我與書(shū)的故事作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
我與書(shū)的故事作文 1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”書(shū)是我的朋友，當然我與書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多令人哭笑不得的事。
有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。突然，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，能幫我下樓買(mǎi)包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽(tīng)從，于是我放下手中的書(shū)說(shuō)：“好的媽媽�！闭斘乙霭l(fā)時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)餿主意“可以把書(shū)也帶下去呀！”想到又可以繼續看書(shū)，我興高采烈地帶上錢(qián)和書(shū)下了樓。
再去買(mǎi)鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買(mǎi)鹽這個(gè)任務(wù)，坐在小區公園的板凳上，再一次津津有味地看起書(shū)來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看書(shū)入了迷。忘記了還有買(mǎi)鹽這件重任。突然，一個(gè)熟悉的身影邊跑邊抹著(zhù)眼淚跑我到身邊。我仔細一看，哦！原來(lái)是媽媽。媽媽抽泣著(zhù)，對我說(shuō)：“你這孩子，怎么在這看書(shū)。不是叫你去買(mǎi)鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我幫媽媽抹去眼淚說(shuō)：“對不起，媽媽我錯了”媽媽又傷心地說(shuō)：“下子可不要這樣了！”我立即說(shuō)：“是的，母親大人小的`下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經(jīng)，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是��！高爾基說(shuō)的沒(méi)錯。我們要多多看書(shū)，但也不能想我一樣忘了做正事呀！
我與書(shū)的故事作文 2
一天上午，我抱著(zhù)一本書(shū)，想去買(mǎi)一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書(shū)，一邊走在街道上，可走走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有點(diǎn)不對勁，“書(shū)店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書(shū)店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的景物�！疤彀�，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去��！”
天色漸暗，路燈亮了起來(lái)，我心想“反正一時(shí)也回不去了，要不我先把書(shū)看完，畢竟怎么來(lái)就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開(kāi)書(shū)繼續一過(guò)走一邊看，又走了許久，書(shū)看完了，我合上書(shū)，長(cháng)吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現要找的書(shū)店就在眼前了，我連忙跑了進(jìn)去，買(mǎi)好了書(shū)，美滋滋地回家了。
回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，臨近十點(diǎn)了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過(guò)來(lái)，一言不發(fā)關(guān)掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來(lái)繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的`哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說(shuō)出來(lái)，怪丟人的！
我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書(shū)是很危險的，還非常容易迷路，千萬(wàn)不要這么做喲。
我與書(shū)的故事作文 3
愛(ài)像一朵綻放的百合花，傾吐著(zhù)它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界，而人間那份濃濃的母愛(ài)的花香更是沁人心脾！
我本以為世上沒(méi)什么好感動(dòng)的，但是看了美美姐姐寫(xiě)的《生命流淚的.樣子》，我被深深地觸動(dòng)了，盛欣儀這個(gè)便利貼女孩生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在小姨家，她的媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀，本是有個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭有疼愛(ài)她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵，但她的媽媽最終還是離開(kāi)了她，而十二歲的欣儀，過(guò)早地體驗到生命的深刻涵義，但媽媽的愛(ài)永遠銘刻在她的心中。
讀到這本書(shū)的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對我們來(lái)說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過(guò)，生命和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(cháng)岀來(lái)，到了秋，它們就會(huì )凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì )融進(jìn)大地，用它們全部的生命之愛(ài)孕育來(lái)年新的生命……地球上的生命的軌道大致都是如此。我和她差不多大，但是有點(diǎn)不相同的是我有媽媽卻沒(méi)有爸爸。爸爸在我4歲時(shí)和我媽媽離婚了，但我也是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在我讀完這本書(shū)后，才體會(huì )到媽媽對我深深的愛(ài)，不但體現在物質(zhì)上，還有很多細節，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，現在我才知道我是多么幸福！
媽媽對我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每次安慰就是愛(ài)，每次微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵就是愛(ài)，每一次批評也是愛(ài)。在媽媽批評我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數落我，心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。
