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我與書(shū)的故事作文

時(shí)間:2024-10-19 02:53:18 好文 我要投稿

我與書(shū)的故事作文(集錦10篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文,希望對大家有所幫助。

我與書(shū)的故事作文(集錦10篇)

我與書(shū)的故事作文1

  同學(xué)們,你們都喜歡書(shū)嗎?有著(zhù)不一樣的讀書(shū)看法吧!也有一些與書(shū)的故事和見(jiàn)聞吧,那么來(lái)聽(tīng)一下我和書(shū)的故事吧

  外祖父從雞舍里找到的幾個(gè)雞蛋,我看到雞蛋上還有一些雞屎,外祖父就把雞蛋放進(jìn)了蛋箱子里,我想“外祖父也真是的,雞蛋也不洗洗就放箱了,我便把雞蛋拿出來(lái)放在水井旁邊正準備開(kāi)水時(shí),媽媽看見(jiàn)了緊忙把我手中那雞蛋拿走了,我迷惑不解問(wèn)到:媽媽?zhuān)u蛋為什么不能洗了?媽媽說(shuō):雞蛋一洗就變成壞蛋了!蔽覄傁雴(wèn),媽媽便打斷我的話(huà)就到“就是不能洗!蔽抑缓脦е(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)我那科學(xué)的無(wú)聲老師,它告訴我,雞蛋上的臟東西是用來(lái)保護雞蛋的蛋膜,只有將雞蛋準備做菜的.時(shí)候才能洗。如果洗了之后不馬上煮的話(huà),蛋殼上的小孔便會(huì )入空氣里,里面的蛋清接觸到空氣便會(huì )發(fā)臭,一旦發(fā)臭雞蛋便吃不得了,這是我第二次看書(shū)。

  還有一次,外祖父買(mǎi)回來(lái)兩只母雞,半年后母雞們生出了20只小雞,而令人驚訝的是小雞出生后的一星期后母雞們慢慢去分離開(kāi)來(lái),就是睡覺(jué)小雞們也不跟雞媽媽們一起睡,有些小雞很害怕便圍成一團,晚上冷了便擠成一團,雞媽媽們見(jiàn)了理都不理,我很生氣去問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u媽媽怎么不心疼它的小雞寶寶呢?小雞寶寶想要雞媽媽的呵護,雞媽媽不但不理睬還把雞寶寶給趕進(jìn)雞群里。有時(shí)小雞群組團組多了,雞媽媽還將它們散分開(kāi)。媽媽指著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō):答案在這里面,自己去看哈。小雞的一周雞媽媽就先帶領(lǐng)小寶寶們從小就開(kāi)始獨立,剛出生雞寶寶們學(xué)會(huì )覓食,有些雞媽媽們教也不教的就讓小雞寶寶們一出生就獨立。

  書(shū)可以帶來(lái)快樂(lè ),書(shū)可以帶來(lái)知識,這是我的讀書(shū)故事。你呢?

我與書(shū)的故事作文2

  一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。

  第一次讀到這本書(shū)時(shí),我還是在小學(xué)五年級。那時(shí),為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì),我開(kāi)始刷世界名著(zhù);顒(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內的許多書(shū)我都沒(méi)有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。

  剛打開(kāi)這本書(shū)沒(méi)翻幾頁(yè),我就被深深吸引住了。呵!看那調皮的.保爾,真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí),也沒(méi)少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團,弄得餃子沒(méi)吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著(zhù)我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營(yíng)造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的幼稚蒙羞。

  當看到保爾從軍為國奮斗時(shí),我已上了初中成為了副班長(cháng);當保爾在指揮大家修鐵路時(shí),我則在指揮大家進(jìn)行班級文化建設;當保爾在戰場(chǎng)上奮勇殺敵時(shí),我正帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上拼搏。

  書(shū)中寫(xiě)到保爾四次與死神擦肩而過(guò),我也曾在學(xué)習上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級排名比期中跌了55名。這對我來(lái)是個(gè)沉重的打擊,猶如保爾知道自己無(wú)法上前線(xiàn)戰斗一樣。當保爾終于寫(xiě)出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí),我也成功譜寫(xiě)了下一次考試的飛躍奇跡。

  保爾說(shuō):“一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥!蔽乙矊W(xué)著(zhù)保爾的樣子,每天在班級日志上寫(xiě)下當天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,如“當我回首往事時(shí),我不會(huì )因為虛度了少年時(shí)光而悔恨,也不會(huì )因為一事無(wú)成而羞恥!

