關(guān)于迷茫的作文

關(guān)于迷茫的作文1

　　這天，我迷茫了，傻呆地坐在沙發(fā)上聆聽(tīng)著(zhù)CD安詳轉動(dòng)中發(fā)出的聲音，在往事中追憶，但又似乎被阻隔了起來(lái)，竟什么的追憶不到，又似乎是正負兩極在相互排斥著(zhù)，很奇異。靜止的心情似乎被適逸所帶動(dòng)，在一道牢不可破的屏障上幾近瘋狂的撞轉。為什么？

　　人和物都在消逝，至少我眼中就是這樣的.，好像沒(méi)什么憂(yōu)慮，更沒(méi)什么是重要的。心情似乎很壓抑，嘿嘿。真是沒(méi)有一點(diǎn)色彩的心情，只想安靜地聆聽(tīng)，忽然想和別人交流一下-心，釋譯我法言喻內心通達的情感。

　　隔閡，造出了屏障，屏蔽了一切，使所有的所有都停止了活躍。乃至追憶……

　　此悲之中，無(wú)數蒼嘆，我自提詩(shī)一首：

　　似花落無(wú)常，

　　卻又?zhù)B驚心，

　　如隔限。？

　　花現于后凋與此，

　　事往來(lái)于此罷也。

　　無(wú)奈的悲哀，

　　始終都是一樣的東西，

　　我們無(wú)法改變。

關(guān)于迷茫的作文2

　　花香也終有散去的時(shí)候那是蟲(chóng)草的天堂

　　褪去了美麗外表的花朵如傀儡等待死亡

　　星星的.光芒也能籠罩月亮太陽(yáng)也覆蓋不了

　　珍珠不似容貌那樣爭艷其中的璀璨才是真正的星芒

　　金子的表面雖然金光煥發(fā)可卻掩埋不下背后的黑暗與邪想

　　一把好qiang去了子彈只�？仗旁僭趺匆矎浹a不了內在的空曠

　　玉石外在的丑陋如何也罩不住其中的光華

　　長(cháng)明燈始終散發(fā)光亮心中神永存魂不滅

　　千千歷史長(cháng)河締造了神話(huà)如精魄屹立心中不倒

　　如狼般狂放如豹般堅強

　　萬(wàn)古長(cháng)青鑄造的風(fēng)貌你若頑石固若金湯

　　天下蒼茫渺渺無(wú)望

　　無(wú)邊無(wú)垠

　　在這個(gè)繁華盛世之中

　　怎么也逃不過(guò)紙醉金迷……

關(guān)于迷茫的作文3

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，綠葉在雨水的敲打下規則地跳曳著(zhù)，濕氣。涼意，已經(jīng)彌漫了整個(gè)天地。黏涎著(zhù)灰黑色泥水的街道給人一種怪異的感覺(jué)，象是毛茸茸的蟲(chóng)，慢慢蠕動(dòng)在這朦朧的大地上�！爸ㄓ啤�，不起眼的矮屋中走出一個(gè)女子來(lái)，淡綠色的襯衣，撐一把淡綠色的傘，溶進(jìn)這個(gè)灰色空間來(lái)。似乎眼前一亮，連色調也換成清淺的，不再暗沉。

　　她沿街走著(zhù)，不慌不忙，漫無(wú)目的一般�？匆�(jiàn)站在屋前的小孩子伸出粉嫩的小手去接檐下的雨滴，莞爾一笑，繼而開(kāi)始迷茫。應該是陷入了孩童時(shí)代的回憶吧!末了，依舊綻開(kāi)一個(gè)微笑。又像是突然記起未完成的事來(lái)，拐彎，擇道，疾步走去。

　　這是一條很安靜的瀝青路，路旁?xún)膳鸥叽蟮乃�沙早已落光了細長(cháng)的.葉子，只剩突兀的枝干嶙峋立著(zhù)，樹(shù)下的枯葉鋪了厚厚一層，沒(méi)有人來(lái)清掃。遠遠望

