健康管理實(shí)施方案[優(yōu)]
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的健康管理實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![健康管理實(shí)施方案[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/bda1bfb506_5fbf7ede8611d.jpg)
健康管理實(shí)施方案1
一、加強宣傳教育引導。
通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間。
全面落實(shí)大課間制度，每天安排1小時(shí)的大課間活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。體育老師和班主任對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的.鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量。
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設武術(shù)、田徑、足球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集體備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測。
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。
七、健全責任機制。
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。
健康管理實(shí)施方案2
根據《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，結合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理方案，望各部門(mén)遵照執行。
一.加強宣傳教育引導通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格，首在體育等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二．開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，體育每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三．保證體育活動(dòng)時(shí)間全面落實(shí)大課間跑操制度，每天安排中學(xué)生20分鐘的大課間跑操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周組督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四．提高體育教學(xué)質(zhì)量要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；
要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練；
組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的'體制健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五．完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六．做好體質(zhì)健康監測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七．健全責任機制要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，落實(shí)學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”的工作職責。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門(mén)的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、班級微信，家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八.強化檢查評估學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報電話(huà)：XXXX—XXXXXXX，暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
XX中學(xué)校
20xx年xx月xx日
健康管理實(shí)施方案3
為深入開(kāi)展我區慢性病綜合防控工作，加快建立適宜的患者自我管理模式，按照相關(guān)工作要求，20xx年我區將繼續在全區范圍內開(kāi)展以高血壓、糖尿病為主的慢性病患者自我管理活動(dòng)，現制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
建立和完善促進(jìn)全民健康的社會(huì )支持系統，推進(jìn)政府倡導、社區實(shí)施、醫療機構指導的健康之家，探索建立“醫患合作、患者互助、自我管理”群防群控高血壓、糖尿病的工作模式，建立運作規范的“高血壓、糖尿病等慢病患者自我管理小組”。
二、工作內容
1．各鎮社區衛生服務(wù)中心（鎮衛生院）根據轄區人口與患者數，按不同病種類(lèi)別，組織慢性病患者成立相應數量的“慢性病患者自我管理小組”，并按要求確保完成6次以上小組活動(dòng)任務(wù)（見(jiàn)附件1）。
2．每個(gè)自我管理小組人員數量為10-15人，在參加活動(dòng)的患者中設立正、副組長(cháng)各1名，并配備1名專(zhuān)業(yè)指導醫生。
3．患者自我管理小組要落實(shí)固定活動(dòng)場(chǎng)所，面積在20——50平方米；活動(dòng)場(chǎng)所應配置黑板、掛圖、血壓計、體重稱(chēng)、腰圍尺、電視機、放松音樂(lè )光盤(pán)、健康處方、宣傳資料等基本設施。
4．每個(gè)小組至少每月組織開(kāi)展1次慢性病防治的基礎知識和基本技能培訓，擬定活動(dòng)的內容與形式，有針對性地進(jìn)行培訓和學(xué)習。
5．每次小組活動(dòng)要有活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄和活動(dòng)小結，每次活動(dòng)中要進(jìn)行問(wèn)卷調查，開(kāi)展個(gè)人健康狀況評價(jià)（見(jiàn)附件2、3）。
三、工作職責
1．區疾控中心：制定工作方案，組織和協(xié)調區級師資培訓，負責對高血壓、糖尿病等慢性病患者自我管理工作的業(yè)務(wù)指導。
2．區級醫院：建立自我管理小組長(cháng)培訓基地，制定年度工作計劃；在專(zhuān)科病區開(kāi)展患者自我管理活動(dòng)，示范、引領(lǐng)全區患者自我管理工作開(kāi)展。
3．社區衛生服務(wù)機構：各鎮社區衛生服務(wù)中心要指派專(zhuān)人負責管理小組工作，指導各小組制定活動(dòng)計劃，對小組人員制定詳細的個(gè)人健康檔案，并根據小組要求和建議，提供有針對性地培訓和指導服務(wù)。
4．居（村）委會(huì )：指派專(zhuān)人協(xié)助小組開(kāi)展工作，負責招募志愿者和參加者，提供活動(dòng)場(chǎng)所，負責聯(lián)絡(luò )與信息溝通。
5．管理小組組長(cháng)：負責小組日�；顒�(dòng)開(kāi)展、組員管理；了解、匯總組員各類(lèi)健康需求；定期與指導醫生溝通；做好日�；顒�(dòng)的記錄和資料整理歸檔。
四、實(shí)施步驟
1．組建小組：居（村）委會(huì )發(fā)出公告和邀請信（見(jiàn)附件4）發(fā)動(dòng)慢性病患者報名參加管理小組，各管理小組在小組人員中推薦正、副組長(cháng)。
2．組織培訓：各鎮社區衛生服務(wù)對管理小組組長(cháng)（每組2名）開(kāi)展技術(shù)培訓，培訓內容為高血壓、糖尿病患者自我管理的基礎知識、基本技能（指導手冊、指南）等。
3．開(kāi)展活動(dòng)：各小組開(kāi)展自我管理活動(dòng)，認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄（附件5）及時(shí)收集、整理活動(dòng)過(guò)程中的`指導資料、影像資料及問(wèn)卷調查、組員個(gè)人健康計劃等相關(guān)的資料，并按要求上報區疾控中心。
五、工作要求
1．加強組織協(xié)調。慢性病患者自我管理活動(dòng)是一項群眾性的健康行動(dòng)，對建立患者主動(dòng)參與的慢性病防控新模式，形成健康的生活方式和行為具有非常重要的意義。各單位要認真組織協(xié)調，充分調動(dòng)患者參與的積極性，確�；颊咦晕夜芾砉ぷ黜樌_(kāi)展。
2．定期開(kāi)展交流。各鎮社區衛生服務(wù)中心要實(shí)行月例會(huì )制度，定期組織小組負責人匯報、交流各管理小組工作開(kāi)展情況，采取互動(dòng)交流或座談方式，激發(fā)組員參與的主動(dòng)性和積極性。
3．認真落實(shí)考核。區疾控中心按照區衛生局要求，結合基本公衛工作考核，以查看臺賬資料、實(shí)地觀(guān)摩、現場(chǎng)走訪(fǎng)等方式，綜合日常采集信息，對各鎮患者自我管理工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查考核�？己艘怨ぷ鲾盗�、質(zhì)量和現場(chǎng)效果為重點(diǎn)，年終根據考核結果，對工作開(kāi)展較好者進(jìn)行適當獎勵。
健康管理實(shí)施方案4
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成
