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隱形的翅膀作文（通用55篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的隱形的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文 1
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
成長(cháng)，是最艱難美好的事情，這是我聽(tīng)到關(guān)于成長(cháng)最令我滿(mǎn)意的概括。成長(cháng)猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。
曾經(jīng)的我卻是一個(gè)害怕成長(cháng)的孩子，習慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習慣了被爸爸疼著(zhù)愛(ài)著(zhù)不知道孤獨是什么滋味，習慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒�，無(wú)論誰(shuí)都不能像童話(huà)里的那個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子一樣，永遠被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人�？吹竭^(guò)溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽(tīng)到過(guò)籠中的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中餓死，那夢(mèng)想著(zhù)一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著(zhù)苦難，那唱著(zhù)“不想長(cháng)大”的孩子漸漸成熟，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我發(fā)現拒絕成長(cháng)其實(shí)是一件非常不負責任的事情，永遠做個(gè)小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的.翅膀，帶我飛，給我希望。
成長(cháng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì )有不盡如人意的地方。我們可能會(huì )遇到燦爛的陽(yáng)光，也可能遇到泥濘的沼澤�？墒俏覀儽仨殞W(xué)會(huì )一個(gè)人堅強，學(xué)會(huì )憑借自己的力量去克服接連出現的困難，貝多芬遭遇了命運的戲弄，失聰的現實(shí)似乎宣判了他的音樂(lè )創(chuàng )作走到了終點(diǎn)，但他卻用雙手扼住了命運的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫·凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時(shí)候，我們可能會(huì )在最深的絕望中遇見(jiàn)美麗的驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們建行借助這對翅膀完成生命完美的飛行
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
我的成長(cháng)是如此痛苦的蛻變過(guò)程，可是我痛并快樂(lè )的承受著(zhù)，我知道等待我的是燦爛的太陽(yáng)和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長(cháng)的過(guò)程，我勇敢的在我天空伸展著(zhù)我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在的飛翔。
隱形的翅膀作文 2
有一個(gè)人，他有一對隱形的雙翅，他們曾一起共度美好時(shí)光，當希望的天使在此停留，當希望的種子在此萌芽，當雄鷹在此展翅，當江河再次奔騰，他已深深體會(huì )到--那一對雙翅在召喚他。
他插上雙翅，曾駐足于旗桿下，曙目著(zhù)五星紅旗，心中油然而生出“天將降大任于斯人也”的使命;曾盡情展示自己，朗誦過(guò)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”;也曾滿(mǎn)懷激情的詠唱過(guò)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。隱形的`翅膀舞動(dòng)著(zhù)，悄悄的來(lái)到他的身邊，讓他變得激情滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)自信。讓他乘著(zhù)理想的翅膀，飛向藍天，讓他變成小精靈，走向時(shí)尚的邊沿，讓他活力四射，平靜地對待生活。
他懂得“立志當早存高遠，他地應實(shí)行千里�！彼仓饾u懂得--要壯志凌云，要力戒志大而才疏，他牢記著(zhù)“樹(shù)無(wú)根不長(cháng)，人無(wú)志不立”。他舞動(dòng)著(zhù)隱形的翅膀，飛向高山之巔，尋找著(zhù)大志，終于，他尋找到了目標--中華崛起而讀書(shū)。揚帆起航向理想的彼岸駛去。隱形的翅膀舞動(dòng)著(zhù)，讓他越發(fā)光彩，充滿(mǎn)活力。
他舞動(dòng)著(zhù)五形的翅膀，逐漸學(xué)會(huì )了寬容，他說(shuō)道:“不管善惡是非，成敗得失，都讓它如過(guò)眼煙云，傍耳旁風(fēng)，轉瞬成空，都以一顆寬容的心對待別人，學(xué)會(huì )‘得知泰然，失之淡然’心中裝著(zhù)祖國繁榮，中華崛起，讓自己發(fā)光�！彪[形的翅膀讓他乘著(zhù)理想之馬，走向成功，他緊握開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)，他緊握著(zhù)畫(huà)筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的人生。
他明白，那隱形的翅膀便是青春。
他要飛在青春的美好時(shí)光中，沐浴著(zhù)青春，讓他乘著(zhù)青春的翅膀，飛向更遠的藍天。
青春召喚著(zhù)他……
隱形的翅膀作文 3
每一次，都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)，作業(yè)成筐。這是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。
“每一次，都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)，作業(yè)成筐�！边@是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。
那節課，老師在抄這段歌詞時(shí)，把最后一個(gè)“筐”字用了一個(gè)裝滿(mǎn)作業(yè)的大筐代替。而當我們抄完這段歌詞后，議論聲特別大，有些人還在底下唱了起來(lái)。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫(xiě)過(guò)的歌會(huì )引起同學(xué)們如此大的反響?原來(lái)，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應付的.局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們在下面你一言、我一語(yǔ)地議論起了自己作業(yè)的多少。老師走下講臺，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來(lái)。16開(kāi)大小的本，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，而頁(yè)數也有好幾十頁(yè)�？吹竭@，我驚訝得目瞪口呆:平常我還認為自己學(xué)校留的作業(yè)太多，現在看來(lái)，這不算多，還算少的呢!“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺(jué)得自己的作業(yè)多，那么有誰(shuí)知道這是為什么?”“可能是因為老師們太看重我們的成績(jì)�！薄翱赡苁且驗槔蠋熆吹阶约喊嗟某煽�(jì)不好，為了提高成績(jì)，就盲目地給我們留作業(yè)�！贝蠹曳e極回答�！昂�，你們說(shuō)的很對，老師向你們道歉。如果你們知道了原因，那你們有沒(méi)有什么好辦法能改變這個(gè)現狀嗎?”我想:我們的確沒(méi)有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開(kāi)除了了，那樣就沒(méi)有老師給我們上課了。即使上級派一個(gè)檢查團來(lái)也沒(méi)用，老師完全可以讓我們用一節課背一背答案，到時(shí)候按答案說(shuō)一遍，并且那樣老師會(huì )讓我們把那節課上所要寫(xiě)的東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺(jué)得沒(méi)有辦法�！澳銈円呀�(jīng)知道沒(méi)辦法改變現狀，那么我們應該如何去面對?”“心平氣和地面對�！薄皹�(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地面對�！贝蠹壹娂娬f(shuō)出了自己的想法�！昂芎�，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌詞吧�！�
“不去想，課業(yè)負擔究竟有多重，我看見(jiàn)，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！�
隱形的翅膀作文 4
生活中處處有微笑，微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。
“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來(lái)�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)道。我在心里暗自給自己加油，因為我認為平時(shí)的功夫沒(méi)比別人少，應該不會(huì )有問(wèn)題。第二天，試卷一發(fā)下來(lái)我就有種不詳的預感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過(guò)不去，竟然出那么難的題�？荚嚱Y束了，看看別人的臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分數下來(lái)了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分數格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢?
放學(xué)了，我獨自一個(gè)人走在回家的路上。一路上，風(fēng)怒吼著(zhù)，大樹(shù)也不時(shí)伴著(zhù)它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長(cháng)，我的.腿就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。終于到家了，我敲敲門(mén)，門(mén)被一雙手推開(kāi)了，我一進(jìn)家門(mén)第一個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因為我辜負了她的愿望。我的眼淚不爭氣地從眼眶里逃出來(lái)，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴肅變成了溫柔。我抬起頭來(lái)，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿(mǎn)心頭。媽媽就是媽媽?zhuān)路饟碛幸浑p有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說(shuō)道:“孩子，是否沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。一次小失誤算不得什么，要記住:生活中時(shí)常有困難，要微笑面對，學(xué)會(huì )微笑，帶著(zhù)微笑出發(fā)就會(huì )成功!”媽媽的話(huà)給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了一個(gè)回答難題的身影，課后多了一個(gè)復習的身影……第二次月考，迎著(zhù)信心，悄然來(lái)臨。分數下來(lái)了，鮮紅的分數格外耀眼，我又獨自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一切帶給我好心情。
那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦!
隱形的翅膀作文 5
翅膀，讓我自由翱翔在藍天當中，當我在疲倦時(shí)，是我的相信，我有一對翅膀在背后慢慢的“支持”著(zhù)我…時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我逐漸的長(cháng)大，我在慢慢的蛻變，有一個(gè)信念的翅膀，一直在鼓舞著(zhù)我，“在上世紀，英國有這樣一個(gè)人有著(zhù)一種不服輸的信念，他不相信他不能打扮敗4分鐘跑完一英里這個(gè)事實(shí)，他起初每天鍛煉跑步的速度，并計算跑完一英里的用時(shí)，他一開(kāi)始跑完一英里用時(shí)10分鐘，但是他并沒(méi)有垂頭喪氣，而是樂(lè )觀(guān)的去看待這個(gè)成績(jì)，此后他不斷的鍛煉，練…進(jìn)步很明顯，從10分鐘縮短到8分鐘都是他很開(kāi)心，隨后他也在繼續的練，在之后的兩年，他從8分鐘縮短到7分50秒之后，他又從7分50秒縮短到6分鐘，就這樣，他不但在目標上一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他的身體更好了之后，他又練了5年，他達到了運動(dòng)員的水平4分02秒，但是他之后就再也沒(méi)有超越過(guò)這個(gè)成績(jì)了，他不服輸，最后在2009年的那一天，他的事跡成為那一天的新聞頭條…“沒(méi)有什么是不可能的`，他只是跨過(guò)了人心理上的障礙，所以他成功了，沒(méi)有什么是有限度的，他是從30歲開(kāi)始的，但是他60歲才打破了4分鐘之內跑完一英里，這樣一個(gè)在人們想也不敢想的時(shí)候，但是他完成了，完成得很出色。
在我以后的人生道路上，我一定會(huì )相信我有一對翅膀，有一對隱形的翅膀，在無(wú)形中伴我前行…
隱形的翅膀作文 6
我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來(lái)。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)含辛茹苦。慈母，嚴父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，深沉嚴格。但他們的愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的.愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)青春學(xué)子的靈魂。
翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀�；汲傻倪^(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì )不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠，飛翔輝煌的明天。
隱形的翅膀作文 7
每個(gè)人都有一雙翅膀讓自己堅強成長(cháng)，飛過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷寒霜;不畏艱險，勇往直前;獲得風(fēng)雨后第一縷溫暖的陽(yáng)光�？释w向太陽(yáng)，讓自己同樣輝煌;渴望接近繁星，讓自己同樣璀璨;當然更渴望有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)暴風(fēng)雨讓我更加堅強……
在我身邊就有這樣一位堅強的女孩——我的鄰居“花子”。她有一個(gè)溫馨，美滿(mǎn)的家庭，過(guò)著(zhù)幸福的日子，她有一個(gè)溫柔，美麗的媽媽?zhuān)膵寢屖稚屏紝θ撕吞@可親，對她的孩子更是百般呵護。記的有一次，“花子”半夜發(fā)高燒，花子的爸爸不在家，這又不好打出租車(chē)，她的媽媽抱著(zhù)她連夜跑到醫院，第2天我在看到“花子”的媽媽時(shí)，她的人以是瘦了一圈，面目蒼白，但還是精心的照料著(zhù)她的孩子。這就是無(wú)私的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
可是這樣一個(gè)和睦的`家庭卻被病魔打破了。她的媽媽患上了不治之癥！整個(gè)家庭陷入了黑暗的谷底，她媽媽清楚的知道自己在世的時(shí)間不多了，仍托著(zhù)虛弱的身體為她織毛衣毛褲，而且織了好多套，在她媽媽生命彌留之際，她總是靜靜地看著(zhù)女兒恬靜的小臉默默的流淚。最后她的媽媽帶著(zhù)遺憾、帶著(zhù)眷戀飛向了天堂。每年花子生日的時(shí)候會(huì )準時(shí)收到媽媽的禮物，是媽媽親手編織的毛衣毛褲和一封充滿(mǎn)愛(ài)的來(lái)信，這樣一直伴隨她懂事為止......至今她仍就保存著(zhù)......
