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我的同桌作文

時(shí)間:2023-07-03 19:27:43 好文 我要投稿

我的同桌作文[優(yōu)選10篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文[優(yōu)選10篇]

我的同桌作文1

  說(shuō)起同桌,令我印象最深的就是我五年級的那個(gè)同桌。

  她是一個(gè)女生,你別看她表面文文靜靜的,但她發(fā)起火來(lái),那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著(zhù)她兇狠的眼神,她完全就是一個(gè)反派角色。

  一天,正上著(zhù)課,大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線(xiàn),左邊是我的,右邊是她的.。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線(xiàn),她眼睛已經(jīng)盯著(zhù)分界線(xiàn)外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌,我真是倒了八輩子的霉。

  從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對方,則對方可以還手。若一方不小心打到對方,并道歉,則對方不可以還手。違反條約,后果自負。我和她終于安定下來(lái)。

  雖然她有一點(diǎn)不講理,但還是有點(diǎn)舍不得,畢竟小學(xué)六年的同學(xué),馬上就分開(kāi)了,誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

我的同桌作文2

  他,是我的同桌,可我們互不相識,甚至連他叫什么都不知道,而我們坐在一起整天一絲不動(dòng)的,這讓我十分的難受,甚至上課都沒(méi)勁,我必定會(huì )去我老師說(shuō)去。

  他,是在我小升初的時(shí)候過(guò)來(lái)的,具體是哪里人,不清楚,終于機會(huì )來(lái)了,我們要開(kāi)始最后的總結性考試,心想一定要在這次勇攀頂峰。趁機除掉他,一切都在我的計劃中進(jìn)行。

  然而,就在馬上寫(xiě)完試卷關(guān)頭,我的`筆壞了,此時(shí),教室里一片寧靜,我也不想充當壞人,只是自大在那干急,撓頭,正當我盤(pán)頭表氣的時(shí)候,我看見(jiàn)桌上有一支筆,我就向旁邊望了一下,他對我笑了一下,并低聲細語(yǔ)的說(shuō)出不用急。慢慢來(lái),當時(shí),顧不了那么多了。一頭腦的鉆到試卷上去,不知怎么的,那筆是越寫(xiě)越順手,試卷在時(shí)間結束之前就over了。

  我就會(huì )在那里想并回味他的行為更是他的微筆與話(huà)語(yǔ),一遍又一遍的在我的腦海中浮現,終于我鼓起勇氣去謝謝他,可是考試之后,我沒(méi)有看見(jiàn)他,我就像燒紅屁股的猴子一樣,一股腦的去問(wèn)班主任,可是一句他已經(jīng)走了,當時(shí)我的心情十分焦急,不知所措,我真后悔以前的想法與作為,我甚至不知他是哪里人,是叫啥,可他的微笑和他的安慰會(huì )永遠刻在我的腦海。

我的同桌作文3

  “黃開(kāi)!黃開(kāi)!快點(diǎn)坐端正,認真聽(tīng)講,不要講話(huà)了!”咦?這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛(ài)嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱(chēng)“啰嗦大王”。每當她來(lái)說(shuō)我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

  胡曉曄身材中等,個(gè)子較高,圓圓的臉上,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛(ài)嘮叨,總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去,把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我,可是只有這個(gè)胡曉曄,老是來(lái)檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現在我看著(zhù)她很不爽。

  但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學(xué)課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話(huà),不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著(zhù),我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開(kāi),你別講話(huà)了。你應該認認真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應該講話(huà)!碧炷!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說(shuō):“求求你了,別再跟我說(shuō)三道四了!”于是,繼續講我的.悄悄話(huà)。突然,老師走了過(guò)來(lái),狠狠批評了我們,F在,我才知道胡曉曄是對的。

  這就是“啰嗦”的胡曉曄,我的同桌。

我的同桌作文4

  一張欠揍的臉,一雙賊溜賊溜的小眼睛,一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴,湊成了我那討厭的同桌——劉**

  戰爭開(kāi)始了。透明膠布粘成的`三八線(xiàn)冷冷的看著(zhù)這場(chǎng)惡戰,張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國家,打仗時(shí)其他國家都把錢(qián)存到那去。這不,三巴線(xiàn)上立刻出現了一個(gè)圓圈,圓圈里面寫(xiě)——瑞士!我先在這邊桌子畫(huà)了一個(gè)圓圈,寫(xiě)上首都,畫(huà)上國旗,眼睛一瞄,那邊也開(kāi)工了。又抓緊時(shí)間畫(huà)了一個(gè)武器庫,什么坦克,飛機,輪船……一應俱全,又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞?匆(jiàn)陣地變成這樣,我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去,將他的陣地消滅的雷達也找不到!瓣愋拟,劉**,站起來(lái),下課去我辦公室!”糟糕,張老師瞧見(jiàn)了!哎,倒大霉了。!