科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度，望各部門(mén)遵照執行。
一、加強宣傳教育引導
中小學(xué)部要通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
xxx落實(shí)大課間跑操制度，每天安排中小學(xué)生30分鐘的大課間跑操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
中小學(xué)部要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推行家庭體育磨煉活動(dòng)，有磨煉內容、磨煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不發(fā)起安排大強度練。中小學(xué)部要對體育家庭功課加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的磨煉資源，實(shí)時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
4、進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量
中學(xué)部要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的.體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、美滿(mǎn)體質(zhì)健康管理
評價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。中小學(xué)部要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
中學(xué)部要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理事情，督促細化體質(zhì)健康管理規定，后勤中心要落實(shí)學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”的事情職責。中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理事情納入部分的常規管理事情中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，樹(shù)立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，經(jīng)由過(guò)程家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和常常性檢查評估，評估成效將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報德律風(fēng)：xxx。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，實(shí)時(shí)改進(jìn)相關(guān)事情，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
健康管理實(shí)施方案5
為全面落實(shí)0-6歲兒童健康管理工作，加強托幼機構衛生保健工作，根據《國家基本公共衛生服務(wù)規范》和《托幼所幼兒園衛生保健管理辦法》結合我區實(shí)際，制定本方案。
一、 服務(wù)對象
全區城鄉托兒所、幼兒園在所（園）兒童
二、 健康管理內容
1、兒童健康檢查：詢(xún)問(wèn)兒童膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查、生長(cháng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，開(kāi)展血紅蛋白、谷丙轉氨酶檢測和視力篩查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預防、口腔保健、中醫保健、常見(jiàn)病防治等健康指導。
2、健康問(wèn)題處理：對健康管理中發(fā)現的有營(yíng)養不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應當分析其原因，給出指導或轉診的建議。對齲齒、視力異�；蚵�(tīng)力異常兒童應及時(shí)轉診。
3、健康教育：對在園兒童開(kāi)展有針對性的健康教育宣傳，指導幼兒園保健工作人員制作健康宣傳版面，開(kāi)展健康講座，指導幼兒園衛生保健工作的開(kāi)展。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵氖峦杏讬C構兒童健康管理工作人員應取得相應的執業(yè)資格，區婦幼保健院每年對基層保健人員進(jìn)行培訓，時(shí)間不少于4個(gè)學(xué)時(shí)，各鄉鎮衛生院（社區衛生服務(wù)中心）要按照國家兒童保健有關(guān)規范的要求進(jìn)行兒童健康管理。
�。ǘ┼l鎮衛生院（社區衛生服務(wù)中心）要建立轄區托幼機構臺賬，加強與托幼機構的聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握托幼機構在園兒童數量，提高兒童健康管理覆蓋面。
�。ㄈo(wú)條件開(kāi)展血紅蛋白和谷丙轉氨酶檢測的'醫療保健機構要將血樣標本采集后統一交區婦幼保健院完成相關(guān)檢測工作，并逐級將檢測結果反饋至托幼機構。
�。ㄋ模┟看畏⻊�(wù)后及時(shí)記錄相關(guān)信息，醫療機構記錄《3-6歲兒童健康檢查記錄表》和《兒童保健手冊》，托幼機構記錄《兒童入園健康檢查表》，體格檢查全面結束后，鄉鎮衛生院（社區衛生服務(wù)中心）要向托幼機構出具兒童健康狀況評價(jià)報告，同時(shí)抄送至涼州區婦幼保健院。
�。ㄎ澹⿲ν杏讬C構兒童開(kāi)展健康管理服務(wù)屬于國家基本公共衛生服務(wù)內容之一，是鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)機構的公共衛生工作職責。托幼機構不得向兒童及其監護人收取任何相關(guān)費用。醫療保健機構也不得向托幼機構收取任何服務(wù)費用。
�。┩杏讬C構要積極配合醫療保健機構開(kāi)展兒童健康管理工作，加強宣傳，做好兒童體檢的組織工作，提供工作場(chǎng)地和必要的物品，確保工作順利開(kāi)展。
健康管理實(shí)施方案6
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，提高學(xué)生對身體素質(zhì)的認識，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體體育科老師、各年級首席、各班主任、家委會(huì )成員
三、工作制度
1、保證學(xué)生每天校內體育鍛煉一小時(shí)
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展，善于根據氣候轉換、天氣突變、環(huán)境受限、防疫需要，靈活調整、安排適合的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天校內1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。周一至周五校內鍛煉1小時(shí)，鍛煉時(shí)間包括大課間30分鐘、體育課40分鐘。如果當天沒(méi)有體育課的班級，應根據安排進(jìn)行約20分鐘的早鍛訓練。校外主要時(shí)利用每天放學(xué)后、周末、節假日等時(shí)間，通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)、體育科的體育家庭作業(yè)的布置，指引家長(cháng)和學(xué)生選擇合適便于開(kāi)展的體育活動(dòng)項目進(jìn)行鍛煉，比如仰臥起坐、跳繩、顛球等，爭取保證學(xué)生每天校外鍛煉1小時(shí)以上。
2、保質(zhì)保量上好體育課
認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況，保質(zhì)保量上好體育課，學(xué)校及個(gè)人不得以任何理由和形式強占體育課。
3、開(kāi)展豐富的體育節活動(dòng)
積極響應“全民運動(dòng)”的.號召，組織開(kāi)展好一年一度的校園體育節活動(dòng)、“真光杯”校際籃球/足球比賽，感受運動(dòng)的快樂(lè )，培養學(xué)生的“競超”精神，形成“我運動(dòng)我快樂(lè )”的意識，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生得以全面發(fā)展，體質(zhì)健康水平不斷增強。
4、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
本著(zhù)有序、務(wù)實(shí)、高效的原則，嚴格按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保檢測數據真實(shí)準確，并將檢測結果在規定時(shí)間上報給上級相關(guān)部門(mén)。同時(shí)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為教學(xué)依據，在平時(shí)的教學(xué)中按標落實(shí)，學(xué)生的體質(zhì)管理從平時(shí)抓起，切實(shí)管理好學(xué)生的體質(zhì)健康。
健康管理實(shí)施方案7
根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織管理
1、成立以校長(cháng)為第一責任人的領(lǐng)導小組，學(xué)校課程中心、德育中心、體育教師和各班班主任為直接責任人，全體教師共同參與學(xué)生體質(zhì)管理。
