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我崇拜的人作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我崇拜的人作文 篇1
我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹(shù)枝一樣，老的環(huán)衛工人，她們的額頭上，有一道道的皺紋，記錄著(zhù)她們的'年齡。我看到環(huán)衛工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的東西，會(huì )扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì )丟在那些其他的地方。
而媽媽還說(shuō)環(huán)衛工人是沒(méi)讀書(shū)的，才干這種耗費體力的活。聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我選擇了沉默，好久都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我想：媽媽怎么會(huì )這樣呢?環(huán)衛工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應該尊敬環(huán)衛工人。
有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著(zhù)聊天，下面有椅子，為啥不去坐著(zhù)，奇怪。但她們會(huì )側著(zhù)身子，留著(zhù)最大的空間走下去。還邊走邊問(wèn)我：“小姑娘，上學(xué)去呀?”我應了一聲：“嗯，我上學(xué)去�！庇幸淮�，我站在車(chē)站等車(chē)，那天下雨，她們爭著(zhù)撐傘，還像對待自己孫子一樣，對我說(shuō)：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當心�！比缓�，她們看到我上車(chē)了，公交車(chē)開(kāi)走了，才緩緩地回到我家住的小區，繼續掃地。
她們就是我崇拜的人：環(huán)衛工人，她們有著(zhù)樂(lè )于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應該崇拜她們。
我崇拜的人作文 篇2
在我心里有一個(gè)最崇拜的人她就是--趙晨飛！
趙晨飛，有著(zhù)花一般的容貌，朝陽(yáng)一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時(shí)人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂(lè )，有誰(shuí)會(huì )知道，從1985年8月11日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來(lái)就患有重度腦癱患者。她有手不能動(dòng)、有腳不能走、有嘴不能說(shuō)，輪椅上的生活已經(jīng)伴隨晨飛走過(guò)了21個(gè)春夏秋冬�？紤]晨飛不能寫(xiě)字，一位好心人送給他們一個(gè)電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個(gè)字，但她從沒(méi)氣餒，經(jīng)常練習，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩(shī)。人人關(guān)注的焦點(diǎn)。她還得過(guò)“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。
她一個(gè)殘疾人，那么愛(ài)學(xué)，而有些正常人，有著(zhù)幸福富裕的.環(huán)境，卻還不肯學(xué)習，這真是天壤之別！
瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！
我崇拜的人作文 篇3
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負責任的醫生。醫生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉危為安。有人說(shuō)，醫生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的'病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對醫生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰。每一場(chǎng)手術(shù)，醫生們都要認真地去做，對病人的家屬都要有一個(gè)交代。
醫生是個(gè)崇高偉大的職業(yè)，治病救人。
我崇拜的人，是負責任的醫生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現實(shí)！
我崇拜的人作文 篇4
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)�？墒�，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶(hù)曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線(xiàn)，保衛祖國；她沒(méi)有當過(guò)老師，教學(xué)生知識�？墒�，她卻是我最敬愛(ài)的母親！是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的'時(shí)候為你加衣？是母親；是誰(shuí)，在你生病時(shí)照顧你？是母親。
記得有一次，是一個(gè)下雨天，我發(fā)燒了，家里沒(méi)人，母親得知我發(fā)燒了，就冒著(zhù)大雨從工作單位趕回來(lái)，一道道閃電在她的頭頂上空劃過(guò)，可她還是不顧自己的身體奔跑在大馬路上，回到家里，身上都濕透了，她顧不得換衣服，就來(lái)照顧我。我的病好了，母親卻感冒了，我端了一碗水給母親，她開(kāi)心地笑了。
另一次，在吃飯時(shí)，我挑食，只吃一種菜，母親就把每一種菜都夾給我吃，母親這樣對我，但是我知道，母親是為我好，為了餓的營(yíng)養平衡才這樣做的。我雖然表現得不服氣，可心理還是想：“媽媽你真好！”
母親經(jīng)常教育我尊老愛(ài)幼，對別人要有禮貌，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、有責任心的人。我母親就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人，我永遠愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
我崇拜的人作文 篇5
在一小五零五班這個(gè)集體中我最崇拜的人——石成杰。
他個(gè)子不高，瘦瘦的，頭發(fā)是微黃色的，他的手指比較長(cháng)是個(gè)拼積木的好手。
昨天我來(lái)到他家玩，看見(jiàn)了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍?zhuān)易屑毝嗽斶@把巴雷特狙擊步槍?zhuān)灰?jiàn)在狙擊鏡的下面有一個(gè)槍的拉栓，我一拉居然可以拉。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我把巴雷特拆了一小部分，居然怎么拼都拼不成以前那樣，我對石成杰說(shuō)：“石成杰，這個(gè)怎么拼呀?”“我幫你拼吧!”石成杰說(shuō)。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了，我花了好半天的時(shí)間都沒(méi)弄好。我去還帶去了我的潛水艇，可我有幾個(gè)零件，拼不上去，我向他請教：“石成杰，我的潛水艇有幾個(gè)零件拼不上去�！彼f(shuō)：“我來(lái)幫你看看你的潛水艇，幫你把裝不上去的零件給裝上去�！彼脕�(lái)我的潛水艇，打量了一下，他拿去了幾個(gè)零件，又將我拼不上去的零件裝了上去，然后將拿去的零件裝上，之后感覺(jué)我拼的'不對，拆了一些又裝，過(guò)程十分快，我才將幾個(gè)從他的巴雷特掉落的零件，裝上去了，他就拼好了，我的潛水艇就真正的拼好了，感覺(jué)比以前的要好很多了。
我崇拜的人是石成杰，因為他的拼積木的本領(lǐng)十分厲害。
我崇拜的人作文 篇6
本周我們學(xué)習了很多關(guān)于偉人的故事和他們一路的坎坷經(jīng)歷。有熱愛(ài)生活，渴望光明的阿炳（華彥鈞）不斷探索勇于實(shí)踐的鄭和，博覽群書(shū)矢志不渝的司馬遷，其中我最喜歡不屈不饒無(wú)私奉獻心中有愛(ài)的海倫·凱勒。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，可是她竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