讓我們都有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)艱難險阻，勇往直前！
隱形的翅膀作文 8
我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰勝一切困難。
臨近期中還有一周，我們班開(kāi)始復習了，我給自己定了個(gè)計劃，好好復習，不再老是玩。我在家里復習的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)喧嘩吵鬧聲，我發(fā)現班里跟我玩得好的幾個(gè)調皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來(lái)就考得不好，出去玩一下也沒(méi)事，但是，我又轉念一想，如果出去玩就沒(méi)有時(shí)間復習了，我到底該怎么選擇呢？這時(shí)候，我想到了媽媽之前說(shuō)的話(huà)，如果我考好了，她就會(huì )帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒(méi)有時(shí)間復習，于是，我決定留在家好好復習。
我回到房間，打開(kāi)書(shū)本，當我再仔細看一遍的時(shí)候，發(fā)現很多題目都不會(huì )，絞盡腦汁也想不出來(lái)，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂(lè )聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的`力量，可我呢？那雙承載了當初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅持下去！我對自己又有了信心，在自己獨立思考的情況下，我做完了題目，我堅信這雙隱形的翅膀會(huì )讓我更加有信心。
人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì )遇到挫折，會(huì )迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠是一雙隱形的翅膀，帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗，迎接未來(lái)的黎明。
隱形的翅膀作文 9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心里總能感到十分欣慰。
我原來(lái)是一個(gè)非常脆弱的女孩，像一個(gè)陶瓷娃娃一樣脆弱。經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起日曬雨淋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，便知難而退，就這樣被挫折輕易地打倒了。每次都傷痕累累，失敗而歸。然而，媽媽給我聽(tīng)了一首歌，我的命運就這樣被改變了。原來(lái)的那個(gè)玻璃女孩消失了，取而代之的'是一個(gè)堅強勇敢地知難而進(jìn)的人。就像勿忘我一樣，永不退縮。我大聲呼喊：“我再也不是溫室里的花朵了，我很堅強，我很棒！”剛跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，這里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。開(kāi)學(xué)競選班長(cháng)時(shí)，我落選了，盡管心里十分難過(guò)，但我不會(huì )被輕易打倒的，因為，我再也不是從前那個(gè)陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很堅強！我很堅強�。ㄆ鋵�(shí)我落選也不是一件很糟糕的事，這是為什么呢？因為我收到了許多同學(xué)的關(guān)心，他們安慰我，鼓勵我。他們叫我別放棄，別灰心，他們還說(shuō)，我很棒！我真的很棒！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“你學(xué)一學(xué)烏龜精神吧，永不放棄”！我笑了，笑的那么開(kāi)心，笑得那么燦爛。
隱形的翅膀作文 10
一雙翅膀，一雙美麗的而隱形的翅膀。這是誰(shuí)的翅膀？這是我們的翅膀。這雙翅膀，是我們的夢(mèng)想，是我們的希望，是我們的驕傲，是我們的未來(lái)。
在我們失落的時(shí)候，我們隱形的翅膀不再是隱形的了。他慢慢地開(kāi)始出現，但是隱隱約約，這時(shí)候看你的能力了。如果你超越自己，把自己的翅膀打開(kāi)，我們就可以就可以飛出失落，飛出絕境，飛出傷心。動(dòng)物也有一雙隱形的翅膀，雖然我們不懂他們的語(yǔ)言，但是心與心已經(jīng)在交流了，小動(dòng)物也許從不適應飛到跟你撒嬌，它們會(huì )超越自己，不是一個(gè)關(guān)在籠子的囚犯。我們自己的翅膀的力量是無(wú)限的，但是是看你用沒(méi)用對地方，如果要想蹲大墻，就把自己的翅膀變成了黑色，不是純潔的`，也不是只帶一點(diǎn)瑕疵的，這是一雙可怕、恐懼、極具危險的一雙翅膀。他的力量是無(wú)限的，但是這力量會(huì )被限制，因為他這雙翅膀已經(jīng)把無(wú)辜的人給害了，因此，會(huì )受到法律的制裁。我們應有一雙潔凈、純潔的翅膀，他可以帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )和知識。這是一雙什么樣的翅膀呢？他，看到別人欺負同學(xué)時(shí)，會(huì )主動(dòng)去制止。他，看到玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，他會(huì )主動(dòng)地去捐款。他，看老師的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)的去問(wèn)聲好……
我們有什么樣的翅膀，我們都清楚。是純潔的，還是邪惡的，我們都應背著(zhù)純潔的翅膀，去遠方……
隱形的翅膀作文 11
每個(gè)人的心中都就應有一團火，讓火把點(diǎn)燃生命；都就應有一首歌，讓音樂(lè )震撼靈魂，每一個(gè)人心中都就應有一根綠竹，讓竹子化作堅韌，每一個(gè)人的心中都就應有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那是做一名作家，游于萬(wàn)千世界，體味人生百態(tài)。
我能夠看那滾滾的江河，為他留下壯麗的詩(shī)篇；我能夠看那蕭蕭的落葉，為他貢獻上凄美的贊歌；我能夠看那自由的小鳥(niǎo)，為它再筑一片“藍天”，我能夠看那南飛的大雁，為它留下踏滿(mǎn)足跡的秋天。
我喜愛(ài)自然，我能夠盡情的擁抱它，享受它，因為我是作家，有之漂亮的筆桿，我能夠用心去重新塑造這個(gè)世界，只要我愿意，心有多大，舞臺就有多大。不管世事如何變遷，我都能夠守住心靈的那塊凈土。
因為我是作家，所以我有開(kāi)闊的.世界，有敏銳的洞察力。甚至是在一個(gè)微妙的瞬間，也能補捉到不宜察覺(jué)的溫存與感動(dòng)。
因為我是作家，我能夠編織夢(mèng)，能夠把你的完美人生裝載，即使不是真實(shí)，也是一種寄托與慰籍，使你一生無(wú)撼。
我喜愛(ài)作家，喜愛(ài)記錄，喜愛(ài)把空白的扉頁(yè)填滿(mǎn)，也喜愛(ài)在上方畫(huà)圖，把苦悶轉化為快樂(lè )，把快樂(lè )轉化為幸福。因為我是作家，所以我有資本，作家的思想是從來(lái)不受束縛的，他們的心靈是飛舞，從來(lái)不會(huì )只是逗留再一片狹小的空間里。
所以，我夢(mèng)想成為一名作家。
我相信，有愛(ài)就有芬芳，有夢(mèng)就有期望，帶著(zhù)作家的夢(mèng)，我會(huì )飛翔。
隱形的翅膀作文 12
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！
有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那么差，現在怎么會(huì )這么有成就？因為他有屬于他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那么，我要做明星！這，意味著(zhù)什么？我們的奮斗目標��！
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的`渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！
有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
隱形的翅膀作文 13
小時(shí)候，父親在我的眼中是嚴肅的，不茍言笑的。他整天繃著(zhù)個(gè)臉，不像母親那樣對我關(guān)愛(ài)有加。
記得幾年前，我們全家去上海旅游。父親什么事都讓我自己做：裝我自己東西的大包小包讓我拿，門(mén)票讓我自己買(mǎi)……當我累得受不了時(shí)，父親就有開(kāi)始教育我了：“這么一點(diǎn)兒小事都做不好，以后長(cháng)大進(jìn)里社會(huì )，能有什么用！”我那時(shí)心里真是十萬(wàn)分的不服氣：我還小為什么要做那么多事嘛！累都累死了，你怎么不想想我的感受��！哼！壞爸爸，壞爸爸……
再說(shuō)吧，平時(shí)父親也是這樣。
那一次，我想去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可媽媽不在，我只好去找爸爸。不過(guò)爸爸又讓我自己去買(mǎi)，我只好不情愿地拿了幾塊錢(qián)出門(mén)了。一路上，我總覺(jué)得后面好像有人跟著(zhù)我。我可害怕了，我馬上加快步伐，走到人多的地方時(shí)，我立馬回頭，殺他個(gè)措手不及。是爸爸！我心中充滿(mǎn)了疑惑，便問(wèn)：“爸爸，你來(lái)干嗎？”“噢，我來(lái)打醬油�！蔽耶敃r(shí)相信了他。
現在，我懂事了。開(kāi)始漸漸明白父親那時(shí)隨口說(shuō)出的“打醬油”的意思了，那是愛(ài)的跟蹤。曾經(jīng)無(wú)知的`我，卻往往將父親的愛(ài)當作一種束縛，總幻想帶著(zhù)稚嫩的翅膀逆風(fēng)而行。如今的我才知道，只有借助它的力量，我才可以飛得更高更遠……沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，我成了快樂(lè )的精靈，帶著(zhù)夢(mèng)想借助您愛(ài)的翅膀，在天地間盡情飛翔。
其實(shí)，父親并不是沒(méi)有愛(ài)，而是我們感受不到，只要用心體會(huì )，父愛(ài)將會(huì )和母愛(ài)一樣明顯。
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……
隱形的翅膀作文 14
上周日，小記者武老師要求我們來(lái)到新瑪特東門(mén)集合采訪(fǎng)錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個(gè)人名嗎？錦州怎么還有？難道有兩個(gè)“張海迪”？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了集合地點(diǎn)。
進(jìn)入采訪(fǎng)的地點(diǎn)，我只像里瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐著(zhù)一個(gè)阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿(mǎn)面。真的是太樂(lè )觀(guān)了！我不禁肅然起敬。當阿姨向我們講述自己的故事時(shí)，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。王芳阿姨是多么地堅強、多么執著(zhù)！想一想王芳阿姨那如饑似渴地讀書(shū)的情景，再和我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的心理對比，我真是自愧不如！進(jìn)入采訪(fǎng)環(huán)節，我懷著(zhù)敬意向王芳提出了一個(gè)問(wèn)題：“王芳阿姨您好，請問(wèn)有沒(méi)有人看到您的`身體狀況之后拒絕您為他服務(wù)？”阿姨想了一下，說(shuō)：“應該是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服務(wù)好了一個(gè)人，這個(gè)人就會(huì )幫我宣傳十個(gè)人，然后十個(gè)人在宣傳總會(huì )有一天全城人都會(huì )知道我在這里開(kāi)了一個(gè)小店�！笨粗�(zhù)王芳阿姨那微笑的臉龐，我心悅誠服！
