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身邊的美作文（精選56篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的美作文 篇1
去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美著(zhù)稱(chēng)的黃果樹(shù)大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。
那天我們隨著(zhù)人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團的大哥，他對我說(shuō)：多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強問(wèn)題嗎？是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著(zhù)他那張帶笑的'臉，我看到美麗的存在。
不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，又來(lái)到銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數條銀練從天而降。
夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。
身邊的美作文 篇2
美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)漫天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是，我現在知道，美在我身邊。
天空，是瓦藍瓦藍的，時(shí)兒有幾朵白云漂浮其間，時(shí)兒有幾只鳥(niǎo)雀飛翔其間。難道這不是美？這是美！這是無(wú)猶無(wú)慮的美。
路邊的小草隨風(fēng)搖曳，他們迎著(zhù)陽(yáng)光歡笑，時(shí)兒飄蕩，時(shí)兒起舞，難道這不是美？不，這是美！這是開(kāi)心快樂(lè )的美。
夜晚，皎潔的月亮撒下一僂銀白色的光輝，照亮眼前的視野，給神秘的黑夜增添幾分生機。閃爍的群星一眨一眨地，他們歡呼雀躍的散發(fā)著(zhù)撩人深思的那絲微弱的星光，這難道不是美？不，這是美！這是寂靜深沉的美。
漂泊在外的'游子思念家鄉，在他們眼中，故鄉是美麗的，想念是崇高的。在他們心中，故鄉是可愛(ài)的，故鄉是他們所向往的溫馨世界。難道這不是美？不，這是美！這是懷戀的美。
“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”柏拉圖如是說(shuō)�，F在，我終于找到美。美在何方？這個(gè)問(wèn)題我終于找到答案——美就在我身邊。
身邊的美作文 篇3
法國著(zhù)名雕塑家羅丹，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”正是這樣，美在我身邊！
一次，我坐著(zhù)公交車(chē)到姑姑那里去，車(chē)開(kāi)到中途，一位老奶奶把著(zhù)車(chē)門(mén)吃力的走上來(lái)。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)空無(wú)虛席。正當我給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō)：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說(shuō)，邊扶著(zhù)老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著(zhù)小女孩的頭，說(shuō)：“你真是你個(gè)好孩子呀！”小女孩紅著(zhù)臉說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的�！鳖D時(shí)，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊的抱住小女孩。車(chē)上的人看著(zhù)這一切，都向小女孩投去贊許的.目光。
一天早晨，我早早的上學(xué)。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著(zhù)一絲寒意，“刷——刷——”我循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工�？礃幼�，她應該四十來(lái)歲。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著(zhù)掃把，把樹(shù)葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái)，下水道干凈，可她的手卻臟，他卻毫不在乎。此時(shí)，我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是��！美！就在我身邊！
身邊的美作文 篇4
可是，現在我知道——美在我身邊。
何以見(jiàn)得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ荨@時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同的`體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )的人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你的心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè )家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀(guān)美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)！
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
身邊的美作文 篇5
靜靜地我呆呆地望著(zhù)星光燦爛的夜晚，仰望著(zhù)浩瀚的天空，感受著(zhù)身邊的美。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斪鎳幕ǘ湓诰G葉的呵護下熟睡時(shí)，辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁，當我們再溫暖的被窩睡覺(jué)時(shí)，辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí)，卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著(zhù)自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺�(shù)抽出她那青翠的枝條，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，搖擺著(zhù)她纖細的身姿�？�，調皮的她把柳條伸入到溪中，當魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡，她搖曳幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么，但我知道他們是快樂(lè )的。要不怎么會(huì )柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加嬌艷，一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著(zhù)妖嬈的身姿，以引來(lái)觀(guān)者高昂的`贊許。我微微地閉上雙眼，感受這這無(wú)限的美意，不覺(jué)的嘆一聲：“啊，大自然真美�！�
“兒行千里母擔憂(yōu)�！薄芭畠�，咳嗽好些嗎？”那邊傳來(lái)母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō)：“媽?zhuān)枚�，您放心吧，我�?huì )照顧自己的，我已經(jīng)長(cháng)大�！边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧，但聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì )安慰母親。雖然我不知道那通電話(huà)打到什么時(shí)候，但女兒對母親的安慰讓我敬佩�；仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下頭。這通電話(huà)真美。
水的清澈明凈真美。
云的潔白無(wú)暇真美。
家鄉的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我，十六歲，花季的青春更美。
望著(zhù)浩瀚的天空，望著(zhù)星光浩瀚的夜晚，我呆呆地感受著(zhù)身邊的美。
身邊的美作文 篇6
“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。
當你悠然漫步在鮮花爛漫的街心花園時(shí)，會(huì )不禁贊嘆景色真美；當你在路邊看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，會(huì )不盡的欣賞她好美；當你仰望藍天，眺望大海時(shí)，會(huì )不禁欽佩他們的美，但最令我難以忘懷的還是那一次心靈美的夢(mèng)幻旅程。
記得是那個(gè)十分寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，路邊的樹(shù)不住的搖擺，像是一哈氣，水珠就會(huì )立刻結成冰晶似的，所以街上的人很少，我想無(wú)論如何我也不要出去。但很快這種想法就破滅，當我在準備明天參加比賽的服裝時(shí)，發(fā)現鞋子壞，這可真是讓我的心情從晴轉陰，無(wú)疑，我肯定是要冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去修鞋，但我想天氣這么冷，修鞋的老爺爺會(huì )不會(huì )出來(lái)呢？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我。但我只得全部武裝，開(kāi)始一次艱難的“旅程”。天灰蒙蒙的，樹(shù)葉發(fā)出嗡嗡的'響聲，在不遠處，我隱約看到有一位身體微微駝背的老人，走近，原來(lái)是修鞋的老爺爺，他身著(zhù)破舊的棉衣，臉上布滿(mǎn)飽經(jīng)滄桑的皺紋，頭發(fā)已花白，我的心頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的莫名的感動(dòng)。
“老爺爺請給我修一下鞋子，可以嗎？”
“行！孩子，來(lái)把鞋給我吧�！敝灰�(jiàn)他用哈氣給凍得青紅的手取暖。于是便吃力的干起來(lái)。我在一旁看著(zhù)，只覺(jué)得全身涌上一股暖流。
“好啦，來(lái)孩子，你試試�！蔽乙酝鼌s天氣的寒冷，當我穿上鞋子的時(shí)候，我感到一種無(wú)法形容的溫暖浸透全身。我將錢(qián)付給老爺爺，只見(jiàn)他和藹慈祥的笑容。我漸漸走遠，再回望他的身影，而不是那個(gè)瘦弱的老人，是高大的！
這件事看似平凡，確讓我久久不能忘懷。
我想美是可以創(chuàng )造的，只要我們擁有一顆包容的心，一顆關(guān)愛(ài)他人的心，一個(gè)美麗的心靈，就一定可以創(chuàng )造出美。美不在年齡，就如同這位老人一樣，在寒冷的冬天，他盡著(zhù)自己的職責，把溫暖的笑容帶給別人，他就是擁有一顆美麗的心靈，擁有美。
美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
其實(shí)，美，就在我身邊。
身邊的美作文 篇7
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是是松樹(shù)，默默地為人們奉獻；美，是天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。在現實(shí)社會(huì )中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺(jué)得那位素不相識的阿姨的心靈比什么都美。
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，放學(xué)后如釋重負的我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到一個(gè)飯店里�！鞍⒁�，來(lái)一小碗面條！”我著(zhù)急地說(shuō)，肚子餓得咕咕直叫�！昂美�，馬上�！蔽页脵C拿出一本書(shū)看起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來(lái)，又去忙別的活。我想先結賬，一會(huì )吃完直接走�？墒遣幌橹掳l(fā)生，我原本輕松地臉上流一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成石塊——我的錢(qián)丟！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒(méi)帶錢(qián)會(huì )是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當著(zhù)眾人的面數落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無(wú)足措坐在那里當木頭人兒。過(guò)一會(huì )兒，我又轉念一想：還是直說(shuō)吧！“坦白從寬，抗拒從嚴”嘛。我躡手躡腳地來(lái)到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著(zhù)頭皮準備向阿姨訴說(shuō)。但沒(méi)想到的'是，那位阿姨卻先發(fā)問(wèn)：“小朋友，怎么，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說(shuō)話(huà)溫和而又慈祥，就吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的錢(qián)丟�！闭f(shuō)完，我就覺(jué)得身上像安上定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽(tīng)后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見(jiàn)她眉頭皺起來(lái)，她看看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出關(guān)切，就說(shuō)：“沒(méi)事兒的，孩子，你沒(méi)錢(qián)怎么不早說(shuō)呀，快吃，別餓著(zhù)�！蔽也徽Z(yǔ)，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著(zhù)這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽(yáng)光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著(zhù)極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì )變得多美好��！美，無(wú)處不在，美在我身邊！
