六年的回憶作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年的回憶作文1

　　時(shí)間真的很快，6年，好似一眨眼，曾經(jīng)的好朋友，轉眼間各奔東西，好似一陣風(fēng)，吹散了我們。

　　起風(fēng)了，一股成長(cháng)的風(fēng)，把我們吹向成熟，吹向未來(lái)，這股風(fēng)停了，再次相見(jiàn)，不知又要等到何時(shí)？

　　忘不了，同學(xué)的笑顏，看到你們，心中的憂(yōu)愁，立馬煙消云散，每到周末，看不見(jiàn)同學(xué)，總感覺(jué)生活缺少了些什么，做什么事情都變得索然無(wú)味，馬上要到初中，見(jiàn)不到你們，我以后的生活不知道用什么來(lái)維持。

　　我不害怕初中會(huì )有多累，怕的是見(jiàn)不到相處，六年的同學(xué)，我不害怕以后的學(xué)習多煎熬，害怕的是見(jiàn)不到那些嚴厲又親切的老師。

　　我討厭六月，因為六月是個(gè)分別的月份，我喜歡九月，因為九月又可以重逢，但是現在，不管喜歡或是討厭，都不重要，這股風(fēng)刮得很疼，真的很疼，扎心的.疼！我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，但是最近，不知道為什么，我最近的心情很波蕩，也許是因為畢吧，我們曾經(jīng)吵過(guò)鬧過(guò)，瘋過(guò)笑過(guò)，我是一個(gè)男子漢，我不想哭，但每當我想起六年的生活，鼻子酸酸的，眼前為什么要有些模糊了呢？

　　緣分把我們聚在一起，同樣是緣分，把我們分開(kāi)，畢業(yè)，一個(gè)傷心又難過(guò)的詞，我經(jīng)常想，為什么小學(xué)只有六年？為什么不能再長(cháng)一些？這樣我們就能一直在一起，一起奔跑，直到大汗淋漓也不停下，一起玩耍，直到太陽(yáng)落山才各回各家……

　　事實(shí)證明，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望這個(gè)夢(mèng)能夠一直做下去。

　　畢業(yè)的鐘聲不停的敲響，往事如煙，被微風(fēng)吹散，何處尋……

　　起風(fēng)了，風(fēng)兒帶走了六年的幻想，六年的生活，六年的快樂(lè )，但永遠也帶不走六年的回憶。

六年的回憶作文2

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著(zhù)這首聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍卻依然還有感覺(jué)的《童年》，那些遙遠的近乎已經(jīng)陌生的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開(kāi)來(lái)……

　　童年的記憶里，陽(yáng)光總是那樣的`溫暖，路邊也總是開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花兒，總是可以沒(méi)心沒(méi)肺的不去想明天，偶爾也會(huì )感慨什么時(shí)候才可以長(cháng)大，像只小鳥(niǎo)似的無(wú)拘無(wú)束，自由自在。不用每天寫(xiě)作業(yè)，不用擔心考試考不好爸爸會(huì )不會(huì )不在試卷上簽字，可以買(mǎi)自己喜歡的漂亮的衣服，也可以看動(dòng)畫(huà)片看到天昏地暗。

　　童年，總是會(huì )有著(zhù)跟大人不一樣的世界觀(guān)。提著(zhù)比自己還大一號的桶裝花生油，開(kāi)心的去跟小朋友和泥玩兒，媽媽說(shuō)，你是媽媽在很遠的小河邊撿到的，再不聽(tīng)話(huà)把你送回去。好吧，乖乖得閉嘴，轉過(guò)身去寫(xiě)作業(yè)�，F在想想，媽媽拿這句話(huà)當靈丹妙藥百試不爽，糊弄了我一整個(gè)童年。

　　小時(shí)候聽(tīng)收音機，以為里面真的住著(zhù)叔叔阿姨，好奇怪他們會(huì )不會(huì )太擁擠。地理老師說(shuō)，地球是一個(gè)圓形，而且每天都在轉，突然會(huì )擔心萬(wàn)一他哪天累了不想轉了，我們會(huì )不會(huì )掉下去。

