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閱讀功利化快餐化和網(wǎng)絡(luò )化現象發(fā)人深思

時(shí)間:2024-10-02 21:22:37 好文 我要投稿
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閱讀功利化快餐化和網(wǎng)絡(luò )化現象發(fā)人深思

  2008年書(shū)香飄萬(wàn)家系列讀書(shū)活動(dòng)當前正在我市如火如荼地進(jìn)行著(zhù),但記者采訪(fǎng)中卻發(fā)現,現在學(xué)生正越來(lái)越遠離經(jīng)典名著(zhù),娛樂(lè )雜志、動(dòng)漫科幻等暢銷(xiāo)書(shū)成了新寵,快餐式的閱讀代替了細嚼慢咽。

閱讀功利化快餐化和網(wǎng)絡(luò )化現象發(fā)人深思

  現狀:學(xué)生閱讀越來(lái)越限于網(wǎng)絡(luò )

  小林是名高一學(xué)生,和他的許多愛(ài)泡網(wǎng)吧、迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)相比,小林算得上媽媽眼中的乖孩子,周末或放假,小林喜歡到網(wǎng)上看看網(wǎng)友吐口水,偶然也加入其中,或者漫無(wú)目的地在各個(gè)網(wǎng)站間瀏覽新聞。從讀書(shū)識字開(kāi)始,小林除了必看的教輔書(shū)籍,就很少正兒八經(jīng)地捧起一本書(shū)來(lái)看,更別提啃經(jīng)典名著(zhù)了。盡管如此,小林依然算得上班里的消息靈通人士,因為他經(jīng)常上網(wǎng)獲取信息,比起他那些扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò )游戲中打打殺殺的同學(xué)知識要豐富得多。正因為此,小林覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么重要。

  而記者采訪(fǎng)中也得到了類(lèi)似的回答,一些學(xué)生表示,課外閱讀只是上學(xué)之余沒(méi)事看著(zhù)玩。有些學(xué)生則說(shuō),除了要查閱學(xué)習有關(guān)的資料,平時(shí)沒(méi)有課外閱讀的習慣。

  在校的老師反映,現在中學(xué)生的閱讀已經(jīng)越來(lái)越依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò ),不少學(xué)生的閱讀甚至局限于網(wǎng)絡(luò )閱讀,這種趨勢在近幾年越來(lái)越明顯。而且,學(xué)生的閱讀趨向于功利化,讀書(shū)就是為了應試。比如說(shuō),為了應付作文考試,很多學(xué)生臨時(shí)抱佛腳背誦幾篇美文,或者摘抄一些名言警句、名人故事,以致寫(xiě)起作文來(lái)千人一面甚至生搬硬套。

  調查:動(dòng)漫、科幻、青春暢銷(xiāo)書(shū)最受歡迎

  在書(shū)店里,記者觀(guān)察到,學(xué)生最?lèi)?ài)光臨的往往是擺放動(dòng)漫、科幻書(shū)籍的書(shū)柜,而對擺放中國古典文學(xué)、外國文學(xué)的書(shū)柜幾乎是視而不見(jiàn)。數次中午記者在書(shū)店就碰到了不同年齡段的學(xué)生,他們一進(jìn)入書(shū)店就直奔動(dòng)漫書(shū)籍,邊看還邊津津有味地議論,有些顯然是逐集追著(zhù)看,急于跟進(jìn)故事情節發(fā)展。而書(shū)店的老板也反映,一些學(xué)生買(mǎi)書(shū)完全是根據暢銷(xiāo)書(shū)的排行榜來(lái)購買(mǎi)的,根本不重視書(shū)的內容。有的則是電視或網(wǎng)絡(luò )上紅火什么,就買(mǎi)什么相關(guān)書(shū)籍。