首先我欣賞她刻苦學(xué)習的精神，因為海倫·凱勒為了學(xué)好盲文她不分晝夜堅持不懈的學(xué)習，為了摸會(huì )盲文，甚至把自己的手指頭都摸出了血，就這樣海倫學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)�！�
其次，我欣賞她不屈不饒的`奮斗精神，因為她不但學(xué)會(huì )了盲文也沒(méi)有放棄學(xué)說(shuō)話(huà)的可能性，因為她聽(tīng)不見(jiàn)，所以只能用手來(lái)感覺(jué)老師舌頭和嘴唇的情況，然而用這種觸覺(jué)學(xué)說(shuō)話(huà)，其艱難可想而知，可是海倫堅持了下來(lái)，而且獲得了成功。
但我最欣賞她那無(wú)私奉獻的精神，因為她自己雖然雙目失明雙耳失聰，可她依然把自己所有學(xué)到的知識去分享給和她自己一樣的殘疾人，把自己全部的愛(ài)都傾注在他們身上。
海倫·凱勒是個(gè)偉大的人物，我崇拜她不屈服于命運，用堅忍不拔的信念與命運抗爭，最后在人生的道路上贏(yíng)了光明與微笑。
我崇拜的人作文 篇7
我崇拜的人是一名偉大的女子，他還是位殘疾女子，她又盲又聾，但它卻以驚人的毅力，取得了優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國的哈佛大學(xué)。
聽(tīng)了我的一小段人物介紹，你們應該已經(jīng)猜到了她是誰(shuí)了吧!對!她就是海倫·凱勒。
她在生了一場(chǎng)重病后，便雙目失明，雙兒失聰。從此小海倫就有聲有色的`與世隔絕了，后來(lái)，她越來(lái)越暴躁。這時(shí)，她的父母為她請來(lái)了沙利文老師教她拼單詞﹑摸盲文……就這樣海倫的眼界被知識的甘露打開(kāi)了。
就這樣，海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)字�？伤齾s不能傾訴心中的希望，她的父母又為她請來(lái)了薩勒老師，讓海倫把手放在她的臉上，這種學(xué)習方法十分艱難，海倫每天高聲朗讀句子和單詞。
一直到1900年，海倫終于考上了哈佛大學(xué)，她想要像沙利文老師那樣，去幫助更多的殘疾人。
海倫的這種精神值得我們去學(xué)習，要珍惜自己的一切。想到自己以前只去想自己沒(méi)有什么，但讀了這篇課文，我覺(jué)得不應該想自己沒(méi)有什么，應該多想想自己有神么。
我崇拜的人作文 篇8
有人崇拜足球場(chǎng)上那威風(fēng)凜凜的貝克漢姆，有人崇拜已經(jīng)過(guò)世了的愛(ài)因斯坦……但我崇拜一個(gè)有雙重身份的明星，他叫——周杰倫。
周杰倫，一個(gè)擁有雙重身份的明人，他既是一位歌手，也是一位演員，能要到他的`簽名，有些人就死而無(wú)憾了！當然，要這樣火的明星的簽名，沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
他在《刺凌》中演過(guò)男一號，在《滿(mǎn)城盡在黃金甲》中演過(guò)男二號等等。
他在彩排這些大型電影時(shí)，也許會(huì )因不小心記錯臺詞，出差錯，導演就會(huì )毫不留情說(shuō)：“ｃｕｔ，重演！”所有演員就要從頭開(kāi)始，這樣一遍又一遍地反復表演，如果換成我們，早就已經(jīng)不耐煩，周杰倫他居然能堅持下去，并且在演戲時(shí)，十分投入，絲毫看不出這是表演出來(lái)的，因為他演得太栩栩如生，有這樣的主體人物，連背景都變得活靈活現的了。
不知周杰倫是對娛樂(lè )圈有特殊的追求，還是怎么的，反正，他演電影一定是經(jīng)過(guò)了一遍又一遍的練習，才達到了表演時(shí)投入的狀態(tài)，他真了不起。
周杰倫他堅持不懈，不氣餒，一遍又一遍拍電影，我們在學(xué)習上也應該這樣不是嗎？周杰倫——我最崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇9
有的人崇拜為努力而實(shí)現的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰自己的林丹，而我卻崇拜我自己。
不學(xué)別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的理由，只有不斷挑戰自己，超越自己，這樣我的未來(lái)才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰勝自己。
天，是無(wú)際的；地，是廣闊的。要想達到鶴立雞群的效果，首先是戰勝所有的敵人，超越自己的地平線(xiàn)，與時(shí)間賽跑，這樣，才能增強自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。
我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的'奇跡。
過(guò)多的崇拜只是一種過(guò)分的依賴(lài)；過(guò)多的崇拜就是貶低自己的價(jià)值。所以無(wú)需太過(guò)崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領(lǐng)群星照亮閃亮。
我們要學(xué)會(huì )崇拜自己，提高人生和華生，打開(kāi)人生的通道。
自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責任。
如果要創(chuàng )造自己的未來(lái)，首先應做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！
我崇拜的人作文 篇10
我記得有一天，當我在電視上看“舞蹈森林會(huì )議”節目時(shí)，我看到了蔡妍的妹妹。她穿的舞衣非常漂亮，和她的笑臉很相配。他有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，但很亮，像天空中的星星。小嘴唇有點(diǎn)像櫻桃嘴。她還穿著(zhù)一條白色的拉丁舞裙子，白色的珍珠掛在她的舞裙上。她一把站起身子，珍珠就會(huì )隨著(zhù)她搖擺，艷麗誘人，吸引著(zhù)觀(guān)眾的目光。
當我前面的所有隊員都跳完的.時(shí)候，我看到了蔡妍修女。當音樂(lè )響起時(shí)，蔡妍修女自信地走上舞臺，跳起了拉丁舞。她看起來(lái)像一只白天鵝。當她跳到重點(diǎn)的時(shí)候，我看到她的舞步輕盈利落。我忍不住盯著(zhù)她，時(shí)不時(shí)學(xué)著(zhù)她的舞步。比賽結束后，電視上的立體裁判開(kāi)始打分。這一刻也是我最在意的一刻。30秒后，分數出來(lái)了。三位法官都選擇了蔡妍的妹妹。她贏(yíng)了，我喜極而泣。那一刻，我覺(jué)得值得為我崇拜的人驕傲。所以蔡妍的姐姐是我崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇11
王璐姐姐是我最崇拜的人。你想知道為什么?別急，聽(tīng)我細細解說(shuō)。
要說(shuō)王璐姐姐，真是多才多藝：彈鋼琴、說(shuō)相聲、畫(huà)畫(huà)、電腦，她無(wú)所能，無(wú)所不通。最令我佩服的是，她居然在新加坡最有名的安德遜中學(xué)讀書(shū)而且成績(jì)優(yōu)異!不過(guò)告訴你一秘密，我還看見(jiàn)她鬧的一個(gè)笑話(huà)呢!
一次，我們一起去游泳，我不小心摔到水里了，姐姐見(jiàn)了，便奮不顧身地來(lái)把我拉了上來(lái)。你別給別人說(shuō)呀!她在水里打了幾個(gè)滾，頭朝天，身載在水底下，頭上轉眼間長(cháng)出一個(gè)大包呢!
我姐姐還有一件稱(chēng)奇的事情。去年，我姐姐過(guò)馬路時(shí)遇見(jiàn)一輛馬來(lái)人開(kāi)的巴士(馬來(lái)人開(kāi)車(chē)是不長(cháng)眼睛的)，“砰”的一瞬間，巴士從姐姐身上無(wú)情地軋了過(guò)去。這倒不算什么，在警察趕來(lái)時(shí)，她還能掙扎著(zhù)說(shuō)出電話(huà)號碼、地址和父母地名字，這足足能讓你大吃一驚!在后來(lái)的.一段時(shí)間里，她的生命幾乎無(wú)藥可救，一切似乎都沒(méi)有希望了�？墒窃谖逄旌髤s綻然亮出了一絲希望，她沒(méi)有放過(guò)這一絲希望，緊緊握住生命，仍然頑強地與病魔作斗爭。最后終于出院了，出院時(shí)她臉色蒼白，可她克服了困難，把病魔完全地戰勝了，就這件事，讓全楊滁港的人震驚了。
怎么樣?我沒(méi)吹牛吧，我的姐姐是不是頂呱呱的“英雄好漢”!
我崇拜的人作文 篇12
每個(gè)人都有自己崇敬的人，我也有，我最崇敬的人是雷峰，我要學(xué)習他!
