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生命的本質(zhì)

時(shí)間:2024-09-22 18:05:43 好文 我要投稿
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生命的本質(zhì)

生命的本質(zhì)1

  佛說(shuō),蓮兒,去吧,去你該去的地方,情落山澗一花莊,慈心修善回我鄉。

  蓮兒不舍得佛祖,佛前流淚,痛心疾首,佛祖,我愿伺候您長(cháng)長(cháng)久久,不愿待紅塵分分秒秒。

  佛曰,蓮兒,你不去永遠長(cháng)不大,只是伴隨我的佛童。

  佛祖揮揮手,陣陣風(fēng)顫,把蓮兒刮到了人間,蓮兒放眼看,原來(lái)是一片又一片的槐花林,地上已經(jīng)落滿(mǎn)了一層層枯萎的槐花。她寂寞的傷心的哭泣,她不愿葬身槐花冢。

  于是她長(cháng)久的蹲在地上掩面啜泣。霎時(shí)間,耳畔傳來(lái)悠悠的笛聲,如泣如訴,纏纏綿綿,蓮兒醉在笛聲里,渾身柔軟。腳踏音聲,走近了寫(xiě)著(zhù)回崖石的字樣。

  蓮兒依石聽(tīng)音,尋音而望,猛然間,一個(gè)俊朗的影子植入眼眸,玉樹(shù)臨風(fēng),衣戴巾冠,衣袖飄魅。

  她不免心動(dòng),暗自細想,這世上竟然有如此男子,似郎非郎,似仙非仙。她輕輕的拾起風(fēng)干的落槐,花隨指尖輕輕的飛舞,好看極了。

  這時(shí)笛音已止息,回轉之間,少年已經(jīng)看到了她。她羞澀的低眉吹簾。

  少年弓步向前,深施一禮,悠然而問(wèn),請問(wèn)施主,為何來(lái)到了斷腸崖。

  蓮兒欲言又止,喃喃的說(shuō),小女子是孤兒,一路行乞,路過(guò)此地,不知可否借住一宿。

  少年說(shuō),好吧,隨我一同前往落情寺,待我稟報為師,可好,蓮兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

  路上少年頻頻打量蓮兒,看著(zhù)素艷粉面,不想個(gè)乞討的女子,狐疑地問(wèn)道,請問(wèn)施主,尊姓大名,蓮兒輕輕的含羞道,不敢,奴家叫蓮兒,叫我蓮兒即可。

  少年自我介紹,我叫花郎游,你稱(chēng)我花郎可好,蓮兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

  遠遠的已經(jīng)看見(jiàn)山門(mén),只見(jiàn)正上方寫(xiě)道落情寺,蓮兒驚愕,恰應了佛祖的偈語(yǔ)。

  傍晚黃昏,進(jìn)山門(mén),望師門(mén),一臉戚容。

  花郎引薦蓮兒拜見(jiàn)了師父妙善,只見(jiàn)妙善師父,一襲青衣,儒雅俊朗,仙風(fēng)道骨,飄逸清雅。

  回眸間,妙善師父看著(zhù)蓮兒,客氣的說(shuō),施主請在西廂房歇息,花兒安頓了蓮兒住宿。

  夜來(lái)臨,蓮兒輾轉反側,好像這一切如此的順利,走途無(wú)路時(shí)的偶遇,現在有了溫暖的禪房休息,又躲避了露天的慘宿,冥冥之中自有安排。

  當一切來(lái)的太容易太迅速時(shí),是否有點(diǎn)幸福摸不著(zhù)頭腦的味道。

  翌日,蓮兒起來(lái),向妙善師問(wèn)安,其實(shí)她是懵懵懂懂來(lái)到人世間,并不知道目的是什么?妙善師還很慈悲,問(wèn)蓮兒,你考慮你的此番目標與方向么?一時(shí)間,蓮兒?jiǎn)】凇?/p>

  這問(wèn)題給了她足夠的思考。

  她其實(shí)是難以想出來(lái)的,只有求助花郎;ɡ蓢@在梧桐樹(shù)下念念有詞的一圈又一圈繞行,她輕輕的走過(guò)去相問(wèn),打擾一下花君,請問(wèn)人生的目的和方向是什么?

