初中語(yǔ)文競賽試題及答案（初一）
初中語(yǔ)文競賽試題
一、選擇題（單項選擇共80分，每小題2分）
1、下列加點(diǎn)的―之字應輕讀的一個(gè)是（）
A、曾不能毀山之一毛B、吾欲之南海C、跳往助之D、以我杓油知之
2、下面選項中―津字的意思與其它幾個(gè)不同類(lèi)的是（）
A、風(fēng)煙望五津B、后遂無(wú)問(wèn)津者C、天津D、津津有味
3、―三月不知肉味這句話(huà)一般用來(lái)形容（）
A、詩(shī)歌B、音樂(lè )C、小說(shuō)D、散文
4、被蘇軾稱(chēng)贊為―詩(shī)中有畫(huà)―畫(huà)中有詩(shī)的唐代詩(shī)人是（）
A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡
5、《老人與�！返淖髡呤牵ǎ�
A、海明威B、馬克·吐溫C、杰克·倫敦D、狄更斯
6、《魯濱遜漂流記》的作者是（）
A、柯南道爾B、笛福C、狄更斯D、莎士比亞
7、―一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特中的―哈姆雷特原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是（）
A、英國B(niǎo)、法國C、丹麥D、德國
8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季·雨季》的作者是
A、韓寒B、素素C、郁秀D、田曉菲
9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是（）
A、門(mén)子賈璉襲人B、馮淵板兒襲人C、賈珍板兒襲人D、板兒襲人賈璉
10、下列古代的文化典籍中，以書(shū)房命名的一項是（）
A、《聊齋志異》B、《杜工部集》C、《稼軒長(cháng)短句》D、《臨川先生文集》
11、武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者原名（）
A、金庸B、古龍C、曲波D、查良鏞
12、―寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分這一對聯(lián)寫(xiě)的作家是（）
A、吳敬梓B、蒲松齡C、曹雪芹D、羅貫中
13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是（）
A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)
14、四大古典名著(zhù)中，內容較多地描寫(xiě)湖北的一項是（）
A、《紅樓夢(mèng)》B、《西游記》C、《三國演義》D、《水滸傳》
15、下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（）
A、村里的姑娘叫小芳，長(cháng)得好看又善良。（《小芳》）
B、家里盤(pán)著(zhù)兩條龍是長(cháng)江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。（《大中國》）
C、有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，精美的石頭會(huì )唱歌。（《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》）
D、放心著(zhù)你的沉默，去說(shuō)服明天的命運。（《牽手》）
16、從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標語(yǔ)不恰當的一項是（）
A、存款強行，貸款富行。（銀行）B、建文明城市人人參與，創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。（環(huán)衛）
C、高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。（廠(chǎng)礦）D、取之于民，用之于民。（稅務(wù)）
17、李明同學(xué)說(shuō)話(huà)喜歡引經(jīng)據典，在下面幾種情境講話(huà)時(shí)，他引用古詩(shī)文恰當得體的一項是（）
A、同學(xué)張華要到外地上中專(zhuān)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：―與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠走他鄉要多珍重��！
B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現讀書(shū)樂(lè )趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：―這還不容易，談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁‘嘛！
C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：―真可謂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)‘，太美了！
D、李明的同學(xué)張強學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(cháng)地對他說(shuō)：―學(xué)而不思則罔‘，你可不能總是淺嘗輒止��！
18、有位美國老婦人來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續登山，機靈的女導游笑著(zhù)對她說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)使得老婦人開(kāi)懷大笑。高興地繼續跟導游登山觀(guān)景了。根據當時(shí)的情景和女導游的身份，你認為她說(shuō)的是下面的哪句話(huà)？（）
A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？
B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！