1960年夏末舊報紙曾發(fā)表了一條消息：陽(yáng)地區遭到了百年不遇的大小災。遼陽(yáng)，雷鋒有說(shuō)不盡的深情厚誼啊!他在那兒參軍，在那兒住過(guò)……看了報，他急得直嘆氣。
日記上寫(xiě)道：“有些人說(shuō)是我‘傻子’，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我甘愿做這樣的‘傻子’的，革命需要這樣的"傻子"，建設也需要這樣的‘傻子’
他短促的一生，閃爍著(zhù)奪目的共產(chǎn)主義光芒。在他日常生活中，處處表現了高貴品質(zhì)。他把"專(zhuān)門(mén)利人，毫不利已"看作是一個(gè)人最大的'幸福和快樂(lè )。在平凡的勞動(dòng)中，處處表現了英雄本色。
在工作上，雷鋒三次被評為車(chē)間的先進(jìn)生產(chǎn)者，十八次被評為標兵，五次被評為紅旗手，三次被評為節約能手，一次被授予"提前53天飛跨1960年社會(huì )主義建設積極分子"。還有一次，被評為優(yōu)秀業(yè)余教師，在人民軍隊里，雷鋒立過(guò)一次二等功，兩次三等功，被評為節約標兵，得到"模范共青團員"稱(chēng)號，被選為撫順市人民代表。他所領(lǐng)導的班，兩年來(lái)一直是先進(jìn)集體。
雷鋒真正做到了：生為人民生，死為人民死，做勞動(dòng)人民的好兒子。
我崇拜的人作文 篇13
崇拜，比喜愛(ài)多一層敬意，比尊敬多一些濃烈。提到這個(gè)詞，總讓人想起遠古民族的篝火圖騰和古老儀式，或者十年中鋪天蓋地而如今成為旅游紀念品的白底紅字宣傳漫畫(huà)，抑或現代年輕人所普遍流行的追星。
可見(jiàn)，崇拜的對象是分時(shí)代的；而分時(shí)代的這個(gè)現象，究其本質(zhì)還是一個(gè)價(jià)值取向的差異。戰爭年代崇尚犧牲，和平時(shí)期追求發(fā)展，所以曾大力提倡的“見(jiàn)義勇為”變成了“見(jiàn)義智為”，跳下糞池救老人的高材生不再會(huì )成為人們崇拜歌頌的小英雄，卻有更多人表示遺憾和不滿(mǎn)。
同時(shí)代之間，價(jià)值取向的差異也極大影響了人們崇拜的對象之別。儒家崇拜能夠修齊治平的君王或賢臣，道家則背道而馳，說(shuō)“知效一官，行比一鄉，德合一君而征一國者”也都不過(guò)是“小知”，是蜩鳩；讓道家崇拜的，是被堯讓位卻直言相拒的許由。因為儒家是要做好政治，而道家似乎沒(méi)那么關(guān)心政治，道家仰望的永遠是脫于人間凡俗的境界，比如姑射神人，神人無(wú)名。
人類(lèi)有一個(gè)很難改的秉性便是跟風(fēng)。原本價(jià)值取向不同會(huì )帶來(lái)不同的評判標準，從而崇拜的對象也理應各自不一，但總有烏合之眾一哄而上，盲目追捧。更有甚者，趨炎附勢，企圖從中牟利，絲毫不顧崇拜行為的本質(zhì)是借鑒優(yōu)勢、提升自己。當今崇尚依法治國，而中國人習慣性的、跟風(fēng)式的個(gè)人崇拜使“人治”色彩依舊濃重，本在社會(huì )環(huán)境和理性思考下自然成立的思想路線(xiàn)，到了很多人眼中還是變成了領(lǐng)導人語(yǔ)錄。追溯起這種民族習慣的.根源，無(wú)非是千年以來(lái)把皇帝當成神一樣崇拜。這種非理性且動(dòng)機不純粹的崇拜行為蒙蔽了崇拜者的雙眼，以致導向單一、眼界狹窄，既不能看到以其他標準評判出的偶像的可取之處，也不能客觀(guān)地評價(jià)自己崇拜的對象。
所以，其實(shí)并不存在“真正”值得崇拜的人。標準不一，對象不一，若找出了那個(gè)“真正值得”的對象，怕是要出更多棘手的問(wèn)題。當然偉人是存在的，只是沒(méi)必要加之以“崇拜”這種太過(guò)激動(dòng)的字眼。畢竟偉人有很多，完人卻找不到一個(gè)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，價(jià)值有不同，兼收并蓄，辯證思考，斯已矣。
我崇拜的人作文 篇14
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當人們唱起這首歌，就會(huì )想起那個(gè)樂(lè )于助人的年輕小伙子——雷鋒。自然，雷鋒便成了我心中的偶像。
雷鋒小時(shí)候是一個(gè)清苦無(wú)助的孤兒，他受盡了地主的壓迫，后來(lái)在黨的'幫助下，他當了一名解放軍戰士。當上解放軍后，他處處為人民做好事。他曾在那個(gè)雨夜給身無(wú)御寒衣的婦女披上了一件雨衣，他曾給屋漏偏逢連夜雨的窮人補過(guò)火車(chē)票。還曾……雷鋒做的好事太多，所以人們用：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！眮�(lái)贊美雷鋒。
生活中，雷鋒處處可見(jiàn)。你看，那斑馬線(xiàn)上幫助老人過(guò)馬路的交警不是“雷鋒”嗎？那公交車(chē)上給老人讓座的“紅領(lǐng)巾”不是一個(gè)個(gè)的“小雷鋒”嗎？
其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不一定是做一件偉大的事。有時(shí)候，幫老人捶捶背，倒杯水，做一些力所能及的小事，你就已經(jīng)是一個(gè)合格的“小雷鋒”了。正如雷鋒所說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上；你既然活著(zhù)就應該對這個(gè)社會(huì )做一點(diǎn)有用的事，讓這個(gè)世界變得更加美好、幸福�！�
這就是我崇拜的人—雷鋒。一個(gè)普普通通的年輕人，就因為他有一顆樂(lè )于助人的心，所以才流芳百世，被后人傳頌。有時(shí)候，一件微不足道的事情，做多了，也會(huì )變得積羽沉舟。有一句話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀円獙W(xué)習雷鋒，學(xué)習他這種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神。
我崇拜的人作文 篇15
這世界上一定有另一個(gè)你，做著(zhù)你不敢做的事情，過(guò)著(zhù)你想要的生活。
那個(gè)人的意義就在總是提醒你：一個(gè)人的力量可以有多強大。班超、祖逖、玄奘、于謙、江忠源、粟裕、楊靖宇，等等，都是不怨天、不尤人，迎難而上，以一己之力試圖開(kāi)創(chuàng )局面、迎戰絕境，試圖扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒的勇士。他們有的成功了，有的'失敗了，無(wú)論成功還是失敗，都將一個(gè)人的力量發(fā)揮到了他的極致。
我們的生活中充滿(mǎn)了太多的托辭、借口，但卻很少有能夠真正的做到“雖千萬(wàn)人吾往矣”的人。人們會(huì )記住“五月渡瀘、深入不毛”，“鞠躬盡瘁、死而后已�！比藗儠�(huì )記住“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！薄扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！彼h山長(cháng)，絕壁狂沙，未曾卻步。彈盡糧絕，冰天雪地，決不投降。
我們這一生才剛剛開(kāi)始，除了隨波逐流，還可以有別的選項，人生之大，何止八千里路云和月。更何況，他們面對常人難以逾越的困境，提出了一個(gè)又一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的解決方案。但所有智謀的巧妙、功業(yè)的輝煌，都比不上他們所告訴我們的更關(guān)鍵的事：
第一，不要逃避肩上的責任。
第二，不要看輕己身的力量。
我崇拜的人作文 篇16
我的記憶中有很多璀璨、溫暖的星星，但是唯獨那顆最亮，它仿佛刻在了我的心上，一直鼓舞著(zhù)我在學(xué)鋼琴的道路上越走越遠。
我是從大班開(kāi)始學(xué)鋼琴的。那時(shí)，我在美景良城小區玩耍，我隱隱約約的聽(tīng)到了一首鋼琴曲，被深深吸引住了，于是，我隨著(zhù)那優(yōu)雅、美妙又動(dòng)聽(tīng)的小曲而去。我隨著(zhù)那聲音，走啊走，由遠而近，那美妙聲音逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)……