世上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u我是為我好，誰(shuí)的父母不想望子成龍，望女成鳳��！我們以后要多理解媽媽的用心良苦。
我與書(shū)的故事作文 4
書(shū)就像一位好朋友似的，與我形影不離。一直以來(lái)，就是這位好朋友陪伴我度過(guò)美好的童年時(shí)光。
我看書(shū)不是“很貪婪”，而是“非常貪婪”，就像沙漠里迷路的人看見(jiàn)水一樣的貪婪。有時(shí)，陪媽媽逛街，如果看見(jiàn)服裝店放了書(shū)，我總要拖著(zhù)媽媽進(jìn)去逛，如果媽媽要走，我還要讓媽媽多試一會(huì )，好多給我一些看書(shū)的時(shí)間。
我從六歲左右開(kāi)始能獨立讀書(shū)了，我記得很清楚，我讀的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《小公主》。這是一本很漂亮的書(shū)，大概我首先是被它精美的畫(huà)面給吸引住了，它有很多好看的漫畫(huà)，它帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，讓我從圖畫(huà)和文字中學(xué)到了更多。那時(shí)，外婆總是夸我，說(shuō)我識字識得快，剛上學(xué)就能看書(shū)了，這使我又驕傲又自豪。
七歲的時(shí)候，我特別喜歡讀童話(huà)故事，那時(shí)，我擁有了很多封面精美、內容豐富、插圖可愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)。我在童話(huà)世界中遨游，把自己當成故事中的'主人公，那些王子公主、天使魔鬼深深地印在了我的心里。一直到后來(lái)，我甚至可以把這些故事背下來(lái)，這些書(shū)也都快被我翻爛了。而我也已不再滿(mǎn)足于這小小的童話(huà)了，我開(kāi)始向現代詩(shī)進(jìn)軍。
九歲的我喜歡讀一些詩(shī)歌，這或許與我的媽媽有關(guān)系，她很喜歡朗誦詩(shī)歌，那些《致橡樹(shù)》、《雨巷》、《再別康橋》等等，我都可以背下來(lái)了，如果媽媽一不小心背錯了，我能立刻指出來(lái)，媽媽在表?yè)P我的同時(shí)，不忘給我講解詩(shī)意，這使我更深的理解了其中的含義，提高了我的文學(xué)欣賞水平。
現在，我已經(jīng)快十一歲了，我特別喜歡看的書(shū)就是小說(shuō)了，像《城南舊事》、《童年》、《窗邊的小豆豆》等都是我的愛(ài)書(shū)，記得有一句名言這樣說(shuō)：“讀書(shū)就像與一位圣人談話(huà)�！闭f(shuō)的太有道理了，而且我認為讀不同的書(shū)，就像與不同的人談話(huà)一樣，從這些書(shū)中，我讀到了作者的童年趣事，仿佛就像是在親耳聆聽(tīng)作者述說(shuō)一樣，這些事對我來(lái)說(shuō)是那么熟悉又是那么陌生，離我很遠似乎又很近。
如今的我已經(jīng)看過(guò)許許多多的書(shū)，可以說(shuō)是博覽群書(shū)了，有的書(shū)揭露了社會(huì )的黑暗，有的書(shū)則贊揚了世界的美好，讀書(shū)讓我感受到了世界的不同。
讀書(shū)就像駕駛一艘小船，讓我在知識的海洋里盡情遨游。書(shū)，將伴我一生一世。
我與書(shū)的故事作文 5
書(shū)，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)盡的財富；書(shū)，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓；書(shū)，是一位向導，讓你不會(huì )在迷茫中失去方向。我和書(shū)的關(guān)系就非同一般，書(shū)能給我帶了獨特的財富，我要在這里，展示我們之間的獨特故事。
這一天中午，我坐在書(shū)桌前，細細品味我童年最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著(zhù)作。正當我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準備參加復賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“兒子，先別看了，先吃飯�！蔽铱戳丝磱寢�?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，我現在還想繼續看啊，過(guò)了一會(huì )兒，我抱著(zhù)書(shū)直奔衛生間，邊走邊說(shuō)：“哎喲，媽媽?zhuān)叶亲硬皇娣�，方便一下�！闭f(shuō)完我便成功溜進(jìn)衛生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續品味當市長(cháng)的經(jīng)過(guò)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍遨游在書(shū)海中，三十分鐘過(guò)去了，爸爸突然推門(mén)而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么能不好好吃飯呢？看書(shū)是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢？這樣能長(cháng)個(gè)子嗎？”我沉默了，低頭吃起飯來(lái)。
午飯過(guò)后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說(shuō)服媽媽?zhuān)蛯寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)燥堬垜撟咭蛔�，好消化一下才對嘛，直接午休不太好，不僅會(huì )長(cháng)胖，還不能好好休息�！眿寢尡晃艺f(shuō)服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區的健身器材哪里看著(zhù)紅飄帶如何當上了獅王，短短的十分鐘過(guò)去了，媽媽肩部沒(méi)有回來(lái)，竟然下來(lái)找我。我連忙躲了起來(lái)，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的.像單元門(mén)口跑去，準備回家，因為人們常說(shuō)：最危險的地方就是最安全的地方。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽剛才是躲了起來(lái)，為了就是放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。
讀書(shū)，能讓我擁有無(wú)盡的財富；讀書(shū)，能豐富我的課余時(shí)間；讀書(shū)，能讓我長(cháng)見(jiàn)識。因此，我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 6
在生活中，我相信每個(gè)人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書(shū)。書(shū)是我最好的朋友。
在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。那時(shí)候的書(shū)就是媽媽每天晚上講給我的每一個(gè)故事�！缎〖t帽》、《安徒生童話(huà)》，是我最熟悉不過(guò)的了。牙牙學(xué)語(yǔ)的我雖然聽(tīng)不懂，但還是聽(tīng)得津津有味。拿起一本書(shū)，雖然看不懂，但為了看圖畫(huà)，還是看，時(shí)間長(cháng)了，我就和書(shū)成為了好朋友。