通過(guò)對王芳阿姨的采訪(fǎng)，聽(tīng)著(zhù)王芳阿姨的經(jīng)歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，迎來(lái)希望。我們要和時(shí)間賽跑，堅持讀書(shū)，努力學(xué)習，珍惜當下，迎接更好的未來(lái)！
隱形的翅膀作文 15
有一首歌旋律忽高忽低，似乎在無(wú)邊無(wú)際的草原，又似乎在蔚藍的，它的名字是“隱形的翅膀”。我多想有一雙隱形的翅膀��！
每當我遇到煩惱時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀啊，飛向那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。感受的清香，觸摸花朵的鮮嫩，耳邊飄來(lái)的是小鳥(niǎo)快活的歌聲，面上拂過(guò)的是風(fēng)兒的多情，那樣的生活是多么的愜意。不必管書(shū)桌上作業(yè)是否已經(jīng)完成，不必考慮期中考成績(jì)是否如意，我可以肆意地笑，自在地瘋。清晨，與松樹(shù)為伴；午后，與蝴蝶嬉戲；夜幕降臨之時(shí)，又與躲迷藏。
我多想有一雙隱形的翅膀！
當聽(tīng)到“牛郎織女”、“嫦娥奔月”的故事的時(shí)候，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那九霄云外，飛向那無(wú)垠的宇宙。探索一下在那里，是不是真的有那威嚴的王母娘娘、那抱著(zhù)玉兔的嫦娥、那見(jiàn)到美女就流口水的天蓬元帥？看看月宮里的吳剛是否還在砍樹(shù)，太白金星的金丹吃了是否真的能治百病，赤腳大仙是不是真的不穿鞋？
我多想有一雙隱形的翅膀！
當看到《宮》、《步步驚心》中的.劇情，我多想有一雙隱形的翅膀，過(guò)一回穿越時(shí)空的癮。當一回穿越的女主角，學(xué)學(xué)古人的玉足蓮步，拿著(zhù)小手帕在那里瞎晃悠。沒(méi)事參加個(gè)什么賽詩(shī)會(huì )，搞一個(gè)郊游。到遼闊的大草原策馬奔騰，去如玻璃般的江南游戲人生。
我多想有一雙隱形的翅膀！
我多想有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大自然，飛到那九霄云外，飛到那時(shí)空的旅行車(chē)里……
隱形的翅膀作文 16
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，那是因為他們有一雙強勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發(fā)現了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，這讓我十分開(kāi)心——能進(jìn)入學(xué)生會(huì )是一件多么光榮的事啊。但這開(kāi)心并不長(cháng)久，因為我被分在紀律部，任務(wù)是維持食堂紀律。這任務(wù)看似簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)卻比登天還難——我外表大大咧咧，實(shí)際一條毛毛蟲(chóng)就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開(kāi)學(xué)生會(huì )就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說(shuō)了出來(lái)。閨蜜聽(tīng)后，雙手扶著(zhù)我的肩，說(shuō)：“與其逃避現實(shí)，不如勇敢地面對它�！薄斑@點(diǎn)我知道。但我怕的是高年級的‘大哥’‘大姐’……”我越說(shuō)聲音越小，到最后直接聽(tīng)不見(jiàn)了�！靶′堪�，聽(tīng)姐一句，放手去做，什么也別想，相信自己是最棒的`！”看著(zhù)閨蜜鼓勵的笑容，我感到一股力量在體內涌動(dòng)。
終于，放學(xué)了，我大步流星地來(lái)到食堂�？粗�(zhù)擁擠的人群，我深吸了一口氣，說(shuō)道：“大家都安靜，都排好隊……”漸漸的，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時(shí)，閨蜜來(lái)到我身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你愿意張開(kāi)它，它就能帶著(zhù)你飛到天涯海角，飛到你想去的地方�！鳖D時(shí)，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀��！
花下有刺，次上有花。每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，只要你愿意將它張開(kāi)，就能戰勝一切。
隱形的翅膀作文 17
夜來(lái)了，感到一陣刺骨的風(fēng)。我不禁縮了縮身子，想要將自己鎖起，不讓任何人來(lái)偷窺。
我就是這樣，一個(gè)女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內心，讓別人發(fā)現，我的孤獨與寂寞，好像那樣，就會(huì )給我一個(gè)同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何集體活動(dòng)；我不，交任何一個(gè)朋友；我不，與他人聊聊自己的內心。
我成了孤家寡人——這是必然。
成了班上的一道特殊風(fēng)景，仿佛我是一個(gè)幽靈。我逃避著(zhù)，躲在教師的角落里，逃避，同學(xué)們的目光。他們會(huì )向我投來(lái)一個(gè)莫名的，讓我不知其中味的.目光�；蛟S有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個(gè)偶遇，一個(gè)夢(mèng)境，我在天空中翱翔，我在云朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開(kāi)了一條縫。我在腦海中構思，像電視里的主人公，背上長(cháng)出了一堆潔白的，美麗的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，卻發(fā)現背上空空如也，沒(méi)有想象中的那樣——一對翅膀！我再次陷入彷徨，這時(shí)，我聽(tīng)到一道聲音，一道來(lái)自心靈深處的聲音，它親切極了，好像陽(yáng)光一樣，暖暖的——孩子，你的背上有一對翅膀，一對隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢(mèng)，你怎么在一夜之間忽然變了？”朋友問(wèn)我。
“怎么了？”我隱瞞。
“好像，比過(guò)去要陽(yáng)光多了�！迸笥阎Z有所思。
我抿嘴一笑。
隱形的翅膀作文 18
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首《隱形的翅膀》是我最喜歡的一首歌，也曾勾起過(guò)我無(wú)窮的幻想：我的“隱形的翅膀”是什么呢？
3歲時(shí)，隱形的翅膀=一個(gè)棒棒糖
3歲時(shí)的我還是個(gè)思想很幼稚的小女孩，只是天真的認為絕望就是一整天都吃不到棒棒糖。既然隱形的翅膀可以帶我飛過(guò)絕望，那對于3歲時(shí)的我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是一個(gè)棒棒糖。
7歲時(shí)，隱形的翅膀=表?yè)P、掌聲
到了7歲，我才懂得隱形的翅膀其實(shí)是一種能讓我勇往直前的動(dòng)力，讓我敢于在天空翱翔的動(dòng)力。7歲時(shí)的我幾乎成了大家的“掌上明珠”，學(xué)習名列前茅、聽(tīng)話(huà)、懂事，成天生活在表?yè)P聲中。當時(shí)我是校合唱隊的一名隊員，參加過(guò)很多次歌唱比賽，臺下的掌聲成了我生活中必不可少的成分�？墒�，這種動(dòng)力很快就被我否認了。過(guò)多的`表?yè)P和掌聲讓我有點(diǎn)飄飄然，這所謂的動(dòng)力，我寧可不要。
11歲時(shí)，隱形的翅膀=壓力
我上初一以后，終于明白了這種能使人努力追逐理想的動(dòng)力來(lái)源于壓力。我強忍住別人對我的冷嘲熱諷，化憤怒為力量，努力追逐理想，用優(yōu)異的成果還給他們一個(gè)沉重的打擊，讓別人對我刮目相看。這樣才能真正地帶我飛過(guò)絕望，飛向希望。
“隱形的翅膀”會(huì )隨著(zhù)我的年齡而不斷變化，但不會(huì )變的是，它會(huì )永遠插在我的背上，讓我勇往直前！
隱形的翅膀作文 19
“隱形的翅膀，帶我……”張韶涵這首隱形的翅膀可謂是風(fēng)靡全國，而世界上真的有隱形翅膀嗎，有人說(shuō)：“有，世界之大，無(wú)奇不有�！币灿腥苏f(shuō)：“沒(méi)有，我們要相信科學(xué)�！倍艺J為是有的。
今年13歲的我是一名八年級的中學(xué)生，這一屆的我們面臨地理、生物入中招考試的悲催命運。前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，沒(méi)有任何經(jīng)驗可循，我們需要全面把握背誦。在校有限的課堂時(shí)間不夠，只能周末在家加班。深夜，明亮的燈光下。一道筆直的`身影，在伏案奮筆疾書(shū)，口中喃喃自語(yǔ)……每當口干舌燥，頭昏腦脹的時(shí)候，桌邊總是悄無(wú)生息的放了一杯牛奶，從裊裊升起的熱霧中，我感受到了濃濃的愛(ài)意與叮囑。剎那間，所有的辛苦都煙消云散。溫熱的牛奶帶著(zhù)我前進(jìn)，給予我學(xué)習的斗志讓我向前拼搏。
努力后的成績(jì)顯而易見(jiàn)，得到各門(mén)老師夸贊的我，開(kāi)始輕飄飄的。于是上課開(kāi)始走神，課下不再認真復習，以玩為主。作業(yè)總是推三落四。久而久之，成績(jì)以肉眼可見(jiàn)的速度持續下滑。成績(jì)只能證明過(guò)去，在前段時(shí)間里我付出與收獲是成正比的。這時(shí)，早上起來(lái)床頭邊又放著(zhù)一張紙片：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。之后每當我有些浮躁時(shí)，腦中便自動(dòng)涌現出這些字。
在用心做了改進(jìn)措施，面對跌宕起伏的考試成績(jì)，我開(kāi)始思考出錯的環(huán)節。這時(shí)又有紙片告訴我“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！庇谑俏颐┤D開(kāi)，眼前的霧霾消失的無(wú)影無(wú)蹤。
感謝你，我的隱形翅膀——母親。在我需要、驕傲、迷茫時(shí)，給予我幫助！
隱形的翅膀作文 20
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在八門(mén)五花的花海中，我是顯得如此的纖細。光溜溜的樹(shù)干，我多么戀慕具有著(zhù)像繁星般斑斕的海棠花的海棠樹(shù)啊;皺皺的樹(shù)皮，我多么巴望獲得和冬青一樣光滑的皮膚啊;低矮的個(gè)子，我多么賞識梧桐那高大而矗立的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要著(zhù)花!
在萬(wàn)物復蘇的春季，陽(yáng)光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開(kāi)雙臂熱忱的擁抱了它我不竭的汲取養分，隱性的翅膀煽動(dòng)了但愿的火苗
在驕陽(yáng)似火的夏天，碧玉般平靜的湖面，出現點(diǎn)點(diǎn)金光，白蓮暴露了純粹的笑容，悄悄的吻著(zhù)出現的圈圈波紋我仍然沒(méi)有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過(guò)翱翔，對峙
秋高氣爽的`春季也到了。清冷的氣味使我的腦筋分外復蘇，那是如此燦艷的一叢菊!如絲般柔滑的花瓣兒披發(fā)著(zhù)濃艷的暗香，鉤住了秋的最深處，令民氣醉而我也胖了很多，固然還沒(méi)有開(kāi)出胡想的花朵，但是我不會(huì )放棄，因為我心中有一雙隱形的翅膀，它正帶著(zhù)我想黑色的夢(mèng)靠近，靠近
銀裝素裹的夏季終究來(lái)了，在一個(gè)早晨，我夢(mèng)到了輕巧如蝶的雪花在我四周翩翩起舞，扭轉，騰躍，劃出一道道斑斕的圓圈俄然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪!伴跟著(zhù)雪的跳舞，我發(fā)明本身開(kāi)出了屬于夢(mèng)的花朵，那是梅花!五片血紅的花瓣在風(fēng)中微顫，仿佛正在訴說(shuō)著(zhù)我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀!