　　去，濃黑。蒼黃，洇出一股氤氳之氣來(lái)。雨停，天空仍暗。

　　她收了傘，小心地踏上落葉鋪成的路去，臉上蕩出滿(mǎn)意的神情。忽然，她皺了眉，蹲下身去，撥開(kāi)疏落的葉子，一顆玻璃心跳出來(lái)。拾起，細看，銀白色的流質(zhì)凝固于中間，在透色的純澈下襯出更為凈麗的風(fēng)格來(lái)。鏈子很短，該是誰(shuí)不小心遺落的掛飾吧!她想。

　　又抬起頭來(lái)，眺向側旁曠遠的荒原，眼頓然被蒙上了舞氣，繼續迷�！�…

關(guān)于迷茫的作文4

　　每天的第一分鐘，我都是從夢(mèng)醒時(shí)開(kāi)始的。

　　或是明媚的陽(yáng)光，亦或是連綿的陰雨。

　　這又是第幾次，被噩夢(mèng)驚醒？沉浸在無(wú)盡的睡意里，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，周?chē)�還是早已熟悉的環(huán)境。猛然，一陣寒意襲人，我不禁地縮了縮身子，掖了掖被子，不覺(jué)中已是秋天了。

　　拉開(kāi)窗簾，依然是那樣的瑟瑟：一片片枯黃的葉子不斷落下，落下，它們在空中飛舞，旋轉，如同一只失去光華的燕尾蝶，慢慢盤(pán)旋�；ǘ浼词乖倜利�、再嬌艷，在秋天，總難逃凋零的命運，只有寥寥幾朵菊花，在颯颯秋風(fēng)中傲放。

　　不知道為什么，我不怎么喜歡秋天這個(gè)傷感的季節。

　　我躺在床上，重新回首從前，這已經(jīng)是第幾個(gè)秋天了？我輕輕問(wèn)著(zhù)我自己。

　　人生的路，已經(jīng)走了好久、好久，我似乎明白了很多，又似乎糊涂了很多；得到了很多，同時(shí)也失去了很多。失去的、忘記的一切，都在無(wú)聲地證明著(zhù)：年少的我們似乎不懂得珍惜。

　　又回想起以前那段輕狂的歲月，它漸漸沉淪在記憶中，被時(shí)間的風(fēng)沙所掩沒(méi)。那段曾經(jīng)的青春年華，那些莫名的感動(dòng)，那些自以為是的意氣風(fēng)華，還有最終選擇自由的我，都成為了關(guān)于這段名叫“青春”的附屬品。

　　戴上耳機，里面播放出那些自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè )，熟悉的旋律在空蕩蕩的腦海里回蕩，我閉上眼，不自覺(jué)地開(kāi)始回憶從前。

　　還記得被贊美時(shí)的`自得；還記得受挫時(shí)的堅強；還記得自己用來(lái)鼓勵自已的強顏歡笑，因為有這一切的一切，我有了面對歲月洗禮而不愿服輸的勇氣，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，早已不再記得深切，好似一段泡沫，輕輕融入時(shí)間的支流中，那些說(shuō)好永遠不變、永遠不會(huì )被遺忘的，早已被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走。

　　漸漸入夢(mèng)，夢(mèng)中的一切都是如此的美麗而又虛無(wú)，看得清楚的，都是那些過(guò)于深刻的、糾纏不清的回憶，還有那些不愿再被提起的過(guò)去，或許只有在自己的夢(mèng)中，嚴閉的心才會(huì )打開(kāi)些許，露出藏匿在心底的那一絲絲軟弱。

　　在茫然中，我又想起了往事。靈魂不曾路過(guò)時(shí)間，但時(shí)間悄悄地帶走了靈魂，當靈魂回頭尋找回路時(shí)，才發(fā)現自己原來(lái)早已迷失了方向，時(shí)間唯一留下的的只是那一段不堪的的青春記憶。

　　別了，那段懵懂的青春，我只有在回憶里才會(huì )看清你，雖然離得那么近，又那么遙不可及。

　　或許我再也不會(huì )懷念，時(shí)間像是一把銳利的匕首，不斷割破又不斷縫合悲傷的記憶，似乎一切不曾發(fā)生，只有昨日滴落的淚水，在心中激起圈圈漣漪。