2、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
3、嚴格執行學(xué)校課程計劃，按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1、堅決執行市教委關(guān)于“五課、兩操、兩活動(dòng)”的要求，規范體育課教學(xué)流程管理，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。
2、體質(zhì)健康測試。根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
3、加強作業(yè)管理要求，為學(xué)生配置與年齡和技能相適應的'體育類(lèi)活動(dòng)作業(yè)，結合課內和課外興趣課課程科目、社團訓練設計多項體育項目促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康鍛煉的意識，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
4、全面開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天陽(yáng)光運動(dòng)不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節課間休息并進(jìn)行適當身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。
三、措施要求
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
7、綜合防控近視。非學(xué)習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計不宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫(xiě)連續用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。
8、加強健康教育。通過(guò)有計劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養學(xué)生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實(shí)的基礎。
健康管理實(shí)施方案8
為建立完善我市老年健康服務(wù)體系，滿(mǎn)足老年人日益增長(cháng)的健康服務(wù)需求，根據寧德市衛生健康委等七部門(mén)《關(guān)于印發(fā)寧德市建立完善老年健康服務(wù)體系實(shí)施方案的通知》（寧衛老齡〔20xx〕83號）精神，結合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
到20xx年，基本建立綜合連續、覆蓋城鄉的老年健康服務(wù)體系和老年健康相關(guān)制度、標準、規范，老年健康服務(wù)機構數量顯著(zhù)增加，服務(wù)內容進(jìn)一步豐富，服務(wù)隊伍進(jìn)一步壯大，醫養結合服務(wù)質(zhì)量明顯提升，老年醫學(xué)科建設不斷加強，服務(wù)資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，老年人的健康服務(wù)需求得到基本滿(mǎn)足。
二、主要任務(wù)
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1.加大社會(huì )宣傳。各鄉鎮、街道和相關(guān)部門(mén)要利用多種方式和媒體媒介，開(kāi)展健康宣傳教育，宣傳老年健康科學(xué)知識和相關(guān)政策，普及營(yíng)養膳食、運動(dòng)健身、心理健康、疾病預防、慢病管理、康復護理、合理用藥等健康知識，提高老年健康素養，促進(jìn)老年人形成健康生活方式。開(kāi)展老年健康宣傳周活動(dòng)，推廣中醫藥健康養生養老文化，推進(jìn)“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼）專(zhuān)項行動(dòng)，營(yíng)造關(guān)心支持老年健康的社會(huì )氛圍。（市衛健局、文體旅游局按職責分工負責）
2.強化教育引領(lǐng)。推進(jìn)老年大學(xué)（學(xué)校）等老年教育機構將老年健康教育納入課程體系和教學(xué)內容。組建市級老年健康科普專(zhuān)家庫，充分發(fā)揮專(zhuān)家的技術(shù)支持作用。發(fā)展老年健康“云教育”，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式普及老年健康知識。到20xx年，至少建有1所老年大學(xué)，90％以上鄉鎮（街道）建有老年學(xué)校，60％以上行政村（社區）建有老年學(xué)習中心。（市委老干局、市教育局按職責分工負責）
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3.強化早期預防。堅持預防為主、防治結合，推動(dòng)疾病治療向全生命周期健康管理轉變。開(kāi)展老年人營(yíng)養改善行動(dòng)，監測、評價(jià)和改善老年人營(yíng)養狀況。建立健全老年健康危險因素干預、疾病早發(fā)現早診斷早治療、失能預防三級預防體系。加強老年人群重點(diǎn)慢性病和心理健康問(wèn)題的早期篩查、早期干預及分類(lèi)管理，降低65周歲及以上人群老年期癡呆患病率增速。探索推動(dòng)阿爾茨海默病、帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的早期篩查和健康指導。實(shí)施失能預防項目，宣傳失能預防核心信息，降低老年人失能發(fā)生率。加強適老環(huán)境建設和改造，為老年人“住、行、醫、養”提供便利，減少老年人意外傷害。（市衛健局、財政局、住建局、民政局按職責分工負責）
4.加強健康管理。落實(shí)國家基本公共衛生項目，加強老年人健康管理，提供生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導服務(wù)。將老年人健康管理納入基本公共衛生服務(wù)項目績(jì)效評價(jià)的重要內容，每年組織開(kāi)展一次績(jì)效評價(jià)。探索健全“防、治、管”相結合的老年人健康管理模式。做細做實(shí)老年人家庭醫生簽約服務(wù)，以高血壓、糖尿病等常見(jiàn)慢性病患者和建檔立卡貧困人口為重點(diǎn)，為簽約老年人提供基本醫療、基本公共衛生等健康管理服務(wù)。到20xx年，全市老年人健康管理率超過(guò)72％。（市衛健局負責）
5.推動(dòng)體育健身。將老年體育納入全民健身實(shí)施計劃，建設適合老年人就近健身的體育設施，推廣適宜老年人的健身方法，普及老年人體育健身項目，引導老年人科學(xué)健身。廣泛開(kāi)展“老年人健身康樂(lè )家園”創(chuàng )建活動(dòng)，健全老年人體育健身組織，豐富老年人體育健身活動(dòng)，加強老年人體育健身指導，支持開(kāi)展老年人體育健身賽事，引領(lǐng)倡導積極健康的生活方式，提高老年人的健康水平和生活質(zhì)量。（市文體旅游局、衛健局按職責分工負責）
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6.完善老年醫療資源布局。建立健全以基層醫療衛生機構為基礎，綜合性醫院老年醫學(xué)科為核心，相關(guān)教學(xué)科研機構為支撐的老年醫療服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。加強老年醫學(xué)診療、老年康復能力建設，到20xx年市醫院、市中醫院要開(kāi)設立老年醫學(xué)科，市中醫院設置康復科。發(fā)揮中醫藥在老年病診治中的作用，鼓勵有條件的醫療機構設立老年病科。重視老年人綜合評估和老年綜合征診治，推動(dòng)老年醫療服務(wù)從以疾病為中心的單病種模式向以患者為中心的多病共治模式轉變，建立老年慢性病長(cháng)期處方制度。（市衛健局、發(fā)改局、財政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
7.落實(shí)老年醫療服務(wù)優(yōu)待。醫療機構普遍建立老年人掛號就醫等便利服務(wù)綠色通道，優(yōu)化老年人就醫流程，使老年人享受就診、轉診、預約專(zhuān)家、保障用藥等優(yōu)先服務(wù)。開(kāi)展老年友善醫療衛生機構創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)醫療衛生機構開(kāi)展適老化改造，開(kāi)展老年友善服務(wù)。到20xx年，市醫院及全市80％以上的基層醫療衛生機構成為老年友善醫療衛生機構。（市衛健局、財政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
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8.加強護理康復服務(wù)。大力發(fā)展老年護理服務(wù)，建立完善以機構為支撐、社區為依托、居家為基礎的老年護理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。加強護理、康復醫療機構建設，鼓勵市醫院設立康復醫學(xué)科。支持基層醫療衛生機構開(kāi)設老年病門(mén)診，逐步提高基層醫療衛生機構康復、護理床位占比。加強護理康復、家庭病床服務(wù)等個(gè)性化服務(wù)能力。到20xx年，基層醫療衛生機構護理床位占比達到30％。（市衛健局、發(fā)改局、財政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
