書(shū)香家庭讀書(shū)事跡材料

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香家庭讀書(shū)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香家庭讀書(shū)事跡材料1

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習的時(shí)候更能學(xué)會(huì )如何做人，如何服務(wù)社會(huì )，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦，丈夫是普通職工，兒子是羊毫街小學(xué)學(xué)生。在學(xué)校開(kāi)展書(shū)香家庭的動(dòng)員和號召下，我們一家三口更堅定了熱愛(ài)讀書(shū)、努力學(xué)習的信心和決心。并且朝著(zhù)這一目標付出了艱辛的努力。

　　首先是從小我就培養孩子讀書(shū)的興趣。俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會(huì )主動(dòng)地尋找課外讀物。所以我鼓勵孩子去讀自己喜歡的讀物，去和孩子探討讀物中的人物，和孩子探討讀書(shū)的感想�，F在孩子很愛(ài)讀書(shū)，并經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的活動(dòng)，讓同學(xué)稱(chēng)為“讀書(shū)小明星”呢！其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為一個(gè)工薪階層家庭，我們并不富裕，我們的居室里，沒(méi)有高檔家具，讓我們全家深感自豪的是裝滿(mǎn)了書(shū)籍的書(shū)櫥。我們全家只要一有時(shí)間，就會(huì )圍坐在一起看書(shū)。作為家長(cháng)我們做到了自己也要多學(xué)習多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。我們堅持在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì )，增加知識面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時(shí)書(shū)，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書(shū)時(shí)作為家長(cháng)嚴格控制自己，絕不看電視，與孩子同學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　再者建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識別能力。多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，我們自己的藏書(shū)還是十分有限的。我們建議自己的孩子，學(xué)習完課本知識，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養孩子讀好書(shū)。什么年齡段看什么書(shū)，什么是有益的書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子通過(guò)自己來(lái)提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。通過(guò)書(shū)這樣一個(gè)紐帶更有利于孩子的.健康成長(cháng)。

　　同時(shí)多渠道、多方式拓寬孩子的知識面。當今時(shí)代，紙質(zhì)的書(shū)籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習知識的渠道與方式。我們作為家長(cháng)在和孩子溝通的同時(shí)，經(jīng)常建議自己的孩子，學(xué)習知識的渠道有很多種，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。以此了解更多的社會(huì )知識，超出課堂知識面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習，培養孩子愛(ài)國的品質(zhì)。此外也建議孩子多看報紙，不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì )的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。學(xué)校只要有活動(dòng)，我都鼎力支持。孩子的進(jìn)步得益于讀書(shū)，更得益于學(xué)校、班級營(yíng)造的讀書(shū)氛圍。

　　我們堅信，只要不間斷的努力學(xué)習，把學(xué)習當做人生中永遠追求的目標，就會(huì )帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書(shū)香能致遠，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標去奮斗，我們的社會(huì )更能進(jìn)步。孩子的成績(jì)令我們欣慰。

書(shū)香家庭讀書(shū)事跡材料2

　　上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì )了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導分不開(kāi)，是老師們的引導，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì )到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當然我們作為家長(cháng)，也在與孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，所以一直以來(lái)，我們在培養孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

　　首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng )設，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng )設的'），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。

　　第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )設，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現在都是喜歡閱讀�，F在網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍，這樣既為我們家庭節省了經(jīng)濟，又節省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報，為孩子做好學(xué)習的榜樣。

　　第三，為了培養孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

　　第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現自己的時(shí)候，因為這個(gè)時(shí)間孩子總會(huì )滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè )意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

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