身邊的美作文 篇8
同學(xué)們，不知你們注意沒(méi)有，在我們生活的周?chē)�，每天都有無(wú)數的“美”點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機會(huì )體驗獨自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開(kāi)始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門(mén)時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張好一陣子�？勺鴰滋旌�，我發(fā)現，情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠的車(chē)站上車(chē)，這天車(chē)上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著(zhù)個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當中。這時(shí)，有位老太太上車(chē)，她看看車(chē)上，無(wú)奈的搖搖頭，用她瘦小的身體支撐著(zhù)，有個(gè)抱著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站起來(lái)，并示意老太太坐下，接著(zhù)，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著(zhù)很時(shí)髦的年輕人坐立不安，他也站起來(lái)，把座位讓給那位中年婦女，此時(shí)，車(chē)上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。
前幾天，有發(fā)生一件看似很小的'事，讓我感動(dòng)不已。那一天，粗心的我吃好早飯，拿起書(shū)包便急匆匆的出門(mén)。等上車(chē)才發(fā)現忘帶交通卡，我瘋狂的翻遍身上所有的口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢？真是急死人，回去拿吧，來(lái)不及，車(chē)已發(fā)動(dòng)，性格內向的我又不喜歡向別人開(kāi)口借錢(qián)，怎么辦呢，真丟人啊……正當我束手無(wú)策，滿(mǎn)臉躊躇之時(shí)，細心的駕駛員阿姨發(fā)現我的尷尬神態(tài)，并不由得問(wèn)我：“小朋友，怎么？”我吱吱唔唔地半天擠出幾個(gè)字：“我沒(méi)帶錢(qián)”。本以為我一定會(huì )被阿姨趕下車(chē)，沒(méi)想到阿姨卻滿(mǎn)臉微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再忘�！蔽业男闹械囊粔K石頭終于落地。這時(shí)，我看到阿姨從自己的口袋里拿出一元硬幣輕輕地放到投幣箱里，我連忙說(shuō)：“阿姨，謝謝你�！贝藭r(shí)，一股暖流布遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次幫助別人，我們的社會(huì )像阿姨這樣樂(lè )于助人的人也肯定不止一個(gè)，他們的精神令人感動(dòng)，也是人們感受到：美，在我身邊。
短短的一個(gè)月乘車(chē)經(jīng)歷，讓我體會(huì )到坐車(chē)的樂(lè )趣，我見(jiàn)過(guò)乘客主動(dòng)撿起垃圾放在垃圾筒內、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著(zhù)上學(xué)的孩子先上車(chē)……所有這些證實(shí)：美，就在我們身邊。
小小的車(chē)廂讓我體會(huì )到整個(gè)社會(huì )的和諧，給我帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè )，我要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓美無(wú)處不在。
身邊的美作文 篇9
老師說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要留意身邊的世界，去發(fā)現身邊的美�！蹦敲�，美是什么呢？
下課后，我們小組交給我一個(gè)任務(wù)，讓我調研一下大家口中的'美是什么。
我邊走邊思考，突然想起第一個(gè)調研對象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，發(fā)現他正和一個(gè)小弟弟在爭論著(zhù)什么，還用手相互推著(zhù)。我趕緊上前把他倆分開(kāi)，了解情況。原來(lái)他們在互相謙讓?zhuān)l(shuí)先玩秋千。安頓好后，我問(wèn)表弟什么是美，他笑嘻嘻地說(shuō)：“互相謙讓就是美呀�！�
我來(lái)到花園，看到一位攝影師正在拍攝，大大的相機看起來(lái)可專(zhuān)業(yè)了，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔，您的攝影技術(shù)真棒，您覺(jué)得什么是美呢？”“當然是大自然啦，瞧，這些花花草草，五彩繽紛，簡(jiǎn)直是一幅幅絢爛的圖畫(huà)呀�！闭f(shuō)完他又彎下腰聚精會(huì )神地按著(zhù)快門(mén)，記錄下花園里每一枝花每一片葉，還有上下翻飛的蝴蝶。
我精疲力竭地來(lái)到路邊，看到一位老爺爺正在蹣跚著(zhù)過(guò)馬路，一位大哥哥連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)老爺爺走過(guò)馬路，一步一步，走得穩穩當當的。我馬上竄過(guò)去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面帶笑容地說(shuō)：“助人為樂(lè )就是美呀”。
我回到家仔細想了想他們的話(huà)，突然知道了什么是美。
美是初春生機勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉，是大自然贈與我們的無(wú)邊美景，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格。
身邊的美作文 篇10
許多人抱怨生活中看不到?jīng)]，其實(shí)，美就在我們的身邊。清潔工，他們每天都早早的起來(lái)，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。
他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風(fēng)雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著(zhù)那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？交通警察，他們也像清潔工那樣，盯著(zhù)烈日，冒著(zhù)風(fēng)雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊指揮交通，有時(shí)還會(huì )抓住那些違反交通規則的司機，把他們懲治依法。
她們的美，是精神的美。精神指導一個(gè)人的'行動(dòng)，他們的隊伍大，任務(wù)重，環(huán)境復雜，條件艱苦，沒(méi)有統一的高尚精神來(lái)引領(lǐng)每個(gè)人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？老師，他們是辛勤的園丁，幫助著(zhù)那些幼苗茁壯成長(cháng)。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。
一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識。雖然他們有時(shí)也會(huì )批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學(xué)習差的同學(xué)，老師會(huì )逐一地耐心教導，使他們的學(xué)習突飛猛進(jìn)。使他們的耐心教導培養出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著(zhù)我們這些幼苗，難道不是美嗎？雖然他們不是有錢(qián)人，也不是有名人，但是他們的美感動(dòng)著(zhù)一代代人。
是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順；是他們使我們進(jìn)步；是他們使我們的生活更美好！
身邊的美作文 篇11
有人覺(jué)得一朵花兒美，有人覺(jué)得一個(gè)女生美，也有人覺(jué)得一塊玉美，而我卻覺(jué)得日常一個(gè)平時(shí)的景象美——池塘。
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔�！贝杭�，柳樹(shù)女孩正對著(zhù)池塘照鏡子，柳條好似長(cháng)發(fā)垂在水面上，倒影伴隨清波微微顫動(dòng)。春季，池塘是清靜的。
“野池水滿(mǎn)連秋堤，菱花結實(shí)蒲葉齊�！毕募�，滿(mǎn)池塘盛開(kāi)的荷花正在開(kāi)派對，一張張碧綠的荷葉為池塘遮住了陽(yáng)光。幼小的蓮蓬和稚嫩的.蓮藕正在悄悄成長(cháng)。知了、蜻蜓，與小孩們載歌載舞來(lái)游玩，荷花與荷葉間留下了他們銀鈴般的笑聲。夏季，池塘是熱鬧的。
“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹�！鼻锛�，池塘邊的楓樹(shù)經(jīng)過(guò)秋哥哥的親吻，害臊的漲紅了臉�；鸺t的楓葉緩緩地扭動(dòng)著(zhù)身子翩翩起舞，飄落池塘的秋葉使水面蕩起了圈圈漣漪，構成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的景象。秋季，池塘是成熟的。
“芳草池塘，綠蔭庭院，晚晴寒透窗紗�！倍�，池塘表面結了一層厚厚的冰，小朋友們開(kāi)心地前來(lái)滑冰，歡快的笑聲為池塘驅散了寒意。冬季，池塘是歡樂(lè )的。
��！日常的平任何事物不少，只須你擁有一雙擅長(cháng)觀(guān)察、發(fā)現美和智慧的眸子，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣的美好。
那樣，朋友你還在等什么呢？帶上夢(mèng)想，一塊出發(fā)去，探尋那些美好吧！
身邊的美作文 篇12
你們知道洛神花茶嗎？
當打開(kāi)洛神花茶罐，一股酸酸的味道飄入我鼻中，那味道讓我想起了酸酸的楊梅。朝它細細看去，有的花瓣伸長(cháng)了脖子，好像是在眺望著(zhù)什么；有的向下彎去，好像是在練習下腰呢；還有一些花瓣像麻花一樣卷在一起，有趣極了。在花瓣的下面有幾片小“花瓣”湊成了一個(gè)小手掌，似乎在托著(zhù)什么？再瞧瞧它的顏色，雖然沒(méi)有茄子紫那樣鮮艷，也沒(méi)有葡萄那樣的紫盈盈，但它卻有自己獨特的深紫色。
當它落入水中，一下子就浮了上來(lái)。細瞧過(guò)去，它身上冒出好多泡泡，我猜一定是它身上的水泡把它托起來(lái)的。緊接著(zhù)，又散發(fā)出一絲絲紫粉色的“光芒”。當它散盡了“光”，整杯水都染成了紅色。過(guò)了一會(huì )，再看它的花瓣，像張開(kāi)的小手一樣，似乎在捕捉著(zhù)什么？
品上一口，一股淡淡的香味在舌尖打轉，那滋味一直停留在我嘴里不肯退去。
過(guò)了許久，它落入水底，但依然散發(fā)著(zhù)獨有的光彩。
它不僅好看好聞好吃，還有不少作用哦，可以美容，可以減肥，還可以降壓呢！
偷偷告訴你，洛神花其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)伏羲氏的'女兒宓妃很美麗，河伯想占有她，打算引發(fā)一場(chǎng)戰爭。宓妃為避免這場(chǎng)災難跳入洛水中，成了洛河神，后來(lái)河岸邊開(kāi)了許多鮮花，那就是洛神花。
品著(zhù)品著(zhù)，沁人心脾的淡淡茶香又在我的鼻尖繚繞，不禁勾起我的一絲遐想。是呀，洛神花茶時(shí)刻伸展著(zhù)自己的身姿，綻放獨有的光彩，好像在告訴我們：“我很美麗，我也要讓身邊事物變得美麗起來(lái)�！�
身邊的美作文 篇13
我們總是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。因此，我們永遠都看不到身邊的美，所以，我們要睜開(kāi)眼去發(fā)現。
小的時(shí)候，總覺(jué)得那些什么亮閃閃的鉆石，華麗的禮服，豪華的房子才是最美的'。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對“美”的認識也越來(lái)越不同化了，因為那眼睛中的世界，變得更加寬闊。
我所說(shuō)的眼睛中的世界十分寬闊，并不是指向呼倫貝爾大草原那般遼闊，而是指包括我眼的事物，即使是一小粒沙子它也在我眼里。我想，只要是我眼前的這般景，那就能夠算得上是十分美的了，因為我的眼簾前已經(jīng)擁有了世界上的一切，它就只是這么平凡，但是，組合在一起，這些都不平凡了，因為，我有發(fā)現美的眼睛。
