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迷茫作文（通用59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的迷茫作文，希望能夠幫助到大家。
迷茫作文 1
通往成功的路，不止一條�！}記
在多個(gè)答案中找到最標準的一個(gè)答案，可想而知，那是有多難。
沒(méi)有人的路是注定平坦的，總會(huì )有“陷阱”，總會(huì )有“猛獸”，總會(huì )有“分岔路”。
中考，是作為初中生的一個(gè)巨大的挑戰。每個(gè)人都會(huì )幻想自己以后的人生，自己的夢(mèng)想。
以前的每屆學(xué)生在中考面前都是顯得緊張、嚴肅，會(huì )比以前更加的努力。每次看到那些初三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們那么刻苦，那么努力，我就想他們會(huì )不會(huì )很累？我以后會(huì )不會(huì )也和他們一樣？可是，現實(shí)卻不是這樣的……
初三，是我最害怕的，因為我怕迎接挑戰。在升入初三的那一天我便開(kāi)始擔心：我以后是不是也會(huì )像那些學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一樣，不分晝夜的學(xué)習？會(huì )不會(huì )時(shí)刻都有一種壓迫感襲來(lái)？
時(shí)間，告訴我不是這樣的。作為初三的學(xué)生，年齡在增長(cháng)，樣子在改變，一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是，以前所想象的緊張、壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有向我走來(lái)。反而我覺(jué)得跟輕松了。我不算是“好學(xué)生”，但是，我也不是“壞學(xué)生”�？墒�，我不知道為什么，越是臨近中考我越是想逃避學(xué)習，越是貪圖教室外邊的世界。
我也幻想過(guò)自己的人生，我也有屬于自己的夢(mèng)想，我并不是不想為了夢(mèng)想而努力，好像只是覺(jué)得過(guò)多的.功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，我想逃離這令我窒息的學(xué)習壓力。我拼命的尋找自由，逃離老師的束縛，家長(cháng)的禁錮。
現在的我，失去了方向，沒(méi)有的了目標，夢(mèng)想也便的模糊。
現在的我，站在原地，不知所措的望著(zhù)看不到邊的“路”。
迷茫作文 2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
——題記
“一座城，瞬息萬(wàn)變；一個(gè)人，十年漂泊”這是作家劉同在他的《誰(shuí)的青春不迷�！分懈攀龅乃约旱拿悦Ｈ松�。每個(gè)人在一定的階段都會(huì )感到迷茫，或者是因為學(xué)習，或者是因為工作，這種迷茫心情就如同烏云一樣密布在我們額頭上方，揮之不去。但是，你感到迷茫就對了！誰(shuí)的青春不迷茫？
生活在繁雜的世界中，我們如滄海一粟，渺小的似乎沒(méi)有蹤跡�；蛟S，沒(méi)人會(huì )在乎我們的感受，或欣喜，或悲傷，所有的一切都得靠我們自己承受。生活的壓力，學(xué)習的壓力幾乎把我們壓的喘不過(guò)氣，但是我們仍要在抱怨“壓力山大”的同時(shí)，堅定不移地向前邁步！
在別人壓迫自己的過(guò)程中，懂得善待他人的意義所在。也許，我們經(jīng)常受到一些無(wú)聊人士的無(wú)理取鬧，其實(shí)想想，或者是他們過(guò)于煩悶，只能通過(guò)這樣的'方式來(lái)獲得一絲快意，此時(shí)，不要打擾他們，任他們鬧，因為這個(gè)世界，總是有人在鬧，有人在笑，性格互補才能相處的更長(cháng)久。所以，調整自己的心態(tài)很重要，排除不利因素，才可以盡早走出迷茫。
時(shí)常反思，才能找到自己所愛(ài)。其實(shí)，迷茫的原因無(wú)非就是沒(méi)有目標，不知道自己想要的究竟是什么。有的人目標是努力學(xué)習，獲得學(xué)業(yè)上的巔峰，那就努力學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，讀萬(wàn)卷書(shū)吧，在學(xué)習過(guò)程中無(wú)論有啥誘惑都不能去駐足；有的人目標是創(chuàng )業(yè)，那就奮斗吧，不要依靠他人，錢(qián)是自己的，汗水也必定要自己揮灑！
長(cháng)路漫漫，我們永遠不知道下面的路途中會(huì )出現什么，其實(shí)，最可怕的并不是豺狼虎豹，而是我們那顆退縮的心，所以，堅定夢(mèng)想，生活不止眼前的茍且，更有美好的未來(lái)！相信世界上總有一扇窗是屬于我們的！
迷茫作文 3
每個(gè)人都有著(zhù)絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著(zhù)父母的指責和老師的教誨，我的內心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jì)一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我的成績(jì)一落再落，從原來(lái)的年級前100掉到現在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì )墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì )在哪里，但是我知道，如果現在不努力，以后我就會(huì )為我現在的行為后悔。
青春的迷茫，是誰(shuí)都不可能錯過(guò)的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的'高材生，你也避免不了會(huì )為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現在能做什么呢？我們能做的就是把現在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標，就算未來(lái)實(shí)現不了，你也會(huì )為現在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì )好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
迷茫作文 4
水，一個(gè)凝聚了太多說(shuō)不盡道不完的美好童話(huà)的詞語(yǔ)。
水，一個(gè)集中體現靈性與飛揚的詞語(yǔ)。
水，一個(gè)即將從歷史的記憶中抹去的詞語(yǔ)……
任其水自流。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在一個(gè)書(shū)香四溢的校園中，一群快樂(lè )的孩子。剛上完體育課，臉上洋溢著(zhù)運動(dòng)的喜悅。嘴中說(shuō)著(zhù)：“我要洗洗，我要洗洗，清水嘩啦啦，我們是愛(ài)干凈的好寶寶！”然后成群結隊的'去洗手，然后，就若無(wú)其事的走開(kāi)……那嘩劃啦的清水，不也是迷茫的淚么？
桃花流水杳然去。
再不見(jiàn)那美麗的桃花，再見(jiàn)的只是毫無(wú)水分的無(wú)力蒼白的黃花；再不見(jiàn)那江南的小橋流水的風(fēng)景，再見(jiàn)的只是那河道干涸的泥沙；再不見(jiàn)那洶涌澎湃的大海，再見(jiàn)的只是那尸橫遍野的墓地；再不見(jiàn)那美麗的微尼斯，再見(jiàn)的只是一座荒城。再不見(jiàn)……
淚水的醒悟。
已經(jīng)沒(méi)有水的世界，已經(jīng)沒(méi)有一絲的綠意，黃色，那死亡的顏色，充溢著(zhù)人們的眼睛。占據了人們所有的回憶。吞噬了人類(lèi)一切的思想……再也無(wú)力回想與希望。一切都太遲了……水從這個(gè)曾經(jīng)水藍色的星球傷消失。從此消失。人類(lèi)的眼淚，肆無(wú)忌憚的流下：“滴。滴……”這淚水中充滿(mǎn)著(zhù)悔恨與醒悟。
傳說(shuō)的奇跡
傳說(shuō)。神靈把水賦予著(zhù)一星球的那一刻開(kāi)始就意識到人類(lèi)不會(huì )珍惜，于是讓他們自己去體驗。于是給水下了一個(gè)咒語(yǔ)。當人類(lèi)不再珍惜水的時(shí)候，你們就消失……當人們再醒悟時(shí)，你們再復活。當然那期限只有一次……。人類(lèi)看到了自己真誠的淚水，重新喚醒水時(shí)，含淚的笑了……
水。不知道，還會(huì )不會(huì )再次迷茫。也許不會(huì )，就算會(huì )，也……因為剛才那一幕已經(jīng)發(fā)生過(guò)。期限只有一次……
迷茫作文 5
世界好大，不知道下一秒的我們會(huì )變成什么樣，不知道身邊到底有多少人是真心實(shí)意對你好，更不知道你在他們心中算什么。
好多事，我們看不透，就像是一個(gè)謎，無(wú)論你怎樣想，就是解不開(kāi)。
曾經(jīng)的我，把朋友當成全部，以為他們就是我的天，可以一直陪我走下去，無(wú)論有多遠，他們都會(huì )陪我。我一直以為，只要我努力了，只要我盡力了，就一定會(huì )有結果。哪怕只是在我傷心的時(shí)候，給我一句安慰，這就夠了�？涩F實(shí)呢，太殘酷，知人知面不知心，太對了。他們盡情地偽裝自己，把自己塑造成天使，順便再像天使一樣把愛(ài)傳遞給你，讓你以為他們對你是真好。而你，只是一味的相信他們，只會(huì )付出，卻不知道他們其實(shí)是惡魔。
想想以前，學(xué)校是我們的`第二個(gè)家，是一個(gè)大家。這里有好多好多朋友，他們會(huì )關(guān)心我、會(huì )體貼我。我們也會(huì )一起望著(zhù)黑夜數星星，許下屬于我們之間的誓言。在教室里，傳個(gè)小紙條，女生聊八卦，男生聊游戲，沒(méi)事兒哼哼歌，多自在��；在操場(chǎng)上，我們一起罰跑步，你牽著(zhù)我，我牽著(zhù)你，雖然很累，但卻溫暖了彼此的心；在校園里，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，可以擺脫一切，那時(shí)真的很開(kāi)心；在醫務(wù)室，總想著(zhù)掛個(gè)葡萄糖，這樣就可以逃掉自己最討厭的課了……那時(shí)的我們好天真，不會(huì )去想太多，這樣才是最快樂(lè )的。
“大難臨頭各自飛”，真的會(huì )這樣嗎？我本來(lái)很否定這句話(huà)，現在，也信了。朋友，這兩個(gè)字，包涵了太多太多，我真的看不透。
現在的我，很迷茫，迷茫地走著(zhù)，不知道這一生該怎樣走下去，不知道該怎樣面對這么紛雜的世界，又該怎樣看透”朋友”？
迷茫作文 6
誰(shuí)的青春不迷茫啊!此間，我們都會(huì )迷茫，會(huì )彷徨，會(huì )失落，甚至是看不到希望，但是迷茫不能墮落放縱，彷徨不能止步不前。青春，正是我們各方面都該成熟，正是我們在學(xué)習接納最重要的東西時(shí)間。
面對眼前的層層迷霧，無(wú)盡的黑暗，我們唯有兩條活路，要么練就一雙強有力的臂膀，要么有一雙敏銳的雙眼。臂膀有力，就可以撥開(kāi)迷霧，撕開(kāi)黑暗。雙眼銳利，就可以透視迷霧，穿過(guò)黑暗，看到黎明。強有力的臂膀，可以理解為我們的能力，而與之對應的，敏銳的雙眼，就是知識，走在最前沿的，一定都是智者。不是嗎，可能你現在很孤獨，但是不是有句話(huà)說(shuō)!“人，要么平庸，要么孤獨”�；蛟S你覺(jué)得自己現在很無(wú)助很孤獨，但你的孤獨，雖敗猶榮。
春天來(lái)了。春天，一年中最有活力、最生機盎然的季節。春天，對萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是新的開(kāi)始，重新生長(cháng)，都經(jīng)歷了枯榮凋敗。鳥(niǎo)兒，重南方飛回，也許是為了見(jiàn)證這重生的萬(wàn)物，但我想更多的是他們想要生靈看到一個(gè)不一樣的自己吧�；▋焊傁嗪陆z，姹紫嫣紅，盡態(tài)極妍，我想也是向人們展示新生后的.自己吧。就連河里的流水，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的沉默，也歡悅起來(lái)，叮咚叮咚……
一年之計在于春，春季，是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節。脫下臃腫的冬裝，本該是渾身輕松才是。此刻，陽(yáng)光也是最好的，加之清潤的春風(fēng)，處在最好年華的我們，這該是怎樣一個(gè)美好的世界啊!攜二三好友，騎上單車(chē)，迎春風(fēng)，嗅花香……這該是怎樣的一種生活啊。
且住，且住，莫待春光他處。在最好的年華里，做最美夢(mèng)，去自己想去的地方。拋卻青春的煩惱，待到過(guò)后，回眸一看，原來(lái)青春的迷霧下，是如此美麗的景象。
迷茫作文 7
三年前，我走進(jìn)這里，懷著(zhù)一顆懵懂的少年之心，揣著(zhù)一個(gè)模糊的概念式夢(mèng)想----實(shí)現公平正義。三年后，在這里，我的心更加堅定，每天認真完成自己的工作，腳踏實(shí)地的踐行著(zhù)法律的宗旨，看著(zhù)夢(mèng)想具象化的越來(lái)越清晰。
這里，是郎溪縣人民檢察院!