　　看當時(shí)紅極一時(shí)的白素貞，以為自己每天閉關(guān)修煉，也可以練就她那樣的超能力，那樣的話(huà)，就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺上，豈不是會(huì )很好玩兒。

　　童年看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，玩兒過(guò)的游戲，折過(guò)的紙飛機，收集過(guò)的小卡片……那些承載了童年快樂(lè )的瞬間，雖然已經(jīng)模糊出了記憶，但是那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè )，我想，我愿意珍藏。

六年的回憶作文3

　　每一張照片都有一段美好的回憶，照片記錄了開(kāi)心，快樂(lè )，記錄了悲傷，憤怒，記錄了喜怒哀樂(lè )，我的照片中同樣有美好的回憶。

　　照片中那個(gè)依偎在媽媽?xiě)牙�，一手抱�?zhù)穿著(zhù)粉紅t桖的`小狗，一手擺著(zhù)“V”字還拿著(zhù)撲克牌的4歲小女孩兒是誰(shuí)呀？你一定猜不到那個(gè)女孩就是我，這張照片可有很美好的回憶呢！聽(tīng)我給你細細道來(lái)吧！

　　那是一個(gè)冬天，我和爸爸媽媽在屋子里看電視，當電視演廣告的時(shí)候，我拿來(lái)?yè)淇伺茖�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我們玩撲克牌好不好？”媽媽說(shuō)："你太小了！還不會(huì )玩撲克牌呢！不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好？“我說(shuō)：“好好好！“我們找來(lái)爸爸，發(fā)完牌后，媽媽告訴我出什么牌，我們兩個(gè)一起對付爸爸。我們把牌全發(fā)了，我和媽媽都沒(méi)有最大的牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那里了，媽媽給我出了個(gè)主意，我就照做了，我假裝去爸爸那里看牌，摸清大王和小王的所在位置，然后我說(shuō)：”爸爸，電視演上了！“爸爸放下牌，回頭看了一下，媽媽趁機把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉過(guò)頭來(lái)，看到了我和媽媽神秘的笑臉，趕緊拿起牌，看了一下才發(fā)現大王，小王已被“調包”，也無(wú)言以對。最后，不出所料我和媽媽贏(yíng)了，我跑到媽媽?xiě)牙锉�起小狗，拿起撲克牌，開(kāi)心的笑了，而爸爸拍下了這一瞬間。

　　歲月飛逝，往事淡忘，但是照片中的回憶仍那么真切，美好，仿佛發(fā)生的一切就在昨天。

六年的回憶作文4

　　當風(fēng)鈴的聲音越來(lái)越響，溫暖著(zhù)我的心；當我讀到以前的回憶我開(kāi)始懂得如何學(xué)會(huì )珍惜�；貞涀屛腋械揭郧暗臏嘏�，讓我感到人間的種種真情，我被愛(ài)感染了！

　　從前的風(fēng)鈴，又如何響起以前的回憶，何時(shí)再想起。愛(ài)是無(wú)形的，人是不會(huì )滿(mǎn)足的。但我們知道：我們應該如何去珍惜。

　　這一天，姐姐從惠州歸來(lái)。帶給了我一本《車(chē)田情》。她開(kāi)心的說(shuō)：“妹，這兒有你呢�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，說(shuō)“是不是我投稿的作文得獎了？上報了？”我等姐姐打開(kāi)那一頁(yè)，我才知道，是去年上義教的時(shí)候照的'相片。我看著(zhù)看著(zhù)，姐姐對我說(shuō)：“你自己慢慢看哈。我先去上班”我沒(méi)有什么迷惑，就看書(shū)唄�？煽吹轿覀�4、5、6年級參加義教的同學(xué)們，我就在前邊�？吹揭郧暗耐瑢W(xué)，我無(wú)比安慰。我真的好想好想我的好伙伴，只有她們才會(huì )和我聊心里話(huà)。只有她們才會(huì )使我感到很有安全感，她們曾是我最好的朋友。我忘不了她們……我真不敢相信我還能看到以前的回憶。因為，我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)她們了，大概一年了吧。我想對義教的老師說(shuō)：“謝謝你們，給我一個(gè)溫暖的回憶”我也想對身邊的每一個(gè)人說(shuō)：“愛(ài)！就在我們的身邊，我們要努力的向前駛去！愛(ài)！就在我們的身邊，我們一定要好好珍惜，每分每刻！直到永遠……

