- 保持距離作文 推薦度：
- 那一刻我們沒(méi)有了距離作文 推薦度：
- 最遙遠的距離作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
距離優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的距離優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離優(yōu)秀作文1
距離不在于時(shí)空的相隔，而是心與心的相連。
——題記
仲夏夜，微風(fēng)輕吹，樹(shù)影微晃。繁星璀璨，遙掛遠空。
駐足石屋旁，細細聽(tīng)那蟬鳴的音。我和祖母漫步到一片山坡上，悄悄坐下，生怕驚動(dòng)了草地里的小生命。
那些惜存記憶，在回憶邊緣，綻放出美麗而瞬息的，令人悲憫的花。那個(gè)曾經(jīng)懵懂的少年，如今，還記得嗎……
老家在江南魚(yú)米之鄉，小橋流水，青磚黛瓦。我隨父母旅居蘇北市區，車(chē)水馬龍，高樓林立。
那時(shí)，與故鄉的交集一年只有一次，每逢過(guò)年，必要回家省親。那也是我記憶中最為快樂(lè )的日子。父母提著(zhù)大包小包，而我，遠遠的看到爺與奶，然后像歸巢的乳燕，歡笑著(zhù)撲入奶的懷抱。
在老家，不是纏著(zhù)爺就是跟著(zhù)奶，河邊、田野、樹(shù)叢中都留下我歡快的足跡。
小時(shí)候，故鄉很遠，心很近。
后來(lái)，隨著(zhù)生活條件的改善，奶也搬來(lái)和我們一起生活。但是隨著(zhù)年級的`升高，學(xué)業(yè)的加重，還有青春期的到來(lái)，我逐漸不再跟奶那么親近，代溝也越來(lái)越深，濃濃的親情逐漸疏遠。
那日下午，我正為繁重的作業(yè)而苦惱，奶過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小訾啊，要不要歇一歇，跟奶一起去散散步��？”我看著(zhù)眼前的難題，沒(méi)好氣地回絕了奶。當時(shí)的我絲毫沒(méi)有意識到自己是多么令人生厭，更沒(méi)有注意到奶落寞的背影。
長(cháng)大后，親情很近，心很遠。
我與祖母越距越遠，仿佛中間隔了一片海，濃濃的親情逐漸淡去。我推開(kāi)窗。不經(jīng)意間，看到夕陽(yáng)下有一個(gè)佝僂的身影在踟躕前行，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨。是奶。我沒(méi)有哭一聲，眼淚卻全落在了衣服上。我沒(méi)有擦拭臉，手背上卻全沾滿(mǎn)了淚水。
“奶，我們去散步吧�！彼樕系陌櫦y舒展開(kāi)來(lái)，漾成了一朵花。就這樣，在那末夏的傍晚，清風(fēng)微吹，我拉起奶的手，扶著(zhù)她，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，慢慢，慢慢，慢慢地走過(guò)青青草地，那木質(zhì)小橋，還有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方。
那日，我陪她走過(guò)了很遠的路，我們之間的那片海，也終于伴著(zhù)那片星空，消失在了人際。
心若近了，世間便沒(méi)有距離。
距離優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光下的沈陽(yáng)故宮，顯得如此蒼白，或許只有前來(lái)游玩的游人能讓它有了生氣，可是在我的眼里，它還是依舊顯得如此無(wú)力。因為它已經(jīng)沒(méi)有了生活，就如同一座“完好”的廢墟一般。
它沒(méi)有北京故宮那番高大雄偉，畢竟它只是清朝統一之前的兩位皇帝居住的地方而已。
滿(mǎn)洲八旗首領(lǐng)的住所，齊齊排排地坐落在故宮的正陽(yáng)殿前面，中間則留出了碩大的空地�；赝斈�，努爾哈赤站在這正陽(yáng)殿前，在左右兩翼（八旗中的兩支）和其余六旗們的隊伍在他面前操練時(shí)，他是否會(huì )憧憬著(zhù)未來(lái)。遠方的'北京，在他眼中，似乎離自己近了許多，又仿佛還是遙不可及。
正當我出神之時(shí)，隨同的小妹說(shuō)：“從這里拍攝吧，似乎這里有一種遠與近的感覺(jué)�！表樦�(zhù)她所指的方向我望了望。真的，真的有這種感覺(jué)：筆直的大道延長(cháng)直到東門(mén)，東門(mén)一般不向外對游客開(kāi)放，大道兩旁的鐵麒麟也是由大到小的視覺(jué)感官一直延伸，直到東門(mén)為止。似乎東門(mén)以前的任何一種事物都觸手可及，而過(guò)了東門(mén)之后的任何一種事物卻都遙不可及。