隱形的翅膀作文 21
屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著(zhù)熱浪。
我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓練著(zhù)，到處都能看到奔跑著(zhù)的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著(zhù)嘴，喘著(zhù)氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著(zhù)發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著(zhù)炎炎烈日陪著(zhù)我們，先跟我們聊了一會(huì )兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢拍張照片來(lái)紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是初一（8）班，本想著(zhù)擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對翅膀吧。說(shuō)著(zhù)，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長(cháng)滿(mǎn)細小羽毛的翅膀，我們剩下的同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們再見(jiàn)到這張照片，肯定會(huì )說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的.我們多么幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著(zhù)風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著(zhù)遙遠的天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的一個(gè)姿勢而已，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，它帶著(zhù)這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現。我們每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對翅膀，讓它帶著(zhù)我們在夢(mèng)想的旅途中自由遨翔。
隱形的翅膀作文 22
我好想飛，用我的心去飛，飛得高高的。
記得兒時(shí)的我，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們放風(fēng)箏的時(shí)候，望著(zhù)風(fēng)箏徐徐升空，留下一串串清脆的笑聲，最后空中只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)。那時(shí)，我就想，要是我是只風(fēng)箏多好，可以飛，飛得高高的！
后來(lái)懂事了，覺(jué)得做風(fēng)箏不好，假如沒(méi)有那根線(xiàn)，那微微的和風(fēng)，無(wú)論是在多么煦暖的陽(yáng)光下，它是不能飛的，因為它太依賴(lài)于外在的條件了。于是我向往來(lái)去自由的小鳥(niǎo)，無(wú)牽無(wú)掛，瀟瀟灑灑，或棲于樹(shù)林，或停于湖邊，偶爾啁啾幾聲，為大地增添幾分生機。
我是多么希望自己有一雙翅膀，能飛得高高的，可是學(xué)了一些知識后，我又明白：小鳥(niǎo)的飛翔，是它的一種生存方式，和其它動(dòng)物一樣是一種對環(huán)境的適應。一向自負的我，不愿接受這一現實(shí)，我處處找小鳥(niǎo)的可愛(ài)之處來(lái)安慰自己。后來(lái)有人告訴我，不應該像小鳥(niǎo)永遠為綠茵重復單調的`音符，不應該做戀巢的燕雀，而應該像雄鷹去擁有搏擊長(cháng)空的壯烈。
風(fēng)箏——小鳥(niǎo)——雄鷹——飛翔！我茫然了。
現在，我懂了，我不可能像它們這樣飛翔，我沒(méi)有像它們那樣的翅膀，但我擁有一雙“隱形的翅膀”。我的心就是我飛翔最有力的雙翅，信念是我最有力的空氣。也許我會(huì )一時(shí)的滑落，但我一定會(huì )再次沖起，因為我不愿放棄我兒時(shí)就擁有的希望——飛翔！
真的，我好想飛，用我的心去飛，讓自己飛得更高更遠！
隱形的翅膀作文 23
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，家家戶(hù)戶(hù)院子里的玫瑰、紫羅蘭和牡丹花都開(kāi)放了，小街兩旁的菩提樹(shù)靜靜地倒映在緩緩流淌的河水里。我走在上學(xué)的路上，突然，汽車(chē)的'鳴笛聲和小女孩的尖叫聲打破了寧靜。
我聞聲望去，只見(jiàn)一輛小汽車(chē)不停地按著(zhù)喇叭，而僅隔一米的距離，趴著(zhù)一個(gè)小女孩，她哭喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，雙腿因恐懼而不住地發(fā)抖，在汽車(chē)龐大的身軀下，她是那么的弱小，那么的無(wú)助，那么的軟弱無(wú)力。
我看著(zhù)眼前的小女孩，腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我要去救她！我的腳下仿佛有一股力量在蠢蠢欲動(dòng)，這股神奇的力量將我慢慢地往上推，我感覺(jué)自己就是超人，能像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，有一種強大的使命感讓我覺(jué)得自己非救那個(gè)小女孩不可。
在汽車(chē)即將撞向小女孩的那一刻，我就像一臺超音速飛機，飛向那個(gè)小女孩，抱起她跑到馬路邊，僅僅只用了幾秒鐘的時(shí)間，及時(shí)阻止了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，也挽救了小女孩。
還未回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現自己仍站在原地，我看到安全轉移到馬路邊上的小女孩，馬上跑到她身邊，問(wèn)那個(gè)女孩受傷了沒(méi)有，她似乎驚魂未定，好半天才搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，但我不知道要怎么感謝你才好！”我連連擺手：“不用謝，請不必放在心上，忘記這件事吧�！闭f(shuō)完，小女孩就暈倒了…
上學(xué)快要遲到了，我邁開(kāi)匆忙的步伐，又回頭望了望已經(jīng)被圍在人群中的小女孩，她現在應該安全了。事情已經(jīng)過(guò)去，就讓它成為一個(gè)謎吧！
隱形的翅膀作文 24
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)堅強……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽(tīng)這首歌時(shí)年紀還很小，個(gè)兒剛剛與桌面齊平。那時(shí)只聽(tīng)得懂大致旋律，有時(shí)跟著(zhù)哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責罵時(shí)，我也習慣性地唱，唱著(zhù)唱著(zhù)，眼淚不掉了，又很快揚起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長(cháng)大一些，學(xué)習生活上的困難與煩惱越來(lái)越多，脆弱與孤獨像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無(wú)數個(gè)挑燈奮斗的夜晚，我都會(huì )在陽(yáng)臺上小歇一會(huì )兒，望著(zhù)如墨般的夜空，淺淡的月兒透著(zhù)光輝，周?chē)澎o一片。然后，又會(huì )哼起這首歌。一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)節拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個(gè)天使，在那雙隱形的翅膀舞動(dòng)下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗。
直到今天，直到現在，我輕唱起歌詞，帶走的'是懦弱，留下的是溫暖未來(lái)。在我們如今的生活中，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時(shí)刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。
隱形的翅膀作文 25
小時(shí)候，當我們抬頭看到那些天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)時(shí)，常常會(huì )想：假如我也有一雙翅膀，該有多好！其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那也許是一雙“獨立”的翅膀；也許是一雙“夢(mèng)想”的翅膀；也許是一雙“信念”的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人成長(cháng)起來(lái)，不依靠父母，自己堅強的活著(zhù)。并且會(huì )飛過(guò)孤單，寂寞，飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望，飛過(guò)所有悲哀的事情，飛過(guò)驕傲的心理。終于看到了高尚的品格，終于活的自信，快樂(lè )，健康。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )飛過(guò)重重阻礙，飛到我的目標所在地。我會(huì )飛過(guò)叛逆的心理，飛過(guò)粗言爛語(yǔ)的世界，飛過(guò)不好的成績(jì)，飛過(guò)所有不好的習慣，飛向良好的品質(zhì)。這樣，夢(mèng)想才會(huì )美麗！
假如我有一幢隱形的翅膀，我會(huì )飛過(guò)搖擺不定，飛向堅定的信念！并且，我會(huì )帶著(zhù)社會(huì )的.敗類(lèi)飛過(guò)心中的陰影，飛過(guò)不勞而獲的心理，飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望，飛過(guò)做壞事的世界，帶他們飛到美好的生活，堅定他們美好的信念！
說(shuō)到這，我又想起一首歌，張韶涵演唱的一首《隱形的翅膀》。我就在想，如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )在第一時(shí)間就出所有被困的朋友們，這樣，他們就不會(huì )走上去天堂的路了！
我們都有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)希望，成功的彼岸就在眼前。
隱形的翅膀作文 26
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過(guò)的影片《隱形的翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線(xiàn)上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結果，觸電了。志華被送進(jìn)醫院。醫生說(shuō)要截肢。志華的媽媽當場(chǎng)暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因為志華雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當我看到志華為了學(xué)會(huì )用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著(zhù)，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅強地從地上站起來(lái)，就這樣，她終于學(xué)會(huì )了用腳來(lái)做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒(méi)問(wèn)題了。這需要多么大的`毅力��！
志華終于實(shí)現用腳代手來(lái)生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書(shū)法。我看到這我感覺(jué)志華比我們普通人自理能力還要強、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見(jiàn)了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒(méi)有用，她就和媽媽一起下水，水越來(lái)越深，她和媽媽都不會(huì )游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見(jiàn)，把她們救了上來(lái)。志華就決定學(xué)游泳，后來(lái)她學(xué)會(huì )了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來(lái)，志華她考上了大學(xué)。
沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們真心熱愛(ài)生活；是的，沒(méi)有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 27
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我也想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一對翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對翅膀，一對隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫(xiě)出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵和親情的慰勉。已經(jīng)上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(cháng)大的少年，在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間長(cháng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì )更多，所以，當我們在一些困難面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)鼓勵和支持我的'是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì )有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的釋放著(zhù)自己內心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小挫折，那當然是我們的學(xué)習成績(jì)。我表面上看著(zhù)喜歡學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習，可是，我從來(lái)都不愿意自覺(jué)學(xué)習，當然，從來(lái)都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我——到底喜歡還是不喜歡�？煲荚嚵�，就算再不喜歡也要學(xué)，因為在學(xué)校我花費的一切，都是父母用血汗賺來(lái)的，一針一線(xiàn)都來(lái)之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問(wèn)我：“歷史背下來(lái)了嗎？”我隨便說(shuō)了一句“沒(méi)有�！逼鋵�(shí)我真的沒(méi)有背，真的不想背。然而，她卻聽(tīng)在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì )我怎樣被歷史讓我邁過(guò)這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)“絕望”。飛過(guò)困難，讓我看到堅強。
隱形的翅膀作文 28
狂風(fēng)肆無(wú)忌憚。
當我走在上學(xué)路上，北風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，外公在冬天里，背著(zhù)我慢慢走的畫(huà)面浮現在眼前。
望著(zhù)蒼白的世界，我心一怔，思緒回到了六年前。
六年前的冬天，我和外公并排走在上學(xué)路上，北風(fēng)呼嘯，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。外公看見(jiàn)我在狂風(fēng)中站栗的樣子，說(shuō)：“冷的話(huà)，我背你�！痹�(huà)音剛落，他緩緩地蹲下，我小心翼翼地靠上外公的背。外公背著(zhù)我，慢慢走，一股暖意包裹著(zhù)我全身。
北風(fēng)凜冽。
外公背著(zhù)我，慢慢走著(zhù)。寒風(fēng)減少對我的入侵。我從外公的身前望去，一樹(shù)一樹(shù)的梅花在冬天的`世界里開(kāi)的亭亭玉立。外公背著(zhù)我，慢慢走，一路上為我哼起童謠，聞著(zhù)沁人心肺的花香，多么美好。
銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。
突然，風(fēng)加強了怒吼，有些光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)中戰栗，我也忍不住咳嗽起來(lái)。外公聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽后，緩緩蹲下身，將我放下，把自己的圍巾取下來(lái)一圈一圈圍在我脖子上，然后將我背起。外公背著(zhù)我，慢慢走，我心里泛起絲絲漣漪。
北風(fēng)呼嘯。
我靠在外公的背上，聽(tīng)著(zhù)他沉重的呼吸，我緩緩抬起頭，天空是那種很深很深的鉆藍色。外公背著(zhù)我，慢慢走，他的背上好像長(cháng)出了翅膀，帶我飛，飛過(guò)寒冷的地方。
在淚光中呈現出外公背著(zhù)我的畫(huà)面，我伸出手想去觸摸，卻早已消失不見(jiàn)。
時(shí)間是一只藏在黑暗中，溫柔的手在你一出神，一恍惚之間，物走星移。我總是知道當時(shí)是尋常，常常忘記外公曾長(cháng)出翅膀，帶我飛，看到希望。
這雙隱形的翅膀，帶我飛，看到希望的曙光照耀在這大地上。
北風(fēng)凜冽，但這雙隱形的翅膀讓我看見(jiàn)希望。
隱形的翅膀作文 29
錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)：“調情可以戀愛(ài)，模仿可以引進(jìn)創(chuàng )造。附庸風(fēng)雅會(huì )養成內行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o(wú)論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒(méi)有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠都是沒(méi)有價(jià)值的冒牌貨。
鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，從來(lái)不會(huì )害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來(lái)不擔心自己不會(huì )被挖掘�？v觀(guān)古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強有力的實(shí)力，才能更好的站穩腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì )的不公，還不如先站穩我們的腳跟，當我們有強大的實(shí)力后，我們便能無(wú)所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門(mén)，去擁抱我們美好的未來(lái)。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國電商大亨，當他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說(shuō)：“我在乎的不是別人對我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒(méi)有底氣去反證他們的看法�！彼盟约旱某晒�(lái)證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來(lái)證明自己，如果沒(méi)有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的'是活得有價(jià)值的人，他是有底氣的。年輕沒(méi)有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說(shuō)你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強大。
享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實(shí)力說(shuō)話(huà)的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì )讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì )助你飛得更高不會(huì )墜落，它會(huì )為你未來(lái)的路更加堅定有力。
隱形的翅膀作文 30
母愛(ài)是看不見(jiàn)的，但它又無(wú)處不在，因為它有一雙純潔的翅膀。
——題記
我的母親是一名老教師，校長(cháng)器重她，家長(cháng)信任她，她更是嚴格要求自己，在工作上不敢有絲毫的松懈。這些不禁讓我對她肅然起敬。
我非常尊重我的母親，但是有一點(diǎn)我很不滿(mǎn)。母親好像一點(diǎn)也不關(guān)心我，比如我被水燙了，跌進(jìn)泥坑里，感冒發(fā)燒等等，媽媽很少安慰我，她不僅不溫柔地安慰我，反過(guò)來(lái)還要訓斥我：“自己總是不小心，說(shuō)你的話(huà)當成耳旁風(fēng)，能怪誰(shuí)！耽誤我的正事！”她所說(shuō)的“正事”就是她的工作。自從聽(tīng)了她的那些話(huà)后，我立刻貶低了的`母親在我心目中的形象。
但不久前的一個(gè)晚上，我改變了看法。
我突然發(fā)起了高燒。一切來(lái)的太突然，我被燒的迷迷糊糊，連滾帶爬地坐起來(lái)，連“媽”都叫不清楚。模模糊糊中外面有一個(gè)身影在忙碌地走來(lái)走去。我輕輕地叫了一聲媽?zhuān)趺匆矡o(wú)法控制聲音的顫抖。一會(huì )兒，媽媽拿一條熱毛巾蓋在我的額頭，毛巾一干，媽媽馬上換另一條準備好的，接著(zhù)去洗剛換下的毛巾，回來(lái)又給我換上。就這樣，反復換了七八次，我清醒了許多，睜眼看到媽媽正盤(pán)著(zhù)腿坐在我身邊昏昏欲睡。毛巾涼了，我剛要拿下來(lái)，媽媽一下驚醒了，摸摸我的額頭、腋窩還有些燒，翻箱倒柜地找出一瓶風(fēng)油精，她先倒在手心里搓搓，然后擦在我的額頭、腋窩、手心、腳心，一遍遍地搓，一遍遍地擦在我身上，全身感到了清爽，燒漸漸退了。
第二天一早，媽媽眼里布滿(mǎn)了紅血絲，平常她經(jīng)常給學(xué)生批改作文到深夜一兩點(diǎn)鐘，又為我熬了這么個(gè)通宵，媽媽眼圈發(fā)黑，滿(mǎn)臉疲憊。
我的媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)砀咧挥幸幻琢膵尚〉膵寢專(zhuān)矣X(jué)得你很高大！
隱形的翅膀作文 31
在我很小的時(shí)候，我就渴望能有一雙翅膀，當我遇到困難時(shí)，能幫我飛過(guò)困難，飛向成功。我現在明白了，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀。
父母的慰勉就是我的翅膀�，F在步入了初中生活，不像小學(xué)一樣，那么輕松、自由和快樂(lè )，現在初中生活學(xué)習非常緊張，處處充滿(mǎn)了競爭，其中我最害怕的就是考試排名次。每次考完試回到家，就得給父母說(shuō)一說(shuō)這次的考試成績(jì)，只要不是很理想，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父母大發(fā)雷霆，但是他們的眉頭還是會(huì )皺起來(lái)，說(shuō)一些激勉我的話(huà)，雖然我當時(shí)聽(tīng)了不是很自在，但當我每次投入到學(xué)習中去時(shí)，時(shí)時(shí)還會(huì )想起他們對我說(shuō)的：“這次一定要更加努力！”所以父母的慰勉讓我“飛”得更高，讓我不能松懈下來(lái)，讓我知道我還要想著(zhù)我的目標前進(jìn)。
還有一次，讓我印象最深刻。那次放學(xué)回到家，我把我這一周在學(xué)校發(fā)生的事都告訴給媽媽?zhuān)斘艺f(shuō)到學(xué)校即將要辦一次演講比賽，而我不想參加時(shí)，媽媽的表情立刻嚴肅起來(lái)，并說(shuō)道：“為什么不參加呢？”我低聲說(shuō)：“你也知道，我的口才不好，而且上次的演講比賽，我是倒數第一�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)：“不能因為你上次是倒數第一，就不參加了吧！你要總結上次的經(jīng)驗教訓，這次肯定會(huì )演講好的！”我接著(zhù)說(shuō)：“我可不敢了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣低了下來(lái)：“你要相信自己，如果你這次不參加的話(huà)，以后就有很少的.機會(huì )證明自己了，我相信你！”我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，可我心里知道，媽媽說(shuō)的是對的，我應該試著(zhù)參加。這一次，又是媽媽的鼓勵讓我有了新一次的突破。
就是父母的慰勉，當我每次想退縮時(shí)，帶我飛過(guò)這個(gè)困難，讓我飛向成功的彼岸，他們一直就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 32
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書(shū)。
這些書(shū)，可真厚啊，對于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè )。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉門(mén)，也得到了令我短暫逃離現實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，里面的世界就向我敞開(kāi)了大門(mén)，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì )帶著(zhù)我飛，飛過(guò)這本書(shū)所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開(kāi)抽屜找尋東西的我，在翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著(zhù)我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現在了我的眼前，一幕幕為我上演著(zhù)他們的故事，引得我不斷好奇著(zhù)自己的翅膀到底長(cháng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著(zhù)我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(cháng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉磚頭的`書(shū)，只要我認真閱讀起來(lái)，它們就能帶著(zhù)我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(cháng)在我的背上或者哪里的一雙看不見(jiàn)的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書(shū)籍，它們在沒(méi)有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
隱形的翅膀作文 33
在我們成長(cháng)的道路上，有許多“翅膀”，是他們帶我們飛翔，帶我們飛到成功的彼岸，我們應該感謝這些“翅膀”不是嗎？他們默默無(wú)聞，一直支持著(zhù)我們。
翅膀”——父母
在我的生命中最大的應該感謝的人是我的父母，是他們給了我生命，他們告訴我不管遇到什么困難應該努力的往前看，是他們一直帶我飛翔，去眺望這個(gè)社會(huì )化的世界，在這片人生的.天空里在他們的帶領(lǐng)下，我會(huì )一直向前飛，盡管飛的那么累，一路上會(huì )碰到各種各樣的困難，但心中有他們，有這樣的“翅膀”就夠了，再困難的路我都不會(huì )怕，在艱難的天氣，我也不會(huì )松弛，這對隱形的翅膀我會(huì )把你們永遠留在心中，留在我的生命里。
“ 翅膀”——老師
雖然父母給了我生命，但是老師教會(huì )我生命的價(jià)值，人應該怎樣的活著(zhù)，怎樣的去創(chuàng )出自己的一片天地，告訴我們什么叫做理想，什么叫做目標，還讓我知道該怎么樣去奮斗，帶領(lǐng)我們飛翔，在我們步入這個(gè)社會(huì )的時(shí)候，他們是我們最后的親人，讓我們體會(huì )這種人情味，在今后的日子里，我會(huì )飛得更高，看得更遠。
“翅膀”——朋友
在我這一路里，只有飛到你們這里我才會(huì )真正的快樂(lè )，才體會(huì )到什么叫做有福同享有難同當，你們是我背后最大的支持，當我飛累的時(shí)候這里會(huì )是我最溫暖的避風(fēng)港，你們的支持是我最大的動(dòng)力，你們將會(huì )是我最大驕傲，謝謝你們，我的朋友，我還會(huì )堅持不懈，繼續努力，謝謝你們這么多的翅膀。
有這么多人的支持也許我才真正的學(xué)會(huì )飛了，我要感謝每一對隱形的翅膀，你們在背后的支持，使我永生難忘，飛得更高，看得更遠…
隱形的翅膀作文 34
小草不因自己渺小而苦悶；白云不因作為陪襯而懊惱；水滴不因自己微小而傷感，他們都懂得放下包袱，輕松前行。而我，是家庭的希望，是父母生命的延續，是爸媽隱形的翅膀。
十五年前，我出生在一個(gè)小山溝，家里經(jīng)常揭不開(kāi)鍋，記憶中的我多想吃上一頓飽飯，夢(mèng)想那天能有好的生活。學(xué)校在山的那邊，兒時(shí)的記憶總想早點(diǎn)讀書(shū)，因為讀書(shū)了就能看山外的世界。知道許多大人的理論。記得父親常說(shuō)的一句話(huà)：“蔡丫，你要好好的讀書(shū)啊，我們全家今后就得靠你了�！爆F在想來(lái)，才明白父親的夢(mèng)想全在我身上�？山裉斓陌职诌�躺在病床上，無(wú)情的`車(chē)禍怎么對的起我最心愛(ài)的父親。當老師通知我去醫院時(shí)，我隱約能感覺(jué)到什么。
看到父親時(shí)，眼淚告訴我要堅強。家里剛動(dòng)完手術(shù)的媽媽還等著(zhù)我回去照顧，醫院的阿姨們給我的鼓勵時(shí)刻讓我明白，我是爸媽活下去的理由。同學(xué)們的夢(mèng)想是讀大學(xué)、當軍人、科學(xué)家、到月亮上等，想到我現在的情景，我不知道我是否還能去完成我的夢(mèng)想。當老師和學(xué)校領(lǐng)導知道我的情況時(shí)，給我送來(lái)了關(guān)心。使我打消了走完人生的念頭，特別是羅校長(cháng)找上級政府幫我解決經(jīng)濟困難時(shí)，我明白了在這個(gè)世界上還有很多人在幫助我、關(guān)心我�；蛟S眼前的困難時(shí)短暫的，而我戰勝困難的決心才是長(cháng)遠的。真希望父母能好起來(lái)，這是我最大的心愿。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，是學(xué)校老師和領(lǐng)導給我 幫助、給我信心，給我一對隱形的翅膀，讓我飛起來(lái)，看到了世間的美麗。我雖是小草，但我渺小而苦悶，我要像水一樣遇阻而滲過(guò)。長(cháng)大后的我必定是一位醫生，將為更多的病人解除痛苦，像關(guān)心我的人一樣，給他們送對隱形的翅膀，完成他們的夢(mèng)想。
隱形的翅膀作文 35
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”歌詞、旋律依舊在耳畔徘徊，回蕩，久久不舍消散。
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的一首《隱形的翅膀》，唱哭了多少人，道出了多少人的心聲，又寄托了多少人的愿望。
我知道，我同樣也有一雙隱形的翅膀。這雙翅膀名叫感恩。在夜幕就要降臨，半黑不黑時(shí)，和媽媽?zhuān)従觽円黄鹜獬錾⒉�。路邊的草地綠油油的，但并不是均勻的綠，最臨近路邊的小草猶其的小，許是因為被過(guò)路的'人隨手丟下的垃圾給壓著(zhù)了吧。小草每天都要頂著(zhù)比的自己重那么多倍的垃圾努力的往上長(cháng)，可始終比不過(guò)其他的草。這時(shí)，我們蹲下來(lái)把垃圾拾起來(lái)，這就是感恩，對大自然的感恩。大自然給予我們的是一片綠色，我們幫助它輕輕地，小心翼翼地扇去身上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，這就是對它的感恩。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀。這雙翅膀伴我成長(cháng)，見(jiàn)證了我笑，我哭，我喜，我悲。我笑時(shí)，它飛奔來(lái)，問(wèn)我：“什么事這么開(kāi)心？”然后陪我排排坐，呵呵笑。我哭時(shí)，它放慢腳步，悄無(wú)聲息地走來(lái)，憂(yōu)心忡忡地看著(zhù)我，輕聲問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，繼續道：“誰(shuí)欺負你了，我去教訓教訓他（她），敢欺負我們家的寶貝，活膩歪了�！边呎f(shuō)還邊卷袖子，氣勢洶洶地要沖出去。我看著(zhù)它的樣子，忍不住“噗”地一聲笑出了聲。在我喜的時(shí)侯，它的氣息也變得歡快起來(lái)。我悲時(shí)，它周身的氣息愈來(lái)愈溫暖，將我的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)消融。這雙翅膀叫親情。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，陪我成長(cháng)�！�
