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【精】美麗的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
風(fēng)，吹綠了樹(shù)的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來(lái)到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時(shí)已變成了高大，壯觀(guān)的教學(xué)樓；毫無(wú)生機的花壇也變成了一片片綠地……
我來(lái)到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍色的玻璃。長(cháng)廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動(dòng)物標本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應有盡有。
我漫步在校園的小路上，來(lái)到了噴水池。噴水池的中間是一個(gè)具有代表性的標制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著(zhù)楊樹(shù)一樣。引來(lái)了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個(gè)純潔，沒(méi)有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著(zhù)雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著(zhù)綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書(shū)創(chuàng )造天然的涼棚。
我站在好多名人的.雕像前有：居里夫人，愛(ài)因斯坦，貝多芬，愛(ài)迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以?xún)?yōu)美的音樂(lè )取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這項新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂(lè )、放學(xué)的清校音樂(lè )、課間休息音樂(lè )分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達了對這些音樂(lè )鈴聲的感受：音樂(lè )電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽(tīng)著(zhù)更像機器發(fā)出的聲音，有時(shí)做作業(yè)，課間休息時(shí)，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時(shí)，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復一日地播放著(zhù)幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺(jué)中得到了音樂(lè )熏陶，有些樂(lè )曲雖然同學(xué)們還不知道名稱(chēng)，但每當音樂(lè )響起時(shí)，他們已經(jīng)能隨著(zhù)音樂(lè )哼唱了�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂(lè )取代電鈴給同學(xué)們帶來(lái)新鮮的感受。
近來(lái)，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展藝術(shù)性的活動(dòng)，如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，下棋，朗誦古詩(shī)文……同學(xué)們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。
愿我們的學(xué)校變得更加美好。
美麗的校園作文2
三年級暑假過(guò)后，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，如花池里建了幾個(gè)花柱，西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化，它們一個(gè)體現了環(huán)境美，另一個(gè)體現了校園的文化美。原來(lái)的校園西墻光禿禿的，墻皮都掉下來(lái)了，而現在不一樣了，因為那兒種上了一片綠綠的爬山虎，風(fēng)一吹，那爬山虎的無(wú)數片葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩起舞，像一位美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈著(zhù)，沒(méi)有風(fēng)時(shí)，它就像一幅畫(huà)卷美麗極了。原來(lái)西墻那兒幾乎沒(méi)人愿意去玩，自從有了那片綠綠的爬山虎，那兒的人漸漸多了起來(lái)，對爬山虎指指點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地說(shuō)著(zhù)對爬山虎的喜愛(ài)。不僅僅西墻變了，連北面的教學(xué)樓也變了，主席臺后面的墻上雕刻著(zhù)指南針、日晷和論語(yǔ)，而且都是土黃色的，帶著(zhù)一股濃厚古老的氣味�？�，這就是我們美麗的校園，我喜歡這個(gè)校園。