終于，我來(lái)到那聲音的來(lái)源的窗前，看到了一架烏黑透亮的鋼琴，一位有著(zhù)一頭烏黑長(cháng)發(fā)的小姐姐，她的長(cháng)發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)紅色發(fā)卡，烏黑的大眼睛、雪白的皮膚……它就像那傳說(shuō)中的白雪公主。
小姐姐正用它那修長(cháng)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的小曲，那旋律時(shí)而像戰士們打仗的時(shí)候，氣勢恢宏、震撼人心；時(shí)像一個(gè)淘氣包一樣，仿佛一個(gè)小精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去；時(shí)而像一位悲傷的姑娘，在哀怨地訴說(shuō)著(zhù)她的悲傷……我坐在長(cháng)椅上陶醉于中。聽(tīng)完之后，我下定決心要學(xué)鋼琴，于是我告訴了媽媽?zhuān)覡幦×撕芫�，媽媽終于同意，讓我去試試。
剛開(kāi)始，老師讓我認識do。re。me……慢慢的，我已經(jīng)可以開(kāi)始彈短的曲子了，這讓我激動(dòng)不已，心想：我終于可以像那位小姐姐一樣了，任由我在琴鍵上自由的跳躍，真好！漸漸地，曲子越來(lái)越長(cháng)，曲目越來(lái)越多，我開(kāi)始學(xué)的有些辛苦，我每次去上課都要反復的被老師說(shuō)，反復修改，不斷回課，在這種重復乏味的學(xué)習過(guò)程中，我開(kāi)始灰心，泄氣，覺(jué)得學(xué)鋼琴的道路上很黑暗，看不到光明，我都想放棄了，直到那一天……
那一天，我早到了琴房20分鐘，心想：老師還沒(méi)來(lái)，先練會(huì )兒。雖然是練琴，但是情緒不高，彈的不起勁。正當我反反復復練習一首曲子時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣掌聲和一聲稚嫩、清脆的聲音：“姐姐真棒！”我心想：哪來(lái)的小女孩？我彈的也沒(méi)多好啊，為什么說(shuō)我很棒？我猛的回頭，看見(jiàn)了一個(gè)梳著(zhù)羊角辮的小女孩，她撲閃著(zhù)一對明亮的大眼睛，崇拜地看著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，你可真厲害，你能教教我嗎？鋼琴的聲音真好聽(tīng)！”我仿佛看見(jiàn)了當年被那音樂(lè )吸引了自己，崇拜那小姐姐的自己，我想到自己學(xué)鋼琴的'初心，那一刻，我的灰心，我的低落，一掃而光。原來(lái)，我也是有聽(tīng)眾的。那一節課，我上得很順利。上完課，我發(fā)現那個(gè)小女孩沒(méi)有走，她告訴我，她一直在門(mén)外等著(zhù)我教她，于是，我把她帶到一間琴房，我像一位小老師，認真地教她，讓她認識do。re。mi……
從此以后，每當我練琴灰心的時(shí)候，我就會(huì )想起那句稚嫩的表?yè)P；每當我彈出好曲子，被人表?yè)P的時(shí)候，我就會(huì )想起那句稚嫩的表?yè)P；每當我考級順利通過(guò)時(shí)，我就會(huì )想起那句稚嫩表?yè)P。那句溫暖而美好的鼓勵呀！
我崇拜的人作文 篇17
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)�？墒�，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。
她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶(hù)曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖鋒陷陣，保衛祖國。是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候為你加衣？是母親；是誰(shuí)，在你生病時(shí)給予你照顧？是母親。
媽媽非常的關(guān)心我：記得有一次，那是大半夜，我因為沒(méi)有蓋好被子發(fā)燒了。媽媽發(fā)現后，就趕忙起床，帶我去醫院掛水。去醫院的路途中，外面特別的冷，像是到了南極一樣。媽媽把我摟在懷里，鎖緊眉頭問(wèn)我：“你冷不冷��？”我搖搖頭，但媽媽其實(shí)知道，我很冷，就是我不想讓她擔心。
到了醫院，媽媽趕緊跑去掛號，讓我坐在一旁等她。過(guò)了一會(huì )兒，號掛好了，媽媽帶我去就診。開(kāi)始扎針了，我嚇得快要哭了出來(lái)，媽媽不停地安慰我：“不要哭了，不要哭了，扎針就一下子，就好了，不疼的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里想：媽媽這么疼愛(ài)我，我長(cháng)大了一定要好好的報答她。掛完水之后，媽媽問(wèn)我：“難不難受？”我搖搖頭，媽媽開(kāi)心地笑了。
媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，對別人要有禮貌，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、有責任心的`人。我母親就是這樣一個(gè)讓我崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇18
世上的名人可以分成很多種：民族英雄、影星、歌星……在這世間許許多多的名人中，唯一一個(gè)令我崇拜的是---易烊千璽。
易烊千璽，出生于2000年11月28日，是國內TFBOYS組合的一員，他從小就非�？炭�、努力。在4、5歲這個(gè)年齡，我們還在玩耍時(shí)，他卻奔走在各個(gè)興趣班之中；在7、8歲這個(gè)年齡，我們在家中休息時(shí)，他卻在練歌、參加比賽；在11、12歲這個(gè)年齡，我們在娛樂(lè )時(shí)，他卻被全網(wǎng)黑，更是有人往他家寄假肢……
易烊千璽從小就經(jīng)歷了很多，但他從不氣餒、灰心。去年，他以專(zhuān)業(yè)課第一和高考473分的好成績(jì)，考入上海戲劇學(xué)院。
易烊千璽，雖然才剛剛成年，但他已經(jīng)擔任了國家的戒煙大使和關(guān)愛(ài)艾滋病病人大使，并為山區捐去多輛救護車(chē)。
千璽，曾經(jīng)還在節目中說(shuō)道：“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！边@句話(huà)深深地影響了我，也成了我的座右銘。他還說(shuō)過(guò)許許多多前進(jìn)的話(huà)，例如：“只有自己能對自己負責，不要讓自己失望�！庇行┰�(huà)是對“千紙鶴”們說(shuō)的：“別回頭仰足跡，我們一起向前沖吧！”
易烊千璽，一個(gè)有天使般容貌的人，一個(gè)有被上帝親吻過(guò)的嗓音的'人，一個(gè)有良好人品的人。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“始于顏值，忠于才華，陷于人品�！蔽覍ηЛt就是這樣的。
這世間的名人千千萬(wàn)萬(wàn)，但唯有他，令我敬佩，令我崇拜，而這個(gè)他就是---易烊千璽。
我崇拜的人作文 篇19
在生活中，我崇拜的人有很多，有影視里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄之一——海倫.凱勒。
她，一張樸素的臉龐，平凡透著(zhù)清切，一生勤奮，從未滿(mǎn)足過(guò)，不為自己有這樣的人生抱怨，以不屈不饒的精神贏(yíng)得世界的認可。
大家都知道海倫.凱勒是美國著(zhù)名作家和教育家。在1887年3月時(shí)，小海倫也需要接受教育了，家人便為她請來(lái)了家庭教師。安妮老師這位女教師很特別，她不像別的老師一樣把她關(guān)在房間里用棍棒教育來(lái)讓海倫聽(tīng)話(huà)，不在房間里進(jìn)行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生。在生活中學(xué)習，使得海倫看到了生活的希望。從此以后，她幾乎把所有吃喝玩樂(lè )的'時(shí)間全用在了學(xué)習上面。她像小草急切地想探出頭來(lái)看看那生機勃勃、春意盎然的景色。像小鳥(niǎo)想能學(xué)會(huì )飛翔，早日飛上那湛藍的天空。她是那樣地如饑似渴，那樣的迫切。她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她在堅持不懈的努力、奮斗。她這種堅忍不拔的奮斗精神，似乎是上天認可了她，給了她新的希望。她不僅可以像正常人那樣說(shuō)話(huà)、與人交流，后來(lái)還出了書(shū)，甚至比正常人還好。