之后，我們去了長(cháng)春。日本人為溥儀建造的偽滿(mǎn)洲國皇宮的冷清，更是如同一座“完好”的廢墟一般。那沈陽(yáng)故宮，至少它還留存有一絲王者風(fēng)范的氣息，畢竟它是清朝的建立者的住所；而偽滿(mǎn)洲國皇宮呢？它所包含的霸氣是屬于日本人的，而同時(shí)它又凸顯了傀儡皇帝溥儀的懦弱。
也正當我為此憤憤不平的時(shí)候，隨行的一位大叔對我說(shuō)：“你看，從這里望過(guò)去，仿佛有數不清的門(mén)，有著(zhù)遠與近之美�！蔽彝蝗灰徽沆o下心來(lái)看。果然是如此：門(mén)一扇扇地打開(kāi)，一扇套著(zhù)一扇，仿佛沒(méi)有了盡頭，由遠及近，門(mén)也越變越小，直到成為一個(gè)小黑點(diǎn)為止，似乎那歷史的長(cháng)河正式從這一扇扇門(mén)中流走的。
有如溥儀在解放戰爭之后寫(xiě)的《我的前半生》它真的凸顯出了一個(gè)由封建主義的王朝到社會(huì )主義的國家一個(gè)過(guò)渡。
距離優(yōu)秀作文3
距離產(chǎn)生美。一種永恒的美。生活需要這樣的美，即便這種美交織在彼岸到不了此岸的……
夕陽(yáng)下城市里街道旁的那盞路燈下站著(zhù)五官標致的人，那女孩靠著(zhù)路燈。帶著(zhù)笑等著(zhù)他—阿精，那個(gè)男孩每當走過(guò)那盞燈時(shí)，總是眼神憂(yōu)郁著(zhù)，可是當看見(jiàn)她時(shí)又浮出了笑意，似乎當時(shí)站在那個(gè)路燈下的人是曾經(jīng)的.她—挽心，是啊她的身影在那盞燈光下浮現出并那么清楚，當時(shí)螢火蟲(chóng)還閃著(zhù)迷人的光，蜿蜒在曲折神秘小路上的人影說(shuō)消失就看不見(jiàn)了，是路太長(cháng)還是眼光太短呢？當我走在這條路時(shí)總是看見(jiàn)了你對我的微笑，那頭飄逸的長(cháng)發(fā)還是那么美，當時(shí)肩并肩就走過(guò)了那段永不回來(lái)的時(shí)光了吧。
還是夜晚依舊有閃著(zhù)光的小家伙，時(shí)光過(guò)了幾時(shí)春秋并沒(méi)有細數過(guò)，當時(shí)以為在一起了，也許就是永遠，所以小草是怎么從探出頭到彎下腰垂頭的，野杏樹(shù)的花開(kāi)了又謝直到秋菊開(kāi)轉眼又被雪覆蓋。那些時(shí)光我們還一起走過(guò)，當時(shí)我還是個(gè)浮躁的青年，做什么事隨心所欲，還記得我當時(shí)騎著(zhù)自行車(chē)不僅騎得快還騎得帥，我可是放開(kāi)雙把閉著(zhù)眼睛任由它帶著(zhù)我飛奔的，只聽(tīng)一聲響我就狠狠摔在地上了，當時(shí)捧在你手里的書(shū)飛了一地，你也倒在地上，之后在對視中發(fā)現時(shí)間停止了，只有你和我……這就是緣分吧，從來(lái)不知道大學(xué)里還有你的存在，并和我在同一所大學(xué)。自此以后兩顆心慢慢靠攏了。
那幾日家中事多，似乎忘了你的存在，而你也就像消失了一樣，連一個(gè)電話(huà)都不曾打過(guò)，只還是奶奶出車(chē)禍的那天晚上，她說(shuō)她一直都在我身邊，即使她要離開(kāi)這座城市幾天，叫我照顧好自己。之后杳無(wú)音信了，奶奶醒后，流淚了，她說(shuō)：“那位女孩她……"后來(lái)奶奶說(shuō)要去看她，叫我同去，令我吃驚的是他是去上墳，而里面躺著(zhù)她……
生活中這樣的距離的存在是有和意義呢？怎么看待這種距離呢？我似乎說(shuō)不清道不出了……
距離優(yōu)秀作文4
人生恰如三月花，傾我一生一世念。
那年，夏花絢爛。
樹(shù)蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，浮動(dòng)著(zhù)夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽(yáng)光降了溫，潔白的身姿，簇擁在一起。我們輕輕撥開(kāi)花團，細數著(zhù)花的芬芳。年幼的我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點(diǎn)。我們爭搶著(zhù)，撕裂了布娃娃可愛(ài)的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點(diǎn)�？蘼暫椭�(zhù)蟬鳴，淚水落下，定格在那個(gè)盛夏。
寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的出現，雖填充了我大量無(wú)聊的時(shí)光，卻一直未曾入骨、入心。
那年，秋葉靜美。
我們是花開(kāi)兩朵，無(wú)奈天各一方，或許只有失去身影才會(huì )帶來(lái)珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長(cháng)，才認識到彼此存在的珍貴。無(wú)事便漫步在那棵樹(shù)下，獨自數梨花芬芳，樹(shù)依舊是那棵樹(shù)，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹(shù)下無(wú)身影。
電話(huà)那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時(shí)空的隔閡，她的聲音和著(zhù)思念，一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)，似春風(fēng)拂進(jìn)心里，酥酥暖暖。有時(shí)，我熱愛(ài)純粹的孤獨，不愿被人打擾;有時(shí)，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。
只有許久未見(jiàn)，距離微開(kāi)，才會(huì )甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開(kāi)音樂(lè )，摘下耳機輕放在她左耳里，發(fā)絲被風(fēng)撥動(dòng)，滾動(dòng)的歌詞暗藏心的`悸動(dòng)，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過(guò)，就這樣，笑出淚花。
老師說(shuō)過(guò)，成長(cháng)就是不斷和熟悉的人告別的過(guò)程。在那漸行漸遠的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著(zhù)人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。
距離優(yōu)秀作文5
距離是什么？路程的長(cháng)短？人與人之間的距離？還是，心與心之間的距離？我不清楚——或許都是吧。
從一處到另一處，是路程的長(cháng)短；兩人分隔于異地，是人與人的之間的距離。那么，心的距離呢？又是什么造成的，是分離？是小別離？還是，長(cháng)久的別離？或許都有吧。
我家有只小狗，花色的，名字叫“花花”，是個(gè)“女孩子”。呆萌呆萌的，很討人喜。我喜歡她趴在我腿上，喜歡她看著(zhù)我吃飯，時(shí)不時(shí)在我懷里蹭一下，我會(huì )對她笑笑，幫她順順毛發(fā)，然后繼續吃飯。
上周末回來(lái)，她看著(zhù)我，愣了一愣，好像一時(shí)沒(méi)認出來(lái)我，但也就一兩秒，就搖著(zhù)尾巴跑向我來(lái)，圍著(zhù)我轉，甚是歡喜。我一如既往抱著(zhù)她吃飯�？蛇@周回來(lái)，她不僅不歡喜，反而躲著(zhù)我，見(jiàn)了我連連后退，像是受到了驚嚇，那小模樣很是可憐。我想抱她，她卻躲開(kāi)了，我的心瞬間涼了，但又覺(jué)得沒(méi)什么，畢竟她只是一只狗。一周的小別離，拉遠了我們的距離。
今天下午，家里沒(méi)有一個(gè)人，只有自己。我覺(jué)得有些孤單，便在QQ上找到我的好閨蜜，滿(mǎn)懷期待地發(fā)消息給他們�？墒�，等到下午了，仍然沒(méi)有任何回應，兩個(gè)人，無(wú)一人答復我。想想也覺(jué)得可笑，我們不在一個(gè)學(xué)校，又何必那么在意。
再想想，好像還有點(diǎn)在意。
她們對我的稱(chēng)呼從以前的`“小攀兒”漸漸變成了“王攀盈”；回復我的消息從以前的秒回到現在的幾天后才回；以前向他人介紹我時(shí)是“閨蜜”，現在是“小學(xué)同學(xué)”；以前喊她們出來(lái)玩都是立馬答應，而現在則是一句“我不想出去”就打發(fā)了……
回憶后發(fā)現，原來(lái)有很多都發(fā)生了改變，原來(lái)我們早已不再是以前的我們，原來(lái)我們的心，早已因為一個(gè)又一個(gè)小別離越來(lái)越遠。
但，為何不選擇樂(lè )觀(guān)對待呢？“樂(lè )莫樂(lè )兮新相知”，是的，人活在世上都要向前看，相逢不也在別離中嗎……