當我長(cháng)大了以后，我認為書(shū)是可以培養感情的�！队亚槌缴馈愤@篇文章就使我體會(huì )到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開(kāi)始松動(dòng)。醫生說(shuō)這是一種病因不詳的血液病，暫時(shí)無(wú)從對癥下藥。危險的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開(kāi)了學(xué)校，呆在家里。她以前的`伙伴不再和帕西來(lái)往。有一次，一個(gè)叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶(hù)前出現了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會(huì )從窗子翻出去，林潔也會(huì )拿著(zhù)從家里摘來(lái)的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會(huì )去小溪邊玩耍。時(shí)間長(cháng)了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過(guò)了一段時(shí)間，帕西死了，林潔抱著(zhù)她的骨灰走向墓地。
現在，我有許多的書(shū)。有故事書(shū)、益智書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)、歷史書(shū)、閱讀書(shū)等。雖然大約有幾十本書(shū)，但一走到書(shū)店門(mén)口，我都要拉著(zhù)媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)。
書(shū)，是知識的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我與書(shū)的故事作文 7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！倍壹矣性S許多多的書(shū)，《三國演義》，《西游記》……都是我愛(ài)看的書(shū)。只要一沒(méi)事干，或寫(xiě)完作業(yè)，不是去游泳，就是看書(shū)。有時(shí)，可能會(huì )拿著(zhù)我喜歡看的書(shū)，坐在沙發(fā)上看。有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘了睡覺(jué)。有些時(shí)候，媽媽教我去睡覺(jué)，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來(lái)，坐在書(shū)桌上繼續看。
記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過(guò)程中，也不忘拿一本書(shū)�；丶視r(shí)，發(fā)現路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸說(shuō)：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢�！卑职终f(shuō)：“不對吧，它是在洗澡吧�！甭�(tīng)到爸爸這句話(huà)，我可不服氣了，說(shuō)：“哦？是嗎？如果我說(shuō)對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，有信心地說(shuō)：“好，一言為定�！�
回到酒店，我立刻找出那本書(shū)，給爸爸看�！靶∝執蛎窃跀z取維生素�！卑职忠豢�，立刻認輸了，說(shuō)：“好……好吧�！�
在我們的生活中，處處有課堂。不同的書(shū)就像不同的老師，他們教會(huì )了我們不一樣的.知識，使我們懂得了人生的價(jià)值。
我與書(shū)的故事作文 8
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè )事。書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。人們常用這樣的話(huà)來(lái)激勵自己———書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。暑假里，讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。
今年的暑假里，我迫不及待地到書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)，我的小屋里堆滿(mǎn)了許多書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里自由地暢游。記得有一次，我在家看《安徒生童話(huà)》入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)菜，我答應了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對我說(shuō)：“你怎么還不去呀！”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到從商店買(mǎi)了一包鹽回來(lái)了，原來(lái)是剛才看書(shū)忘了買(mǎi)菜而買(mǎi)成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)呆子，叫你買(mǎi)菜你怎么買(mǎi)成鹽了呢？”我這才恍然大悟，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！?/p>
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在讀書(shū)中，我可以找到我想要的東西。我讀過(guò)許多名著(zhù)，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，還有童話(huà)，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，我最?lèi)?ài)讀的就是《安徒生童話(huà)》。其中，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，知道了這個(gè)故事講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我，我決心珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習、好好讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(cháng)知識，增長(cháng)智慧，我要和書(shū)交朋友。暑假里，我要多讀書(shū)，只有讀書(shū)，我才有進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友！
我與書(shū)的故事作文 9
我喜歡看課外書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，看書(shū)是我的一大樂(lè )趣。一看就是幾個(gè)小時(shí)，看的沒(méi)完沒(méi)了的。
上三年級時(shí)，期末快到了，要期末考試了，老師布置的復習作業(yè)自然就多了。晚上做作業(yè)做地很晚才能“收工”。我都沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，怎么辦呢？
夜深了，我慢慢地，賊頭賊腦地把頭伸出溫暖的被窩，東張西望了一會(huì )兒，仔細聽(tīng)我臥室外的聲音。當我確保門(mén)外沒(méi)動(dòng)靜，我打開(kāi)臺燈，在我的小書(shū)架了認真地尋找我要看的書(shū)。最后，我從小書(shū)架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的書(shū)，靠著(zhù)我冰涼的.小書(shū)桌，全神貫注地看那本書(shū)�？吹媒蚪蛴形�。
