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書(shū)香家庭讀書(shū)感言500字
多讀書(shū)是一份收獲，會(huì )讀書(shū)則是一種享受。以下就是小編整理的書(shū)香家庭讀書(shū)感言500字，一起來(lái)看看吧！
書(shū)香家庭讀書(shū)感言500字1
大家好！這次被評為“書(shū)香家庭”，讓我倍感榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)；感謝我的老師，是他給我提供了閱讀的舞臺和空間，讓我在知識的海洋中徜徉！
讀書(shū)，不單為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也不只是為了證明“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”�！皶�(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以豐富人的精神生活，提升道德境界，塑造高雅氣質(zhì)。與書(shū)相伴，人生就會(huì )有很大不同。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)孩子如果從小就養成良好的閱讀習慣，那么她的生活就會(huì )多一份樂(lè )趣，情感就會(huì )多一份高尚，人生就會(huì )多一份精彩�！�
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就很重視對我的培養，為我買(mǎi)了好多書(shū)，還給我營(yíng)造了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我二、三歲時(shí)，就能背誦十多首古詩(shī)，什么“床前明月光，疑是地上霜”、“鵝鵝鵝，曲項向天歌”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”……這些詩(shī)都是他們教我的，而我也總是非常喜歡背。上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，那時(shí)我識字不多，看不太懂，媽媽就幫我訂了好多帶圖畫(huà)及拼音的書(shū)籍，如《三只小豬》、《灰姑娘》、《小熊維尼過(guò)圣誕》等等，上了小學(xué)后，隨著(zhù)知識的'增多，識字能力的提高，我的閱讀范圍更廣了，《安徒生童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》都成了我喜歡看的書(shū)。
我們家可以算是個(gè)書(shū)香家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽都非常愛(ài)看書(shū)。我家書(shū)柜里本來(lái)全是爸爸喜歡看的法律書(shū)、武打小說(shuō)、人物傳記和媽媽的財務(wù)書(shū)，但隨著(zhù)我的書(shū)的增加，他們的書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)下架，現在是我們三人平分書(shū)柜。媽媽對我語(yǔ)文方面的指導較有耐心，經(jīng)常和我一起看書(shū)，講故事給我聽(tīng)，還教我繪聲繪色地讀書(shū)。爸爸是一名公務(wù)員，經(jīng)常要加班，但一回到家，都會(huì )和我一起看中央電視臺的法律講堂和道德觀(guān)察，給我講述做人的哲理。
也許你會(huì )說(shuō)我們的家庭算不上真正的“書(shū)香家庭”，但是我希望在老師的教育、爸媽的培養和自己的不斷努力下，能養成良好的閱讀習慣，一生與書(shū)為友。
“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種巨大的鼓勵。我不會(huì )因這次得獎而驕傲，我會(huì )更加努力，認真的學(xué)習，讓知識充實(shí)我們的大腦，讓智慧點(diǎn)綴我們的生活。讓我們一起努力吧！不要辜負關(guān)心、幫助我們的人，只有付出才會(huì )有回報，相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。相信書(shū)香會(huì )浸滿(mǎn)明天的校園！
書(shū)香家庭讀書(shū)感言500字2
親子讀書(shū)心得：書(shū)香家庭心得
轟轟烈烈的讀書(shū)節活動(dòng)又在如火如荼的進(jìn)行中了，在這個(gè)活動(dòng)中我們和孩子共同享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。很榮幸我們的做法得到了老師的肯定，這個(gè)榮譽(yù)不僅是對我們的鼓勵，更是要告誡自己還需要不斷努力，做得更好。下面就我們在讀書(shū)方面的心得和大家一起交流一下。
第一、培養孩子讀書(shū)的興趣。
興趣的培養十分重要。孩子很小的時(shí)候對書(shū)本也是不感興趣，只對書(shū)里的彩圖很感興趣，于是我們就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)圖畫(huà)書(shū)給孩子看，養成孩子愛(ài)翻書(shū)的習慣。到了幼兒園孩子就特別愛(ài)讓大人給她讀故事書(shū)，有時(shí)一本書(shū)聽(tīng)了不下百次還喜歡聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候我們就邊讀書(shū)，邊指著(zhù)里面的字讓孩子認，不知不覺(jué)孩子就認識了不少字，能自己將那一本本故事書(shū)讀給我們聽(tīng)了。到了大班的時(shí)候孩子已經(jīng)能認好多字了，我們就常帶她到圖書(shū)館去看書(shū)，讓她讀給我們聽(tīng)，有些剛上學(xué)的小朋友都不怎么認識字，都過(guò)來(lái)聽(tīng)她讀，孩子覺(jué)得自己有觀(guān)眾了，就更加的喜歡閱讀了。
對于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教于樂(lè )。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書(shū)，看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后，再去玩玩具，孩子就會(huì )自己發(fā)現，用時(shí)短，思路清晰，看書(shū)與不看書(shū)，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書(shū)是有益的，除了長(cháng)見(jiàn)識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū)，懂得用書(shū)本的知識來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。