  走了很長(cháng)的路才發(fā)現,少年的我正沿著(zhù)保爾的足跡,一深一淺,越走越遠。

我與書(shū)的故事作文3

  同學(xué)們,你們好!你們喜歡看書(shū)嗎?我就是一個(gè)喜歡書(shū)的女孩,書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴,它雖然是一個(gè)多么平凡的東西,但卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。

  列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“ 理想的'書(shū)籍,是智慧的鑰匙!”是的,書(shū)籍是一把金鑰匙,能打開(kāi)我們心靈的大門(mén);書(shū)籍是一道美麗的彩虹,能在我們的心里劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn);書(shū)籍是一盞明燈,指引我們走向成功。

  小時(shí)侯,我就很愛(ài)看書(shū)了,我總是坐在床上,看著(zhù)沒(méi)有字的書(shū),常常會(huì )被書(shū)的內容搞的發(fā)笑,時(shí)常帶著(zhù)媽媽講的故事進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉,并且還經(jīng)常鬧著(zhù)要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。我長(cháng)大了,慢慢地回領(lǐng)悟書(shū)中蘊涵的靈性和思想,感受充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)人性的語(yǔ)言,使心靈上受到震撼,人格上得到熏陶。

  有一次,我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,原本不喜歡看這種虛擬故事,因為它不真實(shí),可我一看就入了迷!耙X(jué)了!”——我沒(méi)反應!耙X(jué)了!”——我還是沒(méi)反應。沒(méi)辦法,媽媽只好親自出馬,為了不挨罵,我把燈關(guān)了,然后裝睡,可我還有一段沒(méi)看完呢!怎么辦?我向四周摸了摸,對了,用我的手機。我拿起書(shū),鉆進(jìn)被窩里,借著(zhù)手機的光,看起來(lái),呵呵!真精彩!在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養了我的情操,陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活。

我與書(shū)的故事作文4

  “咦?這本書(shū)是怎么回事?怎么只剩下半本了?”我拿著(zhù)一本破舊的書(shū)去問(wèn)“家中之王”——爸爸!芭,這都是你以前闖的禍,你等一下,我去拿照片給你看!闭f(shuō)完,爸爸一下子鉆進(jìn)了柜子里翻找起來(lái)!罢业嚼!”說(shuō)完,爸爸邊喊邊叫地跑進(jìn)了我的房間,把一疊照片塞給了我,我馬上看了起來(lái),“哈哈,哈哈……”我看完后不禁哈哈大笑。你看,相片里的我用從書(shū)上撕下來(lái)的紙粘成了一把三叉,正玩得起勁呢,而且還擺起很酷的動(dòng)作,真讓人捧腹大笑。一段與書(shū)的故事也便浮現在我的腦海里……

  還記得那是我還在上幼兒園的時(shí)候。有一次,我回到家后,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔就看起電視來(lái)了,這時(shí)我發(fā)現電視旁有一本厚厚的書(shū),于是我的眼珠一轉,就一下子把書(shū)拿了過(guò)來(lái),我馬上翻開(kāi)了第一頁(yè),但看見(jiàn)那些煩瑣的字時(shí),就當機立斷把書(shū)撕下了一半,我把一張張紙都折成了紙飛機讓它們從窗戶(hù)飛了出去。正當我玩的開(kāi)心的`時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的教科書(shū)時(shí),我的心涼了半截,心想:完蛋了,我剛才撕的不就是媽媽的教科書(shū)嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好向媽媽撒個(gè)謊,混了過(guò)去,可我的心里依然忐忑不安,,連睡也睡不著(zhù),心里害怕極了。

  到了第二天,媽媽知道了我的“光榮事跡”后,就把我關(guān)在房間里,說(shuō)道:“兒子啊,你要好好反思反思,而且必須在今天內看完三本小說(shuō),如果沒(méi)完成,晚上就被吃飯啦!眿寢寔G下這句話(huà)就上班去了,無(wú)奈的我只好拿起一本《西游記》看起來(lái),沒(méi)想到越看越愛(ài)看,最后甚至對讀書(shū)到了癡迷的程度一有空就拿起一本書(shū)來(lái)看。這就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我,一段我與書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事作文5