像我們這樣普普通通的人，總是渴望得到一些名貴的亮閃閃的東西，人們覺(jué)得，它是奢華的，它是美的�？赏覀兊玫綍r(shí)，卻又發(fā)現它并不是那么地美，不管是這些亮閃閃的東西，還是一些東西，它始終是物質(zhì)。而美卻永遠不僅包含著(zhù)物質(zhì)，也包含著(zhù)心理上的。比如說(shuō)大街上的路人希望大馬路變得干凈的心而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也比如說(shuō)當有人暈倒了，路人們趕忙扶那人去醫院；還比如人們?yōu)楸Ｗo小草而豎起一塊木牌；還比如……
美，就是那么地普通而平凡，它不僅是物品，而且是關(guān)懷，行動(dòng)，從心靈深處所散發(fā)出來(lái)的美。美，就在我們的身邊，那么地親切。
身邊的美作文 篇14
美，是什么呢？我認為美有很多種體現方式，奉獻、愛(ài)心、信任、孝心等，這些是中國傳統的美德，孝心之美不僅是給父母大把大把的鈔票或營(yíng)養補品，他們更需要的是子女的哪怕子女們抽出一點(diǎn)時(shí)間和父母說(shuō)話(huà)關(guān)心，他們也會(huì )很開(kāi)心的。
美，它還可以是奉獻，我們都知道，中國有許多地方缺水，我們可以為他們奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，每天節約用水，那么就會(huì )少死幾個(gè)人。我們這樣做既節約了水，又為災區小朋友奉獻了愛(ài)心，這不正是美嗎？
美，是愛(ài)心，有了一顆善良的心，我們便擁有了美，現在，世界上有許多動(dòng)物瀕臨滅絕，許多人都在呼吁保護動(dòng)物，并付諸行動(dòng)。和那些被金錢(qián)利益蒙蔽了雙眼的人，無(wú)休止的捕殺動(dòng)物的人，從來(lái)不知道要友好對待動(dòng)物的人相比，保護動(dòng)物的人的愛(ài)心更顯得難能可貴。
美，是信任，我曾經(jīng)在一本關(guān)于誠信的書(shū)上看到過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前有一座小島，這座島上的人相處的非常好，直到有一天，島上來(lái)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)收購誠信的人，人們被金錢(qián)所誘惑，將誠信都賣(mài)掉了，從此以后島上的人爾虞我詐，從不間斷。直到有一天小島的最高當局出臺了幾條緊急措施，賣(mài)掉誠信的`人將會(huì )失去官職，人們又用了比當初高三倍的價(jià)格將誠信贖了回來(lái)。從此小島又恢復了原本的安寧。
由此可見(jiàn)誠信是多么的重要，總能使人們增強凝聚力，更團結，更和睦。
美，不需要我們可以去追求，你幫助一個(gè)人，做好自己該做的每一件事。終有一天，你會(huì )知道，美，就在你身邊。
身邊的美作文 篇15
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì )質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類(lèi)枯燥無(wú)味的微觀(guān)世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿(mǎn)了生命的氣息，到處都洋溢著(zhù)“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(cháng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。��！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了數不盡道不完的`驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類(lèi)在這個(gè)世界上存在這么長(cháng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著(zhù)與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學(xué)習它，并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美！
身邊的美作文 篇16
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兊纳磉�，確實(shí)存在著(zhù)不少美，正等待著(zhù)我們用一雙慧眼去發(fā)現它并發(fā)揚它。
那一天，白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上給我們做好的棉花糖，太陽(yáng)似乎厭煩了每天都要值班，干脆拖來(lái)一大片云朵在睡覺(jué)。我也照常起了床，讓朦朦朧朧的雙眼清醒一會(huì )兒，再帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)懶癮走向學(xué)校，準備一天的學(xué)習生活。
隨著(zhù)“叮鈴鈴”的響聲，上課了�？墒�，我們班的一位女同學(xué)突然嘔了。那嘔吐物到處都是，我們旁邊的人都感到異常的惡心，紛紛捂著(zhù)鼻子，有的甚至還戴上了自己的口罩。但也有一些人馬上在老師的指揮下拿來(lái)了清理嘔吐物的工具。班長(cháng)走到那位女同學(xué)的.位置旁不斷地拍她的背，好讓嘔吐物盡快嘔出來(lái)，也好讓她舒服一點(diǎn)兒。其他人則在熱火朝天地清理著(zhù)嘔吐物。只見(jiàn)勞動(dòng)委員把鏟來(lái)的沙子倒在嘔吐物上，然后再用掃把把它掃干凈，最后再用拖把把那塊地板拖了一下。我們班的“小肥仔”還打來(lái)了一杯溫水給她喝。我看著(zhù)這一切，心里可感動(dòng)了，我真佩服他們，才不像那一些人，明明離女同學(xué)的位置很遠都還要戴口罩。那些幫忙清理嘔吐物的人的形象在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，他們的精神真值得我學(xué)習。
生活中的美，無(wú)處不在。讓我們一起用一雙慧眼去尋找它，去發(fā)揚它，讓我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和美吧！
身邊的美作文 篇17
香港是我最向往的地方，也是我認為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購物天堂”“東方之珠”的美稱(chēng)。
香港的美從一開(kāi)始的赤角機場(chǎng)就讓人感到特別的有氣勢。這個(gè)機場(chǎng)就在海的旁邊，一下飛機，便能感受到輕柔的海風(fēng)，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚(yú)，在你頭上慢慢游過(guò)；可愛(ài)的水母，不時(shí)放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動(dòng)作……這里的海豚表演更是贏(yíng)得了所有來(lái)這人的掌聲，它們會(huì )聽(tīng)訓獸師的話(huà)，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂(lè )，跳得更高了�？赐炅嗣利惖暮ｋ啾硌�，我們來(lái)到了驚險刺激的過(guò)山車(chē)，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的'雄偉壯觀(guān)。
香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個(gè)九龍半島，船在寧靜的湖水上輕輕劃過(guò)，但還是在水面留下了一條不粗不細的痕跡，來(lái)到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的眼睛都注視著(zhù)它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著(zhù)海邊饒游，看見(jiàn)的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著(zhù)燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)的燈光加上房子里的光芒，使得整個(gè)香港，不管走到哪里都不會(huì )有黑暗。
我愛(ài)家鄉，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛(ài)香港這美麗了！
身邊的美作文 篇18
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽液苷J同這句話(huà)。
當清潔工們默默無(wú)聞地打掃街道時(shí)；當交警們頂著(zhù)烈日指揮交通時(shí)；當放學(xué)的小學(xué)生扶起跌倒的老人時(shí)；你總能從他們身上發(fā)現點(diǎn)什么吧？當眾蟻團結挪動(dòng)蘋(píng)果核時(shí)；當忠實(shí)的愛(ài)犬守衛家門(mén)時(shí)；當遺落在石縫中的種子萌生出綠苗時(shí)；你又能從它們身上發(fā)現什么呢？當消防戰士在火場(chǎng)將生死置之度外奮力救人時(shí)；當公交司機吳斌生命的最后關(guān)頭竭力停車(chē)保全乘客時(shí)；當地震來(lái)臨無(wú)私的母親不顧個(gè)人安危弓起身體保護自己的幼子時(shí)……你一定從他們的身上感受到了什么吧？！
2012年11月22日，17歲的英德護士吳華靜，因車(chē)禍腦死亡離世。她為患者們捐獻了5個(gè)器官，其中包括一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和一對眼角膜。因此，3位患者恢復生命，2位患者重見(jiàn)光明，患者的家屬都感激不盡，而吳華靜，她身著(zhù)漂亮的護士服，永遠離開(kāi)了人世。
這樣一位護士，一位花季少女，在一次意外中失去生命。但她背負著(zhù)救死扶傷的重任，在逝前，她用自己的'器官救助了患者。這樣的美，無(wú)不打動(dòng)著(zhù)人們。
美在生活中無(wú)處不在，在你工作學(xué)習了一天疲憊不堪時(shí)，在你對處境糾結、茫然時(shí)，卻又被這樣那樣的美好事物觸動(dòng)著(zhù)神經(jīng)，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)人生竟如此絢麗，原來(lái)生活是如此美好。
身邊的美作文 篇19
有句話(huà)說(shuō)“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現美”、“創(chuàng )造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節中的一段話(huà)，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開(kāi)的水，比方說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì )有三種不同結果：生雞蛋煮開(kāi)后會(huì )變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內心的`人；而胡蘿卜則會(huì )變得軟塌塌，這是一切順應在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開(kāi)，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應該是不失去自我，又能適應社會(huì )規則，即莊子所說(shuō)的“外化內不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過(guò)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒(méi)人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著(zhù)自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì )的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來(lái)創(chuàng )造，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或許就是在失意人心中的一縷陽(yáng)光，而提升他人，奉獻自我這就是另一種美，美無(wú)處不在。
身邊的美作文 篇20
我們家和劉叔叔家同住一個(gè)宿舍院。已經(jīng)記不清楚有多少次了，每當爸媽單位有事無(wú)法接我回家時(shí)，都是劉叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我，即便我家搬走了搬遠了也是如此。
記得炎熱的一天放學(xué)時(shí)，天忽然下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有帶防雨工具，正當我茫然無(wú)助時(shí)，又聽(tīng)到劉叔叔那渾厚熟悉的呼喚聲：“白慶源，過(guò)來(lái)，別淋著(zhù)！”他邊喊，邊快步走到我跟前，把傘打在了我的頭上，這時(shí)我才發(fā)現，他的胳膊因習慣性脫臼又掛上了吊帶�？伤坪鯖](méi)有在意這個(gè)，而是仍好像之前每次接我時(shí)那樣，邊微笑邊叮嚀我注意安全。我聽(tīng)聲音已是感冒了，我對他說(shuō)：“叔叔，你感冒了為什么還來(lái)接我？要是重感了怎么辦？”而叔叔卻對我說(shuō)：“沒(méi)事，小感冒，雨下得這么大，你一個(gè)人回家我不放心�！闭f(shuō)完，他一步一蹌地領(lǐng)著(zhù)我漫步在雨中……此刻，雖然天氣有些涼意，可我的心里卻是暖暖的——
劉叔叔中等身材，平時(shí)少言寡語(yǔ)，那雙溫和的眼睛總是閃爍著(zhù)慈祥的光芒。但他在我心里卻是那么崇高、偉大。他有一顆金子般的樸實(shí)心腸。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)高尚的人，應該把能為他人解除痛苦作為自己的幸福，能為他人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的人�！�
生活中真情無(wú)處不在，然而，最偉大的`真情都是有這些樸實(shí)無(wú)華的真誠組成。