每個(gè)小朋友都有一個(gè)美麗的校園，我的校園也很漂亮，。你們的校園一定比我還漂亮，我的校園是龍嶺學(xué)校，我的學(xué)校最漂亮。接下來(lái)我來(lái)告訴大家我的校園是多么漂亮的。龍嶺學(xué)校的.校門(mén)口有一位寶安叔叔在管理校門(mén)口的學(xué)生和停車(chē)的方面。一進(jìn)去有一棵桃花樹(shù)在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習慣之星和老師的圖片和老師的話(huà)。走廊里面還有一個(gè)通口一個(gè)是通向一三四五年級的教室一個(gè)是往上二六年級的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室，二樓是二年級的教室，三樓是六年級的教室，四樓是放桌椅的地方。龍嶺學(xué)校的校門(mén)口里面的右方是通向一三四五年級的里面也有一個(gè)通口是通向體育場(chǎng)的地方。體育場(chǎng)春天花朵開(kāi)了，夏天很悶熱，秋天跑步的時(shí)候很涼快，冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級的教室，三樓是三年級的教室，四樓是四年級的教室，五樓是五年級的教室。龍嶺學(xué)校的后面是個(gè)飯廳，一樓是一二三年級吃飯的地方，二樓是四五六年級吃飯的地方，上面都是同學(xué)們睡覺(jué)的地方。這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文3
我的學(xué)校就是廉江市第二小學(xué)，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
我的校園的門(mén)可雄偉了！來(lái)到校園門(mén)口，門(mén)上是一個(gè)又大又美的大門(mén)牌，上面寫(xiě)著(zhù)“廉江市第二小學(xué)”。我每天來(lái)到門(mén)前，心里別提多高興，因為這是我們學(xué)習的樂(lè )園。
進(jìn)入大門(mén)，眼前就是雄偉又象征著(zhù)中華精神的國旗。旗臺周?chē)且粭l條鐵柱，國旗就矗立在旗臺上，被一條旗桿高高地掛著(zhù)。國旗又叫五星紅旗，因為旗上有五顆紅星。旗在陽(yáng)光映照下隨風(fēng)飄動(dòng)，��！多么雄偉。每當周一升旗儀式時(shí)，旗臺下的祖國花朵，筆直地舉起手向國旗敬禮。未來(lái)這些祖國小花朵將會(huì )變成祖國的驕傲。
升旗臺的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)。早上我們在操場(chǎng)上做早操，操場(chǎng)兩邊是兩個(gè)籃球框，它們像兩位忠于職守的衛士，守衛著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球，接二連三投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。
操場(chǎng)左上角是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的.花壇�；▔镉懈魇礁鳂拥幕ǘ�，數不勝數，那花就像一位位仙女，好像在比美，爭奇斗艷。
花壇兩邊有十幾棵大榕樹(shù)。春天，大榕樹(shù)發(fā)芽了，變得既美觀(guān)又生機勃勃。夏天，大榕樹(shù)變得茂盛了，我們坐在樹(shù)下，大榕樹(shù)為我們遮陰送清涼。真是綠樹(shù)成蔭。秋天，大榕樹(shù)變得更蒼翠，還結出許多小果。冬天，大榕樹(shù)為我們擋風(fēng)，但它的葉子也掉了，掉下來(lái)的葉子可做化肥。這可真是“落花不是無(wú)情物，作春泥更護花”。
大榕樹(shù)下有一塊草地。春天，小草發(fā)芽了，但它還很虛弱。為了防止有人破壞，我們在地上插一塊愛(ài)護小草的牌子。夏天，小草變得茂盛了，從遠處看，草地就像一片綠色的海洋。秋天，秋風(fēng)在草地上輕盈地吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)，看起來(lái)就像大海上的波浪。冬天，小草都枯黃了�？晌蚁嘈乓痪湓�(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
教學(xué)樓在操場(chǎng)的周?chē)�。上課時(shí)，教室里傳來(lái)一陣陣的悅耳的讀書(shū)聲，同學(xué)們都認認真真地聽(tīng)老師講課，像蜜蜂在科學(xué)花朵上采集著(zhù)知識的花粉。
我愛(ài)我的校園，因為她是我們知識的殿堂；我愛(ài)我的校園，因為人生最難忘的童年生活，在這里留下美麗的夢(mèng)。