  如此深刻的問(wèn)題誰(shuí)也說(shuō)不清,因為人與人的想法不同,其會(huì )實(shí)異口同聲呢?何況是關(guān)于悟性的問(wèn)題,更是玄妙難以相對。

  于是花君說(shuō)道,姑娘有所不知,想我幼小孤兒跟隨師父已十八載,都難以捕捉生命的真性,更何況是領(lǐng)悟的的話(huà)題,請莫見(jiàn)怪,小僧確實(shí)未嘗通透生命的真性。

  蓮兒百思不得其解,左思右想,兜兜轉轉,一會(huì )夕陽(yáng)西下,一天又一天,過(guò)去了,還是未得而知。

  一天,她與花郎上山采藥,再回來(lái)的路上,小腿不小心被毒蛇咬了一口,生命旦夕,花郎不顧一切的用嘴吮吸出毒液,有采了草藥在嘴里咀嚼成沫涂在傷口處,由于無(wú)法行走,花郎又背著(zhù)她行程直至情落寺。

  離落情寺又一里多地時(shí),蓮兒執意要下來(lái),花郎不肯,在相互的爭執下,蓮兒堅持下地走,于是花郎攙扶她共同行走,花郎雙目炯炯,如火的眼眸只看的她心跳加速,愛(ài)戀的情愫油然而生,那是情不自禁與內心的純真。

  半年內這種感覺(jué),一直持續持續,燃燒燃燒,青春的男女是否都有懷春的節奏,所以,二人終于相約在月圓之時(shí),熱吻在情落寺外的梧桐樹(shù)下。

  那種眷戀在蓮兒的內心種植,,對花郎的有了深深的依戀,那種感覺(jué)不亞于相依為命的滋味,甜蜜又芬芳。愛(ài)戀依,愛(ài)戀依,愛(ài)情的序幕緩緩開(kāi)啟,在二人之間。

  過(guò)了一個(gè)月,一天忽然不見(jiàn)了花郎,蓮兒詢(xún)問(wèn)妙善師父,師父告訴她,花郎已經(jīng)去了千里之外的止念寺照顧他的師父行空師祖了。

  蓮兒只得忍受那份落寂的心情與長(cháng)長(cháng)地思念,煎熬的度過(guò)每一天。一天天,天氣逐涼,正當中午時(shí)分,師父受到了花郎的飛鴿傳書(shū),意思大概是他在師祖哪里很好,請師父安心。接二連三的一封又一封,每每說(shuō)的師父好,師父安,對她蓮兒只字未提。

  蓮兒的很是氣氛,細思量,我在他的心里算什么,想當初那份誓言是否他已經(jīng)相忘,說(shuō)好的他會(huì )還俗迎娶我的。蓮兒嗔怪花郎不在信里提及她,也不問(wèn)候與她。

  信里不相問(wèn),蓮兒心生一股哀怨,那滋味只有戀人知道。切切的思念,幽怨的懷念,甜蜜的回憶,來(lái)不及品嘗已經(jīng)夭折。那份漸已朦朧的恨意隨著(zhù)時(shí)間的推移,逐漸的倍增。

  自花郎走了,短短的三個(gè)月,蓮兒的心思,變換無(wú)常,愛(ài)戀切切,恨意朦朧。這人的心思,此時(shí)一會(huì ),彼時(shí)一會(huì )。蓮兒真是愛(ài)之極,恨之切。

  蓮兒也知道,她不該起心動(dòng)念以身相許,更不該起了長(cháng)長(cháng)的相思,相思無(wú)盡意,相思無(wú)限長(cháng),想著(zhù)沒(méi)有了十指相扣的滋味,沒(méi)有了月下相擁的涌動(dòng),那種幸福已經(jīng)離她而去。留下的只是恨,恨他的無(wú)情無(wú)意,恨他的恩斷義絕,恨他的相負。

