我的校園作文(合集10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　三年前，我從幼兒園走進(jìn)了小學(xué)校園。我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。

　　我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園。一年級時(shí)，我加入了少先隊，老師將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，它像一團熊熊燃燒的火焰一直溫暖著(zhù)我的心。從這以后，老師的愛(ài)便圍繞著(zhù)我，當我生病的時(shí)候，老師會(huì )關(guān)心地對我說(shuō)：“你難不難受了？”還會(huì )給我倒上一杯熱乎乎的開(kāi)水。當老師外出學(xué)習的時(shí)候，會(huì )給我們帶來(lái)精美的禮物，香甜的糖果，松軟的餅干，我們吃在嘴里，甜在心里。我們總被這濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)。

　　有了老師的愛(ài)，我的學(xué)習也變得好多了。期中考試前，老師是多么辛苦��！帶我們做練習，給我們講書(shū)上的題目�？荚嚭笪胰〉昧撕贸煽�(jì)。我長(cháng)大了，一定報答老師的這一片苦心,還有同學(xué)的愛(ài)。當我遇到難題時(shí)，同學(xué)們會(huì )耐心地給我講解；當我摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì )扶我起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)我摔痛了沒(méi)有。

　　我的.校園是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的港灣。課堂上，老師幽默的語(yǔ)言，總是讓我們捧腹大笑；課下，操場(chǎng)成了我們的樂(lè )園，踢球，跳繩，跑步，玩的不亦樂(lè )乎；學(xué)校舉行的隊列比賽，讓我們感受到快樂(lè )的同時(shí)，更體會(huì )到了團結的力量。

　　我的校園還是個(gè)知識的寶庫。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，語(yǔ)文開(kāi)拓了我們的視野，數學(xué)讓我們大腦更靈活，英語(yǔ)使我們與國際接軌，音樂(lè )陶冶了我們的情操……學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課，豐富了我們的知識，鍛煉了我們的膽量。偶爾舉行的作文競賽，數學(xué)競賽，一次次地考驗了我們的知識量，讓我們的知識更扎實(shí)。

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)知識的樂(lè )園，我將在這里度過(guò)充實(shí)的每一天。

我的校園作文2

　　感謝這片凈土，讓我有了精神的歸宿；感謝這片天空，讓我有了飛翔的空間�！�—題記

　　那一個(gè)夏天，我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)�！�—仙龍初中，我一下子就喜歡上了這兒。這里雖然沒(méi)有宏偉的建筑，高端的教學(xué)設備，但它的樸實(shí)深深地吸引了我。

　　我開(kāi)始了解到這個(gè)地方的有趣。

　　操場(chǎng)旁邊有著(zhù)參天的大樹(shù)。春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉跟著(zhù)綠起來(lái)；秋風(fēng)掃過(guò)，落葉隨之舞起來(lái)。主席臺上，布滿(mǎn)青苔，像個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。我見(jiàn)過(guò)溜冰技術(shù)好的'，老練的在上邊自由滑動(dòng)。也見(jiàn)過(guò)第一次上去的，走的很小心，很拘謹。也有很不小心的，在上邊滑倒一次又一次。后來(lái)多走幾次，也就慢慢掌握的這溜冰技巧。

　　后來(lái)啊，這里成了我的第二個(gè)家，我的大半時(shí)間都在這里度過(guò)。這個(gè)家就是個(gè)“豪宅”。有專(zhuān)門(mén)供我讀書(shū)學(xué)習的教室；有讓我揮灑青春汗水的操場(chǎng)；還有發(fā)展個(gè)人才藝的美術(shù)室，音樂(lè )室；動(dòng)手實(shí)驗的的生物、物理、生物實(shí)驗室……恐怕就連馬云的豪宅也沒(méi)有這里配備齊全吧？

　　這是個(gè)充滿(mǎn)靈氣與生機的地方。這里有著(zhù)幾百個(gè)小妖精每天都在貪婪地吸收著(zhù)天地精華�？諝庵型钢�(zhù)書(shū)香，書(shū)香中還夾雜著(zhù)汗味。課間操，體育課上，跑、跳，俯臥撐、下蹲、仰臥起坐，這些運動(dòng)無(wú)疑都是夏季散熱，冬季造熱的流行方式。我在這里讀書(shū)寫(xiě)字，也在這里揮汗如雨，度過(guò)三個(gè)有意義的春秋冬夏。

