六年級語(yǔ)文期末畢業(yè)考試卷
一、漢語(yǔ)拼音：(13分)
1、音序表中第5、8、10、12位大寫(xiě)字母是()()()()(2分)
2、將下列每組詞中帶點(diǎn)字音節補充完整(3分)
捕捉(u)綠葉(l)伸展(sh)
鋪張(u)路途(l)聲音(sh)
3、看拼音寫(xiě)句子、填空：(8分)
duànliànbiānpàofěicuìhūnàn
()()()()
jūliúrónɡyùkǒnɡbùdànshēnɡ
()()()()
二、查字典：(3分)
“乃、斂、允(yǔn)”三個(gè)字分別用什么查字法最好?選擇填空：
1、音序法查()先查大寫(xiě)字母()，再查音節()
2、部首法查()先查部首()，再查()畫(huà)。
3、數筆畫(huà)查()查()畫(huà)。
三、字、詞、句。(25分)
1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，打“√”、并用另一個(gè)音組詞。(4分)
調節(diào、tiáo)_________便利(biàn、pián)__________
傳記(zhuàn、chuán)__________到處(chǔ、chú)___________
2、補充成語(yǔ)，再從中找出最恰當的一組同義詞和一組反義詞。(6分)
口若()河垂頭()氣滔滔不()幼()可笑
完()歸趙贊()不已斗志()揚()負盛名
同義詞()反義詞()
3、選詞填空：(6分)
甚至勘測居然毅然精密周密勉勵鼓勵嘲笑恥笑
詹天佑不怕困難，也不怕()，()接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始()線(xiàn)路。哪里要架橋，都要經(jīng)過(guò)()，進(jìn)行()計算。詹天佑經(jīng)常()工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要()，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！�
平靜寧靜寂靜安靜幽靜僻靜
(1)五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯中()地睡著(zhù)，他們的呼吸均勻而()。
(2)冬天的山村一到了夜里格外()。
(3)蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)()的小站。
(4)一天夜里他在()的小路上散步。
(5)他怕再遇見(jiàn)敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。
4、在下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字正確解釋后打“√”。(2分)
(1)千鈞一發(fā)
�、偕L(cháng)、產(chǎn)生()、②頭發(fā)()、③表達()④擴大興旺()
(2)酸甜可口
�、僭试S()②適合()③能夠()④但、卻()
5、根據詞語(yǔ)不同意思造句。(2分)
�、衮湴�(自以為了不起，看不起別人)
�、隍湴�(自豪)
6、按要求寫(xiě)句子。(5分)
(1)“喂，給我買(mǎi)杯冷飲!”(改成清楚而有禮貌的句子)
(2)太陽(yáng)升起來(lái)了。(擬人句)
(3)父親堅決地對母親說(shuō)：“我常聽(tīng)你說(shuō)，這里的工作這么重要，我不能離開(kāi)�！�
�、俑臑榉磫�(wèn)句
�、诟臑榈谌朔Q(chēng)敘述
(4)我中隊全體少先隊員通過(guò)并討論了中隊活動(dòng)計劃。(修改病句)
第二部分閱讀(29分)
一、課內閱讀(16分)
1、填出下面詩(shī)句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。(4分)
�、�(古詩(shī))，一枝紅杏出檣來(lái)。
�、�(古詩(shī))獨在異鄉為異客，。
�、勐愤b知馬力，。
�、苤荑ご螯S蓋———_______________________________
2、判斷，對的打“√”錯的“×(6分)
(1)《賣(mài)火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。()
(2)《示兒》和《聞官兵收河南河北》都表現了詩(shī)人強烈的愛(ài)國情感和急切還鄉的喜悅心情。()
(3)《一夜的工作》這篇課文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸�！�()
(4)讀《月光曲》應該舒緩、抒情，只有個(gè)別地方如描寫(xiě)風(fēng)起浪涌的大海的語(yǔ)句，語(yǔ)調是高昂的()
(5)《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀念張思德寫(xiě)的演講。()
(6)閱讀要有一定的速度，就是指讀書(shū)時(shí)眼睛要看得快。()
3、閱讀片斷，完成練習。(8分)
閱讀《兩小兒辯日》，完成1～4小題。
孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也�！�
一兒以日初出遠，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”
1、填空(共2分，每空1分)
《兩小兒辯日》選自《 》，據說(shuō)是____所作。
2、解釋加點(diǎn)字。(共2分，各1分)
問(wèn)其故及日中
3、翻譯句子。(共2分，各1分)
�、傥乙匀帐汲鰰r(shí)去人近，而日中時(shí)遠也。
�、谑霝槿甓嘀�!