因為做賊心虛，在看書(shū)的時(shí)候，我的心里很不安，時(shí)不時(shí)地往門(mén)看一看。大約過(guò)了十五分中左右，我聽(tīng)到門(mén)外面有清晰的腳步聲，我馬上關(guān)了臺燈，跳上了床，把被子胡亂地蓋在自己身上，悄悄地把書(shū)放在枕頭底下，拍了拍，然后躺在床上，兩眼微閉，還裝模作樣地打幾個(gè)“呼�！�。我心像一只被網(wǎng)抓上岸的魚(yú)，東蹦西跳。我在想：肯定是媽媽來(lái)了。不出我所料，媽媽果然來(lái)了�？伤次姨稍诖采�，信以為真，就轉身走了。我心里暗暗竊喜，因為這一場(chǎng)“災害”就這樣有驚無(wú)險地過(guò)去了。過(guò)了一會(huì )兒，我才小心翼翼地把頭從軟綿綿的被窩里鉆出來(lái)，好險呀！我剛剛要笑出聲來(lái)。
我又打開(kāi)燈，一手拿著(zhù)書(shū)，另一只手托著(zhù)書(shū)，背靠著(zhù)我的書(shū)桌，借著(zhù)護眼燈強烈的光線(xiàn)，專(zhuān)心致志地看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)的好“智者千慮，畢有一失”。這一次我看得入情入境，突然感覺(jué)有人在看我，我驚出一身冷汗�；仡^一看，媽媽火冒三丈地站在我身后。糟糕，被媽媽發(fā)現了�！澳闶窍幽愕难劬Σ粔驂氖菃�？”媽媽怒氣沖燒地對我說(shuō)。我下意識地把那本書(shū)起來(lái)藏。媽媽一下子奪過(guò)那本書(shū)把那一本書(shū)用力地往墻角一摔。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： “這樣既對眼睛有壞，也對你的睡眠不好�！闭f(shuō)完，看著(zhù)我乖乖上床睡覺(jué)。
從此我不敢晚上看書(shū)了。因為這樣會(huì )傷害眼睛。
我與書(shū)的故事作文 10
同學(xué)們，你們好！你們喜歡看書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡書(shū)的女孩，書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴，它雖然是一個(gè)多么平凡的東西，但卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“ 理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙！”是的，書(shū)籍是一把金鑰匙，能打開(kāi)我們心靈的大門(mén)；書(shū)籍是一道美麗的彩虹，能在我們的心里劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)；書(shū)籍是一盞明燈，指引我們走向成功。
小時(shí)侯，我就很愛(ài)看書(shū)了，我總是坐在床上，看著(zhù)沒(méi)有字的書(shū)，常常會(huì )被書(shū)的內容搞的發(fā)笑，時(shí)常帶著(zhù)媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉，并且還經(jīng)常鬧著(zhù)要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的.人物。我長(cháng)大了，慢慢地回領(lǐng)悟書(shū)中蘊涵的靈性和思想，感受充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)人性的語(yǔ)言，使心靈上受到震撼，人格上得到熏陶。
有一次，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，原本不喜歡看這種虛擬故事，因為它不真實(shí)，可我一看就入了迷�！耙X(jué)了！”——我沒(méi)反應�！耙X(jué)了！”——我還是沒(méi)反應。沒(méi)辦法，媽媽只好親自出馬，為了不挨罵，我把燈關(guān)了，然后裝睡，可我還有一段沒(méi)看完呢！怎么辦？我向四周摸了摸，對了，用我的手機。我拿起書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，借著(zhù)手機的光，看起來(lái)，呵呵！真精彩��！在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活。
我與書(shū)的故事作文 11
老話(huà)說(shuō)得好一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�？梢�(jiàn)，書(shū)在我們中間有著(zhù)極為重要的作用。而我與書(shū)也有著(zhù)一段故事。
小時(shí)候最先看到的是連環(huán)畫(huà)，那時(shí)的我識字不過(guò)五百，每天的主要任務(wù)就是看書(shū)，那時(shí)的'連環(huán)畫(huà)十分受小朋友的喜歡。
這連環(huán)畫(huà)剛開(kāi)始看得津津有味，后來(lái)漸漸長(cháng)大了，識字更多了，對于這種書(shū)不在抱有莫大的興趣。于是，我便開(kāi)發(fā)自己的動(dòng)手能力。將家里的書(shū)柜翻了個(gè)底朝天，結果發(fā)現三大武俠宗師寫(xiě)的小說(shuō)。這可勾起了我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的癮。因此便迷上了看武俠小說(shuō)，整天抱著(zhù)書(shū)死啃。有時(shí)甚至達到了忘了吃，忘了睡，和我說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不見(jiàn)的地步，完全陶醉在小說(shuō)之中，對外界恍若不聞。讀武俠小說(shuō)則是我在讀書(shū)生涯中的一個(gè)重要的開(kāi)端。
慢慢地，看武俠小說(shuō)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我這個(gè)大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了書(shū)店，從那時(shí)起，家里的書(shū)柜上又多了幾十本書(shū)。比如說(shuō)：《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。
書(shū)就像是一位朋友，無(wú)論春夏秋冬，他始終陪伴在我身旁；書(shū)就像一位老師，帶我去獲得更多的智慧；書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
我與書(shū)的故事作文 12
記得是幾年前暑假里的一天，天氣炎熱，只能呆在家里。在媽媽的“不準玩手機、不準看電視”的嘮叨下，在窗外聒噪的蟬鳴里，玩玩以前的舊玩具，翻翻以前看過(guò)的故事書(shū)，一天的時(shí)間總是這么漫長(cháng)。
傍晚時(shí)分，雖然仍舊炎熱，但是已經(jīng)沒(méi)有了毒辣的'太陽(yáng)，憋了一天的我央求爸爸帶我出門(mén)逛逛。路過(guò)一家商店時(shí)，爸爸不知道為什么拉著(zhù)我的手走了進(jìn)去，滿(mǎn)屋滿(mǎn)柜的書(shū)籍迎面撲來(lái)，我感到十分新奇，竟然還有這樣的地方，我以前的書(shū)要么是學(xué)校發(fā)的，要么是爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的，從來(lái)沒(méi)有這么多的書(shū)一下子闖進(jìn)我的眼睛，我想當時(shí)的眼睛里一定閃著(zhù)星星。
我看到有很多人或站或坐地閱讀著(zhù)各自喜歡的書(shū)籍，我也開(kāi)始快速地找起來(lái)，尋找我最喜歡的曹文軒的書(shū)，突然一整書(shū)架曹文軒的書(shū)映入眼前，我想叫我想跳，但在這么安靜的環(huán)境里我只能忍了下來(lái)。我挑選了一本也認真地讀了起來(lái)，在好書(shū)和舒爽的環(huán)境下，感覺(jué)暑氣全消。爸爸提出要回去時(shí)，我的書(shū)還沒(méi)有看完有點(diǎn)不舍，爸爸說(shuō)可以買(mǎi)回去看，我心中竊喜，原來(lái)這里的書(shū)不但可以在這看還可以買(mǎi)走。離開(kāi)這家商店時(shí)，我特意看了一下它的招牌“新華書(shū)店”，我要牢牢記住這個(gè)名字，記住這個(gè)神奇的地方。
