關(guān)于孤獨的作文（通用30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于孤獨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　孤獨的作文 1

　　紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孤獨是憂(yōu)愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友�！� 青春路上，我們有拼搏，有汗水，有努力，有付出，可是否有停下自己的腳步，回首以前的自己是否有孤獨。

　　時(shí)間不會(huì )心軟，它的腳步一向一往無(wú)前，駛向屬于他的港灣。夢(mèng)想隨心遠行，希望綻放光彩。那孤獨到底是什么呢?

　　心底回蕩夢(mèng)的指尖，有人說(shuō):孤獨是在月圓之夜，一個(gè)人對酒獨酌;也有人說(shuō):孤獨是在漫漫長(cháng)夜，一個(gè)人走過(guò)。亦有人說(shuō):孤獨是尖的愛(ài)人，與你從此天各一方。 其實(shí)孤獨并不是像大家想象中的悲傷，往往孤獨是陪伴偉人成長(cháng)的一部分。踩過(guò)時(shí)間留下的滾滾烙印，走過(guò)滴滴的歷史腳步，當我們重新去翻開(kāi)中國的古代史：在當時(shí)的秦國有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的本跡，他是我們所熟知的商鞅，秦國因他的改革而變成了中國第一個(gè)大一統的歷史王朝，可這位有著(zhù)偉大政績(jì)的改革家，誰(shuí)會(huì )想到最后他會(huì )是五馬分尸的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的人逐夢(mèng)付出的鮮血。

　　遠方的夢(mèng)，現實(shí)的話(huà)。我們其實(shí)從未理解過(guò)真正所謂的孤獨，也許我們眼中，一個(gè)人，一條街，一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的.城就是孤獨，可有沒(méi)有孤獨的真正意義。

　　在字典中它的解釋是一個(gè)人，孤單，可是否有人探究其法。青春路上，前進(jìn)的征途;夢(mèng)幻遠方，最初的守候;千萬(wàn)美景，綻放這光芒�？v使長(cháng)情千古恨，世間萬(wàn)物生光輝�；蛟S孤獨沒(méi)有某一確定的答案，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而千千萬(wàn)萬(wàn)人中又會(huì )有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人，是否成功需要孤獨，只有實(shí)踐才知道。

　　幻夢(mèng)遠航，緣起的色彩。當光輝釋放希望，孤獨是否會(huì )驅走;當逐光的飛蛾為此死去，沒(méi)有人會(huì )懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望，沒(méi)人懂得它的付出�？删拖衲�默付出的科學(xué)家一樣，他們都有自己的夢(mèng)想，他們都有著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的心。仰望這藍天，俯首這蒼茫大地，春天的氣息播撒著(zhù)春天的種子，那是希望的種子�？粗�(zhù)這充滿(mǎn)綠色的風(fēng)景，不禁深思，孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說(shuō)的那樣“孤獨的生活是愉快的，因為他是自由的�！币苍S孤獨是好事。

　　一日孤獨，心之夢(mèng);歲月孤獨，愛(ài)之親;花開(kāi)日落，靡之音。

　　所謂孤獨，別具一方;所謂孤獨，秋梔俱枯;所謂孤獨，此生相依。

　　孤獨的作文 2

　　倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是只身傲立于紐約海岸，那她一定不能讓人一見(jiàn)難忘。因為孤獨，所以她美，美得讓人難忘。

　　“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過(guò)一幅攝影作品。初映眼簾，只覺(jué)滿(mǎn)眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺(jué)上感覺(jué)很舒服，但看著(zhù)看著(zhù)，免不了會(huì )感到單調。當仔細地看，原來(lái)荷葉上還捧著(zhù)一朵小小的蓮花，使碧綠的色調中忽然來(lái)了些色彩上的轉折，使觀(guān)賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對色調的斟酌和構圖精巧的體現了。何謂孤獨的美？這便上是了。

　　夜晚，明凈的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個(gè)充滿(mǎn)情調而又幽邃的晚上。順著(zhù)那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的'氣氛一定會(huì )被打破，人們會(huì )并不稀罕的月色，思緒當然也得不到自然的放松，人就變得無(wú)法靜下心來(lái)觀(guān)賞月色了。這樣，那孤獨的美豈不破碎了？

　　“物以稀為貴”，這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是局限與形體上，有時(shí)也體現于實(shí)質(zhì)上。

　　那中國古建筑來(lái)說(shuō)吧。中國建筑主要講究的是對稱(chēng)，與西方的突出局部的風(fēng)格相比，這種對稱(chēng)形式就顯得太過(guò)于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中，這種對稱(chēng)的格局是獨特的，也見(jiàn)證了一個(gè)民族幾千年來(lái)的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。

　　對于這個(gè)世界來(lái)講，我們每個(gè)人本是孤獨的。我們各自有著(zhù)自己的性格，有著(zhù)自己人生的準則。但當不同人聚到一起，這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時(shí)候，往往不敢將自己孤獨的一面表現出來(lái)，甚至想將這分孤獨淹沒(méi)。這種人猶如一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會(huì )讓一直所追求著(zhù)的所謂的“不孤獨”淹沒(méi)自己，人性的美，也就此被扼殺。

　　人本來(lái)就是孤獨而來(lái)，孤獨而去；活著(zhù)，并不為了什么，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。

　　孤獨的作文 3

　　人這一生，不可能總是在人群里耗著(zhù)，總要歷經(jīng)一些孤獨。不孤獨，就不成器。

　　起初我總認為，孤獨就像“繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依”那般凄涼，沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴，可以依賴(lài)的地方，是多么被悲慘！我總想著(zhù)去逃避孤獨，我也無(wú)法忍受被整個(gè)世界拋棄的感覺(jué)。每次一個(gè)人待著(zhù)的時(shí)候，總會(huì )想入非非，眼前的一片全被漆成了黑色，猶如被時(shí)間封存了。一個(gè)人的寂靜讓我感覺(jué)到萬(wàn)分恐懼，以至于想哭都哭不出來(lái)。

　　或許這樣的感受是在還未懂得什么事理時(shí)產(chǎn)生的吧。然而回到當下，我卻常常擁有獨自一人的機會(huì )。

　　兒時(shí)，特別依賴(lài)父母，不能讓他們離開(kāi)自己半步，以至于連第一次上幼兒園都不得不退學(xué)。那時(shí)，已經(jīng)把父母的陪伴當成了理所當然的事，卻從未曉得最初是獨自一人降臨到這個(gè)世界上的。長(cháng)大了一點(diǎn)，也不知怎的，父母已經(jīng)不能拿來(lái)解決什么問(wèn)題了，我已經(jīng)交了更多的伙伴，他們更值得我去依賴(lài)，去談心。和他們在一起，從來(lái)沒(méi)有管束，沒(méi)有跨時(shí)代的隔閡，似乎很談得來(lái)�？梢哉f(shuō)，父母一走，我就自由了。那時(shí)候，反倒獨自一人，會(huì )更加自如。

　　再大些，有時(shí)候連和朋友甚至摯友在一起時(shí)都會(huì )有些不自然，只要在熟人面前，我都會(huì )有所收斂。我更樂(lè )意一個(gè)人獨處，一個(gè)人做自己喜歡的事，一個(gè)人支配時(shí)間，甚至一個(gè)人面對困難，一個(gè)人選擇。獨自一人的歌聲總比一個(gè)人在人群中的歌聲更動(dòng)聽(tīng)。

