六年來(lái)的回憶作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年來(lái)的回憶作文，希望對大家有所幫助。

六年來(lái)的回憶作文1

　　時(shí)光飛逝，夏天充滿(mǎn)了離別與感傷，轉瞬間，“小學(xué)”已成為過(guò)去式，而“初中”也將成為我們現在的代名詞，在小學(xué)的六年，也將成為回憶。

　　回想起初踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那股悸動(dòng)，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級時(shí)，懵懵懂懂的我，對這陌生的校園，充滿(mǎn)了好奇與憧憬。走在上學(xué)的路上，盡管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的.跨出了一大步。當時(shí)，對我來(lái)說(shuō)，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領(lǐng)我走入了學(xué)習殿堂。

　　出入校門(mén)的日子里，有關(guān)心我的師長(cháng)；有陪伴我成長(cháng)的同學(xué)們，還有那校園內的一草一木，都成為我不可磨滅的回憶。而今，我就要離開(kāi)校園，六年來(lái)的回憶如思潮般泉涌，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過(guò)往的回憶，令我陶醉得無(wú)法割舍。

　　街上的鳳凰木在這個(gè)春天萌新芽了，過(guò)去的依依不舍早已轉換為力爭上游的動(dòng)力，我會(huì )繼續帶著(zhù)懷念與感恩的心，迎向未來(lái)。

六年來(lái)的回憶作文2

　　在人生的每一段學(xué)習過(guò)程，都有告一段落的時(shí)候，而在此時(shí)此刻，我心中總是充滿(mǎn)無(wú)限的感激和無(wú)數的感動(dòng)。

　　在這六年來(lái)的歲月里，我最要感謝的人是學(xué)校的師長(cháng)們，他們教導我豐富的知識和為人處事的道理，讓我增長(cháng)智慧又懂事。其次，我也要感謝陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)的同學(xué)們，回想過(guò)去，大家一起求學(xué)，一同玩樂(lè )的日子，我的內心就充滿(mǎn)了許多的甜美，這些歡笑的回憶我會(huì )永遠記在心底。

　　小學(xué)即將畢業(yè)，我知道未來(lái)的日子里，有許多的`挑戰等著(zhù)我去克服與實(shí)現，而對于小學(xué)畢業(yè)的我們，首先要面對的是國中的三年生活，期待自己能盡心盡力，努力不懈，不要讓自己以及愛(ài)我的父母還有師長(cháng)失望，也讓我在小學(xué)生涯畫(huà)下完美的句點(diǎn)。

　　復旦小學(xué)里的一花一草、一磚一瓦，都是我熟悉的記憶，復旦小學(xué)有我的甜蜜回憶，我一定會(huì )將一切好好珍惜。

六年來(lái)的回憶作文3

　　時(shí)光飛逝，去年夏天充滿(mǎn)了離別與感傷，轉瞬間，“小學(xué)”已成為過(guò)去式，而“初中”也成為我們現在的代名詞，在小學(xué)的六年，也已成為回憶。

　　回想起初踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那股悸動(dòng)，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級時(shí)，懵懵懂懂的'我，對這陌生的校園，充滿(mǎn)了好奇與憧憬。走在上學(xué)的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當時(shí)，對我來(lái)說(shuō)，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領(lǐng)我走入了學(xué)習殿堂。

　　出入校門(mén)的日子里，有關(guān)心我的師長(cháng)；有陪伴我成長(cháng)的同學(xué)們，還有那校園內的一草一木，都成為我不可磨滅的回憶。而今，我已離開(kāi)校園，六年來(lái)的回憶如思潮般泉涌，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過(guò)往的回憶，令我陶醉得無(wú)法割舍。

　　街上的鳳凰木在這個(gè)春天萌新芽了，過(guò)去的依依不舍早已轉換為力爭上游的動(dòng)力，我會(huì )繼續帶著(zhù)懷念與感恩的心，迎向未來(lái)。

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