9.推進(jìn)醫養結合。推進(jìn)醫療衛生機構、養老機構以多種形式開(kāi)展合作。協(xié)調、鼓勵二級以下醫療機構利用醫療資源優(yōu)勢，拓寬服務(wù)內容，增設養老機構。支持符合醫療機構設置規劃和基本標準的較大規模養老機構設立醫療機構，較小規模的養老機構可按規范開(kāi)設醫務(wù)室，或與附近的`醫療機構協(xié)議合作，提高醫療衛生服務(wù)能力。養老機構內設醫務(wù)室，取消行政審批，實(shí)行備案管理。支持社會(huì )力量通過(guò)市場(chǎng)化運作的方式或政府和社會(huì )資本合作（PPP）、特許經(jīng)營(yíng)、公建民營(yíng)、民辦公助等方式，開(kāi)辦醫養結合機構。到20xx年，全市養老機構和協(xié)議合作的醫療衛生機構普遍開(kāi)通雙向轉診綠色通道，所有養老機構能夠以不同形式為入住老年人提供醫療衛生服務(wù)，60％以上的養老機構能夠以不同形式為入住老年人提供中醫藥健康服務(wù)。積極開(kāi)展醫養結合示范鄉鎮（街道）和機構創(chuàng )建。（市衛健局、發(fā)改局、民政局、財政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
�。ㄎ澹┨剿鏖L(cháng)期照護服務(wù)
10.探索失能老年人長(cháng)期照護模式。探索建立居家、社區、專(zhuān)業(yè)機構三位一體的失能老年人長(cháng)期照護服務(wù)體系。探索開(kāi)展兜底性長(cháng)期照護服務(wù)保障工程，做好與社會(huì )服務(wù)兜底工程的銜接，保障特殊困難失能老年人的長(cháng)期照護需求。通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)等方式，支持社區嵌入式為老服務(wù)機構發(fā)展。有條件的養老機構，可按規定開(kāi)辦醫務(wù)室、護理站等，為老年人提供基本醫療和長(cháng)期照護服務(wù)。發(fā)展日間照料、全托、半托等多種形式的老年人照護服務(wù)，豐富和完善服務(wù)內容。重點(diǎn)支持發(fā)展提供長(cháng)期照護服務(wù)的護理型養老機構、居家社區養老服務(wù)照料中心，培育發(fā)展能夠提供上門(mén)服務(wù)的企業(yè)和社會(huì )組織。（市民政局、衛健局、發(fā)改局、財政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
11.加強照護服務(wù)隊伍教育培訓。支持高等院校和職業(yè)院校開(kāi)設老年醫學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)或課程，以老年醫學(xué)、康復、護理、營(yíng)養、心理和社會(huì )工作等為重點(diǎn)，加快培養適應現代老年醫學(xué)理念的復合型、應用型和技術(shù)技能型人才。增加從事失能老年人護理工作的護士數量，鼓勵退休護士從事失能老年人護理指導、培訓和服務(wù)工作。面向居家失能老年人照護者開(kāi)展應急救護和照護技能培訓，提高家庭照護者的照護能力和水平。(市教育局、衛健局、人社局、財政局按職責分工負責)
�。╅_(kāi)展安寧療護服務(wù)
12.推進(jìn)安寧療護規范發(fā)展。根據醫療機構的功能和定位，推動(dòng)相應醫療衛生機構開(kāi)設安寧療護病區或床位，支持開(kāi)展社區和居家安寧療護服務(wù)。探索建立機構、社區和居家安寧療護相結合的工作機制，形成高效暢通的轉診機制。落實(shí)國家安寧療護進(jìn)入和用藥指南，營(yíng)利性醫療機構可自行確定安寧療護服務(wù)內容和收費標準。非營(yíng)利性醫療機構提供的安寧療護服務(wù)，屬于治療、護理、檢查檢驗等醫療服務(wù)的，按現有項目收費；屬于關(guān)懷慰藉、生活照料等非醫療服務(wù)的，不作為醫療服務(wù)價(jià)格項目管理，收費標準由醫療機構自主確定。（市衛健局、民政局、寧德市醫保局按職責分工負責）
13.加強生命教育。為疾病終末期患者提供疼痛及其他癥狀控制、舒適照護等服務(wù)，對患者及家屬提供心理支持和人文關(guān)懷。加強對醫務(wù)人員和社會(huì )大眾的宣傳教育，將生命教育納入中小學(xué)健康課程，在學(xué)校教育中培養學(xué)生科學(xué)看待生命理念，推動(dòng)安寧療護理念得到社會(huì )廣泛認可和接受。（市衛健局、教育局按職責分工負責）
三、組織實(shí)施
14.強化組織保障。建立政府主導、部門(mén)協(xié)作、社會(huì )參與的工作機制，加強領(lǐng)導、協(xié)調聯(lián)動(dòng)，統籌推進(jìn)老年健康服務(wù)體系建設的相關(guān)要求和任務(wù)，融入重大政策、重大工程和重大項目，納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相關(guān)規劃，納入深化醫藥衛生體制改革和促進(jìn)養老、健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的總體部署。
15.強化政策支持。積極出臺實(shí)施扶持政策，在土地供應、政府購買(mǎi)服務(wù)等方面對老年健康服務(wù)發(fā)展予以支持和傾斜。強化學(xué)科發(fā)展、財政支持，優(yōu)化資源配置，加強老年健康相關(guān)適宜技術(shù)研發(fā)與推廣，引導普通高校和職業(yè)院校開(kāi)設老年醫學(xué)、護理、康復、安寧療護等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程。完善醫療護理員職業(yè)教育和培訓體系，鼓勵農村轉移勞動(dòng)力、城鎮登記失業(yè)人員、貧困勞動(dòng)力等人員參加醫療護理員培訓。
16.強化信息支撐。充分利用人工智能等技術(shù)，研發(fā)可穿戴的老年人健康支持技術(shù)和設備，探索開(kāi)展遠程實(shí)時(shí)查看、實(shí)時(shí)定位、健康監測、緊急救助呼叫等服務(wù)。加強老年健康服務(wù)相關(guān)信息系統建設，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋老年健康”服務(wù)模式，整合信息資源，實(shí)現信息共享。
健康管理實(shí)施方案9
根據國家衛生健康委等8部門(mén)《關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系的指導意見(jiàn)》（國衛老齡發(fā)〔20xx〕61號），結合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
到20xx年，老年健康相關(guān)制度、標準、規范基本建立，老年健康服務(wù)機構數量顯著(zhù)增加，服務(wù)內容更加豐富，服務(wù)質(zhì)量明顯提升，服務(wù)隊伍更加壯大，服務(wù)資源配置更趨合理，包括健康教育、預防保健、疾病診治、康復護理、長(cháng)期照護、安寧療護的綜合連續、覆蓋城鄉的老年健康服務(wù)體系基本建立，老年人的健康服務(wù)需求得到基本滿(mǎn)足。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙y籌構建老年健康服務(wù)體系
1.建立完善老年健康管理服務(wù)體系。以鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務(wù)中心（站）為主體，以其他基層醫療衛生機構為補充，結合家庭醫生簽約服務(wù)，落實(shí)國家基本公共衛生服務(wù)項目，為老年人提供健康教育和健康管理服務(wù)。建立健全老年健康危險因素干預、疾病早發(fā)現早診斷早治療、失能預防三級預防體系。（省衛生健康委、省財政廳按職責分工負責）
2.建立完善老年醫療服務(wù)體系。完善老年醫療資源布局，優(yōu)化醫療資源配置，加強老年醫院、康復、護理、安寧療護等醫療機構和綜合醫院老年醫學(xué)科建設。鼓勵將部分公立醫療機構轉型為老年醫院、康復和護理醫療機構；鼓勵二級及以上綜合醫院、中醫院設立老年病醫學(xué)科、康復醫學(xué)科；建立完善以機構為支撐、社區為依托、居家為基礎的老年護理服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。提高基層醫療衛生機構的康復、護理床位占比。到20xx年，所有市、縣（市）均有1～2所老年醫院、康復醫院或護理院，至少有1所安寧療護中心；二級及以上綜合醫院設立老年醫學(xué)科的比例達到50%；三級中醫醫院設置康復科比例達到100%；基層醫療衛生機構護理床位占比達到30%。促進(jìn)老年醫院、康復醫院、護理院和安寧療護機構標準化、規范化管理。（省衛生健康委、省發(fā)展改革委、省財政廳按職責分工負責）
3.建立完善老年醫療保障體系。不斷完善覆蓋老年人的基本醫療保險制度、大病醫療保險制度和醫療救助制度，積極引導和推動(dòng)發(fā)展適宜老年人的商業(yè)健康保險。（省財政廳、省醫保局、河南銀保監局按職責分工負責）
4.建立完善醫養結合服務(wù)體系。簡(jiǎn)化醫養結合機構審批登記手續，積極培育建設醫養結合機構。把深入推進(jìn)醫養結合發(fā)展與深化醫藥衛生體制改革相結合，鼓勵醫養結合機構加入城市醫聯(lián)體和縣域醫共體。鼓勵養老機構與醫療衛生機構開(kāi)展多種形式的合作，結為醫養聯(lián)合體。鼓勵養老機構內設醫療機構，醫療機構設立失能老年人護理床位。（省衛生健康委、省民政廳、省財政廳按職責分工負責）
�。ǘ┙⑼晟评夏杲】捣⻊�(wù)機制