距離優(yōu)秀作文6
對于“距離產(chǎn)生美”，我以前是從來(lái)都不覺(jué)得的。
我認為朋友就是應該保持聯(lián)系，才會(huì )使我們的關(guān)系越來(lái)越好�？墒�，就在今年，我卻覺(jué)得并不是這樣。
今年上半年，也就是高二下學(xué)期，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。這個(gè)新同學(xué)非常的男孩子氣，發(fā)型象，走路姿勢象，連衣著(zhù)打扮也是。就在她剛轉進(jìn)我們班沒(méi)幾天，我們班就開(kāi)始編位子。我碰巧與這位新同學(xué)做同桌。
剛開(kāi)始與她做同桌覺(jué)得沒(méi)什么好與不好，反正每天都是這樣過(guò)來(lái)的。后來(lái)熟了一些，關(guān)系也就還好了。她就與我談?wù)勊依锏氖禄蛘呤撬秊槭裁崔D校的事。我覺(jué)得她這個(gè)人還可以，就也把她當朋友看待。
后來(lái)調位子，我們調開(kāi)了。關(guān)系維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說(shuō)她太愛(ài)占別人的便宜。我開(kāi)始還不怎么覺(jué)得，后來(lái)越觀(guān)察越覺(jué)得是這樣。
下半年，分班了，我和她還有我的一個(gè)好朋友分在同一個(gè)班。我們原來(lái)班的幾個(gè)都做在一起。她與我只隔一個(gè)走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺(jué)得我們已經(jīng)很熟了，便總是做一些讓人覺(jué)得過(guò)分的事。重點(diǎn)是她自己還不覺(jué)得。
比如說(shuō)，我同桌買(mǎi)一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的'用完了，她自己也不買(mǎi)。我同桌再買(mǎi)時(shí)她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來(lái)，我又買(mǎi)了，她還是這樣，我又不能因為這就不買(mǎi)紙（我自己動(dòng)不動(dòng)患感冒）。買(mǎi)東西吃也是這樣，我們買(mǎi)的東西她總是搶先吃。有時(shí)根本就不還給我們。而她自己買(mǎi)東西時(shí)，卻一個(gè)人獨自吃（不是說(shuō)我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？
算了，還有好多都不想說(shuō)。
只覺(jué)得遠距離和她玩時(shí)，還可以。接觸太長(cháng)時(shí)間或是玩的太好都不行，對于她而言。
所以對她，我只能說(shuō)“距離產(chǎn)生美”。
距離優(yōu)秀作文7
我從降臨到人間，就和你是判若兩個(gè)世界的人，雖然我知道未來(lái)的命運會(huì )不同，但在起跑線(xiàn)處，你我就拉開(kāi)了距離。
你出生在一個(gè)美滿(mǎn)富裕的家庭，從誕生的那一刻起，就像被幸運女神擁抱過(guò)，籠罩在你身上的光環(huán)從未黯淡。你從小就受到家庭的良好熏陶，在學(xué)習方面也有著(zhù)得天獨厚的條件。你才十歲時(shí)就獲得諸多獎項，掌聲、鮮花在你的生活中從未缺少，仿佛你生來(lái)就是舞臺的主角，生來(lái)就應當被我們所仰慕�？晌夷�？一個(gè)普普通通的孩子，我的降生并未給世界增添一絲光彩，也更不會(huì )有掌聲和鮮花，能接受教育已是我最大的幸運了。你在舞臺上受萬(wàn)眾矚目，而我在小小角落做著(zhù)我自己的主角，距離就這樣拉開(kāi)。
好強的我一直在追趕你，想縮小我們之間的距離，可是我的努力總是顯得那么微不足道。
你知道嗎，你那炫耀的表情多讓我傷心；你那睥睨的`眼神多讓我無(wú)地自容；你那拔尖的成績(jì)多讓我感到遙不可及。我只能拿著(zhù)不及格的卷子遠遠地望著(zhù)你，連靠近你的機會(huì )都沒(méi)有，你我之間有著(zhù)不可逾越的距離。
自傲的我不允許自己去做你的仰慕者，只有默默地努力著(zhù)。本來(lái)就沉默寡言的我更加內向，不懈地向著(zhù)心中那個(gè)遙不可及的目標努力。