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六年的回憶作文5

　　4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來(lái)了獨特的一次———拍畢業(yè)照。

　　這天剛好是愚人節，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。

　　走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿(mǎn)了笑容，紛紛議論著(zhù)這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì )有什么表現。四周望了望，發(fā)現其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著(zhù)，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的全家福。

　　我們六（5）班的全家福當然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門(mén)按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調整過(guò)來(lái)，因為這是我們六（5）班大家庭的`全家福��！

　　這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。

六年的回憶作文6

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著(zhù)師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂(lè )。

　　那時(shí)，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著(zhù)一雙小眼睛，一笑會(huì )變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著(zhù)笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話(huà)。所以，她就像我們的親人一樣。

　　教師節快到了同學(xué)們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，我們早早地到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)十分鐘的商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷�(lái)啦，老師來(lái)啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著(zhù)窗戶(hù)查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著(zhù)。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　忽然，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，老師像往常一樣邁著(zhù)輕盈的步伐，夾著(zhù)教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì )有驚喜發(fā)生。

　　“起立�！卑嚅L(cháng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節快樂(lè )�！蔽覀儺惪谕�聲的說(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè )�！敝�后，還是在笑著(zhù)。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的`不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自?xún)刃牡淖８０�！因為我們懂老師，讀懂了老師。

　　之后，每當想起此事，我都會(huì )細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節日，多么美好的回憶��！

六年的回憶作文7

　　那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著(zhù)蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠無(wú)法忘卻的回憶。

　　一路上路途顛簸�？諝庵袏A雜著(zhù)各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著(zhù)的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。

　　車(chē)到達了小鎮，你伸手推我，提醒我起來(lái)。白色的碎云浮在空中，太陽(yáng)燦爛地微笑著(zhù)，但也比不過(guò)泥巴小路旁種植的大片向日葵�；ǘ涞哪X袋互相挨在一起，略顯擁擠，風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒(méi)在向日葵中。

　　溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過(guò)來(lái)對你說(shuō)：“姐，我疼�！倍�你則是跑過(guò)來(lái)拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng )可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的`頭，而我也立刻大叫起來(lái)：“不要像摸狗一樣啊�！�

　　我和你愜意地在飄著(zhù)花田香氣的小路上行走，這條小路綿長(cháng)而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)話(huà)，還伴隨著(zhù)大幅度的動(dòng)作，夸張而俏皮。你偶爾回應一下，心里都計劃著(zhù)晚餐。

　　記得那晚回家的車(chē)上，我又睡著(zhù)了，你對我說(shuō)：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來(lái)了，你要好好學(xué)習，以后我再帶你去花田玩喲�！蹦愕穆曇艉苄�，小得仿佛窗邊的風(fēng)都可以吹走。

　　不知過(guò)了多少年了，每當我向大人們問(wèn)起你的事，她們都委婉地說(shuō)不知道，工作太忙。

　　姐，無(wú)論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著(zhù)我對你難以忘卻的回憶。

六年的回憶作文8

　　現在的我們都是陽(yáng)光少年，活力女孩。我們都從一年級時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說(shuō)不完的煩惱；當我們已長(cháng)大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當畢業(yè)前的回憶，始終……

　　想到一年級的'我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認真聽(tīng)課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級欺負，有時(shí)又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。

　　當到了三年級時(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過(guò)了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jì)，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。

　　終于到了六年級時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺(jué)到彼此的不舍和留戀。我們也曾對老是感到不滿(mǎn)，當我現在卻非常感激老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。如果我們是茁壯成長(cháng)的小苗，就離不開(kāi)園丁的滋潤和愛(ài)護；如果我們是花兒，就離不開(kāi)蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹(shù)，就離不開(kāi)一棵大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。

　　畢業(yè)前的回憶是快樂(lè )的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見(jiàn)了！看我成長(cháng)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們。