讓我們共同體會(huì )，去發(fā)現身邊的美，這樣社會(huì )才會(huì )更和諧。
身邊的美作文 篇21
人間真情無(wú)處不在。母愛(ài)是世界上最偉大的！母愛(ài)的真情表露是最無(wú)私的！
千真萬(wàn)確，我每一天的成長(cháng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷和幫助。
每天早晨“按時(shí)起床，整理被褥，洗漱，吃早點(diǎn)，多喝水，路上注意安全……”
每天放學(xué)后回到家“抓緊寫(xiě)作業(yè)，集中精力，認真書(shū)寫(xiě)，不要上網(wǎng)，不要貪玩……等等。
每當這熟悉親切的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動(dòng)；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當然，有時(shí)也讓我偶感厭倦。
說(shuō)到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛(ài)的媽媽……
回想四年的.學(xué)習歷程，有多少個(gè)日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅持不懈地幫助著(zhù)我；想到媽媽湊錢(qián)為我買(mǎi)電子琴，想到每次換季為我購買(mǎi)新衣服，想到每次吃著(zhù)媽媽親手做的佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說(shuō)一聲：媽媽對不起，你辛苦了！
媽媽對我的真情，一次次讓我感動(dòng)，也讓我感到驕傲和自豪！
在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ú还钾撃愕囊黄谕�，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你！
母愛(ài)是偉大的！是世間最無(wú)私最高尚的真情！
身邊的美作文 篇22
我家樓上住著(zhù)一位姓張的警察和他的姐姐，他姐姐有一個(gè)小女孩。
有一天，我從街上看見(jiàn)了他的姐姐和孩子，她們一起走進(jìn)了超市。進(jìn)了超市的里面，她們買(mǎi)了各種各樣的食物。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐和小女孩出來(lái)了，小女孩沒(méi)有去拉媽媽的'手，就自己一個(gè)人跑掉了，媽媽就趕快追。小女孩跑到了街道上，一不小心摔倒在了地上。有一輛卡車(chē)正朝著(zhù)小女孩開(kāi)來(lái)，小女孩已經(jīng)起不來(lái)了。我的心”砰砰“直跳，我心里想：完了完了，這小女孩肯定是沒(méi)命了。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一位二十來(lái)歲的青年挺身而出，好像箭一般沖了上去，推開(kāi)小女孩兒。就在這時(shí)，卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，把那位青年撞飛了出去，那位青年當場(chǎng)昏迷了過(guò)去。
小女孩哭著(zhù)喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尡Ьo了小女孩，親了又親——人們都向這位青年投去了贊許的目光，有幾位熱心的路人走過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，在大家的呼喊中，那位青年終于醒來(lái)了。
他醒來(lái)的第一句話(huà)就是：”小姑娘沒(méi)事吧？“當得知孩子沒(méi)事時(shí)，他吃力地爬起來(lái)，踉踉蹌蹌地走了。當被救女孩的媽媽回過(guò)神來(lái)，想道一句感謝時(shí)，那位青年已經(jīng)消失在來(lái)來(lái)往往的人流中，
我想：那就是一瞬間，多虧了這位青年，不然，那個(gè)小女孩就沒(méi)命了……我們的社會(huì )多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人哪！
身邊的美作文 篇23
”美“在我們身邊無(wú)處不在，如果要發(fā)現”美“，就要有能發(fā)現”美“的眼睛。
我就有看見(jiàn)過(guò)這樣的事情，有一次在我和媽媽購物的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，一個(gè)女子在大聲的喊：”抓小偷啊，把錢(qián)包還給我，把錢(qián)包還給我�！把�(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的女子，追趕著(zhù)一個(gè)在前面跑的男子。大家被這突如其來(lái)的尖叫聲鎮住了，有幾個(gè)人敏捷的跑到小偷的前面，把小偷圍住了，可因為人太少，小偷逃脫了，跑到了一條小巷里，在小巷里有個(gè)賣(mài)西瓜的老爺爺，老爺爺見(jiàn)此狀況，一把抓住了小偷，然后大聲喊：”大家快過(guò)來(lái)，小偷被我抓住了�！耙晃焕夏棠搪�(tīng)見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)幫忙，可他們哪是小偷的對手，猛地一使勁，抽出手來(lái)，就給了老爺爺一拳，瞬間，老爺爺的鼻子就流出了血。狠心的小偷并沒(méi)有罷手，轉身又給了老奶奶一腳，老奶奶”哎呦“地叫了一聲，蹲了下來(lái)。雖然老爺爺的鼻子被打出血了，可是還死死的抓著(zhù)小偷不放。這時(shí)那個(gè)阿姨丟錢(qián)包的`阿姨，和警察叔叔來(lái)了，把小偷帶走了。那個(gè)阿姨看到兩位老人都受了傷，就拿出了一些錢(qián)，當做老爺爺和老奶奶的醫藥費。他們堅持不收，說(shuō)：”路見(jiàn)不平，就應該拔刀相助�！� 阿姨實(shí)在過(guò)意不去，就帶兩位老人去了醫院。
這雖然是身邊的一件小事，但故事的中的每一個(gè)人都是最美的。我們要把”美“傳遞下去，讓這個(gè)世界變成”美“的世界。
身邊的美作文 篇24
我們的身邊到處都是美，但是我們要善于發(fā)現美。我鄰居大姐姐，她的心靈就很美。
鄰居姐姐因為一次車(chē)禍而失去了一條腿，她怕別人笑話(huà)每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待著(zhù)。
有一次，我陪大姐姐去公園里曬太陽(yáng)，大姐姐看見(jiàn)一個(gè)陌生人認真在往墻上貼廣告紙，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅向那個(gè)陌生人走去。大姐姐走上前去說(shuō)：“你在做什么，你不知道小公園里不允許貼廣告紙嗎？”貼紙的人很不服氣的說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎�！贝蠼憬懵�(tīng)了這話(huà)急忙說(shuō)：“我為什么管不著(zhù)，你隨便貼廣告我就能管得著(zhù)�！币粫�(huì )兒貼廣告的人走了，大姐姐馬上推動(dòng)輪椅來(lái)到墻邊，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把墻上的廣告紙拿下來(lái)，接著(zhù)又推動(dòng)輪椅把廣告紙扔在了垃圾箱里。當時(shí)我看到這一幕的時(shí)候我被打姐姐的這種心靈美給震驚了。
還有一次，大姐姐自己推著(zhù)輪椅在大街上走著(zhù)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有著(zhù)一張身份證和一千元現金，當大姐姐發(fā)現后，馬上到公安局，到公安局后公安局的工作人員馬上把身份證上的信息輸入了電腦，從電腦里找到了失主。失主也非常急切馬上就來(lái)到了公安局，大姐姐把拾到的.現金和身份證一樣不落的給了失主，失主也萬(wàn)分感謝大姐姐幫她找到了錢(qián)包。大姐姐一直看著(zhù)失主那著(zhù)東西回去后，才放心的回家了。
“美就在我們身邊，向大姐姐一樣不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。讓我們一起發(fā)現身邊的美吧！”
身邊的美作文 篇25
我們身邊有很多美好的東西，不僅僅是美麗的風(fēng)景。我們的生活中也有美好的事情發(fā)生，這也是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )發(fā)現一些人無(wú)視沒(méi)有斑馬線(xiàn)的道路，試圖穿越危險的道路。這個(gè)時(shí)候，紅條志愿者會(huì )上前勸說(shuō)，希望他們不要無(wú)視交通規則，趕緊行動(dòng)。
這不是景點(diǎn)嗎？
在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風(fēng)景，但并不是無(wú)數。如果遇到這樣的例子，你的內心不是很開(kāi)心很自豪嗎？
美不一定是美的東西，更是美的風(fēng)景。大多數人會(huì )向往田園風(fēng)光，比如海邊風(fēng)光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說(shuō)：“美無(wú)處不在。對我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾挥孟肽敲炊�。我們要發(fā)現身邊的美好，仔細尋找。發(fā)現大都市特有的美。
烈日下的城市，特色鮮明的建筑在太陽(yáng)面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的.陽(yáng)光。熱氣吹動(dòng)了無(wú)數的室外植物，抬頭一看，樹(shù)葉大放異彩。
蟬鳴隨著(zhù)黃昏的到來(lái)漸漸落下，白云半紅，東方深藍，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽(yáng)的美讓我懷念一生。夕陽(yáng)照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色.
不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見(jiàn)證。我喜歡住在這里，因為這么多年來(lái)我發(fā)現了無(wú)數的美，每時(shí)每刻都記在心里。
我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因為我知道我可以在身邊隨意的發(fā)現和享受美好。
身邊的美作文 篇26
什么是美？有人說(shuō)美女是濃妝艷抹的富婆；有人說(shuō)，美貌是昂貴的珠寶；有人說(shuō)，美是華麗的衣服。而我說(shuō)，美是一顆純潔的心，這種美就在我們身邊。
我記得在公共汽車(chē)上，汽車(chē)顛簸著(zhù)，好像在跳舞。我坐在凳子上享受陽(yáng)光。到了車(chē)站，一股人流從后門(mén)沖了下來(lái)，又一個(gè)巨浪從前門(mén)擠了進(jìn)來(lái)。第一個(gè)想出了一個(gè)前衛時(shí)尚的大姐。她坐在我前面，然后進(jìn)來(lái)了，旁邊坐著(zhù)一個(gè)打扮鄉下的小姑娘。一種時(shí)尚，一種簡(jiǎn)單，形成了鮮明的對比。姐姐時(shí)不時(shí)欠著(zhù)身子，鄙視旁邊的小姑娘，時(shí)不時(shí)拿出鏡子照照她。香水的味道讓我惡心。最后進(jìn)來(lái)的是一個(gè)步履蹣跚的老婦人，擁擠的車(chē)廂讓她左右搖擺。但是車(chē)里的人似乎沒(méi)有看到奶奶。我的心在沖突。算了吧，離家還是很遠的。算了吧，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。最后，我決定不放手。但是車(chē)上的'宣傳口號像棍子一樣敲打著(zhù)我。就在我猶豫的時(shí)候，一直沉默的小女孩說(shuō)：“奶奶，請過(guò)來(lái)和我坐在一起�！边@句話(huà)不算大聲，但是讓我覺(jué)得特別大聲�！拔覒摽煜萝�(chē)了！”在車(chē)上“睡”的人醒了，“看報”的人收起了報紙，“聊天”的人閉上了嘴，眼里流露出贊許的目光。我為剛才的猶豫感到羞愧。我偷偷看了一眼大姐姐，她也收起小鏡子，羞愧地看著(zhù)小女孩。
奶奶下了車(chē)，大姐下了車(chē)，座位被占了。最后，我也下了車(chē)。在門(mén)關(guān)上的那一刻，小女孩仍然站在門(mén)口.
身邊的美作文 篇27
我們身邊有很多美好的東西，不僅僅是美麗的風(fēng)景。我們的生活中也有美好的事情發(fā)生，這也是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )發(fā)現一些人無(wú)視沒(méi)有斑馬線(xiàn)的道路，試圖穿越危險的道路。這個(gè)時(shí)候，紅條志愿者會(huì )上前勸說(shuō)，希望他們不要無(wú)視交通規則，趕緊行動(dòng)。
這不是景點(diǎn)嗎？
在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風(fēng)景，但并不是無(wú)數。如果遇到這樣的例子，你的內心不是很開(kāi)心很自豪嗎？
美不一定是美的東西，更是美的風(fēng)景。大多數人會(huì )向往田園風(fēng)光，比如海邊風(fēng)光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說(shuō)：“美無(wú)處不在。對我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾挥孟肽敲炊�。我們要發(fā)現身邊的美好，仔細尋找。發(fā)現大都市特有的美。
烈日下的城市，特色鮮明的.建筑在太陽(yáng)面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的陽(yáng)光。熱氣吹動(dòng)了無(wú)數的室外植物，抬頭一看，樹(shù)葉大放異彩。
蟬鳴隨著(zhù)黃昏的到來(lái)漸漸落下，白云半紅，東方深藍，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽(yáng)的美讓我懷念一生。夕陽(yáng)照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色.