　　別懷念，即便懷念，也回不到從前，即便懷念，歷史也不能重演。

　　青春的迷茫使我們變得成熟；青春的傷痛使我們刻骨銘心。夢(mèng)醒了，痛過(guò)了，別忘了，我們還要走下去，要記得，別回頭看。

關(guān)于迷茫的作文5

　　我，正在一條路上彷徨，這條路叫青春。 青春的面紗也許是陽(yáng)光的，也許是冒險的，也許是柔情的，但我覺(jué)得青春是迷茫的。

　　藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的舞步;音樂(lè )家說(shuō)青春是美妙的音樂(lè );生物家說(shuō)青春是人生的萌芽……而我卻說(shuō)青春是一層神秘的面紗，因為它總是迷茫萬(wàn)分的。

　　有人說(shuō)：“青春是苦澀的，總是有太多的苦難和挫折等著(zhù)我。我總是會(huì )嘗到一些苦澀的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是甜蜜的，因為我總是在打敗挫折與困難兩個(gè)絆腳石，嘗到甜蜜的味道，因為那是成功的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是醋酸的，因為當我戰勝不了困難與挫折時(shí)，就會(huì )退縮，而當我發(fā)現我有了戰勝它們的勇氣時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了。機會(huì )已經(jīng)從自己身邊溜走了。所以青春是醋酸的，更是心酸的味道�！庇腥苏f(shuō)：“青春是辛辣的味道，因為青春這個(gè)漫長(cháng)旅途過(guò)程中，總會(huì )發(fā)現一些讓人瘋狂的事，比如說(shuō)，得了個(gè)獎狀，被老師夸獎時(shí)，那些愉快的心情都可以算做瘋狂。所以青春是辛辣的，也是瘋狂的�！彼�以，對青春味道的定義五花八門(mén)。那我只能說(shuō)青春的是迷茫的'。

　　這條所謂青春的路上更有成片成片的荊棘叢。怎么辦呢?它們擋住了你的去路，我們拿著(zhù)砍刀，“噼啦，噼拉”把這些礙人的東西挪走。當然，也有退縮的人，他們是想坐享其成吧!但，他們越退離這條路越遠。于是，他們迷失在一片霧里，當他們發(fā)現時(shí)，看見(jiàn)失敗在向他們招手。其中有人可能發(fā)現了不對勁，所以立即返回到這條青春路上去。但也有人并沒(méi)有發(fā)現，越走越遠，脫離了正確的軌道，迷失在霧里，所以對于那些向失敗盈盈走去的人說(shuō)，這條路也是迷茫的吧!

　　而對于那些正在向成功奮斗的人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的吧!因為他們砍著(zhù)、砍著(zhù)發(fā)現馬路邊上豎著(zhù)一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“此路不通”。這讓更多的人放棄了。但那些意志堅定的人心里想著(zhù)：“世上沒(méi)有白吃的果子，只要我堅持下來(lái)，就一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。這一切一定只是假象�！庇谑撬麄兛惩炅诉@些荊棘，成功地打開(kāi)了勝利的大門(mén)。那么，那些意志不夠堅定的人也走進(jìn)了一片迷霧。呵!對于那些人來(lái)說(shuō)，這條路也是迷茫的。

　　我們這些祖國的花朵也正在突破難關(guān)。我們正在吹著(zhù)小號，敲著(zhù)鼓，向著(zhù)勝利進(jìn)發(fā)。我們不畏荊棘，不畏嚴寒酷暑，只為讓我們勇敢無(wú)畏的光照亮這條路，這條充滿(mǎn)艱辛、迷茫的路! 這是一條迷茫的青春路!

