打排球的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的打排球的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打排球的作文1
由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jì)，紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習，還要在家里和爸爸媽媽一起練習，
晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點(diǎn)，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰(shuí)練習呢?要不先和媽媽練習吧!聽(tīng)媽媽說(shuō)，她以前排球打得可好了�？删毩暳艘粫�(huì )兒，我就發(fā)現媽媽不是打得太重，可能是因為長(cháng)時(shí)間不練習的原因吧!于是，我又決定用我打過(guò)去，媽媽接住，再扔過(guò)來(lái)的.辦法，又練了一會(huì )兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。
“三!二!一!準備!開(kāi)始!”隨著(zhù)爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來(lái)�？墒谴蛑�(zhù)打著(zhù)，新的問(wèn)題就暴露出來(lái)了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來(lái)，居然才打了四十五下，這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來(lái)也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)好成績(jì)。在練習中，我發(fā)現爸爸不僅投得準，而且對于我一些沒(méi)打好的球，他也可以牢牢得接住，看來(lái)爸爸可真是一個(gè)不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進(jìn)步很大，打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺(jué)得不夠，因為我們去年的最好成績(jì)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會(huì )做到的，你們就等著(zhù)瞧吧!
打排球的作文2
這個(gè)星期是陰雨連綿的一周。每一節體育課我們都盼著(zhù)雨可以停下來(lái)�？墒敲看味纪２幌聛�(lái)。好不容易才盼到一個(gè)下下雨的陰天，我們開(kāi)開(kāi)心心地去了操場(chǎng)打排球。
到了操場(chǎng)上，我們發(fā)現只有跑道是干的，原來(lái)跑道把水吸干了，跑道里全是水，這樣的`環(huán)境可以墊排球嗎？我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。
開(kāi)始打排球了，我和趙悅一起打。一開(kāi)始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悅看著(zhù)我的排球向其他同學(xué)飛去總會(huì )說(shuō)：“唉，我們什么時(shí)候才可以把排球打好��？”我們一個(gè)拋一個(gè)墊，練得可起勁了。我們運氣不太好，排球總會(huì )向水洼打去，不過(guò)幸運的是在緊急時(shí)刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經(jīng)濕了，然后趙悅抖了一下，打中了她自己的手指，頓時(shí)烏泥四濺，我和趙悅的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次，我的排球濕漉漉的，趙悅又不知怎么回事，排球飛快地向松樹(shù)砸去，我望著(zhù)這排球，站在那里呆住了，過(guò)了一會(huì )兒才醒悟過(guò)來(lái)。排球上全是數不清的松針。
到了下課，我和趙悅的手又麻又酸，這次排球我們打得真累��！
打排球的作文3
新的一天開(kāi)始了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一下子，讓人覺(jué)得陽(yáng)光照在身上特別暖和。
我高高興興的來(lái)到學(xué)校，正前方，我看見(jiàn)前面又一個(gè)熟悉的背影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是我們班的劉佳凌在練排球，我迫不及待地把書(shū)包放在椅子上，走進(jìn)體育室去拿排球，一走進(jìn)體育室，我便馬上拿了個(gè)排球走出門(mén)，對劉佳凌說(shuō)：“劉佳凌，來(lái)打排球啦!”“好的!”劉佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔來(lái)，我說(shuō)：
“你離我遠點(diǎn)，小心我的球打爆你頭!嘎嘎——”“少自戀你�！蔽乙宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，愁眉苦臉的站在位置上，
“預備——開(kāi)始!”我擺好手勢，排球扔向天空，當排球落在手上時(shí)，我的力氣都集中在手腕上，“砰”的一聲，球在天空旋轉著(zhù)，光線(xiàn)讓人感到刺眼，但是我并不在意，一點(diǎn)一滴的看著(zhù)排球輕輕的落在劉佳凌的手腕上，劉佳凌騰空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地接到了球，劉佳凌這才注意到排球已經(jīng)向自己朝來(lái)，她并沒(méi)有去接，因為她知道已經(jīng)來(lái)不及了，球“啪”的一下落在地上，我高興的`叫喊著(zhù)起來(lái)，劉佳凌卻一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，用羨慕的眼光看著(zhù)我。
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了起來(lái)，我急忙把球放回體育室，背上書(shū)包跑去，看見(jiàn)劉佳凌在前面，我便說(shuō)：
“劉佳凌，你等等我啊!”
