《Frontpage》說(shuō)課稿
一、教學(xué)目標
1.網(wǎng)頁(yè)屬性設置
2.插入水平線(xiàn)、字幕、動(dòng)畫(huà)、表格
3.理解并掌握超鏈接的設置
4.遵守道德，負責任的`使用和發(fā)布網(wǎng)絡(luò )信息，學(xué)會(huì )協(xié)作。
二、重難點(diǎn)
1.網(wǎng)頁(yè)屬性設置
2.網(wǎng)頁(yè)基本元素輸入
3.理解掌握超鏈接設置
三、教具準備：電子教室課件
四、教學(xué)方法
探究式教學(xué)任務(wù)式教學(xué)小組合作學(xué)習兵教兵
五、說(shuō)課過(guò)程
1.創(chuàng )設情景導入
利用極域電子教室給學(xué)生展示制作好的網(wǎng)站，給學(xué)生以視覺(jué)沖擊和操作沖動(dòng)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對展示網(wǎng)站的看法并說(shuō)出網(wǎng)頁(yè)中重要有哪些網(wǎng)頁(yè)元素，順勢導入frontpage2000復習。
2、根據學(xué)生指出網(wǎng)頁(yè)中的網(wǎng)頁(yè)元素，制定展示本課學(xué)習目標。
3、自主探究
組織學(xué)生對照網(wǎng)頁(yè)內容，自主探究，完成課本內容知識梳理。組織學(xué)生能夠根據學(xué)生內容，自主梳理課程知識內容，自主構建知識框架結構。
學(xué)生利用學(xué)案，對照f(shuō)rontpage練習使用。
六、上機實(shí)踐
將學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)文件的制作，構建良好的競爭氛圍。將學(xué)生分組，學(xué)生推薦小組長(cháng)。組織學(xué)生在完成實(shí)踐制作，教師隨機巡回指導。
根據學(xué)生制作效果，選擇優(yōu)秀學(xué)生作品展示教學(xué)成果。
首先讓學(xué)生對本小組的作品進(jìn)行自評，選出本小組自認為比較優(yōu)秀的作品。然后進(jìn)行小組間的互評。
教師根據學(xué)生自評互評內容及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評，并進(jìn)行相關(guān)廣播演示，優(yōu)秀作品共享展示。
重點(diǎn)強調網(wǎng)頁(yè)制作的習慣養成，幫助學(xué)生構建良好的信息意識。
七、教學(xué)總結
讓學(xué)生總結本課復習學(xué)習心得。
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