【精】課間十分鐘作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

　　已經(jīng)是下午的第二節課了，經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘……”下課啦，所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時(shí)來(lái)了精神。同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)向教室外奔去。

　　教室外，男生們在足球場(chǎng)上奔跑著(zhù)。你看！他們一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過(guò)。女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來(lái)的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影。

　　教室里“廢話(huà)大王”又開(kāi)起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發(fā)生的有趣的'事情。他一會(huì )兒緊皺眉頭，一會(huì )兒瞇著(zhù)眼睛，兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著(zhù)。周?chē)�的同學(xué)專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)，瞪著(zhù)眼睛，豎著(zhù)耳朵，生怕漏掉了一個(gè)字。

　　我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂(lè )！

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。

　　我、李奕成、田夢(mèng)羽和趙燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機”的方式確定誰(shuí)是狼，誰(shuí)是羊，即手心是羊，手背是狼，結果趙燁是狼，我們是羊。

　　游戲開(kāi)始了。趙燁先向田夢(mèng)羽撲過(guò)去，田夢(mèng)羽一閃，趙燁撲了個(gè)空，這時(shí)，李奕成悄悄地走到趙燁的`背后�！芭尽钡囊宦�，李奕成打了趙燁的屁股，趙燁一轉身來(lái)了一招“惡虎撲羊”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李奕成像箭一樣飛出去，然后，他們倆展開(kāi)了“狼羊賽跑”，漸漸地趙燁的體力不支了，便風(fēng)頭一轉，朝我追來(lái)。雖然我跑步?jīng)]有趙燁好，但我一路上躲躲藏藏，結果那只“狼”一只“羊”也沒(méi)有抓到。

　　上課鈴打響了，我們意猶未盡地回到了教室。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴,叮鈴鈴�！碧詺獾男♀徲执篝[了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀！

　　空蕩蕩的'操場(chǎng),一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的跑了下來(lái)，有的成群一起玩,有的自個(gè)兒玩�？烧鏌狒[呀！

　　哎！那不是小紅嗎？她也下去湊熱鬧了。呦！她在跳皮筋。你看,小紅跳得多棒呀！“樹(shù)上的葉子紅啦啦�！彼齻冞吿�邊吆喝著(zhù)。小紅真棒！她巳經(jīng)跳到了第四關(guān)，勝利唾手可得了

　　這時(shí)，小紅頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住，她失敗了。聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著(zhù)，怎么了？原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，它們十分著(zhù)急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)，可是他太矮了夠不著(zhù)。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩�！拔�嘻�！�

　　小鳥(niǎo)飛回了窩，唱起了歌，好像在感激他們。

　　“鈴。鈴�！碧詺獾男♀徲拄[起來(lái)了。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向學(xué)校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂(lè )的海洋。

　　操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們歡樂(lè )的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著(zhù)凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的`青綠喬木，停止了身軀，微笑著(zhù)注視著(zhù)我們。

　　同學(xué)們歡樂(lè )極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著(zhù)欄桿歡樂(lè )的攀談，有的在后花園做著(zhù)各種各樣的游戲……真是豐富多彩！

　　你聽(tīng)，從乒乓臺那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。

　　課間十分鐘，多姿多彩多歡樂(lè )，陪伴著(zhù)我們度過(guò)七彩童年。

課間十分鐘作文5

　　每天在學(xué)校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺(jué)，還有課間休息十分鐘呢！每當下課鈴一響，同學(xué)們就興奮的涌出教室，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)看課外書(shū)，還有的同學(xué)玩游戲，很熱鬧！

　　三跳運動(dòng)會(huì )快比賽的時(shí)候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿著(zhù)大繩，找一個(gè)寬敞的地方，開(kāi)始練習跳大繩。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳過(guò)去，像下餃子一樣。我們換著(zhù)同學(xué)來(lái)?yè)u繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣。當輪到我跳的時(shí)候，我心想：“我一定要跟上節奏，不要失誤�！蔽覍�搖大繩的同學(xué)說(shuō)：“加快一點(diǎn)速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。

　　上課的'音樂(lè )響起來(lái)了，同學(xué)們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過(guò)的真快呀！

　　這就是我們有趣的課間十分鐘！

課間十分鐘作文6

　　下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！

　　我們班同學(xué)先排隊到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(cháng)繩�？炜�，籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(cháng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴撠熕�繩，有的`同學(xué)能連續跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開(kāi)心！

　　只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(cháng)繩和籃球，朝教室跑去……

課間十分鐘作文7

　　下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的'丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

　　看，毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著(zhù)踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì )用左腳踢，一會(huì )用右腳勾；一會(huì )從前面踢到后面，一會(huì )又從后面踢到前面；一會(huì )跳著(zhù)踢，一會(huì )側著(zhù)踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著(zhù)急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾小云，玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責任都在玲玲，還會(huì )會(huì )被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。

　　多么快樂(lè )的課間十分鐘��！

課間十分鐘作文8

　　隨著(zhù)一聲響亮的下課鈴聲，大課間活動(dòng)的時(shí)間又到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，生龍活虎般的沖出了教室，頓時(shí)，安靜的校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們這兒一群，那兒一伙，有的.跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……活動(dòng)內容豐富多彩。那邊，跳長(cháng)繩的隊伍排得長(cháng)長(cháng)的，甩繩的兩個(gè)同學(xué)有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學(xué)一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了繩圈靈活的跳著(zhù)，另外幾個(gè)試了幾次，總算也沖了進(jìn)去，可一下被繩子絆倒了，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。

　　再來(lái)看這邊，一只只五顏六色的毽子在同學(xué)們的腳上上下翻飛，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來(lái)跳去，我班踢毽能手小張不停地跟著(zhù)毽子轉動(dòng)，跳躍，時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，眼睛緊盯著(zhù)毽子一眨不眨。2分鐘，他踢了近100個(gè)。同學(xué)們翹起大拇指連聲夸獎，喝彩聲，歡笑聲在校園上空回蕩。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛快的跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一起快樂(lè )地做游戲。

　　你們看，北邊有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球，他們分別是高年級的.王力和趙元，只見(jiàn)趙元把球拋上了天空，用力一打，球飛向對面，王力緊張得抿著(zhù)嘴，兩只眼睛死死的盯著(zhù)對方，看球飛來(lái)毫不猶豫地把球擋了回去。兩個(gè)人你推我擋，打了幾個(gè)回合。趙遠一個(gè)扣球，王力毫無(wú)還手之力。唉，王力丟了一分。趙元得意洋洋，沒(méi)想到王力奮起反擊，一個(gè)回旋球“啪”球砸在趙元的腦門(mén)上，惹得觀(guān)眾哈哈大笑。趙元也不好意思地笑了。

　　那邊有幾個(gè)女孩在玩跳皮筋，中間扎著(zhù)羊角辮的小女孩一邊跳一邊嘴里唱著(zhù)“馬蘭開(kāi)花二十一……”像快樂(lè )的小鳥(niǎo)在皮筋上跳躍著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，

　　“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然課間十分鐘很短暫，但它讓我們回味無(wú)窮！

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，下課啦。操場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的'玩槍?xiě)�、有的玩老鷹捉小雞。

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因為這個(gè)游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)是老鷹，我的角色是小雞，游戲開(kāi)始啦，“雞媽媽”不停地扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”保護著(zhù)“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動(dòng)著(zhù)去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的轉動(dòng)身體去躲避老鷹的追捕，結果“老鷹”累的滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)捉到一只小雞。

　　叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上立刻變得安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的讀書(shū)聲傳來(lái)。

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