  下午,我口干舌燥。見(jiàn)程義超帶了水,急忙沖上去借。劉**也在類(lèi),一不小心,劉**將程義超的水碰倒了,一平三塊錢(qián)的果汁白搭,這貨竟怪我身上,解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長(cháng),程義超有懷疑起了劉**,結果就免了吧。

我的同桌作文5

  我有一個(gè)同桌,我很討厭他,因為他是一個(gè)差生。但有一件事使我改變了對他的看法。

  那是一個(gè)下午,老師讓我們帶畫(huà)夾,畫(huà)筆和顏料,帶我們去寫(xiě)生。到了學(xué)校,突然我想起沒(méi)帶顏料,這下完了,回家拿是沒(méi)有時(shí)間了。我急得像熱鍋上的`螞蟻,團團轉。同桌見(jiàn)我急成這樣,就問(wèn)我:“你怎么了?”“我的材料忘帶了!薄皠e急,我把我的材料借給你!薄澳悄阍趺崔k?”“老師批評我就算了,可是你是個(gè)學(xué)習委員,要是老師批評了你,班里人就瞧不起你了!蔽矣悬c(diǎn)羞愧,想到以前我經(jīng)常不搭理他,可真讓我無(wú)地自容。

  開(kāi)始寫(xiě)生去了,老師問(wèn):“有沒(méi)有沒(méi)帶材料的同學(xué),請舉起手來(lái)!蔽业耐琅e起了手。老師勃然大怒:“你為什么總是和我作對!蔽胰肀鶝,而臉上卻火辣辣的。

  我忘不了這件事,更忘不了品質(zhì)高尚的差生。

我的同桌作文6

  我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他長(cháng)著(zhù)烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

  他身材有些偏胖,每當我看見(jiàn)他時(shí),就覺(jué)得他是個(gè)不太穩重的小朋友。

  他不僅長(cháng)得帥,而且他還是個(gè)熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所,可是當我回來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現沒(méi)有飯盒了,當時(shí)我很著(zhù)急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說(shuō);"那你就去別的'班再找找看吧!"但是我找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到,只好回到自己的座位上,誰(shuí)想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!

  雖然其他同學(xué)都知道朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個(gè)小書(shū)迷呢!每次到了班級午休閱讀時(shí)間,他都向我借書(shū),甚至還偷偷看我的書(shū)呢!

  記得有一位哲人說(shuō):"友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界,而進(jìn)入和風(fēng)細雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來(lái)越深。

我的同桌作文7

  我的同桌長(cháng)得胖胖的,臉又圓又大,白里透紅,個(gè)子高高的,是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩。

  有一次老師調座位,他被安排到了我的旁邊,成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。

  記得那天是上體育課,由于下雨,操場(chǎng)泥濘不堪,體育課只能在室內上。老師讓我們跟著(zhù)電視做廣播體操,我做的正認真,他的胳膊碰了我一下。他沒(méi)說(shuō)對不起,我以為是他不小心就沒(méi)理會(huì )他,可是他得寸進(jìn)尺,又碰了我一下,這讓我大為惱火。但想想老師說(shuō)上課不能打鬧,我只好忍下來(lái)?墒撬腵第三回進(jìn)攻又開(kāi)始了,用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來(lái)。后來(lái)這件事情被老師發(fā)現了,我才算心理平衡,討到了說(shuō)法。

  看我多倒霉,可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:腦子聰明,善良。他做我的同桌,真叫我哭笑不得呀!

  聽(tīng)了他這么多的事情,你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來(lái)告訴你,他叫張鴻駿。

我的同桌作文8

  一年級開(kāi)始,直到現在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現在的同桌,也是我最好的`朋友,你們猜猜他是誰(shuí),別急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  他帶著(zhù)一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長(cháng)得虎頭虎腦,一笑起來(lái),兩顆大門(mén)牙露了出來(lái),嘿嘿,我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費勁吧!

  他是個(gè)運動(dòng)健兒,特別具有運動(dòng)細胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會(huì )順利進(jìn)入球門(mén),就算我班的體育委員張海林也不是他的對手,沒(méi)他厲害呢!

  當然“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號當然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷,有一次,彭老師把一本書(shū)借給我看了,他問(wèn)我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說(shuō)。

  語(yǔ)文是他的強項,每次聽(tīng)寫(xiě),他幾乎都是滿(mǎn)分,就連他都說(shuō):“學(xué)習語(yǔ)文我最有信心,誰(shuí)都打不過(guò)我!”

  樂(lè )于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶,他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路,受到了大家的一致好評!

  說(shuō)到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽(yáng)。

我的同桌作文9

  我的同桌叫胡漫麗,她是一個(gè)關(guān)心集體而且喜歡讀書(shū)的人。

  她長(cháng)著(zhù)兩顆圓溜溜的眼睛,戴著(zhù)一副紫紅色邊框的眼鏡,粉紅的兩個(gè)小臉蛋,小小的`鼻子,給她那粉紅的臉添了幾分可愛(ài)。一看她那樣子,就感到她像電視里的“灰姑娘”。

  有一次,學(xué)校里舉行運動(dòng)會(huì ),她的體育非常好,參加了跳大繩的隊伍,可是在運動(dòng)會(huì )剛開(kāi)始的時(shí)候,她不小心在腿上擦破了一層皮,疼得鮮血直流,可她還是上去比賽,比賽結束了,我們班得了第一名,她也開(kāi)心地笑了起來(lái),傷也好像不存在了。

  一個(gè)星期一,她在圖書(shū)館里看書(shū),從上午一直到下午,還把一個(gè)本子記滿(mǎn)了,這才從圖書(shū)館走出來(lái),大家都說(shuō)她是一個(gè)“書(shū)呆子”。

  這就是我的同桌,我和她一起度過(guò)了兩個(gè)年頭。

我的同桌作文10

  我有一位同桌,她長(cháng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著(zhù)粉紅的連衣裙。

  你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同桌——李欣怡,她是個(gè)心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因為她愛(ài)樂(lè )于助人,一天,有一個(gè)同桌在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢?”“可以!崩钚棱敛华q豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

  還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著(zhù)滿(mǎn)是污漬的爛衣服!安灰硭,我們走!蔽乙贿吚(zhù)她一邊說(shuō)?墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè ),你看他多可憐呀,我們應該幫幫他!闭f(shuō)著(zhù),她把她媽媽給她買(mǎi)東西的'錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了,也跟著(zhù)給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。

  你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?

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