　　也許，無(wú)朋無(wú)友是孤單吧，和孤獨大有不同。孤獨，不是“無(wú)枝可依”的寂寥，是一個(gè)人已經(jīng)擁有了自我的`思想，不需要拿別人當效仿的對象；是一個(gè)人，也可以遠行，獨自發(fā)掘更美的風(fēng)景。學(xué)會(huì )了，在無(wú)人陪同的情況下依舊能毅然決然地走下去，有勇氣去承擔所有風(fēng)險�；蛟S，已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立，而非在一個(gè)人時(shí)恐懼。

　　就好比閱讀。只容得下一人與書(shū)交談，才走心�？吹萌肷窳�，便覺(jué)別無(wú)其他依戀。那時(shí)，是一個(gè)人，卻不會(huì )因孤單害怕，反倒，樂(lè )在其中。去在書(shū)中發(fā)現自我，遇見(jiàn)自我，逐漸勾出一個(gè)成熟的我。

　　不必逃避孤獨，人總會(huì )孤獨，就連離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，也是默然，獨自一人。

　　孤獨的作文 4

　　孤獨，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來(lái)……

　　今天是她的生日，她邀請了許多女生去，可唯獨就是沒(méi)有邀請我。

　　我孤獨的走在大街上，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的路人，他們都是成雙結隊的走在一起有說(shuō)有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽(yáng)都與我作對，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的心。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又想到了我與她在一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。

　　一路上，我不停的在想一些開(kāi)心的事，試圖將所有的不開(kāi)心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強忍回去，卻無(wú)濟于事。

　　低頭的瞬間，無(wú)意中瞄到了一棵樹(shù)，那顆樹(shù)上只剩下一片黃色的樹(shù)葉。葉子呈現出不健康的狀態(tài)，有氣無(wú)力的耷拉在樹(shù)枝上。在這個(gè)寒冷的季節，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無(wú)骨的樣子似乎下一秒就會(huì )飄下來(lái)。一整個(gè)樹(shù)冠，一整棵樹(shù)，都只有它一片葉子，也不知道它獨自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨吧�？墒�，下一刻它便否定了我對它的認知。又一陣風(fēng)刮來(lái)，它緊緊的'抓著(zhù)樹(shù)枝，無(wú)論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過(guò)，而它一直重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，但從未飄落。似乎在跟我說(shuō)你看只有我自己也是可以的。

　　從始至終只有它一片樹(shù)葉，沒(méi)有其他樹(shù)葉陪它度過(guò)這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨為養料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨在我這不算什么。

　　一片樹(shù)葉尚可以獨自的度過(guò)這寒冬，而我怎么可以因為這么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨是時(shí)常有的事情，我豈能因為這個(gè)而哭泣。

　　是啊，孤獨是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應該學(xué)會(huì )去接受它。當我們學(xué)會(huì )接受孤獨時(shí)，你會(huì )發(fā)現有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。

　　孤獨的作文 5

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬，劈柴，周游世界

　　我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)

　　一遍遍地讀著(zhù)海子的詩(shī)，腦中想起那悠然的海潮聲，想起那“老人與�！�，想起那輕輕倚在海邊的另一片“�！�。那片“�！�，是否有白帆飄著(zhù)？那片“�！�，是否有光影移動(dòng)？那片“�！�，是否是我所一直尋尋覓覓的？

　　金黃的沙灘，似一片柔軟的瑜珈毯。那片“�！�，就是金毯上那位口吐蓮花，體態(tài)輕盈的修行少女。在碧藍海波的襯托下，將她的魅影留在碧波上翩然起舞。

　　空氣中，充斥著(zhù)海水的咸味，將“�！眹�了起來(lái)，門(mén)大開(kāi)著(zhù)。一股神秘的力量，吸引著(zhù)人們往里走，有那么絲孤獨的味道嗎？這片自由的空氣中，少了幾分喧鬧，多了幾分孤獨與靜好。

　　多美的意境！

　　棕灰色的外墻，樸素、簡(jiǎn)約。圓形的光斑，通過(guò)屋頂上有序的小圓孔，有序地透進(jìn)來(lái)，更加有序地在木板地上排成一列。東邊那暖洋洋地照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，射進(jìn)了“�！钡拿恳粋�(gè)角落。

　　木桌，臺燈，木椅，都透著(zhù)一股淡雅且安神的木香。就連燈光也別具孤獨。而那階梯式的書(shū)架，每登上一級，都會(huì )有一種彌漫著(zhù)書(shū)的甜味與馨香的味道鉆進(jìn)心窩里。當然，也不忘攜上一片孤獨。

　　松松軟軟的布墊木椅，在昏黃的臺燈映照下，給“�！碧砹私z許如家般的溫暖。燈光下，擺上一本琦君的《愛(ài)與孤獨》，泡上一壺清茶，體驗書(shū)中那別樣的孤獨與愛(ài)。

　　太陽(yáng)，還在往西去的路上，光卻已悄然改變了溫度。

　　累了就閉上眼冥想一翻，想像著(zhù)外面那水與天的交接處，似乎總有一番美景在眼前躍動(dòng)，任憑光在身上自由溜達。通過(guò)落地窗看見(jiàn)的藍色大海，從西邊滲透進(jìn)來(lái)的冰冷的天光，望眼欲穿處，似乎在等著(zhù)什么東西的到來(lái)。是夕陽(yáng)？是群山？還是游走的光影？

　　夜的戲開(kāi)始了。孤獨的“�！�，在清冷的月光下，在海水的沖刷下，亮起了燈。在夜統領(lǐng)的蒼穹下，“�！庇骋r著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的'星光，仿佛溶為了液態(tài)，跟黑色的海與星空融在了一起。海浪，在黑暗的世界里閃著(zhù)刺眼的光，如一條雪白的大蛇，游動(dòng)著(zhù)。只有“�！迸c它是剛好融洽的，寂寞的夜晚，相隨相伴，相互私守，等待黎明那一刻的到來(lái)。孤獨,鋪遍了整片海面。

　　我愿做一位女詩(shī)人，在“�！钡膽牙镌�根住下，繼而享受這光的自由，孤獨卻不寂寞。

　　孤獨的作文 6

　　曾經(jīng)讀過(guò)著(zhù)名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個(gè)作文題目時(shí)，首先想到了這篇文章�！伴喿x是一種孤獨”也是我對閱讀的看法，下面就來(lái)簡(jiǎn)單談一談。

　　閱讀是一種環(huán)境上的孤獨。當我們捧讀一本書(shū)，徜徉在字里行間時(shí)，我們與文字對話(huà)，與書(shū)中人物對話(huà)，與作者對話(huà)，這時(shí)我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去，但很容易走出來(lái)。閱讀需要一個(gè)寧靜溫馨的氛圍，一個(gè)無(wú)人打擾的“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細雨如絲的夜晚，我們坐在持上，品一杯香茗，與書(shū)相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意!曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩(shī)、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙建文學(xué)之寶塔，感悟文學(xué)之純美，悟得人生之真諦的思路過(guò)程!