  據澄海中學(xué)2009屆學(xué)生的課外閱讀情況調查顯示,37%的學(xué)生喜歡閱讀漫畫(huà)、武俠小說(shuō),46%的學(xué)生喜歡閱讀報紙雜志,政治類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、史地類(lèi)的書(shū)籍相對比較冷門(mén)。黃圖盛中學(xué)學(xué)生所作的潮陽(yáng)區中學(xué)生課外閱讀調查同樣顯示,學(xué)生們對課外閱讀作品的選擇是多方面的,其中青春刊物的比例最高,達到了25.7%。

  原因:名著(zhù)難讀懂家長(cháng)不支持

  學(xué)生為什么喜歡閱讀動(dòng)漫、青春刊物等暢銷(xiāo)書(shū),老師們認為,這類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)在一定程度上迎合了青少年喜歡追求新奇和刺激的心理特點(diǎn),能夠在一定程度上幫助學(xué)生緩解在學(xué)習和生活中的壓力,因此受到他們的歡迎。

  黃圖盛中學(xué)學(xué)生所作的潮陽(yáng)區中學(xué)生課外閱讀調查中,400份回收的有效調查問(wèn)卷中,只有12.4%全部看過(guò)我國的4大名著(zhù)。13.0%的學(xué)生看過(guò)三本,48.4%的學(xué)生只看過(guò)1至2本,甚至高達26.2%的學(xué)生一本都沒(méi)有看過(guò)。教育部新頒發(fā)的教學(xué)大綱首次規定高中生必讀20本中西名著(zhù),這20本書(shū)包括了《論語(yǔ)通譯》、《孟子選譯》、《高中生必讀優(yōu)秀古詩(shī)文》、《魯迅雜文選》等,但僅有60.1%的學(xué)生只看過(guò)5本以?xún),少數為5至10本,還有7.5%的學(xué)生根本不知道有這20本書(shū)。

  在接受采訪(fǎng)時(shí),一些學(xué)生說(shuō),名著(zhù)太難讀了,有些離自己生活的年代太久遠,有些晦澀難懂,所以根本提不起興趣。而無(wú)論是對中心城區或其他區縣的學(xué)生調查問(wèn)卷中,總有超過(guò)5成的學(xué)生表示會(huì )隨著(zhù)學(xué)業(yè)負擔的加重減少閱讀量。學(xué)生抱怨整天忙于應付大大小小的考試,圍繞教科書(shū)或輔導書(shū)打轉,根本無(wú)暇顧及課外閱讀。

  而一些家長(cháng)把孩子課外閱讀當成了不務(wù)正業(yè)嚴加限制,唯恐他們的學(xué)業(yè)受影響。為了讓孩子考上理想的中學(xué)、大學(xué),他們總是奉勸孩子:課外書(shū)以后才讀,現在先把試考好。

  建議:老師應及時(shí)推薦合適課外讀物

  采訪(fǎng)中,學(xué)生們希望學(xué)校和家長(cháng)能給他們閱讀的寬松環(huán)境,切實(shí)減輕課業(yè)負擔,還給他們課外閱讀的權利。而記者也發(fā)現,由于現在市面上書(shū)籍種類(lèi)眾多,學(xué)生一進(jìn)到書(shū)店就會(huì )感到迷茫熏不知如何選擇,絕大多數的學(xué)生讀書(shū)存在盲目性,以致收效甚微,因此需要學(xué)校和老師加強引導,及時(shí)向學(xué)生推薦合適的課外讀物,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  應重視學(xué)生讀書(shū)習慣的不良嬗變

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,如果缺乏人類(lèi)優(yōu)秀文化的滋養,沉迷于快餐和功利性閱讀,學(xué)生的精神生活會(huì )越來(lái)越匱乏。讀書(shū)節開(kāi)展目的是推動(dòng)閱讀風(fēng)氣,培養市民閱讀習慣!镀胀ǜ咧姓Z(yǔ)文課程標準》提出學(xué)會(huì )正確、自由地選擇閱讀材料,讀好書(shū),讀整本書(shū),豐富自己的內心世界,提高文化品味。學(xué)生讀書(shū)習慣的不良嬗變應引起整個(gè)社會(huì )的重視。

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