美麗的校園作文4
校園是我們放飛夢(mèng)想的地方，我們一直生活在這美麗的校園中。
沿著(zhù)平坦的校道往前走，便可看到我們的小花園，雖不如城市公園那樣美麗，但幾棵古樹(shù)，幾個(gè)石凳便已足夠了。我們經(jīng)常在花園里嬉戲，看著(zhù)那棵挺拔的桂花樹(shù)飄落的金黃色的小花，落在鼻子上，散發(fā)出醉人的清香；我們也經(jīng)�？吭趪鷻谏�，看著(zhù)那碧波蕩漾的池塘邊上的那幾棵隨風(fēng)搖擺的垂柳；我們還會(huì )坐在石凳上，在參天古木的綠蔭下討論沒(méi)有做出的題目，或者看看書(shū)，下下棋。這小小的花園帶給了我們無(wú)限的樂(lè )趣。
花園西面是我們的教學(xué)樓，溫馨的粉紅色瓷磚，雪白的墻壁，綠色的門(mén)窗，明亮的教室里傳出朗朗的.讀書(shū)聲，如果在霧里看，還真像人間仙境呢！
教學(xué)樓前面是花壇，紅、綠、嫩綠三種顏色的植物在花壇里生長(cháng)的更茂盛。紅色的熱烈而深沉，綠色的顯眼而鮮艷，嫩綠色的稚嫩而精神�；▔虚g立著(zhù)一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“雁池中心學(xué)�！�。夏天的花壇格外美麗，也給教學(xué)樓增添了幾分活力。
再一直往西面走是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們的第二樂(lè )園。400米的環(huán)形跑道，猶如一條蒼龍蜷縮在操場(chǎng)上，中間是綠茵茵的足球場(chǎng)，迎著(zhù)清新的空氣，一看就叫人精神抖擻，神清氣爽。跑道旁邊有12個(gè)乒乓球臺，下課了，很多同學(xué)來(lái)這里打乒乓球，籃球場(chǎng)也是同學(xué)們一展身手的好地方。
差點(diǎn)忘了告訴你們了，就在花壇的東面，有一塊草地，碧綠的小草，中間繞著(zhù)一條潔白的鵝卵石路。中間有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)的周?chē)灰粭l小溪環(huán)繞著(zhù)，樹(shù)的左邊也有石凳，在這樣的環(huán)境下能不讓人感覺(jué)到舒適嗎……
一眨眼的功夫，六年過(guò)去了，我們的小學(xué)生活也接近了尾聲，我們就要離開(kāi)母校的懷抱了。和我一起生活了六年的同學(xué)、老師們��！生活中有了你們才有更多的樂(lè )趣，學(xué)習中有了你們我才會(huì )進(jìn)步得更快。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的朋友們！再見(jiàn)了，我尊敬的老師們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)曾今留有我們歡歌笑語(yǔ)的快樂(lè )天堂！
美麗的校園作文5
xx一小是我的學(xué)校，它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一下子就聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)校的朗朗書(shū)聲，到處都充滿(mǎn)書(shū)香的氣息。走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會(huì )飛馳而去，帶你們進(jìn)入知識的海洋。桌椅旁邊有一些書(shū)架，書(shū)架上右許多書(shū)，這兒一本，那兒一堆，讓人應接不暇。下課了，同學(xué)們都在這看書(shū)，那“沙沙沙”的翻書(shū)聲，更加體現出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書(shū)香校園。
一路上，迎著(zhù)春風(fēng)，春風(fēng)時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而密，時(shí)而疏，周?chē)木G樹(shù)也跟著(zhù)吹起了號角。走過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹(shù)，讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊�。�?yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，十分引人注目。