　　閱讀是一種心理上的孤獨�！皩庫o致遠”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨，并不是說(shuō)心理上的孤僻，而是閱讀時(shí)需要達到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種境界。不爺是瀏覽，還是精讀，都要有一種心理孤獨的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進(jìn)作者給我們營(yíng)建的思想空間。

　　閱讀是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成大事者，無(wú)一不是精神上的強者。閱讀，是一種獲取知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書(shū)籍是人類(lèi)最好的.精神朋友，是至高無(wú)上的朋友。人世間，很多事情都是得失參半，當你得到其中的一部分時(shí)，同時(shí)也意味著(zhù)失去了一些東西。閱讀也是這樣，當你在享受讀書(shū)帶給你的快樂(lè )時(shí)，你也失去了與朋友就籌交錯、推杯換盞的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正讀書(shū)的人，不因失去這樣的機會(huì )而。惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機會(huì )，因為他們深知閱讀是一種精神上的孤獨，沒(méi)有精神上的孤獨，也就不是真正的閱讀，只有在精神領(lǐng)域全方位地閱讀，才是閱讀的真正要義。

　　閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨，這樣的孤獨是大智慧的孤獨，我喜歡這樣的孤獨!

　　閱讀就是孤獨!但在孤獨的時(shí)候，我愛(ài)上了閱讀!

　　孤獨的作文 7

　　皎潔的月亮和閃閃的繁星，構成一幅美麗的圖畫(huà)。風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)耳際，仿佛在耳邊喃喃低語(yǔ)。夜空，靜謐地燃燒著(zhù)屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí)，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨的美……

　　失落

　　細雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無(wú)故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著(zhù)步履滄桑的步伐，走在如血殘陽(yáng)的天際。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號。兩旁的樹(shù)在風(fēng)中不停得搖曳著(zhù)，發(fā)出肅殺的.聲響。穿透密密的樹(shù)枝，其中夾雜著(zhù)雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來(lái)，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽(yáng)托著(zhù)一個(gè)孤單狹長(cháng)的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。

　　流離

　　站在高山之顛，眺望茫遠的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運的輪盤(pán)。命運之輪不斷輪回，輪回滑落幾世的憂(yōu)傷。命運發(fā)出悲冷的韻調。于是，我試圖猙脫命運的擺布，離開(kāi)失落的軌跡。如果命運可以輪回，又注定出演哪個(gè)角色？最終，還是蹩腳的演員。戲里戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng)，搖千年的歷史于股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……

　　期盼

　　世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來(lái)回拍際，永遠洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著(zhù)頭，望向藍藍的天際。似乎很近，又似乎很茫遠。我知道，我一直在——期盼。穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉流離。

　　我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠澎湃著(zhù)我們悲憤的河流。這天息地吹刮著(zhù)激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著(zhù)不毛之地。

　　宿命

　　我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開(kāi)新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世，我永遠能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地，才發(fā)現，原來(lái)我只是一個(gè)孤獨守望的人……

　　孤獨的作文 8

　　走上一條分叉路口，當所有人結伴同行，認為那一條路是光明大道，都攜手準備走出一路錦秀前程時(shí)，而我，選擇了另一條路，雖然前方路未卜，雖然路上偶有荊棘，有猛獸，雖然，路上只有我一人。但我愿意披荊斬棘，做一位勇士，而且我相信，這路上，決不止我一人，前方后路，都有人與我同行。那么，于你，又會(huì )做出何種決擇？

　　是隨波逐流，與眾人一同踏上那“光明大道”么？跟隨世人的腳步，在選擇時(shí)停步躊躇，思考著(zhù)“哪一條才是我想走的路呢，是那條荒無(wú)人煙，還可能布滿(mǎn)荊棘的小路，還是那人滿(mǎn)為患，看似坦途的大道呢？”然而，當所有的方向都朝向一邊，只剩你一個(gè)時(shí)，你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步，將自己心中的選擇隱藏。為什么呢？因為你害怕孤獨，因為你耐不住寂寞，你沒(méi)有勇氣去面對困難，因為你不是個(gè)勇士！

　　是選擇面對孤獨，走出一條屬于自己的人生路么？因為沒(méi)人走過(guò)，所以滿(mǎn)懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎？是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？非洲國王不走尋常路，好好的國王他不當，卻偏要跑去德國當汽車(chē)修理工。當眾人笑罵他時(shí)，他已娶妻生子，有一個(gè)幸福的家庭�！拔液苄腋�，因為有一個(gè)愛(ài)我的妻子和我愛(ài)的女兒，現在做的都是我喜歡的事情，我不后悔我的選擇，反而感激我自己�！倍嗝戳钊烁袆�(dòng)的話(huà)，正是因為他當時(shí)的“不尋�！�，才能有今天令他幸福的`生活。

　　有人說(shuō)，那是一條孤獨的路。

　　不，他們沒(méi)體驗過(guò)，走出一番新天地的感覺(jué)，自己一個(gè)人行走，才能不被紛華所擾，才能感覺(jué)到心靈的那一方凈土。

　　有人說(shuō)，那是一條艱難的路。

　　不，他們不懂，自己戰勝了困難，才是真正的贏(yíng)家。即使路的盡頭是一片荒原，我也親自體驗過(guò)這來(lái)路的歷程。

　　請相信，來(lái)路也許并不美好，選擇也許很痛苦，但只要自己認定，就會(huì )勇敢走完。一個(gè)人的路途，并不是孤獨，那只是我的選擇。

　　孤獨的作文 9

　　“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊！”我用手拉扯著(zhù)自己的頭發(fā)，痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時(shí)候。想做作業(yè)，全部做完；想要看書(shū)，書(shū)全看完；想玩電腦，又不能玩；想要上吊，就得玩完�！盁o(wú)聊死了�！蔽矣趾鹆似饋�(lái)。向外遠眺：天空灰蒙蒙的，風(fēng)刮了起來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎？

　　心細的老媽發(fā)現我一到雙休就在家里瞎轉悠，與老爸商量著(zhù)怎么給我解悶。

　　暑假到了，也許大家都欣喜萬(wàn)分，整整兩個(gè)月，可以玩個(gè)痛快�？晌也蝗�，暑假作業(yè)已搞定了一大半。我無(wú)奈地搖了搖頭，心想：唉，這個(gè)暑假又要在碌碌無(wú)為中度過(guò)了。這時(shí)，老媽拍了拍我的背，遞給我一張卡。我一看，是翔龍跆拳道的會(huì )員卡，心想：老媽想讓我去上跆拳道，我就去吧，正好鍛煉鍛煉身體。

　　第二天，我來(lái)到了跆拳道館，發(fā)現這是一個(gè)既陌生又有趣的環(huán)境。去了幾天之后，漸漸的，我融入了這個(gè)群體。我們時(shí)而說(shuō)笑，時(shí)而打鬧。我甚至和高中生一起談天說(shuō)地。除了跆拳道，這個(gè)集體還是一個(gè)搞笑的地方。有一次，我在課間休息時(shí)用日本人的腔調對教練說(shuō)：“小子，你的良民大大的�！苯叹氁瞾�(lái)了興趣對我說(shuō)：“是的，這是我的良民證。我再送您的兩瓶酒，太君�！绷硪粋�(gè)道友也插一句話(huà)：“我的，是山本小隊長(cháng)，快送我十個(gè)大洋�！蔽覀兙驮跉g聲笑語(yǔ)中上完了這節課。

　　自從我上了跆拳道班，暑假我就過(guò)得更加開(kāi)開(kāi)心心。眼看就要開(kāi)學(xué)了，我又失望了，心想：快樂(lè )的日子就要結束了，雙休肯定又是相當的無(wú)聊。這時(shí)，老媽拍了拍我，又遞給我一張卡，我一看，是從開(kāi)學(xué)到寒假的跆拳道學(xué)習卡，時(shí)間是在雙休的`1：00~2：30。我激動(dòng)地不知說(shuō)什么，雙手不停地顫抖，心想：快樂(lè )的日子不是結束了，而是被延續了。