打排球的作文4
上星期體育課，我學(xué)會(huì )了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè )趣。
那天，我們拿著(zhù)排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，隨著(zhù)一陣急促的上課鈴聲，體育課開(kāi)始了。整隊后，體育老師蔡老師開(kāi)始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來(lái)，看對方的球打過(guò)來(lái)時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過(guò)網(wǎng)去。墊球的.時(shí)候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開(kāi)始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來(lái)到了我旁邊，對我說(shuō)：“不要灰心，來(lái)，我教你！”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導，我成功了。
接著(zhù)，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開(kāi)，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說(shuō)的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過(guò)來(lái)的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，最終，我墊出了65下的好成績(jì)。
我學(xué)會(huì )了打排球，我從排球中找到了無(wú)限樂(lè )趣。
打排球的作文5
除了周五，我每天放學(xué)后都要去打排球，而每次排球訓練都會(huì )帶給我很多喜悅。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。我們先進(jìn)行準備操，然后開(kāi)始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著(zhù)像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒(méi)長(cháng)齊的小鴨子。接著(zhù)，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車(chē)”運動(dòng)，我先來(lái)講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上，雙腳趴開(kāi)，第二個(gè)人走入他趴開(kāi)成“八”字的雙腳中，然后把第一個(gè)人的`雙腳抬起來(lái)，第一個(gè)人就可以用手來(lái)走路了。
我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì )偷著(zhù)樂(lè )，為什么是偷著(zhù)樂(lè )呢?因為如果嘴巴一張開(kāi)，就有可能把門(mén)牙給磕掉了。后來(lái)，我們又進(jìn)行了對顛，對顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對方。這對顛讓我們既害怕又開(kāi)心。害怕的是顛球顛不到五個(gè)的話(huà)就要被“獎勵”做仰臥起坐。開(kāi)心的是在對顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情：因為別人發(fā)來(lái)的球太低，我一次次“下跪”;有人經(jīng)常打斜球，另一個(gè)人就說(shuō)：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里!”這個(gè)‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區域了。
天邊的太陽(yáng)露著(zhù)小臉，那紅色照著(zhù)我們，我們每天看著(zhù)西斜的太陽(yáng)，踏著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)歡笑回家。
打排球的作文6
我很榮幸參加了排球隊員，每當最后一節課時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)水瓶和護環(huán)跑到管老師那里拿球，再到體育館里對著(zhù)墻打。
我第一次打排球時(shí)沒(méi)帶護環(huán)，打的青一塊紫一塊的，都快寫(xiě)不了字了�，F在我帶護環(huán)一下可以打8個(gè)球。
記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過(guò)去看了一看，我問(wèn)她：“沒(méi)事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦�！薄皼](méi)事到?jīng)]事，只不過(guò)眼睛架彎了一點(diǎn)，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣�！皩Σ黄�，我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系�！睆倪@件事以后，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒(méi)有勇氣，我多么想和她一起練習打排球��！
最近幾天，管老師讓我們練習蹲腳手放在背后，連續跳了個(gè)來(lái)回和兩步摸線(xiàn)，還要把弓步做出來(lái)5個(gè)來(lái)回，我按照老師的要求一口氣做完了�？墒俏业腵腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現在還沒(méi)好。
雖然打排球會(huì )有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，真讓人難以忘記呀！
打排球的作文7
這一天早上，我突然心血來(lái)潮想要去學(xué)打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來(lái)，讓他帶我到排球場(chǎng)學(xué)打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我到了排球場(chǎng)，買(mǎi)好了門(mén)票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場(chǎng)。入場(chǎng)后我們找了一個(gè)對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒(méi)有接住球，你就贏(yíng)了。我按爸爸說(shuō)的試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沒(méi)擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長(cháng) 出一個(gè)“小籠包”，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“男子漢，不能怕疼，要勇敢�！蔽乙е�(zhù)牙，忍著(zhù)痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又打了起來(lái)，我們打呀打呀，終于打成了一個(gè)平手。打了好一會(huì )兒，我累了，對爸爸說(shuō)： “我們回家吧�！闭f(shuō)完，我快步走出排球場(chǎng)，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學(xué)就能打敗我，再見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
��！被夸的感覺(jué)太美了，令我飄飄然的`直到現在，這件事還留在我心中。
打排球的作文8
記得那是二年級的一天，體育老師抱著(zhù)一個(gè)又大又圓的球走了過(guò)來(lái)，把手抬起來(lái)抹了抹頭上的汗，向我們介紹說(shuō)：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒(méi)有從這個(gè)又大又圓的球上移開(kāi)
體育老師教我們墊球的姿勢，雙手疊起來(lái)，大拇指用力按住手心。遇到球時(shí)用力將球墊起。試了幾次后，我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓�？衫蠋熀孟窨闯隽宋业男乃妓频�，來(lái)到我面前對我說(shuō)：不要著(zhù)急，我來(lái)教你，用手將球用力墊起來(lái)，遇到球時(shí)不要慌，應該用力打過(guò)去經(jīng)過(guò)老師對我的悉心教導，我出乎意料的成功了。
我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說(shuō)的話(huà)，身體半蹲，手與身體保持五十度，對方的球向我砸來(lái)時(shí)，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對面陣營(yíng)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，拼命躲開(kāi)向他們砸去的球。
我又加入了班級的對打，我們班的隊員個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌。對面的班級喊著(zhù)自己的口號：加油，努力，一切為了巧克力!我們班也不甘示弱喊起了自己的'口號：加油!加油!努力!努力!隨后開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。我在后面當護手，看到對面的球向我飛來(lái)時(shí)，我不慌不忙的沖過(guò)去，雙手一墊，球就被飛快的打了過(guò)去。
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