書(shū)包里的故事作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的書(shū)包里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包里的故事作文 篇1
書(shū)包里裝著(zhù)什么呢？鉛筆盒、書(shū)、本、筆等學(xué)習用品，我每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去學(xué)習知識。然而在我的書(shū)包里，除了學(xué)習用具。還有一樣東西——桔子。
早上起床，媽媽早早的就在廚房里做飯了，旁邊的桌子上靜靜地放著(zhù)裝著(zhù)可口午飯的飯盒。收拾完書(shū)包，卻總是見(jiàn)媽媽還要打開(kāi)書(shū)包裝進(jìn)一樣東西，那是什么呢？我最?lèi)?ài)吃的桔子。因為中午在學(xué)校就餐，媽媽怕我吃不到水果。
在學(xué)校里認真學(xué)習了一個(gè)上午，打開(kāi)飯盒吃起午飯。飽餐后，又打開(kāi)書(shū)包拿出了那兩個(gè)桔子，這桔子包含了什么？難道它們是那么平常嗎？不是的！它們包含了多少媽媽對我的愛(ài)和期待��！吃完午飯，再吃上媽媽為我親手裝上的'兩個(gè)酸酸甜甜的桔子。每當拿出這兩個(gè)桔子，媽媽對我的期待，對我的教誨，在我的腦海里浮現出來(lái)，還有那可口的午飯也包含著(zhù)媽媽深深的愛(ài)呀！
這桔子可謂來(lái)之不易��！為了每天都讓我能吃上桔子，媽媽在家里總是會(huì )準備上足夠的桔子。有一次，家里沒(méi)有了桔子，而外面的天氣真是惡劣��！風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天陰沉沉的，可媽媽卻穿上外套，便頂著(zhù)寒風(fēng)出去買(mǎi)桔子了！
媽媽回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋桔子，臉凍得通紅。見(jiàn)這一情景，淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了我的眼眶，我連忙接過(guò)桔子，把媽媽迎進(jìn)來(lái)，而那淚水早已奪眶而出。媽媽的手，是冰涼的。
媽媽的期望，媽媽的愛(ài)，有哪一點(diǎn)不讓我感動(dòng)呢？我又應該拿什么來(lái)報答？現在只要好好學(xué)習，讓媽媽開(kāi)心，這便是一種報答。媽媽?zhuān)谶@里我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
書(shū)包里的故事作文 篇2
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽(tīng)到墻角的書(shū)包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽(tīng)個(gè)明白。
只聽(tīng)見(jiàn)破破的書(shū)本開(kāi)口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫(huà)，一會(huì )兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會(huì )兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。
斷開(kāi)的文具盒氣憤地說(shuō)：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好！
沒(méi)水的水筆有氣無(wú)力地說(shuō)：小主人拿我在桌上亂畫(huà)，我就快沒(méi)命了，幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現了，制止了他，否則后果不堪設想。
臟兮兮書(shū)包也抱怨說(shuō)：小主人每次來(lái)到學(xué)校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過(guò)往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激憤地說(shuō)：小主人總是拿我當玩具，一會(huì )磨磨桌子，一會(huì )磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。
對罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說(shuō)。
聽(tīng)到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病，以后好好愛(ài)惜自己的學(xué)習用具。
第二天，他給書(shū)本包上了漂亮的書(shū)皮，每次用學(xué)習用具時(shí)都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書(shū)包洗的`干干凈凈。
一個(gè)晚上，正要入睡的小主人又聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開(kāi)心的笑聲，它們在紛紛夸著(zhù)小主人如何愛(ài)惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。
小主人聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
書(shū)包里的故事作文 篇3
我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著(zhù)寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書(shū)包。它之所以醒目，是因為它破，破得徹底，身上不僅有很多處補丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來(lái)，這個(gè)布書(shū)包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書(shū)包，爸爸還留著(zhù)它何用？但后來(lái)我明白了……
原來(lái)當初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說(shuō)上學(xué)有個(gè)新書(shū)包了。新書(shū)包，這個(gè)詞對他們來(lái)說(shuō)太遙遠了，恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì )實(shí)現。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著(zhù)書(shū)，手被凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買(mǎi)個(gè)書(shū)包，但家庭經(jīng)濟狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買(mǎi)了個(gè)嶄新的布書(shū)包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書(shū)包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費買(mǎi)的。一星期！7個(gè)人的`飯錢(qián)！這對爸爸的家庭來(lái)說(shuō)是筆不小的數目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現在，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書(shū)包就是白送人，人都不要。但對爸爸而言，這個(gè)布書(shū)包非同尋常，因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛(ài)，它還是改革開(kāi)放30年的證人，身上每一處補丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。
書(shū)包里的故事作文 篇4
書(shū)包里有著(zhù)無(wú)數的試卷與數不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書(shū)包里裝滿(mǎn)了知識讓我們學(xué)習，書(shū)包為我們的生活帶來(lái)了方便，與更好的學(xué)習。
每一個(gè)需要知識的孩子，那就必定會(huì )需要你，從小到大是你一直陪伴著(zhù)我們學(xué)習，鼓勵我們學(xué)習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的'身邊，永遠都在一旁關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習，在我現在的一生里，使我最愉快的就是結實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì )來(lái)到這學(xué)校，不會(huì )結實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現在每天都過(guò)得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深?lèi)?ài)著(zhù)你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險時(shí)，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開(kāi)封了的零食，粉末全跑了出來(lái)，另你難受。