　　又是一個(gè)雙休的中午，這一次，我正背著(zhù)跆拳道包走在路上，心底充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。天氣多好��！風(fēng)還在吹，不過(guò)是和煦的微風(fēng)；云還有，不過(guò)是棉花一般的白云，天空不再灰蒙蒙，而是恢復了從前的湛藍。太陽(yáng)普照著(zhù)大地，一切都是那么有生機。我的心情，難道不是和這天氣一模一樣嗎？我想大聲喊一句：“我真的不再孤單�！�

　　孤獨的作文 10

　　孤獨，是一種永恒的姿態(tài)，亦是一種亙古的情緒。我們在青澀年華里，不應存在這種消極的、負面的情緒。正是一種不幸，我們這一代人有孤獨，一種深埋著(zhù)的孤獨，無(wú)形而致命。

　　是夜，朱自清先生獨自一人漫步于月影斑駁的'幽徑之中，樹(shù)葉摩挲，清靈蛙鳴。朱自清有孤獨，己身一人的孤獨。執筆，魯迅先生獨自一人領(lǐng)吶喊，企圖喚醒國人彷徨的靈魂。魯迅有孤獨，無(wú)人會(huì )其意的孤獨。

　　然而，我之孤獨，亦有所不同。我之孤獨，非獨處之孤獨。雖有獨處，并不孤獨�！肮陋毷且环N力量”，亦或是成長(cháng)歲月荏苒以來(lái)，早已習慣自己獨處的時(shí)刻，而我隨著(zhù)淡然，早已不在乎獨處�？偨侵畾q，曾天真地以為，世界以我為中心來(lái)旋轉，歲月催我長(cháng)，才發(fā)現自己僅僅是一棵微不足道的小草，風(fēng)往哪邊吹，便往哪邊倒。有了足夠的認知之后，我亦不再狂妄。于是，我于孤獨逆來(lái)順受，習以為常。

　　我之孤獨，亦非無(wú)人會(huì )其意之孤獨．。有良友，亦有知己。歌詞所寫(xiě)“昕青春迎來(lái)笑聲羨煞許朵人”，正是我們最真實(shí)的寫(xiě)照。于夕陽(yáng)余暉斑駁裂影之中，有我一行跑道慢跑，汗流匯河。生活如此。

　　得以充實(shí)圓滿(mǎn)。仰望天空，腳踏實(shí)地，心性隨著(zhù)一步步、一次次的落腳，逐漸堅強。正是如此，閑暇之余，可以得以侃侃而談，郎朗大肆放笑而不用有所顧忌。理應如此，孤獨何以來(lái)犯我，擾我清寧。

　　我之孤獨，實(shí)為熱鬧之孤獨。愉悅之間，友人暢談，“然而禽鳥(niǎo)知山林樂(lè )，而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也”。他人言笑暢言之際，我于他們之間，隔閡無(wú)形。然而孤獨藏在我陰暗的影子里，拿著(zhù)那屬于他的那把尖銳匕首，蓄力，將我刺上千萬(wàn)遍。一種格格不入的氣息由身及周。我忘了，我總是忘了對孤獨的防備，孤獨待我，如人無(wú)人之境，突如其來(lái)。笑靨蒼白，侵襲而來(lái)，將我包圍。

　　孤獨如此，我應如何？言笑晏晏，知與誰(shuí)同？譬如朝露，去日苦多。我不應如此，如此壞我心寧。我無(wú)孤獨。我竟孤獨！孤獨而至，奈何孤獨。真個(gè)欲說(shuō)還休，無(wú)處話(huà)凄涼。

　　孤獨的作文 11

　　說(shuō)到孤獨，我不得不承認那是最痛苦的感受。也許不同的人會(huì )有不同的看法，也有不同的深度。孤獨的痛與打針的痛，跌倒的痛，被打罵的`痛……都不一樣，那是一種刻骨銘心的痛，但孤獨是一種奇怪的事物，它很常見(jiàn)，卻很容易被忘卻。

　　周五，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回家，一個(gè)人從門(mén)口走到廣場(chǎng)，從廣場(chǎng)走到湖邊。夕陽(yáng)的余暉慢慢退去，廣場(chǎng)上的喧鬧聲也從我的耳邊淡化，湖面風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒微波，岸上時(shí)有一、兩個(gè)老人坐著(zhù)聊天，幾只鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)的立在枝頭上。

　　天色更暗了，一片寂靜后，我發(fā)現了一只鴨子在湖里游著(zhù)，它讓我更加孤獨、寂寞。它全身都是褐色的，毛很亂，短短的喙，總是一張一合，它一直在看我，我想：它也很孤獨嗎？

　　我忍不住了，朝天大叫一聲：“嘎——”，我打破了寧靜，一群麻雀全部飛走，可鴨子仍然不動(dòng)聲色，“嘎——啊啊——”鴨子突然也朝我凄慘的叫了一聲，沒(méi)錯，這是孤獨，這就是孤獨。

　　誰(shuí)都懂孤獨，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)孤獨，鴨子，也不例外！

　　孤獨的作文 12

　　那天，我回家，按開(kāi)門(mén)鈴-叮咚-叮咚-的幾聲卻沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我驚慌。掏開(kāi)書(shū)包我希望能翻到我的鑰匙，可我不是很幸運。

　　我跑下了樓，到公共電話(huà)亭打爸爸的電話(huà)，而爸爸叫我等。

　　我滿(mǎn)臉淚珠的又會(huì )到了剛離開(kāi)不就的家門(mén)口。我自己也不知我為什么要哭。道底是我害怕孤獨；還是我的膽小讓我認為黑暗中會(huì )有一些妖魔鬼怪的東西；還是，還是……我自己也不清楚。我知道那時(shí)我得十分傷心。我在家們口，家樓下，巷子頭不停的徘徊。那時(shí)我有是默默的在哭有時(shí)哭得十分傷心，有使對這樣不以為然。

　　我給爸爸打了3，4個(gè)電話(huà)了吧！當爸爸回來(lái)我才知道我已經(jīng)在黑暗，寂靜，孤獨的環(huán)境中已經(jīng)度過(guò)了3個(gè)多小時(shí)了！不要說(shuō)別人了吧！就連我自己也被這個(gè)數字震驚啦。

　　以前的我害怕黑暗，害怕孤獨。我不感去面對它們，我恐懼。不知不覺(jué)中我不在害怕黑暗了，我也覺(jué)得孤獨不在可怕，我開(kāi)始慢慢地去面對了。我覺(jué)得那些“妖魔鬼怪”是多么的.可笑，多么的荒唐！其實(shí)從頭到尾都是我們人類(lèi)自己主宰我們自己的。我為我的變化敢到高興，而這一切都是孤獨給我的！

　　說(shuō)實(shí)在的，孤獨也是也一種自身的升華。

　　孤獨的作文 13

　　有時(shí)候，孤獨也是一種美，一種獨特的享受，淡淡的帶有余韻的美。獨自一人的時(shí)候，往往最清醒。

　　喜歡在起風(fēng)時(shí)，獨自一人佇立在窗邊，任風(fēng)拂過(guò)臉頰，心底的那一汪湖水是平靜的，沒(méi)有激起一絲漣漪。著(zhù)一刻，時(shí)間仿佛停住了，永遠定格在那一瞬。手是涼的，天空是那么明凈，不帶一絲的渾濁。