1.建立完善老年健康管理服務(wù)機制。依托社區服務(wù)中心、鄉鎮衛生院、基層老齡協(xié)會(huì )、老年人體育協(xié)會(huì )、老年大學(xué)等，利用多種方式和媒體媒介，面向老年人及其照護者開(kāi)展健康教育活動(dòng)。持續開(kāi)展老年健康宣傳周等活動(dòng)。按照國家有關(guān)規定，實(shí)施基本公共衛生服務(wù)項目。依托家庭醫生簽約團隊，為老年人提供生活方式和健康狀況評估、體格檢查和健康指導服務(wù)；開(kāi)展老年人營(yíng)養改善行動(dòng)，監測、評價(jià)和改善老年人營(yíng)養狀況；加強老年人群重點(diǎn)慢性病的早期篩查、早期干預及分類(lèi)管理；積極開(kāi)展阿爾茨海默病、帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的早期篩查和健康指導；實(shí)施失能預防項目，宣傳失能預防核心信息，為失能老年人上門(mén)開(kāi)展健康評估和健康服務(wù)。將老年人健康管理作為基本公共衛生服務(wù)項目績(jì)效評價(jià)的重要內容，落實(shí)縣（市、區）衛生健康行政部門(mén)對績(jì)效評價(jià)的主體責任，每年組織開(kāi)展一次績(jì)效評價(jià)。加強適老環(huán)境建設和改造，加快適合老年人體育健身鍛煉場(chǎng)地建設，為老年人提供安全、適合的健身活動(dòng)場(chǎng)所，配備適合老年人活動(dòng)的健身器材；定期為老年人進(jìn)行體質(zhì)監測，為老年人提供符合實(shí)際的運動(dòng)鍛煉處方，減少老年人意外傷害。關(guān)注老年人心理健康，完善精神障礙類(lèi)疾病的早期預防及干預機制，針對抑郁、焦慮等常見(jiàn)精神障礙和心理行為問(wèn)題，開(kāi)展心理健康狀況評估和隨訪(fǎng)管理，為老年人特別是有特殊困難的老年人提供心理輔導、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關(guān)懷服務(wù)。（省衛生健康委、省教育廳、省民政廳、省財政廳、省住房城鄉建設廳、省農業(yè)農村廳、省廣電局、省體育局按職責分工負責）
2.建立完善老年疾病診治服務(wù)機制。全面落實(shí)老年人醫療服務(wù)優(yōu)待政策，醫療機構普遍建立老年人掛號、就醫綠色通道，優(yōu)化老年人就醫流程，為老年人看病就醫提供便利服務(wù)。開(kāi)展老年友善醫療衛生機構創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)醫療衛生機構開(kāi)展適老化改造，開(kāi)展老年友善服務(wù)，到20xx年，80%以上的綜合醫院、老年醫院、康復醫院、護理院和基層醫療衛生機構成為老年友善醫療衛生機構。重視老年人綜合評估和老年綜合征診治，推動(dòng)老年醫療服務(wù)從以疾病為中心的單病種模式向以患者為中心的多病共治模式轉變。強化老年人用藥保障，開(kāi)展老年人用藥使用監測，加強老年人合理用藥指導，建立老年慢性疾病長(cháng)期處方制度。開(kāi)展社區和居家中醫藥健康服務(wù)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)中醫藥資源向社區、家庭延伸。鼓勵醫療衛生機構為居家失能老年人提供家庭病床、巡診等上門(mén)醫療服務(wù)。（省衛生健康委、省財政廳、省醫保局按職責分工負責）
3.建立完善老年康復護理服務(wù)機制。充分發(fā)揮康復醫療在老年醫療服務(wù)中的作用，為老年患者提供早期、系統、專(zhuān)業(yè)、連續的康復醫療服務(wù)。充分發(fā)揮老年醫療護理在老年健康服務(wù)中的作用。探索建立從居家、社區到專(zhuān)業(yè)機構的失能老年人長(cháng)期照護服務(wù)模式。依托護理院（站）、護理中心、社區衛生服務(wù)中心（站）、鄉鎮衛生院等醫療衛生機構以及具備提供長(cháng)期照護服務(wù)能力的社區日間照料中心、鄉鎮敬老院等養老機構，為失能老年人提供長(cháng)期照護服務(wù)。鼓勵各地通過(guò)公建民營(yíng)、政府購買(mǎi)服務(wù)、發(fā)放運營(yíng)補貼等方式，支持各類(lèi)醫養結合機構接收經(jīng)濟困難的'高齡失能老年人。開(kāi)展中醫特色老年人康復、護理服務(wù)。（省衛生健康委、省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省醫保局按職責分工負責）
4.建立完善安寧療護服務(wù)機制。建立完善安寧療護多學(xué)科服務(wù)模式，為疾病終末期患者提供疼痛及其他癥狀控制、舒適照顧等服務(wù)，對患者及家屬提供心理支持和人文關(guān)懷。探索建立機構、社區和居家安寧療護相結合的工作機制，形成暢通合理的轉診制度。營(yíng)利性醫療機構可自行確定安寧療護服務(wù)內容和收費標準。非營(yíng)利性醫療機構提供的安寧療護服務(wù)，屬于治療、護理、檢查檢驗等醫療服務(wù)的，按現有項目收費；屬于關(guān)懷慰藉、生活照料等非醫療服務(wù)的，不作為醫療服務(wù)價(jià)格項目管理，收費標準由醫療機構自主確定。（省衛生健康委、省發(fā)展改革委、省財政廳、省醫保局按職責分工負責）
�。ㄈ┘訌娎夏杲】捣⻊�(wù)隊伍建設
1.加強專(zhuān)業(yè)教育。鼓勵普通高校、職業(yè)院校開(kāi)設老年醫學(xué)、藥學(xué)、護理、康復、心理、安寧療護等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程，開(kāi)展學(xué)歷教育。推動(dòng)老年醫療機構與相關(guān)醫學(xué)院校、科研機構的合作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢資源作用，著(zhù)力解決老年醫療、老年護理、老年康復人才數量不足、整體素質(zhì)不適應老年醫療健康需求的問(wèn)題。（省教育廳、省衛生健康委、省財政廳按職責分工負責）
2.強化規范培訓。建立完善老年醫學(xué)專(zhuān)科醫師規范化培訓制度，建設若干老年醫學(xué)臨床醫療、護理、康復培訓中心或培訓基地，通過(guò)有計劃的規范化培訓，提高老年醫護人員的臨床實(shí)踐技能和服務(wù)能力。（省衛生健康委、省教育廳、省人力資源社會(huì )保障廳、省財政廳按職責分工負責）
3.壯大人才隊伍。鼓勵醫師多點(diǎn)執業(yè)，支持醫務(wù)人員到醫養結合機構執業(yè)。醫養結合機構的醫務(wù)人員享有與其他醫療衛生機構同等的職稱(chēng)評定、繼續教育等待遇。增加從事失能老年人護理工作的護士數量，鼓勵退休護士從事失能老年人護理指導、培訓和服務(wù)等工作。進(jìn)一步開(kāi)展職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導服務(wù)，充實(shí)長(cháng)期照護服務(wù)隊伍。面向居家失能老年人照護者開(kāi)展應急救護和照護技能培訓，提高家庭照護者的照護能力和水平。（省衛生健康委、省民政廳、省人力資源社會(huì )保障廳、省財政廳、省教育廳按職責分工負責）
4.提高工作待遇。完善老年健康相關(guān)技能人才評價(jià)制度和以技術(shù)技能價(jià)值激勵為導向的薪酬分配體系，拓寬職業(yè)發(fā)展前景。在醫療服務(wù)價(jià)格改革中，注重體現康復護理、心理健康、安寧療護等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)價(jià)值。建立健全保障機制，鼓勵相關(guān)機構投保責任險、醫療意外險、人身意外險等，防范應對執業(yè)風(fēng)險和人身安全風(fēng)險，適當提高上門(mén)服務(wù)人員的待遇水平。（省衛生健康委、省人力資源社會(huì )保障廳、省醫保局、河南銀保監局按職責分工負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織保障。各地要建立政府主導、部門(mén)協(xié)作、社會(huì )參與的工作機制，將老年健康服務(wù)體系建設納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相關(guān)規劃，納入深化醫藥衛生體制改革和促進(jìn)養老、健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的總體部署，圍繞實(shí)施方案確定的工作目標，采取切實(shí)有效措施，把各項工作任務(wù)落到實(shí)處。
�。ǘ⿵娀咧С�。各地要積極出臺實(shí)施扶持政策，在土地供應、政府購買(mǎi)服務(wù)等方面對老年健康服務(wù)發(fā)展予以支持和傾斜。鼓勵社會(huì )力量舉辦老年醫院、康復醫院、護理院、安寧療護中心等。完善上門(mén)醫療護理和家庭病床服務(wù)的內容、標準、規范及收費和支付政策。加大對貧困地區老年健康服務(wù)機構建設的支持力度，推動(dòng)實(shí)現城鄉、區域老年健康服務(wù)均等化。全面建立經(jīng)濟困難的失能老年人補貼制度，完善高齡津貼制度，并做好與長(cháng)期護理保險制度的銜接。研究建立穩定可持續的籌資機制，推動(dòng)形成符合國情的長(cháng)期護理保險制度框架。（省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省醫保局、河南銀保監局按職責分工負責）
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)科發(fā)展。推進(jìn)老年醫學(xué)科發(fā)展，加強老年健康相關(guān)科學(xué)研究，通過(guò)各級財政科技計劃支持老年健康相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)。加強老年健康相關(guān)適宜技術(shù)研發(fā)與推廣。（省衛生健康委、省財政廳、省科技廳按職責分工負責）
�。ㄋ模⿵娀畔⒅�。充分利用人工智能等技術(shù)，研發(fā)可穿戴的老年人健康支持技術(shù)和設備，探索開(kāi)展遠程實(shí)時(shí)查看、實(shí)時(shí)定位、健康監測、緊急救助呼叫等服務(wù)。加強老年健康服務(wù)相關(guān)信息系統建設，促進(jìn)各類(lèi)健康數據的匯集和融合，整合信息資源，實(shí)現信息共享。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋老年健康”服務(wù)模式，推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下結合，開(kāi)展一批智慧健康服務(wù)示范項目。
健康管理實(shí)施方案10
一、背景
