粉筆與蠟燭作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的粉筆與蠟燭作文，希望能夠幫助到大家。

　　在遼闊無(wú)際的世界里，有一支粉筆被一個(gè)老師握在手中，朝著(zhù)黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)字；有一支蠟燭被一家貧困家的兒子點(diǎn)燃，火焰將他的身體一點(diǎn)一滴的吞噬。雖然他們的身軀越來(lái)越短，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因為他們深知：他們奉獻給人類(lèi)的，不僅僅只是一個(gè)身軀，還有一種未知的，卻是很偉大的愛(ài)……

　　在一個(gè)漆黑的屋子里，一只粉筆與一只蠟燭一齊靜靜地站在一個(gè)并起眼的角落�；蛟S是因為他們都彼此認為對方長(cháng)得似乎與自己有點(diǎn)像，便聊了起來(lái)----粉筆樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你好，我叫‘樂(lè )樂(lè )’，是一只粉筆�！毕灎T高興地說(shuō)：“很高興認識你，我叫‘觀(guān)觀(guān)’，是一支蠟燭！”樂(lè )樂(lè )也同樣興奮地說(shuō)：“我也很高興認識你，也許在黑暗中你看不清我身體的顏色，但是我可以告訴你，我身體的顏色是白色的，我還有很多同伴，他們身上的顏色各種各樣，有紅色、綠色、黃色、藍色、粉紅色，也有跟我一樣的白色！你呢，觀(guān)觀(guān)？”“我身上的顏色是紅色的，但我的同伴并沒(méi)有像你的同樣身上的顏色那樣，各色各樣。在我們蠟燭界，只有白色和紅色的兩類(lèi)蠟燭�！薄芭�。沒(méi)關(guān)系呀，既然碰到了，就代表我們有緣，那就組成一對好朋友吧！”觀(guān)觀(guān)激動(dòng)地說(shuō)：“好呀，好呀！”---于是他們就手拉手進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　第二天當他們各自醒來(lái)時(shí)，卻不知怎的，來(lái)到了一個(gè)陌生地方-----樂(lè )樂(lè )來(lái)到了一個(gè)教室里，老師正在仔細地給同學(xué)們講解課文；觀(guān)觀(guān)來(lái)到了一個(gè)破舊的茅草屋里，因屋的破舊，屋內還不停地在滴著(zhù)水珠，在觀(guān)觀(guān)的身邊，正坐著(zhù)一個(gè)少年，在少年背后的床上，正躺在他那久病未愈的母親。

　　老師講著(zhù)講著(zhù)，隨著(zhù)拿起粉筆樂(lè )樂(lè )朝黑板上寫(xiě)著(zhù)字；觀(guān)觀(guān)也被少年點(diǎn)燃，少年把它放在了母親身邊，以更好地給予她溫暖。而自己則在一旁刻苦學(xué)習----或許是因為他的家庭環(huán)境，使他越發(fā)認為，要立志努力讀書(shū)，賺更多錢(qián)，為母親治病。

　　樂(lè )樂(lè )是靈魂漸漸飄飄去；觀(guān)觀(guān)的生命一點(diǎn)點(diǎn)力盡。他們用自己僅存的一些思想，在想著(zhù)對方----是否也與自己一樣，縮短自己的身體，卻鋪長(cháng)了下一代的“花朵”的學(xué)習之路呢？也只有這時(shí)，他們才會(huì )想起，“樂(lè )樂(lè )”和“觀(guān)觀(guān)”合起來(lái)不就是“樂(lè )觀(guān)”二字嗎？樂(lè )觀(guān)的去面對生活，面對世界，面對即將逝去的一切。有得必有失，有失必有得----他們各自都在用自己僅剩的那么一絲絲生命，去告訴世人這個(gè)永久的道理……！

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