　　小橋流水，亭臺雕欄，一切都睡著(zhù)了。最后一朵雪蓮還沒(méi)來(lái)得及釋放它全部的馨香，就沉沉得睡去了。風(fēng)過(guò)處，柳葉飄蕩，有一種“月上柳梢頭，人約黃昏后”之感。颯颯的竹葉聲，讓人仿佛置身于大觀(guān)園的瀟湘館之中。婆娑的樹(shù)影，婉約的佳人。

　　暮色籠罩了整個(gè)天際，所有的景物都披上了夜的黑紗。一切都是灰暗的。清冷的月光透出陣陣的'寒意。很久不下雨了，好懷念雨的味道。

　　問(wèn)自己，孤獨嗎？是的，也許吧……不，似乎又不孤獨，孤獨，可以讓一個(gè)人更清醒。每個(gè)人都會(huì )有孤獨的時(shí)候，不是嗎？要學(xué)會(huì )品味孤獨，享受孤獨。在孤獨的時(shí)候也許可以得到意想不到的收獲。

　　簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。

　　獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。

　　孤獨的時(shí)候，詞是我最忠實(shí)的朋友。品味孤獨……

　　孤獨的作文 14

　　燈下，一片昏黃，我獨自一個(gè)人在燈下發(fā)呆，四周一片寂靜，只有窗外的風(fēng)在呼呼地叫喊。

　　孤獨，不是所有人都喜歡，也不是所有人都不喜歡。

　　孤獨如蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱(chēng)其瀟灑，有人謂之悲諒；孤獨如縹渺的煙霧，有人愛(ài)其朦朧，有人怒其虛無(wú)；孤獨如一串未成熟的碧綠的葡萄，又酸又澀，成熟后方能品出其真實(shí)的味道。

　　孤獨并不是那離別后傷心的淚水，也不是失敗后那苦澀的回憶，它絲毫不能說(shuō)明你已失去一切，更不能說(shuō)明你現在一無(wú)所有。

　　我喜歡獨自一個(gè)人漫步在幽靜的小路上，任晶瑩的露珠打濕我的衣角，沒(méi)有白日那無(wú)聊的喧鬧，沒(méi)有街上那煩你人的爭吵，只有那滿(mǎn)天的星星與溫馨的夜風(fēng)伴著(zhù)我……

　　惟有這時(shí)，我才會(huì )發(fā)現真正的自我，我才能冷靜地思考人生，為自己設計一條適合自己的路。

　　我也曾害怕過(guò)孤獨，也曾想走出孤獨，現在才發(fā)覺(jué)原來(lái)是自己誤解了孤獨。

　　如果說(shuō)，失落也是一首詩(shī)，那么，孤獨就更像一首詩(shī)，一首沒(méi)有主題，沒(méi)有節奏的'詩(shī)，在不知不覺(jué)中，它引起了我的共鳴，震動(dòng)了我的心靈的顫音；也在不知不覺(jué)中，它引著(zhù)我逐步走向成熟……

　　孤獨的作文 15

　　講習作時(shí)，我出神地望著(zhù)一幅剪紙：一頭憨厚樸實(shí)的老牛馱著(zhù)一個(gè)面帶微笑，看起來(lái)非常開(kāi)心的小男孩，小男孩正把一個(gè)男孩拉上牛背，兩只喜鵲在牛角上嬉戲著(zhù)“好朋友”三個(gè)字，我知道了他們是彼此最好的朋友……看著(zhù)看著(zhù)，我的腦海里出現了一幅又一幅畫(huà)面。

　　這個(gè)孩子叫做孤獨，他一出生就注定是孤獨的，他出生不久，母親就不幸早逝，父親因承受不住打擊，把所財產(chǎn)拿去喝酒，整日在酒堆里，這樣的父親使得他失去了朋友，他迫不得已只能當家中只剩的老牛相依為命，在他長(cháng)大時(shí)，為自己起名為孤獨，他想用名字訴說(shuō)內心的`孤獨，無(wú)助。

　　在孤獨十二歲生日時(shí)與他生活在一起的老牛開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孤獨，你想有一個(gè)朋友嗎？”“不想，有你足夠�！薄拔宜酪院竽�？”“沒(méi)想過(guò)�！薄鞍�，我沒(méi)有精力再陪你玩了，想有朋友明日在湖邊等他吧！”

　　孤獨想了一個(gè)晚上，第二天，他決定去了湖邊，看到了一個(gè)男孩在湖邊自愉自樂(lè )，孤獨與男孩搭話(huà)，言語(yǔ)間，兩人都知道了對方身世，從此他們相識，相知了，兩個(gè)都靠著(zhù)堅持用自己的歌聲唱出一片天地。

　　想來(lái)想去，我想到了我的朋友，我與她在一起待了六年，也像他們一樣相互信任。

　　孤獨的作文 16

　　當我收到轉學(xué)通知的那一刻，當我將要和以前的同學(xué)再見(jiàn)的那一刻，突然我覺(jué)得自己一下子變得好孤獨。

　　轉入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著(zhù)其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著(zhù)他們快樂(lè )地玩耍，我卻恍如隔世。

　　有一天，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“你和我們一起玩嗎？”“你問(wèn)我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說(shuō)：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說(shuō)完拉著(zhù)我的手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺(jué)融入不進(jìn)去�？此麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心，我也不知道他們的.笑容是從哪兒來(lái)的，可我就是笑不起來(lái)。這樣的日子不知道過(guò)了多久。

　　有一次，我被別的班同學(xué)欺負，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見(jiàn)了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準你們欺負我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師�！彼麄円宦�(tīng)，嚇得趕緊走了。從那一刻開(kāi)始，我才真正感受到：他們把我當朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現天空是那么藍，小鳥(niǎo)在天空中是那么快樂(lè )地飛翔。

　　孤獨的作文 17

　　人家常說(shuō)，越長(cháng)大越孤單。其實(shí)我并不這樣認為。

　　長(cháng)大以后，我擺脫了稚氣，漸漸變得成熟，變得穩重。兒時(shí)的玩伴也一個(gè)一個(gè)離我遠去。越是如此，人就越感到孤獨。從此，路燈把我的影子拉得悠長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)我的哀傷。漸漸地，我習慣了孤獨，習慣用匆匆的步伐掩飾我的哀傷。

　　或許你以為我肯定一定很寂寞。那么，我告訴你，你錯了。因為人是懂得回憶的動(dòng)物，寂寞，是因為失去。然而我并沒(méi)有失去什么。

　　我孤獨，是我感到迷茫，當我卻并不寂寞。我孤獨時(shí)，會(huì )用書(shū)籍來(lái)安慰自己，人世間有很多東西都會(huì )變，但是書(shū)是我唯一不變的'朋友。我的內心從來(lái)不會(huì )感到孤獨。外在的孤獨只是我們成長(cháng)的風(fēng)雨罷了。

　　人最大的敵人其實(shí)是自己。只有我們戰勝自己的心魔，戰勝自己的孤獨、恐懼、仇恨、欲望等等，我們便真正的成長(cháng)，真正的成熟了。成熟，就是明明很痛苦，眼里還有沒(méi)抹去的淚水，卻依然微笑的對別人說(shuō)，謝謝你，我很好。

　　感到孤獨，是因為我在成長(cháng)。正如赤子孤獨了，可以創(chuàng )造一個(gè)世界一般。孤獨是人生中的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，人都會(huì )成長(cháng)，只是看那場(chǎng)使他成長(cháng)的暴風(fēng)雨什么時(shí)候來(lái)而已。我的孤獨，或許就是我真正成長(cháng)后的快樂(lè )吧。