關(guān)于迷茫的作文6

　　要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂(yōu)愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達與平靜�！�—亞米契斯

　　線(xiàn)斷，珍珠落，遍地是；折腰，去拾掇，輕輕細數。哀聲嘆聲望生活，真讓人煩躁。

　　生活已經(jīng)變味，日復一日的體力和腦力的交替出擊。讓我覺(jué)得勝利的曙光越來(lái)越渺茫。

　　春已至，花已芳，蝶已舞，而我卻從愁苦。心冷如冰，恰似寒冬，良辰美景已變形！我需要一個(gè)驛站，去停佇，去小憩，心靈在那里融冰成水，變得溫婉可人，變得精神煥發(fā)，變得勃勃朝氣，變得坦蕩豁達。

　　后來(lái)我變了，因為兩種事物。不！是一種精神。

　　逃避，那不是我心甘情愿的，但是我選擇了它，也正因為選擇了它，我才會(huì )改變。清晨，捻轉反側再難眠的我，悄然踏出家門(mén)，去尋找釋?xiě)炎约旱姆绞�。�?jiàn)四周空寂無(wú)人，但坐于石，凝神望東方。烏云遍布東方，好像要把東方扼殺在搖籃里。黑暗并沒(méi)有吞噬整片天空，反而光明要打破這種靜寂，并且氣息越來(lái)越強烈。云移動(dòng)著(zhù)，交錯著(zhù)，試圖天衣無(wú)縫的裹住太陽(yáng)，然而太陽(yáng)躍動(dòng)著(zhù)身軀，用長(cháng)戈次穿了烏云的胸膛，利箭般直射大地，后來(lái)，烏云漸散，太陽(yáng)終于重現天際，這是一種何等拼搏不屈的精神力量。這讓我不禁想到一句名言——奇跡是躲在厄運中出現的。

　　我忽然想到《假如給我三天光明》中的一句話(huà)：“當我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己竟然什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗時(shí)，我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣，全身恐懼，悲傷極了，那種感覺(jué)至今難以忘懷”，命運多舛，但我們不能坐待以斃，我們要正視前方，要“在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望�！�

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的'窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。這段卞之琳得《斷章》，讓我不禁有了新的感悟。明月冷寂似那茫然窗

　　子似那生活，茫然裝飾了生活，生活卻不被茫然所固，你的茫然會(huì )成前車(chē)之鑒，恰似裝飾。

　　讓自己不再茫然，像亞米契斯說(shuō)的那樣，豁達平靜，想卞之琳說(shuō)的那樣，裝飾別人的夢(mèng)！

關(guān)于迷茫的作文7

　　我在無(wú)人注意的泥土上堅強的活著(zhù)，快樂(lè )似乎永遠也不會(huì )和我畫(huà)上等號，快樂(lè )對于我而言，無(wú)異于幻想...

　　——題記

　　我是一株默默無(wú)聞的人小草，不及花美，不及樹(shù)俊，我孤獨，我寂寞，我很渺小，很微不足道，我永遠都只是配角，不是嗎?

　　我只是綠葉，最大的作用就是以我來(lái)襯托花的美，頂多只是可以稍微利用的傻蛋，我心甘情愿為他付出，可卻毫不領(lǐng)情，那，算什么?

　　我渺小，在茫茫人海中，我只是一只螞蟻，我沒(méi)資格與人反抗，沒(méi)有資格與人講道理，因為我很平凡。

　　沒(méi)有人關(guān)心我，理解我，我的心思不向任何人提起。

　　我在干什么?玩游戲嗎?不，我玩不起。

　　我是什么，是游戲里的扯線(xiàn)木偶，無(wú)自由而言，當我認為我正確的`時(shí)候，現實(shí)又一次讓我失望，我真的一文不值嗎?

　　當我也認為自己無(wú)藥可救的時(shí)候，一棵草就了我，大火過(guò)后，所有生命奄奄一息，然而讓我驚異的是那被我曾認為微不足道的小草依然挺立....

　　哦，原來(lái)希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切似乎沒(méi)有那么糟，我再次燃起信心...

　　就算無(wú)人關(guān)心，我還沒(méi)有失去自己，不是嗎?