  為什么?因為蓮兒已經(jīng)有了兩個(gè)月的身孕,她恨他的一走了之,連招呼也不打一下,走的那樣迅猛,那樣悄然無(wú)存。她強烈的憤恨棄她而去的花郎。

  她毫不猶豫的打掉腹中的胎兒,準備尋他而去。

  這時(shí)節,又逢嚴冬節,蓮兒至情落寺已經(jīng)一年,花郎離她已半年之久。所以她止不住的念,要尋他而去。

  這時(shí)節師父妙善,告訴了一個(gè)令她震驚的消息,其實(shí)花郎已經(jīng)半年前不在人世了,因為他自小得了一種慢性的`疾病,任天外高手也難以治愈。師父含淚又說(shuō),可是他對你的情是真心真意,是他悄悄對為師說(shuō),不讓告訴你的,目的就是讓你痛恨他,忘掉他的。說(shuō)著(zhù)師父跟了蓮兒一封,花郎臨逝時(shí)的一個(gè)封信。

  師父說(shuō)的花郎在止念寺照顧師祖是一個(gè)驚天大謊言,也是一番安慰她的好意。

  蓮兒拿著(zhù)信,心在顫抖,在滴血,那信纏纏綿綿,看得蓮兒幾經(jīng)昏厥,痛不欲生,和淚雨下。

  半年了,蓮兒的愛(ài)意已經(jīng)刻骨銘心,恨意也入心入髓。心碎心合,幾經(jīng)艱難。這滋味誰(shuí)體會(huì ),這身心的劇痛有誰(shuí)嘗受過(guò)。半年來(lái)她的心思幾經(jīng)起伏,幾經(jīng)悲恐誰(shuí)知道,因為她是真性情之人。

  所以,她的真無(wú)人人能比。

  今日里她得知了真相,那種對花郎的撕心裂肺的恨蕩然無(wú)存,剩下的只有懷念;腥婚g,她明白了自己的塵世間,這番目的與方向。

  因此,她要代替花郎看護情落寺,感謝蒼天讓她遇見(jiàn)花郎,并愛(ài)上他,滋生一段塵世的戀情,讓她體驗了愛(ài)與恨,痛與思,幸福與煎熬的滋味。

  在坎坷的心經(jīng)里,她懂得了她該做的,找到了她的方向與目的,她要把花郎的愛(ài)與溫暖延續下來(lái),真正體驗生命的本質(zhì),溫暖與愛(ài),愛(ài)與快樂(lè )。

  她忘不了花郎給予她的溫暖和愛(ài),愛(ài)和快樂(lè )。她要傳遞這份與生俱來(lái)的溫暖與快樂(lè )。

  她決定跟隨妙善師父修行,替代花郎守護情落寺,生生世世。

  在靈魂里與他的愛(ài)生死與共,生生世世。

  因為是他讓她懂得了,愛(ài)與慈悲才是生命的真諦,讓她徹悟生命的永恒與價(jià)值。

  蓮兒悲啼淋瀝的感謝佛祖紅塵的這段恩賜,感恩菩提愛(ài)情塵世的相遇,塵世的相錯。

  因為,唯有錯遇的真情,才有徹悟的本能與覺(jué)醒。

  感謝一切的人世遭遇,無(wú)論結局如何,最終悟得醒徹骨,生命的本質(zhì)與靜安,生命的充實(shí)與智慧,永恒與真諦,那就是溫暖和快樂(lè )的給予。

生命的本質(zhì)2

  面對死亡我知道當下如此重要,生命的實(shí)質(zhì)就是當下。過(guò)去和未來(lái)讓我懂得只有當下能夠掌握,當下告訴我獨特的美好的有了當下生命沒(méi)有了界限,有了當下生命不再短暫,有了當下生命變的堅強。掌握當下,用心做好每一個(gè)當下,盡情享受每一個(gè)獨特的當下。

