孩子們，努力學(xué)習呀！”

　　沿著(zhù)通道向前走，四幢教學(xué)樓南北相對，“格物園”與“致知園”遙相呼應。在它們之間，就是我們活動(dòng)的'小天地——操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們燕子似地飛出教室，安靜的校園立刻沸騰起來(lái)，有的打籃球，有的踢毽子，有的跑步……有時(shí)老師還和我們做游戲。

　　生活在這美麗的校園中，感受濃濃的文化氣息，和老師同學(xué)們一起玩耍，誰(shuí)會(huì )不樂(lè )意呢？

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