隨后幾天，雖然在家也能看新書(shū)，但還是會(huì )經(jīng)常跑去那個(gè)名叫“新華書(shū)店”的地方看書(shū)，覺(jué)得在那里看書(shū)更加愜意，一天的時(shí)間總是這么短暫。
回不去的只是那個(gè)夏天，那個(gè)夏天帶給我的閱讀快樂(lè )卻歷久彌新。
我與書(shū)的故事作文 13
書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……
書(shū)籍一直陪伴著(zhù)我到今日，每時(shí)每刻，我都離一開(kāi)書(shū)。書(shū)，是我的護身符，是我的二十四小時(shí)貼身保鏢，是我的一位關(guān)系密切的好朋友，好老師……
小時(shí)候，我對書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會(huì )給我買(mǎi)一本書(shū)，可我都絲毫沒(méi)動(dòng)，無(wú)論爹媽說(shuō)我多少遍都沒(méi)用。直到我一晚，我正在津津有味地看著(zhù)電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的.游戲吧。我拿出手機，居然沒(méi)電了，于是我給手機充電。在充電這段時(shí)間里，我的目光落在旁邊的一本書(shū)上，心想：反正現在無(wú)聊，不如看會(huì )兒書(shū)吧！我別無(wú)選擇，只好看書(shū)。我拿起這本名叫《西游記》的書(shū)看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我完全沉迷在書(shū)中的精彩情節里，忘了要玩手機。當看到唐僧被妖怪捉走時(shí)，我心也跟著(zhù)緊張；當孫悟空打敗妖怪時(shí)，我感到一種勝利的滋味；當他們徒弟三人都上當時(shí)，我感到失望……
就是從這時(shí)起，書(shū)開(kāi)始慢慢地進(jìn)入我的生活，我開(kāi)始發(fā)現書(shū)中的魅力，我開(kāi)始讀童話(huà)故事，我發(fā)現書(shū)中所寫(xiě)的情節比看電視更讓我著(zhù)迷，后來(lái)我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書(shū)籍，是一個(gè)多么神圣的字眼��！我愛(ài)它，并且將與它一直相伴相依。
我與書(shū)的故事作文 14
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！笔前�！書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是我們的伙伴，伴隨著(zhù)我們一生；書(shū)是一片遼闊的大海，我們可以在大海中遨游，欣賞它的美景。
讀一本好書(shū)，就是再和一個(gè)高尚的人談話(huà)。書(shū)是我們形影不離的好朋友。有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩本《小屁孩日記》和一本《曹文軒全集》，拿著(zhù)這幾本書(shū)，我愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間，我就拿起心愛(ài)的書(shū)看著(zhù)。兩天工夫，我就把這三本書(shū)看完了。我喜歡讀的書(shū)有：《毒蜘蛛之死》、《青鳥(niǎo)》、《小王子》、《三國演義》和我最喜歡看的《福爾摩斯探案全集》。自從看了這些書(shū)后，我仿佛來(lái)到了世界各地美不勝收的大日然的`奇景中。有茫茫滄海、巍巍高山、浩浩流水、青青草原……大日然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人��！雖然問(wèn)問(wèn)從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)的海洋里，如同身臨其境一般。
我為書(shū)付出了我的精力與時(shí)間，書(shū)回報了我許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)見(jiàn)解獨特；它讓我博學(xué)多識；它讓我明白道理……��！我的心醉了，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這些書(shū)中的文字里……我和書(shū)的故事永遠都不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富！朋友們，愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉！
我與書(shū)的故事作文 15
與書(shū)為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無(wú)垠的宇宙太空；從史前社會(huì )讀到未來(lái)文明。我與書(shū)，就像一對形影不離的伙伴，也像一團解不開(kāi)的結。
我與書(shū)的故事，是從一歲半時(shí)翻開(kāi)了第一頁(yè)。那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念書(shū)聽(tīng)，慢慢我就開(kāi)始一個(gè)人捧著(zhù)抱著(zhù)有我一半高的書(shū)，連蒙帶猜地讀著(zhù)。慢慢地，也有了自己喜歡的書(shū)。
一年級時(shí)鐘情《哈利.波特》，二年級迷上《簡(jiǎn).愛(ài)》，三年級愛(ài)上金庸全集，四年級喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進(jìn)了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買(mǎi)了一套精裝版福爾摩斯全集，說(shuō)提前屯糧，考完再看。望著(zhù)那三大本大厚書(shū)，幻想著(zhù)里面的精彩故事，讓身為“書(shū)蟲(chóng)”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無(wú)比，想出了一個(gè)計劃。
首先，我趁爸媽沒(méi)注意，一本一本地，把書(shū)悄悄搬運到自己房間里。一切準備完畢，一個(gè)周五的晚上，行動(dòng)開(kāi)始！
當“啪嗒”一聲關(guān)上燈時(shí)，我沒(méi)有去和周公相會(huì )，而是睜著(zhù)眼睛，一聽(tīng)到動(dòng)靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著(zhù)時(shí)，我關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，拿出準備好的零食，迫不及待地叼著(zhù)棒棒糖，跳進(jìn)倫敦貝克街221號B的.房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的獵犬》了……
不知道過(guò)了多久，正在看《藍寶石案》的我注意到已經(jīng)5點(diǎn)50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書(shū)，名正言順地又繼續看了起來(lái)。
這次行動(dòng)雖然實(shí)施得天衣無(wú)縫，但是——我一整天都頂著(zhù)黑眼圈，成了名副其實(shí)的“熊貓”。
我與書(shū)的故事作文 16