　　我，不在迷茫，不在乎夢(mèng)一場(chǎng)。

關(guān)于迷茫的作文8

　　人生是一本書(shū)，咱們需要用生命的時(shí)刻去讀懂它；人生是一出戲，咱們需要用生命的精力去演好它；人生是一場(chǎng)夢(mèng)，咱們不好到了山窮水盡時(shí)，才如夢(mèng)初醒。

　　漫漫人生路，造就了迷茫的人生，迷茫的愛(ài)。迷茫的我站在人生的岔路口，走走停停，尋尋覓覓。短暫的人生該怎樣走？我很迷惑。靜下心來(lái)想一想，還是沒(méi)有答案�；叵胍炎哌^(guò)的人生，還是一無(wú)所獲，忽然覺(jué)得自我很是可悲，正因我已迷失了自我。正因自我在不知不覺(jué)中陷入了迷茫的愛(ài)戀中。每時(shí)每刻，迷茫和痛苦伴隨著(zhù)我，我該怎辦？躲避，是不是辦法?會(huì )不會(huì )解脫自我？我不敢嘗試，我怕會(huì )是錯誤的選取。但是，我更怕自我會(huì )越陷越深。我該咋辦？？？

　　我覺(jué)得自我好孤獨，好迷茫。我覺(jué)得自我好像是一艘在大海中迷失方向的小船，一不留意便會(huì )陷入漩渦，我發(fā)現自我的世界沒(méi)有了光明，剩下的只有灰暗。我極力在黑暗中尋找光亮，但只是徒勞。我想知道這是為什么？難道是前世咱們錯過(guò)了彼此，讓咱們今生只能插肩而過(guò)，還是上天刻意的安排？迷茫的我，應對迷茫的`人生，迷茫的愛(ài)。有時(shí)在想，兩情若在長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。萬(wàn)世輪回，千影聚合，微醉而不堪一盞；夢(mèng)回時(shí)冰涼如水，魂牽夢(mèng)繞，述說(shuō)的是夢(mèng)想，是柔情，是迷茫，是懷念；我對你迷茫的愛(ài)戀，明月知，我知，獨你不知；古道黃塵，掩去的是哀愁，剩余的是相思淚，流成河。

　　如果，情深緣淺，心動(dòng)也是枉然。那么，就把彼此放在內心的深處，讓它成為一種完美的回憶，這是不是也是另一種完美呢？我好困惑，好迷茫。

關(guān)于迷茫的作文9

　　青春，懵懂而美好。但誰(shuí)的青春不迷茫呢? 青春路的起點(diǎn)便是那樣迷茫，讓我不知所措。為什么要當一個(gè)好學(xué)生，為什么不能像一個(gè)壞學(xué)生一樣自由?因為老師的關(guān)注，家長(cháng)的期望。我永遠不能想到如果我墮落了他們會(huì )怎么想。面對青春的迷茫，我告訴自己：不能認輸!一定要挺過(guò)去，為了美好的未來(lái)奮斗到底要堅持，人生才有意義。于是，在青春路上我邁出了艱難的第一步。 我一直很羨慕小貓小狗，他們是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。但一想，但他們一樣要為生存而奮斗，是啊!既然活著(zhù)，就要有勇氣面對一切，何況是青春呢?

　　青春路上，有太多荊棘，面對前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經(jīng)我以為慢節奏最適合我，可是后來(lái)我發(fā)現我錯了。不去上學(xué)才感到空虛，沒(méi)有老師同學(xué)的陪伴，沒(méi)有知識充實(shí)大腦。懶散的生活讓我厭煩了，我才發(fā)現上學(xué)是一件美好的事。我懂了，青春應該是充實(shí)的，快樂(lè )的，這樣的.青春才是值得被記憶的，至少將來(lái)回憶的時(shí)候我曾盡我所能去勇敢面對它了。

　　繼續向前走去，我遇到了云海，白茫茫一大片。我再次迷茫，在原地暈頭轉向。我一度自卑，我的朋友是那么優(yōu)秀，長(cháng)得漂亮，身材好，成績(jì)好，體育好，人見(jiàn)人愛(ài)。相比之下，我笨拙得像個(gè)像個(gè)小丑，沒(méi)多少人關(guān)注我，我感到孤獨。漸漸地在朋友的光環(huán)之下我開(kāi)始自卑，失落，開(kāi)始嫉妒，覺(jué)得她自私霸道。后來(lái)我漸漸平靜下來(lái)，有仔細想了一想，才發(fā)覺(jué)她的善解人意，耿直，和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊，她會(huì )因為我的成功高興的亂跳，他會(huì )為我擋住別人的閑言碎語(yǔ)，她會(huì )和我分享她的喜悅。原來(lái)她一直沒(méi)變，變的是我。我很慶幸，我沒(méi)有失去她，我還是幸福的，她會(huì )陪著(zhù)我走完這個(gè)迷茫的青春。她說(shuō)要想得到別人的關(guān)注，只有先成為自己的女神，我懂了。