不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見(jiàn)證。我喜歡住在這里，因為這么多年來(lái)我發(fā)現了無(wú)數的美，每時(shí)每刻都記在心里。
我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因為我知道我可以在身邊隨意的發(fā)現和享受美好。
身邊的美作文 篇28
今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的�？諝庵杏幸环N難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多臟東西。天氣好的時(shí)候，一個(gè)人會(huì )出來(lái)工作。他穿著(zhù)迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來(lái)很滑稽。開(kāi)車(chē)，車(chē)上還說(shuō)：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協(xié)會(huì )公告�！睆囊陨献阋钥闯鏊哪男愿�。在上學(xué)的`路上，我經(jīng)常能看到他忙碌的身影。他手里拿著(zhù)一個(gè)白色的煙斗，把它放在游泳池里。打開(kāi)開(kāi)關(guān)清理。有一次，我和一個(gè)朋友路過(guò)，聞到味道就捂鼻子。他居然說(shuō)了一句讓我們狂笑的話(huà)：“我覺(jué)得我不臭，你干什么？”他幽默的語(yǔ)錄一定會(huì )讓你開(kāi)懷大笑。先舉一個(gè)：“讓我把頭撞在海綿墻上！”他的身上充滿(mǎn)了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質(zhì)。
他的職業(yè)經(jīng)常被人嘲笑。行人從他身邊經(jīng)過(guò)，要么捂著(zhù)鼻子，要么投去輕蔑的目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛(ài)自己的職業(yè)，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步�！彼刻旃ぷ鞫己荛_(kāi)心，有時(shí)哼著(zhù)小曲兒。他的服務(wù)態(tài)度很好，顧客總是被稱(chēng)為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽(tīng)起來(lái)很舒服。他在我們這里名聲很好！他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)工作，幽默，誠實(shí)，可愛(ài)的普通人！你不覺(jué)得他很美，事業(yè)也不美嗎？他是我身邊最美的風(fēng)景！
身邊的美作文 篇29
美，無(wú)處不在，美是多種多樣的：自然美，微笑美，裝飾美……但最美的不是這些，最美的是心靈美！
美在一個(gè)行動(dòng)
一次去上學(xué)，選擇了坐公交車(chē)，一上車(chē)，就看到還有五個(gè)座位，可是竟被五個(gè)“一伙兒”的人搶先占領(lǐng)了。唉，應該早一點(diǎn)來(lái)的。到了第二站，上來(lái)了兩個(gè)老人。那“一伙兒”中的兩個(gè)人站起來(lái)，把座位讓給了老人。到了第三站，第四站，他們五個(gè)人都把座位讓給了上來(lái)的老人。原來(lái)，他們搶座位是為了給老人讓座。
美在手上
有天中午，我不想吃午飯，便在教室里做會(huì )兒作業(yè)，先不回寢室。不久，我便發(fā)現了還有另一個(gè)人留在教室里。他沒(méi)有在做作業(yè)，而是把所有同學(xué)的板凳抬到桌子上，以便等會(huì )兒打掃衛生的同學(xué)打掃衛生。
美在腳下
“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！惫珗@里有一塊圓形草坪，這里還是一處“十字路口”，不過(guò)要繞著(zhù)這塊“綠色大陸”繞一大圈才能到達草坪對岸。所以人們?yōu)榱朔奖�，在草坪中間走出了一條“十”字狀的路。一次，我和一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)這里，我正準備通過(guò)這條路，他突然拉住了我：“小草也是有生命的'啊，我們不能這樣踐踏生命�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我也醒悟了，從此不再走這條“歪路”。
美無(wú)處不在，它是一個(gè)行動(dòng)，是一句話(huà)，很簡(jiǎn)單、隨意的一個(gè)行為卻能體現那高尚的美。
身邊的美作文 篇30
在世界上，每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生許許多多美麗的事情，或大或小，多少都會(huì )給我們的心帶來(lái)些影響。而這些影響會(huì )對我們的行為而負責，讓我們也加入到美的行列中去，而這個(gè)美，不單是儀表美，最重要的是心靈美。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年過(guò)花甲的老爺爺被汽車(chē)撞倒了，但無(wú)關(guān)緊要，肇事者早已逃之夭夭。恰好這情景被一位高中同學(xué)看見(jiàn)了，心生憐憫，伸出雙手，去扶老爺爺，而這時(shí)候，不可思議的事情發(fā)生了：那位老爺爺大喊著(zhù)：“救命呀！救命呀！是他把我撞了！還要打我呢！你們看呀！你們看呀！”于是，他指著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你快給我精神損傷費！我的腰折了，快給我醫藥費！”而這時(shí)的同學(xué)卻是一臉的茫然，一臉的.委屈和一臉的不解，卻沒(méi)有一絲的后悔……
這里，我只看到了那位同學(xué)的美， 而那位老人丑陋猙獰的面孔，只會(huì )遭人唾罵。在社會(huì )上，人們只會(huì )贊揚美，學(xué)習美，而不會(huì )去崇敬美。
也許，你彎一下腰去拾起一塊垃圾扔進(jìn)垃圾箱，這個(gè)城市就會(huì )因你而更加美麗；也許，你伸出一雙溫暖的手，這個(gè)世界就會(huì )因你更加溫暖……
讓我們去發(fā)現美，塑造美，發(fā)揚美吧！讓美的光環(huán)在你身旁環(huán)繞，讓每個(gè)人都如天使一般純潔、善良、天真、可愛(ài)吧！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼和創(chuàng )造美的雙手。
身邊的美作文 篇31
美，無(wú)處不在。美是多種多樣的，有自然美，有生態(tài)，有微笑美，還有裝飾美，但是最美的還是心靈美。
我家樓下的三樓來(lái)了新鄰居。聽(tīng)媽媽說(shuō)，新的鄰居是個(gè)清潔工。在我眼里，只有又惡心又骯臟的人，才做這種下等的工作。
星期日下午我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛到樓下，就看到一位身穿黃馬甲、頭發(fā)繚亂、臉蛋黝黑、手扛著(zhù)一個(gè)掃把的阿姨。我仔細一看，原來(lái)是新來(lái)的鄰居��！看她這個(gè)樣子，我心里有點(diǎn)看不起她。
不過(guò)我這種想法很快就被打消了。那天，我在回家的路上有點(diǎn)頭暈，想吐。當我到了二樓，我才想起媽媽和爸爸今天要很晚才能回來(lái)�！皣W”的一聲地上全是污漬。剛好被上樓來(lái)的`新鄰居阿姨看到了，就馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“瑞瑞，你沒(méi)事吧�！闭f(shuō)完，她立刻把我扶起來(lái)，再用左手扶著(zhù)我，右手從口袋里掏出手巾為我擦去污漬。阿姨把我扶到了她家里，讓我在沙發(fā)上躺著(zhù)，躺著(zhù)躺著(zhù)，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現阿姨的家里雖然不豪華但是很干凈、整潔�！疤�，踏，踏”媽媽回來(lái)了，媽媽把我接回家后，跟我說(shuō)：我們的新鄰居可不簡(jiǎn)單，她每天都在凌晨五點(diǎn)時(shí)就出發(fā)去掃地了，等我們醒來(lái)時(shí)她已經(jīng)掃完了幾條街！聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，我再想想我一開(kāi)始的想法，我的臉頓時(shí)紅了。
美，就在我們的身邊，只要用心，你就會(huì )發(fā)現。
身邊的美作文 篇32
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蹦怯腥司驼f(shuō)了：“美不就是指秀麗的風(fēng)景嗎？”也有人說(shuō)，美不就是媽媽的愛(ài)嗎？”但是我今天講的美，卻是一位環(huán)衛工人。
這位環(huán)衛工人是位母親。她整天從早忙到晚，日復一日，年復一年的辛勤地工作。卻總是少不了上級的責怪和一些路人的不尊重。
有一次，他的兒子跑去跟他說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都有手機，我也想有一部。阿姨無(wú)奈地說(shuō)道，好，等媽掙了大錢(qián)就給你買(mǎi)。聽(tīng)話(huà)，可是他的兒子卻生氣的說(shuō)，不行，我現在就要。阿姨拗不過(guò)他只好帶他去買(mǎi)了一臺手機，回來(lái)的時(shí)候，鄰居問(wèn)他，你怎么能給他買(mǎi)啊，不是他說(shuō)什么你就要干什么，你這樣太溺愛(ài)他了！
其實(shí)大家都不知道真正發(fā)生了什么事，原來(lái)阿姨的兒子買(mǎi)了手機，是想換給他的母親。他拿著(zhù)手機說(shuō)：“媽?zhuān)憧催@個(gè)手機多好，功能又多，就給你用吧，你那一部老古董手機都壞了，別用了，就給我用吧，你用這個(gè)新的�！卑⒁涕_(kāi)心極了：“好孩子，你有心了！咱們回家吃飯去！”
關(guān)于美的故事，還有很多很多，比如。有一位老師看到自己的學(xué)生在過(guò)馬路的時(shí)候，就要被一輛摩托車(chē)撞了，他奮不顧身地用自己的.身體保護了學(xué)生，自己卻被撞成了重傷。還比如消防員叔叔，為了拯救坍塌樓房下的百姓，奮不顧身徒手挖土救人，直到鮮血染紅了救援現場(chǎng)等等！
這些都是多么令人感動(dòng)的事情，又是人心多么美的風(fēng)景！
身邊的美作文 篇33
對我來(lái)說(shuō)，美好生活中的美，是身上漂亮的衣裙，是口中精致的美食，是弟弟畫(huà)筆中一幅畫(huà)……亦是古箏老師手下的一首曲子。
不久前，老師教了我一首古箏名曲《戰臺風(fēng)》，可因為那首曲子太難彈了，我彈起來(lái)，卻像首綿柔無(wú)力的《戰微風(fēng)》。當古箏課上老師差點(diǎn)被催眠過(guò)去時(shí)，這才無(wú)奈地嘆了口氣：“算了，我彈給你聽(tīng)吧！”
老師坐在古箏前，開(kāi)始彈奏。開(kāi)頭描寫(xiě)了臺風(fēng)前的小雨。低沉的琴聲，將我帶進(jìn)了雨中的世界。忽然，老師右手用力，雨聲變得青翠響亮。雨中的引子彈奏完了，方才的小雨成了瓢潑大雨。雨點(diǎn)仿佛傾盆而下，琴音高亢而激烈，那是臺風(fēng)來(lái)臨的前奏。雨聲忽然變小了，老師右手在低音的地方用搖指彈奏�；腥裟Ч淼莫熜β�，聽(tīng)起來(lái)震撼人聲，接著(zhù)，是曲中的高潮了。老師右手快得讓我眼花繚亂。由搖指和掃弦組成的琴聲，從低音到高音，用激烈的樂(lè )聲，為聽(tīng)著(zhù)譜了臺風(fēng)聲，亦將人拉進(jìn)狂風(fēng)大作的世界。高潮后又是一個(gè)高潮。老師的琴聲由小聲至大聲，我只覺(jué)得自己要被大風(fēng)吹走。漸漸的琴聲開(kāi)始溫柔，我仿佛聽(tīng)到了人們臺風(fēng)后逃生的.開(kāi)心笑聲。一曲終了，我如癡如醉。這么美的樂(lè )曲，我陶醉其中，不能自拔。
原來(lái)，我學(xué)了如此美妙的琴聲，可我卻不好好彈。我真想快點(diǎn)掌握著(zhù)美妙的樂(lè )曲，并且發(fā)現生活中更多美的東西！
身邊的美作文 篇34
美，是美麗，是外在美，是內在美�！吧钪胁皇菦](méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹曾這樣說(shuō)過(guò)。
暑假時(shí)，我正抱著(zhù)幾本書(shū)從圖書(shū)館走回家。當時(shí)天氣炎熱，走沒(méi)幾步路就會(huì )大汗淋漓。于是，我抱著(zhù)書(shū)到商店里買(mǎi)了根雪糕，樂(lè )滋滋的走在鋪滿(mǎn)磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著(zhù)，時(shí)不時(shí)吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開(kāi)了花。我被嚇著(zhù)了，花了幾塊錢(qián)買(mǎi)的雪糕，居然說(shuō)沒(méi)就沒(méi)啦！呆站了一會(huì )兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進(jìn)了垃圾桶。不過(guò)，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒(méi)有紙巾又沒(méi)水的.，怎么辦？
一個(gè)長(cháng)得很漂亮的姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過(guò)紙巾，“謝謝姐姐�！蔽议_(kāi)始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點(diǎn)水在紙巾上，說(shuō)：“我幫你擦吧！”說(shuō)完笑了笑�！罢媸翘x謝您了！”我開(kāi)心的說(shuō)道。
太陽(yáng)在頭上烤著(zhù)，再看看姐姐，大大的眼睛被陽(yáng)光照得半瞇著(zhù)，汗水順著(zhù)她的眼睫毛滴到地上，不過(guò)一會(huì )兒，那滴汗就被蒸發(fā)了。姐姐擦了擦汗，繼續擦起來(lái)……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開(kāi)心地走了。
這個(gè)姐姐可真好。不僅長(cháng)得好看，心靈也美，我也要像這個(gè)姐姐一樣，樂(lè )于助人！
身邊的美作文 篇35
人生處處充滿(mǎn)真情，人生處處充滿(mǎn)美。有美才有生活，而美就發(fā)生在我身邊！
記得有一次，媽媽叫我去超市買(mǎi)一瓶花生油。在我出門(mén)之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門(mén)。
當我走到超市門(mén)口時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在�！芭�，還好在！”