　　孤獨的作文 18

　　暑假來(lái)了！呆在家里的感覺(jué)好孤單。我記得那一個(gè)下午。它是一只薩摩耶犬，一只白色的可愛(ài)的小狗。爸爸告訴我，它長(cháng)大后機警、強壯、靈活、美麗、高貴優(yōu)雅、乖巧可愛(ài)，有著(zhù)非常引人注目的外表，體格強健，有著(zhù)“微笑天使”的稱(chēng)號，也有著(zhù)“微笑天使面孔，搗蛋魔鬼內心”之稱(chēng)，一歲前，也就是現在，調皮、靈動(dòng)。薩摩耶犬的顏色為純白色；白色帶很淺的淺棕色、奶酪色；整體為淺棕色。

　　以前，我家有一只名叫丫丫的泰迪犬，但后來(lái)它回家了。而我家的薩摩耶，是一只一歲的`純白色的小狗，媽媽帶我回家時(shí)，它還依偎在爸爸的身旁，看見(jiàn)我后，不知為什么，可能是羞澀？第一次見(jiàn)面？誰(shuí)也說(shuō)不清，媽媽說(shuō)：“狗狗這是畫(huà)畫(huà)�！蔽易哌^(guò)去抱抱它，軟軟的白毛，一雙眸子如同兩顆亮晶晶的葡萄，我輕輕地撫摸它，感覺(jué)它的毛很絲滑，我對爸媽說(shuō)：“咱們給它取名為米菲吧！”“當然可以呀！”爸媽滿(mǎn)口答應，于是呀！我放下鋼琴書(shū)，抱著(zhù)米菲走進(jìn)臥室。

　　有了米菲，這個(gè)暑假不再孤獨！米菲，謝謝你帶給我了歡樂(lè )！

　　孤獨的作文 19

　　我的孤獨總是在沒(méi)人的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候感覺(jué)世界太荒蕪�；氖彽竭B一個(gè)陪我的人都沒(méi)有，但這種孤獨卻讓我覺(jué)得開(kāi)心。因為我覺(jué)得這種感覺(jué)有一種自由，無(wú)畏無(wú)懼而又自由自在的`自由�？蛇@個(gè)詞只能由孤獨來(lái)代替，連我自己都覺(jué)得可笑。

　　春風(fēng)還有草木陪，月亮還有星星陪，而我卻不知道有誰(shuí)陪，不過(guò)能和世界并肩享受這一份特有的孤獨也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點(diǎn)，雖然別人可能認為我不是瘋了就是傻了，但是只要我自己堅持就不需要別人的陪伴了。

　　世界上有很多人有抑郁癥，但他們可能只是因為沒(méi)有人陪，而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要別人的呵護和幫助。我雖然沒(méi)有這種這種病癥，但曾經(jīng)被別人說(shuō)我很笨，與聰明和普通不沾邊，后來(lái)我對自己徹底失望，認為自己不可能會(huì )聰明起來(lái)了。

　　但是沒(méi)有人天生就是傻的，或者沒(méi)人陪伴的，所以請大家不要相信這些謠傳，相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨。請大家相信我說(shuō)的話(huà)不管有用沒(méi)用，也請大家相信我，信賴(lài)本來(lái)就是一種人的本能。

　　孤獨的作文 20

　　有時(shí)候常想，人活在這個(gè)世界上究竟是為何，我看來(lái)只不過(guò)是無(wú)端的走一遭罷了。

　　當我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，然后變成一撮灰消失于這個(gè)世界。

　　我害怕死亡，那種發(fā)自?xún)刃牡目謶�，有誰(shuí)知曉呢？

　　朋友說(shuō)，我的文筆過(guò)于頹廢；我說(shuō)，我只是過(guò)于孤獨。

　　我永遠都是一個(gè)孤獨的孩子，我總是用一種孤獨的'姿態(tài)，用45°角仰望天空，然后想著(zhù)我的未來(lái)，我的一生。

　　跟朋友說(shuō)，我是孤獨的，我的世界好像永遠只有我；朋友說(shuō)，我的玩笑開(kāi)得太大了。

　　其實(shí)，我也不知道我是怎樣的人。我孤獨，可是人群中我的話(huà)往往最多；我想哭，可面對鏡子自己依然笑得很燦爛；我獨走，可是身邊總有很多朋友。

　　朋友說(shuō)，我只是過(guò)于堅強；我說(shuō)，我也很脆弱，我只是女?huà)z無(wú)聊之時(shí)，隨手捏的一個(gè)泥人兒而已，只是經(jīng)過(guò)太多打擊，否則我也將成為一堆泥巴。

　　太多的時(shí)候，我喜歡平靜的夜晚，我會(huì )在半夜的時(shí)候起床，坐在床頭，抱膝俯首去回想過(guò)往的事，一直以為這是一種浪漫，可后來(lái)才發(fā)現這是一種純粹的孤獨。

　　我從不知道自己孤獨的源頭，或許是因為過(guò)于內向的緣由吧，也許不是內心的孤獨，我也不希望將我的alone變成lonely。是吧，我不會(huì )變成lonely的吧。

　　孤獨的作文 21

　　如果每個(gè)人都用這樣嚴格的標準去要求別人的話(huà)，我們也總不會(huì )覺(jué)得生活給我們那么大的壓力。如果在你身邊有另外一個(gè)人在陪伴你的話(huà)，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界的突然變得非常美好。只不過(guò)是因為你一個(gè)人內心那么空虛，你始終都逃離職了這樣一個(gè)集體。

　　就好像剛來(lái)到這個(gè)班級的時(shí)候，很多人都想班主任反映的那樣，他們覺(jué)得來(lái)到這里沒(méi)有什么歸屬感。

　　那個(gè)時(shí)候我還覺(jué)得很好笑，根本就不知道什么是歸屬感，也不知道他們是從哪里弄出來(lái)這樣一個(gè)文藝的詞來(lái)形容自己的現實(shí)生活的。

　　可是現在我終于感受到了。

　　這種深深的.孤獨，甚至還夾雜著(zhù)一點(diǎn)對未知時(shí)間的恐懼。

　　很多人都不知道我們在這樣的環(huán)境當中又該有什么樣的心情去對待，也許他們我們根本就留不起。他們說(shuō)，退一步海闊天空，也許這句話(huà)始終都是有道理的。

　　只不過(guò)當時(shí)的我還沒(méi)有理解而已。

　　只不過(guò)時(shí)間過(guò)去那么久，我依舊停留在這樣一個(gè)小小的歲月空隙當中。

　　我看到的生活與想象的也是有著(zhù)完全不一樣的差距的。

　　孤獨的作文 22

　　很多人不喜歡孤獨，甚至躲避它，畢竟那的確不是一個(gè)好東西，因為它會(huì )讓你看起來(lái)蕓蕓眾生不可為伍，這要是放在古代就是孤芳自賞不隨波逐流了，可是放在現代，那就是清高、造作了。