欣賞完林間小道，我們向右拐，就來(lái)到了聽(tīng)雨軒。站在聽(tīng)雨軒前方，映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽(tīng)雨軒”。聽(tīng)雨軒外形彎彎的，走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊，周?chē)羌t漆的柱子。那里四周綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)，可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽(tīng)雨軒的美景，我們向右拐，就來(lái)到了人聲鼎沸的后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng)，芬芳撲鼻的花香迎面吹來(lái)，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬，走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì )堂，在這里聚集一千或者八百人也不會(huì )覺(jué)得擁擠。跑道上，運動(dòng)健兒們在奔跑著(zhù)，讓人們也不由自主地跟著(zhù)運動(dòng)起來(lái)。后操場(chǎng)的一周全都長(cháng)滿(mǎn)了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的`花香，運動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠，讓人們體會(huì )到校園里春天的生機勃勃。
走進(jìn)沙城一小，你會(huì )發(fā)現這里的綠樹(shù)紅花，這里的朗朗書(shū)聲，這里的一草一木，這里的書(shū)香氣息，這里的一切一切都會(huì )讓你陶醉在沙城一小的美麗當中，流連忘返。
美麗的校園作文6
跨過(guò)全勝橋，穿過(guò)自動(dòng)門(mén)，就到了我們的學(xué)�！蹇阪偠�。
它坐落在峰口鎮的西北角，容納了一千多名師生。
走進(jìn)去，只見(jiàn)校園東邊是教學(xué)區，里面有美術(shù)室，讀書(shū)室，物理實(shí)驗室等，想起原先我們在美術(shù)室活動(dòng)時(shí)，我與同學(xué)一起剪著(zhù)各種各樣的紙，一起討論著(zhù)什么樣的花型最好看，怎么剪出那個(gè)樣子，這里還展示了我們設計的美麗圖案。
校園西邊是住宿區，它的中心有一個(gè)小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹(shù)上開(kāi)放著(zhù)白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有著(zhù)純潔無(wú)瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。
嘿，對了，教學(xué)區的旁邊還有一處小花壇，花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵金盞菊，隔遠看怕只會(huì )看到一片草上隱隱約約閃爍著(zhù)的黃色，而走近看，特別是在早上，當有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽(yáng)的光輝照在他們的身上時(shí)，露珠反射著(zhù)的光使得金盞菊泛著(zhù)一種金色的光芒，好看的很咧！
再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾著(zhù)一塊只有一棵高大青蔥的迎客松，它的'四周是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多！什么美艷的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍點(diǎn)綴著(zhù)，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。
右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂(lè )自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著(zhù)一層“草衣”，是天然的足球場(chǎng)，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著(zhù)，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠不會(huì )缺席的，他仿佛陪伴著(zhù)我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。
這就是我美麗的校園，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文7
早上，當我踏在學(xué)校門(mén)前臺階上的時(shí)候，我會(huì )不由自主抬起了頭，看著(zhù)大門(mén)上方蒼勁有力的字跡，“第四中學(xué)”非常醒目，我便情不自禁的涌起對這所美麗學(xué)校的喜歡。
走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹(shù)。草坪中間的方格狀水泥地上有著(zhù)一把金鑰匙，，是我們學(xué)校別具一格的景物，傳說(shuō)那是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)，把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個(gè)肉紅色的基座，上面刻著(zhù)“智慧之門(mén)”四個(gè)大字，使我有了努力學(xué)習的勁頭。