隱形的翅膀作文 36
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭？而我卻有著(zhù)許多的理想。但它們永遠像隱形的翅膀，不知什么時(shí)候才會(huì )出現，帶著(zhù)我們在空中飛翔！
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠大的理想，那就是，長(cháng)大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣(mài)力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺(jué)得老師特別巨大�？梢詾樽鎳鲆环萘�，還可以為祖國培養出更多熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的'人才。
我每天站在三尺講臺上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會(huì )急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì )放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀(guān)，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
人總是生活在現實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F實(shí)。隱形的翅膀這如這些虛幻，當我們受到挫折時(shí)，那理想會(huì )給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現。隱形的翅膀中會(huì )顯現出斑斕的顏色，讓我們在空中自由翱翔！
我相信，只要我心永向著(zhù)這個(gè)理想，并為著(zhù)這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì )實(shí)現。
隱形的翅膀作文 37
在我們的不知不覺(jué)中，自己已經(jīng)漸漸的長(cháng)大了，其實(shí)，每個(gè)人身后都有一雙隱形的翅膀，帶我們接近太陽(yáng)，帶給我們能量，而夢(mèng)想是那神奇的營(yíng)養劑。催促著(zhù)我們綻放光彩，屬于青春期的我們，是那么的叛逆，即使沒(méi)人為我們鼓掌，我們也會(huì )堅持自己的理想，這就是青春期的力量。
小的時(shí)候，我們總是相信神話(huà)，還天真的看著(zhù)窗外希望會(huì )見(jiàn)到流星，因為那樣可以實(shí)現自己的愿望，那隱形的翅膀還沒(méi)有成行，還沒(méi)有看見(jiàn)翅膀的影子，還沒(méi)有變得堅強！只是覺(jué)得時(shí)間的萬(wàn)物就是童話(huà)：海底住著(zhù)美人魚(yú)，天堂有可愛(ài)的小天使。在風(fēng)雨和陽(yáng)光的交織下，那雙隱形的翅膀讓我們變得成熟了些，知道了那些白雪公主，灰姑娘只是作者手下的浪漫罷了。站在鏡子旁，看著(zhù)那不再稚嫩的臉頰時(shí)，那些好似昨天又已經(jīng)幾年的歡笑淚水瞬間變?yōu)榱藶跤小?/p>
后來(lái)，那雙隱形的翅膀終于展翅了，它引領(lǐng)我們走向了陽(yáng)光，可同時(shí)，我們小小的內心卻再也容不下任何東西，一些怪念頭由然而生，下課的時(shí)候，不在跑著(zhù)嬉戲，更多的是發(fā)呆，和父母的相處時(shí)間也少了很多，更多的.是和“死黨”們在一起胡鬧。如果把小時(shí)比作春天，那現在就是酷烈的炎夏！青春期的我們喜歡自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可偏偏又上了初中，更加的被拘束了起來(lái)。童時(shí)的我們承受不了還會(huì )哭出來(lái)發(fā)泄，不知怎的，現在死活哭不出來(lái)了，只會(huì )壓抑，堅持！
隱形的翅膀，那么的神秘，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨自己孤芳自賞。人生的交響曲繽紛多彩，下一秒，你永遠不能預料，你能做的，就只有把握好處境中的每一秒，而那雙隱形的翅膀，也在蠢蠢欲動(dòng)，暫時(shí)的先停住，相信自己，總有一天，世界的一角會(huì )有你的聲音！會(huì )有你的力量！會(huì )有你的主宰場(chǎng)！
隱形的翅膀作文 38
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算……”杰騎著(zhù)單車(chē)，耳上插著(zhù)兩個(gè)耳機，聽(tīng)著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。
雨停了，一顆顆小水珠順著(zhù)杰的頭發(fā)滑落下來(lái)。路邊的小水坑里積滿(mǎn)了雨水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹(shù)木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無(wú)法高興起來(lái)。忽然一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，打破了杰的`沉寂，他仔細的看著(zhù)鳥(niǎo)兒，看著(zhù)它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。
今天是公布考試成績(jì)的日子，他沒(méi)有取得好成績(jì)，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見(jiàn)到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。
杰原本是一個(gè)差生，已經(jīng)對學(xué)習失去了信心，可后來(lái)在父母、老師的鼓勵之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著(zhù)風(fēng)浪繼續前進(jìn)。然而風(fēng)太大，船帆又布滿(mǎn)破洞，無(wú)法向前。杰很苦惱。此時(shí)的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。
為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續努力，勇往直前。后來(lái)在一番努力之后，杰的學(xué)習成績(jì)提高了，在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級前十名。
杰又一次在雨中馳騁著(zhù)，仍舊聽(tīng)著(zhù)那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”此時(shí)的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著(zhù)他在空中自由飛翔，帶著(zhù)他飛過(guò)了絕望，帶著(zhù)他飛到了希望的山崗。
后來(lái)，杰明白了，在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅持不懈的奮斗與堅定不移的信念。
隱形的翅膀作文 39
力量是無(wú)窮的！以前有一句話(huà)：力量就是動(dòng)力！所以這才讓我們做事充滿(mǎn)力量。我家門(mén)前有兩只小燕子，它們擁有隱形的翅膀！
“唧唧喳喳”，一個(gè)讓我把目光投向那邊的聲音。一看，哦，是幾只小燕子在空中徘徊。我想它們好像并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)累，從它們的叫聲中就可以聽(tīng)出來(lái)。以前，燕子都是在空中快活的飛來(lái)飛去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒�？山裉煳乙�(jiàn)到的卻是一臉的興奮而又累的燕子，一來(lái)一去，一來(lái)一去......忙的不可開(kāi)交。
當我又一次出來(lái)見(jiàn)它們不肯離去，好像有一件事沒(méi)完成似的，就堅決不認輸，又好像在尋找一件寶藏，在地上啄來(lái)啄去。這一奇怪的景象吸引了我。我站在外面看它們如何行動(dòng)。燕子們發(fā)現了我，好像害怕了，站在電線(xiàn)桿子上傻傻的望著(zhù)我，祈求我快快離開(kāi)。這種怪現象一下子就勾起了我的.好奇心，我可不想錯失良機。突然靈機一動(dòng)，想到了躲在家里，從貓眼里觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，我終于知道燕子想干啥了！原來(lái)是在蓋房子呀——鳥(niǎo)巢。
這兩個(gè)小家伙膽大包天，竟敢在我“府上”蓋房子！我便想動(dòng)手拆房子，可是，這是它們用辛苦換來(lái)的“成果”。一想到這兒，我又馬上軟下心來(lái)，還是放這兩個(gè)小東西一馬吧！再說(shuō)，古時(shí)候傳說(shuō)燕子在屋檐上蓋房子會(huì )有好事降臨。我可不想丟掉這等好事。再說(shuō)，這幾天我也是特倒霉。于是，我就像借此把霉運去掉。這樣連續幾天，終于蓋好了一個(gè)精致的小房子，它們快樂(lè )的生活在那里......
因為它們的心靈深處有一種力量指引著(zhù)它們，讓它們一點(diǎn)一滴做下去，這，就是——隱形的力量！
隱形的翅膀作文 40
在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。
每當我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)，我希望有一雙力大無(wú)比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠離那些不開(kāi)心、不高興的瑣事。
記得有一次，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛(ài)的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節課的內容；每次考試過(guò)后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開(kāi)始生氣了。我覺(jué)得她關(guān)心新同學(xué)勝過(guò)關(guān)心我。畢竟我們是最好的.朋友，而她卻是一個(gè)外來(lái)者��！每當我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂(lè )。帶我飛到最遙遠的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì )想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護；長(cháng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；現在，我渴望有一雙“強壯”的翅膀，能幫助我飛過(guò)絕望、看到希望。
希望這雙強壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過(guò)，讓我能看到幸福和快樂(lè )。
隱形的翅膀作文 41
我有雙隱形的翅膀。
社前晚霞披霓，秋風(fēng)大破寥寂，寒風(fēng)呵斥著(zhù)顫抖的殘葉，凄涼涂滿(mǎn)無(wú)邊濃黑的悲涼。獨自站在荒蕪的路口，卻光環(huán)縈繞，隱形的翅膀帶我飛翔。
我有雙隱形的翅膀，飛過(guò)層林覆蓋的藍天，俯視一片春光乍泄，去嗅那幾朵一例巔峰的梅花，去摸夢(mèng)寐以求的.金星，心中盛滿(mǎn)淵泉的快樂(lè )，無(wú)形中帶我的嘴角上升。
看見(jiàn)老奶奶沐浴在柔美的陽(yáng)光下，合不攏缺牙的嘴時(shí)，我笑了，那樣輕，那樣舒服，感受陽(yáng)光舔在臉上的溫暖；當我看到父母在遙遠的地平線(xiàn)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)不舍與牽掛的向遠行的孩子告別時(shí)，我笑了，那是非純美的畫(huà)面，定格在清晰的視線(xiàn)中；當我聽(tīng)到學(xué)堂朗朗的讀書(shū)聲，我笑了，那時(shí)我們曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。
我有一雙隱形的翅膀，快樂(lè )帶著(zhù)我們飛翔。
想飛扯住了風(fēng)箏線(xiàn)，想跑卻被失敗摧毀，陽(yáng)光總在有夢(mèng)的地方升起彩虹總在有夢(mèng)的地方微笑，撫摸那一道道血流的痕跡，眼前一片迷茫�？晌胰孕鑸詮�，縱使我在失敗，縱使苦澀的淚珠話(huà)到嘴角，縱使風(fēng)不斷蹂躪眼前的美好，我仍需堅強。
我有一雙隱形翅膀，堅強帶我去飛翔。
穿過(guò)荊棘般的荒林，每一個(gè)角落都留下我的印記，飛過(guò)深邃絕望的蒼穹，哪里才是我該停留的“家鄉”，美麗的流行如雨滴般砸下，我該拾起哪一顆？徘徊，孤單，灼亮恨刺著(zhù)雙眼……可我只能勇敢的告訴自己——走一步再走一步，打開(kāi)天縫中的大門(mén)，遙領(lǐng)壯麗雄偉的世界。
我有雙隱形的翅膀，前進(jìn)帶我去飛翔！
快樂(lè )跋溢，堅強攜手，前進(jìn)統領(lǐng)，我的翅膀，因它們而五彩輝煌，膽怯的人生阻礙低頭認作地石。我順利踏過(guò)，隱形的翅膀羽化飄渺。
著(zhù)一雙隱形的翅膀，去飛翔……
隱形的翅膀作文 42
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，哪怕你再平凡。
責任心，是我的隱形翅膀。
時(shí)鐘滴答滴答地跑著(zhù)，時(shí)間一分一秒地沙漏式的流動(dòng)，我依然坐在書(shū)桌旁。金燦燦的燈光將我的腦袋變得很沉很沉，身子艱難地挺著(zhù)，筆尖在本子上新云流水地劃動(dòng)。房間里寫(xiě)字聲，書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲，鐘聲將包圍。窗外，黑漆漆的一片。
因為訓練加上培訓班，我的作業(yè)還沒(méi)有完成。
洗漱完畢后，我心里像卡了一片玻璃。課外作業(yè)沒(méi)完成讓我無(wú)法安心，因為“今日事今日畢”這句話(huà)在我腦海中已經(jīng)深深烙下了一個(gè)印。望了望鐘，我硬是拖著(zhù)沉重的，疲憊得快蔫兒了似的身體坐到了書(shū)桌旁，準備繼續奮斗。
我的翅膀不知不覺(jué)地出現了。
剛降完國旗，我飛奔上了四樓，拿起了掃帚和畚斗，準備值日。我向四周一望，教室里空無(wú)一人，應該都打掃好走了吧。我有些失落，作為組長(cháng)，望著(zhù)沒(méi)關(guān)的窗戶(hù)，還沒(méi)有完全齊的桌椅，我有些不知所措。不過(guò)馬上回過(guò)神來(lái)，心里五味俱全地說(shuō)：“唉呀，慢慢來(lái)吧，我一個(gè)人也能行！”我先掃第一大組，干著(zhù)，我也恢復了激情，掃帚在每個(gè)縫隙里跳著(zhù)舞，看著(zhù)一大堆垃圾被成功掃出，我心里也是充滿(mǎn)了成就感！
我一個(gè)人默默地值著(zhù)日，在教室里穿梭著(zhù)，對付了一個(gè)又一個(gè)堡壘。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我拎著(zhù)兩個(gè)垃圾袋，看了一眼整潔的教室，內心喜悅的溫泉不斷地冒泡。
不止這兩件事。有無(wú)數次或面臨抉擇，或面對一些事，我可能想過(guò)放棄，想過(guò)敷衍了事……可責任心這雙隱形的翅膀悄然地，自然地安在我的身上，發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，閃爍著(zhù)巨大的光芒。它注入我的.全身，讓我充滿(mǎn)能量。
隱形的翅膀，像一盞明燈照亮我的前方，我一次次使用我的翅膀，我相信，總有一天，我能飛向希望的天空。
隱形的翅膀作文 43
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
____〈隱形的翅膀〉____
張韶涵純美的天籟之音在我的心中滌蕩著(zhù)，輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，撩動(dòng)著(zhù)我的思緒。
她。就如歌中所吟，每一次經(jīng)歷過(guò)挫折，都在徘徊孤單中堅強，每一次在曲曲折折中跌倒，都會(huì )拍拍身上的塵土，對著(zhù)天空說(shuō)：“我要勇敢�！�
她，叫做寒雪映梅，一個(gè)被命運折磨的殘疾女孩兒，一個(gè)從不對命運低頭的`堅強女孩兒，一個(gè)平凡善良的可愛(ài)女孩兒。
小梅，她就如她的ID一樣，寒冬中傲雪綻放的梅花，那樣堅強。她的身世是那樣曲折，先天性重癥肌無(wú)力，多么刺眼的一個(gè)詞呵，我想象過(guò)，如果我也患上如此的一個(gè)病癥，該是多么的絕望，該為這個(gè)病癥傾注多少悲傷。
而她，卻勇敢的站了起來(lái)，對命運的殘酷毫不理會(huì )，繼續追求著(zhù)屬于自己的文學(xué)夢(mèng)，繼續去尋找著(zhù)屬于自己的隱形翅膀。她并沒(méi)有至此成為一只折翼蝶，而是在蔚藍的天空中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔著(zhù)，飛翔在藍色的彼端。