六年的回憶作文9

　　我想大家都照過(guò)相吧！那張張精美的照片就是你美好的回憶。

　　記得有一次，我在整理房間時(shí)，突然從相冊里掉出了一張照片，我彎下腰把照片像撿珍寶似得那樣小心翼翼，看到照片時(shí)我不禁想笑，因為這張照片是那樣的有趣，帶著(zhù)童年的快樂(lè )。

　　那時(shí)，我在上幼兒園，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，因為我想喝奶，媽媽沒(méi)辦法只好買(mǎi)了一袋奶粉，回到家，媽媽給我泡了一杯奶，我狼吞虎咽般的，把奶喝進(jìn)了我的肚子里，并且記住了奶袋上有一頭牛的圖案。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽買(mǎi)回了一袋洗衣粉放在桌上便離開(kāi)了，我忍不住從房間里跑出去想喝“奶”，看見(jiàn)袋子上有一只貓的圖案，心想：上次奶袋上有一頭牛的圖案，叫牛奶；這次的袋子上有一只貓的圖案，難道這是叫貓奶嗎？我腦子里的問(wèn)好一個(gè)接著(zhù)一個(gè)蹦出來(lái)。算了吧，管他是牛奶還是貓奶，泡一杯嘗嘗吧！咦！奇怪了，奶怎么會(huì )冒出大小不異的泡泡？哼！就這樣吧！只聽(tīng)“咕咚”一聲，貓奶就進(jìn)我的肚子，突然間，我覺(jué)得頭暈眼花，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你怎么了�！薄拔液攘素埬��！蔽抑钢�(zhù)“奶”說(shuō)。媽媽笑了笑，就把我帶到了醫院把胃洗了一下，便對我說(shuō)著(zhù)：“你呀！這個(gè)小淘氣包，就知道給我惹麻煩，桌上那個(gè)，不是貓奶，而是洗衣服用的東西，你怎么能把它當成奶喝了呢！真是的'，你真是讓我哭笑不得呀！小淘氣包呀！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著(zhù)我的頭。我和媽媽沉浸在快樂(lè )中！

　　這張照片里裝著(zhù)許多的快樂(lè )，這就是我美好的童年回憶！ “

六年的回憶作文10

　　童年的回憶是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶，卻是與水結緣……

　　在農村，我最開(kāi)心的時(shí)光莫過(guò)于夏天插秧的時(shí)候了（分不清麥子和稻子）。那時(shí)候，農田旁邊的渠溝里就會(huì )流動(dòng)著(zhù)清澈的水。每當這時(shí)，我總會(huì )背著(zhù)家人，偷偷邀上幾個(gè)小伙伴一起去渠溝那玩兒。

　　一路走過(guò)去，旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快，只要你驚動(dòng)了他們，你準會(huì )看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多，很難捉到一只。

　　到了自家的.渠溝里，我往往會(huì )很得意，因為我家的水是最清澈的，可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上，把腳伸進(jìn)水里洗�；蛘哂媚_掌拍打水面，濺起許多水花。我和小伙伴也會(huì )互相往對方身上潑水。這個(gè)季節，我們就像在過(guò)西雙版納的潑水節一樣，每次回家，身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子，心里總想著(zhù)：反正回去也要洗澡！

　　但去渠溝那里玩也是有風(fēng)險的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水，我一個(gè)不小心就掉了進(jìn)去，幸好旁邊有大人，把我救了上來(lái)。家人知道后，就再也不許我去那兒玩兒了�？晌疫�是會(huì )偷偷溜了去。

　　我也是有一點(diǎn)心理陰影的，不再把腳丫伸進(jìn)水里，而是從家里拿一雙一次性手套，到水渠里捧水玩兒，再逗一逗水里身上長(cháng)滿(mǎn)青苔的螺螄。我一碰，它們就把頭縮進(jìn)殼里，像個(gè)縮頭烏龜。有時(shí)我也會(huì )用一根木條放到它面前，它先是害怕地躲進(jìn)殼里，我耐心地等它把頭伸出來(lái)，等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條，我就給他做一次全面的清潔：把他身上的青苔給刮了。等我對它滿(mǎn)意了，才把它放到水中。

　　現在的我長(cháng)大了，不會(huì )去渠溝那玩了，但那份珍貴的回憶一直在我心中。

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