小學(xué)六年級平面圖形拓展練習題
第一部分
一、填空
1、( )能量出它的長(cháng)度，( )沒(méi)有端點(diǎn)，( )有一端可以無(wú)限延長(cháng)。
2、我們用的三角尺上有一個(gè)( )角，兩個(gè)( )角;我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)( )角，兩個(gè)( )角。
3、度量一個(gè)角，角的一條邊對著(zhù)量角器上“180”的刻度，另一條邊對著(zhù)刻度“60”，這個(gè)角是( )度。
4、1平角=()直角1周角=()平角=()直角
把學(xué)過(guò)的角按從大到小排一排：
( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
5、從3：00走到3：15，分針轉動(dòng)了( )度。
6、從1：00走到1：01，分針轉動(dòng)了( )度
7、鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針所夾的角是()度。2時(shí)整時(shí)針和分針夾角是()度。
8、
左圖中有()條射線(xiàn)，組成了()個(gè)角。
二、仔細推敲、慎重判斷
1、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)只能畫(huà)一條直線(xiàn)�！�()
2、大于90度的角叫鈍角�！�()
3、角的邊畫(huà)得越長(cháng)，角就越大�！�()
4、鈍角的度數一定比銳角大�！�()
5、射線(xiàn)比直線(xiàn)短，線(xiàn)段更短�！�( )
6、直尺是測量線(xiàn)段長(cháng)短的工具，量角器是度量角的大小的工具�！�( )
7、周角是一條射線(xiàn)，平角是一條直線(xiàn)�！�( )
三、動(dòng)手實(shí)踐，操作應用
1、畫(huà)一個(gè)65°的角。2、用一副三角板畫(huà)135°，15°的角
3、畫(huà)一條3厘米的'線(xiàn)段，再延長(cháng)成射線(xiàn)
4、下面有四個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)，你能畫(huà)幾條?畫(huà)出來(lái)。
5、下面的角是( )度，以A為頂點(diǎn)，在這個(gè)角內畫(huà)一個(gè)45度的角。
A
第二部分
一、畫(huà)一畫(huà)。
1.畫(huà)一個(gè)直徑5厘米的圓,并畫(huà)出兩條互相垂直的直徑。
2.畫(huà)一個(gè)長(cháng)4厘米、寬3厘米的長(cháng)方形。
3.畫(huà)出下面每個(gè)圖形底邊上的高。
二、想一想：
圍一個(gè)等腰三角形，你準備選擇哪三根小棒?為什么?
三、填一填
1.一個(gè)三角形,其中兩個(gè)內角分別是50o和30o，請問(wèn):
(1)第三個(gè)內角是()o
(2)這個(gè)三角形又是()角三角形。
2.直角三角形的一個(gè)銳角是20o,另一個(gè)銳角是()o。
3.等腰三角形的一個(gè)底角是50o，頂角是()o。
4.等腰三角形的頂角是110o，它的一個(gè)底角是()o。
四、算一算：
三角形三個(gè)角度數的比是2∶4∶3，最大的角是多少度?
五、選一選
人們常用三角形的()生產(chǎn)自行車(chē)大梁，運用平行四邊形的()應用在電動(dòng)大門(mén)上。
A穩定性B易變形C平衡性
六、判對錯：
1.在一個(gè)三角形中,最多只有一個(gè)直角。()
2.正方形一定是長(cháng)方形。()
3.長(cháng)方形一定是平行四邊形。()
4.等腰三角形一定是等邊三角形。()
5.一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角。()
七、分一分：把六邊形分割成6個(gè)大小相等、形狀相同的圖形。你能找到幾種分法?
八、數一數：下圖是一個(gè)長(cháng)方形框架，上面有4枚釘子。在釘子間拉上6條線(xiàn)后，框架內共有多少個(gè)三角形?你知道它們各是什么三角形嗎?
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