瞎子打汽球作文

　　“瞎子”打汽球

　　今天，我們班玩了一個(gè)“瞎子打氣球”的游戲。老師把我們分成兩隊，一隊叫勇士隊，一隊叫光明隊。

　　老師先在天花板上掛了兩個(gè)氣球，然后用毛巾把我們的`眼睛蒙住，走過(guò)去打氣球。打中一個(gè)氣球就加十分，每個(gè)人只有三次的機會(huì )。

　　終于論到我了，我怕自己打不中，就先去試了試。老師把我的眼睛捂上，我上前一步，第一次我沒(méi)打中，第二次我終于打中了左邊的氣球，第三次我又打中了右邊的氣球，我為我們的勇士加了二十分。

　　比賽結束了，我們勇士隊贏(yíng)了，我非常高興！

　　比汽球更重要的

　　元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢(qián)，打算去買(mǎi)幾個(gè)汽球制作手工玩具。

　　我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門(mén)口，那里恰好有一家賣(mài)汽球的。架子上掛滿(mǎn)了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍的，還有粉的，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長(cháng)的，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！

　　正當我準備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才明白：原來(lái)，他們是高二⑺班的學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著(zhù)一大筆錢(qián)治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負擔不起醫療費用�！耙蝗擞须y，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來(lái)，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節假日寶貴的'休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊伍來(lái)了，他們是在向社會(huì )呼吁，希望人人奉獻一份愛(ài)心。

　　見(jiàn)此情景，我仿佛聽(tīng)到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗小學(xué)正大力開(kāi)展“培養十個(gè)好習慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回0響：“助人為樂(lè )，是我們中華民族的傳統美德，每個(gè)學(xué)生都應該學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者�！笔前�，培養良好的習慣，應該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對，汽球，我不買(mǎi)了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復、重返校園！

　　回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái)，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛(ài)的奉獻》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

　　摸瞎子

　　短短的課間十分鐘休息，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。 下課鈴一響，安靜的校園便喧鬧起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到草地上，玩起"摸瞎子"的游戲來(lái)。   王逸鷗用一條女同學(xué)的綢帶緊緊地蒙住自己的雙眼，張開(kāi)雙手，移動(dòng)雙腳，向四周搜尋著(zhù)。兩位同學(xué)在王逸鷗的兩側輪番呼喚著(zhù)，迷惑王逸鷗的聽(tīng)覺(jué)。機靈的李晟卻蜷縮著(zhù)身子在草地上爬來(lái)爬去。王逸鷗鎮定自己，沉住氣，仔細地辨別著(zhù)從不同角度發(fā)出的不同聲音，他終于摸到了一位同學(xué)。按游戲規則，被摸到的人將充當“瞎子”的角色，他終于摸到了一位同學(xué)。按游戲規則，別摸到的`人將充當“瞎子”的角色那個(gè)同學(xué)無(wú)可奈何地被蒙上了眼睛……     短短的課間十分鐘休息，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

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