我希望，用我樸實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)形容樸實(shí)的你。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有美麗的裝飾，也許，這就是生活中的你吧。
她，一直堅持著(zhù)對文學(xué)夢(mèng)的追求；
她，一直用心守護著(zhù)自己的希望；
她，一直用一顆堅強的心待生活；
她，一直不懈的努力著(zhù)書(shū)寫(xiě)心情。
小梅：
如果不是你，我不會(huì )真正體味到“堅強”這個(gè)詞的含義。
不管怎么樣，都要一直堅持走下去，不管怎么樣，都要一直微笑著(zhù)走下去。
隱形的翅膀作文 44
每個(gè)人都想有一雙隱形的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由地飛翔，但我們自己其實(shí)也有一雙隱形的翅膀--自己的心靈。
在今年的校運會(huì )中，我參加了女子一分鐘跳繩比賽，因為平常沒(méi)怎么練習，所以對自己沒(méi)什么信心。在比賽那一天，我緊張地站上賽場(chǎng)，裁判喊：“三、二、一，開(kāi)始！”我的速度一直很快，直到還剩下40秒，我的腳好像抽筋似的，這時(shí)，好像有一個(gè)人在對我說(shuō)：“不要停，你要相信自己，你一定可以做到的！”這一剎，我突然加速，裁判倒數的時(shí)候，我一連跳了幾個(gè)雙飛，剛好跳完最后一個(gè)，裁判就大喊：“停！”我問(wèn)裁判，我跳了多少個(gè)？裁判說(shuō)：“恭喜你，跳了225個(gè)�！薄耙�！”我高興地跳起來(lái)，“我竟然跳了225個(gè)！”
這天下午，我參加了女子接力賽，我們反復練習遞棒、接棒，上次的接力賽就是有一個(gè)人掉棒了，就導致沒(méi)有上名次。我跟隊友們說(shuō)：“這次我們可要小心了，不要再犯上次的錯誤了！”大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
比賽即將開(kāi)始！槍聲一響，第一棒的隊員很賣(mài)力，跑得滿(mǎn)臉通紅。該到我了，我接住棒，抓緊，拼了命似的跑，當還剩一點(diǎn)點(diǎn)距離的.時(shí)候，我的耳邊突然想起了一陣溫柔的聲音：“你可以做到，再堅持一下，勝利就屬于你了！”這股力量，使我像一陣風(fēng)，加速沖到最終點(diǎn)。原來(lái)，是我那雙隱形的翅膀在和我說(shuō)話(huà)呢！最后，我們拿下了小組第一名。
跳繩之所以可以跳的那么多個(gè)，是因為有這一雙隱形的翅膀，跑步也是相同的，有這股無(wú)窮的力量。謝謝你，隱形的翅膀，謝謝你賜予我力量，謝謝你賜予我勇氣，謝謝你陪我度過(guò)這十年的美好時(shí)光！
隱形的翅膀作文 45
花與星空哪個(gè)更燦爛，它們與生命的河該怎樣換算？耕種與收獲哪個(gè)更燦爛，它們與走過(guò)的路該怎樣換算？淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛，它們與給我的愛(ài)，該怎樣換算？——題記
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì )我寬容與豁達，深邃的夜空幫助我掩飾內心的苦悶與失落。于是總喜歡在獨處是抬頭望望天，幻想自己有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向神秘的遠方。
一駐足，一回首�？傄詾闀r(shí)間之過(guò)了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎于殘酷的歲月中，在抬頭與低頭的動(dòng)作中，我已來(lái)到這守望以久的戰場(chǎng)——中考。
依稀記得3年前，媽媽牽著(zhù)我的`手走進(jìn)了陌生的初中校園，3年來(lái)，我在這里揮灑著(zhù)青春，展示著(zhù)能力，書(shū)寫(xiě)屬于我自己的一片天空。如今，我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落，感受痛并快樂(lè )著(zhù)�；貞浧鹪�(jīng)那個(gè)能干的男生，默默一笑，然后釋然。
高處不勝寒，回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，盡管此時(shí)的我，已淚眼婆娑。
三年來(lái)，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰，同學(xué)的冷嘲熱諷，好友的若即若離。但我從來(lái)不曾放棄，因為我相信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向成功的遠方，尋找我生命中更為燦爛的東西。
攤開(kāi)手心，一年的時(shí)光在手中翻涌，升騰，最后歸于平靜。我也開(kāi)始默默的守侯著(zhù)自己的下一片天空。從來(lái)不曾懷疑自己的選擇，從來(lái)不曾小看自己的能力，因為我相信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望的遠方。
初中的生活，堅韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在，乘著(zhù)隱形的翅膀，飛向未知的遠方，找尋勝利的寶藏。
隱形的翅膀作文 46
星期四，尹小星叔叔到我們學(xué)校來(lái)做報告會(huì )，他，是一個(gè)殘疾行者，我們聽(tīng)完了報告都頗為感動(dòng)。
他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫，卻沒(méi)有一個(gè)醫生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。
唉！當時(shí)的醫生只注重錢(qián)財，不注重病人的安危。當時(shí)的環(huán)境真是惡劣��！
小時(shí)候上學(xué)，他被別人嘲笑，甚至把他當馬來(lái)騎。于是他發(fā)奮學(xué)習，成績(jì)在班上是最好的，而且是班長(cháng)。從此，同學(xué)們不得不對他刮目相看。放學(xué)還主動(dòng)地送他回家。
小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對，真讓我們感動(dòng)！
成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨自搖著(zhù)輪椅圍繞中國走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號稱(chēng)“死亡之�！�、世界上最大的流動(dòng)型沙漠——羅布泊，他的人生下一個(gè)目標是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。
是��！人生就是需要明確的目標，有了目標，就會(huì )有動(dòng)力，驅使你向目標前進(jìn)。我們班上的同學(xué)都定了目標，可是，朝著(zhù)目標努力的又有多少同學(xué)呢？能達到目標的`同學(xué)也只能占少數。
當有一個(gè)同學(xué)問(wèn)小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔說(shuō)：“是毅力和自信心！”
他說(shuō)得非常對！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經(jīng)也有過(guò)想放棄的念頭，因為身上的錢(qián)不夠，所以無(wú)法完成旅行，他最后還是用堅強的毅力支撐了下去。
尹小星叔叔的精神是我們每一個(gè)人都感動(dòng)萬(wàn)分，他就是靠著(zhù)毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！
隱形的翅膀作文 47
當我每一次聽(tīng)到“我終于看見(jiàn)所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢(mèng)久比天長(cháng)，留下愿望讓自己想象�！蔽揖豌裤街�(zhù)，如果我們能像海鷗一樣飛掠大海；如果能像雄鷹一樣展翅翱翔；如果能像黃鸝一樣“上青天”，肯定每個(gè)人的記憶都是粉紅色的。
我時(shí)常在粉紅的回憶中發(fā)呆，海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的，那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎？人類(lèi)為什么沒(méi)有翅膀？為什么我們不能像它們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔于廣闊的天空中，在上面玩涼涼的云，在上面嬉戲呢？誰(shuí)能給予我一雙隱形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在魚(yú)的眼中，海洋是天使；在鳥(niǎo)的眼中，森林是天使；在駿馬的眼中，廣闊的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的處境不同，在他們的眼中，天使應該是不一樣的吧！對于殘疾人來(lái)說(shuō)，自由應該是天使；對于貧窮來(lái)說(shuō)，富有是天使；對于樂(lè )學(xué)善思的人來(lái)說(shuō)，成就是天使；對于一對愛(ài)情坎坷的情侶來(lái)說(shuō)，幸福是天使；然而對于我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的.天使，也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀？我若有了一雙翅膀，我能展翅飛翔，帶著(zhù)我的黃金夢(mèng)一起飛，我要去尋找屬于我自己的天地，像蒲公英一樣隨風(fēng)飄遠，想在哪里安家就在哪里落腳，想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根，那時(shí)，我的視線(xiàn)隨著(zhù)條條細流移動(dòng)，水流出窗外，匯成小溪，滋潤我的心田。
上帝啊，你何時(shí)能賜予我一雙天使之翼呢？我不是想當天使，我只想去尋覓彩虹，去尋找屬于我的夢(mèng)！
隱形的翅膀作文 48
假如，我有一雙“獨立”的翅膀，我要帶著(zhù)它去實(shí)現心中的理想；假如，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，我要帶著(zhù)它去滿(mǎn)足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著(zhù)它去戰勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著(zhù)它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中飛翔……
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無(wú)限，親情永恒，親情永遠在你身邊徘徊。當你生病時(shí)，親情的翅膀帶走了病痛，帶來(lái)了快樂(lè )；當你失意時(shí)，親情的翅膀帶走了傷心，帶來(lái)了笑容；當你難受時(shí)，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤(pán)旋在心中�！坝H情”的翅膀，需要用充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)體會(huì )。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時(shí)時(shí)在您身邊旋轉。當你哭泣時(shí)，友情的翅膀帶走了淚水，帶來(lái)了微笑；當你孤獨時(shí)，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來(lái)了溫暖‘當你傷心時(shí)，友情的翅膀也好像有趣的`游戲，給你帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)�！坝亚椤钡某岚�，需要用樂(lè )于助人的心來(lái)感受。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉。當你失望時(shí)，信念的翅膀激起你的信心，再一次向目標走去；當你遇到挫折時(shí)，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個(gè)個(gè)困難�！靶拍睢钡某岚�，需要用堅強的心來(lái)觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)悄悄插在后肩，但它從來(lái)只留給那些有準備，有夢(mèng)想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
隱形的翅膀作文 49
鳥(niǎo)兒立在枝頭。
樹(shù)葉沙沙作響。
冬天，全身冷冰冰的，撕開(kāi)兩包暖貼，把手捂的暖暖的，去找媽媽?zhuān)话盐兆∷氖�，涼涼的，記憶中，一直是我做的被�?dòng)方。
也不知血液循環(huán)不好還是什么原因，從小就手腳冰涼，而媽媽正好相反，不論冬夏，手一直都是熱熱的，卻不會(huì )有汗。小的時(shí)候，媽媽總會(huì )牽著(zhù)我的手，我也喜歡被她牽手，大冬天的，媽媽的手就像火爐一般，溫暖無(wú)比。
鳥(niǎo)兒張開(kāi)雙翅，在空中飛翔。
每到冬天，媽媽的口頭禪就變成了“多穿衣服”之類(lèi)的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就會(huì )給我加一件衣服。我則一直不明白，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽握我的手，她不會(huì )冷嗎？我的手冷起來(lái)會(huì )很僵硬，而媽媽一捂，都靈活了不少。
這個(gè)問(wèn)題一直埋在心里，直到初一，我才問(wèn)出來(lái)。
那天風(fēng)挺大的，風(fēng)把媽媽的頭發(fā)齊刷刷地向后吹，她聽(tīng)后點(diǎn)了一下頭“冷啊�！蔽覄t更奇怪了：“既然冷，那為什么還要拉呢？”媽媽笑了，眸子里似乎有星河，“媽媽就算再冷，也不能把女兒給凍著(zhù)了呀�！蔽毅蹲×�，這些在媽媽看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟糾結了我這么久。
刺骨的風(fēng)吹來(lái)，手仍溫暖。
現在，我感受著(zhù)媽媽手上的.微涼，那些年的冬天，我的手不知比這冷多少倍，媽媽對我的愛(ài)，不知比這多了多少倍。隱形的翅膀，隱形的幸福，我一直受著(zhù)隱形的愛(ài)卻感受不出，我豈能一直受著(zhù)媽媽的愛(ài)卻因為一點(diǎn)小事就覺(jué)得世界不公，而就此忽略小愛(ài)。
幸福，常常是隱藏在平常的事物中，只要加一點(diǎn)用心，平常事物就會(huì )變得非凡、美好，何況是小愛(ài)呢？
即使知道還不完，我也不能寒了這對助我成長(cháng)的翅膀。
屋外是冷的。
屋里是暖的。
隱形的翅膀作文 50
呱呱墜地意味著(zhù)新的開(kāi)始，但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”，先天性的疾病使我不能不動(dòng)手術(shù)，在后背上縱向開(kāi)了兩條13.7厘米的刀口，后來(lái)我長(cháng)大了。直到上幼兒園時(shí)的游泳課，我才被一群很驚訝的指著(zhù)我叫怪獸的.同學(xué)們告知身后的疤痕。
我獨自一人面對著(zhù)鏡子中呈“八”字型的已復合的微微凸起的兩條疤，的確很恐怖。我縮在角落，用后背努力的擦著(zhù)墻，希望把疤擦掉。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我，低頭說(shuō)：“孩子還小，本想大些再告訴他，現在同伴們都知道了會(huì )嘲笑他吧，明天就轉學(xué)吧�！崩蠋焻s阻止道：“我會(huì )幫他走出陰霾�！�
又是一堂游泳課，我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠遠的站著(zhù)，用異樣的眼光盯著(zhù)我，我很害怕，怕同伴們的指指點(diǎn)點(diǎn)，怕刺耳的驚叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過(guò)來(lái)對大家說(shuō)：“小朋友們，你們每個(gè)人都曾經(jīng)是天上的小天使，現在來(lái)到了人間，褪去了豐滿(mǎn)的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在，我們之所以看不見(jiàn)是因為它隱形了，你們看看身上都有沒(méi)有翅膀��？”說(shuō)完，一群淘氣的小鬼們，互相你看看我，我摸摸你，都在尋找翅膀，忘記了我背上的疤痕，更沒(méi)人叫我怪獸。
老師把我抱了起來(lái)說(shuō)：“小朋友身后的疤其實(shí)就是可以長(cháng)出翅膀的地方，也許將來(lái)會(huì )長(cháng)出雪白的柔軟的羽翼呢�！闭f(shuō)完，大家都攏了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)摸我的后背，好像真有翅膀哩……
幼兒園畢業(yè)運動(dòng)會(huì )上，我以蝶泳贏(yíng)得冠軍。后來(lái)我明白了，隱形的翅膀可以帶我飛……?