書(shū)能充實(shí)你的心靈，書(shū)能洗凈你的雙眼，書(shū)能提高你的智商……一般，愛(ài)看書(shū)的人，運氣都不會(huì )太差。像我這種愛(ài)看書(shū)的人，和書(shū)卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后，我回到家里，走到書(shū)桌前，準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)意中瞟了一眼書(shū)柜，立刻看到了《貓王》這本書(shū)。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類(lèi)型，所以我把它從柜子中抽了出來(lái)，準備試看一小章�？墒钱斘铱赐暌恍≌潞�，我心想，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)不多，再看一會(huì )吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的`，沉迷于書(shū)中不能自拔。后來(lái)，當書(shū)房里慢慢暗了下了來(lái)，我才戀戀不舍地放下書(shū)，去開(kāi)燈，然后寫(xiě)作業(yè)。
我與書(shū)還有一個(gè)故事。
一次，我和朋友在廣場(chǎng)上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規則我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)有人喊“開(kāi)始！”，我才反應過(guò)來(lái)：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時(shí)，我還站在原地發(fā)愣，結果一個(gè)朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說(shuō)：“你怎么不跑��？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧�！�
與其說(shuō)書(shū)是你的“歡喜冤家”，不如說(shuō)它是你的“良師益友”，它能帶來(lái)快樂(lè )，也能帶來(lái)憂(yōu)傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……
我與書(shū)的故事作文 17
自從幼年起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中，成為我生命必不可少的一個(gè)東西。
記得在一個(gè)暑假中，媽媽在網(wǎng)購買(mǎi)了幾本圖書(shū)，其中有一本是獲得安徒生獎曹文軒老師的《螢王》，聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，我高興到差點(diǎn)飛起來(lái)，書(shū)到貨以后，我連忙放下了正在洗的碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過(guò)書(shū)本，把它們整整齊齊地擺好在書(shū)架上，繼續去洗我的碗。
洗完碗后，我就捧起書(shū)本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠也看不夠，我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了，我沉浸在一個(gè)書(shū)的王國里，這里安靜又充滿(mǎn)了無(wú)限的.知識，就在這時(shí)，媽媽突然打開(kāi)了門(mén)，告訴我應該睡覺(jué)了，可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。
我還沒(méi)看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書(shū)本，開(kāi)起了燈，又讀了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“要是你再這樣繼續下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書(shū)收起來(lái)，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書(shū)給讀完！等媽媽睡覺(jué)了以后，我重新開(kāi)起臺燈讀了起來(lái)，在我的王國里閱讀起來(lái)，直到十二點(diǎn)快把書(shū)讀完后又合上書(shū)本，輕放在桌面上。
第二天，我又重新拿起書(shū)本，每重復看一次書(shū)，都有不一樣的感覺(jué)，書(shū)讀一次就感覺(jué)懂得越多，明白它的意思，真是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)��！”
書(shū)就是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)文明延續的營(yíng)養。
我與書(shū)的故事作文 18
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)是知識的源泉。我們自幼就知道讀書(shū)是有益的，更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書(shū)，而我也與書(shū)結下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問(wèn)，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的.一位朋友因為搬家而把整整一書(shū)柜的書(shū)都給了我們。從此，書(shū)進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)，不過(guò)都是些注音童話(huà)；大一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，因此，我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)；二三年級時(shí)，我開(kāi)始讀《作文百科》；而現在，我在讀四大名著(zhù)和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡，一走出來(lái)，我的眼睛像雷達一樣掃描著(zhù)一本書(shū)———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書(shū)！”我以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，迫不及待地拿起書(shū)“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書(shū)深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫(xiě)：火燒著(zhù)房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時(shí)，房子變成了噴發(fā)著(zhù)熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著(zhù)了魔，一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)�！摆s快睡覺(jué)！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的喊聲，我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)了！等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，讀了起來(lái)。唉，我真是落入了書(shū)的“陷阱”。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來(lái)越豐富。