成為一名優(yōu)秀的檢察官是我自?xún)簳r(shí)起的志向，因此，當我還未曾走進(jìn)郎檢，我已經(jīng)愛(ài)上這里，因為這里有我熱愛(ài)的工作。當我走進(jìn)郎檢，我更加執著(zhù)，因為這里還有這樣一群可敬可愛(ài)的.同事們。他們用自己的工作詮釋了公平，維護著(zhù)正義，將這些真善美的概念落實(shí)在郎溪人民的每件小事上。而我，多么光榮的走進(jìn)了這支隊伍，多么幸運的和他們一起工作。
從粗心大意的“差不多”女孩到能夠獨立承擔公訴科內勤工作，從第一次到看守所提審到第一次站在法庭上支持公訴，從裝訂一本卷宗到承辦一起案件。我并不是一個(gè)聰慧的孩子，有時(shí)候甚至顯得笨拙。是他們，在我面臨新問(wèn)題手足無(wú)措時(shí)，對我熱情的幫助與關(guān)心;在我擔心工作完成不好而焦慮煩惱時(shí)，給我溫暖的安慰與鼓勵;在我對難題疑惑不解時(shí)，予我耐心的教誨與引導。這三年與我人生中任何一個(gè)三年的時(shí)間一樣長(cháng)，卻又比任何一個(gè)三年的經(jīng)歷都更加充實(shí)，意義更為不凡，讓我更為迅速的成長(cháng)。
在郎檢，翻閱卷宗的每一天，我感受到青春的汗水里本該沉浸著(zhù)的奮斗氣息;作為公訴人站在法庭上，每一次指控犯罪，我體味到肩負的責任，讀懂了法律的莊嚴。有人說(shuō)，90后是迷失的一代。而我想說(shuō)，在郎檢，我的青春不迷茫!
迷茫作文 8
有人每個(gè)人都有一本自己的書(shū)，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會(huì )相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺(jué)得每個(gè)人的書(shū)中都該有記載生命轉折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書(shū)。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉折構成了那雋永的一章。第一次考試就得了滿(mǎn)分，爸爸表?yè)P我學(xué)習努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì )成功，老師稱(chēng)贊我真行。啊，天是藍的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，生活并非一帆風(fēng)順。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒(méi)有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線(xiàn)。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。
記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛(ài)我的'外公突然離開(kāi)了人間；媽媽由于傷心過(guò)度生病住進(jìn)了醫院；我學(xué)習心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂(lè )被好友發(fā)覺(jué)了，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“直面不幸，挑戰不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂(lè )�！蔽易x懂了她的話(huà)。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來(lái)了。天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠是鮮艷的。
小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習慣；長(cháng)大后，我又明白人應當學(xué)會(huì )打破習慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現實(shí)。當友人遞給我臨別留言?xún)缘囊粍x那，我才猛然間品出了分離的滋味……
生活原本是一本百科全書(shū)，只要你認真地閱讀，一定會(huì )有所領(lǐng)悟的。經(jīng)歷了快樂(lè )的滋潤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對生活，更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是：從此我不再迷茫。
迷茫作文 9
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始抱怨作業(yè)的繁多，老師的啰唆，只想往被子里一縮，和衣而睡，陷在那場(chǎng)隔世經(jīng)年的夢(mèng)里；不知從何時(shí)起，我已習慣，理所應當地接受父母苦口婆心地叫我起床，而我卻一邊抱怨，一邊嫌棄早飯的單一；不知從何時(shí)起，我居然可笑地認為，若自己看不見(jiàn)這個(gè)世界，就可以不再面對這個(gè)紛繁復雜的世界。面對一場(chǎng)場(chǎng)考試，一個(gè)個(gè)永無(wú)邊際的“題�！�，一次次殘酷的失敗，我不知所措，漸漸地痛恨周遭的一切，排斥父母、長(cháng)輩、老師的教導。
我的世界里，已遮滿(mǎn)云翳，即使有束耀眼的光亮，也絲毫感受不到溫暖，直到我閱讀了《假如給我三天光明》——一個(gè)失明失聰、生活在冰冷寂寞世界里的女孩的自傳。書(shū)中充斥的不是她對黑暗的.膽怯而是對光明的追求。她樂(lè )觀(guān)，她向往，她憧憬這個(gè)綺麗美好的世界。我開(kāi)始重新審視自己的生活。
她想聽(tīng)鶯歌雀鳴，可在我看來(lái)卻是擾我清凈；她想賞綠肥紅瘦，可我卻毫無(wú)興趣，避而遠之。這些在我眼中繁蕪復雜、毫無(wú)美感的事物，在她心中卻是如此絢爛多彩。是我看不到嗎？是我缺少欣賞美的態(tài)度。
是時(shí)候珍惜眼前的一切了。珍惜現有的青春芳華，珍惜各種曲調拼湊的歌謠和長(cháng)輩的諄諄教誨。跟海倫比，我有什么理由摧毀一切美好呢？是的，我沒(méi)有。我可以聽(tīng)樂(lè )音婉轉，琴聲悠揚，可以看草長(cháng)鶯飛，碧海藍天。而那一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次失敗，正是生活中的一道道坎，是成長(cháng)中不可或缺的養分。我為何還要悲傷？
換作是我，失去了眼前的光明和耳畔的歌謠，我也許只會(huì )哭泣埋怨，任自己沉淪在無(wú)盡的悲傷里。難道我不該珍惜與感恩么？
于是云翳散去，我不再迷茫。
迷茫作文 10
它往上，想明白那陽(yáng)光；也往下，想守護著(zhù)土壤�！}記
深秋，一個(gè)人走在回家的路上，道路兩旁，被秋色染紅的樹(shù)葉，也慢慢從空中飄落，撞去，旋轉著(zhù)，摸不清頭腦……
腦海里不斷回想起老師的話(huà)語(yǔ)：“你的實(shí)力不只是現在這樣的，我希望你發(fā)揮好�！笔堑摹矣挚荚伊�。周?chē)柡?zhù)肅殺之情，看著(zhù)這些落葉不斷向下，向下，我的的心也沉入谷底。
一個(gè)人行在深秋的路上，腳踏著(zhù)金黃的地面。天際泛的白光，漸漸褪成淺降，逐漸變成酡紅，就像試卷上那數字。該加快步伐了。
推開(kāi)家門(mén)，菜香溢滿(mǎn)整個(gè)鼻腔，看向餐桌——裝滿(mǎn)肉的盤(pán)子傾向于一邊，這似乎是有意擺放的。再看向廚房，一個(gè)背影在里面忙碌著(zhù)，那么親切，那么熟悉——是媽媽�！盎貋�(lái)了就趕快過(guò)來(lái)吃飯吧�！眿寢審膹N房里出來(lái)，手里拿著(zhù)一雙筷子，還有，一碗冒著(zhù)熱氣的飯。我默默地走向餐桌。媽媽一直看著(zhù)我，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，她一定是知道了我的成績(jì)。
我的`心底像蒙上了霧霾，在里面旋轉，撞擊，摸不清方向。當時(shí)，只沉浸在自己的世界里。殊不知，吃飯時(shí)，一直有一雙眼睛一直盯著(zhù)我。
回到房間，看見(jiàn)書(shū)桌上驀然有一張紙條——小巧玲瓏的字，娟秀的字體——是媽媽的字。我拿起字條——“成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，你就勇敢地去闖吧！媽媽永遠是你最堅強的后盾！”
心中似乎有什么東西散去，有什么熱乎乎的東西劃過(guò)臉頰，到了嘴巴邊，咸咸的。那霧霾已散去——心中下了一場(chǎng)愛(ài)的春雨。
周?chē)硽柚?zhù)甜蜜、輕松、溫暖。
重拾信心，我要像那小樹(shù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，也守護者土壤。
我，不再迷茫。
迷茫作文 11
每個(gè)人在生活的經(jīng)歷中，都有過(guò)迷茫的時(shí)候。當然，我也不例外，今天我就和大家分享一下我的成長(cháng)故事。
記得，剛升入九年級以前，我心中從未有過(guò)準確的目標，內心一片迷茫。平日被網(wǎng)絡(luò )游戲麻醉著(zhù)我的神經(jīng)，未曾將注意力放到學(xué)習上。每當考試成績(jì)公布后，看著(zhù)那不理想的分數，面對著(zhù)老師的指責和父母失望的面孔，我無(wú)不感到悔恨不已。人常說(shuō)：小孩子記吃不記打，漸漸地我的悔恨感，很快就被拋到九霄云外了。
清晰記得，升入九年的前的'暑假，我不得不為完成假期作業(yè)硬著(zhù)頭皮去尋求作業(yè)幫。在那期間，我看到了許多人分享的學(xué)習視頻。一次，我在上面看到一個(gè)女孩從早上開(kāi)始學(xué)習了整整7個(gè)小時(shí)!我被她的學(xué)習精神感染了，頓時(shí)被震撼了，與此同時(shí)我也倍感自慚形穢。是啊，有這么多比你優(yōu)秀的人都在努力奮斗著(zhù)，你還有什么理由不努力呢?那一刻我大徹大悟，看著(zhù)手機上的游戲，我對它們恨之入骨。讓這些該死的游戲統統見(jiàn)鬼去吧!心想，我要馬上從迷失的泥潭中走出來(lái)。于是，我心一狠，把它們全部從我的手機上刪除了，我頓時(shí)感到全身心無(wú)比的暢快。從此，頁(yè)面上的游戲變成了一個(gè)個(gè)學(xué)習軟件，我開(kāi)始真正用心地學(xué)起來(lái)。心中也逐漸有了目標，升入九年級后，我在考試中也取得了較好的成績(jì)。我正堅定地朝著(zhù)目標穩步前進(jìn)。從此，我也不在茫失了。
生活中，我喜歡站在高處俯視城市，眺望遠方。每當這時(shí)，我就會(huì )想起曾經(jīng)的無(wú)數個(gè)挑燈夜戰的夜晚，盡管有時(shí)會(huì )感到很累，甚至感到痛苦。但我“心中有足樂(lè )者”，我不會(huì )放棄，我會(huì )為實(shí)現目標而奮斗，因為我不再迷茫了。
迷茫作文 12
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，迷茫這兩個(gè)字就和自己如影隨形！大概是從自己認識這兩個(gè)字，并且知道這兩個(gè)字的含義以后，就感覺(jué)自己的人生處處透著(zhù)迷茫！
學(xué)生時(shí)代迷茫的是自己的學(xué)業(yè)問(wèn)題，不知道自己能否考上一個(gè)好的大學(xué)？不知道自己能否報的爸爸媽媽對自己的期許？不知道自己的未來(lái)是什么樣子的？
總之因為有了太多的不知道，所以自己的`整個(gè)學(xué)生時(shí)代都是充滿(mǎn)著(zhù)迷茫！
再后來(lái)，走出校門(mén)以后，不知道自己未來(lái)的工作方向是什么？，不知道自己的婚姻狀態(tài)以后會(huì )是什么樣的？總之好像迷茫，并沒(méi)有因為時(shí)間的增長(cháng)而有所減少，反而是越來(lái)越多的迷茫，帶著(zhù)越來(lái)越多的惆悵，伴隨自己小小的半生。
再后來(lái)結婚以后，工作上的事情好像就徹底沒(méi)有了，希望，雖然每天想的都是能做點(diǎn)什么來(lái)掙錢(qián)呢？但是好多想法也只是想想罷了！關(guān)于婚姻的狀態(tài)，雖然說(shuō)是有了穩定的人生伴侶，也有了穩定的家庭，但是沒(méi)有充足的經(jīng)濟基礎支撐的家庭狀態(tài)，好像伴隨自己的一就是各種的迷茫！
新的一年開(kāi)始了，自己該以什么樣的方式來(lái)度過(guò)每一天？該以什么樣的形式來(lái)充實(shí)自己？
雖然不止一次的發(fā)誓，這輩子不要再做一個(gè)手心向上的人，一定要學(xué)會(huì )獨立，一定要學(xué)會(huì )養活自己，可是在現實(shí)的生活中，獨立和養活自己，真的是太難了！
于是就在無(wú)所事事的白天，在無(wú)數個(gè)睡不著(zhù)的夜晚，自己又在不停的迷茫著(zhù)，不知道自己人生的方向是什么？不知道自己后面的人生會(huì )是什么樣的？
總之迷茫，好像從來(lái)都未曾離自己遠去！
迷茫作文 13
曾經(jīng)的我，不懂得要努力學(xué)習，也不知道學(xué)習為了什么，一心只盼望著(zhù)放假，但自從經(jīng)歷了那次變故，我變得不同了。