書(shū)包你就是我最好的朋友，請問(wèn)你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂(lè )意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛(ài)！
書(shū)包里的故事作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小明的書(shū)包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事，打開(kāi)書(shū)包一開(kāi)才知道，大家是為了我寫(xiě)作文獲獎的獎?wù)露鵂幊场?/p>
首先是愛(ài)美的橡皮小姐化著(zhù)妝說(shuō)：“這樣說(shuō)起來(lái)，我才功不可沒(méi)�？纯次�，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。
鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了，他抬頭挺胸的說(shuō)：“我的功勞最大呢！要是沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作文呢？看看我，為了小主人能夠寫(xiě)好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話(huà)：“要是沒(méi)有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉筆刀弟弟聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不樂(lè )意，他委屈的說(shuō)：“和我比起來(lái)，你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時(shí)候，我還不是挺身而出[注：挺身：撐直身體。挺直身體站出來(lái)。形容面對著(zhù)艱難或危險的事情，勇敢地站出來(lái)。]嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
文具盒大哥粉墨登場(chǎng)，他穿著(zhù)大紅色的衣服得意洋洋[注：洋洋：得意的樣子。形容稱(chēng)心如意、沾沾自喜的`樣子。]的說(shuō)：“今天都別跟我搶?zhuān)驗槲业墓谧畲�，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫(xiě)作文呢？所以這枚獎?wù)聭撐掖鳌?/p>
一個(gè)一個(gè)都不肯讓著(zhù)誰(shuí)啊，突然桌上的鬧鐘響了起來(lái)，把我都吵醒了，我一起身看看我的書(shū)包好好的在凳子上了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
書(shū)包里的故事作文 篇6
一天，書(shū)包里傳來(lái)一陣爭吵聲，原來(lái)是書(shū)本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)最棒，誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手�！� 鋼筆說(shuō)：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫(xiě)就寫(xiě)。你們誰(shuí)先和我過(guò)過(guò)招，我看看誰(shuí)……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說(shuō)：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個(gè)星期的'澡了!” 書(shū)本說(shuō)：“你噴呀，我今天讓你噴個(gè)夠!” “好呀，讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說(shuō)。 鋼筆開(kāi)始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內的墨水也快用完了。書(shū)本呢?雖然沒(méi)怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說(shuō)：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì )兒，鋼筆補充好體力了，轉身又要去參加戰斗…… 它們的吵鬧聲把書(shū)包爺爺吵醒了。
書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎么不和平相處呢?怎么不團結呢?這樣的話(huà)，小主人還能學(xué)習嗎?�！� 鋼筆想：對呀!明明主人寫(xiě)字時(shí)才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書(shū)本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書(shū)本道了個(gè)歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書(shū)包爺爺的肚子也不疼了。從此以后，它們再也不吵架了，靜靜地等著(zhù)主人王棟鉉帶它們去學(xué)校里“旅游”，等著(zhù)主人召喚它們。
書(shū)包里的故事作文 篇7
夜悄悄地來(lái)臨了，大地一片寂靜，人們都進(jìn)了夢(mèng)鄉。小草伸了伸懶腰準備睡覺(jué)了，美麗的花兒也收攏了花瓣。
正在這時(shí)，一向沉靜的書(shū)包里傳來(lái)嘰嘰喳喳的爭吵聲，原來(lái)是書(shū)、文具盒、練習本在爭論著(zhù)什么。
只見(jiàn)書(shū)一臉神氣地率先開(kāi)了口：“小主人現在學(xué)習這么好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，全是我的功勞。因為小主人天天看我，我教給了小主人許多知識，所以成績(jì)才會(huì )這么優(yōu)秀�！啊焙�，才不是呢�！熬毩暠尽彼选暗囊幌绿鰜�(lái)，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)在那兒?jiǎn)�？都是�?xiě)在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學(xué)習中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有我保管好他們，小主人便無(wú)法學(xué)習，我才是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書(shū)包里頓時(shí)”熱鬧“起來(lái)。
這時(shí)，角落了的字典博士站了出來(lái)，它一邊撫摸著(zhù)自己的胡須，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個(gè)人都成為親密的朋友，他才會(huì )更出色！所以你們哪一個(gè)人都是小主人離不開(kāi)的`！“
聽(tīng)了字典博士的話(huà)，書(shū)、文具盒、練習本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等著(zhù)小主人的到來(lái)。
書(shū)包里的故事作文 篇8
望著(zhù)熟悉的書(shū)包，里面的一切事物都是那樣的親切，每一樣物品都包含著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的故事……
看那整齊的本子，上面凝聚著(zhù)父母對我的期望，對我的愛(ài)。每一個(gè)本子都是父母為我釘的，因為有一次，我自己釘本子，把手給扎了，血流不止，本子也釘得掉了頁(yè)。從那后，父母擔心我再受傷，便一直是他們幫我釘，當然，我也很愛(ài)惜它們，因為它們包含著(zhù)父母愛(ài)我的種種，難以忘懷……
再看筆袋中那支我最喜愛(ài)的鋼筆，那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆，是好朋友伊瑞雪送的。那時(shí)，我和她一起去文具店買(mǎi)的`，一人一支，交了十元錢(qián)后，便“分道揚鑣”了�？傻诙�，我的那支筆丟了，我非常害怕、傷心，因為媽媽本來(lái)就不同意我買(mǎi)，現在不見(jiàn)了，肯定會(huì )大發(fā)雷霆的。想到這兒，我忍不住頭涔涔淚潸潸了。
這時(shí)候，伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。顧不上喘口氣，而是把沾滿(mǎn)汗水的鋼筆，二話(huà)不說(shuō)就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去，因為我知道，她媽媽也不同意她買(mǎi)，可如今這……她卻固執地硬塞到我的手中，氣鼓鼓地說(shuō)：“你敢不要�！鞭D而，她又大咧咧地說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐福大命大，死不了！”