  我有一大奢好,那就是不停的買(mǎi)書(shū)。家里有很多書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標志。直到有一件事的發(fā)生,完全改變了我的這種看法。

  記得有一次,哥哥突發(fā)奇想,決定考考我和姐姐?际裁茨,就考考文學(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比,但我也不怎么吃虧,因為姐姐也只比我大幾個(gè)月罷了,那我們的知識面肯定也差不多。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)得迎接挑戰。

  “第一題‘曹植寫(xiě)過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》,誰(shuí)能把他背下來(lái)?’”哥哥開(kāi)始出題了。

  “煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),姐姐就回答完了。

  “恩,很好!玲玲,你是怎么知道的?”哥哥開(kāi)始夸姐姐了,夸的我心里很不舒服。

  “我是在《榜樣故事》這本書(shū)中看到的呀!”姐姐直言不諱。

  聽(tīng)到這兒,我愣住了。這本書(shū)我也有,可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái),因為我輸得不知。在下面的題目中,我也輸多贏(yíng)少。

  比完賽,我連跑帶跳的回了家,翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》,認認真真地讀了起來(lái)。從中,我發(fā)現我以前都不知道的`知識,我更加愛(ài)書(shū)了。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:書(shū)籍不是一件擺設,它的作用是為了給你增添知識,千萬(wàn)不要讓你的書(shū)一個(gè)人在角落理寂寞,要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

  這就是我與書(shū)的故事,那你的故事呢?

我與書(shū)的故事作文6

  每一本書(shū)都有著(zhù)奇特的、豐富的色彩,吸引著(zhù)讀者,當然,也吸引著(zhù)我。

  晚上六點(diǎn),我陪著(zhù)媽媽去株百上班,媽媽帶給我一個(gè)振奮我心的好消息:“株百旁邊有個(gè)‘新華書(shū)店’,你自己去看書(shū)吧!薄巴叟!”一聽(tīng)到有書(shū)可看,我高興得蹦了起來(lái)。

  走出株百大門(mén),我心急火燎地奔向書(shū)店,嘴里還不忘嚷嚷兩句:“媽媽也真是的,家里那幾本老古董早就被我看完了,還不給我買(mǎi)新書(shū)!蔽易x書(shū),并不只是滿(mǎn)足于故事中的情節,更重要的是知識!讀書(shū)就像是吃藥,總能讓我撫平躁動(dòng)不安的心緒,更能讓我變得聰明無(wú)比!古人劉向的觀(guān)點(diǎn)和我一樣:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!币惶鞗](méi)看書(shū)還真是渾身不自在,看來(lái)真是“藥不能!卑。

  走進(jìn)圖書(shū)館,玲瑯滿(mǎn)目、各種各樣的'書(shū)籍展現在我的眼中。我左瞧瞧,右看看,好了,就是你了!我坐了下來(lái),細細的,慢慢地品味著(zhù)文中的每一個(gè)字。

  時(shí)間可真像匹野馬,脫了韁,誰(shuí)也不知她跑起來(lái)有多快。我還沉浸在快樂(lè )的故事中,一個(gè)陌生的聲音喚醒了我:“小朋友,書(shū)店要關(guān)門(mén)了,快走吧!”“哦!蔽姨ь^看了看,一位穿著(zhù)工作服的阿姨站在我的面前。阿姨走后,我對自己說(shuō):再看五分鐘吧。于是,我偷偷地躲到一個(gè)角落里,繼續看了起來(lái)。直到感覺(jué)周?chē)娜硕甲吡,我才看了看表八點(diǎn)零八分,媽媽說(shuō)是幾點(diǎn)關(guān)門(mén)來(lái)著(zhù)?八點(diǎn)一十,不錯。什么?八點(diǎn)一十!我立馬放好書(shū),“逃”出了半關(guān)的大門(mén),感覺(jué)就像是百米沖刺一樣。

  讀書(shū)真是有趣?偰茏屛疫M(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的世界,探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

我與書(shū)的故事作文7

  我特別愛(ài)看書(shū),愛(ài)得發(fā)狂,有空就看,上廁所,吃點(diǎn)心,包括做作業(yè),特別是作文寫(xiě)了半截沒(méi)有下文的時(shí)候。