那天放學(xué)，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回到家，門(mén)依舊是敞開(kāi)的，家中卻沒(méi)有人。以往這時(shí)，媽媽一定把飯菜做好了，親切地喊我吃飯。今天怎么了，媽媽出去串門(mén)了？我給媽媽打電話(huà)，卻發(fā)現媽媽的手機在家里，媽媽平時(shí)不這樣的。這時(shí)我才急了，一邊喊著(zhù)“媽媽”“媽媽”，一邊里出外進(jìn)地找媽媽。
這時(shí)，鄰居劉奶奶蹣跚地跑過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)消息：你媽媽送你爸爸去醫院了。這真是晴天霹靂，到底發(fā)生什么事了？一時(shí)間，我感覺(jué)天都塌了。
原來(lái)，爸爸的腿在工地上受了傷。等我到醫院的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做完了手術(shù)，身體無(wú)大礙了，我一顆懸著(zhù)的`心終于放下了。媽媽看見(jiàn)我，哭了，她緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：姑娘，你一定要好好學(xué)習，以后一定不要像我們這樣勞累，一定努力過(guò)上好日子，我也跟著(zhù)媽媽一起哭，無(wú)論媽媽說(shuō)什么我都一迭聲地答應著(zhù)。
過(guò)了幾天，爸爸出院了，但還要在家靜養，醫生說(shuō)是傷筋動(dòng)骨一百天。晚上，我路過(guò)爸媽房間的時(shí)候，看到燈還亮著(zhù)，聽(tīng)到爸爸和媽媽對話(huà)，“明天我就出去干活吧�！薄安恢�(zhù)急，你再養一陣吧！”“咱家得吃飯，孩子要上學(xué)，光靠你那點(diǎn)工資哪行��？再說(shuō)，孩子以后得上大學(xué)，用錢(qián)的地方多著(zhù)呢�！甭�(tīng)到這，我再也忍不住了，眼淚簌簌滑落。我終于明白了媽媽那天的話(huà)是什么意思了，也終于明白了爸媽的苦心。
我永遠忘不了媽媽的哭聲，父母的話(huà)總是響在耳邊，從那次以后，我下定決心，努力學(xué)習，快快成長(cháng)，一定要為父母撐起一片天空，讓他們不再受苦受累，讓他們過(guò)上好日子。
迷茫作文 14
回眸看，初中已過(guò)大半，初二已經(jīng)臨近尾聲。曾經(jīng)的我滿(mǎn)心期待它的到來(lái)，可當我真的感受到了，卻覺(jué)得日復一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么，陷入了無(wú)限的迷惘。
兒時(shí)的我總有各種奇思妙想，對未來(lái)有滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬，覺(jué)得未來(lái)一片光明但現在我卻十分迷惘。
青春不該是活力快樂(lè )，有些叛逆和輕狂的模樣嗎？為什么總是循規蹈矩、一成不變的樣子？家長(cháng)、老師只會(huì )在意孩子的學(xué)習成績(jì)，難道成績(jì)就是評判學(xué)生的唯一標準嗎？他們對孩子的期望都化為無(wú)形的壓力，不經(jīng)意的比較都可能傷害了孩子。他們總說(shuō)：“你只有考試考好，上了好高中，好大學(xué)，以后才能找到好工作，這都是為你們好�！�
對此，我也慢慢理解了。龍應臺寫(xiě)給兒子安德烈了一段話(huà)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的'工作，而不是被迫謀生。
學(xué)習本就是關(guān)乎未來(lái)的事，可能將來(lái)你大學(xué)畢業(yè)找到工作，發(fā)現你賺的錢(qián)還沒(méi)一個(gè)攤煎餅的多。但是你卻可以選擇，你可以選擇繼續工作，也可以選擇換一份工作，或是攤煎餅。而別人沒(méi)有文憑，就沒(méi)有選擇，一輩子做苦力工作，碌碌無(wú)為。
學(xué)習不是唯一的路，卻是最好的路。它可以讓你憑努力出來(lái)的實(shí)力說(shuō)話(huà)。上帝為你指出一條前方的路，卻讓原本有趣的青春失去了許多色彩，我也曾迷惘，但我現在卻幡然醒悟。
有得必有失，也許青春的道路上會(huì )有許多坎坷，但我不會(huì )害怕；也許我有時(shí)會(huì )迷惘，但我不會(huì )放棄。
迷惘的青春路在經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì )出現彩虹。我堅信！
迷茫作文 15
我不知道什么時(shí)候遇見(jiàn)你的。從此，你我一見(jiàn)鐘情，永不分離。你讓我不再迷茫。
早上，我喜歡和你一起走在一條安靜的路上，看沒(méi)有馬蹄鐵的草和迷人的花，看筑巢的新燕子和在樹(shù)枝上唱歌的黃鸝，你和我會(huì )去那坐著(zhù)看水少的升起的云，你和我會(huì )回憶鼻煙，黃梅季節的棋子。
在你詩(shī)的水中，我的心似乎達到了一種純粹的美。
和你在一起，我感受到了阿萊莎的純潔和善良，感嘆保羅的樂(lè )觀(guān)和堅韌，敬佩簡(jiǎn)愛(ài)的自尊和獨立。
有了你，我感受到了朱自清的平和，沈從文的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的敏銳，肖洛霍夫對頓河的觸摸，泰戈爾對飛鳥(niǎo)的傾慕，川端康成對雪國的凝視。
和你一起，我學(xué)會(huì )了孔子的仁學(xué)思想，岳飛的忠君報國，譚嗣同的一生無(wú)悔。
在你的文學(xué)經(jīng)典里，我被其中的艱辛和寫(xiě)法迷住了。
書(shū)，你是我一生的導師。你教會(huì )了我，有些風(fēng)景是需要仰視的，像山鷹，有些人是需要仰視的，像屈原，范仲淹，有些神靈是需要仰視的，像高潔。仰望使揭示變得沉重，使精神長(cháng)出翅膀。
書(shū)，你是我一生的導師，你讓我知道，一簇秋菊會(huì )散發(fā)芬芳，一片落葉會(huì )裝點(diǎn)大地，一口古井會(huì )流下清泉。
書(shū)，你是我一生的'導師，你告訴我，成功之花，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的血雨。
你讓我學(xué)會(huì )了仰望，讓我的責任明確，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
此時(shí)，我站在人生的十字路口，不再迷茫。我堅信地平線(xiàn)不遠，我會(huì )牽著(zhù)你的手去尋找詩(shī)和遠方。
我會(huì )堅信江洋老師的話(huà)：“是讀書(shū)讓我遇見(jiàn)了更好的自己！”從此，我不再迷茫。
迷茫作文 16
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。這句話(huà)中的知之好之樂(lè )之可以理解為學(xué)習的三境界。知之是懂得如何學(xué)習，好之是對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，樂(lè )之是享受學(xué)習的快樂(lè )。那么，我們屬于學(xué)習的那種境界呢？恐怕很多人都會(huì )和我一樣迷茫吧。
其實(shí)我算不上天賦奇佳的學(xué)生，但是我的成績(jì)經(jīng)常受到老師的表?yè)P和同學(xué)的贊揚。我沒(méi)有什么刻苦的精神，但我會(huì )認真的去鉆研每一道難題；我沒(méi)有什么廢寢忘食的決心，但我會(huì )把握閑暇時(shí)光，做自己該做的事；我沒(méi)有什么好的學(xué)習方法，但我會(huì )持之以恒如果說(shuō)我是知之的境界，但我又不僅僅只是知道學(xué)習；如果說(shuō)我是樂(lè )之的境界，可我也并沒(méi)有那么地享受學(xué)習，如此看來(lái)，我就是好之的境界了。
很多時(shí)候，大家都厭煩學(xué)習，我也會(huì )厭煩。不過(guò)，每當這種時(shí)候，我就會(huì )搬出我那不像樣的學(xué)習方法把學(xué)習看成是玩游戲，一個(gè)需要天天玩的游戲。每當學(xué)習時(shí)，同學(xué)就是玩游戲的同伴，作業(yè)就是我們要攻克的堡壘，這樣我就覺(jué)得學(xué)習一點(diǎn)都不累，也不枯燥了。每做完一項作業(yè)，就攻下了敵人的陣地，興趣自然就濃厚了。
有時(shí)，我們都會(huì )迷茫學(xué)習到底是為了什么。相信許多的同學(xué)和我一樣會(huì )不解這些問(wèn)題，那你們是如何回答自己的呢？學(xué)無(wú)止境，我們只有不斷學(xué)習、更新、超越，才會(huì )去努力創(chuàng )造，實(shí)現自己的.人生價(jià)值。如果人生沒(méi)有了學(xué)習與創(chuàng )造，與杇木污泥又有何區別呢？是的，我雖然沒(méi)有做到享受學(xué)習的快樂(lè )，但我已然對學(xué)習有了濃厚的興趣，因為我明白學(xué)習的意義。
我在學(xué)習中總是會(huì )有很多的迷茫，但是我會(huì )認真，會(huì )持之以恒。我會(huì )弄清自己的航行，永不迷失自我！
迷茫作文 17
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè )，可以毫無(wú)負擔的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著(zhù)“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的.女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因為這二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì )如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對，只是在自己的青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì )在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅強，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著(zhù)也是因為快樂(lè )而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因為成長(cháng)后都會(huì )更加成熟，穩重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(cháng)路上雖更加成熟，卻永遠不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
迷茫作文 18
很久很久以前，這個(gè)世上是沒(méi)有語(yǔ)言的。人世間，非常的安靜，非常的純潔。有了語(yǔ)言，人與人之間有了溝通之后，煩惱、傷感、疑慮，反而接踵而來(lái)。不置可否，隨著(zhù)現下通訊的便捷，語(yǔ)言信息可以瞬間送抵千里之外，只要愿意，大可淋漓盡致地傾訴，關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為，生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消，很多痛苦也能夠有跡可尋�？墒�，依然有那么多的哀愁，那么多的憂(yōu)傷。為什么?是因為一些想得到而又不確切的冀望吧，是因為一些眾說(shuō)紛紜的荒亂里尋覓不到出路的恓惶吧，是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會(huì )迷茫?總覺(jué)得，再多的言語(yǔ)也無(wú)法企及自己思緒里的荒蕪，再多的表情也見(jiàn)證不了自己內心的蒼涼。于是，我們自言自語(yǔ)：沒(méi)有人會(huì )明白自己了吧，沒(méi)有誰(shuí)再可以信任了吧?有時(shí)候，我們甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰(shuí)，忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結起來(lái)的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的憂(yōu)傷。翩浮的`惆悵，晃若細長(cháng)的觸角，肆無(wú)忌憚地鉆入肌膚的毛孔，像藤蔓一樣伸展，入心入肺地纏繞，讓我們窒息，讓我們疼痛，讓我們麻木。
心中虛無(wú)，拿捏不定，消極頹廢，就是迷茫。因為迷茫，所以滯留。因為迷茫，所以錯過(guò)。因為迷茫，所以失去。最后的最后，待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候，究竟是我們糟蹋了生活，還是生活蹂躪了我們?不得而知，因為我們在迷�！且贫忿D，世事更替，命運卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開(kāi)始無(wú)力的惶惑：是不是已經(jīng)無(wú)法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧……
迷茫作文 19
“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤........”