　　可我卻喜歡孤獨，我的內心深處一直收藏著(zhù)一份不為人知的孤獨。

　　孤獨有什么不好，當別人喧囂的時(shí)候，你的內心是平靜的'，從未有過(guò)的平靜，心里就像藏著(zhù)一壺酒，怎樣都不為所動(dòng)。我享受著(zhù)這份孤獨，當別人在滔滔不絕的時(shí)候，我在認真思考他說(shuō)的話(huà)有沒(méi)有道理，甚至可能伸展出更多思路。我喜歡這份孤獨，因為我可以看起來(lái)不為物累，不會(huì )因為外物環(huán)境變化而或喜或悲。當夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )格外享受這份孤獨，它是幽寂的，再也沒(méi)有什么可以撼動(dòng)，回顧前塵往事，會(huì )覺(jué)得這份孤獨滿(mǎn)目瘡痍，有時(shí)也會(huì )遍體鱗傷，被質(zhì)疑過(guò)，被否認過(guò)，被笑過(guò)，被哭過(guò)，但是我從不辯解，無(wú)須辯解，因為一切過(guò)后，又是滿(mǎn)目蕭然。

　　這個(gè)世界太喧囂了，需要孤獨，需要孤獨的人坐觀(guān)這潮起潮落，花開(kāi)花謝，辨別這是非，好看人情冷暖。

　　我在內心深處藏著(zhù)一壺酒，它叫孤獨。那廣天之下的蕓蕓眾生，都從這里訴說(shuō)。

　　孤獨的作文 23

　　你能接受孤獨嗎？一個(gè)人的孤獨，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人去逛街，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人上廁所，一個(gè)人做任何事情你能接受這樣子的孤獨？這樣的孤獨好像不是每個(gè)人都能接受。

　　大家活在這個(gè)世界上總會(huì )有那么幾個(gè)朋友或者是家人陪伴你，他們承包了你的喜怒哀樂(lè )，也讓你變得更加優(yōu)秀，更好。但是我更喜歡孤獨，為什么？因為一個(gè)人孤獨的時(shí)候總是能思考更多的'東西，一個(gè)人孤獨的時(shí)候總是能做出更理智的事情，一個(gè)人孤獨的時(shí)候總是能做出正確的決定一個(gè)人孤獨的時(shí)候總是能思考的最全面。太多時(shí)候我們實(shí)在是害怕孤獨，走到哪里都必須要有朋友和家人的陪伴。導致自己不能適應孤獨感，從而致使自己的能力大不如以前。相反，如果我們孤獨的話(huà)能鍛煉自己，就能擁有別人無(wú)法擁有的東西。

　　我們害怕孤獨同時(shí)卻又想擁有孤獨，我是喜歡擁有孤獨的因為有了朋友，就等于有了束縛。有的時(shí)候朋友家人確實(shí)能陪伴我們度過(guò)一些難關(guān)，但是我們?yōu)槭裁床蛔约喝ッ鎸δ�？有朋友和家人陪伴我們固然是好的，但是卻不能鍛煉自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　讓我們享受屬于我們的那份孤獨吧！

　　孤獨的作文 24

　　北京，是我非�？释�去的一個(gè)地方，一次偶然的機會(huì )，我可以和小桔燈作文一起去北京參加比賽，并且能游玩5天，可是，媽媽太忙，不能陪我去，其它學(xué)生都有家長(cháng)陪著(zhù)。

　　在火車(chē)上的那一夜，我覺(jué)得特別漫長(cháng)，盡管夜色很美，當別人孩子躲在媽媽?xiě)牙锼�覺(jué)時(shí)，我心里總是很酸，但卻不停地對自己說(shuō)：“你現在很快樂(lè )，不要傷心�！�

　　到了北京，每當在學(xué)校食堂里吃飯時(shí)，所有學(xué)生都坐在座位上，等著(zhù)父母端來(lái)的'飯菜，唯獨我一個(gè)人要自己端來(lái)的飯菜，這時(shí)，我又對自己說(shuō)：“別人一定是太忙了，沒(méi)有空幫你端，你自己端也沒(méi)關(guān)系呀！”我輕輕地放下飯菜，一聲不吭地吃了起來(lái)。

　　當作文比賽要開(kāi)始時(shí)，別人總會(huì )得到家人的安慰，而我得不到，在這時(shí)，就連一句安慰都得不到的我，多么希望媽媽能站在我面前，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成績(jì)不重要，只要你開(kāi)心就好�！笨晌覅s安慰自己：只要我自己愿意，媽媽隨時(shí)都可以安慰我的。

　　就算在玩的時(shí)候能露出笑容，但只有我自己知道，那些都是“偽裝”的。

　　來(lái)的時(shí)候，雖然歡喜，但我在這一連串的孤獨中發(fā)現：親人的懷抱是最重要的。

　　孤獨的作文 25

　　這天，我不小心把家里的東西打壞了。爸爸媽媽批評了我，我一氣之下沖動(dòng)跑出了家。

　　跑了很久，我發(fā)現我來(lái)到了一個(gè)不認識的地方。雖然這里環(huán)境優(yōu)美，但是卻幾乎沒(méi)有人，所以感覺(jué)冷嗖嗖的。

　　我當時(shí)累極了，因為是一直跑過(guò)來(lái)的。突然，我看見(jiàn)路邊上有一把沒(méi)人要的椅子，心想應該是有人把它丟在了這里吧。我坐了上去，靠在椅子的背上，感覺(jué)輕松了許多。休息了一會(huì )，發(fā)現這時(shí)候已經(jīng)咕咕叫了，我向四周望去，發(fā)現路邊的樹(shù)枝上有許許多多的紅果子。我摘下了幾個(gè)紅果子，嘗了一口，哇！好甜呀！我馬上把這幾個(gè)紅果子消滅干凈了。吃飽后，我不知不覺(jué)靠在椅子上睡著(zhù)了。

　　不知道過(guò)了多久，一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了個(gè)寒顫，醒了過(guò)來(lái)。又想起了家里的`一些傷心事，馬上就感到了孤獨。因為家里沒(méi)有一個(gè)人懂得我在想的是什么，就只知道批評我�？床坏轿业膬�(yōu)點(diǎn)，只知道看到我的缺點(diǎn)。

　　天慢慢地黑了，我的氣也慢慢地消了。我想到了爸爸媽媽?zhuān)�不知道他們現在怎么樣了？有沒(méi)有擔心我？會(huì )不會(huì )在四處找我？想到了這里，我就飛一般地跑回了家，因為我太想見(jiàn)到我的爸爸媽媽了。

　　孤獨的作文 26

　　孤獨是什么？孤獨是讓人感到寂寞，感到無(wú)助……然而有時(shí)孤獨也是一種清凈，快樂(lè )吧！

　　溫室里的花兒雖然每天享受著(zhù)甘甜的水源，卻沒(méi)有朋友的陪伴，無(wú)法和同伴們一起經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)吹雨打，深夜里，沒(méi)有誰(shuí)能與它暢談心聲……溫室里的花兒是孤獨的。

　　在天空中遨游的小鳥(niǎo)是自由的，“囚禁”在籠子里的小鳥(niǎo)是孤獨的。它無(wú)法展翅飛翔，無(wú)法學(xué)習如何獨立生存……看到其它小鳥(niǎo)在自由自在的玩耍嬉戲，也只能一聲聲的嘆息……籠子里的小鳥(niǎo)也是孤獨的。

　　世間萬(wàn)物都有著(zhù)孤獨，我們也決不例外。人們起早貪黑的.工作，沒(méi)有一絲一毫的關(guān)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地生活小事，對于他們來(lái)說(shuō)都不足掛齒，在他們的生活中，沒(méi)有關(guān)心，也就沒(méi)有愛(ài)，只有每時(shí)每刻的忙碌與冷漠，他們都是孤獨的。

