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愛(ài)的陪伴作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的陪伴作文1
一顆顆綠得耀眼的豆子，從嫩綠的豆莢中掉出來(lái)，紛紛散落到籃筐里。剝豆莢，是我和爺爺在一起住時(shí)常常能看見(jiàn)的生活片段。
爺爺喜歡吃青豆，總是大費周折地跑到批發(fā)市場(chǎng)，不選已經(jīng)剝好的青豆，非要買(mǎi)豆莢，再拖著(zhù)小車(chē)滿(mǎn)載而歸——于是，小到五歲的堂弟，都學(xué)會(huì )跟爺爺奶奶一起剝豆莢。
寒假的時(shí)候，我總是“寄宿”在爺爺家，夜晚，就在電視劇開(kāi)播時(shí)，爺爺像個(gè)老頑童，面露一絲神秘幸福的笑，像個(gè)孩子般高興地宣布全家開(kāi)始剝豆莢。
搬來(lái)大盆的青豆，我頓時(shí)傻眼了：這要到猴年馬月才能剝完��？我與爺爺并排坐下，好像除了短暫的吃飯，我們全家已經(jīng)很久沒(méi)有坐在一起共同干些事情，親密地聊天了。從第一個(gè)豆莢剝起，我盡力忘記正在看的電視劇，努力融入大家的談話(huà)中。
爺爺的動(dòng)作嫻熟自如，眼睛望這望那，但手中的速度依舊沒(méi)有落下。先輕輕地掐豆莢的中間，再把它對半打開(kāi)，露出新鮮的豆子。用手一刮，再一抖，豆子便聽(tīng)話(huà)地應聲落下。我也不甘落后，一邊剝，一邊從學(xué)校的小事說(shuō)起，也說(shuō)說(shuō)自己，或生活，或趣聞。爺爺也愛(ài)自豪地炫耀：哪家哪家的豬肉物美價(jià)廉，他都知道；青豆是自己從老遠的地方一車(chē)拉回來(lái)的，但他們那兒的.新鮮；自己家制作的肉餅、魚(yú)餅和魚(yú)圓都是純手工的；也愛(ài)表示自己反對年輕人經(jīng)常去外面下館子，吃不健康的食物……雖然他說(shuō)得可能過(guò)于死板，但我愿意靜靜地聽(tīng)，偶爾也插一句自己的想法。
奶奶不太會(huì )說(shuō)普通話(huà)，但也能加入“剝豆莢”閑聊會(huì )。聽(tīng)老人家如數家珍，滔滔不絕地講述買(mǎi)菜、燒飯的故事，心里大吃一驚：老人家如此了解買(mǎi)菜、燒飯這兩門(mén)學(xué)問(wèn)，這也許是他們日常生活中的一大樂(lè )趣，應該是熟能生巧吧！
一家人其樂(lè )融融，有人是聽(tīng)眾，也有人講述。每當我看到爺爺奶奶被我逗樂(lè )時(shí)，我也會(huì )打心里的快樂(lè )，幸福和滿(mǎn)足。在談天中，手中飛速剝開(kāi)的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下，書(shū)寫(xiě)家的溫馨味道。
畢竟是長(cháng)者，比我快得多。我便虛心地“取經(jīng)”，爺爺手把手地教我，我感受到爺爺滿(mǎn)是皺褶但干勁十足的手拉著(zhù)我的手，手中溫度，就是幸福的溫度��！
家里的笑聲增多，而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿(mǎn)滿(mǎn)，當然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里，干活不累，且十分快樂(lè )。
愛(ài)的陪伴作文2
母愛(ài)像一個(gè)小船，蕩漾在我生活的河流中；母愛(ài)像一顆顆星星，掛在我學(xué)習的天空上；母愛(ài)像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗口……都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，的確，在生活中母愛(ài)無(wú)處不在。有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但還深深地印在我的心里。
二年級的時(shí)候，老師選我參加“三愛(ài)三節”的演講比賽，媽媽聽(tīng)后，既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心我有了一次很好的鍛煉機會(huì )，苦惱的是工作量太多，輔導我演講怕耽誤工作時(shí)間。但老師在全班同學(xué)中選出了我，一定是對我有信心，相信我能完成這個(gè)任務(wù)才選的我。所以，媽媽答應了。
晚上，我和爸爸已經(jīng)睡覺(jué)了，只有媽媽還在為我修改演講稿�？吹竭@一幕，我心想：無(wú)論如何，我要拼盡全力，獲得第一名。第二天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽向我走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“給，你的演講稿修改好了，趕緊背吧，下周就要比賽了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)下周就要比賽，我趕快趴在床上背起了我的演講稿。