正如這首歌一樣，對于已是初三黨的我們時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷偷溜走了，而分數卻依舊是學(xué)生的命根。
我認為自己在小學(xué)還算是學(xué)霸級別的，而上了初中之后，因為自己的貪玩，成績(jì)一落千丈。父母老師真是為我操碎了心，還好現在我已經(jīng)懸崖勒馬，知道好好學(xué)習了。
初三的生活雖緊張卻很充實(shí)。通過(guò)我的努力成績(jì)還是往上爬了一點(diǎn)，可是俗話(huà)說(shuō)得好笨鳥(niǎo)先飛，我這只鳥(niǎo)不僅笨而且還飛的晚，這一點(diǎn)在數學(xué)上就充分體現出來(lái)了，看！那個(gè)掉到數學(xué)題海里的女孩不是別人，就是我��！天呀！賜給給我一個(gè)聽(tīng)得懂數理化的腦子吧！對于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我更是被那些ABCD搞得暈頭轉向無(wú)從下手，看到那些老媽為我買(mǎi)的英語(yǔ)練習題真是欲哭無(wú)淚，叫天天不應，叫地地不靈��！語(yǔ)文就是我的救命恩人啊，千萬(wàn)不要丟下我呀！
其實(shí)青春就是人生中的一個(gè)限量版，錯過(guò)了就真的沒(méi)有了。我很后悔，后悔沒(méi)能在該努力的時(shí)候盡自己最大的.能力，而現在該怎么辦？也很迷茫，迷茫在自己如果努力了也沒(méi)有考上一個(gè)好高中，又該怎么辦？我更加害怕，害怕失敗后看到父母老師失望的神情，到那時(shí)我又該怎么辦？
說(shuō)起我的青春，我覺(jué)得就像風(fēng)中的樹(shù)葉，搖擺不定，雨中的鳥(niǎo)兒，無(wú)處躲藏�，F在我已經(jīng)是初三黨了，不像初一時(shí)那樣年幼無(wú)知了，也褪去了初二時(shí)的不懂事了，開(kāi)始勇敢的拼一次了。希望我的努力沒(méi)有白費，老師父母的期望不會(huì )落空。
愿暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )有我想要的那道絢麗的彩虹。
迷茫作文 20
曾經(jīng)的我，一度是那么迷茫，每天過(guò)著(zhù)學(xué)習背書(shū)，背書(shū)學(xué)習的生活，在學(xué)校和家這兩個(gè)地方輾轉。這就是我的生活，在老師和家長(cháng)的期望和關(guān)懷中努力學(xué)習，可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話(huà)，從此，我不再迷茫。
那是七年級的期末考試，拿到成績(jì)單，第一名竟然不是我，于是驚慌失措的`我尋找那個(gè)名字，第二名，第三名，也不是我�？粗�(zhù)我的名字在那個(gè)阿拉伯數字4的后面，我迷茫了。像一條被放入大海中的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪，像是進(jìn)入了霧氣彌漫的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在那。
這次，我連最引以為傲的成績(jì)都失去了。一學(xué)期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過(guò)。打著(zhù)電筒奮戰到深夜，書(shū)本上密密麻麻的筆記，捧著(zhù)書(shū)本讀到睡著(zhù)……難道這一學(xué)期的努力都是無(wú)用功了么？我不甘心！
走在回家的路上，手中一張薄薄的成績(jì)單確如此沉重，拖著(zhù)疲憊的身軀，我夢(mèng)游似的回到了家。站在門(mén)口卻怎么也不愿進(jìn)去，家中這時(shí)一定很熱鬧，奶奶一定的準備了美味的晚餐在等著(zhù)我回家。這氣氛定會(huì )讓我更迷茫無(wú)措。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，出來(lái)的是爸爸。一看到我的樣子，爸爸便明白了，對我平靜地說(shuō)：“看到那邊的橋了么？”“嗯？”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“橋這邊的風(fēng)景是你看得到的。而橋那邊的風(fēng)景，你看到了么？”說(shuō)完，爸爸就匆匆上班了。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂著(zhù)臉上未干的淚痕，奶奶陪我走上那座橋�！昂�，太美了。我不曾發(fā)現這美景�！睒蚰沁呌幸黄苫ǔ�，夏天荷花開(kāi)了，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毙闹谢砣婚_(kāi)朗。是的，我決定了，我要繼續探求學(xué)習這座橋對面的風(fēng)景，即使橋很難走，但能確定的是，那邊的風(fēng)景，是美麗的。
我不再迷茫了。
迷茫作文 21
“生活是一襲華美的長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！薄}記靜觀(guān)亭前花開(kāi)花落，淡看空中云卷云舒。轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？刹幻靼椎氖�，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問(wèn)題。
呆呆地望著(zhù)杯中的茶葉，只見(jiàn)茶葉在水中打著(zhù)圈，奮力展開(kāi)自己的葉片。對，對，生活之美就應該是奮斗。生活就如手掌紋線(xiàn)一般紛繁復雜，不順和挫折時(shí)常會(huì )來(lái)到我身邊。但它們不會(huì )成為羈絆我的石頭，所以我要奮斗。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)�！鄙畹奶炜詹粫�(huì )永遠是晴朗無(wú)云的，其間的陰雨天就等著(zhù)我們去拼搏，去奮斗。這勇敢地與生活中的暴風(fēng)雨奮斗不失為一種美嗎？
杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著(zhù)一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事��！來(lái)?yè)胶褪裁�？不，等等，現在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)：“生活是一襲華美的長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！笨刹皇菃�？海倫·凱勒看到了華美的長(cháng)袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿(mǎn)了惡心的虱子，而濾去了華美的長(cháng)袍。他選擇了自殺，在虱子消失的`那一刻，長(cháng)袍也粉碎了。
生活其實(shí)無(wú)所謂對與錯，選擇生活的人也無(wú)對錯之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時(shí)，我們更應該看見(jiàn)那溫馨的燭光，而不是滴滴燭淚。
我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。
我從此不再迷茫。
迷茫作文 22
人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無(wú)助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實(shí)有許多美好的東西，有些時(shí)候你不會(huì )看到它的本身的色彩，如果你用這一種方式感受不到的話(huà)，不妨換一種方式去感受，也許它正是你所需要的那種生活方式。千萬(wàn)不要放棄生活，你放棄了它，生活也就放棄了你，人生貴在的是感受，會(huì )感受才會(huì )有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì )感受到生活中的美好，你才會(huì )知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
人生的道路永遠都是美好的，你的夢(mèng)想也都是最真的，也許所有的夢(mèng)想在現實(shí)生活中，經(jīng)不起現實(shí)的.磨礪，也許當所有的期待都會(huì )像泡沫一樣在現實(shí)中破裂，那時(shí)你也許會(huì )失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇氣，那你就在生活中就會(huì )知道，平淡和貧窮并不可怕，可怕的是喪失了對生活的勇氣和信心。
風(fēng)可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡 昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來(lái)。當你走過(guò)一條條坎坷的道路后，當一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門(mén)，只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那生活就不會(huì )拋棄你，那扇通往成功的大門(mén)永遠的為你敞開(kāi)著(zhù)。
永遠的燃起那盞心中的明燈。為你照亮成功的道路。
迷茫作文 23
饒雪漫說(shuō)：“歸根到底，成長(cháng)是種幸福�！蔽以淮未蔚貞岩蛇@句話(huà)的正確性，我認為，成長(cháng)中的幸福含量就如空氣中二氧化碳的含量，你直覺(jué)以為它很多，其實(shí)，它就占那么百分之零點(diǎn)幾。
成長(cháng)中的我，一路收獲幸福，一路遺失美好，一路困惑迷茫。
隨著(zhù)骨節咔嚓嚓伸長(cháng)，看事物的眼光變得越來(lái)越復雜，眼前的一切似乎也變得陌生。套用一位朋友的話(huà)，人成長(cháng)了，真是一件可愛(ài)又可怕的事。
而朋友的這句話(huà)來(lái)源于一次QQ聊天，在聊天中，我告訴她，前幾星期，一個(gè)在貼吧認識了好幾年的網(wǎng)友把空間相冊全刪光了，自己創(chuàng )的一個(gè)貼吧也全廢了，我于是送了她一份百度空間禮物，告訴她不要放棄，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她放棄什么了?我自以為是地說(shuō)了很多，最后說(shuō)，希望我們能回到從前那么快樂(lè )的日子，她問(wèn)：“你想回去么?”未等我在鍵盤(pán)上打“想”這個(gè)字，她的`消息卻馬上發(fā)過(guò)來(lái)了：“我不想了�！拔业难蹨I頃刻落下，為了這句不痛不癢的話(huà)，我哭了一晚上。事后想起來(lái)似乎很可笑，我從不知道自己這么重感情。幾個(gè)星期后，我在QQ上把這事告訴了這位同樣認識了幾年的網(wǎng)友，她精辟地下了定論：“人成長(cháng)了真是一件可愛(ài)又可怕的事。你太重感情了�！笨吹竭@句話(huà)的瞬間，我釋然。
幾星期結在心底的芥蒂就這樣消除了。但我不曾和先前的那位“不想回去從前”的網(wǎng)友聯(lián)系。我還真是個(gè)重感情的人，我在心里暗暗說(shuō)。
雖然我還不知道未來(lái)的我是不是在成長(cháng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，但我還是希望一切如饒雪漫《雁渡寒潭》中所說(shuō)：“風(fēng)吹疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁渡寒潭，雁過(guò)而潭不留影”，成長(cháng)過(guò)程中悲傷的一切如雁渡寒潭，過(guò)而不留影，只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
迷茫作文 24
在通往成功之門(mén)的道路上，你是否迷茫過(guò)，是否在困難面前低下了你那高貴的，永遠以高姿態(tài)對人的頭顱。我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，但是我從迷茫中走出，又回到了人生的正軌上。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)學(xué)習不錯，在外人看來(lái)是一個(gè)非常聽(tīng)哈的乖乖女。后來(lái)，隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，一切全變了。我慢慢的開(kāi)始沉迷與電視電影，一開(kāi)始不以為然，后來(lái)，上課時(shí)也會(huì )想著(zhù)電視電影的`情節，思緒也絲毫不在學(xué)習上�，F在，手機代替了他夢(mèng)成為我生活中的新的伴侶，每回到家的第一件事就是拿出手機，沉迷于小說(shuō)qq的世界里。
漸漸地，危害也顯漏出來(lái)，我的眼睛近視度數直線(xiàn)增長(cháng)，與朋友之間的交流也少了許多。但這些對我來(lái)說(shuō)都不重要，對我影響最深的是學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。我依然是一臉的滿(mǎn)不在乎，逐漸也意識到了問(wèn)題的嚴重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠去，我只能獨自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現在這種狀態(tài)。
當你沉迷于一件事不能自拔時(shí)最好的辦法就是遠離它。自此以后，我沒(méi)有在看過(guò)電視電影，（說(shuō)沒(méi)有看過(guò)是不可能的，偶爾即使瞄幾眼）至于手機摔了聽(tīng)我可是沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以就交由父母保管。由此，我的精力也轉移到了學(xué)習上，我不在網(wǎng)絡(luò )的世界了迷茫。
剛開(kāi)始會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，獨自一人發(fā)呆，但只要想到那無(wú)數個(gè)令人憂(yōu)傷的日日夜夜，便將這一切的動(dòng)力投入到學(xué)習當中去。學(xué)習之路也漸漸步入正軌，我又恢復了往日那個(gè)自信的我。沒(méi)有了鬧鈴的嘈雜聲，世界都變得安靜了，只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書(shū)的聲音。
在困難面前，昂首闊步的向著(zhù)前路出發(fā)，你將會(huì )覺(jué)得一切的困難時(shí)都不是困難。那么，你將不會(huì )感到迷茫。
迷茫作文 25
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經(jīng)不知不覺(jué)地踏入了青春期�！扒啻骸边@個(gè)詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷�！�
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)，大，亮，圓……
青春這個(gè)詞，會(huì )讓人想起，單純，可愛(ài)，幸福，可，我已長(cháng)大。