  只有自己生命的存在任何事物對自己才有意義,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。如果失去了生命,任何事物對于自己也都毫無(wú)意義。生命如此重要,又有幾人能夠清晰的認識生命,掌握生命。

  生命在時(shí)間上是有限的大多數人從生到死只有短短的七八十年,生命是有限的短暫的脆弱的任何生命都有終結之日死亡之時(shí)。一個(gè)國家的.興衰要幾百年,人類(lèi)存在大概數萬(wàn)年,宇宙則存在數億萬(wàn)年。人生和宇宙相比,實(shí)在短的不能再短,人生如此短暫,稍不留神就會(huì )很快錯過(guò)。人的生命如此脆弱,一場(chǎng)車(chē)禍生命將不復存在一場(chǎng)戰爭便會(huì )奪取無(wú)數生命,一場(chǎng)災難數萬(wàn)計的生命將瞬間消失。生命脆弱到難以掌握,很多的意外面前自己都無(wú)能為力,對于自己最寶貴的生命也只能聽(tīng)天由命。生命必將面對死亡,無(wú)數人對此畏懼。死亡面前,人們恐慌絕望。如果死亡即將來(lái)臨,人們表示的那么無(wú)力和脆弱,死亡還沒(méi)有真正到來(lái),自己已經(jīng)倒下。

  人從出生的那一刻起,生命的結果就是死亡。就是死亡的開(kāi)始,死亡是必需要面對的問(wèn)題。死亡給人們最大意義就是能夠看清更多的真相。面對死亡,否需要認清生命,否要把握自己的生命。

  認清生命的實(shí)質(zhì)。生命的實(shí)質(zhì)就是當下。何為當下?當下就是自己現在這一刻,需要追尋生命的真相。自己所能感覺(jué)到每時(shí)每刻?梢詫斚露x為六十分之一秒,一秒有六十個(gè)當下。為何這樣定義,每一秒鐘我都能數得出來(lái),意識形態(tài)都能做短暫的繼續,而六十分之一秒我幾乎感覺(jué)不到意識形態(tài)中難以把握。對于生命我需要掌握的就是每個(gè)當下,不是意識形態(tài)的掌握,而是行為空虛著(zhù)每一個(gè)當下。每個(gè)當下就是生命,生命可以看作宇宙的當下。需要掌握的就是當下,只有掌握了當下,才干最好的掌握生命。

生命的本質(zhì)3

  原題回放:

  閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  鄉間有諺語(yǔ):“絲瓜藤,肉豆須,分不清!币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。

  有個(gè)小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

  父親看了好笑,就說(shuō):“種它們是用來(lái)吃的,不是用來(lái)分辨的呀!你只要照顧它們長(cháng)大,摘下瓜和豆來(lái)吃就好了!

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

  生命的本質(zhì)更在于過(guò)程

  這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種,因極其類(lèi)似于韭菜,故得名“韭菜蘭”。倘若區別二者差異,僅存在于長(cháng)熟待取階段,不僅破壞了世間萬(wàn)物自然規則,也會(huì )造成美食的難以下咽。

  世間萬(wàn)物在成長(cháng)階段都是以“簡(jiǎn)”存在。以人為例,常言道“人之初,性本善!比嗽诔砷L(cháng)過(guò)程中,身體構造已然完成,內心和思想內涵的填充才是人“成熟”的標志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對神圣生命的踐踏。如果以這樣的規則宣講傳世,締造出來(lái)的只是“活人”。

  人,存在固然是有著(zhù)本質(zhì)區別和探索的。以完成某項成就某項工作某種生命為基礎。若,僅僅以人活著(zhù)等死校正其意義,這違背了人存在和存活的理解。

  顯而易見(jiàn),乾坤萬(wàn)物、日月星辰都有著(zhù)存在的意義,并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的`生理代換。探索萬(wàn)物更應該從本質(zhì)和存在過(guò)程出發(fā),生命的結果也只是存在過(guò)程中磐涅的另一種“新生”。