海倫雖然身體上有殘缺，但是身殘志堅的她憑著(zhù)不屈不饒的精神走向成功。
海倫不但自己過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活，她一生的意義更在于，她讓成千上百萬(wàn)的人過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。她在20歲起就開(kāi)始為許多家庭貧困的聾啞人奔走呼吁。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響。但是她的一生卻是流光溢彩，音韻飄揚的她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。
海倫是命運給予她的不幸，但她卻不因此而屈服于命運，她憑著(zhù)不屈不饒的精神，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏(yíng)得了光明與歡笑。
我崇拜的人作文 篇20
我崇拜的人有許多，比如我的爸爸、媽媽?zhuān)业睦蠋�、同學(xué)……在同學(xué)中，我崇拜的人，還要數我的好朋友——牟韻如。
牟韻如是一個(gè)臺灣女孩，她長(cháng)著(zhù)水靈靈的眼睛，嘴巴則是她最大的特點(diǎn)，一個(gè)字，大。同學(xué)都把她的嘴巴稱(chēng)為“河馬嘴”。而她最大的特點(diǎn)，就是在生活中細心。有一天，我和牟韻如約好騎自行車(chē)去金雞湖玩。我們先是從中央公園出發(fā)，但一騎上自行車(chē)，我眼前就一片迷茫，該往哪里走呢？牟韻如好像一下子就看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“跟著(zhù)我走吧�！庇辛四岔嵢绲膸ьI(lǐng)，很快，我們就順利地來(lái)到了金雞湖。金雞湖依然波光粼粼，加上陽(yáng)光的普照，更顯溫馨。我們像自由的小鳥(niǎo)似的騎在寬闊的路上。當我們騎到有著(zhù)一條“鱷魚(yú)”的.小河時(shí)，不禁被前面的路難住了。前面是坡度較大的幾截樓梯，我們剛把車(chē)籠頭抬起來(lái)，車(chē)尾就歪到一邊。好不容易抬到第二截樓梯，有因為自行車(chē)太重抬不起來(lái)了。我們僵持在那了一會(huì )，牟韻如突然想到了一個(gè)好辦法。她讓我們先抬一輛自行車(chē)。一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，一個(gè)人抬著(zhù)車(chē)頭，一個(gè)人抬著(zhù)車(chē)尾。
我們使勁一抬，自行車(chē)就被我們輕松地抬了起來(lái)，很快就抬到了臺階上面。當我們再度準備騎車(chē)是，天空一下子灰了起來(lái)，霧開(kāi)始慢慢地籠罩著(zhù)金雞湖，接著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。地上開(kāi)始變濕，我們的衣服也漸漸被雨淋濕了。牟韻如快速地拿出一件防雨衣服和一把傘，問(wèn)我：“你要哪一樣？”我一看，不禁感覺(jué)牟韻如做事實(shí)在是太細心了，在這本身萬(wàn)里無(wú)云的天里，還能想到也許會(huì )下雨。我拿了衣服，迅速穿上。牟韻如也立馬撐開(kāi)傘，飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，趕緊回家。牟韻如的細心總能讓人感覺(jué)溫暖，讓人感到放心。這也是值得我崇拜的一點(diǎn)。
我崇拜的人作文 篇21
我最崇拜的人是我哥哥。哥哥比我年長(cháng)十歲，童年他是我的伙伴，長(cháng)大后他是我的榜樣。哥哥濃眉大眼，有一雙長(cháng)腿和長(cháng)長(cháng)的手臂。哥哥愛(ài)笑，當他很生氣的時(shí)候你也可以把他逗笑。哥哥愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他不喜歡熱鬧，他喜歡和大家安靜地探討問(wèn)題，我覺(jué)得他愛(ài)思考。
哥哥有上進(jìn)心，不喜歡輸。他為此做事很認真，努力約束自己，我覺(jué)得他有理想，有抱負。他會(huì )記住全家人都生日，給媽媽買(mǎi)母親節的鮮花。他還會(huì )記住中國的`傳統節日，每到節日就給爺爺奶奶公公婆婆打電話(huà)問(wèn)候。哥哥愛(ài)護我，會(huì )在QQ上給我留言，鼓勵安慰我。我覺(jué)得哥哥善良有責任心。哥哥很獨立，他會(huì )處理自己的所有事情。在國內上高中時(shí)，他自學(xué)了美國的高中課程，還參加了美國高考和托福英語(yǔ)考試，到國外上大學(xué)，他自己租房，管理銀行賬戶(hù)，找實(shí)習工作，樣樣都干得很好。爸爸媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)有計劃，有能力的孩子。
爸爸媽媽的朋友都說(shuō)哥哥是個(gè)有禮貌，有教養，品行端正的好孩子，我崇拜他，希望和他一樣成為一個(gè)好孩子。
我崇拜的人作文 篇22
她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的并且水汪汪的眼睛，臉上常常露出一片笑容，但有時(shí)又無(wú)精打采。她就是我的姐姐，不僅如此她也是我最崇拜的人。
姐姐今年二十歲，上大學(xué)，她的英語(yǔ)特別的好，其他科目也都很棒。比如有一次姐姐聽(tīng)一首英語(yǔ)歌，我問(wèn)姐姐，你聽(tīng)得動(dòng)嗎，當然聽(tīng)得懂了。然后姐姐很快的就把中文意思翻譯給我聽(tīng)，我還有一次看見(jiàn)姐姐在用英語(yǔ)寫(xiě)作文，而且還寫(xiě)得不少寫(xiě)了十幾排，而且居然在二十分鐘類(lèi)就寫(xiě)完了。不光是這樣，姐姐還是它們班英語(yǔ)的'頂尖分子。并且還有一次，我看見(jiàn)姐姐在摘抄英語(yǔ)單詞，抄完了過(guò)后，并把它記住并且背住，還有幾次我都看見(jiàn)姐姐在為了英語(yǔ)而奮斗、努力。
但這還不是我最崇拜姐姐的地方，我最崇拜的還是姐姐堅持不懈，努力奮斗的精神。有一次姐姐的考試，考差了，大家都說(shuō)不應該考這么差，而姐姐她不是很服氣考著(zhù)么差，所以就奮勇向前，堅決要把失去的補回來(lái)。因此她一鼓作氣報了兩份工作，一份是在上午十一點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在麥當勞，一份又是在下午五點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)。所以晚飯午飯都吃得很匆忙，更沒(méi)有時(shí)間做自己的事，而且等姐姐回家時(shí)都以經(jīng)是十二點(diǎn)多了，有時(shí)回來(lái)后都精疲力竭了還要讀幾遍英語(yǔ)單詞，為明天的工作做準備，洗好工作服。然后每個(gè)月就用掙的錢(qián)來(lái)補習。
這就是我崇拜的并且堅持不懈的姐姐。
我崇拜的人作文 篇23
海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部一個(gè)名叫塔斯卡姆比亞的小鎮上。19個(gè)月的時(shí)候因為猩紅熱失去了視力和聽(tīng)力，很快就失去了表達自己的能力。但是，在這個(gè)黑暗而孤獨的世界里，她沒(méi)有放棄，而是不斷的自強不息。
她努力學(xué)習，試圖打破自己內心的黑暗。最后她成了一個(gè)有文化有修養的大學(xué)生。她的生活如此坎坷，但她沒(méi)有向命運低頭，就像暴風(fēng)雨中的一朵堅強的花。面對這殘酷的命運，她根本沒(méi)有屈服，而是與之抗爭。最后，她成功了。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)，“拿破侖和海倫凱勒是19世紀最有趣的.人�！笔堑�，海倫凱勒的故事真的很吸引人，那么堅強，那么勇敢的去面對自己的命運而不屈服于它。我們現在怎么辦？海倫凱勒是世紀盲聾啞人，但她用自己的生命創(chuàng )造了奇跡，這也是她成為我最敬佩的人的原因。