實(shí)施國家基本公共衛生服務(wù)項目是促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)均等化的重要內容，也是我國公共衛生制度建設的重要組成部分。根據《國家基本公共衛生服務(wù)項目考核指標體系》及《中醫藥健康管理服務(wù)規范》，結合地區實(shí)際，特制訂淮安區《基本公共衛生服務(wù)項目實(shí)施細則―老年人中醫藥健康管理服務(wù)實(shí)施方案》，以指導我區的老年人中醫藥健康管理服務(wù)工作的.開(kāi)展。
二、目標指標
1、掌握轄區內65歲以上老年人口數量，各鄉鎮有分村65歲以上老人名單，并有相應統計表，按季度動(dòng)態(tài)更新。掌握老年人的中醫體質(zhì)辨識情況。
2、每年為65歲以上老年人進(jìn)行1次中醫藥健康管理服務(wù)，內容包括中醫體質(zhì)辨識和中醫藥保健指導。老年人中醫藥健康管理服務(wù)率≥35％，老年人中醫藥健康管理服務(wù)記錄表完整率≥90％。
三、對策措施
1、加強組織管理。各單位要成立專(zhuān)門(mén)的老年人中醫藥健康管理服務(wù)領(lǐng)導小組和技術(shù)指導組，形成管理服務(wù)制度，落實(shí)獎懲措施。各行政村有專(zhuān)（兼）職人員開(kāi)展中醫藥服務(wù)，并做好工作記錄。各鄉鎮要按照區工作方案要求，加強對開(kāi)展老年人中醫體質(zhì)辨識工作的人員的中醫藥知識和技能培訓。并加強與村（居）委會(huì )、派出所等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，掌握轄區內老年人口信息變化。
2、老年人中醫藥健康管理服務(wù)可結合老年人健康體檢和慢病管理及日常診療時(shí)間開(kāi)展。
3、各鄉鎮要設置和配備開(kāi)展老年人中醫藥管理服務(wù)的相應的設備和條件。
4、加強宣傳、告知服務(wù)內容，使更多的老年人愿意接受服務(wù)。 5、及時(shí)完成老年人中醫藥服務(wù)健康管理檔案，完整記錄相關(guān)信息。
四、進(jìn)度安排
1、10月份，全面啟動(dòng)65歲以上老年人中醫藥健康管理服務(wù)管理工作，制定工作計劃，召開(kāi)村醫會(huì )議，安排各項工作。
2、11月份，完成轄區35%以上老年人中醫藥健康管理服務(wù)。
五、考核評估
各單位對工作進(jìn)度開(kāi)展情況實(shí)行周報，區衛生局實(shí)施考核，對項目各項指標進(jìn)行評價(jià)�？己藝栏癜凑铡豆残l生服務(wù)項目績(jì)效考核方案》進(jìn)行�？己私Y果直接與經(jīng)費掛鉤。
六、經(jīng)費兌現
參照《公共衛生服務(wù)項目資金管理暫行辦法》，兌現發(fā)放工作經(jīng)費。
健康管理實(shí)施方案11
為貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（20xx—20xx年）》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神，確保20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，結合我校體育工作的現狀，為進(jìn)一步規范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、完善體育管理機制，明確個(gè)人職責
牢固樹(shù)立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標之一。充分保證學(xué)校體育課正常開(kāi)展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教導處主管具體的體育工作，3名體育教師工作目標明確，在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
二、強化措施，加強體質(zhì)監測
1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展及各半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)和完善陽(yáng)光體育大課間制度，并有效實(shí)施和開(kāi)展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。
2、保證開(kāi)齊上好體育課
認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》監測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保監測數據真實(shí)準確，并將監測結果在規定時(shí)間上報上級有關(guān)部門(mén)。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
4、體質(zhì)健康測試。根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
二、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校體育目的、任務(wù)的`重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。
�。�1）課間操
學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長(cháng)打分后公布成績(jì)。強化學(xué)生正確認識鍛煉身體的含義。
�。�2）班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用大課間間操余下時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
�。�3）體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
四、家校攜手，加強安全教育
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
3、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
健康管理實(shí)施方案12
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知，助力孩子的健康成長(cháng)。預防肥胖、近視眼等健康問(wèn)題，提升孩子們的身體健康水平。特制定學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，本制度適用于全體師生。
一、健全責任機制
將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開(kāi)體質(zhì)健康工作會(huì )。體育組擬定體質(zhì)健康監測計劃。
二、器材經(jīng)費準備
1、活動(dòng)場(chǎng)地平整、干凈、布局合理、符合要求。
2、體育設施及設備不存在安全隱患，達到國家器材配備標準。
3、管理人員及時(shí)登記造冊，并落實(shí)使用登記制度。
4、每年學(xué)校用于體育設施設備購置資金不低于規定標準。
5、兩大球類(lèi)場(chǎng)地、器材建設方面符合規定標準。
三、活動(dòng)情況安排
1、嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課。保證每周4節體育課，確保不以任何理由擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間。
2、保證每天校內1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源，加強體育家庭作業(yè)指導，協(xié)助家長(cháng)落實(shí)在家期間堅持鍛煉1小時(shí)。
3、體育課上教師全程指導，學(xué)生不離開(kāi)教師監管，體育課訓練包括體育技能、體能訓練、健康知識和活動(dòng)游戲。
4、上午下午各進(jìn)行一次眼保健操，由大隊委派人檢查。
5、每學(xué)期召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，并有活動(dòng)資料。
6、每年學(xué)校組織一次體檢活動(dòng)。每期進(jìn)行一次視力測查。
四、體質(zhì)健康監測
1、全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》、《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等文件要求，建立“監測—評估—反饋—干預—保障”體系。
2、監測堅持科學(xué)、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀(guān)、操做規范、結果正確。
3、德育處牽頭學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。學(xué)校體育組、保健室協(xié)同各班班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監測工作小組，在各自職責范圍內協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
4、學(xué)校每年至少開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
5、體質(zhì)健康測試嚴格執行工作程序，遵守操縱規定，使用國家指定的測試器材和數據匯總方式，實(shí)行技術(shù)監視和醫務(wù)保障制度。
6、學(xué)校學(xué)生可以通過(guò)監測結果公告和監測報告等獲取有關(guān)信息。
7、按規定時(shí)間及時(shí)將本�！皩W(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試數據，報送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理系統”。