  萬(wàn)物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在,這些都不影響對其生命結果的探索。歸咎其源,這也印證了生命過(guò)程存在的意義。

  既然,萬(wàn)物本身都有著(zhù)自身的意義和本質(zhì)追求。那么,對萬(wàn)物結果的探索,不能止步于生命的終結。每個(gè)生命都值得尊重和關(guān)愛(ài),絲瓜和肉豆的藤須雖有著(zhù)驚人的相似程度,兩者生命的結果卻差異較大。

  不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過(guò)程中都有著(zhù)相似的地方,這些因素極易被誘導成另一個(gè)生命結果。但是,出于對生命探索的尊重,你會(huì )發(fā)現,很多時(shí)間,相似的個(gè)性相似的經(jīng)歷相似的感同身受,誕生的卻是差異較大的人生。比如,現代社會(huì )下,相同的人相同的社會(huì )接觸相同的時(shí)間,卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于,這是個(gè)人對生命本質(zhì)過(guò)程的探索結果。

  現實(shí)中,人們往往追求過(guò)于完美的結果,卻常常忽略過(guò)程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是最好的佐證,雖然兩者結果有異,過(guò)程展現有差,但是都是完美的人生。

  不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭,每個(gè)生命的過(guò)程中都存在某些特性,這些有可能導致不同生命的相似程度,但要記。荷挥幸淮,比起不離其宗的結果,追求過(guò)程的探索才是人生的意義。

生命的本質(zhì)4

  夜幕降臨,對門(mén)那人家又傳出熟悉的或生疏的音樂(lè ),響起時(shí)緊時(shí)緩的舞蹈腳步。

  那是一對才搬來(lái)的殘疾夫妻,男的一雙腳掌向后撇,女的是啞巴。那天初次見(jiàn)到他們時(shí),一股憐憫之情在我心頭升起:這樣的人生、這樣的家庭,怎樣艱難!這不是我鄙視他們,我認為作為一個(gè)正常人,是應該有一點(diǎn)這樣的憐憫之心的。

  但接下來(lái)的事實(shí)卻讓我大吃一驚,這些天來(lái),他們的那些殘疾人朋友絡(luò )繹在夜幕之后前來(lái)聚會(huì ),空氣里傳來(lái)他們的音樂(lè )、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情,但我可以感覺(jué)到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

  面對著(zhù)這樣的一群人,我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活,也需要音樂(lè )和舞蹈,這樣的'解釋是那么的無(wú)力,詞不達意。只有用火的舞蹈,才恰如其分;鹪谖璧,那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱,燃體不盡,火的舞蹈不停。

  熟悉的或陌生的音樂(lè )像一支焰火,一下子照亮了我記憶的天空。我透過(guò)遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈:那是在一座簡(jiǎn)陋的磚瓦窯,我三十年前下放勞動(dòng)的地方。窯師傅的小女兒才七八歲,就開(kāi)始幫大人做事了。這個(gè)小姑娘一身衣服綴滿(mǎn)補丁,正當讀書(shū)和游戲的年齡,就過(guò)早地承擔了生活的艱辛。當時(shí)我也以憐憫的目光注視這個(gè)小女孩,但艱辛的勞動(dòng)在小女孩身上卻成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞著(zhù)工具,全無(wú)一點(diǎn)悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問(wèn):生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂(lè )的形式前行呢?

  用童心無(wú)邪、用不諳世事、用樂(lè )觀(guān)主義來(lái)解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì),是人在任何艱難困苦的情況下都會(huì )歌唱、都會(huì )歡樂(lè )的原因。

  人類(lèi)的生命史穿越了數千年,其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂(lè )的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇,災難之后,人類(lèi)又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀(guān),生命就這樣一路舞著(zhù)唱著(zhù)前行,這一切都因為生命的本質(zhì)就是舞!