兩天后，我的稿背熟了，媽媽就開(kāi)始對我進(jìn)行講練，教我朗讀上的用什么樣的語(yǔ)氣，什么樣的表情，什么樣的動(dòng)作……哪里停頓，哪里輕快，哪里抑揚頓挫等等，一遍又一遍，不厭其煩的輔導我。
比賽開(kāi)始了，我上去敬了一個(gè)隊禮，然后開(kāi)始我的演講。 在演講完的那一刻，心上壓著(zhù)的大石頭終于落地了，原本沉重的腳步也輕松了。當主持人宣布我是第一名的時(shí)候，我高興得不得了。當我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽也激動(dòng)的不行了。
記得小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，她最喜歡做的'事就是送我上學(xué)，我也喜歡媽媽送我上學(xué)，因為一路上我們有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。媽媽也會(huì )關(guān)心的問(wèn)一問(wèn)“冷不冷？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？學(xué)校昨天發(fā)生了什么有趣的事……”但在四年級的時(shí)候，我發(fā)現班級里有一半的同學(xué)都自己上學(xué)了，我也想自己去上學(xué)，可媽媽不同意。她看我生氣了，就對我說(shuō)：“媽媽相信你已經(jīng)長(cháng)大了，不讓你自己上學(xué)不是因為擔心你，而是喜歡送你上學(xué)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我勉強叫她送到超市附近。
其實(shí)，在生活中，我們好像感覺(jué)不到母愛(ài)，但是如果你細細回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不難發(fā)現生活中都是母親一直在陪送我、愛(ài)我。
愛(ài)的陪伴作文3
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是希望，愛(ài)更是使人奮進(jìn)的不懈動(dòng)力。當你頭腦慌亂時(shí)，當你放肆歡樂(lè )時(shí)，當你在這個(gè)充滿(mǎn)斗爭力的學(xué)校與社會(huì )時(shí)，當你心灰意冷時(shí)，當你難過(guò)時(shí)。你可想而知，在你的身后，永遠有一個(gè)巨大的人陪伴在你身邊，默默地守護著(zhù)你，小心撫摸著(zhù)你心靈的道路。
是他怎么寫(xiě)年來(lái)，陪著(zhù)你哭，陪著(zhù)你笑，陪著(zhù)你盡情放肆。是他一步步陪著(zhù)你長(cháng)大，陪著(zhù)你從幼小到龐大，從幼稚走上成熟。就這樣日復一日年復一年的，時(shí)光像流水一樣向前流逝，流向大海，而他也在努力向前拼搏奮進(jìn)，等待著(zhù)你的長(cháng)大。而你慢慢的長(cháng)大成熟，而他也漸漸的.，老去。頭發(fā)再也不是烏黑發(fā)亮了，而是有這淡淡的白色，讓人看著(zhù)心疼不已。
當他和親朋好友聊家常時(shí)，總聊去那老掉牙的事，一遍又一遍重復的說(shuō)著(zhù)，也不嫌厭倦。而且依舊是那么的栩栩如生的敘述這。有時(shí)哼著(zhù)那兒時(shí)的兒歌。沉浸在那些美好而甜美的回憶之中，真不忍心打斷他��！也期盼著(zhù)自己與他聊聊家常，唱那兒時(shí)的歌曲，愿沉浸其中互相陪伴�，F在，他老了。做事有些不到位，會(huì )讓人時(shí)不時(shí)的有些厭倦。但我們也應該理解他，畢竟人老了，手腳不利索了，符合自然常理。所以這時(shí)我們應該多對他有些耐心，去好好的對待他。在不久的將來(lái)，他可能無(wú)法走路了，甚至站也站不穩了。這時(shí)我們就要緊緊的握住他的手邊，陪伴在他身邊。就像年少時(shí)的我們被他緊緊的握住我們的手，叫我們一步步的學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了成長(cháng)一般。然而現在，他老了，需要我們來(lái)填補他內心的空缺了。
他需要的不是物質(zhì)的追求，而是精神的支撐。需要兒女的陪伴。因為在父親的眼中孩子勝過(guò)于一切。他需要的是我們心靈互相的鼓勵與支撐。
愛(ài)，的偉大，永遠陪伴著(zhù)我們，“愛(ài)”是心靈的支撐更是，愛(ài)是永恒的陪伴。所以讓我們把我們全部的愛(ài)，去用來(lái)陪伴吧！
愛(ài)的陪伴作文4
愛(ài)是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田；愛(ài)是冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖你的心窩……
去年，我家從東北帶回一只“小毛球”，我這樣說(shuō)，大家可能還不明白吧！“小毛球”就是兩只耳朵沒(méi)豎起來(lái)的小狗，我可喜歡它了。
“毛球”有一身黑色的毛，它有兩只大眼睛，這兩只大眼睛在夜晚就像兩盞大燈籠一眨一眨的，很是可愛(ài)！它有四只毛茸茸胖胖的小腳丫，還有一個(gè)翹翹的灰黑鼻子。