可是，令我擔心的事情還是發(fā)生了，回來(lái)的路上，我發(fā)現鑰匙居然不見(jiàn)了！我連忙往剛才走過(guò)的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時(shí)六神無(wú)主。
天已經(jīng)逐漸變黑了，可鑰匙還沒(méi)找到，我沒(méi)辦法回家，這可怎么辦才好呢？
就在這時(shí)，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過(guò)來(lái)，拿出了一串鑰匙，問(wèn)我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的`？”“是的，是的，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，連忙對老奶奶表示了謝意�！罢业借�匙就快點(diǎn)回家吧！別讓父母擔心�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿出了一個(gè)手電筒給我，之后便走了。
我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路�？伤齾s把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個(gè)老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。
老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美��！
是啊，美，無(wú)處不在。只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現它！
身邊的美作文 篇36
美，它其實(shí)并沒(méi)有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現：美，無(wú)處不在！
如果我們有頒獎活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì )要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個(gè)人——仕誠。他每次幫助我從沒(méi)有要求我償換他什么，即使讓他多走一點(diǎn)路 ，他也只是一笑而過(guò)。
記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿(mǎn)街道。而樹(shù)葉在飄落，旋轉著(zhù)……我和仕誠像往常一樣去操場(chǎng)推車(chē)子�？斓叫ｉT(mén)口的時(shí)候，我越走越不對勁：今天車(chē)怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車(chē)胎好像有點(diǎn)兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……
“要不我馱你吧�！毖曂��？匆�(jiàn)仕誠靠在車(chē)子上等著(zhù)我回答。我想也只能這樣了。于是我把車(chē)子鎖好，一起往回走。
在路上，我明顯的.感覺(jué)他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開(kāi)始漸漸降低。我說(shuō)要不我馱你吧。他說(shuō)：“沒(méi)事。我還有力氣…”就這樣走到了該說(shuō)再見(jiàn)的路口。我原以為他會(huì )讓我自己往回走，但他是把我馱到家門(mén)口，才獨自往家里走。
望著(zhù)他的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。那時(shí)，我覺(jué)得他是我心靈最美的同學(xué)。
所以，我們要用心去觀(guān)察生活，美其實(shí)就在我們身邊。
身邊的美作文 篇37
美是一本書(shū)，永遠讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無(wú)形的心橋，跨越海洋，連接你我他。美，就在我們身邊古時(shí)候就有“沉魚(yú)落雁閉月羞花美的無(wú)處藏，人在身旁如沐春光寧死也無(wú)憾”。如今，大街上的男男女女打扮的.花花綠綠，也絲毫不遜色�？墒�，人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光普照大地。我上了公共汽車(chē)，找了一個(gè)座位坐下。忽然，一位婦女報這個(gè)小孩，和司機在說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒，婦女匆匆地走了，而司機則把小孩抱上車(chē)來(lái)。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著(zhù)扶手，兩頰微紅，兩腿移動(dòng)著(zhù)，似乎想下位。一雙眼里寫(xiě)滿(mǎn)了害怕，她環(huán)顧四周，想找一個(gè)熟悉的人。車(chē)上的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有人理會(huì )她。嘀——到站了，司機停了車(chē)。咦，司機站起來(lái)干嘛？我納罕著(zhù)。只見(jiàn)司機抱起了孩子，一邊撫摸著(zhù)孩子的頭，一邊安慰她，走下車(chē)，把孩子交給了幼兒園的老師，才放心地跑上車(chē)，加大馬達，繼續在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機，必然是信任他。而這位司機，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒(méi)有讓別的乘客著(zhù)急，盡自己所能。而有的司機，車(chē)上有幾個(gè)老年人相見(jiàn)，很高興，多說(shuō)了幾句，便罵罵咧咧，說(shuō)老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經(jīng)意間，就流了出來(lái)，讓美充實(shí)我們的生活。美，就在我們身邊。
身邊的美作文 篇38
常常有人問(wèn)我：“你覺(jué)得世界美好嗎？“我也總是給他們這樣的回答：“大自然給予了人類(lèi)這么多，我沒(méi)有資格說(shuō)不美好．“
的確，大自然賦予了我們數不勝數的美景，我們在驚訝于眼前這些不朽的杰作時(shí)，也不能忘了這一切都是大自然揮動(dòng)著(zhù)她那如真似幻的衣袖才描繪出這美妙的畫(huà)卷．
大自然創(chuàng )造了太陽(yáng)，是我們擁有旭日東升時(shí)的振奮；大自然創(chuàng )造了月亮，是我們有機會(huì )觀(guān)賞到月光霎時(shí)間撒向湖面那一刻的美景；大自然創(chuàng )造了星星，它們在天空中忽閃著(zhù)明亮的眼睛，猶如剛剛睡醒的嬰兒，好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜纾?/p>
大自然的喜怒哀樂(lè )隨時(shí)，地而定．大山是她的'肅穆；河水是她的謙虛矜持；花兒是她的俏麗動(dòng)人；暴風(fēng)雨則是她來(lái)自胸腔的怒吼．
一座座山峰拔地而起，堅韌而充滿(mǎn)魄力地立在大地上，給人一種威懾感，使人不得不對它肅然起敬，難怪人們通常會(huì )對大山以仰視進(jìn)行注目禮．
有山的地方就有水．無(wú)論是江河還是湖海，水給人們的感覺(jué)都是安靜的，它們彼此融合在一起，緩緩的向前流著(zhù)．有陽(yáng)光的時(shí)候，那一串串的波紋頓時(shí)鍍上了一層金，它們在某個(gè)時(shí)候突然展示出亮麗的盔甲，照的你想捂住眼睛，但又不想錯過(guò)那個(gè)可愛(ài)的瞬間．
大自然還有一個(gè)偉大的創(chuàng )造，那便是花兒．一年四季，人們總是有花草的陪伴．她們嬌小的身姿使人愛(ài)憐不已，而她們的香味撲鼻，也讓人流連忘返．難道這是大自然在使用美人計？
美，其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現美，美將時(shí)時(shí)刻刻與我們如影隨形。
身邊的美作文 篇39
生活中，并不缺少美只是缺少一雙善于發(fā)現的美的眼睛和一顆愿意創(chuàng )造美的心靈。我們身邊都有很多美，可是沒(méi)有我們發(fā)現怎么可能知道呢？只要我們去探索去發(fā)現你會(huì )覺(jué)得我們的生活很美真的'很美！
比如一位父親上班回來(lái)，兒子看見(jiàn)父親疲憊的身影，就燒了一盆熱水給他父親洗腳。這就是美，這就是美好的父愛(ài)，父愛(ài)就是甘露，滋潤我們的心靈；父愛(ài)就是一襲春風(fēng)，拂去我們的汗水；父愛(ài)就是冬日里的一方陽(yáng)光，照亮著(zhù)我們的無(wú)限前程。
在班級里，大家一起和睦相處，一起笑，一起玩，一起哭，一起瘋我們曾經(jīng)瘋狂過(guò)，想想真的很搞笑，幼稚。不愛(ài)干凈的我們，不分男女的我們，一起玩，真有些大人說(shuō)我們好不好意思，我現在可以告訴他們；”我們只是有個(gè)美好的童年罷了！“在學(xué)校里我們，從相遇到相識直到成為朋友，很多年，很多年。記得那年，我幫助了一位同學(xué)，她腳有點(diǎn)破，錄像時(shí)要蹦，要跑，要跳，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不方便所以就在那攙扶著(zhù)她。他幫幫我說(shuō)謝謝，我說(shuō)不用了，我出了一身汗，但是我心里很舒服，總有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
總之，幫助別人也許真的很簡(jiǎn)單，古人曾經(jīng)是說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我覺(jué)得說(shuō)的很對，只是累一下，不必那么介意一點(diǎn)細節，和結果。只要別人開(kāi)心自己開(kāi)心那就是美。
身邊的美作文 篇40
樂(lè )于助人是一種美。只要我們用心，就會(huì )發(fā)現生活中有許多樂(lè )于助人的人。
有一次，我早上起來(lái)一大早就去買(mǎi)包子。買(mǎi)包子的人實(shí)在太多，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，而且都是大媽大嬸。完全把我這個(gè)小孩當空氣一樣視而不見(jiàn)，總是不好好排隊搶先往我前面擠�！按蠼�，夾個(gè)肉包子�！薄按蠼�，我要一個(gè)豆沙包�！蔽揖驮谀恰按蠼恪甭暫陀矌诺摹岸＿恕甭曋�，被擠來(lái)擠去擠到了后面。在無(wú)數個(gè)“大姐”聲后終于輪到我了，可我剛要說(shuō)話(huà)，一個(gè)大媽一個(gè)健步上前，重重地甩了一膀子把我擠向了后面�！按蠼�，我說(shuō)，這個(gè)孩子已經(jīng)在這里排很久了，你就先賣(mài)給他吧�！本瓦@樣，我等得喉嚨里都伸出手來(lái)的時(shí)候，終于買(mǎi)到了包子。我感動(dòng)地對那位幫我“說(shuō)話(huà)”的阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”向她感恩地揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。
通過(guò)買(mǎi)包子這件小事，我發(fā)現在生活中只要留心體會(huì )，總會(huì )感受到別人的幫助，會(huì )發(fā)現許多助人為樂(lè )的'美德善行。
同樣，我們的班級是一個(gè)團結友愛(ài)的班級。全班五十個(gè)同學(xué)，只要有一個(gè)受傷或者遇到困難了，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)出手相助。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了，其他四十九個(gè)同學(xué)“呼拉”一下圍上來(lái)，有的向老師報告，有的學(xué)著(zhù)醫生的樣子幫他擦洗傷口……
美，就在身邊。幫助別人，就會(huì )讓世界變得更美好。
身邊的美作文 篇41
美在我身邊，是“開(kāi)學(xué)第一課”上的主題。那節課上每個(gè)人的事跡都讓人感動(dòng)，但是讓我最感動(dòng)的是公交車(chē)司機叔叔吳斌。飛來(lái)碎片扎進(jìn)他的腹部，在這生死攸關(guān)的時(shí)候，他把生的希望留給了乘客，把死的危險留給了自己，他在45分鐘這短短的時(shí)間里保證了車(chē)上所有乘客的生命安全，而他自己卻犧牲了。
看著(zhù)這感人的一幕，我被感動(dòng)了。美是上帝賜予我們的禮物，美是一種自然優(yōu)勢美！它是用心靈的眼睛才能看到的東西。美是五彩的顏料，是多姿的音符。美就在我身邊，就在我的眼睛里。
關(guān)愛(ài)是美。在家做作業(yè)累了，我抬起頭，忽然看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的奶茶，頓時(shí)感受到陣陣暖意，連忙繼續刻苦攻讀；每次在學(xué)校遇到數學(xué)難題，正當我百思不得其解時(shí)，老師跑來(lái)為我耐心講解。我霎時(shí)豁然開(kāi)朗，心中立刻揚起自信的風(fēng)帆；我生病拉下了功課，同學(xué)及時(shí)跑來(lái)為我補課 ……這親情之美，如水晶般的純潔！
美就在我們身邊，當一個(gè)對生活失去信心的'人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當失聰的孩子費盡全力喊出了“媽媽”；當遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍天上的雄鷹，又感受到了美唱出的歡樂(lè )樂(lè )章。
美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無(wú)處不在，無(wú)處不有，愿我們睜開(kāi)智慧的雙眼，去發(fā)現吧！
身邊的美作文 篇42
在我的世界里，有很多美。它們是絢麗多彩的，有自然之美，有品德之美，這些美把世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。
每當我來(lái)到眼明泉公園時(shí)總會(huì )看到翠綠的河水，河水正在“叮叮咚咚”地唱歌，魚(yú)兒在歡快地嬉戲，青蛙們在自由地歌唱，聲音有時(shí)低有時(shí)高，鳥(niǎo)兒在空中不停地叫，它們正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，好一幅和諧的畫(huà)面！我想這就是一種美吧。原來(lái)，美就在我身邊！
