員工離任述職報告
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的員工離任述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
員工離任述職報告1
時(shí)光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長(cháng)職務(wù)至今不知不覺(jué)有了11年。伏案回眸，總結自我在校長(cháng)崗位的任職狀況，對自我所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )�，F根據上級教育行政部門(mén)的要求，對自我擔任校長(cháng)一職的任職狀況進(jìn)行述職，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、規范辦學(xué)，依法治校
堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自我的權力，無(wú)違規操作行為。透過(guò)自我的努力，做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用。較大數額費用支出必須經(jīng)過(guò)群眾討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結，構成合力
擔任校長(cháng)職務(wù)11年來(lái)，我自我認為的.優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，構成了學(xué)校管理的合力。我們一齊自覺(jué)理解教職工的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，情緒愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會(huì )群眾討論決定，涉及教
職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )透過(guò)后再執行。班子成員團結協(xié)作、默契配合、創(chuàng )新求實(shí)；心往一處想、話(huà)往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔任校長(cháng)期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據不完全統計，11年來(lái)，經(jīng)過(guò)我的培養與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習型教師；有12位走上了領(lǐng)導崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進(jìn)評比中，有125人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在那里得到了成長(cháng)和進(jìn)步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給教師，把困難留給自我，由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹(shù)立自我的威信，為開(kāi)展工作奠定良好的群眾基礎。11年來(lái)，那里的干群關(guān)系和諧穩定，為學(xué)校的發(fā)展帶給了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
11年來(lái)，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一向穩居全縣先進(jìn)行列，在農村小學(xué)中一向發(fā)揮著(zhù)示范和引領(lǐng)作用，我校也先
后被評為州級安全禮貌校園、學(xué)習型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì )、先進(jìn)教科室、現代遠程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等。這些成績(jì)的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開(kāi)的。
我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來(lái)抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標的進(jìn)行。20xx至20xx學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質(zhì)培訓和賽課活動(dòng)，構成了村小完小互動(dòng)、資源共享，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。20xx至20xx學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說(shuō)課、賽課、群眾備課及校本研修等活動(dòng)，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合潛力的提高。20xx至20xx學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專(zhuān)題講座、課題研討、專(zhuān)業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠教設備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開(kāi)的全州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作現場(chǎng)會(huì )上，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育工程應用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月，學(xué)校被評為“州農村中小學(xué)現代遠程教育示范�！�。20xx、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農村中小學(xué)現代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動(dòng)中均獲一等獎，并獲“人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》，20xx年20xx月被省教育學(xué)會(huì )立項，20xx年4月透過(guò)課題論證，20xx年5月完成結題工作，6月獲得了省教育學(xué)會(huì )頒發(fā)的“課題結題獎”；以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉紅石林》印刷出版，實(shí)現了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”。
我們承擔的教育部、民族貧困地區中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學(xué)校有效教師發(fā)展性評價(jià)的研究》，20xx年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結題工作。
教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年質(zhì)量評價(jià)居二類(lèi)校第二名；2003年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語(yǔ)數雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獲二類(lèi)校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類(lèi)校第一、二名；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語(yǔ)數雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質(zhì)量評價(jià)榮獲全縣二類(lèi)學(xué)校一等獎。同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。成績(jì)屬于過(guò)去，也是我自我擔任校長(cháng)職務(wù)期間務(wù)必履行的職責。展望未來(lái)，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，必須會(huì )創(chuàng )新工作思路和工作方法，開(kāi)展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。
最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導下，所有的期盼都能出現、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現、所有的期望都能如愿、所有的努力都能成功！
員工離任述職報告2
一、任職期間的基本情況。
�。ㄒ唬┤温毱鹬箷r(shí)間。需要注明任、免文件上的時(shí)間（在任審計的只需注明任職時(shí)間）、接手工作后開(kāi)始簽字的時(shí)間；
�。ǘ┍締挝换窘Y構。內部機構設置情況、所屬單位（部門(mén)、科室）的個(gè)數、名稱(chēng)。與本單位在人、財、物方面關(guān)系較為密切的機關(guān)及企、事業(yè)單位也應列出。
�。ㄈ┤藛T情況。截止任職期末（離任審計）或審計通知時(shí)間（在任審計），本單位人員結構狀況：在職人員情況、離退休人員情況等，
�。ㄋ模┴攧�(wù)管理制度。適用哪種會(huì )計制度；本單位建立的財務(wù)管理制度和內部控制制度；財務(wù)公開(kāi)情況；本單位財務(wù)方面分工；大額開(kāi)支、固定資產(chǎn)處置、對外投資等民主決策情況。
二、財務(wù)收支情況。
�。ㄒ唬┤纹趦让磕甓愂栈蚪�(jīng)濟指標完成情況；
�。ǘ┤纹趦让磕晔杖�、支出情況。收入主要包括：營(yíng)業(yè)收入、上級補助收入、專(zhuān)項收入、其他收入等；支出包括人員經(jīng)費、公用經(jīng)費（公務(wù)費支出，招待費支出以及專(zhuān)項支出等）。對出讓土地使用權、購置和出售機械設備、車(chē)輛、廠(chǎng)房等大額收入、支出項目及基本建設支出情況和對外投資情況單獨敘述；
三、資產(chǎn)、負債情況。
�。ㄒ唬⿲θ纹趦荣Y產(chǎn)、負債增減變動(dòng)的原因，尤其是債務(wù)增加的直接原因要詳細說(shuō)明，要對債權、債務(wù)增減變動(dòng)單獨列出明細。
�。ǘ﹪匈Y產(chǎn)的保值增值或安全完整情況須做詳細說(shuō)明。
�。ㄈ┕潭ㄙY產(chǎn)增減變動(dòng)原因說(shuō)明；
�。ㄋ模┱f(shuō)明應當落實(shí)到具體事項上。
四、財經(jīng)管理情況。
在任期內財政、財務(wù)管理中存在的問(wèn)題原因，自身有無(wú)違反財經(jīng)紀律問(wèn)題，其中對拖欠職工、離退休干部工資情況、財務(wù)管理有無(wú)混亂情況進(jìn)行詳細說(shuō)明。
五、個(gè)人使用的公共物品的登記、交接情況。
六、評估重大經(jīng)濟決策效果。
對在任期內由集體決策或個(gè)人行為進(jìn)行的重大招商項目、有關(guān)建設大項投資、生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性基建項目等，在本地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中所起的作用和實(shí)際效果要進(jìn)行綜合評估。如果有工作失誤，就要評估本人應負的領(lǐng)導責任和教訓等。
七、其他事項
�。ㄒ唬┬枰貏e說(shuō)明的，可注明知情人及聯(lián)系方式；
�。ǘ┡c經(jīng)濟責任審計相關(guān)的歷史遺留問(wèn)題，需要提前在報告中予以說(shuō)明，不便說(shuō)明的應當提供有效的證據。
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