長(cháng)大了，才發(fā)現，我錯了，我真的錯了，我不該愛(ài)上，不該愛(ài)上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無(wú)助，感到迷茫，失去方向……
有時(shí)候，會(huì )感嘆，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力，讓自己沖著(zhù)那個(gè)目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個(gè)冷血動(dòng)物已經(jīng)沒(méi)有多大的用處了。
有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習的時(shí)候有一種力量鼓舞著(zhù)他，那就是，要想娶那個(gè)女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時(shí)候，他也會(huì )試著(zhù)讓自己少說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說(shuō)：“不好好學(xué)就娶不到YAN了。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕，真希望在不久的將來(lái)也會(huì )擁有這種動(dòng)力！
周四，下午，第一節課，我哭了，也許是太脆弱，站起來(lái)讀的時(shí)候覺(jué)得很迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應我的卻是內心死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻，很無(wú)助。
花兒開(kāi)了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一樣�？赡軙�(huì )被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì )遇見(jiàn)困難，可能會(huì )遇到挫折……也許把這些小問(wèn)題給解決好，那么青春會(huì )使你如癡如醉，留連忘返。
迷茫作文 26
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，未來(lái)是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。
新學(xué)期的第一天，當第一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結束�？諝庵羞�彌漫著(zhù)薄薄的霧，無(wú)數細小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話(huà)，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì )長(cháng)大！于是，在這條名為“成長(cháng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著(zhù)窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團啊，打著(zhù)旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結束了嗎？只燦爛了那么一瞬？
回答是否定的.，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著(zhù)蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現了一個(gè)個(gè)花苞，接著(zhù)就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿(mǎn)天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠消失！我靜靜思索著(zhù)：或許我也應該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩！
站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫！
迷茫作文 27
一直以來(lái)，我都對“美麗”這一詞感到迷惑，我常悄聲問(wèn)自己：“美麗就是有著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，一雙靚麗的雙眼，一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎？這就是美麗的含義嗎？”
“不，孩子，真正的美麗是不能用外表去衡量的�！币粋�(gè)從四面八方傳過(guò)來(lái)的蒼勁的聲音。我趕忙追問(wèn)：“那什么時(shí)候方是美麗呢？”
“這就需要你自己去尋找真正的答案�！�
真正的答案？自己尋找？我心里一連多了兩個(gè)問(wèn)號：而后，我就開(kāi)始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。
我走過(guò)了田野，向稻草問(wèn)話(huà)：“稻大嬸，你能告訴我什么是美麗嗎？”稻草說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起領(lǐng)悟吧�！庇谑�，春天時(shí)，我和它一起播種，夏天時(shí)，我和它一起忍受日曬雨打，秋天時(shí)，我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋，噢！美麗就是不怕艱苦，美麗就是為人民服務(wù)。
我又跨過(guò)了溪流，就向小溪問(wèn)話(huà)：“溪姐姐，你能告訴我什么是美麗嗎？”溪流說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起感悟吧！”于是，春天，我與溪流奔流蕩漾；夏天，我與溪流一起為口干舌噪的'路人送去甘甜，于是我才知道美麗原來(lái)是奮勇前進(jìn)，美麗原來(lái)是樂(lè )于助人。
我再越過(guò)山嶺，山上有一棵大樹(shù)，于是我就向大樹(shù)問(wèn)話(huà)：“高大的樹(shù)大哥，你能告訴我什么是美麗嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起覺(jué)悟吧！”于是，春天時(shí)，我和它一起發(fā)芽，生長(cháng)；夏天時(shí)，我和它一起撐起一片綠蔭，為汗流浹背的工人送去一習涼風(fēng)。噢！原來(lái)美麗是為他人撐起一片綠傘，為他人送去一陣涼風(fēng)，一份快樂(lè )。
……
原來(lái)美麗就是奉獻，美麗是心靈的純真。是的，我從此對美麗的認識不再迷茫。
迷茫作文 28
夜晚的城池已漸漸入睡，站在臺上的我，望著(zhù)這繁華的都市，冷颼颼的秋風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲，心里頓時(shí)一陣凄涼。
我在沉思，沉思著(zhù)自己的未來(lái)是什么樣，想趁著(zhù)青春努力一把，可我不知該從哪條路出發(fā)。小小的我，心里并沒(méi)有存著(zhù)大大的夢(mèng)想，只想美好的過(guò)一天，我不知道自己長(cháng)大會(huì )成為什么，是窮？是富？不知自己未來(lái)變成什么模樣？渺小的我感到不知所措，但我不想錯過(guò)正努力拼搏的機會(huì )，也不想自己的.青春會(huì )如此單調，我陷入了迷茫中，未來(lái)那么路，可我卻還沒(méi)有準備行李出發(fā)。正當我迷茫時(shí)，媽媽給我想了個(gè)主意，叫我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)：“趁現在正是奮斗的好時(shí)機，應抓住時(shí)機，要為未來(lái)的自己做打算�！睕](méi)錯，要為未來(lái)的事開(kāi)始做好規劃，不想讓未來(lái)的自己懷恨曾經(jīng)錯過(guò)正要努力的青春時(shí)代。
茫茫人生中，每個(gè)人都開(kāi)始規劃自己的人生，而我在青春中迷茫。不知是什么聲音對我說(shuō)：不要迷茫，不太后悔，這個(gè)時(shí)代是屬于努力拼搏的人。對，沒(méi)錯。我不要迷茫，可誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)。青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以是平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光。我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，因為你錯過(guò)了的，別人才會(huì )得到。正如你得到的都是別人錯過(guò)的。所以我要牢牢抓住。正如何炅的歌里所唱：“別說(shuō)青春來(lái)不及，已經(jīng)來(lái)不及，來(lái)不及翻山越嶺，唱給我的歌，寫(xiě)給你的信，承諾另一個(gè)自己……”趁現在努力拼搏，不要對不起未來(lái)的自己。書(shū)中所說(shuō)：你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。你覺(jué)得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能明白誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
迷茫作文 29
“迷茫，這件事真讓我迷�！憋L(fēng)沙遮住了我的眼睛，使我不知去處。在一個(gè)夏天里，我告別了我的母校，走進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，在初中這個(gè)陌生的學(xué)校里我踏上了我的另一段旅程，展開(kāi)了另一追求。
在這個(gè)旅程中我第一次遇上了這樣一件棘手的事情，這件事情真讓我迷茫，令我好迷茫。那次，是上數學(xué)課，一上數學(xué)課，我就犯暈，我討厭數學(xué)。但我還是勉強自己聽(tīng)。記得上次，我跟同桌換位，坐在里面那個(gè)位置，我有不懂得地方都虛心的請教他，他也肯教我�？蛇@次不同，他見(jiàn)我坐進(jìn)來(lái)，就坐到他同桌的位置去了。難道我真的很煩嗎？不肯教就拉倒，不直說(shuō)又何必躲我�？赡堑李}我真的不會(huì )，轉身去問(wèn)前面的那個(gè)男生，他也只是搖搖頭。再硬著(zhù)頭皮去問(wèn)問(wèn)同桌，我見(jiàn)她已經(jīng)寫(xiě)好了，卻不肯教我。當時(shí)，我真是有說(shuō)不出的迷茫，有說(shuō)不出的`無(wú)奈。我知道自己的數學(xué)比不上他們，可我還愿意問(wèn)，愿意去學(xué)習，至少證明了我并沒(méi)有放棄數學(xué)��！可就是遇上這樣一般“好”同學(xué)。
淪陷在迷茫中的我盡管是下課的鈴聲響了，但始終還是無(wú)法敲醒沉浸的我。
一個(gè)人在路上想了很多，仍然走不出這片迷茫地沙漠。我不懂他們?yōu)槭裁床豢辖涛�，而是那么地排斥我。曾�?jīng)的我就像一只刺猬，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我怕會(huì )刺傷別人，便把身上的刺一根一根的拔掉，而且是連血帶肉的拔掉，盡管拔得很痛、很痛。但我也咬緊牙根拔掉了。匆匆的時(shí)光抹平了我的傷口。我現在已經(jīng)是一只沒(méi)有刺的刺猬了，反而被別人所傷，他們傷得我好痛好痛，我沒(méi)有任何抵抗的工具。
我走出了這片沙漠，這次中我已經(jīng)知道了凡事要靠自己，不可以再靠別人。我要重新找回那些刺，再重新插上那些刺。
迷茫作文 30
天空灰蒙蒙的，如同教室內的氣氛一般。教室里安靜的恐怖，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)每位同學(xué)急促的心跳聲。望向四周，有的同學(xué)眉頭緊皺，像個(gè)年邁的小老頭;有的同學(xué)喃喃自語(yǔ)，不知在干些什么;有的同學(xué)緊閉雙眼，嘴里念念有詞;而有的同學(xué)正奮力埋頭苦干著(zhù)。而我正玩轉著(zhù)筆，試卷上的那道題仍然空著(zhù)，手中握著(zhù)筆，去遲遲不肯下筆。
我清清楚楚地記著(zhù)抽屜里的書(shū)上原原本本的寫(xiě)著(zhù)答案，只要翻開(kāi)一看，我便能取得成功�？罩�(zhù)不做嗎?不行!如果這道題分數很高呢?我靜了靜，腦子里思緒煩亂。黃崢，你忘了父母和老師對你的殷勤期望嗎?如果你考不好，他們該多失望啊!可是如果我作弊被老師發(fā)現了會(huì )怎樣?以后老師和同學(xué)會(huì )用怎么的眼光看我?
霎時(shí)，我的.心情豁然開(kāi)朗。是呀，在誠信與黑暗面前，我們不能迷茫，一定要果斷的選擇誠信。
人生有無(wú)數條道路，成功，失敗，道德，誠信……在那交叉路口前，每個(gè)人的選擇不同，心境也不同。
我的眼前仿佛出現了一條交叉路口，是走上正途呢?還是要選擇歪道?我到底該怎么選擇呢?是想自己的前途片光明呢?還是想前途從此一片暗淡無(wú)光呢?
我煩躁地揉了揉太陽(yáng)穴，平復了心情。最終，我不再迷茫，選擇了誠信。誠信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!誠信是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。是啊，我們一定要誠信待人。一個(gè)人如果失去了誠信，就相當于失去了靈魂，那是多么可怕的一件事啊!我輕輕地嘆了口氣，開(kāi)始一步步的分析題意。2分鐘，5分鐘，10分鐘……啊!慢慢地難題就被我攻破了。
交了試卷，我飛奔到門(mén)口，深吸了一口氣，心情無(wú)比舒暢�！拔也辉僭诿悦�，我走出來(lái)了!”我微笑著(zhù)朝天空大喊。
迷茫作文 31
理想這個(gè)字眼對我來(lái)講真的好遙遠，對于那個(gè)理想目前也就只剩下迷茫了。
以前我曾有過(guò)這么一個(gè)理想，跟音樂(lè )有關(guān)，但是現在對我而言，那個(gè)理想變得可望而不可及了。所以對于那個(gè)理想，我現在幾乎是完全失去信心了。但是那個(gè)理想卻深深的影響了我，因為那個(gè)理想讓我變得特別的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，也使得因為成了我最好的療傷藥。
之前的那個(gè)夢(mèng)因為現實(shí)的種種關(guān)系就這樣破滅了，夢(mèng)得破滅讓我幾乎沒(méi)有了目標，我變得非常得迷茫。那個(gè)屬于我的理想在哪兒？我會(huì )找到它嗎？我找到了它，它真的是屬于我的嗎？我還會(huì )失去嗎？這些問(wèn)題一直在我的腦子里打轉。
我變得迷茫了，雖然我心里有許許多多的想法，但我卻不知從何下手。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：自己既然那么喜歡玩，為何不背上背包獨自游玩全球呢！自己既然那么喜歡吃甜品，為何不做一位甜品師呢！自己既然那么喜歡大自然，為何不去放棄一切與大自然永遠生活在一起呢！
這些想法浮現在我的腦海中，但我去不知道該如何選擇，每一樣都是自己喜歡的，但卻沒(méi)有一樣能夠真真正正的讓我下定決心一定要去做的。我很糾結，有這么多的選擇，我為什么還會(huì )猶豫不決呢這么多地選擇，為什么就沒(méi)有一樣能夠讓我下定決心的一定要做的呢！我的'內心在掙扎，天使與惡魔在我的身體里爭吵，我做不了決定，我那親愛(ài)的理想��！你在哪里��！如果你聽(tīng)到我在呼喚你的話(huà)就趕快出來(lái)拯救我吧！