草坪的南面還有一個(gè)草坪，不過(guò)這個(gè)草坪可跟上一個(gè)草坪不一樣喔！它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風(fēng)中，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優(yōu)美的舞姿呀！中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周?chē)?zhù)一群小松樹(shù)。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話(huà)故事呢！我很喜歡這個(gè)草坪，常在這里駐足欣賞。
站在草坪城，我抬頭就看見(jiàn)了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍色的欄桿，暗紅的門(mén)和灰色的樓，色澤鮮明，教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場(chǎng)，每次上午第2節課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當放學(xué)時(shí)，總會(huì )出現一個(gè)網(wǎng)子，那是老師們用來(lái)活動(dòng)筋骨的——打羽毛球。有時(shí)老師不打羽毛球了，女生和男生就會(huì )玩起“砸猴子”的游戲來(lái)。上課時(shí)在樓下，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高聲朗讀的聲音。
西面是一座食堂，每到中午陸陸續續的有人進(jìn)去吃飯，出來(lái)的人更多，他們打著(zhù)飽嗝的.樣子真好玩。你一到門(mén)口就會(huì )聞到菜香味，弄得我直流口水。
順著(zhù)草坪的小道上走著(zhù)，南面是中學(xué)部，我們的音樂(lè )教室在那兒。對了，小學(xué)部也有一個(gè)音樂(lè )教室，到了四年級，就會(huì )到中學(xué)部的音樂(lè )教室上音樂(lè )課了。中學(xué)部的后面本來(lái)還有小樹(shù)林的�？啥急豢沉�，因為我們學(xué)校要擴建，想起以前那么多的小樹(shù)，我突然有種失落感。不過(guò)我希望能看見(jiàn)擴建后的中學(xué)部會(huì )比現在的教學(xué)部更美麗。
我愛(ài)這里，更愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園作文8
我們美麗的新港路學(xué)校座落于渤海灣，因為學(xué)校門(mén)前的那條路叫新港路，新港路學(xué)校因此得名。我們學(xué)校在龍口很有名氣，她是我們新港路師生心中最美的樂(lè )園。
進(jìn)入校門(mén)，前面是辦公樓，兩邊是蔥郁的樹(shù)木，那么綠，綠得像無(wú)瑕的翡翠。松樹(shù)、楊樹(shù)和銀杏樹(shù)，高傲地拔了拔筆直的身體，像翠綠的屏障似的豎在你的面前，好像在說(shuō)：“我們才是最壯的！”那些在狂風(fēng)冷雨中傲然而立的小花，雖然也在努力成長(cháng)，但是無(wú)論如何也比不上那些參天大樹(shù)，只好耷拉著(zhù)腦袋，仿佛在說(shuō)：“唉，比不上�！�
校門(mén)兩旁的綠化帶里更是“草木互攀比”，這兒一叢小花，那兒一簇瓜子黃楊，一棵美人梅正在奮力生長(cháng)；一株玉蘭亭亭玉立在中間，像害羞的小姑娘；低低矮矮的菊花散發(fā)出沁人心脾的'芳香，令人陶醉其中……綠化帶里的景色真是美不勝收。
再看小花壇，為了兒童節，學(xué)習特地把花壇擺成了一個(gè)“六一”形，那花壇的小路也是一朵花呢，這一切，這一切那么美好哇！
再往左看，映入眼簾的是干凈，整潔的操場(chǎng)，上面有矮矮的、柔軟的草坪，那是用來(lái)踢足球的，不光有寬闊的足球場(chǎng)，還有吸引人的籃球場(chǎng)，在沙地上有健身器材，供同學(xué)們鍛煉身體，操場(chǎng)上還有一排樹(shù)木，郁郁蔥蔥的，怪不得校園里的空氣這么好，原來(lái)種了這么多樹(shù)木��！
繞過(guò)辦公樓就來(lái)到了教學(xué)樓，從樓里傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，清脆又好聽(tīng)，那聲音就像C小調圓舞曲一樣美妙。高大的教學(xué)樓，紅色的磚瓦，令人眼前一亮。
再往北走，兩個(gè)花圃呈現在眼前，說(shuō)是兩個(gè)花圃，其實(shí)是一個(gè)花圃，一個(gè)草圃；一個(gè)五彩繽紛，一個(gè)翠綠無(wú)比。草圃中有一座假山，也是一塊石頭，石頭大又平整，讓你有一種上去坐一坐的沖動(dòng)。
翠綠無(wú)瑕的草襯著(zhù)五顏六色的花，高大參天的樹(shù)木映著(zhù)漂亮的教學(xué)樓，讓你感到像是走進(jìn)了五彩斑斕的畫(huà)卷，真是“漫步校園里，人在畫(huà)中游”��！
美麗的校園作文9
我的學(xué)校坐落在村子的中部。我被那開(kāi)放式的校門(mén)吸引了。樓頂上有“星光小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，那是七個(gè)閃動(dòng)著(zhù)立體波光的三字，邊上鑲嵌式的袖珍相冊上。校內將會(huì )是怎么樣的一番景色呢？真讓人期待��！