我又想哭了，但這次是被感動(dòng)的落淚，可我仰起臉，把眼淚控制住，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭……這支筆也從那之后，成了我們友誼的見(jiàn)證，我總是把它擦得干干凈凈，一塵不染，因為它是我們友情的情絲……
合上眼，那書(shū)包中的故事便像幻燈片一樣展現在我的眼簾，并深深烙在心中。我想：我這一輩子，都不可以忘……
書(shū)包里的故事作文 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始啦，我有了一個(gè)新的書(shū)包，是紅色帆布的里面裝著(zhù)許多嶄新的書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)哥哥、數學(xué)書(shū)姐姐、英語(yǔ)書(shū)妹妹、思想書(shū)弟弟……
晚上，書(shū)包里傳來(lái)一陣爭吵聲，原來(lái)是書(shū)本們正在爭吵，誰(shuí)在前面，誰(shuí)在后面。
語(yǔ)文書(shū)哥哥爭著(zhù)說(shuō)：“我應該在第一個(gè)！因為我身上有著(zhù)拼音、文字、名言、警句、古詩(shī)、氣象諺語(yǔ)、修改符號、句子、詞語(yǔ)接龍、歇后語(yǔ)等。如果小主人沒(méi)有我，那小主人就不認識了，那讀文章怎么辦呢？”
數學(xué)書(shū)姐姐說(shuō)：“不對，不對，我應該在第一個(gè)，因為我身上有著(zhù)數學(xué)游戲、計算、角、度數、可能性等。如果小主人沒(méi)有我，那我說(shuō)的這些小主人都不會(huì )，那怎么辦？”
英語(yǔ)書(shū)妹妹說(shuō)：“你們兩個(gè)呀，都不對，我才應該在第一個(gè)，因為我身上有著(zhù)英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)短文、英語(yǔ)故事等。如果小主人沒(méi)有我，那萬(wàn)一有一張卷子上全是英語(yǔ)，那小主人怎么辦？”
思想書(shū)弟弟說(shuō)：“你們都錯啦了！我才是第一個(gè)，因為我身上有著(zhù)社會(huì )生活中的規則、同在陽(yáng)光下、平安生活每一天等。如果小主人沒(méi)有我，那我說(shuō)的'這些，如果出現在一張卷子上全是我身上的知識，那怎么辦？”
正在這時(shí)，年老的字典公公聽(tīng)到它們的爭吵后，慢悠悠地說(shuō)：“孩子們，你們全都是小主人的朋友，你們不分前后，對于小主人來(lái)說(shuō)都是最重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，要團結一致，幫助小主人搞好學(xué)習才行�！�
書(shū)本們聽(tīng)后，臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。
書(shū)包里的故事作文 篇10
小學(xué)生都有一個(gè)書(shū)包，我也不例外。說(shuō)起我的書(shū)包，還是學(xué)校統一配備的，它方方正正的，除了一個(gè)大的空間，還有幾個(gè)大小不一小包。
我的書(shū)包是個(gè)百寶箱，文具、水杯、書(shū)本一應俱全。它們常常在我不在的時(shí)候開(kāi)大會(huì )。
有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說(shuō)：“你看你，長(cháng)得那么丑，還跟在我的后面，擦我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字？知不知道那字有多難寫(xiě)？”橡皮不服氣，說(shuō)：“要不是我，主人的作業(yè)本還不知道有多少個(gè)叉呢？”作業(yè)本這時(shí)插話(huà)了，它說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，你們問(wèn)問(wèn)鋼筆，是不是它在我身上寫(xiě)的字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭吵了�！便U筆不服氣了，它說(shuō)：“畫(huà)圖題是誰(shuí)來(lái)做的，還不是我鉛筆�！边@時(shí)，直尺不高興了，它對鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你能畫(huà)出那么直的`線(xiàn)嗎？我可是功高蓋世的�！毕鹌ぴ谝慌該屧�(huà)說(shuō)：“是誰(shuí)讓主人的畫(huà)圖題做得那么工整那么有序的？還不是我橡皮，我把主人寫(xiě)錯的部分都擦掉了�！边@時(shí)鉛筆說(shuō)：“就憑你？那么小那么丑！”橡皮說(shuō)：“不能以貌取人�！便U筆說(shuō)：“我可沒(méi)有以貌取人，你本來(lái)就不中用�！毕鹌ひ粫r(shí)氣不過(guò)，離家出走了。
沒(méi)有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書(shū)包的角落里。這時(shí)它才明白橡皮對它的意義，它們兩個(gè)是相輔相成的。
書(shū)包里的故事作文 篇11
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書(shū)包匯集、積累、交織。
題記
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書(shū)包，那里裝著(zhù)我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著(zhù)我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)粉色的小書(shū)包，書(shū)包里有一個(gè)小小的夾層，誰(shuí)也沒(méi)有在意它，而我卻將它當成了寶兒，用它來(lái)儲存我的零花錢(qián)。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢(qián)拿出來(lái)和我們炫耀。說(shuō)他如何的有錢(qián)，我的心里也癢癢的，也想把錢(qián)拿出來(lái)與他PK。我瞅了一眼小書(shū)包，它好像用警戒的'目光看著(zhù)我，說(shuō)：錢(qián)不能拿出來(lái)，拿出去會(huì )丟的！我看著(zhù)它，想著(zhù)心愛(ài)的零花錢(qián)，放棄了。
回到家，我忍不住把錢(qián)拿出來(lái)數了數，竟有了二十六元！我將錢(qián)放回了書(shū)包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住，將書(shū)包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢(qián)拿出來(lái)，對同學(xué)說(shuō)：看看，我的錢(qián)足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí)，可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家，我準備再數一數零花錢(qián)，可一翻書(shū)包，錢(qián)丟了！我抱著(zhù)書(shū)包嚎啕大哭。
書(shū)包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書(shū)包里的故事作文 篇12
書(shū)包里有精致的水果盒，凝聚著(zhù)媽媽對我的關(guān)心和呵護；書(shū)包里有褶皺的書(shū)，傾訴著(zhù)我對知識的渴望；書(shū)包里有破舊的筆記本，記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)包里有一切，蘊含著(zhù)所有關(guān)于我的成長(cháng)故事。
打開(kāi)書(shū)包，首先看到的是精致的'水果盒，里面裝滿(mǎn)了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著(zhù)媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰(shuí)都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開(kāi)書(shū)包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語(yǔ)文書(shū)，以前那本只認識我，而我不認識他的語(yǔ)文書(shū)，現在已經(jīng)被我理解透了，這是誰(shuí)的功勞呢？當然是老師了，老師一句一句的教會(huì )了我讀書(shū)，教會(huì )了我認字，但是我們報答過(guò)他們么？我們唯一可以報答的，就是那一張張獎狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠遠不夠。
打開(kāi)書(shū)包，一本破舊的筆記本展現在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，翻開(kāi)它，里面記錄著(zhù)我朋友的名字，我永遠忘不了他們。此外，還記錄著(zhù)我的一些小秘密，現在是時(shí)候公開(kāi)我的小秘密了吧，但是又仔細一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！