　　撥開(kāi)白茫茫的云霧，青春又變得美好，雖說(shuō)短暫之后總會(huì )有荊棘，但還是美好的，不是嗎? 我心懷夢(mèng)想選擇拼搏，選擇義無(wú)反顧的面對，在困境中，告訴自己“加油，你一定可以!”我微笑著(zhù)面對青春的迷茫。

　　哪有不迷茫的青春，只是因人而異罷了。青春終究會(huì )離去，她的迷茫亦會(huì )離去，只能盡力個(gè)人生留一抹溫馨的回憶吧。 走出迷茫，走出荊棘，望眼天還是那么藍，樹(shù)還是那么綠，青春依舊迷茫，卻充滿(mǎn)了—希望和樂(lè )趣。

關(guān)于迷茫的作文10

　　迷茫的初三

　　問(wèn)君能 有幾多愁?恰似一江春水向東流!——題記

　　誰(shuí)言少年不知愁滋味”而此刻 我的心里卻似 烈火燃燒 ，愁腸寸斷，刺痛心菲。

　　在初三 的日子里，無(wú)數次 ，讓我深深感受到失望與迷茫，讓我一次次忍受著(zhù)內心的煎熬，讓我一次次落下軟弱的淚水，一次次對前途充滿(mǎn)迷茫。

　　記得在初一、初二時(shí)，我的成績(jì)在班上可是名列前茅，使我擺脫了小學(xué)時(shí)的頹廢，開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)希望，然而，初三，這個(gè)讓我期望著(zhù)摘取果實(shí)的初三，卻在一步步摧毀著(zhù)我的希望。

　　星期五的下午最后一節課又是化學(xué)，剛下課，我就拿出化學(xué)書(shū)來(lái)背，上一次，就是因為我在下課時(shí)問(wèn)了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，被他看見(jiàn)了，他可能認為我在與同學(xué)玩鬧，上課時(shí)就向我提問(wèn)了，其實(shí)那個(gè)問(wèn)題我早就背會(huì )了但不知怎的，站起來(lái)后，原來(lái)背會(huì )的就忘掉了一大半，使我感到丟臉死了。過(guò)了一會(huì )兒，化學(xué)老師來(lái)了，站在門(mén)外，待鈴聲響了后，他才進(jìn)來(lái)上課，依然先是提問(wèn)，卻沒(méi)有問(wèn)我，我希望能夠再站起來(lái)一次，然后得到他的'夸獎坐下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。老師提出問(wèn)題要我們計算答案，我不一會(huì )兒就做好了，端端正正的坐在位子上，他便讓我上黑板寫(xiě)下答案，我勉強記下答案，可以上了臺腦子便一片空白，我思索著(zhù)是“2”還是“3”，腦子突然抓住一個(gè)念想，不是“三鋁”嗎!就寫(xiě)下了一個(gè)“3”然而剛下來(lái)我就后悔了我又再次得到他的批評，在這大庭廣眾之下�；氐郊液�，面對著(zhù)昏暗的四面墻壁，強忍的淚水終于奪眶而出，哭自己的沒(méi)用，哭自己的不努力。

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”不想讓家人擔心，不想讓別人看到自己的軟弱，于是，開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝，開(kāi)始強顏歡笑，獨自包扎自己的傷口，卻怎是無(wú)數次被揭開(kāi)，撕心裂肺的痛何時(shí)才會(huì )結束。窗外的秋雨瘋狂的吹打著(zhù)那最后的殘葉。

　　生命的長(cháng)河仍在奔騰著(zhù)，前方又是怎樣的處境。

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