我像一個(gè)空殼，因為理想不在，我像一個(gè)形式走肉，因為理想不見(jiàn)了。理想，我要開(kāi)始尋找你，我不要做一個(gè)空殼，一個(gè)行尸走肉的人了，我要做一個(gè)有理想的人！所以，理想你別跑，我一定會(huì )抓住你的！
迷茫作文 32
人生常迷失，并不是你愿意回頭，事情就能解決，仇恨就能化解，錯誤就可以改正。有的人錯啦，就是錯了，無(wú)論用什么辦法都無(wú)法彌補，有的人錯過(guò)了就是錯過(guò)了，哪怕你百轉千回，后悔一世都無(wú)法遇見(jiàn)。
曾經(jīng)有個(gè)傻傻女孩，她喜歡過(guò)一個(gè)男孩，不過(guò)我不知道他是否喜歡她，可我相信事在人為，你不去說(shuō)他怎么會(huì )知道你喜歡他。若是你連這份勇氣都沒(méi)有那么，你為何說(shuō)喜歡他，若是你錯過(guò)了他，而他恰巧也喜歡你呢，難道就是因為說(shuō)不出口嗎；難道就是害怕他不喜歡你嗎；難道，就是擔心說(shuō)“我喜歡你”被拒絕嗎？難道……那么你們豈不是不是錯過(guò)了所謂的緣分嗎？
不要等失去了才懂得珍惜。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯，哪怕他拒絕了你�？墒窍矚g一個(gè)人真的不是自己的`錯，也不是他的錯，如果我是那個(gè)女孩我會(huì )勇敢的去表白。哪怕結果是失敗的，若是不去追，那么我想多年后的自己可能會(huì )感慨我當初為什么只在意結果而不在意過(guò)程呢？就好像有一道數學(xué)題明明自己知道了答案，可是卻沒(méi)有去求過(guò)過(guò)程，只會(huì )一味的說(shuō)不會(huì )。
而我，不會(huì )就是不會(huì )，我會(huì )在意過(guò)程也會(huì )在意結果。因為對于我來(lái)說(shuō)喜歡和不喜歡很重要。
我想對你說(shuō)那個(gè)傻傻的女孩說(shuō)：“不要失去了才懂得珍惜�！蔽艺J為花開(kāi)的第一天若是遇見(jiàn)了風(fēng)，那么我相信只要花努力，風(fēng)一定會(huì )陪伴花，花一定會(huì )隨風(fēng)而去，哪怕天涯海角風(fēng)花永伴。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春沒(méi)有愛(ài)戀，誰(shuí)的青春煩惱，誰(shuí)的青春沒(méi)有努力過(guò)……事在人為一切都還有機會(huì )，一切都還有轉機，你若不去嘗試怎知沒(méi)有轉機，你若不去訴說(shuō)怎知心扉不能打開(kāi)，你若沒(méi)有勇氣往前，怎知不能往前……不要等失去了才懂得珍惜。
青春就是這樣，好迷茫。
迷茫作文 33
青春---人生的黃金時(shí)段，我們曾迷茫不知所措，但遙遠的日子總彌留于心際，我們不再迷�！�
尤憶起，剛踏入中學(xué)的我們，沒(méi)有褪去身上的稚氣，沉浸在小學(xué)純潔無(wú)瑕的小學(xué)時(shí)光，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，更不懂得【心機】二字，而卻美好地憧憬，向往著(zhù)美好的初中時(shí)光。也許，剛剛我們都很陌生，仍念掛這小學(xué)閨蜜，殊不知這天南地北的'一別就成了匆匆過(guò)客不留下任何歲月痕跡。
初二這個(gè)轉折點(diǎn)，好像命運給我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。周?chē)娜俗兞�，電視上的情節陸續上映了，過(guò)眼迷煙致使我們驚悚、抱憾、迷�！瓓A雜著(zhù)復雜的情緒的我們鋪天蓋地而來(lái)的是一大坨的作業(yè)、一大沓的試卷，圈圈叉叉在試卷上活蹦亂跳著(zhù)，受挫者被跌入萬(wàn)丈深淵，怪不得別人說(shuō)；修行看個(gè)人造化。走過(guò)、憾過(guò)、恨過(guò)、愛(ài)過(guò)，也許是青春的不幸，或是青春的留戀。背起書(shū)包，騎著(zhù)單車(chē)在人群中穿梭，快樂(lè )依舊，時(shí)光不老，溫存的記憶銘記于心。
我的青春我做主，放飛理想的風(fēng)帆，我的青春不再迷茫。
迷茫作文 34
抬頭仰望藍天，貪婪的吮吸著(zhù)新鮮空氣，望著(zhù)那屬于我的一片天空，這才發(fā)現過(guò)去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫
迷�！づ腔�
夜深人靜，桌子是上依舊排放著(zhù)堆成山的書(shū)，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿(mǎn)紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來(lái)，難道以前的努力都白費了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼前是一片黑暗。
重拾·信心
偶然看見(jiàn)了一本叫《假如給我三天光明》的`書(shū)，作者是海倫·凱勒，看過(guò)海倫的背景后，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的條件下，奮力向前，不斷去創(chuàng )造新奇跡，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)有了信心和勇氣
奮斗·努力
有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來(lái)，我看到的是一片光明的未來(lái)，我陸離，我?jiàn)^斗，力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績(jì)，課堂上的我全神貫注的聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂(lè )中學(xué)習在學(xué)習中快樂(lè )。
抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！
迷茫作文 35
前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書(shū)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，再起床，周而復始沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，真的很無(wú)聊！
我感到很迷茫，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒(méi)有頭緒。
我就像是大海中航行的船，在滿(mǎn)是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無(wú)邊際地游蕩著(zhù)。
也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。
唉……不再想這些事情了。隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū)，我喜歡讀書(shū)。
突然，書(shū)里跳出一句話(huà)，俄國大文豪托爾斯泰出來(lái)了，說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有了方向，就沒(méi)有生活！”
我一下子豁然開(kāi)朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的.，我要努力學(xué)習，我要考上理想的高中！新學(xué)期：愿我能像魚(yú)兒一樣快樂(lè )地在書(shū)的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識！愿我能拿到學(xué)習的金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén)！這時(shí)我覺(jué)得我不再是原來(lái)的我了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。
迷茫作文 36
看不見(jiàn)的笑話(huà)引起了旁人的唏噓，點(diǎn)燃的香煙在里面造成一個(gè)個(gè)模糊的光圈。夏蟲(chóng)在珍惜秋收最后的豐腴，然而一場(chǎng)秋雨的背后，是生機的泯滅，我很討厭下雨天，什么都是灰色的，我什么都看不到，我看不到這個(gè)家庭的未來(lái)。
這場(chǎng)秋雨下的很寒，寒透了親人的心，寒透了死者的軀。我仍然殘存著(zhù)最后一絲理性，因為身邊的人已經(jīng)成為淚人，嬌小的人��！在飛奔過(guò)后，也只有顫抖。直到悠長(cháng)的太息過(guò)后都接受了現實(shí)，除了那個(gè)中年人，嘴里一直念叨著(zhù)，他悉心照料了半載，結果卻令人悲痛，自責已經(jīng)將他淹沒(méi)，苦海中尋覓一點(diǎn)希望。
悲傷的人呵，仰著(zhù)頭顫抖著(zhù)離去，剩下燃燒殆盡的殘灰，冷冷的，冷冷的，梵音裊裊的祠堂，一曲大悲咒，帶走了多少思念與不舍？一個(gè)殘忍的現實(shí)——白發(fā)人只能暗自垂淚，中年人不食不眠郁郁寡歡，幼年的人依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一張黑白照片以及相片上的`音容宛在令人不忍直視，卻最讓人想銘記，引出的記憶如同漣漪一般，波瀾久久不能平靜。
天上的雨打在臉上好疼，亦或者說(shuō)周遭的心在隱隱作痛，一個(gè)通宵鑄就了一雙雙憔悴的眼。黎明時(shí)分冷漠且虔誠的接過(guò)最想記憶的黑白，頭也不回向前走去……
迷茫作文 37
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫
誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！}記
想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望。我們拉著(zhù)手，齊步走，總是追求同樣的節奏;我們哼著(zhù)歌，咬著(zhù)糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著(zhù)眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不一樣的學(xué)校，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì )了虛偽，都學(xué)會(huì )了假裝，學(xué)會(huì )了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機……我們迷茫，忘記了我們以往的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著(zhù)所謂的成熟，畫(huà)著(zhù)像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣(mài)萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著(zhù)自以為是的女王范，我們期盼著(zhù)自我成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自我的'努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自我的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠，留給我們的僅有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫
我們要逆轉航向。抱著(zhù)夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫作文 38
那一次，我考試失敗了，灰心喪氣走出校門(mén)，仿佛整個(gè)世界都昏暗了。凜冽的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，把地下的落葉吹起，又落下，吹起，又落下……
回到家中，我沒(méi)有像以前那樣，興奮地沖進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽做了什么好吃的，而是直接走進(jìn)房間，像沒(méi)有生命的木偶一般，一言不發(fā)靜靜坐著(zhù)。我不知道該怎么辦，我已經(jīng)很努力了，為什么迎接我的卻是失��？難道是我的方法有問(wèn)題？那我該怎么去學(xué)習？我該怎么辦？我的腦子里現在一團糟。
“嘎——”媽媽進(jìn)來(lái)了，看我六神無(wú)主的.樣子，擔心地問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，安慰我道：“沒(méi)事，人生難免會(huì )遇到失敗，吃一塹，長(cháng)一智嘛�！薄澳俏业降自撛趺慈プ�？我好迷茫，我不知道該怎么辦�！薄皼](méi)關(guān)系的，你先分析錯誤原因，下次考試不再錯。失敗是正常的，失敗乃成功之母�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這一席話(huà)，怔了一下，對呀，失敗乃成功之母，人無(wú)完人，我像恢復了一般。如果我是一艘在黑暗中迷失方向的船，媽媽則是為我指引方向的那盞燈！
從此，我不再迷茫。
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！辈徽沁@個(gè)意思嗎？經(jīng)過(guò)挫折后，又會(huì )進(jìn)步，從此，我不再迷茫。
迷茫作文 39
臺下響起了雷鳴般的掌聲，有的觀(guān)眾還站起來(lái)鼓掌，同學(xué)們用崇拜的目光看著(zhù)我，我自信的站在舞臺的中央，現場(chǎng)所有的燈光都打在我的身上。
“同學(xué)們，下個(gè)月我們就要去表演了，但是主角還沒(méi)有選好，有沒(méi)有同學(xué)想當這個(gè)角色呢？”“老師，老師，她跳舞最好了，而且也有多次上臺表演的.經(jīng)驗，讓她去吧�！蔽疫�想和老師說(shuō)一聲我不想去，但老師已經(jīng)走了。
我之所以不想上臺表演，是因為我在表演時(shí)摔跤了。那天表演結束后，我躲在房間里，看著(zhù)天上烏云密布，黑壓壓的，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，望著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我的無(wú)能，花草也垂下了腦袋，像在為我傷心難過(guò)。我偷偷在被子里哭，但我不敢哭出聲音，老師的不理解，父母的責怪，都拔掉了我救命的稻草。我輸了，輸的很徹底，輸的很悲痛，在我最傷心的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。
“喂，你發(fā)什么呆？走了�！蓖瑢W(xué)的一句話(huà)把我拉回了現實(shí)，“你這次一定要好好加油，讓其他人對你刮目相看�！苯�(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習后，我贏(yíng)得了掌聲，贏(yíng)了所有。
我的心里一直憋著(zhù)一股勁，你越說(shuō)我不行，我就越要用實(shí)力證明給你看，我可以，而且人的一生就像心電圖，經(jīng)過(guò)了低谷就會(huì )迎來(lái)高潮。