第二、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(cháng)我們也做到了自己也要多學(xué)習多看書(shū)，這樣不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。有一次無(wú)意間聽(tīng)一朋友說(shuō)他平時(shí)在家也是看看電視，玩玩電腦，他孩子一做完作業(yè)，也常常留連在電視機和電腦旁，現在孩子快高考了，他為了孩子每天在家電視也不開(kāi)了，電腦也不玩了，無(wú)聊的時(shí)候他也去買(mǎi)本書(shū)拿著(zhù)看，沒(méi)想到孩子看到大人在看書(shū)，空閑的時(shí)候也自覺(jué)的去找書(shū)看。聽(tīng)了這事以后我們覺(jué)得好的學(xué)習氛圍是相當的重要的也就堅持在家的時(shí)候少開(kāi)電視，連爺爺奶奶聽(tīng)了我們的意見(jiàn)當孩子在他們家的時(shí)候也都不開(kāi)電視改看報紙了，（平時(shí)她爺爺奶奶可以說(shuō)是成天開(kāi)著(zhù)電視的，）有一天我回家發(fā)現孩子也在看報紙。
我領(lǐng)悟到孩子原來(lái)也是很關(guān)注父母言行的，我們就是他們的榜樣�，F在即使我們在家開(kāi)著(zhù)電腦的時(shí)候也只是讓孩子看到大人是在看新聞網(wǎng)頁(yè)或是查閱資料之類(lèi)的，這樣孩子也就自然而然的接收到的習慣就是大人沒(méi)事也只是看看書(shū)，看看新聞，這樣就養成了全家齊看書(shū)的讀書(shū)氛圍。同時(shí)，在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì )，增加知識面的能力。提倡孩子晚睡看書(shū)半小時(shí)，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書(shū)時(shí)自己嚴格控制自己養成同學(xué)習的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
第三、建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識別能力。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習完課本知識，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。在對孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《成語(yǔ)故事》、《歷史故事》汲取傳統文化的精華；也可以看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓思想插上自由的'翅膀；更可以看《笑話(huà)大全》、《爆笑校園》，為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。和我們大人一樣，她也養成了每天讀書(shū)的習慣，我們給她購買(mǎi)了許多書(shū)籍，有國內、國際著(zhù)名兒童文學(xué)作品，如《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆系列》、《楊紅櫻—科學(xué)童話(huà)》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》等等；還有一部分是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的書(shū)，如《動(dòng)物世界百科全書(shū)》、《兒童科學(xué)365》、《世界未解之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等；還喜歡看一些作文選，如《學(xué)寫(xiě)一段話(huà)》、《新限字作文500字》、《日記周記》、《300字作文》等；經(jīng)常會(huì )有新鮮的圖書(shū)出現在她的生活中，保證了她的閱讀興趣，讀書(shū)由自覺(jué)變成了習慣。讀書(shū)為孩子帶來(lái)一個(gè)全新的世界，不僅會(huì )帶給孩子想象的空間，知識的沉淀，提高了孩子的認知能力、領(lǐng)悟能力和表達能力，而且教會(huì )孩子如何做個(gè)有修養的人！讓孩子從小學(xué)會(huì )與書(shū)為伴，一生與書(shū)為友，會(huì )讓她受益終生。給孩子一本好書(shū)，便為她打開(kāi)一扇認識世界的窗。
第四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。
在當今孩子所處的年代，紙質(zhì)的書(shū)籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習知識的渠道與方式。我們作為家長(cháng)在和孩子溝通的同時(shí)，經(jīng)常建議自己的孩子，學(xué)習知識的渠道又很多種，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們常常建議孩子如果有空就看新聞節目，從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì )知識，超出課堂知識面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習，培養孩子愛(ài)國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報紙，兒童文學(xué)，漫畫(huà)世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì )的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
進(jìn)入信息時(shí)代的書(shū)香家庭，外延已不再局限于讀書(shū)，也包含了“讀網(wǎng)”。網(wǎng)絡(luò )是生活與學(xué)習的百花園，是一個(gè)龐大的圖書(shū)館，它的信息量是驚人的，它也是輔助孩子學(xué)習的知識平臺（孩子們要經(jīng)常上網(wǎng)查找輔助學(xué)習的資料）。父母要為孩子的網(wǎng)絡(luò )生活保駕護航，保證孩子借助現代化的手段進(jìn)入一個(gè)多信息、快節奏、高效率的學(xué)習與發(fā)展空間。
想讀書(shū)是一種追求，多讀書(shū)是一份收獲，會(huì )讀書(shū)則是一種享受。多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養良好的閱讀習慣，將使我們終身受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是美麗的，希望我們每個(gè)家庭，都能為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，養成讀書(shū)的習慣，追求精神生活，進(jìn)一步提高我們的生活質(zhì)量。
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