數學(xué)認識7的小班教案5篇
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的數學(xué)認識7的小班教案，希望對大家有所幫助。
數學(xué)認識7的小班教案1
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)察力，注意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達能力和閱讀能力。
2、培養在生活中熱愛(ài)學(xué)習，把生活和學(xué)習緊密聯(lián)系在一起
活動(dòng)準備：
數字卡片、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)《我愛(ài)你爸爸媽媽》
2、復習7以?xún)葦?/p>
參觀(guān)數字王國，數字王國的大門(mén)要敲3下才能開(kāi)，數字王國的大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么？
Y: 三只長(cháng)頸鹿用數字3表示
Y: 一頭大象用數字1表示
S: 小喜鵲邀請我們去參觀(guān)森林舞會(huì )，舞臺上有6位小朋友在跳舞，又來(lái)了一位，現在是幾位呢？用數字幾表示？
Y: 舞臺上有6位小朋友，又來(lái)了1位，現在是7位，7個(gè)小朋友用數字7表示。
S: 我們今天就來(lái)學(xué)習數字7,7像鐮刀割青草，7還像什么？
Y: 還像拐杖，尺子
3、數一數，有幾個(gè)填到括號里
活動(dòng)延伸：
S: 在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數字7，說(shuō)一說(shuō)？
Y: 電話(huà)上、車(chē)牌上、衣服上等等
S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
數學(xué)認識7的小班教案2
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)察力，注意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達能力和閱讀能力。
2、培養在生活中熱愛(ài)學(xué)習，把生活和學(xué)習緊密聯(lián)系在一起
活動(dòng)準備：
數字卡片、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)《我愛(ài)你爸爸媽媽》
2、復習7以?xún)葦?/p>
參觀(guān)數字王國，數字王國的大門(mén)要敲3下才能開(kāi)，數字王國的大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么？
生：三只長(cháng)頸鹿用數字3表示
生：一頭大象用數字1表示
師：小喜鵲邀請我們去參觀(guān)森林舞會(huì )，舞臺上有6位小朋友在跳舞，又來(lái)了一位，現在是幾位呢？用數字幾表示？
生：舞臺上有6位小朋友，又來(lái)了1位，現在是7位，7個(gè)小朋友用數字7表示。
師：我們今天就來(lái)學(xué)習數字7，7像鐮刀割青草，7還像什么？
生：還像拐杖，尺子
3、數一數，有幾個(gè)填到括號里
活動(dòng)延伸：
師：在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數字7，說(shuō)一說(shuō)？
生：電話(huà)上、車(chē)牌上、衣服上等等
師：老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
數學(xué)認識7的小班教案3
活動(dòng)目標
�。保苷_的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。
�。玻馨察o的傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習慣。
�。常ぐl(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
�。矗龑в變簩底之a(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準備
音樂(lè )磁帶《黑貓警長(cháng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動(dòng)過(guò)程
�、� 游戲捕魚(yú)⒈教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來(lái)到哪里��？（小河）讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧！
�、矀�(gè)別幼兒講述釣了幾條魚(yú)，并送到相應的籃子里。
�、臣w送魚(yú)。
�、嬲J識數字7⒈教師：小鴨子想吃魚(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子？小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現在哪個(gè)多？要讓他們數量一樣多有什么好辦法？《去掉一條魚(yú)》
�、步處煟簲底�7象什么？數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？
�、缬螒蜇堊嚼鲜螈苯處煟郝�(tīng)，誰(shuí)的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。
�、灿變翰僮鳍杪�(tīng)音樂(lè )玩游戲（貓捉老鼠）
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次教研活動(dòng)，孩子們對7有了初步的認識，也能正確表述7所表示的'物體。過(guò)程中可以適當的放慢語(yǔ)速，幼兒操作時(shí)減少量，用三個(gè)數字，這樣能縮短幼兒操作時(shí)間，讓幼兒在評價(jià)環(huán)節多說(shuō)一說(shuō)，平衡語(yǔ)言表述能力與觀(guān)察能力。
數學(xué)認識7的小班教案4
活動(dòng)目標
�、蹦苷_的感知數字7，知道它們能表示物體的數量。
�、材馨察o的傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備
音樂(lè )磁帶《黑貓警長(cháng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動(dòng)過(guò)程
�、逵螒虿遏~(yú)
�、苯處煟航裉焯鞖庹婧�，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來(lái)到哪里啊?(小河)
讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧!
�、矀�(gè)別幼兒講述釣了幾條魚(yú)，并送到相應的籃子里。
�、臣w送魚(yú)。
�、嬲J識數字7
�、苯處煟盒▲喿酉氤贼~(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子?小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現在哪個(gè)多?要讓他們數量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚(yú)》
�、步處煟簲底�7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?
�、缬螒蜇堊嚼鲜�
�、苯處煟郝�(tīng)，誰(shuí)的聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。
�、灿變翰僮�
�、杪�(tīng)音樂(lè )玩游戲(貓捉老鼠)
活動(dòng)評價(jià)。
數學(xué)認識7的小班教案5
【活動(dòng)目標】
使幼兒知道，任何7個(gè)一組的實(shí)物，都可用數字7來(lái)表示。
【活動(dòng)準備】
1～7數字卡片若干套，畫(huà)有不同數目的圖片若干套（兩個(gè)小人；兩件衣服；一個(gè)杯子、一頂帽子；3只鴨；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)香蕉、一對連枝櫻桃、一塊糖……）。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、選圖片
由教師或一名幼兒向大家提要求，小朋友按要求舉起實(shí)物圖片。如請拿出畫(huà)有2件能穿的物品的圖片；請拿出畫(huà)有5個(gè)可吃的東西的圖片；請拿出畫(huà)有3個(gè)可聞的東西的圖片；請拿出一張沒(méi)人沒(méi)動(dòng)物的圖片。
2、對卡片
出示數字7，請另一些小朋友拿出相應數目的實(shí)物圖片。出示7個(gè)實(shí)物的圖片，請另一些小朋友拿出相應數目的數卡。不斷改變要求反復玩下去。還可用找朋友的游戲形式，請拿相同數目的實(shí)物圖片與數卡的小朋友面對面握手。
【課后反思】
讓學(xué)生清楚，清晰的能用來(lái)7來(lái)表示7樣東西。學(xué)生操作雪花片得出6比7少，7比6多。本節課我覺(jué)得唯一不足的是；可以放寬時(shí)間讓學(xué)生自己體驗7比6多，6比7少，可以去掉老師板書(shū)操作得出的7比6多，6比7少。老師可以走到學(xué)生中指導那些不會(huì )操作的學(xué)生，多重整節課的效率，培養學(xué)生的思維的可逆性。
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