  四年級時(shí),已經(jīng)要求寫(xiě)日記了。有一天下午,老師要求寫(xiě)日記;氐郊,我咬著(zhù)筆桿子,不知道選啥題材,望著(zhù)外面陰沉沉的天,聽(tīng)著(zhù)隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒(méi)別的.作業(yè)可做,無(wú)聊透頂。向周?chē)鷴吡艘蝗,一本我從未看過(guò)的書(shū)——《皮皮漫游中國旅行記》,好奇心驅使我翻開(kāi)它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫(huà),有趣的故事,太好看了。

  我看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn):“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚,書(shū)“哐”地掉在了地上,外婆在門(mén)外警惕地問(wèn):“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊:“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心,繼續問(wèn):“那么該有東西從里面掉出來(lái),我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門(mén)上流下來(lái),最后定一下神說(shuō):“當然沒(méi)有啦,那些東西都被固定好了!薄芭!蓖馄趴偹阕吡。撒謊容易圓謊難,我也為書(shū)付出了代價(jià)。

  沒(méi)出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識中了!爱敗6點(diǎn)半到了,我的靈魂從書(shū)中回到了我的軀殼中,旁邊站著(zhù)怒氣沖沖的爸爸,他問(wèn)道:“你是在看書(shū)還是在做作業(yè)?!”我一時(shí)語(yǔ)塞,不過(guò)馬上鎮定下來(lái):“作業(yè)做完了看還不行嗎?”爸爸一聽(tīng),馬上樂(lè )了:“好,好。不過(guò)做完了要收拾一下。還有,一會(huì )兒來(lái)吃晚飯吧!

  我還在為我的狡猾樂(lè )著(zhù)呢,一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái),就以這個(gè)故事寫(xiě)一篇日記吧。于是,《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐,還拿了個(gè)高分。

  后來(lái),我也意識到偷看書(shū)的“危害”了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經(jīng)和書(shū)鉤在一起,不可能再脫開(kāi)了。

我與書(shū)的故事作文8

  書(shū)是一筆財富,珍惜它的人,就會(huì )從中得到許多東西,與它失之交臂的人,會(huì )失去很多美好的東西。

  我以前小,不喜愛(ài)看書(shū)。父母常教導我,說(shuō):“一個(gè)人不讀書(shū),那活在世上還有什么用呢?”無(wú)論父母怎樣苦口婆心勸說(shuō),我還是不為所動(dòng),最后爸爸說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!蔽乙宦(tīng)這話(huà),便來(lái)了興趣,問(wèn):“書(shū)里面真的有黃金嗎?”“當然了,就看你有沒(méi)有一雙敏銳的'眼睛去發(fā)現了!蔽伊⒖淘跁(shū)桌上捧起一本書(shū),如饑似渴地看了起來(lái),剛開(kāi)始,我沒(méi)什么興趣,但是后來(lái),我被故事中的人物吸引了,我看了許久,不知不覺(jué),一個(gè)下午就過(guò)去了,眼睛感覺(jué)有點(diǎn)累,我便合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。我笑瞇瞇地走出房間,爸爸問(wèn):“餓了嗎?”我摸摸肚子,說(shuō):“還真的餓了呢!”爸爸立刻去給我做吃的。

  晚飯過(guò)后,我走進(jìn)房間,又捧起那本書(shū),當我看到里面的人物竟能起死回生,不由得浮想聯(lián)翩:“要是我能起死回生,那該多好!”

  就這樣,天長(cháng)日久,我越來(lái)越喜歡看書(shū),不論是吃飯的時(shí)候,還是回家的時(shí)候,我都能捧著(zhù)一本書(shū)。有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),我就像得到了一件寶物似的,高興得一蹦三尺,回到房間,一頁(yè),二頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù),書(shū)中的人物像磁石一樣把我吸引住了,我看得如癡如醉?戳藥讉(gè)鐘頭,這本書(shū)被我看完了。

  現在,每次到書(shū)店我都要看幾個(gè)鐘頭。一次看晚了,爸爸叫我回家,我戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架,回家以后,躺在床上想著(zhù),后來(lái)結局怎么樣了,真可以說(shuō)是牽腸掛肚。

  如今的我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),整天沉浸在書(shū)香里,我終于體會(huì )到爸爸說(shuō)的那句“書(shū)中自有黃金屋”的含義了。

