實(shí)施方案常用(4篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新城市綜合管理理念，突破體制機制障礙，通過(guò)實(shí)施基礎設施建設和城市環(huán)境整治，完善城市功能，破解城市管理難題，不斷優(yōu)化城市環(huán)境，努力塑造整潔、有序、文明的城市新形象。
二、組織領(lǐng)導
為了保證我縣城市管理工作健康有序發(fā)展，成立城市管理工作委員會(huì )。
主 任：
副主任：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣城鎮管理局，具體負責方案制定和實(shí)施，積極與各相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)系，研究和解決城市管理工作中存在和出現的問(wèn)題。
三、職責分工
（一）政府辦
1、貫徹執行縣委、縣政府和城管委關(guān)于城市管理的工作部署，研究、制定和修訂加強城市管理的各項規定、制度、方案、意見(jiàn)和辦法。
2、負責行使城市管理的組織計劃、綜合協(xié)調、檢查監督等職能，督促、指導城管委各成員單位開(kāi)展城市管理工作。
3、對城管委各成員單位實(shí)行目標管理，組織做好對城管委各成員單位的檢查考評工作。
（二）城鎮管理局
1、規范占道經(jīng)營(yíng)行為。堅持“疏堵結合、標本兼治”的原則，按照“主要道路嚴禁、次要道路嚴控、支路街巷規范”的要求，著(zhù)力整治和引導規范戶(hù)外經(jīng)營(yíng)行為。按照“消除聚集點(diǎn)、盯住易發(fā)點(diǎn)、減少固定點(diǎn)”的思路，全面取締批準外的主干道、大型公共場(chǎng)所等重要部位的固定攤點(diǎn)、流動(dòng)商販，確保道路通暢、秩序井然。
2、加大環(huán)衛保潔力度，縣城主要路段要實(shí)行環(huán)衛全天候保潔，確�？h城干凈整潔。
3、積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)收集，認真做好垃圾袋裝化推廣工作，城區生活垃圾袋裝化達到90%以上。
4、與沿街單位及門(mén)店重新簽訂“門(mén)前三包”責任書(shū)，嚴格按照“門(mén)前三包”管理辦法施行監督，加大處罰力度，確�！伴T(mén)前三包”責任制落實(shí)到位。
5、規范戶(hù)外廣告牌匾審批和設置，做到內容健康、文字規范、外形美觀(guān)、安全牢固。以縣城主要街道兩側的廣告、門(mén)頭牌匾為重點(diǎn),堅持統一標準、體現特色的原則,適度超前規劃,提高設置質(zhì)量，對戶(hù)外廣告進(jìn)行全面整治,對破損廣告牌匾及時(shí)責令更換，達到廣告設置規范、式樣美觀(guān)的效果,展現湟源新形象。
6、采取切實(shí)有效措施，搞好縣城亮化工作。
7、加強縣城道路、廣場(chǎng)、綠地等燈桿、護欄、配電箱、路標牌、指示牌、燈箱廣告、檢查井蓋等市政公用設施及其他附屬設施的維護和管理，對陳舊、破損設施，定期維修，并加大巡查力度，確保設施不被盜、無(wú)破壞，及時(shí)補缺、更新。
8、按照《青海省建筑施工安全文明衛生工地管理規定》的要求，進(jìn)一步加強城區建設工地安全防護、場(chǎng)容場(chǎng)貌、生活衛生、環(huán)境保護等安全文明施工管理。
9、加強對建筑垃圾和工地物料清運處置管理，嚴厲查處垃圾、物料遺撒污染路面和亂倒垃圾行為。
10、加強餐廚垃圾管理，確保餐廚垃圾不流向社會(huì )。
11、負責城市管理委員會(huì )辦公室日常工作，協(xié)調城管委各成員單位之間的關(guān)系，召集各成員單位召開(kāi)城管協(xié)調工作會(huì )議。
12、負責督促落實(shí)城管委辦公會(huì )議的工作措施，研究具體工作任務(wù)，明確分工，落實(shí)責任。13、負責落實(shí)城市管理委員會(huì )的會(huì )議決議中屬于本單位職責范圍內的相關(guān)工作。
（三）公安局
1、合理設定停車(chē)點(diǎn)和停車(chē)場(chǎng)，緩解城區停車(chē)場(chǎng)數量少、容量不足的矛盾，解決車(chē)輛亂停亂放問(wèn)題。
2、積極配合城管部門(mén)進(jìn)行執法，清理車(chē)輛占道經(jīng)營(yíng)現象，并建立長(cháng)效機制，一旦接到涉嫌拒絕、阻礙城管執法機關(guān)依法履行職責等案件的`報警時(shí)，必須做到有警必接、有案必處、有責必究，加大對暴力抗法行為的打擊力度，為城市管理提供執法保障。
3、在縣城合理設置標志標線(xiàn)，進(jìn)行車(chē)輛有序管理。
4、加強對城區公共場(chǎng)所和道路停放車(chē)輛管理。嚴禁機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)在人行道上停放，引導出租貨運車(chē)輛在指定地點(diǎn)停放。
5、突出重點(diǎn)路段、重點(diǎn)部位的管理，確�？h城東西大街、南北大街、建設東西路三條“嚴管街”無(wú)亂停亂放現象。
6、積極配合住建部門(mén)，加大對違章建筑的查處力度。
7、積極配合有關(guān)單位開(kāi)展的城市管理集中整治和專(zhuān)項治理行動(dòng)，參與聯(lián)合執法；及時(shí)受理并現場(chǎng)處置城管執法中的突發(fā)性事件，對暴力妨礙依法整治、拆遷，擾亂正常工作秩序的人員和事件進(jìn)行處理。
8、加強對特種行業(yè)的容貌秩序和環(huán)境衛生的監管。
9、利用縣城內設置的攝像探頭，積極進(jìn)行對城市管理工作中違法行為的監管，配合城管部門(mén)加大對破壞市政設施行為的查處力度。
10、負責落實(shí)城市管理委員會(huì )的會(huì )議決議中屬于本單位職責范圍內的相關(guān)工作。