　　如果我是一條魚(yú)，這里就是我的大海；如果我是一棵樹(shù)，這里就是我的森林；如果我是一只鳥(niǎo)，這里就是我的藍天。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，感謝這個(gè)溫馨的家。感謝它，給了我成長(cháng)的空間，感謝它，給了我學(xué)習的家園。

我的校園作文3

　　我的校園處處美不勝收，有美麗的行知園，有幽靜而美麗的噴水池，有各種各樣的笑臉墻……

　　你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就會(huì )看見(jiàn)在前面有許多的花朵，一叢叢，一簇簇美麗極了再走進(jìn)去就到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)正前方就是教學(xué)樓，在東側是那美麗的行知園，在后面是綜合樓，在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了！我最喜歡的就是那美麗的噴水池。

　　在噴水池旁有許多的樹(shù)木，那些像是草原的哨兵一樣，挺立在噴水池旁，筆直筆直的，每天每夜的守護著(zhù)噴水池。在噴水池下面有許多的小魚(yú)，當時(shí)我就放輕了腳步聲，沒(méi)想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：有的躲到了假山中間；有的躲到了假山的一角；還有的躲到了假山的后面，可愛(ài)極了！

　　在噴水池中間有一座高大的假山，在假山中間有一條小路，像是手牽著(zhù)手，真像是十分友好的朋友一樣！在假山里有許多精美的造型：有蜿蜒的小路；有精致的`涼亭；有玲瓏剔透的寶塔；還有一股水靜靜地往外流，給人帶來(lái)一種涼爽和舒服的感覺(jué)。

　　更令人震驚的是，在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹(shù)。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土，它也能長(cháng)得很茁壯、結實(shí)，給噴水池帶來(lái)了無(wú)限的生機！

　　我喜歡我的校園，但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池！

我的校園作文4

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里，新的一天也就開(kāi)始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分，其中，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。除了家，我們呆的最多的地方就是學(xué)校了，這不禁讓我對學(xué)校產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情……

　　我愛(ài)校園，因為它賦予了我知識，教會(huì )了我怎樣做人，它告訴了我們什么是好，什么不好，什么是美丑善惡，什么事該做，什么事不該做。更重要的是使我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘、愉快的時(shí)光。走過(guò)校園，你到處都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。閉上眼睛細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現那是世界上最美妙的聲音，它能夠使你拋開(kāi)一切不愉快的事情，使你覺(jué)得一切都是如此美好，這難道不是一種美的享受嗎？它教會(huì )了我們許多以前不知道的東西，比如壓強與浮力啦，力與運動(dòng)啦……這些都讓我們充分領(lǐng)略到了大自然的神奇與美好，這難道不是一種知識的`熏陶嗎？因為有了它，我們得到了這個(gè)世界上最純潔的友誼，我們一起歡笑，一起流淚，一起分享成功的喜悅，這難道不是一種快樂(lè )嗎？

　　但是，有了祖國才有了一切，我們在贊譽(yù)校園的同時(shí)，也不要忘了我們偉大的祖國。

　　20xx年，我們共同遭受了雪災，地震等一系列災難，但是堅強的中國人民并沒(méi)有被這些困難所壓倒，反而越挫越勇，不僅克服了困難，還成功舉辦了第29屆奧運會(huì )，它——用行動(dòng)捍衛了尊嚴，贏(yíng)得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個(gè)堅強，繁榮的中國。

　　如果說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，那沒(méi)有新中國，就沒(méi)有今天的我們！

　　我為我的祖國而自豪，喝彩。

　　我愛(ài)祖國，我愛(ài)校園。這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

我的校園作文5

　　校園、班級就然而我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)、學(xué)習。我們就要愛(ài)護那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自我的家——班級，美化自我的家——校園。

　　作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應正確的樹(shù)立自我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學(xué)校的規章制度。在家里，我們就應做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規章認真做事。如：出入校門(mén)務(wù)必下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學(xué)校就然而我的家”的思想。