生命的本質(zhì)5

  夜幕降臨,對門(mén)那人家傳出熟悉的和生疏的音樂(lè ),響起時(shí)緊時(shí)緩的舞蹈腳步。

  那是我的一個(gè)朋友,一個(gè)殘疾人士,他的腿在走路時(shí)橫甩。那天初次見(jiàn)到他時(shí),一股憐憫之情在我的心頭升起:這樣的人生、這樣的一個(gè)家庭,怎樣艱難!這不是我鄙視他們,我認為作為一個(gè)正常人,是應該有一點(diǎn)這樣的憐憫之心的。

  但接下來(lái)的事實(shí)卻讓我大吃一驚,這些天來(lái),他的那些朋友絡(luò )繹在夜幕之后前來(lái)聚會(huì ),空氣里傳來(lái)他們的音樂(lè )和歡笑。我看不到他們的表情,但我能感覺(jué)到他們的音樂(lè )火一般忘情、熱烈。

  面對著(zhù)這樣的一個(gè)人,我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活、也需要音樂(lè ),這樣的解釋是那么的無(wú)力、次不達意。只有用火的'舞蹈、音樂(lè ),才恰如其分。那婉轉、動(dòng)人的音樂(lè )是火的生命的張力的表達。燃體在火的音樂(lè )中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱,燃體不盡,火的音樂(lè )不停。

  熟悉的或陌生的音樂(lè )像一支焰火一下子照亮了我記憶的天空。我透過(guò)遙遠歲月又重新看到生命在一種形式下的舞蹈:那是在一座建筑工地上,我兩年前出外體驗生活的地方。窯師傅的小兒子才十一二歲,就開(kāi)始幫大人做事了。這個(gè)小伙子一身衣服綴滿(mǎn)補丁,正當讀書(shū)和游戲的年齡,就過(guò)早的承擔了生活的艱辛。當時(shí)我也以憐憫的目光注視這個(gè)小伙子,但堅信的勞動(dòng)在小伙子身上卻成了舞蹈,他蹦蹦跳跳舞著(zhù)工具,全無(wú)一點(diǎn)悲愁。他一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問(wèn):生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂(lè )的形式前行的呢?

  用同心無(wú)邪、用不諳世事,用了觀(guān)主義來(lái)解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排;讓我看到不同形式的兩次生命滄桑的寫(xiě)照。生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì),是人在任何艱難困苦的情況下都會(huì )歌唱、都會(huì )歡樂(lè )的原因。

  人類(lèi)的生命史穿越了數千年,期間戰爭、災難、病痛、殘疾都是阻擋不了生命歡樂(lè )的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇,災難之后人類(lèi)又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀(guān),生命就這樣一路舞著(zhù)唱著(zhù)前行,這一切都因生命的本質(zhì)就是舞蹈、就是音樂(lè )。

生命的本質(zhì)6

  嘴上常說(shuō)要是當初能都怎么樣現在就會(huì )怎么樣什么的一生總是活在過(guò)去,有些人時(shí)常懷念過(guò)去或是埋怨過(guò)去?偸菓涯钸^(guò)去的美好,幻想糾正過(guò)去的錯誤。過(guò)去無(wú)法改變,即使改變,改變某一點(diǎn),也會(huì )產(chǎn)生蝴蝶效應,那一點(diǎn)之后的事情也都變成了未來(lái),變得無(wú)法確定。過(guò)去的意義只是讓人們更好的總結經(jīng)驗,能夠更好的掌握當下。