4、兩小兒辯日對我們的啟示是：__________________________________________
__________________________________________。(2分)
二、課外閱讀：
閱讀短文，完成文后作業(yè)(11分)
在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多�，F在想起來(lái)，只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年，我在泰國。那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養著(zhù)一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著(zhù)白色鐵門(mén)向外看去。先是看到一位穿著(zhù)破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)十六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是心生厭惡地揮揮手。正要轉身的時(shí)候，那位中年婦女用泰語(yǔ)輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣(mài)嗎?”
我這才想起書(shū)房里堆著(zhù)一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門(mén)，讓母子倆進(jìn)來(lái)搬報紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著(zhù)搬報紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎?……我們一起生活，就算是吧!”我明白了，他們并沒(méi)有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起。望著(zhù)臉色蠟黃的小男孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，我再次聽(tīng)到狼狗狂吠的聲音。當我又站在白色鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩，沒(méi)等她開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報紙賣(mài)完了，錢(qián)也多給了，你們還來(lái)干什么?”
那婦女沒(méi)有說(shuō)話(huà)，緩緩地攤開(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著(zhù)一條項鏈。我一怔，細細看去，正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛(ài)。要知道，這是我和我先生結婚12周年的紀念品。
這時(shí)中年婦女輕輕地說(shuō)：“項鏈是裹在報紙堆里的.，小孩發(fā)現了，央我快快地送回來(lái)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國人的禮節，雙手合十，謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著(zhù)她一跛一跛的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味。
1.文中有三處畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句，其中前兩處是對中年婦女和小男孩的描寫(xiě)，它的作用是;第三處是對中年婦女的描寫(xiě)，它的作用是。(每空1分，共4分)
2.文中加點(diǎn)的“一半歉意和一半謝意”應怎樣理解?(2分)
3.文章結尾說(shuō)：“我望著(zhù)她一跛一跛的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味�！蹦阏J為“我”此時(shí)內心的感情是怎樣的?(2分)
4.用一段通順的話(huà)說(shuō)說(shuō)“我”對中年婦女和小男孩的態(tài)度的轉變過(guò)程。(3分)
�、佼敗拔摇笨吹酱┲�(zhù)破舊衣裳的中年婦女和小男孩到來(lái)時(shí)，“我”認為他們是來(lái)討錢(qián)的，便心生厭惡;
�、诋敗拔摇钡弥麄兪莵�(lái)收廢品時(shí)，;
�、郛敗拔摇痹俅慰吹剿麄兊絹�(lái)時(shí)，;
�、墚數弥麄兪莵�(lái)送還項鏈時(shí)，;
�、莓斔麄兡缸觽z對“我”所給的100泰幣表示謝絕時(shí)，“我”心里說(shuō)不出是什么滋味。
第三部分習作(30分)
任選一題：
1、在平時(shí)的生活與學(xué)習中，你是怎樣對待時(shí)間的?古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請你以“珍惜時(shí)間”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。字數：不少于500字。
2、想象一下未來(lái)的世界是怎樣的?請以“暢想未來(lái)”為題，對未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你，未來(lái)的……任選一項作一個(gè)盡情地描述。字數：不少于500字。
科學(xué)的學(xué)習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學(xué)好這門(mén)課程。希望為大家準備的六年級語(yǔ)文期末畢業(yè)考試卷，對大家有所幫助！
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