C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。
19、中國23歲以下國家足球隊在雅典奧運會(huì )足球亞洲區預選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說(shuō)的一句是（）
A、站直了，別趴下！B、有沒(méi)有下一次，心里還是沒(méi)有底。
C、成也愛(ài)你，敗也愛(ài)你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。
閱讀下面材料，回答20——21題。
國外某城市開(kāi)設了租車(chē)自駕旅游項目。駕車(chē)人發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，車(chē)內自動(dòng)放音裝置就會(huì )放一段錄音：―閣下，駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！
20、對當地規定的駕車(chē)最高時(shí)速理解正確的一項是（）
A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里
21、若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當地表達錄音的內容，在說(shuō)―閣下，請您后接續正確的一項是（）
A、飽覽美景B、不要超車(chē)C、駕車(chē)慢行D、熱愛(ài)生命
22、××中學(xué)團委準備為召開(kāi)團員座談會(huì )發(fā)布通知，通知正文的最后一句應寫(xiě)的是（）
A、恭候蒞臨B、望準時(shí)出席C、敬請屆時(shí)指導D、歡迎大家光臨
23、下列詩(shī)句后面與其代表的季節不一致的一項是（）
A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（春）B、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（夏）
C、柳桂九衢絲，花飄萬(wàn)家雪。（春）D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。（秋）
24、公元2004年是甲申（猴）年，那么2008年是（）
A、乙酉（雞）年B、丙戌（狗）年C、丁亥（豬）年D、戊子（鼠）年
25、宋詞和元曲中分別有―詞牌和―曲牌，下列各項中屬―曲牌的是（）
A、浪淘沙B、水調歌頭C、天凈沙D、西江月
26、下面四句詩(shī)中，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是（）
A、簫鼓追隨春社近B、閑來(lái)垂釣碧溪上C、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵D、零丁洋里嘆零丁
27、下面對聯(lián)所隱含的年齡是（）
花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋
A、121歲B、131歲C、141歲D、151歲
28、下列人名與出處不對應的一項是（）
A、阿里巴巴———《一千零一夜》B、猶大———《伊索寓言》
C、保爾———《鋼鐵是怎樣煉成的》D、灰姑娘———《格林童話(huà)》
29、朗讀下邊這首詩(shī)該用的感情是（）
南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門(mén)懸。后死諸君多努力，捷報飛來(lái)當紙錢(qián)。
A、慷慨、悲壯B、自豪、喜悅C、悲涼、憂(yōu)傷D、憤慨、遺憾
30、―輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩的作者是（）
A、郭沫若B、徐志摩C、聞一多D、戴望舒
31、下列故事不是《三國演義》中的一項是（）
A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結義D、三打祝家莊
32、―兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一詩(shī)句中包含了幾種顏色（）
A、二種B、三種C、四種D、五種
33、以下表示條件反射的一個(gè)成語(yǔ)是（）
A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂(lè )不思蜀
34、我國最早的字典是（）
A、《康熙字典》B、《說(shuō)文解字》C、《新華字典》D、《爾雅》
35、通常人們在信尾寫(xiě)上―此致敬禮，這個(gè)―此是指（）
A、信的內容B、寫(xiě)信人的謙稱(chēng)C、代指后面的敬禮D、禮貌用語(yǔ)
36、―三十年河東，四十年河西中的―河最初指的是
A、黃河B、淮河C、長(cháng)江D、汾河
37、世界著(zhù)名通訊社與所在國家搭配不一致的一項是（）
A、新華社———中國B(niǎo)、合眾社———英國C、美聯(lián)社———美國D、法新社———法國
38、下面是有趣的成語(yǔ)之最，搭配不正確的一項是（）
A、最寶貴的話(huà)———金玉良言B、最遠的地方———天涯海角
C、最大的被子———幕天席地D、最大的手術(shù)———脫胎換骨
39、下列量詞中，不具有形象美的一項是（）
A、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B(niǎo)、樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花
C、是一輪燦爛的滿(mǎn)月D、不信，請看那朵流星
40、仔細品味當代劇作家魏明倫回答別人提問(wèn)時(shí)的一段話(huà)，選出對文中的四個(gè)詞語(yǔ)理解有誤的一項是（）
你問(wèn)我成功的秘訣？有訣無(wú)秘，早已公開(kāi)———喜新厭舊，得寸進(jìn)尺，見(jiàn)利忘義，無(wú)法無(wú)天。
A、―喜新厭舊指求創(chuàng )新，不守舊。B、―得寸進(jìn)尺指不滿(mǎn)足已取得的成績(jì)，永遠向更多的目標去努力。C、―見(jiàn)利忘義指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng )作。