我與書(shū)的故事作文9

  在我還是個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩時(shí),媽媽就為我開(kāi)始了閱讀之旅。自然,從那之后,我戀上了書(shū),我與書(shū)的故事也就拉開(kāi)了帷幕……有件事讓我至今記憶猶新,記得是這樣的——故事發(fā)生的那天我幾乎睡了一天的覺(jué),所以當天晚上精神得啊,都能跟劉翔賽跑了!等到傍晚我醒了的時(shí)候,就跑去讓媽媽開(kāi)始閱讀。不一會(huì )兒,我就沉浸在《海的女兒》曼妙的意境、唯美動(dòng)人的情節中,接著(zhù)就睡著(zhù)了。這件事被大人們傳為笑談——這孩子怎么那么能睡啊。他們從沒(méi)有想過(guò)這件事的深層意義——書(shū)的魔力,竟可以如此巨大,竟能做到一件似乎完成不了的事——讓睡了一天的我睡著(zhù)。真的不得不感嘆書(shū)的'魔力!

  從這以后,我開(kāi)始了自己捧起書(shū)本,自己用心品味故事的日子。于是,我與書(shū)之間的故事越來(lái)越多了……還有一件事是在我進(jìn)入小學(xué)幾年后的一件事。楊紅櫻阿姨說(shuō)在她小時(shí)候讀的最多的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》,在寫(xiě)科學(xué)童話(huà)時(shí),知識從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中汲取,意境借鑒《安徒生童話(huà)》,語(yǔ)言結構這些則從《紅樓夢(mèng)》里學(xué)到了很多。要知道,我一直佩服楊紅櫻阿姨能寫(xiě)出那么棒的故事,我可是一直想寫(xiě)出來(lái)!于是我天天讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》和《紅樓夢(mèng)》,瘋狂地讀著(zhù)。有一次是一整天沒(méi)吃飯,一直在讀那幾本厚厚的書(shū),一整天!等到晚上該睡的時(shí)候竟因為太累了暈倒!現在回想起來(lái),真是可笑。不過(guò),那終歸是自己以前的一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想啊,有什么可笑的呢?

  回首過(guò)去,我與書(shū)之間的故事如同繁星一般多,且耀眼地閃著(zhù)光芒。哪里閃光呢?不就是我對書(shū)的愛(ài)閃著(zhù)光嘛!書(shū)香伴我成長(cháng),也將那些故事一起珍藏……

我與書(shū)的故事作文10

  我和“書(shū)”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時(shí)候,爸爸媽媽每天都給我講故事,上幼兒園中班以后,我就開(kāi)始獨立看書(shū),而且把看書(shū)當成一種享受。每當我看書(shū)時(shí),感覺(jué)周?chē)⒖贪察o下來(lái),看著(zhù)看著(zhù),我好像進(jìn)入到書(shū)中的故事里,成為了書(shū)中一員。

  今年7月5日的早餐后,我拿起新買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》讀了起來(lái),一下子就被書(shū)中的內容吸引住了……

  “我正在整理東西時(shí),忽然發(fā)現日歷上畫(huà)了一個(gè)星號——原來(lái),今天是一年一度觀(guān)察蟋蟀挖巢的日子,我連忙抓起筆、本子和放大鏡,趕緊去觀(guān)察這些可愛(ài)的小家伙們。

  我到達“蟋蟀根據地”后,正好看見(jiàn)幾只蟋蟀在努力地挖洞,準備建造一處舒適的住宅——它們用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊,用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小,完全不適合挖土。我之前看過(guò)完整的蟋蟀住宅,差不多有九寸長(cháng),這樣弱小的工具,卻能做出動(dòng)物界中豪華的住宅,對蟋蟀來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太了不起啦!

  我足足等了二三個(gè)小時(shí),蟋蟀們終于完工了。這時(shí),我走上前去仔細觀(guān)察,住宅的門(mén)口有叢草半掩著(zhù),還有一絲溫和的陽(yáng)光照在上面。洞是傾斜的,就算遇到大雨也會(huì )很快干的。

  我被蟋蟀的團結、堅持不懈的`精神所感動(dòng)……”忽然,聽(tīng)到媽媽在叫:“宇睿,快洗手吃飯嘍!蔽疫@才從書(shū)的世界里醒來(lái),哦!原來(lái),我是在讀《昆蟲(chóng)記》!

  我和書(shū)的故事還有很多,每一個(gè)故事,都讓我體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣,歡迎大家加入快樂(lè )閱讀的團隊中!

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