五、近視防控
1、堅持預防為主的原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預防工作上，要面向全體學(xué)生實(shí)施預防措施，有效預防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼發(fā)病率。
2、堅持綜合防控的'原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間；普及視力保護知識，培養學(xué)生科學(xué)用眼習慣；落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈的原則。把近視眼防控工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節中，堅持常抓不懈，促進(jìn)近視眼防控工作經(jīng)�；�、制度化。
4、堅持全員參與的原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(cháng)、社區的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長(cháng)、社區聯(lián)動(dòng)的機制，形成共同做好學(xué)生近視眼防控工作的合力。
六、健康監測管理
1、學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢查和監測，填寫(xiě)學(xué)生健康檔案。
2、班主任每學(xué)期至少上兩次健康教育主題班會(huì )，反映在班主任工作記錄上。
3、學(xué)校宣傳體育活動(dòng)和健康用眼。
健康管理實(shí)施方案13
學(xué)校重視和加強學(xué)校體育工作，認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！扼w質(zhì)健康管理制度》要求，制定本方案。
一、學(xué)生體質(zhì)健康管理目標
1、加強教育引導,讓家長(cháng)和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，養成體育鍛煉的習慣，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。
3、做好體質(zhì)健康監測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
4、加強體育家庭作業(yè)指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學(xué)生視力狀況監測機制。
二、學(xué)生體質(zhì)健康管理措施
�。ㄒ唬╆�(yáng)光快樂(lè )大課間——“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
根據《省普通中小學(xué)辦學(xué)規范十五條》中“保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)”的規定，根據學(xué)生的生理發(fā)展規律，學(xué)校制定“走出教室，走向操場(chǎng)，健康成長(cháng)”的陽(yáng)光快樂(lè )體育大課間活動(dòng)制度，讓學(xué)生由課內走向課外積極參加體育鍛煉，廣泛掀起“走出來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”“賽起來(lái)”的熱潮。
1、快樂(lè )大課間活動(dòng)時(shí)間
上午：10：00——10：30下午：4：00——4：30
2、快樂(lè )大課間活動(dòng)內容及流程
�。�1）上午：10：00——10：30
眼保健操、廣播操、跑操
�。�2）下午：4：00——4：30
眼保健操、廣播操、跑操
3、陽(yáng)光健體活動(dòng)。
每周二、四下午第一小時(shí)的課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，由體育老師組織年級學(xué)生進(jìn)行健體活動(dòng)。（周二：四五年級。周四：三六年級）
4、大課間實(shí)施措施
�。�1）活動(dòng)量由體育老師負責，要提前安排好活動(dòng)內容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運動(dòng)的變化規律。
�。�2）活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿(mǎn)足學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的需要，能達到增強學(xué)生體質(zhì)�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅要追求形式，更要講究實(shí)效。
�。�3）根據春夏秋冬的自然交替，活動(dòng)安排隨季節、氣候的變化而重新安排。
�。�4）對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時(shí)教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
5、快樂(lè )大課間組織與管理
�。�1）全體師生都要參與到快樂(lè )大課間中去。班主任落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，按學(xué)校安排的活動(dòng)內容進(jìn)行，保證按要求達到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；每天值班領(lǐng)導對各班開(kāi)展的體育活動(dòng)進(jìn)行檢查督促；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確�；顒�(dòng)安全。
�。�2）鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動(dòng)。
�。�3）體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項目的學(xué)習，讓學(xué)生明白活動(dòng)項目的具體要求。
�。�4）實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導負責制，體育活動(dòng)由分管校長(cháng)負責，其他人員全員參與，全力配合。各級部、班主任要根據職責認真組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養學(xué)生活動(dòng)興趣，從思想上正確引導學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動(dòng)；體育教師負責體育活動(dòng)內容的安排、負責班級活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排、負責組織體育活動(dòng)的.全過(guò)程，并協(xié)調班主任組織好所帶年級活動(dòng)。
�。�5）切實(shí)做好安全工作，確保安全第一。教導處、總務(wù)處對器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)終止學(xué)生的活動(dòng)。
�。�6）各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
�。ǘ┮幏扼w育課——掌握健身技術(shù)技能
1、開(kāi)足課時(shí)。按照《學(xué)校體育工作條例》要求，各級部各班要嚴格執行教導處的課程安排，依據學(xué)校課程總表開(kāi)足開(kāi)全體育課，任何個(gè)人不得擠占和挪用體育課時(shí)。
2、開(kāi)全內容。體育課程各年級的教學(xué)內容都有嚴格的安排，雖然體育教師可以打破編排順序實(shí)施教學(xué)，但學(xué)年內應該完成所有規定內容的學(xué)習。在教學(xué)內容的執行上，不能有刪減，有選擇。完成教學(xué)內容的學(xué)習是必盡的職責和任務(wù)。
3、提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導思想，充分發(fā)揮“以身體練習為主”的特點(diǎn)，兼顧培養鍛煉習慣、掌握運動(dòng)技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據生理和心理發(fā)展規律，安排適當的運動(dòng)負荷，采取有效教學(xué)手段，有計劃的分學(xué)段提高學(xué)生體質(zhì)。
�。ㄈw育社團活動(dòng)——聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”
根據《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》文件精神：學(xué)校每年春季舉辦1次田徑運動(dòng)會(huì )；根據條件適時(shí)組建足球、武術(shù)、田徑等社團，于每天下午活動(dòng)課時(shí)集中訓練。
�。ㄋ模凹彝ソ∩碜鳂I(yè)”——培養居家健身習慣
學(xué)校搭建微信群網(wǎng)絡(luò )教育平臺，體育教師擔任管理者，將國家體育教育方針政策、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生體育課堂表現、體育課余鍛煉指導意見(jiàn)等信息及時(shí)上傳，提高家長(cháng)的認識，方便家長(cháng)能及時(shí)了解到自己孩子在學(xué)校運動(dòng)鍛煉情況，掌握學(xué)校體育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生體質(zhì)鍛煉的方法等。