書(shū)包里滿(mǎn)載著(zhù)孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書(shū)包里的一切會(huì )一直伴隨著(zhù)你我，繼續譜寫(xiě)我們成長(cháng)歲月中的華彩樂(lè )章。
書(shū)包里的故事作文 篇13
書(shū)包中有親人的關(guān)愛(ài)，個(gè)人的小秘密，頑皮的隱私……但我的書(shū)包里卻有父母對我的的期望，它始終激勵著(zhù)我前行。
從小父親就教我練字，母親就教我說(shuō)英語(yǔ)，我知道，他們都想讓我考一個(gè)好大學(xué)。所以我要努力學(xué)習。
記得有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)了別的同學(xué)都把寫(xiě)完的.作業(yè)放在學(xué)校，而只有我把寫(xiě)完的作業(yè)拿回了家，沒(méi)寫(xiě)完的也拿了回去。我不僅背著(zhù)一個(gè)沉沉的書(shū)包，也背了一個(gè)沉重的心情，好像有一塊大石頭總在我身上壓著(zhù)。今天，我又背著(zhù)那個(gè)沉重的書(shū)包回了家。每天，老媽都要把我書(shū)包里的東西拿出來(lái)認真地檢查一遍，如果發(fā)現有錯題，媽媽就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)：“女兒，你這是馬虎的，還是不會(huì )做呀？”“媽?zhuān)荫R虎的�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。媽媽就會(huì )說(shuō)：“馬馬虎虎可不行，在平實(shí)馬虎，你就會(huì )在重大考試時(shí)也馬虎，你馬虎一題，別人不馬虎，那你不就落后了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自責地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我次看到媽媽批到我的錯題時(shí)，就會(huì )想起那句話(huà)。每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也記得那句話(huà)。
我還是每天背著(zhù)那沉重的書(shū)包，我知道，書(shū)包中有父母的期望，我就開(kāi)心了�？吹綍�(shū)包里的書(shū)時(shí)，就會(huì )想到媽媽認真給我查作業(yè)的樣子，每次我看到本上的叉子時(shí)，我就想起媽媽對我說(shuō)的那些話(huà)。
我知道我和別的孩子沒(méi)有什么不同，但我要比別的孩子學(xué)得更好，因為書(shū)包里不僅裝著(zhù)父母對我滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，更裝著(zhù)父母對我無(wú)限的愛(ài)！
書(shū)包里的故事作文 篇14
從幼兒園到現在，媽媽就給我買(mǎi)了3個(gè)書(shū)包，你再看我姐的書(shū)包，都數不過(guò)來(lái)，一年一個(gè)。你們都不知道，我的第三個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，那可是我費盡心機、冥思苦想才買(mǎi)來(lái)的書(shū)包。
在三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書(shū)包，唯獨我還在使著(zhù)那破舊的書(shū)包，這使我心里很不是滋味。
放學(xué)后回到家里，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我換個(gè)新書(shū)包唄！你看……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就插話(huà)了，一副蠻橫不講理的樣子說(shuō)：“那書(shū)包也沒(méi)壞就使唄，咋那么敗家呢，再說(shuō)了，你老作啥夭啊，還要買(mǎi)書(shū)包�！蔽乙�(jiàn)此情形，趕緊溜走，因為，再說(shuō)下去的話(huà)容易挨揍！
我想了好長(cháng)時(shí)間，心想：媽媽不是說(shuō)只有壞了才能買(mǎi)新的嗎？我眼珠一轉，想出了個(gè)好點(diǎn)子，不禁壞笑了一聲。
第二天，我把家里最沉的幾本書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包里。一背，我了個(gè)去！太沉了！但是為了買(mǎi)新書(shū)包，我只好堅持背著(zhù)，書(shū)包墜得我腰酸背痛。終于，書(shū)包帶折了，背不了了，我高興的不得了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你縫上，就能背了……”我聽(tīng)了，瞬間崩潰，心想：這幾日白背了，白努力了，嗚嗚嗚……連個(gè)新書(shū)包都沒(méi)弄來(lái)。
A計劃不行，只好用B計劃。
我拿起剪子，在書(shū)包上面剪了一個(gè)大口子，媽媽看到了既生氣，又無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，我興奮極了。因為這個(gè)書(shū)包來(lái)之不易，所以我一直珍惜的`很好。
你能講講你書(shū)包里的故事么？
書(shū)包里的故事作文 篇15
書(shū)包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著(zhù)我的五彩繽紛的記憶……
小小的書(shū)包里裝了一本本的.卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測試沒(méi)有考好，數學(xué)才打了88分�；氐郊�，爸爸很?chē)烂C地說(shuō)：“卷子拿來(lái)�！蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸，那鮮紅的數字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說(shuō)話(huà)的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數字都能看錯了？卷子上有幾道題是你不會(huì )的？看看人家那孩子又認真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績(jì)�！薄芭尽币粋�(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著(zhù)書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著(zhù)臉說(shuō)：“不要管她，讓她反思一下自己的過(guò)錯�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的淚水再次流了出來(lái)。
從那以后，我的書(shū)包里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的卷子，每次上課我都要做口算題、應用題、大卷、奧數題……
期末考試時(shí)卷子非常簡(jiǎn)單，都是爸爸幫我復習過(guò)的題型，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候鮮紅的一百分展現在我的卷面上。當我回家報喜時(shí)，爸爸平淡說(shuō)地了一句：“繼續加油，好好學(xué)習�！�
每當看到書(shū)包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì )淚流滿(mǎn)面……
書(shū)包里的故事作文 篇16
記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩(shī)羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂(lè )，天天不理她，可以說(shuō)是長(cháng)期的冷戰。
冷戰可是她最擅長(cháng)的，我不到一個(gè)月就敗了，回到家里寫(xiě)了一封“道歉信”，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就覺(jué)得十分不真實(shí)，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫(xiě)一半的“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著(zhù)吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的`末日，一看到對方就翻白眼，當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而，時(shí)間一長(cháng)，我開(kāi)始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒(méi)有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著(zhù)說(shuō)帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著(zhù)，想著(zhù)，我就哭了起來(lái)。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時(shí)，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時(shí)一樣對她，她也像平時(shí)一樣對我。但是體育課上她不見(jiàn)了，她平時(shí)要么和朋友們玩游戲，要么就在樹(shù)下看書(shū)。