  總是認為未來(lái)會(huì )怎樣美好,有些人總是期盼未來(lái)的早日到來(lái)。簡(jiǎn)直活在未來(lái)之中。未來(lái)是不確定的任何人都不能預知未來(lái)的境遇,一味追逐于未來(lái),只會(huì )讓人更加迷茫。即使確定了未來(lái),無(wú)論是好壞,自己都不會(huì )再把握當下的美好。一個(gè)癌癥患者,不知道自己得了癌癥的情況下,依舊能夠掌握當下,活出美好的當下。如果告知他已經(jīng)得了癌癥,自己的時(shí)日不多了將沒(méi)有勇氣面對,就連當下的美好他也會(huì )在痛苦中放棄。未來(lái)給人們更多的希望,人們不該過(guò)多的期望,期望越高失望越大,生命也會(huì )在期望中虛度。未來(lái)給人們希望只是讓人們能夠更好的掌握當下。即使沒(méi)有了未來(lái),沒(méi)有了希望,當下依舊不變,掌握美好的當下,生命依舊如此美好。

  只會(huì )讓人停滯;過(guò)多的期待未來(lái),過(guò)多的思念過(guò)去。只會(huì )讓人飄渺;只有當下能夠掌握,精彩的當下鑄就了生命的精彩。當下是最美好的無(wú)論苦樂(lè ),都應認真體會(huì )。當下是快樂(lè )的要盡情體會(huì )快樂(lè )的感受,掌握當下。當下是痛苦的也要仔細品味痛苦的滋味,無(wú)論何種滋味,都應認真體會(huì ),之所以有這些體會(huì ),證明了還活著(zhù)。有著(zhù)當下,就有著(zhù)生命。

  但它又是獨一無(wú)二的品味這杯熱茶的環(huán)境是唯一的.這杯熱茶也是唯一的品味這杯熱茶的每一口溫度都有所不同,當下可能你正喝著(zhù)一杯熱茶?此七@是平凡的當下。濃度也都有所不同。要知道,這一生不會(huì )喝到完全相同的熱茶。這就是當下,每一個(gè)當下都是獨特的要把握自己的當下,要完全投入于每個(gè)當下。

生命的本質(zhì)7

  相傳有一個(gè)年過(guò)半百的人身患絕癥,四處求醫,卻未見(jiàn)效。

  有一個(gè)智者告訴他:“你這種病有人能治,但你必須四方游吟,才能引他露面!庇谑沁@個(gè)人開(kāi)始流浪,四處吟唱,唱給富人、窮人、病人、孩子。

  數十年過(guò)去他從壯年變成老年,成了著(zhù)名的游吟歌手,他的歌治愈了許多人的頑癥,而他卻渾然不知,一年一年唱過(guò)了百歲。

  這天,一個(gè)路人問(wèn)他為什么唱得如此動(dòng)聽(tīng),他說(shuō):“為了找一個(gè)神醫,治我的`絕癥,唉,唱了五十多年,可他還沒(méi)露面。我這病可咋辦呀?”那人說(shuō):“巧了,我就是醫生!庇谑潜銥樗隽巳鏅z查,隨后對他說(shuō):“你說(shuō)你都一百多歲了,可身體還這么硬朗,哪有什么病?”“難道那個(gè)智者騙我不成?”老翁顧不上多想,興奮地高喊:“我病好了,不用唱了,不用找那個(gè)醫生了!”第二天,他死了。

  歌唱、給予,在尋找中不停地到達,這就是最好的醫生,這就是生命的本質(zhì)。而停止這一切,死亡之神的腳步就近了。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次,如何去尋找生命的快樂(lè ),那才是生命的意義。

生命的本質(zhì)8

  人來(lái)到這個(gè)世界上是幸運的,從這一意義上講,上帝對每個(gè)人都慷慨至極:賜予我們最為寶貴的生命,使我們能夠來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界上走上一遭。