每天早上上學(xué)出門(mén)前，“毛球”就會(huì )圍繞在我的`身邊打轉。當我習慣性的看手腕上的手表的時(shí)候，它便擺著(zhù)小尾巴，眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子，摸著(zhù)它身上的毛發(fā)對它說(shuō)：“你在家里乖乖呆著(zhù)，放學(xué)之后我回來(lái)看你�！闭f(shuō)完，我便騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)了它的視線(xiàn)。
每天放學(xué)，毛球總會(huì )很準時(shí)地在門(mén)口等候著(zhù)我。
愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的陪伴，熱情的迎接，可以是雨天的一把傘，一杯芬芳的熱茶，一句淺淺的關(guān)心……
快放學(xué)了，抬頭看著(zhù)窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，絲毫沒(méi)有想停下來(lái)的意思。想起上學(xué)前，媽媽催促我拿傘的情景，心里頓覺(jué)有一絲愧疚，真不應該頂撞媽媽呀！我騎著(zhù)自行車(chē)，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作對一般，絲毫沒(méi)有停下的意思。
正當這時(shí)，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)熟悉的身影呆呆的站在雨中。不經(jīng)意之間，側邊望去，一看原來(lái)是等我放學(xué)的媽媽。我停下自行車(chē)，媽媽立刻用傘遮住我的身子。將拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
回到家中，媽媽立即打來(lái)熱水叫我洗澡，洗完澡，她又給我遞來(lái)了一杯熱熱的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀開(kāi)被單兒，原來(lái)媽媽在我洗澡的時(shí)候放了熱熱的暖水寶。
愛(ài)在不經(jīng)意之間滋潤并溫暖著(zhù)孩子稚嫩的心，有愛(ài)的陪伴再冷的天也不冷。
愛(ài)的陪伴作文5
這一天，風(fēng)和日麗。按照放假的慣例，他又會(huì )和朋友一起出去玩�？蓻](méi)想到，他的母親離他而去。他不得不接受這個(gè)現實(shí)。他的家人在當天晚上趕了回來(lái)。
今后的日子里，有很多人勸他忘了這些事情�？伤麉s怎么也忘不掉，也不舍得。想母親時(shí)，他拿出唯一一張與母親合影的照片。望著(zhù)，呆呆的望著(zhù)。
無(wú)聊之際，他有時(shí)回憶著(zhù)與母親相處的日子。又哭，又笑。記憶卻居然模糊了。
他現如今隱隱約約還能記得一些，卻令他后悔。七歲時(shí)，一天下午母親帶著(zhù)他去父親那里幫助父親做生意。母親和他走到了車(chē)站，母親對他說(shuō)道:“我們坐摩托車(chē)去吧�？��！彼f(shuō):“不行。我不喜歡做摩托車(chē)�！蹦赣H答應了他。上了公交。中途轉車(chē)，母親和他便在蘋(píng)果園下了公交。等候開(kāi)往目的地的公交車(chē)。等了大約半小時(shí)，終于來(lái)了一輛公交�？蛇@輛卻沒(méi)有停站。母親問(wèn)了一下別人，才知道原來(lái)這個(gè)站不停了。無(wú)奈之下只好徒步前行。
母親的大手牽著(zhù)他的小手，此時(shí)此刻的.他感到無(wú)比幸福，勝過(guò)比他吃過(guò)的糖。他一路上一蹦一跳，和母親說(shuō)著(zhù)話(huà)，他的母親臉上也露出無(wú)比的快樂(lè )。不知不覺(jué)快走到了終點(diǎn)，還有一站。公交卻來(lái)了，而且停了下來(lái)。他感到了疲憊。對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冏?chē)吧，我不想走了�！蹦赣H說(shuō):“還有一站就到了，走路吧�！笨伤麉s不愿意。母親嘆了口氣，帶著(zhù)他上了公交。
現如今回想，如果那個(gè)時(shí)候能陪母親走到終點(diǎn)，多好！
時(shí)光飛逝，他長(cháng)大了。到了關(guān)鍵一年，明年就要中考了�？伤募彝s不像以前那么和諧。母親回了老家，一方面看著(zhù)他好好學(xué)習，另一方面避著(zhù)父親�；蛟S是因為他常年自己在老家的原因，也或許是因為這個(gè)家庭。他很少與母親說(shuō)話(huà)了。也很少見(jiàn)到笑臉。每當放假他一如既往出去玩，在家中吃好飯就玩手機要不看電視。一天下來(lái)很少超過(guò)十句長(cháng)話(huà)。他不知道了珍惜，不知道了愛(ài)，更不知道了陪伴。
每每回想起這些事情，他的眼角常常包含淚水，悔恨不得�？捎钟惺裁崔k法呢？還好，他現如今，懂得了珍惜，陪伴與懂得。知道了愛(ài)。
愛(ài)的陪伴作文6
暮色降臨，記憶像電影般不斷的在我腦海中一一放映。記憶中的主人公是你，是我生命中最重要的人，你對我的愛(ài)無(wú)微不至，我很慶幸有你的陪伴。