我與書(shū)的故事作文 19
最近媽媽發(fā)現我的視力有所下降，就限制了我的看書(shū)時(shí)間，可我怎會(huì )”善罷甘休”？我早已想出了一個(gè)對策——夜晚竊讀。晚上有大量時(shí)間可以用來(lái)看書(shū)，而且爸媽都睡了，一定發(fā)現不了我。哈哈，這真是個(gè)好辦法！
說(shuō)干就干，這天夜里，我躺在床上，目不轉睛地盯著(zhù)門(mén)縫里的亮光，過(guò)了好一段時(shí)間亮光終于暗了下來(lái)。我趕緊取下床頭的小鬧鐘打開(kāi)夜光燈，全神貫注地盯著(zhù)那根秒針。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于，十分鐘了！爸媽肯定早已睡熟了，可以行動(dòng)了！
我悄悄地摸下了床，踮著(zhù)腳尖溜進(jìn)了客廳，提心吊膽地走到書(shū)桌前，拿到了！那本我心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》，已被我牢牢地攥在手中，我又拿了一個(gè)手電筒，悄沒(méi)聲兒地溜回房間。
我躲在被窩里，借著(zhù)手電筒的亮光，細細翻閱著(zhù)這本書(shū)，被故事情節深深吸引了。魯濱孫的船沉沒(méi)時(shí)，我著(zhù)實(shí)為他捏了一把汗；魯濱孫在荒島上建立家園時(shí)，我心里為他熱烈鼓掌；當他與野人激勵戰斗時(shí)，我暗暗為他加油……我沉浸在故事情節當中，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外隱隱約約傳來(lái)的腳步聲……
“你干什么呢？”一道炫目的`閃光刺中了我的眼睛，我抬頭一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著(zhù)我，“你大半夜不睡覺(jué)，竟敢偷偷看書(shū)，真是的，快去睡覺(jué)！”我只好依依不舍地合上書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
唉，我的竊讀方法就這么“敗露”了，要想繼續竊讀，我只有另想高招嘍！
我與書(shū)的故事作文 20
小時(shí)候，我是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的孩子。每當放學(xué)回家，我總是第一時(shí)間趕到書(shū)房，探索那豐富的書(shū)海。清晨，書(shū)籍的香氣沁人心脾，讓我忘記凡塵俗氣，在紙頁(yè)間漫游。
《千禧之門(mén)》帶給我無(wú)限遐想，我在其中感受著(zhù)時(shí)間的脈動(dòng)，見(jiàn)證了歷史的變遷。陶淵明的`《歸園田居》則讓我領(lǐng)略到田園詩(shī)意的美好，我仿佛置身其中，與大自然相伴共舞。
中學(xué)時(shí)代，我深深被楊絳的《我們仨》打動(dòng)。那本書(shū)講述了她與丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)璐瑤三口之間真摯而又平凡的生活。這本書(shū)讓我明白了家庭的溫暖是多么寶貴，我們應當珍惜每一個(gè)親情的瞬間。
大學(xué)畢業(yè)后，我擔任了一所小學(xué)的語(yǔ)文老師。教書(shū)這個(gè)職業(yè)讓我更加深刻地感受到了書(shū)籍的力量。每次給學(xué)生講解一篇文章，我都能看到他們眼中閃爍的星星。書(shū)本不僅是知識的源泉，更是心靈的滋養。
如今，我已經(jīng)成為了一名作家，創(chuàng )作著(zhù)自己的故事。每當寫(xiě)作的時(shí)候，我總是跟那本《文學(xué)回憶錄》對話(huà)。它鼓勵我挖掘內心深處的情感，去發(fā)現屬于自己的文字之美。
從兒童到青年，再到如今的我，書(shū)籍陪伴了我一路走來(lái)。它撫摸我的心靈，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我探尋人生的真諦。每一本書(shū)都是一幅畫(huà)卷，記錄著(zhù)不同時(shí)期的思考和感悟。
我深信：書(shū)是心靈的驛站，永遠為我敞開(kāi)著(zhù)自己的懷抱。我會(huì )一直與書(shū)相伴，讓它們帶給我無(wú)盡的啟迪和人生之美。
我與書(shū)的故事作文 21
小時(shí)候，我是一個(gè)害羞內向的孩子，總是被同齡人嘲笑。有一天，我偶然發(fā)現了一本《哈利·波特》的魔法世界，這個(gè)世界讓我完全沉浸其中。每當我打開(kāi)書(shū)本，我仿佛融入了其中，忘卻了所有的不快。
在書(shū)的世界里，我結識了布滿(mǎn)荊棘的阿瑟王子、拯救公主的勇敢王子，還有能言善辯的謙虛烏龜。他們的故事深深地觸動(dòng)了我，啟迪了我的思維。漸漸地，我不再害怕表達自己的想法，我追求著(zhù)真理，探索著(zhù)未知的世界。
高中畢業(yè)后，我進(jìn)入了一所著(zhù)名大學(xué)，讀著(zhù)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。盡管初入大學(xué)的生活充滿(mǎn)了挑戰，但我依然堅持讀書(shū)。那些厚重的經(jīng)濟學(xué)理論，對于我來(lái)說(shuō)是如此抽象，但通過(guò)書(shū)本，我找到了解答之道。書(shū)本讓我在逆境中堅持，讓我在困惑中找到了指引。
終于，我順利畢業(yè)了，進(jìn)入了一家知名的金融公司工作。而我在書(shū)本中獲得的知識和智慧成為了我在職場(chǎng)上的利器。每當同事遇到問(wèn)題時(shí)，他們都會(huì )來(lái)向我請教。我收獲了成就感，也因此結交了許多志同道合的朋友。
而今，我已經(jīng)成為這家公司的高級經(jīng)理，我始終記得是書(shū)本陪伴我走過(guò)了一切。我將書(shū)籍分享給我的員工，希望他們也能通過(guò)閱讀找到自己的出路。畢竟，書(shū)就像是一場(chǎng)奇妙的冒險，它可以讓我們改變命運，讓我們發(fā)現自己的`無(wú)限可能。
所以，無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì )忘記書(shū)本給予我的啟迪與力量。閱讀改變了我的人生，也讓我成為更好的自己。我相信，只要擁有一本好書(shū)，你也能真正改變自己的人生。
我與書(shū)的故事作文 22
兒時(shí)的我，并不喜歡看書(shū)，直到有一天……
那天，我正在家里看電視，正當我看得起勁的時(shí)候，媽媽突然從房間里出來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，陪媽媽逛逛街吧�！蔽液苡憛捁浣�，但媽媽非要讓我去，我極不情愿地說(shuō)：“好吧�！蔽覀儊�(lái)到步行街逛街，來(lái)到一家服裝店，媽媽說(shuō)：“走，進(jìn)去看看吧！”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀！有什么好逛的還不如回家看電視呢！”媽媽看著(zhù)我的樣子，就拉起我的手，向前走去。我本以為媽媽是帶我回家的，結果無(wú)意中來(lái)到了圖書(shū)館，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銕襾?lái)圖書(shū)館干什么_”“進(jìn)去就知道了�！眿寢屨f(shuō)。我們走進(jìn)圖書(shū)館，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《綠野仙蹤》。我看著(zhù)書(shū)名就覺(jué)得很有意思，于是，我充滿(mǎn)興趣地拿起書(shū)，靠著(zhù)圖書(shū)館里的柱子，津津有味地看了起來(lái)。我越看越入迷，完全被它書(shū)中描述的情景帶動(dòng)了，有時(shí)我很憤怒；有時(shí)我很悲傷；有時(shí)我很興奮……過(guò)了很久，我仍然津津有味地看著(zhù)。媽媽過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“該回家了，孩子�！薄拔疫�想再看一會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“難道你愛(ài)上看書(shū)了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。對不起，媽媽你以前叫我看書(shū)，我不看，那是因為我根本不知道讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣，但現在我懂了，我以后一定會(huì )多看書(shū)的`。