  生命的本質(zhì)是快樂(lè )幸福的。吸一口氣是快樂(lè )幸福的,喝一口水是快樂(lè )幸福的,聽(tīng)一首歌是快樂(lè )幸福的,看一片云是快樂(lè )幸福的。步行是快樂(lè )幸福的,乘車(chē)是快樂(lè )幸福的;工作是快樂(lè )幸福的,休息是快樂(lè )幸福的。站著(zhù)是一種快樂(lè )幸福,坐著(zhù)是一種快樂(lè )幸福,躺著(zhù)是一種快樂(lè )幸福。工人生產(chǎn)一件產(chǎn)品,老師教出一批學(xué)生,學(xué)生學(xué)到一點(diǎn)知識,醫生救活一個(gè)病人,樂(lè )師創(chuàng )作一首歌曲,作家寫(xiě)出一篇稿子,畫(huà)家畫(huà)出一幅畫(huà)都能感覺(jué)到快樂(lè )與幸福。生命的每一種狀況都是一種體驗、一種享受,與快樂(lè )緊密相關(guān)。

  上帝給人的快樂(lè )與幸福是一樣多的,但為什么有人快樂(lè )幸福,有人差一些呢?關(guān)鍵在于體驗。事實(shí)上,有時(shí)我們很難說(shuō)清是大人幸福還是小孩幸福,是窮人幸福還是富人幸福,是男人幸福還是女人幸福,幸福只有自己最清楚。幸福掌握在自己手中,決定幸福的主因不是金錢(qián)、地位、名望,而是自己的感覺(jué),自己是否能充分理解生命、品味生命、享受生命,這才是關(guān)鍵。

  痛苦是人自己發(fā)明并自己喝下的心靈苦酒。人是萬(wàn)物之靈,有一個(gè)比較聰明的大腦,于是產(chǎn)生了欲望,欲望這東西是無(wú)形的,當欲望過(guò)度而無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),痛苦便產(chǎn)生了。欲望的實(shí)現程度越小,痛苦越大,反之痛苦則越小,痛苦就是人的欲望程度與實(shí)現程度的反差造成的感覺(jué),它是生命的負面反應。知足常樂(lè )這句話(huà)確有其道理。

  生命的本質(zhì)是豐富多彩的。生命的能量有大有小,生命的存在方式千姿百態(tài),我們可能貧窮、可能富有,可能平凡、可能騰達,可能渺小、可能偉大,可能成功、可能失敗,但我們每個(gè)人都擁有生命,對生命而言,只是大同小異而已,生命無(wú)貴賤、大小、高下之分。生命都是平等的。我們沒(méi)有必要要求生命整齊劃一。

  生命的本質(zhì)是善良的。善良對于生命,就像綠色對于大樹(shù),生命沒(méi)有善良就像大樹(shù)沒(méi)有綠色。善良使生命美麗,善良使生命豐滿(mǎn),善良使生命純潔,善良使生命雄壯,善良使生命開(kāi)出絢麗的花,善良使生命結出沉甸甸的果實(shí),崇善抑惡也是生命的本質(zhì)。

  生命只有一次,生命需要細心經(jīng)營(yíng)。不論你能力大小,地位高低,只要抱定“為人們做點(diǎn)有益的事情”的`愿望,扎扎實(shí)實(shí)做下去,生命就會(huì )燃起亮麗的火焰。生命的價(jià)值在于為別人做了多少,而你自己獲得多少只證明你物質(zhì)上富裕的程度。勤勞、勇敢、拼搏、進(jìn)取、堅忍都將給生命帶來(lái)活力和亮色。生命不能等待,而抓住每一天,去做自己愿意做的有意義的事情,會(huì )使生命過(guò)得豐盈飽滿(mǎn),遠離枯燥乏味,使生命富有無(wú)窮的樂(lè )趣。

  生命需要我們尊重和敬畏。每個(gè)人都有神圣不可侵犯的生命權,對待生命的態(tài)度,是社會(huì )文明程度的標尺,視生命為草芥、視生命為螻蟻,那是野蠻社會(huì )的特性。一個(gè)人應該愛(ài)惜生命,一個(gè)社會(huì )也應愛(ài)惜生命,一個(gè)民族也應愛(ài)惜生命,對生命任何馬虎、不負責任的做法都是犯罪;視生命為兒戲,不管他人死活的人是真正的大逆不道,罪不容赦。敬畏生命是一個(gè)文明社會(huì )和文明人應有的特征。

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