幼時(shí)
那時(shí)父母忙于工作，就把剛剛斷奶的我來(lái)讓你照顧，你每晚都會(huì )把我哄著(zhù)之后再睡。記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，每次生病你都會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，半夜起來(lái)喂我吃藥，要是半夜里發(fā)現我發(fā)燒，就會(huì )連夜叫姑姑跑來(lái)給我打針，那時(shí)你的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)都整夜不睡覺(jué)。第二天起來(lái)還要繼續干活，那時(shí)你該有多困多累��！但你卻毫不抱怨。
童年
你經(jīng)常帶我出去玩，但你總會(huì )帶很多東西，但你總感覺(jué)東西還是少，恨不得把家也帶去，那時(shí)父母怕你累到，總抱怨說(shuō)，你帶那么多東西干嘛，不就是帶她出去玩嘛？用得著(zhù)帶這么多的東西嗎？但你依然堅持，你總說(shuō)，外面的東西不好，要是她渴了怎么辦，餓了怎么辦，還是帶點(diǎn)好。直到現在，每次和我出去也還帶這么多東西，但理由依然不變。
少年
隨著(zhù)叛逆期的到來(lái)，我們的'爭吵也越來(lái)越多，互相有很多的不理解，但你從來(lái)都不計較，一直任勞任怨的照顧我，而我卻不知道感激。每次飯菜不可口，我都會(huì )耍小孩子脾氣。爸爸一直責怪我和你爭吵，他總說(shuō)，你要是總這么鬧脾氣，我就打你了！可你，每當我和你爭吵之后，不但沒(méi)告訴爸爸，還幫我瞞著(zhù)爸爸，怕爸爸知道。
那時(shí)我感覺(jué)你還和小時(shí)候一樣寵我愛(ài)我，但我從來(lái)都不知道滿(mǎn)足，還一直埋怨你做的這兒不好，那兒不對的。如今你已經(jīng)照顧我15個(gè)年頭了。隨著(zhù)歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，你的頭發(fā)已經(jīng)花白，就連你的臉上也不像以前那么光滑，干凈了，已經(jīng)長(cháng)出了很多老年斑。很多事物都變了，但你對我的愛(ài)永遠不變。
奶奶，謝謝你15多年來(lái)的陪伴。如今我也已經(jīng)長(cháng)大了，不再是當年那個(gè)只會(huì )跟在你屁股后面的小孩子了。我會(huì )學(xué)著(zhù)理解你，像你關(guān)心我那樣去關(guān)心你，也讓你感受到我對你的愛(ài)。
愛(ài)的陪伴作文7
世界上總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面�！}記
落葉在清風(fēng)細雨中顫抖著(zhù)滑落，一樹(shù)的綠葉，依舊在風(fēng)中輕柔地微笑，擁抱明天的太陽(yáng)�？蔹S的的身軀搖搖晃晃地跌落，風(fēng)在淺吟，在細語(yǔ)。細碎的、晶瑩的雨珠，更像是落葉的眼淚，和著(zhù)風(fēng)低泣，癱軟在濕潤的土地上。
靜靜地，悄無(wú)聲息地，向生命做出最后的告別。
我和媽媽撐著(zhù)傘佇立在雨中。小小的我仰起頭問(wèn)："媽媽?zhuān)瑸槭裁茨瞧~子會(huì )掉在地上呢？"媽媽微征，隨即溫柔地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):"傻孩子，那是大自然的規律��！每一個(gè)生命都會(huì )有衰老終結的那一天。"
小小的我，不解，只是疑惑地望著(zhù)媽媽。
只是，當我明白時(shí)，已經(jīng)晚了。
年華易逝，韶華易老，如墨染的黑發(fā)中多了幾縷風(fēng)中飄揚的銀絲，臉蛋被名為歲月的磨刀重新打磨，染上了幾許滄桑與疲憊。媽媽?zhuān)艺嫦Ｍ麜r(shí)間能永遠停留在那段天真無(wú)邪的時(shí)光，我希望我就一直這樣揚著(zhù)燦爛的笑容在你溫柔的微笑下生活。
恍惚間，回到了童年時(shí)光。燈下，媽媽指著(zhù)書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)地念給我聽(tīng)過(guò)，唇畔的微笑溫柔美麗。我板著(zhù)臉，學(xué)電視劇中的夫子一般負著(zhù)手，搖頭晃腦地背："床前明月光，疑是地上霜……"
回憶一下子被切斷，我會(huì )想起我們越來(lái)越多的矛盾與爭吵，回想起你心痛的神情，憂(yōu)傷沉重的.目光。
媽媽?zhuān)蚁�，想看到你溫柔帶笑的臉，想看到你柔情似水的眸光，想看到你烏黑順滑的頭發(fā)，想看到你紅潤美麗的面龐。
媽媽?zhuān)也幌�，不想看到你慍怒失望的臉，不想看到你憂(yōu)傷心痛的眸光，不想看到你那悄悄冒出來(lái)的白發(fā)，不想看到你日漸憔悴的面龐。
媽媽?zhuān)抑幌ＭF在的自己快快懂事，不要再孤傲固執，不要再懶懶散散，不要再逞口舌之快，傷害了兩顆彼此牽掛的心。媽媽?zhuān)蚁Ｍ夷苤匦驴吹侥菢涌鞓?lè )溫柔的笑容。
有人說(shuō)，兒女是母親手上的一只風(fēng)箏，不論飛得多遠，終究是要回來(lái)的。