讀書(shū)真好��！書(shū)可以把我帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，他給我知識，給我力量。今天我將用知識創(chuàng )造屬于我自己的世界。
我與書(shū)的故事作文 23
在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著(zhù)。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來(lái)，而這本書(shū)最后也成為了我最喜歡的書(shū)之一，我與書(shū)的故事也開(kāi)始了。
有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中，追隨著(zhù)梁山好漢劫富濟貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書(shū)中的情節講給媽媽聽(tīng)。非常激動(dòng)地告訴媽媽故事的情節，還連說(shuō)帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團結，和足智多謀讓我嘆服，每次行動(dòng)都會(huì )安排周密的計劃，也是我學(xué)習的可取之處。
在那以后我才真正愛(ài)上了書(shū)，我與書(shū)那妙不可言的緣份，也日益加深。書(shū)柜里的“朋友”漸漸多了起來(lái)：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛(ài)情；讀《青銅葵花》，我認識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山墻的`安妮》中的安妮成為了朋友……我越來(lái)越喜歡鉆進(jìn)書(shū)的世界，陶醉于它們帶給的快樂(lè )！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)亦師亦友，已經(jīng)成為我生活學(xué)習中不可缺少的一部分，讓我繼續在知識的海洋里遨游，我與書(shū)的故事還要繼續……
我與書(shū)的故事作文 24
書(shū)是精神的食良，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)精彩的世界，每當我看見(jiàn)一本本包好書(shū)皮的書(shū)時(shí)就想起了這樣一件事。
以前，我非常的不愛(ài)惜書(shū)，有的書(shū)被我折的全是角、有的書(shū)被我撕了、還有的書(shū)連封皮都沒(méi)有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)，媽媽沒(méi)辦叫法了，就給我買(mǎi)了一本書(shū)——我要上學(xué)，這本書(shū)講述了一位小女孩因為家里貧窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)，更別提花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了，這個(gè)小女孩每天都盼望著(zhù)自己可以上學(xué)，雖然上不了學(xué)，但沒(méi)有因為這樣她就放棄了求學(xué)的欲望，每天在地里干活的時(shí)候她都會(huì )拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，她借來(lái)人家學(xué)過(guò)書(shū)每天看，每天學(xué)，不會(huì )的就問(wèn)小朋友，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的自學(xué)她終于成功了。當我看完了這本書(shū)的時(shí)候我的`內心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學(xué)，用著(zhù)嶄新的書(shū)，自己還不好好學(xué)習，感到了慚愧。我要向書(shū)里的小女孩一樣好好學(xué)習，長(cháng)大成為有用的人。
因為看了這本書(shū)，讓我受到了啟發(fā)，每次放學(xué)回家我都會(huì )先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后我都會(huì )拿出那本書(shū)再看一遍，但每次看時(shí)都會(huì )像捧著(zhù)寶貝似的愛(ài)不釋手，回味著(zhù)書(shū)中小女孩種對學(xué)習的堅持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛(ài)學(xué)習了，也改掉了不愛(ài)惜書(shū)的壞毛病了，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識，讓我終于明白了書(shū)對于我是多么重要的��！我想如果我認定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經(jīng)排斥過(guò)它，也討厭它，但現在我是多么的愛(ài)它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學(xué)習的重要性，讓我知道了學(xué)習改變命。
我與書(shū)的故事作文 25
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書(shū)證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書(shū)館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書(shū)。書(shū)就像我的一位執友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢？帶著(zhù)心中的.疑問(wèn)，我決定細細品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書(shū)剛看了開(kāi)頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所�！闭f(shuō)完，我抱著(zhù)書(shū)鉆進(jìn)了廁所，開(kāi)始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。
合上書(shū)，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著(zhù)愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)�？晌覜](méi)有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號子給自己加油。
鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家�！�
“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著(zhù)想，讀書(shū)還真是有用啊�！蓖�(zhù)媽媽?zhuān)姨鹛鸬匦α恕?/p>
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