走進(jìn)校門(mén)，一股芳香撲鼻而來(lái)，我順著(zhù)香氣走向花園，即將來(lái)到花園，不遠處幾棵高大錯落的玉蘭花樹(shù)就像好客的主人，伸出手臂，歡迎你的光臨。一進(jìn)入口處，便會(huì )看見(jiàn)兩座緊偎相依的涼亭，亭蓋是蘑菇形狀的，棕白相映。它們的周?chē)且黄G海之中點(diǎn)綴著(zhù)一抹黃色的草坪，微風(fēng)吹過(guò)，小草便把身子左右扭動(dòng)，盡情展示著(zhù)婀娜的舞姿。淡雅、恬靜的氛圍，讓人“斜風(fēng)細雨不知歸”。沿著(zhù)花園里的羊腸小道再往中央走，跳入眼簾的是一片玫瑰，這玫瑰流金溢彩。金黃的像蛟龍的飛爪，乳白的像大海的浪花，粉紅的像害羞的小姑娘，紫黑的像傲氣的`貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)滴滴的水聲，我沿著(zhù)流水聲走去，原來(lái)不遠處有一座奇形怪狀的假山，山下有一汪池水。池水清澈如碧，一眼就能看見(jiàn)許多魚(yú)兒在水底游為游去，有紅的、有金黃的、還有黑的……尾部彩綢似的上下飄舞。池邊有幾棵柳樹(shù)，細長(cháng)如絲的枝條披到水面，輕風(fēng)一拂，翩翩起舞。池上有座三曲小橋，偎在橋欄，顧盼四周，頗有詩(shī)意。
接著(zhù)我向前走去，展現在眼前的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，每層都有一個(gè)辦公室和四間教室，教室里有四架風(fēng)扇，十四根日光燈，里面整整齊齊地擺放著(zhù)桌椅，可容納四、五十個(gè)學(xué)生。
突然，傳來(lái)一陣歡笑聲，我追隨著(zhù)笑聲來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可真熱鬧��！有的打籃球、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩過(guò)虎關(guān)……但是最精彩的要屬打籃球了，男孩子們可調皮了，他們有的灌籃，有的搶球，還有的用一根手指頭頂著(zhù)籃球讓它旋轉……可有趣了，一陣陣歡笑聲在校園的上空回蕩。
每當完成了一天緊張的學(xué)習之后，我就會(huì )不由自主的來(lái)到學(xué)校。這兒的紅花綠草總給我一種心曠神怡的感覺(jué)，哪怕只是一瞬間，也充滿(mǎn)了溫馨與美好。我愛(ài)我的學(xué)校，它使我的生活更加美麗。
美麗的校園作文10
校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學(xué)生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季，每個(gè)季節都會(huì )呈現出不同的美麗，讓我看也看不夠：
看，春天來(lái)了，校園里一片生機勃勃的景象，樹(shù)木抽出新的枝條，黃楊也長(cháng)出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長(cháng)出了新葉子，不過(guò)是翠綠的，太陽(yáng)照在上面，有些耀眼，我想這應該就是老師說(shuō)的新生命的`樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒(méi)等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來(lái)了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長(cháng)著(zhù)，讓我不由得對它敬佩起來(lái)。春天的雨水少，而它卻長(cháng)得最旺盛！
秋高氣爽，天高云淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽(yáng)光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們在這里做操，體育課，做游戲，跑在上面，我們快樂(lè )的像一只只小鳥(niǎo)，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領(lǐng)著(zhù)我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經(jīng)沒(méi)有課堂上的嚴厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子里扔著(zhù)雪球。偌大的操場(chǎng)上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠很遠……
四季風(fēng)景不斷地變化，伴隨著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長(cháng)高了，我知道這一切都是因為有老師的陪伴，您才是我們校園中最美的風(fēng)景！
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