雖然海倫凱勒的命運坎坷，但她并不向命運低頭，而是更加努力。我們現在怎么辦？每天有多少人糊弄作業(yè)？有多少人每天抄作業(yè)來(lái)欺騙自己？海倫凱勒作為一個(gè)殘疾人可以如此努力地工作。我們的健康人呢？并不是說(shuō)一卷紙的分數就是你努力的定義。也許你真的很努力，但是沒(méi)有取得好成績(jì)，所以你還不錯。至少你努力過(guò)，就算失敗也無(wú)怨無(wú)悔吧？但是那些不知道如何努力學(xué)習并且在考試中怨聲載道的學(xué)生，請你們多了解一下海倫凱勒的努力好嗎？如果你努力，你可以得到優(yōu)異的成績(jì)。有好學(xué)生也有壞學(xué)生。你真的愿意襯托學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生嗎？海倫凱勒用自己的成就證明了自己，我相信我們能做到！
因為她的力量和努力，她成為了著(zhù)名的女作家和教育家，也因為她的許多作品，我的心被深深地感動(dòng)了！
海倫凱勒，我最崇拜的人！
我崇拜的人作文 篇24
有人敬佩電影明星，有人敬佩自己的老師、同學(xué)，可是，我佩服的人的卻是是他——一個(gè)平凡的鄰居爺爺。他沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶(hù)曉，也沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線(xiàn)保衛祖國。為什么我要那么敬佩他呢，因為我的鄰居爺爺抓過(guò)小偷呢！
那時(shí)鄰居爺爺60多歲，高高瘦瘦的，頭發(fā)并不是全黑的，而是摻著(zhù)一些白，布滿(mǎn)了皺紋的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
夏天里的一個(gè)下午，天很熱，鄰居爺爺坐在小院里乘涼。突然，從他隔壁的院子里扔出了一個(gè)皮箱，緊接著(zhù)一個(gè)身影從墻上跳下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鄰居爺爺斷定他是小偷后，就以迅雷不及掩耳之勢追上去大喊：小偷！緊跟著(zhù)一溜煙跑了出去，邊追邊喊：抓小偷！抓小偷！也不知怎么的，跑著(zhù)跑著(zhù)小偷就把偷來(lái)的`箱子給扔下獨自跑了，可能是被鄰居的氣勢給震住了。街坊鄰居都聽(tīng)到了鄰居爺爺的喊聲，也會(huì )加入了抓小偷的行列。跑著(zhù)跑著(zhù)小偷就被我鄰居爺爺抓住了。小偷跪下來(lái)哭著(zhù)說(shuō)：大爺，我再也不敢了，放了我吧！這時(shí)鄰居打了110，警察也很快趕到了，他們把小偷帶上警車(chē)了。警察叔叔又跟我鄰居說(shuō)：請您老人家，跟我們回去做個(gè)筆錄吧！鄰居老爺爺高興地答應了。很快他滿(mǎn)面春風(fēng)被警車(chē)送回來(lái)了，還當場(chǎng)被警察叔叔表?yè)P了呢！警察叔叔也說(shuō)我的鄰居爺爺是個(gè)英勇無(wú)畏的大英雄。
這就是我佩服的鄰居爺爺。
我崇拜的人作文 篇25
他，身殘志堅；他，善待他人；他，就是我最崇拜的人——修鞋的老爺爺。
雖然他只是我見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人，雖然他只是一個(gè)相貌平平、普普通通的修鞋老人，但他堅強樂(lè )觀(guān)、善待他人的精神卻深深印在了我的腦海里。
上學(xué)期，媽媽給我報了一個(gè)輔導班，每次上學(xué)放學(xué)，我幾乎都能在樓下看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺。他好像一直坐在凳子上，從不站起來(lái)一一因為他只有一條腿。每天早上，他都起得很早，背上背著(zhù)修鞋用的工具，拄著(zhù)拐杖下樓擺攤，這對于普通人來(lái)說(shuō)，只需要短暫的幾分鐘，而他需要半個(gè)小時(shí)才能夠到樓下。
一個(gè)星期天，雨下得很大，視線(xiàn)非常模糊，但老爺爺還是一如往常地出門(mén)擺攤�？墒沁@次，由于雨下得實(shí)在太大了，只聽(tīng)撲通一聲，他摔了一跤，我看到后準備去扶他時(shí)，他卻向我搖搖手，自己慢慢地站了起來(lái)。
老爺爺幫別人修鞋時(shí)總是小心翼翼的，生怕把別人的鞋子弄壞了，而且他收的價(jià)格也比別人便宜，所以他攤前的客人也是最多的。有一天，我的鞋開(kāi)口了，就去找老爺爺，讓他幫我修一下。不一會(huì )，我的鞋就完好如初了，可當付錢(qián)時(shí)，我一摸口袋，傻眼了——錢(qián)放在書(shū)桌上了，我現在身無(wú)分文�？偛荒懿唤o錢(qián)吧？我心里就像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。老爺爺似乎看出了我的心思，便和藹地說(shuō)：小朋友，沒(méi)帶錢(qián)吧，沒(méi)關(guān)系的，就幾塊錢(qián)嘛，這次就當我幫你一個(gè)忙吧！他微笑著(zhù)，額頭的皺紋像一朵盛開(kāi)的菊花。他的話(huà)就像一股暖流，讓我感到春天般的溫暖。
這就是我最崇拜的人——修鞋的老爺爺，他那身殘志堅，善待他人的精神值得我們學(xué)習。
我崇拜的人作文 篇26
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡或崇拜的人，有的同學(xué)喜歡歌手、演員，有的同學(xué)崇拜革命先烈、運動(dòng)員，而我最崇拜的人是我那嚴謹認真的外公。
外公在老家那兒，不說(shuō)遠近聞名，但起碼周?chē)鷰准亦従佣贾浪拇竺�。為什么呢？因為外公是老家那兒小有名氣的�?shū)法家，附近的鄰居們想要春聯(lián)、福字，都會(huì )去找外公，讓外公親自寫(xiě)一副。
有一次，外公生病了，沒(méi)多少力氣，所以他一直呆在房間里面。過(guò)了會(huì )兒，有人來(lái)敲門(mén)了，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是住在樓上的李大爺，李大爺對我說(shuō)：你的外公在不在家里？我兒子要結婚了，想讓他來(lái)幫忙寫(xiě)個(gè)‘喜’字。我剛想回絕他，誰(shuí)知外公早已經(jīng)從房間里走出來(lái)了，外公搶在我前面對李大爺說(shuō)：好咧好咧，我現在就來(lái)寫(xiě)。然后，外公就拿來(lái)了毛筆、硯臺、宣紙
外公開(kāi)始寫(xiě)喜字了。只見(jiàn)他拿起毛筆，在宣紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。但我看得出來(lái)，外公的手在微微抖動(dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，外公寫(xiě)好了，我調皮地竄過(guò)去看了看，發(fā)現外公寫(xiě)的喜字好看極了，我心想：外公的字寫(xiě)得那么好，如果我的'字能和外公寫(xiě)的一樣好的話(huà)，老師肯定會(huì )表?yè)P我的。外公一直盯著(zhù)喜字看，看著(zhù)看著(zhù)，外公竟然把寫(xiě)有喜字的那張紙揉成了一團，扔進(jìn)了垃圾桶里。然后轉過(guò)身來(lái)，對李大爺說(shuō)：不好意思啊，今天我不太舒服，寫(xiě)得不好，過(guò)兩天再給您送去一張寫(xiě)得好的喜字。聽(tīng)完外公的話(huà)，我不禁怔住了，外公的字那么好，怎么能說(shuō)不好呢？李大爺走后，我問(wèn)外公：外公，你怎么把寫(xiě)好的字扔了呢？給他不就完事了嗎？外公笑著(zhù)說(shuō)：別人請你幫忙，當然拿好的作品給他，怎么能隨隨便便給一副就完事呢！我待會(huì )要來(lái)好好寫(xiě)呀！聽(tīng)了外公的話(huà)，一股敬佩之情從我心中油然而生，外公做事情真是嚴謹��！
我的外公雖然很平凡，但是他那嚴謹認真的精神，讓我深深地折服，外公就是我最崇拜的人！
我崇拜的人作文 篇27
小朋友，慢慢走，注意安全！大叔，小心點(diǎn)，別摔了！每當聽(tīng)到這一句句親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就會(huì )浮現出一個(gè)高大的形象。他有一雙堅定有神的小眼睛，一個(gè)高而挺拔的.鼻子，一個(gè)總是微笑著(zhù)的嘴巴。他的名字叫陳輝，是廣匯花苑的一名保安。雖然他只是一個(gè)非常平凡的人，但他樂(lè )于助人的品質(zhì)讓他成了我心中最崇拜的人。