　　身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也然而有生命的，并且，它們還為人類(lèi)做出了自我的奉獻。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都然而對我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹(shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應當做到的`就然而愛(ài)護它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　校園然而我的家，那班級也然而我的家。我們也就應愛(ài)護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習環(huán)境然而我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護它們原先的干凈、漂亮的話(huà)，必須會(huì )給人一種不一樣的感覺(jué)。

　　學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì )順利完成。

我的校園作文6

　　我的校園位于安陽(yáng)市北關(guān)區東工路上，叫做文博源小學(xué)。它雖然沒(méi)有像大學(xué)一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)的就是那高大的知識船港。每天我們都乘著(zhù)船，遨游在書(shū)的海洋里。每當我們在朗朗讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì )把幾只小鳥(niǎo)招引過(guò)來(lái)。

　　再向里走，就是那棵老樹(shù)，泡桐樹(shù)爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛士。泡桐樹(shù)真粗��！粗得兩三個(gè)小朋友才能抱��；泡桐樹(shù)真綠��！綠得像新生的竹筍；泡桐樹(shù)真高��！高得有幾十米高，五個(gè)姚明才能和樹(shù)一樣高。泡桐樹(shù)爺爺每到春天的時(shí)候，總會(huì )結出一個(gè)個(gè)小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　接著(zhù)再走，就會(huì )看到一片菜園。菜園邊上有一個(gè)小矮墻，上面畫(huà)滿(mǎn)了許多美麗的畫(huà)。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的`紅蘿卜，數也數不完。低年級的時(shí)候，我和同學(xué)們每當下了課，都會(huì )到菜園去，把菜葉上的小蟲(chóng)子給捉出來(lái)。

　　最后看到的就是操場(chǎng)了，它非常開(kāi)闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話(huà)聲，還有同學(xué)們活動(dòng)的腳步聲。一下課，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)熱火沖天的賽場(chǎng)，人山人海。不光是這些，操場(chǎng)四周的墻壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語(yǔ)、同學(xué)們的壯志語(yǔ)。操場(chǎng)的中心有一個(gè)最具代表性的建筑，那就是國旗臺。每當我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會(huì )暗自堅定一個(gè)信念：我要成為最佳的我！

　　我們都愛(ài)自己的校園，我們在這里生活、學(xué)習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛(ài)我的校園！

我的校園作文7

　　在我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，像是有至善樓、校門(mén)口、魚(yú)池和操場(chǎng)等，學(xué)校的各處除了可以讓你運動(dòng)和學(xué)習，風(fēng)景也非常美麗。

　　首先是藍白相間的行政大樓–至善樓，它很高大，走廊旁還有一些花草，每當下課的時(shí)候，放眼望去，還可以看到許多同學(xué)在走動(dòng)，還有人在前面跑步和打羽毛球，宛如一幅人文風(fēng)情畫(huà)，值得多看幾眼，整棟大樓很高大，氣派儼然。

　　校門(mén)口是校園中另一處別具風(fēng)格的地方，進(jìn)入學(xué)校迎面而來(lái)是二排椰子樹(shù)，我們稱(chēng)之為凌云大道，門(mén)的上面還有一棵巨大的地球儀，每天早上，我都會(huì )看到許多同學(xué)過(guò)馬路和警衛在指揮交通，雖說(shuō)“馬路如虎口？，但有了警衛與老師的協(xié)助，覺(jué)得既溫馨又安全，接下來(lái)是魚(yú)池，池子中央有孔子像，上面刻了許多名言，池中流水潺潺，隨著(zhù)陽(yáng)光波光閃閃，靜中顯動(dòng)的意趣，有時(shí)佇立于水池旁，頗適合思考，也能沉淀心中的煩惱。

　　最后，是令學(xué)生最向往的操場(chǎng)，那里常常有許多人在那里打籃球，因為大太陽(yáng)的出現，使大家變得更有活力，偌大的操場(chǎng)還有司令臺，很壯觀(guān)又氣派，外圍種植許多的榕樹(shù)還有校園收容的校狗，每到下課時(shí)間，嬉鬧聲、打球聲，充滿(mǎn)校園，感受到無(wú)窮的`活力，而上課鐘一響，又恢復寧靜，只剩樹(shù)葉沙沙、書(shū)聲瑯瑯。

　　我很喜歡自己所讀的學(xué)校，每日在此學(xué)習與同學(xué)玩耍，真是令人期待又快樂(lè )的事。

我的校園作文8

　　我身處其中學(xué)習的校園竟如此美麗!