放學(xué)后，我發(fā)現書(shū)包中有一個(gè)盒子，奇怪，今天我可沒(méi)有裝盒子呀！
我打開(kāi)書(shū)包一看，有一盒小星星，每個(gè)小星星上都有一個(gè)字，拼起來(lái)是：對不起，我不應該和你吵架，更不應該這么大聲說(shuō)你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書(shū)包里的故事作文 篇17
夜深了，一個(gè)書(shū)包躺在角落，它本想睡覺(jué)的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。
“是我的 ,是我的.�！边@個(gè)聲音一直在書(shū)包的耳朵里回蕩著(zhù)。這是怎么回事呢？原來(lái)主人把一個(gè)玻璃球放在書(shū)包里 。文具和書(shū)包都為爭玩這個(gè)球起了戰爭 。
“應該我先玩，”鉛筆哥哥說(shuō)：“沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不出字，我的功勞最大，我先玩�！�
“應該我先玩，”橡皮妹妹說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆哥哥寫(xiě)錯了也沒(méi)法擦，我的功勞大，我先玩�！�
“不對，不對，我先玩才行�！背咦诱f(shuō)，“沒(méi)有我，主人就畫(huà)不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩�！�
鉛筆盒說(shuō)：“沒(méi)有我，你們就沒(méi)地方睡覺(jué)，應該我先玩�！�
書(shū)本們齊聲說(shuō)道：“沒(méi)有我們，主人就學(xué)不到淵博的知識，我們先玩才對�！�
就這樣它們又吵了起來(lái)，爭的面紅耳赤，書(shū)包快被吵暈了。
“停�！�
一個(gè)聲音傳了出來(lái)，原來(lái)是書(shū)包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺(jué)。
“不就是因為一個(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無(wú)意中看見(jiàn)主人買(mǎi)了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現在不用爭了，要團結一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？”書(shū)包這番話(huà)，把大家說(shuō)的都不好意思低下了頭。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書(shū)包里了，這樣大家可以盡情玩了。
書(shū)包里的故事作文 篇18
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書(shū)包里發(fā)出來(lái)的，還在動(dòng)呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書(shū)包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書(shū)包，觀(guān)察它的反應。書(shū)包不再動(dòng)了，拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)，我趕緊到一旁，躲了起來(lái)，暗中觀(guān)察書(shū)包。
只見(jiàn)拉鏈完全打開(kāi)，從書(shū)包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋，上面留著(zhù)一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語(yǔ)道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽(tīng)了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說(shuō)：“什么奇怪？是你沒(méi)有仔細看�！蹦莻�(gè)小腦袋轉了過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“我是墨水老師，很愛(ài)喝墨水……”沒(méi)等他說(shuō)完，我便跑出來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“怪不得我的墨水很快就沒(méi)了，原來(lái)是你喝了的`！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長(cháng)知識！”“知識！”我的話(huà)音未落，便傳來(lái)了媽媽的聲音：“肖聿，你和說(shuō)話(huà)呢？”“有啊，沒(méi)……沒(méi)有……！”“我明明聽(tīng)到聲音了，我來(lái)找找�！眿寢岋@得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書(shū)包一瞟，還好，書(shū)包的拉鏈拉好了�！肮�，在書(shū)包里！”沒(méi)等我回答，媽媽搶先一步打開(kāi)書(shū)包，拎起墨水老師，奇怪地問(wèn)：“你是……”“我可以讓你的孩子長(cháng)知識，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
書(shū)包里的故事作文 篇19
書(shū)包里住著(zhù)書(shū)本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。
有一天，書(shū)包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來(lái)越大。原來(lái)，文具爭吵了起來(lái)，他們?yōu)槭裁礌幊衬�？他們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來(lái)，大聲說(shuō)：“假如沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)橡皮小胖不服氣了，說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)錯字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著(zhù)鼻子說(shuō)：“雖然我在小主人學(xué)習上幫不了什么忙，但是，沒(méi)有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒(méi)準你們三個(gè)還會(huì )從書(shū)包的那個(gè)漏洞掉下去呢�！边@時(shí)書(shū)本兄弟大聲說(shuō)：“假如沒(méi)有我們兄弟小主人會(huì )識字會(huì )算數寫(xiě)字嗎，所以我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)字典哥哥站了起來(lái)說(shuō)：“我的作用最大，小主人碰到不認識的字、不會(huì )寫(xiě)的字，他怎么辦，碰到錯別字，他會(huì )知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說(shuō)：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說(shuō)：“我比你還冤，小主人每天拿著(zhù)鉛筆在我旁邊畫(huà)來(lái)畫(huà)去，都快勒死我了！”這時(shí)書(shū)包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開(kāi)你們，你們要團結起來(lái)，才能讓小主人取得好成績(jì)�！�
學(xué)習用品們聽(tīng)了都紅著(zhù)臉跳進(jìn)書(shū)包睡覺(jué)了。
書(shū)包里的故事作文 篇20
從我上學(xué)一直到現在，大約共買(mǎi)了三個(gè)書(shū)包，每一個(gè)書(shū)包里裝著(zhù)的不只是書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)細小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級時(shí)，我非常喜歡讀漫畫(huà)版的《兒童百科全書(shū)》，媽媽給我買(mǎi)了一套，還贈了一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包由亞麻布制成，是全藍的，是流行的抽屜包。書(shū)包上并沒(méi)有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書(shū)包很大，但裝下上學(xué)所用的所有書(shū)本就已經(jīng)很擠了。我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，看見(jiàn)有的同學(xué)把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，我們班的老師沒(méi)有說(shuō)不讓帶漫畫(huà)書(shū)。