終于，時(shí)光沒(méi)有辜負我的努力。它像個(gè)調皮的孩子，把我們的戲份偷偷調換。不知何時(shí)，我成了被諸多孩子羨慕的角色，夸獎聲、掌聲不絕于耳。而你卻孤獨了，沒(méi)有那時(shí)的輝煌，沒(méi)有那時(shí)的引人注目。關(guān)于你的，更多的是學(xué)習差，花錢(qián)大手大腳，愛(ài)慕虛榮。確實(shí)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有太大的距離，曾經(jīng)的自卑、不屑早已灰飛煙滅。再遇到你，我可以驕傲地仰起頭，帶著(zhù)勝者的微笑與你擦肩而過(guò)。
時(shí)光帶走了昔日我們之間的距離，你我之間不再有強弱之分。而你當初的鄙夷，也未再次拉長(cháng)我們的距離�，F在，我不再相信你是命運的寵兒，即使你有優(yōu)越的條件，未來(lái)也不會(huì )偏袒你，未來(lái)只垂青那些肯努力的人。
距離終究是縹緲的，經(jīng)不起努力，我們其實(shí)都一樣。
距離優(yōu)秀作文8
我總在追趕時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)將自己“奔跑”得疲憊不堪，頭昏腦漲，不知不覺(jué)與曾經(jīng)的自己拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的距離。
又一次追趕著(zhù)時(shí)間進(jìn)入校園時(shí)，倦懶的鼻突然捕捉到許多新鮮味道，我驚覺(jué)已經(jīng)秋天，桂花綻開(kāi)了小小骨朵。啊，如果我是一個(gè)孩子，現在會(huì )干什么呢？
一定是將書(shū)包丟在地上，趁老師不注意擼下一把桂花來(lái)，放在手心里搓一搓，這樣就能帶上一個(gè)上午的桂花清香。
但我現在已經(jīng)沒(méi)有了偷采桂花的膽兒，并心知這種事的幼稚之處——還不如抓緊時(shí)間多背會(huì )英語(yǔ)單詞。說(shuō)起曾經(jīng)的那個(gè)我，唉！真是不可思議，居然會(huì )將大把的時(shí)間浪費在聞桂花、采桂花上，卻將讀書(shū)這件要緊事拋在腦后——或者說(shuō)曾經(jīng)的我有一種現在的我羨慕不來(lái)的肆意暢快，愿意將寶貴的'時(shí)間送給惜桂花、賞桂花、解桂花。唉！只是現在我卻失掉了這種閑情雅致，和曾經(jīng)的我拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的距離。
我曾最?lèi)?ài)在中午時(shí)候去摘北固山腳的桂，躲在桂樹(shù)的陰影里，一些時(shí)候就對著(zhù)桂樹(shù)愣神，腦中是什么“桂仙、桂妖、桂樹(shù)精”，又會(huì )想象也許這桂樹(shù)和那絳珠草仙子是一個(gè)來(lái)頭，如果我給它澆澆水，沒(méi)準會(huì )給我幾滴“仙淚”，于是這棵桂在我眼中迷離起來(lái)，一束一束的花都似乎綽約地向我招手。待到桂花落時(shí)，我就看著(zhù)地上的桂，心中一遍遍回旋簡(jiǎn)幀那一句——“榮，是本分；枯，也是本分”，打心眼里為桂花感傷，幾乎逼出幾滴淚水來(lái)。多愁善感，這個(gè)詞是現在的我送給曾經(jīng)的我的——我與曾經(jīng)已經(jīng)拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的距離，我要逼出幾滴淚水去哀悼曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的我不把學(xué)習看成什么要緊事，現在的我卻因為學(xué)習連桂花都沒(méi)有時(shí)間去品，追趕著(zhù)時(shí)間，再憶不起曾經(jīng)那段逍遙時(shí)光。桂花，一年又一年開(kāi)著(zhù)，我卻與曾經(jīng)的我拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的距離，怎么也尋不回——那種童稚、天真，乃至無(wú)知。
距離優(yōu)秀作文9
一位哲人說(shuō)，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經(jīng)遠去。
人一生與化學(xué)物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨行。人的`化合能力表現在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長(cháng)期穩定的。也是階段性的。