學(xué)校鼓勵學(xué)生將跳繩作為日常健身項目，組織引導學(xué)生進(jìn)行每日“居家跳繩打卡活動(dòng)”，日積月累，跳出特色。認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動(dòng)“作業(yè)”內容、具體要求和鍛煉目標，培養學(xué)生終身鍛煉習慣。通過(guò)體育打卡架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成學(xué)校、家庭齊抓共管的局面，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)習慣的養成。
�。ㄎ澹┚G色出行——養成日常鍛煉習慣。提倡學(xué)生、教師在確保安全的前提下步行上下學(xué)。通過(guò)健步走活動(dòng)，讓學(xué)生真正實(shí)現“走起來(lái)、樂(lè )起來(lái)、強健起來(lái)”，帶動(dòng)全體師生樹(shù)立科學(xué)的生活理念,養成健康的生活方式,推動(dòng)疫情防控和綠色出行相結合,引導大家養成熱愛(ài)運動(dòng)、科學(xué)健身的良好習慣，保障師生身心健康，讓大家在緊張忙碌的工作、學(xué)習之余，活動(dòng)筋骨、放松身心、緩解疲勞，進(jìn)一步提高工作、學(xué)習效率，樹(shù)立積極向上的良好形象。
�。w質(zhì)健康檢測——全面增強學(xué)生體質(zhì)健康
1、學(xué)校制訂學(xué)生體質(zhì)健康檢測機制。體育教師、班主任分工明確，責任到人，并按要求配備場(chǎng)地、器材設備，對全校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測、干預、指導、匯總、統計、分析、管理全校學(xué)生體質(zhì)健康數據，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報告。
2、建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數據。
3、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的基礎上加強學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測，學(xué)校在每學(xué)年的家長(cháng)會(huì )上向本校全體學(xué)生、家長(cháng)公告本�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》情況。
三、學(xué)生體質(zhì)健康管理要求及保障
1、提高認識，增強對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹(shù)“學(xué)生健康第一”的教育教學(xué)思想，深刻認識到運動(dòng)對于增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長(cháng)對學(xué)生體育課、體育活動(dòng)、體育比賽、健身社團、日常鍛煉的認識。采取有效措施，向學(xué)生普及健康知識，讓學(xué)生重視健康生活、積極鍛煉、強身健體。
2、增強責任心，切實(shí)做好校內學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實(shí)“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，踐行“目標導學(xué)——自主合作——精講點(diǎn)撥——當堂達標”學(xué)校智慧課堂理念，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅決落實(shí)學(xué)生每天校內體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，組織好上下午大課間30分鐘體育鍛煉。眼保健操讓學(xué)生會(huì )做、真做，保護視力。積極開(kāi)發(fā)開(kāi)設體育運動(dòng)類(lèi)校本課程，組建足球、武術(shù)、田徑等社團，使學(xué)生基于興趣和熱愛(ài)廣泛參加，培養學(xué)生運動(dòng)技能。
3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養成良好的健身習慣。各級部各班要做好家校交流溝通工作，把學(xué)生校外鍛煉1小時(shí)落到實(shí)處。體育教師要根據學(xué)校要求布置校外體育作業(yè)，使健身成為學(xué)生的生活習慣。班主任要隨時(shí)提醒家長(cháng)關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。
4、強化督查評估，促進(jìn)工作落實(shí)。教導處要在充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上完善體育質(zhì)量評價(jià)辦法，引導廣大體育教師認真落實(shí)通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理不斷規范。大隊部要把學(xué)生每天兩次課間30分鐘體育活動(dòng)納入班級考評，督促各班認真組織、確保實(shí)效。
健康管理實(shí)施方案14
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，運用健康教育的理論和方法，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、向上的良好心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、目標和任務(wù)
1、目標：提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全人格，矯正學(xué)生不良行為習慣。
2、任務(wù)：根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、主要內容
1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識;
2、從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，設置分階段的具體教育內容：
�。�1）生活規律與心理健康，適應新生活，感受學(xué)習知識的樂(lè )趣;
�。�2）個(gè)性愛(ài)好與良好學(xué)習習慣的培養，樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;
�。�3）對不良行為的認識與矯正以及自信心的.培養;
�。�4）正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗成功的快樂(lè );
�。�5）學(xué)會(huì )人際交往中的健康心態(tài);
�。�6）幫助學(xué)生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度
四、途徑和方法
1、心理輔導課程
2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。
3、設心理健康專(zhuān)題講座根據不同層次、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告，普及心理健康知識。本學(xué)期計劃在高年級開(kāi)展青春期心理健康講座。
4、設個(gè)別心理輔導繼續開(kāi)通“知心姐姐信箱”、通過(guò)“知心心理輔導室”對學(xué)生進(jìn)行一對一地溝通，幫助學(xué)生排解心中困擾，對有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治，對極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別轉介到醫學(xué)心理診治部門(mén)。
5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。
健康管理實(shí)施方案15
根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織與管理
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
XX
組員：XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2.按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1.上足體育課一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。
2.體質(zhì)健康測試。
根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3.由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4.開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
三、具體要求與措施
1.做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2.加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3.有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的`質(zhì)量。
5.加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6.加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任
XX學(xué)校小學(xué)
20xx年xx月xx日
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