回家之后，因為很愿意看漫畫(huà)版的'書(shū)，我就有了兩個(gè)選擇：帶吧，不怕沒(méi)收，但書(shū)包會(huì )被擠爆的。不帶吧，看著(zhù)別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，又拿了出來(lái)，反反復復地做著(zhù)。最終，我決定帶漫畫(huà)書(shū)，往書(shū)包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫(huà)書(shū)硬塞進(jìn)了書(shū)包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書(shū)包，覺(jué)得書(shū)包比以前還沉，但我不怕，因為里面裝著(zhù)的是我對漫畫(huà)書(shū)的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫(huà)書(shū)從書(shū)包里使勁抽了出來(lái)，愉快地度過(guò)了一整天。過(guò)了一個(gè)星期，發(fā)現書(shū)包被擠爆了，漫畫(huà)書(shū)的兩個(gè)角露了出來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的書(shū)包，我背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書(shū)包呢？它卻被媽媽扔了�，F在雖然背著(zhù)新書(shū)包，但我還是總想起那個(gè)舊書(shū)包。
那個(gè)書(shū)包里寄托著(zhù)我對漫畫(huà)書(shū)的渴望��！它在我的心中是無(wú)值之寶��！這個(gè)書(shū)包的故事結束了，而它的壽命隨之也結束了。
書(shū)包里的故事作文 篇21
我的書(shū)包不大也不小，里面卻裝著(zhù)很多東西，每天都鼓鼓的，也裝滿(mǎn)無(wú)窮的回憶。
一次我去海南，買(mǎi)了一個(gè)精美的貝殼，我十分喜歡，愛(ài)不釋手。我幾次想把貝殼帶到學(xué)校去玩，可老師不讓帶一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西到學(xué)校去。我心里一直在做斗爭，壞精靈好像對我說(shuō)：你就帶吧，裝在書(shū)包里，只要不被同學(xué)發(fā)現就行了。好天使好像對我說(shuō)：別聽(tīng)他的，要被老師沒(méi)收了，那你肯定舍不得，還不如在家里玩兒呢！我糾結半天，最后，還是決定把貝殼帶學(xué)校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來(lái)，放在了書(shū)包的一個(gè)最不起眼的地方。第二天上課時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)想起貝殼，就看一下書(shū)包。這一舉動(dòng)，引起了老師的注意，幸虧同桌悄悄地告訴我，讓我認真聽(tīng)講，還告訴我講到了哪道題，才躲過(guò)一劫。
到下午第一節課下課的時(shí)候，我拿出貝殼，同桌一看，立馬要用東西跟我換它，我當然不肯。她跟我搶了起來(lái)，只聽(tīng)啪一聲，貝殼掉在了地上，碎了。她一看大事不妙，連忙說(shuō)：對不起！我心疼地把它撿起來(lái)，放在了盒子里，又放進(jìn)書(shū)包。直到放學(xué)，我傷心的`把它帶回家，發(fā)現書(shū)包還被貝殼的碎片劃了一個(gè)口子，我抱著(zhù)書(shū)包和貝殼大哭一場(chǎng)。雖然媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，但是，我覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)書(shū)包好。
書(shū)包里的故事很多，但唯有這件事讓我至今難忘。
書(shū)包里的故事作文 篇22
轉眼間，我已是一名初中生了，書(shū)包也已跟隨我許多年了，但我永遠也忘不了我那舊時(shí)的書(shū)包，仔細一想，他就像一個(gè)騎士，在沙場(chǎng)上征戰多年，飽經(jīng)風(fēng)霜，他又像一個(gè)我的朋友，甚至是一個(gè)小跟班，每次都和我一起上學(xué)。
想當初，每當走在路上，我都會(huì )抱怨書(shū)包過(guò)重。而且，有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì )讓自己長(cháng)不高。但是，我在不知不覺(jué)中漸漸便愛(ài)上了書(shū)包。
記得那天，天氣炎熱，我背著(zhù)書(shū)包走在大街上，臉上，身上全都是汗水，書(shū)包也因此變重了許多，使我頓時(shí)怒氣上升，心里十分煩躁，但是，我沒(méi)有料到馬上有災禍降臨……
我用有耐性的心態(tài)走在路上，但時(shí)不時(shí)有一股沖動(dòng)想要把書(shū)包扔掉，我為了讓我快點(diǎn)擺脫這沉重的書(shū)包，便加快了腳步，漸漸地，漸漸地，我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘�。突然，不知從哪竄出來(lái)一只貓，我被它嚇了一大跳，往后退了幾步，這時(shí)，突然沖出來(lái)一輛車(chē)，我往旁邊空地上一閃，書(shū)包首先掉在了地上。我沒(méi)有多想，馬上跑上去，撿起書(shū)包，查看了書(shū)包有沒(méi)有壞掉，還好沒(méi)事，忽然想起書(shū)包里有東西，又馬上打開(kāi)書(shū)包，看了看，也沒(méi)事，心也放松了下來(lái)。
我認為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著(zhù)我那位老朋友最真摯的'關(guān)愛(ài)。我會(huì )小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書(shū)包里的故事作文 篇23
每到夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里總是會(huì )有一陣陣騷動(dòng)，若是靜下心，就會(huì )聽(tīng)到一本本書(shū)交流的聲音。有激動(dòng)，有傷心，有高興……這就是書(shū)包中的小世界。
其中最活潑的當屬語(yǔ)文書(shū)了，一到無(wú)人之時(shí)，它的嘴就從不會(huì )停下，倚仗著(zhù)淵博的中文知識，倒是很受大家的喜愛(ài)。
相對而言，英語(yǔ)書(shū)就沉默多了，平時(shí)甚至會(huì )不說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)別的書(shū)玩耍嬉鬧，原因很簡(jiǎn)單——它怕自己說(shuō)的話(huà)其它成員都聽(tīng)不懂，它自己也時(shí)常聽(tīng)不懂其它成員討論的內容，就像是一個(gè)身處異國他鄉不諳世事的人。不過(guò)有時(shí)它也會(huì )一展歌喉，為大家送上一首異國小曲，瞬間會(huì )讓書(shū)包內的氣氛爆棚。
然而，英語(yǔ)書(shū)并不算是最安靜的，大部分的書(shū)在數學(xué)書(shū)和物理書(shū)面前，只有無(wú)言的份了，沒(méi)有幾本書(shū)喜歡聽(tīng)它倆說(shuō)話(huà)——因為太枯燥了，可這也是它倆雖然不是最厲害的.，但卻是別的書(shū)最害怕的原因。它倆只要一探究起來(lái)，那就沒(méi)有別的書(shū)插話(huà)的份。為此，其它書(shū)多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當這些書(shū)爭吵打架時(shí)，政治書(shū)就會(huì )出來(lái)勸和，它本就為人和善，因此它在書(shū)中有著(zhù)不錯的名聲，就像一位和藹的長(cháng)輩，這些書(shū)一直都很尊敬它。
雖然這些書(shū)的性格各異，有時(shí)候也會(huì )吵架，但是它們的每一天都會(huì )過(guò)得特別充實(shí)，也很快樂(lè )，就像人類(lèi)生活中的小團隊，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過(guò)，每到夜深人靜時(shí)，你的書(shū)包里，又是怎樣一番天地呢？
書(shū)包里的故事作文 篇24