構成相互吸引力，對事與物的茍同，人會(huì )走近;會(huì )相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒(méi)有永遠的朋友，這句話(huà)讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實(shí)質(zhì)就是權宜、利用。這類(lèi)朋友算不上朋友，可稱(chēng)狐朋狗友。這類(lèi)朋友逆轉性隨時(shí)存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會(huì )極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無(wú)奇的環(huán)境里是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無(wú)話(huà)不說(shuō)，不可以親密無(wú)間。心只是拉近，要有適當的距離。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。
在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠相待，真心相幫，糾結謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
距離優(yōu)秀作文10
我的爸爸，雖然個(gè)頭不高，1米68，但肩寬體壯，同時(shí)也能吃苦耐勞。而我呢？瘦得像一根樹(shù)枝，彎腰駝背，兩者一比，你也許會(huì )說(shuō)，簡(jiǎn)直是哪兒比哪兒啊�？墒�，你錯了，我和爸爸，其實(shí)距離并不大。
你可能不知道，我是濮家小學(xué)六（1）班的班長(cháng)。而我爸爸是江干區彭埠鎮人武部部長(cháng)，他每天都有做不完的事。今天，我第一次嘗試與爸爸比哪個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)多，爸爸慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)得好！”爸爸卻說(shuō)：“我做事更加認真、仔細�！薄拔覕祵W(xué)奧數成績(jì)優(yōu)秀！”我扯著(zhù)嗓子喊道�！暗�，你的作文卻沒(méi)我的作文那樣簡(jiǎn)潔、明了�！薄�
就這樣，我認輸了，爸爸的優(yōu)點(diǎn)永遠比我多，就像一篇故事上寫(xiě)得一樣，一只小兔子對大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你有我兩只手這么長(cháng)！”大兔子卻說(shuō)：“我愛(ài)你也有我兩只手這么長(cháng)�！憋@然，大兔子的手要比小兔子的手長(cháng)�？尚⊥米佑终f(shuō)：“我愛(ài)你有從這里走到月球的路這么長(cháng)！”大兔子又說(shuō)：“我愛(ài)你的長(cháng)度是從這里走到月球，再繞回來(lái)�！�
小兔子的愛(ài)永遠比大兔子的愛(ài)小，這也許就是我比不過(guò)爸爸的原因了。
但是，我并沒(méi)有就此認輸，我一定要戰勝爸爸。
可是，接下來(lái)發(fā)生的一件事頓時(shí)讓我恍然大悟。
那天，天氣十分惡劣，天上下起了狂風(fēng)暴雨，并且閃電交加�？晌夷遣粻帤獾亩亲訁s疼了起來(lái)，豆大的汗珠從我的`額頭上流下。爸爸見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，背起我，套上一件雨披就上路了。路上，我無(wú)力地趴在爸爸背上，聽(tīng)到了爸爸的喘氣聲。霎時(shí)間，我仿佛明白了什么，晶瑩的淚水落在了爸爸的肩上……
我與爸爸的距離，有時(shí)高不可攀，可有時(shí)，也僅僅只有兩三步之遙……
【距離優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
距離的作文【優(yōu)秀】01-28
（實(shí)用）距離優(yōu)秀作文07-04
距離的作文(優(yōu)秀15篇)09-16
距離的作文（優(yōu)秀15篇）11-29
距離的作文（優(yōu)秀11篇）07-18
【優(yōu)秀】心與心的距離作文07-31
心與心的距離作文【優(yōu)秀】01-08
距離5篇（優(yōu)秀）11-02
【優(yōu)秀】保持距離作文10篇02-24