　　孤獨有時(shí)也是美好的哦！每天生活在喧鬧環(huán)境中的人們，有時(shí)，獨自來(lái)到一個(gè)寧靜的地方，雖然有些孤獨，但也是美好的。受到挫折的人，換一換環(huán)境，靜下心來(lái)呆一會(huì )，心情當然也是舒暢的��！

　　孤獨是一個(gè)雙面剪，帶給人們的既有歡樂(lè )也有悲傷，拒絕孤獨帶來(lái)的那種悲傷，也是最好的辦法吧！

　　孤獨的作文 27

　　單身是會(huì )上癮的，一個(gè)人時(shí)間長(cháng)了，久而久之就會(huì )變習慣。懶得戀愛(ài)，對愛(ài)情越來(lái)越挑剔，對朋友越來(lái)越重視，比以前更珍惜親情，更愛(ài)父母，越來(lái)越喜歡聽(tīng)歌，對所有的節日大多沒(méi)什么期待，覺(jué)得日子過(guò)得無(wú)拘無(wú)束自由自在。

　　——出自網(wǎng)易云音樂(lè )《涼城》熱評

　　其實(shí)不瞞你們說(shuō)，我現在就趨于這樣的狀態(tài)，當然我的.生活可能比這個(gè)要更豐富一些，只是都是表面的現象。

　　如果真的得不到，我也不會(huì )再去追求。

　　何必為了那些虛無(wú)的東西，一次又一次的踐踏自己的自尊心和尊嚴呢？

　　還是從一開(kāi)始你們就沒(méi)有機會(huì )在一起，還是說(shuō)你本身就沒(méi)有撩人的技巧。

　　可是從一開(kāi)始我們就說(shuō)皇天不負有心人。如果你真的愿意去做這件事情的話(huà)，根本就不在乎你會(huì )為此付出什么也要堅持不懈地達成目的。

　　但是在他們看來(lái)，我知道很多東西都已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

　　如果他們自己的幫助，也會(huì )給別人帶來(lái)很大的困難，是不是很多人一直以來(lái)的堅守，也在他面前變得不一樣了。

　　她為了另外一個(gè)男人和她的好閨蜜吵架，可是如果一直以來(lái)都是這種狀態(tài)，你又該如何去解釋呢。

　　孤獨的作文 28

　　我這個(gè)人很驕傲，雖然我已經(jīng)嘗試過(guò)很多遍去改掉，但仍然沒(méi)有用。嗨，有什么辦法呢，俗話(huà)說(shuō)得好：“江山易改，本性難移”嗎！

　　就因為驕傲的緣故，我總是有些瞧不起人，以至于在班上的朋友很少，久而久之，我不再在乎朋友，覺(jué)得他們是否太笨了，和那些人在一起實(shí)在沒(méi)有勁。甚至有一天，我自負的想到，以后我再也不需要朋友了，有或沒(méi)有朋友都無(wú)所謂，反正和他們在一起沒(méi)有給過(guò)我多大的.幫助，沒(méi)有朋友的我照樣可以活得很好，依舊可以在考試時(shí)和幾個(gè)尖子生爭前三名的寶座。于是，我開(kāi)始了一個(gè)人的生活。我不想和別人多說(shuō)話(huà)，這時(shí)的我卻無(wú)法丟棄一個(gè)朋友——孤獨。是的，沒(méi)有朋友的我最近一直被孤獨纏繞著(zhù)�？墒�，我沒(méi)有辦法再去和舊友親近，因為我要面子，我百般需要的面子！就這樣，我一直孤獨著(zhù)，表面上卻裝著(zhù)很快樂(lè )的樣子。

　　我終于明白了朋友給我帶來(lái)了什么，是快樂(lè )，是誠意，是一顆真摯的心。我離不開(kāi)朋友，所有人都不能沒(méi)有朋友。

　　雖然從小到大，我很少低頭向別人道歉，但現在我真的想和我的朋友們說(shuō)聲“對不起”。

　　孤獨的作文 29

　　愛(ài)，從不孤獨！

　　還記得，幼小時(shí)那個(gè)熊娃娃嗎？那是媽媽送自己的第一份生日禮物；還記得，入學(xué)時(shí)，那一根橡皮筋嗎？那是朋友和自己的第一份友誼信物；還記得，成功時(shí)，那一張獎狀嗎？那是老師給自己的第一份祝福鼓勵……原來(lái)，愛(ài)，從不孤獨

　　“鐺鐺，鐺鐺……”隨著(zhù)新年的鐘聲敲響，意味著(zhù)新的一年來(lái)到。一家人喜喜氣洋，團座在一起好不熱鬧！老人們承歡膝下，大人們兄友弟恭，孩子們歡天喜地……愛(ài)意濃濃。你瞧，大姑父又在喚我了：“佩兒，大姑父給你的紅包，收好哦！”“嘻嘻，明白咯！”你聽(tīng)，隨著(zhù)媽媽的一聲叫喚，一股股香氣撲鼻而來(lái)，小孩們團團圍坐在一起。你看，早已成餓貓的大哥哥開(kāi)動(dòng)了，狼吞虎咽。

　　“好，開(kāi)飯了！”大人們坐上桌來(lái)，媽媽端來(lái)她的拿手好菜—‘麻辣魚(yú)’，浮在紅色湯面上的是寶貴的魚(yú)頭，大家都爭先恐后的去夾魚(yú)頭，爺爺把魚(yú)頭穩穩當當地夾到了我的'碗里。愛(ài)，好濃！

　　“叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們爭先恐后的搶羽毛球場(chǎng)地，由于我慢了一步，被他們占領(lǐng)了，我在一旁沮喪著(zhù)。不料！平時(shí)和我作對的死黨，竟把他寶貴的領(lǐng)地讓給了我，使我又驚又喜！原來(lái)，愛(ài)！無(wú)處不在。

　　愛(ài)，從不孤獨。它，無(wú)處不在。

　　孤獨的作文 30

　　黑夜里，只身于滄桑的宇宙間，感受滄海一粟的無(wú)情，靜的可以去傾聽(tīng)自己的呼吸。是一種孤獨，沒(méi)有人喜歡孤獨可是孤獨久了，就會(huì )發(fā)現自己會(huì )漸漸地離不開(kāi)孤獨。

　　重病的那些日子，我孤獨；大雨紛飛的那些天里，我很孤獨；流星從天際滑過(guò)的.那一刻，我很孤獨。沒(méi)有人會(huì )陪你，在一場(chǎng)關(guān)乎生死的重病期間，去與你共同面對；沒(méi)有人會(huì )陪你，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，去晾曬那潮濕的心情；沒(méi)有人陪你，去傻傻的等待一場(chǎng)流星與，去體會(huì )那荒唐的浪漫。

　　孤獨，于是我總是在面對孤獨無(wú)時(shí)無(wú)刻。曾經(jīng)我竭力的擺脫孤獨，我?jiàn)^力的掙脫孤獨，我想飛向喧囂，奔向繁華。

　　那些孤獨的日子，總是自己一個(gè)人靜靜的去面對。希望因為孤獨變得越發(fā)渺茫，激情因為孤獨變得孤掌難鳴，愛(ài)因為孤獨變得異常吝嗇。

　　一場(chǎng)雪開(kāi)始了，雪落在我的窗臺前我一個(gè)人去辨認雪花，是不是傳說(shuō)中的六瓣。雪只會(huì )增加我的孤獨感，街上的行人被雪趕走了，我的窗前也如我的心一般孤獨。雪很大，洋洋灑灑地落向人間，感覺(jué)很浪漫。只是那顆心，依舊孤獨。依舊。

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