書(shū)包里裝著(zhù)嶄新的文具，精彩的課外書(shū)，驚喜的小禮物，書(shū)包里的故事，是你沒(méi)有發(fā)現而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f(shuō)，“不用了，我不愛(ài)喝�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)輕輕地說(shuō)。說(shuō)完，我轉身就走。我走進(jìn)班級。打開(kāi)書(shū)包一看，果然，媽媽還是在我書(shū)包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書(shū)包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因為這是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來(lái)兩三次，所以我一直珍藏著(zhù)它。把它放在我的書(shū)包上，讓它每天陪伴著(zhù)我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現在最好的'布娃娃伙伴。
書(shū)包里的故事，是帶有關(guān)心的。
一個(gè)數學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級起，我的計算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡(jiǎn)單的計算，你都能給我寫(xiě)錯，我也是服了你了�！蔽掖蜷_(kāi)作業(yè)本，發(fā)現有三道題出錯，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉。老師在我的作業(yè)本上又寫(xiě)了幾道相似的計算讓我寫(xiě)。錯了再寫(xiě)，就這樣作業(yè)本上的那一頁(yè)已有許許多多的計算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導我。一直到現在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書(shū)包里。
書(shū)包里的故事，一直深深的教誨著(zhù)我。
書(shū)包里的故事，還沒(méi)結束，下次接著(zhù)講給你們聽(tīng)！
書(shū)包里的故事作文 篇25
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會(huì )勾人心弦，或許，書(shū)包就是美好的呈現。
我是一個(gè)大書(shū)包，在我的口袋里藏著(zhù)許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對七門(mén)功課的.來(lái)臨，她總是招架不住，有時(shí)要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四，我正和其他書(shū)包談?wù)撝?zhù)，只見(jiàn)主人愁眉苦臉的走過(guò)來(lái)，她的朋友走過(guò)來(lái)招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來(lái)找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會(huì )輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本，好記作業(yè)，隨之，又放進(jìn)去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書(shū)桌里所有的書(shū)都拿出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的口袋撐的大大的，一起放進(jìn)去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩，但我猜錯了，她用力背起我，隨之，回了家。
我其實(shí)最擔心的是早晨，在六點(diǎn)多，主人要去訓練，所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里，又邁著(zhù)疲憊的步伐去訓練，望著(zhù)主人勞累的身影，我有些辛酸，主人每天十一點(diǎn)才睡，早晨又要六點(diǎn)起床，難道現在的學(xué)生都是這樣的嗎？
我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無(wú)能為力，我只希望主人盡快調整狀態(tài)，讓她度過(guò)快樂(lè )的初中三年。
書(shū)包里的故事作文 篇26
還像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現書(shū)包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書(shū)包里匯集、聚合、交織！
咦，這本漫畫(huà)書(shū)，不是我在小學(xué)時(shí)背著(zhù)媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內容了，但他還是象征著(zhù)我的童年，象征著(zhù)我的快樂(lè )時(shí)光呢！
在掏掏看，恩，這是個(gè)什么？這不是我的項鏈么？他可是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)��！記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡，費了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的`條件換來(lái)的。那次放在書(shū)包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場(chǎng)呢！現在想起來(lái)，還真是小不懂事呢！
這個(gè)文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當時(shí)樂(lè )得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結果第二天，由于昨天的過(guò)度興奮，拿著(zhù)文具盒搖了半天，結果里面的筆吐了我一文具盒，書(shū)包也藍一塊，紫一塊的，還被訓了一頓，那叫一個(gè)后悔��！雖然現在它很臟了，很久了，但我仍會(huì )珍惜它的。
呵呵，還有這個(gè)筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當寶貝，根本不舍得用，可是，才過(guò)了幾天，就被“守衛疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結果被我的及時(shí)制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認倒霉。
一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個(gè)書(shū)包代表了過(guò)去的路，也象征著(zhù)將迎來(lái)新的旅程！
書(shū)包里的故事作文 篇27
在我們的學(xué)習生涯中，書(shū)包是我們最真摯的朋友，里面載滿(mǎn)了許多回憶。書(shū)包是文具的家，讓文具們安適地休息；書(shū)包也是知識的海洋，塞滿(mǎn)了多科目的'教科書(shū)；書(shū)包還是與父母之間的橋梁，承載著(zhù)父母對我們的愛(ài)。比如，那次……
“閨女，起床啦！”媽媽扯著(zhù)她的大嗓門(mén)在樓下連聲喊著(zhù)我�！爸懒�，知道了�！蔽覠o(wú)奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺階時(shí)，忽然想起：“天！昨天還要背書(shū)��！”
我三步并兩步地邁下臺階，跑到書(shū)房，去補背書(shū)的任務(wù)。
背書(shū)聲回蕩在書(shū)房的上空，母親聽(tīng)到后，走出廚房，問(wèn)我：“昨天忘記背書(shū)了？”我在背書(shū)聲中回答了母親，“媽?zhuān)也怀燥埩税�！�?/p>
只聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續。終于，趕在上學(xué)時(shí)間之前，總算是結結巴巴背會(huì )了，書(shū)包卻又不見(jiàn)了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阋?jiàn)我書(shū)包了嗎？”
媽媽拎著(zhù)書(shū)包從廚房里走了出來(lái)，我一把扯過(guò)書(shū)包：“哎呀，你把我書(shū)包拿廚房干啥呢？”一邊往外走，一邊背起書(shū)包，騎上車(chē)子，奔向學(xué)校。
坐到座位上，我剛拉開(kāi)書(shū)包，小小的便當盒就探出頭來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“乖，不能餓著(zhù)哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶�！肮植坏脣寢屃嘀�(zhù)書(shū)包從廚房出來(lái)，原來(lái)是為我裝飯��！”我的心里一陣溫暖。
這個(gè)書(shū)包，承載了母親對我濃濃的愛(ài)，包含了母親對我的期望。這個(gè)書(shū)包里的故事，很溫暖！
書(shū)包里的故事作文 篇28
小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎?wù)路旁谧约旱臅?shū)包里。各種文具看見(jiàn)了都想戴戴這枚獎?wù)�，于是他們爭論起�?lái)。
首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著(zhù)銀盔銀甲得意洋洋的說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫(xiě)作文呢？”