隱形的翅膀作文 51
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！薄}記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管實(shí)現夢(mèng)想的路荊棘叢生，但我們只要認準了目標，不畏艱難、失敗，前面再怎么崎嶇的道路都會(huì )踩在自己的腳下。
生命就像賽跑，不到終點(diǎn)，絕對不可以放棄，哪怕只剩下一口氣，也要向著(zhù)終點(diǎn)奔去。
我不是狂熱的追星族，可我卻很喜歡帶有正能量的明星。
想當年，韓紅還沒(méi)出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語(yǔ)不驚人的歌手，在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后，她沒(méi)有退縮，仍然一步步往前沖�，F在，不是成了家喻戶(hù)曉的名人了么？
還有張韶涵，我還記得，在她開(kāi)的.第一次演唱會(huì )上，她說(shuō)“我從15歲開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想，就是站在舞臺上，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想�！闭f(shuō)罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的辛酸，但她堅持了，她，就是最后的贏(yíng)家！
夢(mèng)在遠方，心不在流浪，插上翅膀，愛(ài)是天堂。夢(mèng)已啟航，幸福的方向，張開(kāi)翅膀，愛(ài)就是天堂。
那天，晚飯過(guò)后，爸爸對我說(shuō)：“等爸爸掙了大錢(qián)，給你買(mǎi)一輛名車(chē)�！蔽曳瘩g道：“有些東西，不要指望別人送你，自己想要，自己去爭取，等我有了一定的能力，我會(huì )自己買(mǎi)車(chē)�！边@時(shí)，我看到了爸爸眼里希望的目光。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧！隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”
隱形的翅膀作文 52
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《隱形的翅膀》，每當我失敗，絕望時(shí)，一聽(tīng)到這個(gè)優(yōu)美的旋律后，我總能再次站起來(lái)去面對困難，而我則用這首歌幫助了一位八歲的芭蕾女孩。
去年夏天，我來(lái)到上海步行街，漫無(wú)目的地走來(lái)走去。這時(shí)，我看見(jiàn)有一輛摩托車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我連忙退開(kāi)，但我看到的卻是驚心動(dòng)魄的一面：摩托車(chē)把一位七八歲的小女孩的右腿軋傷了，女孩倒在了血泊之中。摩托車(chē)車(chē)主見(jiàn)自己闖了大禍，連忙逃走了，周?chē)娜藗兞⒓磽艽蛄思本入娫?huà)······
一個(gè)月后的早上，我終于把小女孩的家庭背景查清楚了，她叫吳馨，今年八歲，父母都在打工，她是一名芭蕾女孩。我來(lái)到她的身邊，她正在默默地抽泣著(zhù)，因為自己失去了右腿，已經(jīng)不能再像從前那樣跳舞了。我嘆了口氣，把耳中的MP4輕輕地戴在了她的耳朵上，我要讓她去聽(tīng)一首歌——《隱形的翅膀》，她像是找到了自己未來(lái)的希望一樣，慢慢地從病床上走了下來(lái)，開(kāi)始練習走路，開(kāi)始單腳舞，我露出了微笑，因為我使一個(gè)人的生命有了希望。我也感謝《隱形的翅膀》，是這首歌讓那位小女孩擁有了一雙“隱形的'翅膀”，帶她一起飛，飛過(guò)絕望。
正像上述所說(shuō)的，盡管小女孩失去了右腿，但她聽(tīng)了那首歌之后，又重新站了起來(lái)，這說(shuō)明她相信自己的未來(lái)是光明的，她相信自己還能像從前那樣煥發(fā)生命的光彩。
人生時(shí)有不如意，但是重要的是讓我們相信自己身上一直有雙“隱形的翅膀”，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，努力過(guò)好每一天！
隱形的翅膀作文 53
每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，有粉色的，有藍色的，有綠色的，它就藏在我們的身體里，只不過(guò)你還沒(méi)有發(fā)現……
粉色的翅膀
“咝——好痛哦！”我坐在馬路上，看著(zhù)紅艷艷的傷口，嘴巴冒著(zhù)涼氣�！斑�，小妹妹，你沒(méi)事吧？”一位穿著(zhù)粉紅色連衣裙的大姐姐向我走來(lái)，蹲下，看著(zhù)我的傷口，眼睛里滿(mǎn)是關(guān)心。我搖搖頭，準備起身回家�！鞍グァ銊e動(dòng)�！苯憬銛r住我，用自己的手帕幫我包扎傷口�！敖憬�，謝謝你！”姐姐笑了，臉上的酒窩在柔和的'陽(yáng)光下越發(fā)甜美。
那一刻，我仿佛看到，那對粉紅色的翅膀，在陽(yáng)光下發(fā)出美麗的光。
藍色的翅膀
“啊，真對不起，我不是故意的�！狈挤紡澭鼡炱痄摴P，遞給軍軍，滿(mǎn)臉都是歉意。芳芳知道，那根鋼筆是軍軍從香港帶回來(lái)的，很貴。軍軍接過(guò)鋼筆，眉毛彎成了月牙：“沒(méi)事，只是一根鋼筆。芳芳紅著(zhù)臉低下了頭：“可它很貴，還是你從很遠的地方帶回來(lái)的，我會(huì )賠給你的�！薄皼](méi)關(guān)系，我本來(lái)就想換一根鋼筆了�！狈挤几屑さ爻娷娦α诵�。窗外，一對小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從藍色的天空飛過(guò)。
那一刻，我仿佛看到，那對藍色的翅膀，在天空中發(fā)出溫暖的光。
綠色的翅膀
媽媽送我上學(xué)去，眼看就要遲到了，偏偏卻遇到了紅燈。紅燈長(cháng)達九十多秒，媽媽等不及了，正準備過(guò)馬路，卻被我一把拽�。骸皨寢�?zhuān)t燈！”媽媽漫不經(jīng)心地隨口扔下一句：“沒(méi)事，這會(huì )兒沒(méi)車(chē)�！薄澳且膊恍�！”看我堅定的目光，媽媽摸摸我的頭：“好，我們等綠燈亮了再過(guò)�！蹦翘�，雖然遲到了，我還是很開(kāi)心。
那一刻，我仿佛看到，那對綠色的翅膀，在微風(fēng)中發(fā)出贊賞的光。
看，那對隱形的翅膀還在空中閃呀閃……
隱形的翅膀作文 54
小時(shí)候，看到空中飛翔的小鳥(niǎo)，我常常疑問(wèn)，人為什么沒(méi)有翅膀？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，上帝是公平的，我們每個(gè)人都有翅膀，只是你沒(méi)有發(fā)現�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人內心都有一雙隱形的翅膀。
剛上三年級的時(shí)候，我們要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字了。剛開(kāi)始寫(xiě)的那幾天，我每次字都寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且我又是個(gè)馬大哈，經(jīng)�？村e題，常常就寫(xiě)錯字。用鋼筆寫(xiě)的.字不像鉛筆寫(xiě)的，錯了可以擦掉，于是，我就用改正紙來(lái)貼，要不就畫(huà)圈圈。媽媽每次檢查作業(yè)，都會(huì )說(shuō)：“俊俊，把字寫(xiě)工整點(diǎn)，用心點(diǎn)看題，不要涂了又涂，像鬼畫(huà)符一樣，難看死了�！蔽颐看温�(tīng)了媽媽的話(huà)，都會(huì )說(shuō)：“好，下次一定改�！笨傻鹊较麓�，我還是會(huì )涂涂改改。終于在一次作業(yè)檢查中，媽媽看我一道題又是貼改正紙，又是涂了幾個(gè)黑圈圈，一氣之下，把本子撕了�？粗�(zhù)飛舞一地的碎紙片，我傷心地哭了，難過(guò)、自責，還有委屈。這時(shí)，身后隱形的翅膀張開(kāi)雙翼輕輕地說(shuō)：“俊俊，別灰心，一定要堅持，相信自己一定會(huì )像以前寫(xiě)鉛筆字一樣，把字寫(xiě)得既工整，又漂亮�！蔽也粮裳蹨I，買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間，我就練字。每次做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的細心，總是把題看兩遍以上再做，不再像以前那樣馬虎了，終于我的作業(yè)本上又得到了大大的優(yōu)，我心里美滋滋的。
窗外不知什么時(shí)候又傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”是的，我們每個(gè)人內心都有雙隱形的翅膀，它揮舞著(zhù)雙翼，帶我們克服困難，戰勝挫折，飛向成功的殿堂。
隱形的翅膀作文 55
“每一天都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一相有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！泵抗馕页疬@首歌，就想起了《假給我三天光明》這本書(shū)，想起了海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽(tīng)力和視力。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，她克服了無(wú)法想象的困難，最終考入哈佛大學(xué)。在她以后的人生里，寫(xiě)下了《假給我三天光明》這本書(shū)。她以自己所學(xué)的知識和對生活的深深感悟去影響更多的人。
海倫·凱勒的大學(xué)生活是非常痛苦的。上課時(shí)，海倫·凱勒因為眼睛看不見(jiàn)，只能用盲文。有一次，因為老師還沒(méi)有把她的書(shū)打成盲文，所以掉了好幾節課。特別是幾何，因為大都是圖形，她因此遇到了無(wú)法想象的困難。但不管多大的困難最終都被她克服，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》就像一道智慧大門(mén)給了我優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的`情節，震撼人心的感悟；它像涓涓的細流的生命源泉，激勵我們的意志，凈化我們的靈魂。讓我們有更充沛的生命力去面對人生。
海倫·凱勒活了八十八歲，但她有八十九年都是在黑暗中度過(guò)的。假如有一天，你也失去了聽(tīng)力和視力，你會(huì )怎樣？是崩潰？還是絕望？還是勇敢堅強地去面對生活！當然，我們要像海倫·凱勒一樣選擇后者。美國大作家馬克·吐溫曾說(shuō)：“十九世紀出了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，一位是海倫·凱勒”，拿破侖想用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用她的愛(ài)感動(dòng)世界，她成功了。
再讀《假如給我三天光明》，我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒在天空中翱翔，但都沒(méi)有看見(jiàn)她的翅膀！
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