而我，愿意做您手上的一只風(fēng)箏，永遠陪伴著(zhù)你，不離不棄。
愛(ài)的陪伴作文8
愛(ài)，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶，愛(ài)，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心，愛(ài)，是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …
小時(shí)候的我很孤獨，爸爸媽媽常常在外工作，每當看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦�，我就特別特別地羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，我想要什么他們都給我買(mǎi)。再漂亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。
三年級了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開(kāi)始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì )報名積極參加。鮮花盛開(kāi)時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛(ài)不再遙遠的距離；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習售貨員，體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過(guò)得那么幸福。
難忘第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有渴？有沒(méi)有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子的原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著(zhù)急越找不到，我急得團團轉，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)�？你不小心走過(guò)了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(cháng)長(cháng)的松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。
現在爸媽每晚都從栟茶開(kāi)一小時(shí)車(chē)到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到攔路虎，媽媽會(huì )耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書(shū)，媽媽忙著(zhù)做家務(wù)… …我真覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì )把同樣的陪伴送給他們。因為我覺(jué)得最真的愛(ài)，就是陪在彼此的身邊。
愛(ài)的陪伴作文9
家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應該感恩的人，也是我們一生的摯愛(ài)與牽掛�？墒�，時(shí)間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)。時(shí)間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。
小時(shí)候，是誰(shuí)細心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰(shuí)耐心地教我們說(shuō)話(huà)，走路等基本技能，讓我們逐步適應生活？又是誰(shuí)，處處關(guān)心著(zhù)我們，理解與體諒著(zhù)我們，而且不斷去教導我們，讓我們漸漸成熟，面向社會(huì )。對，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對我們無(wú)私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實(shí)，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛(ài)和陪伴。
對于父母來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對他們最好的'回報。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會(huì )感覺(jué)到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂(lè )和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過(guò)更美好、歡樂(lè )的時(shí)光。