愛(ài)美的橡皮小姐哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的.臟兮兮的，要是沒(méi)有我小主人怎么改正她的錯誤呢？”
轉筆刀弟弟聽(tīng)了橡皮的話(huà)，很不樂(lè )意，他委屈的說(shuō)：“和我比起來(lái)你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了，他挺胸抬頭的說(shuō)：“我的功勞才最大呢？要是沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作文呢��？看看為了小主人能寫(xiě)好作文，我可矮了整整一大截��！”
書(shū)包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)把我的獎牌拿走了？”書(shū)包伯伯說(shuō)：“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬于小主人的，沒(méi)有他的勤奮努力，怎么會(huì )有今天的獎牌呢？”聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說(shuō)：“我們知道了，以后我們會(huì )為小主人好好服務(wù)的。
書(shū)包里的故事作文 篇29
從小到大，書(shū)包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過(guò)，也共苦過(guò)，書(shū)包里的故事就像天上的星星一樣，數不勝數。
書(shū)包是我學(xué)習上的好幫手，書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)籍，可以讓我帶到學(xué)校里來(lái)，我每天所學(xué)的課程記的筆記，也會(huì )全部裝在書(shū)包里才能帶回家。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的命，如果沒(méi)有了書(shū)籍，我的生活就會(huì )變的索然無(wú)味，而書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)，也就是書(shū)包是我生命的承載體，每當我背起書(shū)包，我就會(huì )明確我的任務(wù)——好好學(xué)習，只有背起書(shū)包，我才能踏進(jìn)神圣的校門(mén)，開(kāi)始我的學(xué)習之旅。
書(shū)包也是我在校園中的.好朋友。小時(shí)候曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣一次比賽，把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)，然后再裝進(jìn)去，誰(shuí)裝得快，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們全都忙得不亦樂(lè )乎。那時(shí)我第一次認識到，書(shū)包不僅是個(gè)能裝東西的大口袋，而且還是可以與我共同娛樂(lè )的伙伴，也是我合作比賽的幫手。
書(shū)包也是我的知心朋友，當我有不能說(shuō)出來(lái)的事情或秘密，或是一些有趣的事時(shí)，我都會(huì )把它們寫(xiě)在我的日記本上，然后再把它裝在我的書(shū)包里，和它一起分享。
偶爾，書(shū)包會(huì )成為我憎恨發(fā)泄的對象，每當我把一大摞一大摞的書(shū)往書(shū)包里塞時(shí)，書(shū)包就會(huì )變得沉重無(wú)比，背上它也會(huì )很沉，使人心情不悅。當我為了一件事而悶悶不樂(lè )時(shí)，我也可以用“摔書(shū)包”的方式發(fā)泄我的不快，而看到書(shū)包可憐兮兮地躺在地上時(shí)我的心情也就不會(huì )那么沉重了。
書(shū)包對于我來(lái)說(shuō)，不僅是良師，還是益友，我一定不會(huì )忘記那些事情，那些在書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文 篇30
一天，書(shū)包里傳來(lái)一陣爭吵聲，原來(lái)是書(shū)本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)最棒，誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手�！� 鋼筆說(shuō)：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫(xiě)就寫(xiě)。你們誰(shuí)先和我過(guò)過(guò)招，我看看誰(shuí)……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說(shuō)：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個(gè)星期的澡了!” 書(shū)本說(shuō)：“你噴呀，我今天讓你噴個(gè)夠!” “好呀，讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說(shuō)。 鋼筆開(kāi)始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內的墨水也快用完了。書(shū)本呢?雖然沒(méi)怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說(shuō)：“墨水，快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì )兒，鋼筆補充好體力了，轉身又要去參加戰斗…… 它們的吵鬧聲把書(shū)包爺爺吵醒了。
書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們吵的我肚子都疼了，你們怎么不和平相處呢?怎么不團結呢?這樣的.話(huà)，小主人還能學(xué)習嗎?�！� 鋼筆想：對呀!明明主人寫(xiě)字時(shí)才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書(shū)本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書(shū)本道了個(gè)歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書(shū)包爺爺的肚子也不疼了。從此以后，它們再也不吵架了，靜靜地等著(zhù)主人王棟鉉帶它們去學(xué)校里“旅游”，等著(zhù)主人召喚它們。
書(shū)包里的故事作文 篇31
秋風(fēng)乍起，微涼。但書(shū)包里的那一抹溫暖，溫暖著(zhù)我的心，久久不肯散去�！}記
早晨，不愿起床。待匆忙洗漱完畢，時(shí)間已晚，便趕忙將一塊面包塞進(jìn)嘴里，急急忙忙地飛奔出去。
不出所料，在早自習、跑操和第一節課過(guò)后，肚中的一小塊面包早已消化完畢。無(wú)奈，只好饑腸轆轆地開(kāi)始上第二節課。如果上課時(shí)肚子“咕咕”叫起來(lái)怎么辦？我十分擔心。果然，在即將下課之時(shí)，肚子嚴格地遵循“墨菲定律”，在大庭廣眾之下大聲“喧嘩”起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)竊笑著(zhù)，我不由得羞紅了臉。
一點(diǎn)點(diǎn)熬到下課，我能感覺(jué)到饑餓在小腸中翻滾。唉，還有兩節課呢，該怎么熬過(guò)去啊。我開(kāi)始后悔早上任性的賴(lài)床行為。
正當我我恍惚出神時(shí)，身旁的同學(xué)推了我：“有人來(lái)找你，就在門(mén)外呢�！蔽翼樦�(zhù)她指的方向望去——是媽媽?zhuān)∫欢ㄊ恰熬刃恰眮?lái)了!
秋風(fēng)蕭瑟，媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中顯得有些凌亂；微涼的風(fēng)，吹起了媽媽薄薄的外套。我連忙走出去，見(jiàn)媽媽手中捂著(zhù)什么東西�！斑@是牛奶和面包，還是暖和的，快趁熱吃了吧�！蔽医舆^(guò)溫暖的牛奶和面包，媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫暖了身畔的秋風(fēng)。
回到教室，我吞下了面包，面包還是溫熱的`，吃起來(lái)很溫暖。望著(zhù)媽媽遠去的背影，原本的饑餓一掃而光�！岸Ａ懔懔恪鄙险n了，我連忙將牛奶塞進(jìn)書(shū)包里�！斑@節是生物課，請同學(xué)們把書(shū)……”
一陣風(fēng)徐來(lái)，微涼。在蕭瑟的秋風(fēng)中，我隔著(zhù)書(shū)包，觸摸到了一抹溫暖——那是母愛(ài)的溫暖。
【書(shū)包里的故事作文】相關(guān)文章：
書(shū)包里的故事11-07
書(shū)包里的故事作文[精選]08-01
書(shū)包里的故事作文07-06
[優(yōu)]書(shū)包里的故事01-26
書(shū)包里的故事[優(yōu)]12-15
書(shū)包里的故事【優(yōu)秀】04-20
書(shū)包里的故事作文(必備)07-10
書(shū)包里的故事作文（必備）08-01
(集合)書(shū)包里的故事作文07-27