星期一早晨，我吃過(guò)了旱飯，便背上書(shū)包準備去上學(xué)。我換上鞋子，走出了家門(mén)。走到小區門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)陳輝眼神堅定，正檢查著(zhù)路上的行人。我還是像往常那樣，高興地說(shuō)：陳輝叔叔，早上好！陳輝微笑著(zhù)說(shuō)：小朋友，早上好，路上注意安全！我走著(zhù)走著(zhù)，突然，陳輝就像一陣風(fēng)，從我身過(guò)跑了過(guò)去。我向前望去，只見(jiàn)在馬路中間，陳輝小心翼翼地扶著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還不停地吹響手中的口哨，指揮旁邊的汽車(chē)耐心等待幾分鐘。陳輝扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了馬路，老奶奶抓著(zhù)陳輝的手說(shuō)：小伙子，剛才真是太感謝你了！如果沒(méi)有你，我有可能就在馬路上送命了呢，真是謝謝你呀！陳輝卻笑著(zhù)說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。沒(méi)過(guò)多久，天突然變了臉，一陣大雨突如其來(lái)，老奶奶著(zhù)急地說(shuō)：這可怎么回去呀！聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，陳輝立刻跑去門(mén)衛拿了一把傘給老奶奶，并把老奶奶送回了家。望著(zhù)他們遠去的背影，我的心中不禁為陳輝叔叔豎起大拇指。
這就是我最崇拜的人——陳輝，一個(gè)樂(lè )于助人的平凡人。
我崇拜的人作文 篇28
孫金禮伯伯是我家鄰居，今年46歲，五官端正，相貌堂堂。他是一名清潔工，負責廣匯街道的衛生。他常常穿著(zhù)一套藍色的衣服，一件清潔工專(zhuān)用背心。因為他工作認真負責，敢于與破化環(huán)境衛生的壞人壞事作斗爭，因而被稱(chēng)為環(huán)境衛士。
有一個(gè)大冬天，8級北風(fēng)刮得人臉上生疼，我放學(xué)走到廣匯菜場(chǎng)前面時(shí)，看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，滿(mǎn)是污穢的臟水從下水道口溢出來(lái)，路上一大片地方都積了臟水。行人都捂著(zhù)鼻子從邊上繞著(zhù)走，路旁的商店根本沒(méi)法做生意。我剛想繞道走，只見(jiàn)孫金禮伯伯拿著(zhù)根帶鉤的鐵條跑過(guò)來(lái)了，我喊了他一聲他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)他用鐵條把陰溝的井蓋掀起來(lái)，接著(zhù)把陰溝里的臟物往外鉤，什么破襪子、爛菜葉、破皮球，鉤出了一大堆，有的`臟物用鐵鉤鉤不出，他就趴在地上用手去掏，干得那么仔細，全然不顧一股股熏人的臭氣。
大約20分鐘，陰溝終于暢道無(wú)阻了，路上的臟水重新回到陰溝里。這時(shí)，孫金禮伯伯才直起身子，舒了口長(cháng)氣，臉上露出了欣慰的笑容。周?chē)男腥撕屠习宥枷蛩度チ烁屑ず途磁宓哪抗�，而他卻毫不在意地笑了笑，把井蓋蓋好，用大掃把唰唰唰地掃起馬路來(lái)。
這就是我最崇拜的的人——環(huán)境衛士孫金禮。
我崇拜的人作文 篇29
章震老師長(cháng)著(zhù)一頭飄逸的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，顯得很有藝術(shù)氣息。
章老師可以說(shuō)是才華橫溢，繪畫(huà)、鋼琴、電腦……樣樣精通。
尤其是做網(wǎng)站，我們的校園網(wǎng)就是他的杰作。大家可以看到，學(xué)校一有什么動(dòng)態(tài)，網(wǎng)站上馬上就會(huì )出現圖文并茂的報道，讓大家及時(shí)了解學(xué)校的工作。功夫不負有心人，在章老師的精心管理下，這個(gè)網(wǎng)站還獲得了“全國中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”“省市一等獎網(wǎng)站”等稱(chēng)號�？梢�(jiàn)章老師為打造這個(gè)網(wǎng)站，下了多少工夫，花費了多少心血呀！
章老師還為我們提供了一個(gè)平臺——班級論壇。班級論壇在同學(xué)與同學(xué)之間架起了一座橋梁，使同學(xué)之間的關(guān)系更加密切，交流更加方便。他作為論壇的管理員，把論壇管理的有聲有色。有任何好的帖子，他都會(huì )給予鼓勵。有時(shí)，他會(huì )給你打上好評；寫(xiě)得非常出色時(shí)，他還會(huì )把此貼評為精華帖，甚至還會(huì )掛在校園外網(wǎng)上；等你的水平逐漸提高，他還會(huì )給你頒發(fā)勛章……這一切，都能激勵學(xué)生積極發(fā)帖，熱愛(ài)寫(xiě)作，其寫(xiě)作水平也會(huì )逐漸提高。也就是因為這一句句鼓勵，從前不愛(ài)寫(xiě)作的'我，如今也成為一個(gè)班級論壇上的小明星了。當然，一旦有學(xué)生在帖子中流露出一些不好的傾向，章老師就會(huì )及時(shí)予以引導或是阻止；有些人提出問(wèn)題或者有了疑惑，他也會(huì )立馬解答；若是有人受傷或是身體不好，他也會(huì )去關(guān)心、安慰……
章老師不僅在業(yè)務(wù)上很有一套，而且注重言傳身教，讓我們對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，真不愧是我們的好老師，不愧是我崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇30
崇拜，顧名思義，就是尊敬，欽佩某一個(gè)人。
很多人崇拜明星、企業(yè)家、名人，我卻不一樣。我崇拜的這個(gè)人，她沒(méi)有明星那樣高的人氣，也不像企業(yè)家那樣腰纏萬(wàn)貫，在她活著(zhù)時(shí)也沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的壯舉，但她遺留下來(lái)的，卻被中國文學(xué)界視若珍寶。她，就是女詞人李清照。
李清照，最讓我崇拜的就是她那柔情無(wú)比還帶點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷的詩(shī)詞，她被譽(yù)為“千古第一才女”�！凹t藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓……”讀她的《一剪梅》，讓人陶醉�！堵暵暵分�，她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，幾個(gè)疊詞，寫(xiě)出了她“又怎一個(gè)愁字了得”的心情，讓人實(shí)覺(jué)奇妙。她的詩(shī)詞，在當時(shí)被人稱(chēng)奇，她的才氣，也足以讓世人傾倒。
不止她的詩(shī)詞，她的品格也讓我敬佩。她雖有著(zhù)“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的心境，但看她的遭遇，卻不得不讓人憐。她集國愁、情愁、家愁于一身，看似愁緒滿(mǎn)懷，卻豪情萬(wàn)丈，她憂(yōu)傷的文字后隱藏何等堅強�！吧斪鋈私�，死亦為鬼雄”，她表現出了比男兒還豪放的氣概，很難讓人相信這是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子寫(xiě)的`。用如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇來(lái)抒發(fā)自己愛(ài)國之情，立于亂世之中，她值得我崇拜！
李清照，我之所以崇拜她，是因為我想成為一個(gè)像她一樣的傳奇女子。她的詩(shī)詞讓我怦然心動(dòng)，她的才氣使我黯然失色，她的堅強令我肅然起敬。我將以她為榜樣，克服生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。
我崇拜的人作文 篇31
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎？是老師。老師就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向。我最崇拜的人就是我們的老師——丁老師。