有一次，我在坐公交車(chē)時(shí)，看到這樣一幅畫(huà)面：一位年紀很大的老奶奶上了公交車(chē)，車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有了空座位。一個(gè)人看到這個(gè)老奶奶，不但沒(méi)有讓座，還說(shuō)：“憑什么讓座啊，我站著(zhù)我還累呢�！弊詈�，一個(gè)30多歲的女士實(shí)在看不下去了，便對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐我這個(gè)位置吧，我看你站著(zhù)挺累的！”老奶奶說(shuō)：“太謝謝你了，孩子！”幫助也是一種美。原來(lái)，美就在我身邊！
每當在我早上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )看見(jiàn)有些環(huán)衛工人在學(xué)校門(mén)口打掃衛生，看看他們打掃過(guò)的地方，道路干凈整潔，而沒(méi)被掃的`地方，垃圾到處都是。我想：是環(huán)衛工人早早地起床，才會(huì )把地上打掃得干干凈凈。有一次，在晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，還看見(jiàn)他們在掃地，聽(tīng)他們說(shuō)晚上加班叫到十點(diǎn)才能回家，他們真是不容易��！這是一種文明的美。原來(lái)，美就在我身邊！
美就在我身邊，在你身邊，也在大家的身邊，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，會(huì )讓我們的生活更加快樂(lè )、幸福！
身邊的美作文 篇43
昨天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。節目向我們展示了許多美的人，美的事：
第一課是：探索美。我國首位女航天員劉洋阿姨以主講嘉賓的身份娓娓道來(lái)，生動(dòng)地講述了太空之美：她說(shuō)道：“在太空里，自己和用品都飄起來(lái)了，感覺(jué)所有東西都有了生命一樣�！蓖瑫r(shí)也講述了她回到地球之后的地球之美。第二課是：創(chuàng )造美。參加過(guò)兩屆奧運會(huì )的蝶泳冠軍焦劉洋姐姐為我們講述他們對于美的理解與感悟。第三課是：傳遞美。中國首位奧運帆船冠軍徐莉佳阿姨為大家講述她奮斗的歷程。第四課是：和諧美。倫敦奧運會(huì )冠軍、體操男團四名隊員在隊長(cháng)陳一冰哥哥的帶領(lǐng)下與小朋友們通過(guò)做游戲的方式展開(kāi)互動(dòng)，隊長(cháng)陳一冰哥哥還以主講老師的身份講述體操男團的.奪冠經(jīng)歷，為大家講訴了和諧之美。
大家經(jīng)常說(shuō)生活中找不到美，其實(shí)，美就在我身邊。當我走在小區的路上，看著(zhù)路兩旁的修剪整齊的花花草草，那就是大自然的美。當有人把垃圾扔在垃圾桶外面時(shí)，我隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，這也是一種美。
今天早上，當我把媽媽自己做的小蛋糕帶給同學(xué)品嘗，那就是在傳遞美。走進(jìn)校園，看到熟悉的老師、同學(xué)，感覺(jué)他們也是那么的美。
其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒(méi)有發(fā)現。那么就用自己的眼睛去發(fā)現美，去感受美吧。
身邊的美作文 篇44
美，不僅僅是人的外貌，生機勃勃的大自然，還是真正的“心靈美”！
記得那一次，我還很小，媽媽帶我去大潤發(fā)玩。
媽媽先帶我逛了超市，買(mǎi)了許多東西，接著(zhù)就去門(mén)口的“樂(lè )園”玩。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你先在這兒玩，我去超市找你三姨，不要亂跑哦！”我聽(tīng)完，乖乖的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了十幾分鐘，我玩膩了，趁看門(mén)的阿姨不在，溜了出去找媽媽。我這兒找找，那兒找找，就是找不到媽媽?zhuān)艺驹诼愤呏?zhù)急地哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，站在紅綠燈下的叔叔看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我哭著(zhù)回答：“我…我找不到…媽媽…了…”交警叔叔問(wèn)：“那你知不知道你媽媽的手機號碼？”“知道�！庇谑�，我把媽媽的手機號碼說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，我感到格外輕松。
過(guò)了5分鐘后，媽媽和三姨就出現在我眼前了。我激動(dòng)得連忙撲到媽媽?xiě)牙�。交警叔叔看�?jiàn)我們團聚，開(kāi)心地笑了。媽媽連忙感謝她，我在心里默默地想：“謝謝你，交警叔叔！”
之后，我們又玩了一會(huì )兒就回家了。在那個(gè)紅綠燈口，我又看見(jiàn)了那個(gè)交警叔叔。前面的路堵住了，他正在指揮交通。他的臉上全是汗水，臉變得通紅通紅的，一顆顆碩大的汗珠滴到地上。過(guò)了一會(huì )兒，道路就通了，他看見(jiàn)了我，對我笑了笑。我心想：“這么熱的天，交警叔叔還站在太陽(yáng)底下這么久，也不埋怨。我敬佩你，交警叔叔！”
是啊，美，就在我們身邊！你瞧，我就發(fā)現了美！
身邊的美作文 篇45
在海拔1800米的貧困山區一名資助老師，她簽定了三年的合約。三年里，她，憑著(zhù)自己所識的文化教給了那里的學(xué)生；她，讓那里的學(xué)生懂得了自信；她，令那里的學(xué)生懂得了美。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋覓、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
讓我最為動(dòng)感的.是最美的司機——吳斌，5.29杭州長(cháng)運客運二公司司機吳斌駕駛從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)……6.1凌晨，吳斌經(jīng)搶救無(wú)效去世，享年48歲。
最美司機，他，付出了生命的代價(jià)換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬。
最終，換來(lái)了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經(jīng)足以讓‘美’實(shí)現了它的價(jià)值。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
身邊的美作文 篇46
這天下午，和煦的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。我正在陽(yáng)臺上邊看書(shū)邊享受著(zhù)這柔和的日光浴。
這時(shí)，從廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿(mǎn)了�！薄昂�！”我爽快地答應了，因為我正想出去運動(dòng)運動(dòng)呢。
很快，我拎著(zhù)垃圾來(lái)到了離我家200米遠的.垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車(chē)來(lái)運垃圾，但仍是惡臭滿(mǎn)天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著(zhù)垃圾，一手捂著(zhù)鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個(gè)垃圾袋堆里。這時(shí)，隨著(zhù)垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。
“嘀嘀……”，一輛電動(dòng)車(chē)與我擦身而過(guò)，差點(diǎn)與我撞個(gè)正著(zhù)。我轉過(guò)頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：只見(jiàn)小明哥哥把車(chē)停在垃圾堆旁，走下來(lái)，提起車(chē)架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進(jìn)垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進(jìn)垃圾坑里，他的身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著(zhù)，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著(zhù)車(chē)，唱著(zhù)歡快的歌兒消失在路的盡頭……
我呆呆地望著(zhù)小明哥漸漸遠去的背影，可他剛才的一舉一動(dòng)卻在我腦海里不停地播放著(zhù)……咦！那不是生活中的美嗎？
霎時(shí)，我明白了：原來(lái)美就在我們身邊。
身邊的美作文 篇47
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。只要我們團結起來(lái)，就是一支完美的團隊。
這句話(huà)讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰場(chǎng)”的小戰士�！邦A備、開(kāi)始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來(lái)，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊員的身子都向后傾著(zhù)。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著(zhù)繩子；有的'同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著(zhù)話(huà)筒，大聲喊著(zhù)，用手指揮著(zhù)大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽(tīng)到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿(mǎn)了氣的大氣球。同學(xué)們團結一心，贏(yíng)了好多場(chǎng)比賽。當我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
過(guò)了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jì)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說(shuō)：“這次比賽我們班得了全年級第三�！蔽覀凂R上歡呼起來(lái)：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的拔河比賽獎狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著(zhù)一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團結起來(lái)力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細的去發(fā)現美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們三二班團結，就是最完美的團隊。
身邊的美作文 篇48
“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發(fā)現和創(chuàng )造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛(ài)心就是美；山區的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……
這些是我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動(dòng)美麗的學(xué)習“美”的課程，我突然發(fā)現，原來(lái)我身邊也到處都是美。
太空的美我無(wú)法親身體驗，可是大自然的'美，我卻可以真實(shí)感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山區的小朋友因為害怕鄧麗老師離開(kāi)而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽(yáng)下為我們運動(dòng)員加油鼓勵的美麗身影而感動(dòng)；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪；更為黎明時(shí)分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去；在公交車(chē)上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音；教室里，有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)留意！
哦，我知道了，美就是愛(ài)，發(fā)自心靈的愛(ài)！
身邊的美作文 篇49
美！在我們的生活中無(wú)處不在。
秋的氣息，涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)的暖流。
感動(dòng)全社會(huì )的“最美人物”帶著(zhù)暖流溫暖著(zhù)大地。
他，是一位年紀較大的郵遞員爺爺，每一次往我家小店送報紙時(shí)，我都會(huì )看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。當大地換上雪白的棉襖時(shí)，他也每天給我家送報紙，日子一天一天的過(guò)去了，他也慢慢地消瘦下來(lái)，當我再看到他時(shí)，他的眼睛深深的`凹陷下去，眼睛里布滿(mǎn)了一絲絲清晰可見(jiàn)的血絲，臉上的皺紋不計其數，他的臉色蒼白，沒(méi)有一絲紅潤。由于每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉強地笑了笑，我對他說(shuō)了一句：“謝謝您！”他搖搖頭，轉身自行車(chē)走去，看著(zhù)他那離去的背影，我真正體會(huì )到了臘月的寒酸；體會(huì )到了為了賺錢(qián)，肯付出自己的生命，我體會(huì )到了許過(guò)許多……
過(guò)了幾日，送報紙的老爺爺換成了一位年輕的小伙子，我忍不住問(wèn)他：“前些日子的老爺爺去哪了？不是他送報紙嗎？怎么換成你了？”
“哦，你是說(shuō)他呀，唉，最近因為過(guò)度疲勞，加上他那一把年紀，已經(jīng)去世了，他臨走時(shí)還說(shuō)一句話(huà)，我想下輩子再給大家送報紙，在為大家服務(wù)！那個(gè)男的走時(shí)還長(cháng)嘆一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他，為了大家，不惜付出自己的生命，臨走時(shí)還惦記著(zhù)這份工作，雖然沒(méi)有很多，但他熱愛(ài)這份工作！
暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田�！白蠲馈比缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄蕩，處處生根，開(kāi)花�！白蠲垃F象”從一個(gè)個(gè)“盆景”發(fā)展成一道道“風(fēng)景”。
身邊的美作文 篇50
美是什么？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛(ài)，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時(shí)，自己得到快樂(lè )。美，無(wú)處不在，它時(shí)刻在我們的身邊，讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)生活中的美。
春天，春暖花開(kāi)，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近一看，原來(lái)環(huán)衛工揮動(dòng)著(zhù)大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風(fēng)的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，酷暑炎熱，太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地。人們吃著(zhù)解暑的飲料，紛紛躲進(jìn)了空調房避暑。只有環(huán)衛工人孤身一人頂著(zhù)烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過(guò)晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)枝葉紛紛落地。默默無(wú)聞的.環(huán)衛工人拿著(zhù)掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動(dòng)作猶如一個(gè)舞蹈家，動(dòng)作是那么的優(yōu)美。
冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。人們在家里吃著(zhù)火鍋，捧著(zhù)熱水袋，而環(huán)衛工人卻在寒冷的空氣中拿著(zhù)鐵鍬，有節奏地鏟著(zhù)積雪，為我們開(kāi)辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來(lái)是如此的美。
贊美環(huán)衛工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務(wù)，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動(dòng)著(zhù)。
身邊的美作文 篇51
時(shí)時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)：美在哪里？羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，美就在我們身邊，美無(wú)處不在。
有的人外表不美，但他的心靈卻美的！記得去年，汶川大地震，到處都在組織捐款，我經(jīng)過(guò)捐款箱時(shí)，看到了一個(gè)面目丑陋、頭發(fā)斑白，只穿著(zhù)一件單衣的乞丐。他渾身發(fā)出陣陣惡臭。他的手里緊緊地拿著(zhù)一元錢(qián)，一拐一拐地向捐款箱走去。他把手中的錢(qián)放入捐款箱中，匆匆地走了。乞丐走后，幾位衣著(zhù)華麗的阿姨走了過(guò)來(lái)，看了捐款箱。她們什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從旁邊繞了過(guò)去，頭也不回地走了。我不禁感慨萬(wàn)分：“現在好多人都是有錢(qián)人，但他們缺少心靈的美，是心靈上的乞丐，現在也有好多人并不富有，但他們富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，心靈美讓他們精神富有，他們是精神上的.貴族�！�
我們身邊的大自然是美的，只要我們去接近它，就能受到大自然的美。每逢春天，老師總要帶我們去春游，這就是一個(gè)去體驗大自然美的好機會(huì )。我們來(lái)到大樹(shù)的樹(shù)蔭下，閉上眼睛，聆聽(tīng)大自然的聲音，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，聆聽(tīng)小的鳴叫，聆聽(tīng)樹(shù)葉的“沙沙”聲，聆聽(tīng)泉水的叮咚聲。睜開(kāi)眼，向一無(wú)際的草坪去，那是多么愜意啊，這就是大自然的美！
只要我們用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去聽(tīng)，就一定能發(fā)現身邊的美！
身邊的美作文 篇52
有一些美，在身邊不曾走遠，在記憶中越發(fā)讓人回味，讓人終生難忘。
雪擊打著(zhù)玻璃，冬季的風(fēng)帶著(zhù)寒冷吹打著(zhù)山谷，山中的景物隔著(zhù)玻璃變得模糊。父親的車(chē)拋錨在山路旁，緊急泊車(chē)的指示燈閃爍著(zhù)，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的`美妙絕倫也變得黯淡，父親對著(zhù)迎面駛來(lái)的車(chē)招手，車(chē)輛在這種天氣中只想快點(diǎn)回到山中的旅店，無(wú)人愿載我們一程。
夕陽(yáng)西沉，整個(gè)山峰灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的光，車(chē)頂也積上一層厚厚的雪，路上的車(chē)輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來(lái)回走動(dòng)的腳步聲。一輛貨車(chē)駛來(lái)，司機下車(chē)，看他臉色憔悴，身體凍得發(fā)抖。
他因寒冷而反復揉搓著(zhù)雙手，緩慢的開(kāi)口問(wèn)道：“你們遇到什么困難了？”父親點(diǎn)頭，他二話(huà)不說(shuō)就去取拖車(chē)的工具，貨車(chē)上的運著(zhù)向山中的物資，他緩慢的開(kāi)著(zhù)。
雪依舊下著(zhù)，月光照下，卻顯現一片清澈明朗，司機把我們送到修理站中，便匆匆的走回車(chē)中，父親想要給他報酬，他雖然穿著(zhù)簡(jiǎn)陋，但卻一分錢(qián)也沒(méi)有收下。夜深，終于安定下來(lái)，山上風(fēng)景如畫(huà)一樣。
回憶起那人，他的長(cháng)相平淡，車(chē)牌也不是本地，卻能為一個(gè)素不相識的人在雪天給予幫助。這才是美，平淡如水，在我心中。
身邊那些點(diǎn)滴的美麗——月光的美，雪景的美，內在的美，形成一道暖流，在我心中回蕩，在雪天，融入心頭，無(wú)法忘記。
身邊的美作文 篇53
美，就在我身邊。路旁開(kāi)了一朵別致幽香的花是美；河邊的柳樹(shù)抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長(cháng)虹的美？
美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個(gè)性。我們愛(ài)會(huì )愛(ài)得瀟瀟灑灑、恨會(huì )恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著(zhù)青春的光彩，那就是美，獨一無(wú)二、屬于自己的`光亮。
美，就在我身邊。美，是滿(mǎn)心疲憊的早晨，一個(gè)陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過(guò)來(lái)的一把彩色的小傘；美，是負重行走時(shí)，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時(shí)，肩膀被板過(guò)來(lái)那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車(chē)時(shí)，見(jiàn)到老人，大家善意的謙讓?zhuān)幻�，是慈祥的外婆微笑時(shí)，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時(shí)，遞過(guò)來(lái)的那雙滿(mǎn)是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會(huì )美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著(zhù)名雕刻家羅丹說(shuō)的那樣：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美，就在我身邊！
身邊的美作文 篇54
今年夏季的一天，我因撒了一個(gè)善意的謊言被媽媽誤解而受到了懲罰，心情十分沮喪。有趣的事變得無(wú)趣，開(kāi)心的事變得悲傷。一切似乎都那么沒(méi)意思，天是暗的，地也是暗的。
我把自己關(guān)在房間里，無(wú)論爸爸怎么敲門(mén)我都不肯答應。后來(lái)，爸爸要我到公園里走走，忘卻這樣不愉快的事。我同意了。
帶著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈，我來(lái)到了公園的池塘邊。這里的風(fēng)景可真美，只見(jiàn)一片片荷葉伸出水面，當中有著(zhù)許多美麗的荷花，蜻蜓似乎被這美景吸引了，一直在周?chē)w來(lái)飛去。幾只野鴨在水面上游著(zhù)，時(shí)不時(shí)潛入水底，過(guò)了好一會(huì )兒又從很遠的地方鉆出來(lái)。水面上不時(shí)冒出一些水泡，原來(lái)是魚(yú)兒們在水底玩耍呢！
接著(zhù)，我又來(lái)到了一塊大草坪。這里有許多人。一些孩子拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，操控著(zhù)天上的風(fēng)箏，四處奔跑，玩得不亦樂(lè )乎。這些風(fēng)箏各式各樣，它們在高空迎風(fēng)飛揚，盡情展示自己的風(fēng)采。大人們則有的坐在石頭上讀書(shū)，有的正在聊天，還有點(diǎn)在帳篷里睡覺(jué)……好一派自由自在的景象！
走在小路上，一位年過(guò)七旬的.老人忽然被一顆石子絆倒在地。一個(gè)青年人看到了，毫不猶豫地跑到老人旁邊，將他扶起。老人十分感謝，連連伸出拇指夸贊青年人的善良。青年人謙虛地說(shuō)：“這是我應該做的�！�
看到這一切，我似乎突然明白了爸爸的用意。是啊，我們的身邊何曾缺少美呢？
身邊的美作文 篇55
世界上有眾多人，時(shí)時(shí)刻刻都展現著(zhù)美的一面。在風(fēng)雨中堅守崗位的警察，在醫院救治病人的醫生，還有保家衛國的邊防戰士……但，若是你問(wèn)我誰(shuí)最美，我認為身邊最美的，莫過(guò)于日日清掃家鄉環(huán)境，默默付出的環(huán)衛工人們，他們才最美。
在大街上，隨處可見(jiàn)的環(huán)衛工人，他們身著(zhù)樸素的環(huán)衛服，終日默默地拿著(zhù)掃把和簸箕，清掃城市的角角落落。臉上那清晰可見(jiàn)的皺紋，那粗糙龜裂的手掌，都記錄著(zhù)為這個(gè)城市付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們總是起早貪黑，為的是讓城市變得更加干凈，變得更加美麗，可總是有人不知黑白，依舊隨地亂扔垃圾。
記得某個(gè)周末，我走在路上，前方正有一位環(huán)衛工奶奶，她吃力地用掃把掃著(zhù)大堆落葉，這時(shí)，一輛轎車(chē)從她身邊駛過(guò)，一位看起來(lái)40多歲的男子，將頭從車(chē)窗伸出，隨意地將一口痰吐在了環(huán)衛工奶奶的.腳邊，并扔出一團紙巾，還立馬踩足油門(mén)揚長(cháng)而去，車(chē)尾掀起一大堆已經(jīng)掃攏的樹(shù)葉。環(huán)衛奶奶一臉的無(wú)奈，但是她并沒(méi)有埋怨那位中年男子，而是默默地將那團紙巾掃掉，還用紙巾將地上的痰擦拭后扔進(jìn)簸箕。環(huán)衛奶奶并沒(méi)有覺(jué)得惡心，或許她已經(jīng)習慣了這樣的狀況，或許她只是為了做好這份本職工作。接下來(lái)，她又繼續掃那條長(cháng)長(cháng)的落滿(mǎn)樹(shù)葉的街道。這時(shí)，我在她身上看到了一種獨特的美。
為美化環(huán)境，默默付出的環(huán)衛工人是那么的美，美得讓人無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，那是一種無(wú)形的美，一種獨一無(wú)二的美。美，不就在我們身邊嗎？
身邊的美作文 篇56
走出書(shū)的海洋，讓我們細細品味生活，走進(jìn)美的世界�？�，窗外的樹(shù)枝搖曳著(zhù)；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的嘰喳聲響徹云霄……美就在身邊，讓我們認真觀(guān)察，細細聆聽(tīng)，感受身邊的美。
聽(tīng)，蛙聲一片，“咕咕”，鳴蟬不時(shí)地長(cháng)吟，哇！好一個(gè)人間仙境！坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情格外舒暢，一陣清風(fēng)吹過(guò)，微涼，可它卻不會(huì )使我感到深深的涼意，正因我深深地沉浸在這美景之中。
湖邊，我靜靜地站著(zhù)，望著(zhù)遠處，美景映入眼簾，湖水微微蕩起漣漪，鴨子、魚(yú)兒在自由地嬉戲，我盡情地呼吸著(zhù)清新的空氣，仿佛步入了一個(gè)天然大氧吧！兩岸柳條將舒未舒，猶如一位少女，垂著(zhù)長(cháng)發(fā)，我靜靜尋覓著(zhù)美。
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，留下一道殘陽(yáng)，與湖水映合著(zhù)，仿佛一幅山水畫(huà)�！皨寢�?zhuān)�，夕�?yáng)！”“真美！”我們欣賞著(zhù)這般美景，心情十分愉悅，一切痛苦與悲傷都拋到了九霄云外，我停下了腳步，心也靜了，細細地感受著(zhù)美景。
繼續走著(zhù)，小山上的`桃花吸引住了我，遠處走來(lái)，香氣沁人心脾，蝴蝶在花叢間飛舞著(zhù)，蜜蜂采著(zhù)花蜜，“嗡嗡”地叫著(zhù)，我欣賞并品味著(zhù)這美景，深深沉浸在了其中。
夜幕降臨，我們散步在河岸邊，一輪明月升起，照亮了整個(gè)河面，游人們漸漸散去，而鳥(niǎo)兒還在不停地歌唱，把寂靜的夜襯得更加寂靜，我卻依然在感受這身邊的美。
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