D、―無(wú)法無(wú)天指藝術(shù)創(chuàng )造不要讓條條框框束縛，要大膽突破，勇于創(chuàng )新。
二、主觀(guān)題（20分）
〈一〉積累與運用
41、把下面語(yǔ)段中拼音所表示的漢字寫(xiě)在文后的方框內。（4分）
為了推動(dòng)這次公投，***可謂不yī余力，甚至在遭到包括島內以及國際社會(huì )強烈qiǎn責時(shí)，他仍一意gū行，只要對***當局近期來(lái)的所作所為稍加了解，就不難看出其全力
dōu售所謂公投的用心所在。
�。ü澾x自2004年3月23日《中國青年報》）
�。ǎǎǎǎ�
42、有一個(gè)字分別和這些字―口、各、二、日、又、化、兄、音、具合起來(lái)都能組成一個(gè)新字，這個(gè)字是。（2分）（）
43、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀下面每句話(huà)，都會(huì )想起一個(gè)名句。根據你的理解，任選其中兩句，填在橫線(xiàn)上。（4分，若能再寫(xiě)出兩句以上另加2分）
陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒。李白的'愁情匯成了滔滔江水。杜甫的
雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂(lè )觀(guān)幻化成千帆競發(fā)、生機勃發(fā)的圖景。蘇軾矯健彎弓、夢(mèng)想射下天上星座。李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花。
44、有人曾見(jiàn)過(guò)一幅美國作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請根據下聯(lián)補全上聯(lián)的內容。2分
譯著(zhù)尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)□□
先生已作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
45、中百倉儲武穴新店已于2014年4月26日正式開(kāi)業(yè)，請你為其擬一份開(kāi)業(yè)廣告。（30字內）2分
〈二〉綜合性學(xué)習（6分）
47、模仿下列括號里的成語(yǔ)對前面數字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數。（2分）
�、�10000–0（萬(wàn)無(wú)一失）②10002=100×100×100（千方百計）
�、�7÷2（不三不四）④1/100（）
48、下面是實(shí)施新課程前后，某校語(yǔ)文課實(shí)錄片斷，請仔細閱讀并用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)出你的發(fā)現。（4分）
實(shí)施新課程前：
老師：今天我們學(xué)習《背影》，請大家齊讀課文。
學(xué)生：（讀課文）
老師：請大家給課文劃分段落。
學(xué)生：（劃分段落）
老師：請看老師的板書(shū)，和自己對照一下，把自己做錯的改正過(guò)來(lái)。
學(xué)生：（對照老師的板書(shū)修改）
老師：下面的老師分析課文，請你們及時(shí)做好筆記。
�。ɡ蠋熥髟敿氈v解，學(xué)生埋頭作筆記）
實(shí)施新課程后：
老師：今天我們學(xué)習《背影》，請大家按自己喜歡的方式讀課文。
學(xué)生：（有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫(huà)）
老師：請你們把剛才閱讀中遇到的問(wèn)題拿到小組中交流。
學(xué)生：（小組熱烈討論）
老師：下面請各組匯報你們討論的結果。其他同學(xué)隨時(shí)可作補充。
�。ǜ鹘M匯報，中間不斷有同學(xué)站起來(lái)發(fā)言，有時(shí)出現爭論，老師隨時(shí)作鼓勵性評定）
參考答案
1、A2、D3、B4、A5、A6、B7、C8、C9、D10、A
11、D12、B13、C14、C15、C16、A17、D18、B19、B20、B21、C22、B23、A24、D25、C26、A27、C28、B29、A30、B
31、D32、C33、C34、B35、A36、A37、B38、C39、A40、C二、
41、遺、譴、孤、兜
42、十
43、白日依山盡，黃河入海流。
44、①采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山。
�、诔榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁。
�、蹠�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
�、艹林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
�、輹�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
�、藓熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦。
45、吶喊
46、符合廣告語(yǔ)的寫(xiě)作要求，言能達意即可。
47、百里挑一
48、從教與學(xué)的方式、角色的轉換、教學(xué)觀(guān)念的更新等方面來(lái)談即可。
�。�1）、實(shí)施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_(kāi)放。
�。�2）、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。
�。�3）、實(shí)施新課程后，教師主體變?yōu)閷W(xué)生主體。
�。�4）、實(shí)施新課程后，教與學(xué)的方式由單一變?yōu)槎嘣?/p>
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