迷茫作文 40
這里，有一個(gè)詞，請你看完，詞是“迷�！�，這是三年后的我們絕大部分人所表現出來(lái)的。多少聲感嘆，無(wú)奈，而又充滿(mǎn)希望。
朋友們，我們該做的是繼續走，當然，我們也只有繼續走，這是唯一的活路。而路，在哪兒？在自己腳下。這個(gè)道理，我想你們是聽(tīng)過(guò)的，我們該做的，不該是面臨刑場(chǎng)時(shí)的畏懼，而是對明天美好的一切的向往。這向往啊，該是生命的`，也該是大家的。我們說(shuō):“命運在自己手里�！�
此刻，我們是有迷茫的，但我們有資本，這資本啊，就是年輕，我們是最新鮮的社會(huì )血液，我們是一個(gè)時(shí)代的驕傲。這就是資本，足以走得穩當。足以走得遠。
當然，社會(huì )，是有它的選擇的，它選的是什么呢？我說(shuō)，是一種“活力”，有了活力，社會(huì )也就活了。我們此刻，有的就是活力，朋友，這就是我們的機遇。
這迷茫，是伴隨著(zhù)痛苦的，但是，這痛苦的過(guò)程，是有好處的，我們把它稱(chēng)為“磨練”�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”，這就是人生。
我們的故事，并不會(huì )因這短暫的迷茫而停止，它將繼續，你又是否期待呢？朋友。反正我期待……
迷茫作文 41
這個(gè)世界為什么總讓人嘗悲傷？為什么？為什么？天依然是那樣的藍，而我依然是那樣的迷――學(xué)好功課，成績(jì)好了要干什么？成為老師眼中的優(yōu)等生？
長(cháng)大要干什么？學(xué)習？全班第一，全年級第一，全校第一，全市第一，就算原了父母對我們的期望，自己是否還是那樣的迷茫？迷�，F在，迷茫未來(lái)，是否自己生活在一個(gè)虛幻的世界里？不知道，不明白。
為什么哭泣？自己早以對自己說(shuō)過(guò)：“不要輕易哭泣”，可今天還是哭了。母親為什么要生下自己？為什么要來(lái)到這個(gè)讓人悲傷而又失望的世界？明知道人一生下來(lái)就要死，為什么一拖再拖延長(cháng)自己的生命？其
實(shí)生命并不珍貴，只是有些怕死的人不愿意面對死亡之神的'威脅罷了，世界上有那么多的人口，難道地球少了自己就不會(huì )不會(huì )運轉了？死去的人們也許在那死氣沉沉的棺木露出一張張快樂(lè )而又興奮的臉，每張臉都像一朵花。為什么，因為在死氣沉沉的棺木里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失望，沒(méi)有成績(jì)和吵罵。一次他可以頂住成績(jì)的
威脅，可兩次呢？三次呢？為什么？為什么？
迷茫作文 42
春天的浸透了生命的畫(huà)布又落在我們手里了。
乍一看，它看起來(lái)充滿(mǎn)了不同的綠色和彩色雜交，以顯示春天的活力。進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力也變得更大。我們不僅要給父母和老師一個(gè)賬戶(hù)，而且要對自己負責。因為每一步的選擇都與偉大的未來(lái)密切相關(guān)。無(wú)論是大考試還是小考試，即使是在課堂上也要認真對待小考試。在初中二年級的時(shí)候，我開(kāi)始改變我周?chē)娜�，我周�(chē)呐笥言絹?lái)越少，我和父母的關(guān)系越來(lái)越僵化。真正了解你的人已經(jīng)停止了對你的了解。漸漸地，我開(kāi)始叛逆，學(xué)習和衰落。我知道我很討厭，但我無(wú)法改變現狀。所以我開(kāi)始努力工作。但我的努力并沒(méi)有取得很大的進(jìn)步，但我很高興我的`努力并沒(méi)有徒勞無(wú)功。但是很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我不知道該怎么做，也不知道如何對待我周?chē)呐笥��？粗?zhù)周?chē)娜艘粋�(gè)接一個(gè)地離開(kāi)，但不知道如何保留，只能改變自己，逐漸學(xué)會(huì )拒絕學(xué)會(huì )勇敢，直到他們終于實(shí)現了自己的目標或夢(mèng)想。你可能會(huì )發(fā)現你周?chē)娜瞬](méi)有走得太遠，只是在你看不見(jiàn)的地方看著(zhù)你，直到你真正獨立，而你并不孤單。
春天的一個(gè)好季節，農夫的叔叔開(kāi)始在城里播種和生活，我們看著(zhù)裸露的樹(shù)長(cháng)出新的嫩芽，燕子開(kāi)始建造他們的新家。今年春天我很困惑，我在混亂中長(cháng)大。
迷茫作文 43
深秋，站在樹(shù)下，仰望天空，一片枯葉如碟般旋轉落地，闖入我的視線(xiàn)�；厥鬃约鹤哌^(guò)的年華，一幕幕如銀幕上的畫(huà)面滾滾涌來(lái)。
曾認為黃色的頭發(fā)，怪異的服裝，是美。放肆的抽煙、喝酒，無(wú)所忌諱的說(shuō)臟話(huà)，是酷�？烧l(shuí)知這種美是膚淺，這種酷是無(wú)知。曾以為和父母頂嘴，摔門(mén)而去，是個(gè)性，故意違反學(xué)校班規校紀是膽識，后來(lái)才明白這是道德的沉淪。傷了父母，冷了老師的心，一個(gè)連最?lèi)?ài)自己的人，都要傷害，他的良知人性又在哪里？含辛茹苦養育自己的父母，苦口婆心教育自己的老師，我回報他們的`又是什么呢？
回想這種種不堪，我懊悔，自責，痛苦，世上本沒(méi)有壞孩子，只是他們有太多的無(wú)知，我想忘記過(guò)去，把往事埋葬�？晌椰F在放棄了忘記，因為我找到了一種比忘記更好的方法，把這段不堪的過(guò)往，塵封在心底，一切歸零，從頭開(kāi)始，做回一個(gè)好好的自己。以這段不堪為警鐘警告自己：改正錯誤，追求進(jìn)步。
漸漸地父母的指責少了，老師的批評少了，學(xué)習進(jìn)步了，讓我收獲了意外的驚喜，我又重新找回了自信。握緊拳頭，告誡自己：重新啟程，無(wú)論前方的路多坎坷，我都用微笑要面對。
走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，多了份責任，少了份任性，多了份穩重，少了份天真……
迷茫作文 44
生活日復一日枯燥的過(guò)著(zhù)，學(xué)習也還是半死不活狀態(tài)。骨髓里流淌的是懶惰的細胞。人生最遠的距離不是天涯海角，而是自己面對鏡子時(shí)，看看鏡中陌生的自己，看看自己那潺弱的靈魂。我覺(jué)得自己要哭了，臉上細微的神經(jīng)疲憊的抽動(dòng)為眼里的淚水準備鋪路，可瞳孔的深處只是皸裂的河床。
讀書(shū)真的令人很快衰老，看著(zhù)同桌朝霞般的年齡，夕陽(yáng)似的臉龐，露出蒼白的微笑。身邊的.朋友瘦弱如柴，卻天天嚷著(zhù)要減肥，真不知像我這噸位的該如何是好。干脆買(mǎi)塊豆腐撞死，一了百了。
傍晚時(shí)分，躺在新操場(chǎng)的草坪中仰觀(guān)天空，跑道在太陽(yáng)炙灼的照射下散發(fā)出一股一股濃郁的橡膠味。暮色四合，云彩把天空逼成一種薄薄的微紫色，鑲有一層壯麗金邊，既詭異又美麗。順手抓起一把枯草，把它撒在狂妄的風(fēng)中，讓它像蒲公英一樣播散。展開(kāi)手掌，三條線(xiàn)。生命，事業(yè)，愛(ài)情，延續著(zhù)我的一個(gè)紙聲一樣脆弱的未來(lái)，帶著(zhù)一滴淚閉上了眼。
田徑隊員邁力跑步發(fā)出的聲響若隱若現，耳畔突然回想起一個(gè)朋友對我說(shuō)的話(huà)：“幸福是小獅子的尾巴，小獅子追著(zhù)自己的尾巴跑，卻總是追不到。如果小獅子昂起頭往前走，幸福的尾巴就會(huì )牢牢的跟著(zhù)小獅子跑�！�
迷茫作文 45
人生是什么？我什么也不知道，我根本就不知道我努力學(xué)習的意義是什么，為什么大家都希望我們能考好，卻又有什么價(jià)值？
人生好似一縷煙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒(méi)什么意義。
人生，別走，看我如何捉到你，你狠的一抓，人生消失了。我四處尋覓，找尋人生的蹤跡，可是沒(méi)人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽(yáng)光……
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷？
觀(guān)大海，看到人生在起伏，不斷地擊打著(zhù)我�？慈松欅E，依然不見(jiàn)它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著(zhù)望著(zhù)，人生變成一團烏云，它在笑，它在笑……轉眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎？”我問(wèn)雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……
天是那么的`藍，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見(jiàn)證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
迷茫作文 46
手里拿著(zhù)地圖，一個(gè)人走在寂寞的長(cháng)街上，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的行人，想起B昨日發(fā)給我的那些信息，突然之間，我感到此刻的我是那么的無(wú)助，眼淚不禁流了下來(lái)，我又想起了自己傻傻的語(yǔ)言，傻傻的舉動(dòng)，傻傻的'愛(ài)……
3年的路程，讓我慢慢理解了感情。感情是不需要理由的，如何去問(wèn)一棵仙人掌，它為何不在沃土里植根偏要在沙漠里開(kāi)花；如何去問(wèn)一棵無(wú)花果它為何喜歡結果而不喜歡張揚的開(kāi)花！也許當我不愛(ài)他的時(shí)候我能夠列出無(wú)數條理由，但是，此刻我愛(ài)他，我一條理由也沒(méi)有。
我理解中的感情就是當你發(fā)現了所愛(ài)就得去追，不必計較誰(shuí)付出的多，如果應對自己的真愛(ài)實(shí)在無(wú)能為力了，那就微笑吧！
沒(méi)有他在身邊，我不是不習慣，因為愛(ài)一個(gè)人不就應是習慣；沒(méi)有他，我不會(huì )不習慣，因為我從未習慣擁有他。我想，他也一樣！
此刻的我慢慢的學(xué)會(huì )了在穿梭的人群中聆聽(tīng)自己寂寞的足音，慢慢的適應了“寂寞剛剛好，不多也不少”的心境，有著(zhù)不多的悲傷和不少的快樂(lè )！
迷茫作文 47
沒(méi)有束縛，完全的按照我自己的意愿過(guò)活。這樣地求學(xué)日子好輕松。
有時(shí)一整天不去上課，呆在操場(chǎng)與朋友打一天的籃球，嘻嘻哈哈中時(shí)間過(guò)得好快，笑聲止住時(shí)，已是日暮西下。
開(kāi)心的時(shí)候戴上耳麥，勒上頭巾，在自己的房間里，雙手扶耳，扭著(zhù)胯，嘴里唱著(zhù)饒舌的RAP;
傷心的時(shí)候，換上一身寬松的衣服，來(lái)到三樓，對著(zhù)懸掛半空的沙袋發(fā)泄一通，直到精疲力盡，躺在地上喘著(zhù)大氣軟的.不想起來(lái);
孤獨的時(shí)候，來(lái)至樓頂，孤身一人融入蒼茫的夜色。點(diǎn)支煙。讓周?chē)目諝獬涑庵?zhù)成人的味道，就這樣跳望著(zhù)遠方，無(wú)語(yǔ)......
熱鬧的時(shí)候，那是一群充滿(mǎn)激情的朋友炎日下，在球場(chǎng)上揮泄著(zhù)汗水，揮灑著(zhù)青春。
青春在充實(shí)中夾雜著(zhù)太多的空虛，這空虛也日益漫散開(kāi)來(lái)。像黑洞一般讓我不知如何來(lái)將它填補，我這怕有一天，我會(huì )被它吞噬。
有時(shí)我真的很想從頭再來(lái)，然后開(kāi)始好好學(xué)習，而不是像而今這樣如小混混一般的過(guò)活，但這一切都無(wú)法從來(lái)。我也這好向命運妥協(xié)，接受現狀。
這樣頹廢的生活還要過(guò)多久，我不知道。只記得曾經(jīng)試圖停止這樣的生活，可人坐在教室，那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......
我想讓生命吶喊，可他卻在笑中犧牲!
迷茫作文 48
牽著(zhù)老人溫暖的大手，從搖搖晃晃的三歲小兒走到金叉之年，從需要牽著(zhù)的媽媽的手走到攙扶老人的大姑娘，我那位可愛(ài)的外婆，您還好嗎。
她明明是大家閨秀，卻自愿下嫁給商賈之家。她那雙應該刺繡寫(xiě)字的雙手，卻在田里插秧勞作，她應該睡在棉花被褥上的，身子卻躺在稻草中。
記得小時(shí)候，她總把我放在膝上，輕輕悄悄的給我講故事，不論我問(wèn)她什么幼稚的問(wèn)題，她總耐心而溫柔的回答我。后來(lái)長(cháng)大一些，得了獎狀或紅花，第一時(shí)間就朝她奔去�？疾盍�，她鼓勵我，考好了，她夸贊我。
那次我背著(zhù)落日回家，考卷上慘不忍睹的數字刺痛著(zhù)我，外婆卻一如既往的'鼓勵我，我卻因為成績(jì)大發(fā)脾氣，摔上門(mén)不出來(lái)，飯也不吃，話(huà)也不應。這個(gè)可愛(ài)而又固執的老人一遍又一遍敲門(mén)，一遍又一遍溫聲詢(xún)問(wèn)，一遍又一遍端著(zhù)飯菜去熱。如果您走開(kāi)，如果您不予理睬。我就不會(huì )再想起往事時(shí)那么痛恨自己，那么愧疚，那么想哭。當我把自己裹在被子里，你溫柔輕松的勸導，讓一直堵塞的水渠豁然開(kāi)朗了，那尚未成形的迷茫也不攻自破。
可上天為什么要奪走我可愛(ài)又固執的老人？
我不再迷茫，思念是唯一的行囊，漫天的星光，有一顆是你的愿望。前方的路不再孤單漫長(cháng)，宛若你從未離開(kāi)我身旁。
迷茫作文 49
能不能快樂(lè )一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，生活至此，日子至此，青春至此，失得至此，而歲月靜好，花落無(wú)聲，雨潤悄息，漫天云舒，你我安然無(wú)恙，這便是幸福，生命中的美好太多也太迷人，卻只是云煙，在時(shí)光飛逝之中，有多少的開(kāi)心與悲痛，你藏在心底，蘊在腦海、自己折磨自己，生命是什么，生命就是整個(gè)青春，在美好的時(shí)節里，你駐足來(lái)傷心過(guò)往，你換來(lái)了什么，卻失去的卻太多太多，我并不奢求什么，只求在幸福安靜的日子里，自己能夠幸福安然地度過(guò)……這世間有太多迷離，迷茫的人在其間迷失了自己，或喜或悲的'思緒如一春江水吞噬了以往那不羈的靈魂，那沸騰的血液漸漸變得冰涼，心若悲涼，聞之見(jiàn)之無(wú)一喜悅的色彩，心若滿(mǎn)懷欣喜，思之想之皆成風(fēng)景，世間之大，理想之遙遠，想要駐足，想要倚樹(shù)而睡，但我又何嘗不知道理想的翅膀不在現實(shí)的空氣撲打，又怎那振翅高飛，時(shí)間如白馬過(guò)隙，白色的雙蹄踏過(guò)遍地的紅花，滿(mǎn)山的綠草，掠過(guò)了天邊飄過(guò)的白云，來(lái)年又是一處驕人的風(fēng)景。而生活就是生活，充滿(mǎn)浪漫卻又殺機肆虐，但我們還得熱愛(ài)它，因為生活不僅僅是你自己的事，還有你的夢(mèng)與無(wú)限的愛(ài)啊。
放開(kāi)一切吧，拋離煩惱，隨心而去，做真實(shí)的自己，過(guò)想要的生活。
迷茫作文 50
沒(méi)有方向，沒(méi)有目的的走著(zhù)，走著(zhù)……
清晨，天比以往黑了許多，朦朦朧朧的看到，有似煙如云的東西，在天地間漂浮著(zhù)。他似乎很害羞，無(wú)論你怎樣也靠不近他;你想接近他，它便很快向四周跑去，任憑你怎樣，也摸不透他的`心。
沒(méi)有方向地走著(zhù)，碰車(chē)撞樹(shù)，他很調皮的玩著(zhù)。但是，給我們造成的，那是悲慘的事故啊!他還是那樣，走著(zhù)走著(zhù)!