　　校園大門(mén)的兩邊各屹立著(zhù)一座古樸的教學(xué)樓，散發(fā)著(zhù)高雅的氣質(zhì)，校園里傳出朗朗地讀書(shū)聲，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書(shū)的好時(shí)節。

　　清晨，中午，黃昏，校園內的每一個(gè)角落都是如此的.妖嬈與美麗。校園小徑上，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中似乎摻雜著(zhù)一股泥土與草木的清香，給人一種神清氣爽的感受。不時(shí)的，鳥(niǎo)雀從我的眼前飛過(guò)，落在樹(shù)梢上，喳喳的叫，好像在說(shuō)：“你好，你好!”不管眼光投向哪里，處處都存在著(zhù)溫馨與和諧，在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能感到不舒心呢?

　　雨后的校園，更是增添了一層神秘的色彩。被雨水沖洗過(guò)的綠葉，顯得格外新鮮，那種綠，就算是畫(huà)家也調不出來(lái)呀!在陽(yáng)光的撫愛(ài)下，葉上的露珠反射出耀眼的光芒，形成了一幅美麗的水彩風(fēng)景畫(huà)。我們在這清新的校園里，不光接受知識的傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。

　　下課了，操場(chǎng)、小徑、籃球場(chǎng)、都是我們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。瞧，籃球場(chǎng)上的身影像閃電一樣來(lái)回穿梭著(zhù)，比賽好激烈呀!嘿!球進(jìn)了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏(yíng)了球，能不高興么?學(xué)習娛樂(lè )兩不誤，這可是老師告訴我們的。

　　我做為其中一員，感到非常榮幸，從進(jìn)校門(mén)的那一剎那，我就立志要好好學(xué)習，入校以來(lái)老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質(zhì)教導著(zhù)我們，學(xué)習，紀律，我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪，這里面包含了老師的辛勤與勞苦!每當我們都已回家，老師卻還在忙碌著(zhù)為我們整理卷子、備課……一切結束后，才踏著(zhù)月色回家。還不是為了我們在知識的長(cháng)廊上走的更寬更遠。

　　校園是美的，我愿在四中這美麗的校園里充實(shí)自己、完善自己!

我的校園作文9

　　漫長(cháng)的暑假結束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區。早上我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下駛向新校區，還未到達目的地，一座壯觀(guān)的教學(xué)樓展現在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。

　　步入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺，每個(gè)星期一我們將會(huì )聚集到這里舉行升旗儀式。對面是一棟外觀(guān)大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著(zhù)許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵著(zhù)我們努力學(xué)習。連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門(mén)就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設有廁所、熱水器，處處都洋溢著(zhù)人性化的設計。

　　教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)遐想。除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　最讓我們期盼的'是餐廳的開(kāi)放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區還有為同學(xué)們準備的休息室，中午當我們吃過(guò)午飯，就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺(jué)，為下午的課程養足精神。

　　看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！

我的校園作文10

　　我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹(shù)……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹(shù)了。

　　細雨如絲，春姑娘也隨著(zhù)細雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹(shù)也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了？原來(lái)，是扁桃樹(shù)開(kāi)花了。同學(xué)們聞著(zhù)花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹(shù)下?lián)旎ò�。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹(shù)下就擠滿(mǎn)了各個(gè)年級的學(xué)生。

　　驕陽(yáng)似火，潑辣的.夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來(lái)了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來(lái)，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤著(zhù)。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來(lái)越茂密的樹(shù)葉。而這時(shí)，樹(shù)下的學(xué)生越來(lái)越多。一下課，樹(shù)下就成了學(xué)生們的天堂。瞧，樹(shù)下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下休息、看書(shū)，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，簡(jiǎn)直美極了。

　　秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到校園。扁桃樹(shù)的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過(guò)，扁桃從樹(shù)上落下來(lái)，

　　我見(jiàn)了，覺(jué)得怪可惜的，于是，我撿了起來(lái)，剝開(kāi)皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)。

　　北風(fēng)呼嘯而過(guò)，它旁邊的樹(shù)都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。

　　我愛(ài)校園的扁桃樹(shù)果樹(shù)。

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