僅由這些就可以證明，我們的陪伴對父母的影響是多么大，這對于父母來(lái)說(shuō)是多么重要。因此，陪伴是愛(ài)父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現。
可是，有人雖然明白這個(gè)道理，但卻推脫于工作之忙，沒(méi)有時(shí)間去陪伴自己的父母�？蛇@也只是一個(gè)借口罷了，因為我們的父母為我們付出了多少時(shí)間和心血，含辛茹苦地把我們撫養成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著(zhù)父母在孤獨老去嗎？難道我們要讓愛(ài)最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？
我相信，你們一定很愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母。那么，請別讓他們太孤單，多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時(shí)間，父母也會(huì )感到欣慰與快樂(lè )，你們也會(huì )感到滿(mǎn)足與自豪，辛福之花也會(huì )在家庭之中開(kāi)得更美麗。
愛(ài)的陪伴作文10
同學(xué)的陪伴，讓單調的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛(ài)!
星期天，我發(fā)燒了，母親把我帶去了醫院。醫生開(kāi)了藥、做了檢查，回家時(shí)已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著(zhù)了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺(jué)更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動(dòng)母親了，她陪了我一天，于是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著(zhù)一扇門(mén)，睡覺(jué)時(shí)卻還是聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。我剛擰開(kāi)藥瓶，母親就趕緊出來(lái)把我扶回床上，然后又拿溫水給我吃藥，待都布置妥當，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來(lái)去倒水吧�？粗�(zhù)母親的身影，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨時(shí)分，太陽(yáng)剛剛升起，鳥(niǎo)兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什么?
我看見(jiàn)床邊的椅子上有一個(gè)模糊的`身影，在初升太陽(yáng)的日光下看不真切。只看到一個(gè)黑色的剪影，被金色的光芒包裹著(zhù)，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細看了看，原來(lái)是母親!原來(lái)母親整個(gè)晚上都陪伴著(zhù)我!而此刻，她已疲憊地睡著(zhù)了。霎時(shí)，我感到她頭上的白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個(gè)人仿佛老了幾歲。
我想讓她多休息一會(huì )兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發(fā)出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來(lái)，她便奔到床邊關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我怎么樣了。接著(zhù)又送我到醫院打針。在醫院時(shí)，她也始終陪伴著(zhù)我。盡管她再三說(shuō)自己不累，但困意卻不可抑止地流露了出來(lái)，她不時(shí)的打著(zhù)哈欠，動(dòng)作也有些緩慢。我的癥狀越來(lái)越輕，而母親的疲憊卻怎么也遮不住了。當天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著(zhù)了。
這時(shí)，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂(lè )，但母親一直陪伴著(zhù)我，我無(wú)時(shí)不刻都能感受到母親的愛(ài)。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關(guān)懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛(ài)!
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