丁老師披著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般。一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)經(jīng)常帶著(zhù)笑容，看起來(lái)美麗極了。
丁老師知識淵博。不管同學(xué)們問(wèn)老師什么問(wèn)題，老師準能幫我們解答，同學(xué)們都說(shuō)丁老師就像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，班上的小明同學(xué)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一手拿針，一手拿線(xiàn)，打一成語(yǔ)”，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，各種答案接二連三地道出；“天衣無(wú)縫”“錯”�！按┽樢�(xiàn)”“錯！”接連幾個(gè)同學(xué)都敗下陣來(lái)。同學(xué)們有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老師的身上，只見(jiàn)她眼珠骨碌一轉，不緊不慢地開(kāi)了口“一手拿針，一手拿線(xiàn)，就是對著(zhù)針眼穿針，那不就是望眼欲穿嘛！”“完全正確”大家還在思考，小明卻贊嘆起來(lái)，同學(xué)們一想還真是！都對老師豎起了大拇指！怎么樣，說(shuō)丁老師是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確名副其實(shí)吧！
丁老師還是一本《幽默大全》，她時(shí)常用她風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次，一位同學(xué)在課堂上咬手指，被老師的“火眼金睛”發(fā)現了，丁老師沒(méi)有批評他，而是幽默地說(shuō)：“現在我們班上有個(gè)同學(xué)在吃薯條，吃的可香了�！蔽覀兏械侥涿�，隨著(zhù)老師的目光看去，只見(jiàn)那位同學(xué)正在津津有味地咬手指呢！我們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。那位同學(xué)羞得滿(mǎn)臉通紅，從此以后再也不咬手指了。
丁老師知識淵博，幽默風(fēng)趣。丁老師是書(shū)，更是我們的朋友，我們都喜歡丁老師。我特別崇拜丁老師，長(cháng)大后我也要做一名像老師一樣優(yōu)秀的人民教師！
我崇拜的人作文 篇32
那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽(yáng)光照射在八達嶺上，蜿蜒的長(cháng)城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導游的建議——乘坐纜車(chē)觀(guān)賞八達嶺的全景。
在漫長(cháng)的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著(zhù)一位拄著(zhù)拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著(zhù)。他雙手環(huán)繞著(zhù)老爺爺的腰，幾乎要把他抱在懷里。他是誰(shuí)？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來(lái)旅游呢？太多的疑問(wèn)涌上了心頭。
仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著(zhù)輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過(guò)人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。
“該上纜車(chē)了！”爸爸說(shuō)道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車(chē)。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著(zhù)頭，佝僂著(zhù)身子，注意著(zhù)老爺爺的腳下�？粗�(zhù)那轉動(dòng)迅速的纜車(chē)，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺的胳膊放在他的肩上，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起來(lái)，二人一起登上了那令老人害怕的纜車(chē)。
視野開(kāi)始變得開(kāi)闊，一望無(wú)際、宛若長(cháng)蛇的長(cháng)城被陽(yáng)光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的相機，興高采烈地拍著(zhù)。最后，他把鏡頭轉向了志愿者叔叔說(shuō)：“年輕人，我來(lái)給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的風(fēng)景。
一個(gè)不要報酬的`志愿者，一個(gè)陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細心呵護和幫助一個(gè)陌不相識的老人？是一種樂(lè )于奉獻的可貴品質(zhì)，是一種社會(huì )大愛(ài)的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會(huì )責任！
在這“老人倒下無(wú)人敢扶”的當今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！
我崇拜的人作文 篇33
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無(wú)垠的天際；他是海洋的魚(yú)，扭動(dòng)魚(yú)鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。
童艦鋒長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，有著(zhù)挺拔的`鼻子和一張微大的嘴巴，他長(cháng)著(zhù)大約一米五高的個(gè)子，戴著(zhù)個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！
童艦鋒的英語(yǔ)可好了！他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八級了，相當于大學(xué)教材了。在一次英語(yǔ)的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來(lái)死記�？墒峭炰h只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標，立馬就寫(xiě)出了這個(gè)英語(yǔ)單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現在沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語(yǔ)，現在他也在背以前的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，童艦鋒不僅英語(yǔ)成績(jì)好，體育方面也不錯。一次五年級運動(dòng)會(huì )上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的追了上去。跑過(guò)了終點(diǎn)，他贏(yíng)得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信童艦鋒能把英語(yǔ)學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，缺點(diǎn)也能改正，我對童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內心的，我敬仰他這種努力的精神。
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