沒(méi)有目的的，走著(zhù)。我也跟著(zhù)他，他把我帶到了人間仙境，似孫悟空的筋斗云，任你翱翔，分不清哪里是天哪里是地，仿佛天與地相連在一起，他還是那樣，走著(zhù)走著(zhù)!
不過(guò)，他只不過(guò)是一位旅行者，只是走走罷了。下一站，他又要到哪兒呢?誰(shuí)也不知，也不想知道，而他，也不知道!
一會(huì )兒，他便給太陽(yáng)公公讓道。他，走了!
他，輕輕地來(lái)，正如他輕輕地來(lái)。不帶走一片塵土，不留下一絲痕跡。還是那樣，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向的，走著(zhù)，走著(zhù)……
如果，我是一位畫(huà)家，我一定會(huì )把他，畫(huà)的比白紙還白，因為再遠也沒(méi)有盡頭，他很迷茫的走著(zhù)，走著(zhù)……
迷茫作文 51
幾年前，每當母親親切的叫我一聲：“韜，吃飯了！”我便會(huì )飛一般的跑進(jìn)餐廳，打一大碗飯，然后美滋滋地吃著(zhù)飯菜。
幾天之后，我突感到好奇，母親是怎么做出如此美味的飯菜的，于是我便央求著(zhù)母親教我做飯，她同意了。
一天中午，我的'作業(yè)做完了，母親便把我領(lǐng)到了廚房里，準備教我第一道菜：荷包蛋。母親從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，打碎，放入鍋中，她的手上下飛舞，不一會(huì )兒，我的荷包蛋就好了。我驚呆了，母親又取了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始緩慢地，仔細地教我把蛋清放入鍋中的技巧，我看了感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，立刻拿出了雞蛋開(kāi)始打，但一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)了幾次的練習，我打的蛋卻沒(méi)有一個(gè)完整，我迷茫了，母親見(jiàn)了，仔細的想著(zhù)我的動(dòng)作有什么錯誤。沒(méi)過(guò)多她便找出了我動(dòng)作中的錯誤，經(jīng)過(guò)母親的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì )了打蛋，其它的，也都輕而易舉的完成了。
吃晚餐時(shí)，我煎的蛋上桌了，我細細品味了一下，感到味道仿佛比往常更好，我明白了，在這濃濃的香氣中，還摻和著(zhù)母親的教導和成功的滋味。
又一次晚餐，我走進(jìn)廚房，母親又在煎蛋，我便胸有成竹地走了過(guò)去，對她說(shuō)：“這次我來(lái)”。
迷茫作文 52
18歲是個(gè)憂(yōu)傷而又充滿(mǎn)激情的年齡；18歲我看著(zhù)它定格我的人生而又慢慢滑過(guò)；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無(wú)法啟動(dòng)的愛(ài)情密碼箱中靜靜遺忘。
18歲本來(lái)就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來(lái)臨，沒(méi)有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過(guò)那樣的悄無(wú)聲息，沒(méi)有絲毫倦怠。雪后的世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無(wú)法把握。
在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？
18；歲是一場(chǎng)沒(méi)有情節的悲劇，就像那場(chǎng)沒(méi)有主角的愛(ài)情一樣，不會(huì )掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。
世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠去，不做半點(diǎn)停留。
愛(ài)情當我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現它來(lái)的`太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛(ài)情的無(wú)聊的傳說(shuō)。每個(gè)人都對18；歲的愛(ài)情充滿(mǎn)懷疑，甚至不再有人相信真愛(ài)，即使它真會(huì )永恒。
18歲的純潔愛(ài)情，來(lái)自一雙雙朦朧的眼睛對陽(yáng)光的渴望。對我來(lái)說(shuō)愛(ài)情是場(chǎng)太過(guò)奢侈的游戲，充滿(mǎn)真實(shí)與虛幻間無(wú)謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對愛(ài)的忠誠。我們擁有愛(ài)與被愛(ài)的權利，卻無(wú)法選擇字與被愛(ài)的命運。
迷茫作文 53
有很多人問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說(shuō)“不知道”說(shuō)了不知幾次。
也許很多人認為我那是驕傲是自大，或是認為我沒(méi)有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來(lái)或許是怎樣的光景。
每當我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì )有一個(gè)聲音，帶著(zhù)蠱惑的意味，在我身體里不斷的說(shuō)著(zhù)：“不要再想了，你的家人會(huì )替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想�！蔽冶忝悦院穆�(tīng)從他的指揮，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)雨，我也只會(huì )懦弱的.躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的心門(mén)。
可如今，我長(cháng)大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無(wú)視她們那日益佝僂的背，還是無(wú)法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無(wú)法躲在龜縮的殼里了。
我，該怎么辦？
我一直害怕著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大會(huì )收獲很多，但是失去的卻更多�？蓺q月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深?lèi)?ài)的和愛(ài)我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨的站著(zhù)，希望他們能舍不得我再回來(lái)看我一眼，可是，他們再也不能回來(lái)了。我只能在和歲月的拉扯中慢慢的長(cháng)大。
我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì )那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？
迷茫作文 54
我的心已經(jīng)亂成一團。
那些過(guò)去的回憶總是在敲打著(zhù)我的心門(mén)。我不知道究竟是該徹底的丟棄他們，還是把他們灌上毒藥，讓他們徹底陷入沉睡。還是說(shuō)時(shí)間本身就是個(gè)包治百病的庸醫，它本身是什么都不管用的，面對那些傷痛得不到治愈，面對那些悔恨也從來(lái)得不到釋放。
我曾經(jīng)在過(guò)去的某一段時(shí)間里蹲在馬路上思考人生。
我想以我現在的角度回望那一段時(shí)光一定會(huì )覺(jué)得有些不可思想議，就像神經(jīng)病一樣哪里不能去呢，為什么一定要待在大馬路上，要看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往，看著(zhù)那些形形色色的人，還有忙碌的步伐，卻沒(méi)有一種生活方式是屬于我的。
那段回憶也是屬于青春時(shí)期的迷茫。
我是后來(lái)來(lái)到大學(xué)，我有了新的迷茫，那種迷茫不是為將來(lái)尋找的某一個(gè)歸宿，現在看起來(lái)那種愿望倒顯得簡(jiǎn)單起來(lái)了，因為無(wú)論是做什么都很簡(jiǎn)單，無(wú)論你找一份服務(wù)員的`工作還是在掃大街，那都是一種歸宿呀！只不過(guò)有一些可能并不符合你內心的期待而已。
可是我現在所面臨的一些迷茫和困境，都是自己逃脫不了現在的狀態(tài)。
感覺(jué)就像一灘泥潭困住了我。
我想努力的走出去，努力的逃出去，不被生活所脅迫。
迷茫作文 55
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會(huì )對周?chē)囊磺惺挛锂a(chǎn)生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了……
誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周?chē)囊磺惺挛锒剂私獾脧貜氐椎�，那還有什么趣味呢？所以說(shuō)，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當然，所謂迷茫并不是什么“好東西”。迷茫會(huì )讓我們無(wú)所是從，不知道該怎么辦，現在的'我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚(yú)，說(shuō)不定前面就是一個(gè)漩渦，至于到底該往哪個(gè)方向走，還很糾結……看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩腳跟，岸上有人說(shuō)走南面，南面有岸；岸上又有人在說(shuō)走北面，北面風(fēng)平浪靜……至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的指手畫(huà)腳而亂了步伐。
路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應當義無(wú)反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！
迷茫作文 56
你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)變成過(guò)去了�，F在的你是初二了，一定還是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與同學(xué)嬉笑�？墒俏疑钌畹刂�，笑容下隱藏的是孤單、驚慌、迷茫、害怕。我沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有要好的同學(xué)，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，能夠填起這些溝壑的只有笑容。
現在的你肯定和我現在一樣愛(ài)笑，愛(ài)瘋。
可是，多久了？經(jīng)歷了多久的孤單才有現在虛偽的笑容？為了不讓別人知道心中的脆弱，“撲克臉”已成為現實(shí)，只不過(guò)是笑著(zhù)的。笑著(zhù)面對同學(xué)老師父母社會(huì ),哭著(zhù)擁抱玩偶被子套枕。兩面派？我希望現在的你有知心的朋友，優(yōu)異的成績(jì)，可以發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�，內心也再沒(méi)難看的.溝壑。
我不喜歡與別人吵鬧地混在一起，不喜歡嬌氣的女生，不喜歡被別人取外號，不喜歡看別人取笑別人。這些，你不要變好嗎？今天的日期會(huì )出現在頂上，算算好，一年以后，回顧我，看看一年前或許幼稚的自己�？梢孕υ�(huà)這封信，盡管大笑。
可是你別忘了，這篇短的不成樣子的信，是你一年前一個(gè)字一個(gè)字認真打出的心里話(huà)。
迷茫作文 57
理想對一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力�？墒�，我的理想呢？
每當我問(wèn)起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì )用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說(shuō)，他為什么會(huì )喜歡這個(gè)�？墒钱斘冶环磫�(wèn)時(shí)，我會(huì )抿起嘴，搖搖頭……
不是因為我沒(méi)有理想，不是因為這個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當的職業(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我?jiàn)^斗的目標�？粗�(zhù)別人為了自己的理想而努力，為了自己的將來(lái)而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰性的事情�？墒枪旁�(huà)說(shuō)的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來(lái)得及做。我想確定一個(gè)我真的.很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書(shū)中，我愿意為這個(gè)而復出汗水和堅強。
其實(shí)仔細想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì )有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
迷茫作文 58
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(cháng)大的我們將各奔東西，這時(shí)誰(shuí)又會(huì )想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿(mǎn)腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的堅持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)過(guò)失敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的`夢(mèng)想，無(wú)所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自我，最后實(shí)現夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，沖破大地的束縛，散發(fā)無(wú)限生機。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒(méi)，也無(wú)怨無(wú)悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到:從寒冬到初夏，從夕陽(yáng)到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛(ài)，從安穩到情債
我曾許你一生的遠方，卻被時(shí)間流放……
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫(huà)上個(gè)無(wú)限的句號。
迷茫作文 59
窗外的夜，是靜謐的涼。微風(fēng)習習，加上剛灑落陣雨，涼爽愜意，與白天的燥熱大相徑庭。習慣了一個(gè)人靜靜地坐家二樓的陽(yáng)臺上，聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)輕吟，宛若天籟之音；習慣了一個(gè)人默默地呆望夜空，回憶著(zhù)曾經(jīng)的那些人、那些事、那些歲月，舊時(shí)的痕跡，還是那些清晰，只是已回不去。
回憶，是回不去的過(guò)去。未來(lái)，卻不知道路在何方。
人生會(huì )有許多的選擇，過(guò)了一個(gè)十字路口還會(huì )有十字路口，但不知道是否開(kāi)始就選錯了方向，然后一步錯步步錯，也許應該要慎重考慮自己應選擇的路了。
曾經(jīng)考慮過(guò)以后，不敢說(shuō)理想，只是一些向往。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作，收獲的卻是不簡(jiǎn)單的.成功�；仡^看看自己走的路，好像與當初的想法漸行漸遠了……
人生苦短，給我們選擇的機會(huì )已經(jīng)不多了。流年是一場(chǎng)華麗的盛宴，卻終有褪去的一天，一轉眼，都已到了青春散場(chǎng)的邊緣，幾多匆忙，幾多留戀。
曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)長(cháng)者說(shuō)過(guò)，人生這條路很長(cháng)也很短，我們都在不斷的修行，不斷的領(lǐng)悟，注定要經(jīng)歷百轉千回，經(jīng)歷起落無(wú)常，經(jīng)歷山重又水復，才能領(lǐng)略到生命真正的含義。也許我還要經(jīng)歷很多，很多。
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