（四）住建局
1、按照《青海省建筑施工安全文明衛生工地管理規定》的要求，進(jìn)一步加強城區建設工地安全防護、場(chǎng)容場(chǎng)貌、生活衛生、環(huán)境保護等安全文明施工管理，采取措施，控制施工現場(chǎng)的廢水、建筑垃圾、砂石料、泥土對城市的污染，做到所有施工工地衛生制度落實(shí)，工地圍擋、隔離護欄不低于1.8米，工地清潔，物料堆放整齊，杜絕車(chē)輛帶泥污染路面現象，如設置圍擋等不符合有關(guān)標準要求，不辦理相關(guān)手續，建筑工地不得開(kāi)工，并督促建設、施工單位按照規定處置建筑垃圾。
2、根據規劃加大對違章建筑的查處力度， 積極配合城管部門(mén)對在縣城及縣城周邊亂倒建筑垃圾的行為進(jìn)行查處，做好建筑垃圾消納場(chǎng)的選址及管理工作。
3、按照西寧市人民政府20xx年制定的《西寧市城市管理辦法》，加大滿(mǎn)足縣城需要的蔬菜市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、廁所等基礎設施的規劃及建設力度。
4、加強行業(yè)管理，配合城關(guān)鎮政府搞好全縣的物業(yè)管理。
5、負責落實(shí)城市管理委員會(huì )的會(huì )議決議中屬于本單位職責范圍內的相關(guān)工作。
（五）教育局
1、加強對學(xué)生日常行為、道德品質(zhì)規范教育。
2、組織發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展城市管理義務(wù)宣傳，參加維護市容衛生環(huán)境的義務(wù)勞動(dòng)。
3、負責落實(shí)城市管理委員會(huì )的會(huì )議決議中屬于本單位職責范圍內的相關(guān)工作。
實(shí)施方案 篇2
一、課程開(kāi)設的需求
中華民族在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中孕育了優(yōu)秀的傳統美德，時(shí)代不同，社會(huì )發(fā)生著(zhù)深刻的變化，但是道德傳統應該得到繼承，因為它所孕育的道德規范的主要內容在當今的社會(huì )中仍然具有積極的意義。國學(xué)經(jīng)典蘊藏的智慧精髓和傳統美德，是中國文化的生命之源，涵蓋了中國中華五千年的文化、歷史、根基和靈魂，它不僅是每一個(gè)中國人為人處世的立身之本，更是我們不可或缺的精神力量和道德支撐。我們開(kāi)設《弟子規》校本課程，以傳授《弟子規》為平臺，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線(xiàn)，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養成教育的進(jìn)一步升華。引導學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，主動(dòng)吸收傳統文化中博大厚重的精華，提升道德修養。感受五千年文明智慧的熏陶，成為有經(jīng)典、有文化、有道德、有理想、有希望的合格學(xué)生，承擔起弘揚中華文明的歷史重任。
1、德行定終身，人生的起點(diǎn)從《弟子規》開(kāi)始
《弟子規》以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應該恪守的守則規范。是教育子弟防邪存誠，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
俗語(yǔ)說(shuō)：“教兒嬰孩，教婦初來(lái)”，學(xué)生天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長(cháng)而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時(shí)培養;若幼時(shí)不教，待其長(cháng)大，則習性已成，無(wú)能為力矣!所以，誦讀《弟子規》是非常必要的。
2、百善孝為先，良好的品德從孝悌開(kāi)始
自古以來(lái)，“孝”是中國人的第一美德�！案改附�，需敬聽(tīng)，父母責，須順承”，《弟子規》頭兩篇便是針對孝順父母、尊重長(cháng)輩而作。難以想像一個(gè)父母不愛(ài)、兄長(cháng)不親的人長(cháng)大后如何愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家。學(xué)校德育工作從《弟子規》入手，以孝心教育為核心，通過(guò)誦讀經(jīng)典激發(fā)學(xué)生感恩意識。針對經(jīng)典中承載的傳統道德對于當前獨生子女的思想、行為都具有重大的教育意義
3、人無(wú)信不立，誠信教育迫切需要《弟子規》進(jìn)入校園
眾所周知，市場(chǎng)經(jīng)濟就是誠信經(jīng)濟。人無(wú)信不立，企無(wú)信難存，如果一個(gè)人連做人的基本信用都沒(méi)有，是無(wú)法立足于社會(huì )的。
學(xué)校有義務(wù)、有責任來(lái)強化學(xué)生的誠信教育�！兜茏右帯返谌�、四部分講對自己謹慎約束，對他人誠實(shí)守信，循循善誘，以事明理，引導其分清是非、辨別善惡。由此可見(jiàn)在《弟子規》進(jìn)校園無(wú)疑是有著(zhù)積極的現實(shí)意義的。
二、課程的目標
總目標——《弟子規》校本課程通過(guò)誦讀我國民族文化的精髓進(jìn)行文學(xué)、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神;所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學(xué)會(huì )做人，為終身發(fā)展奠基。
階段目標——高一級以誦讀《弟子規》為主;在誦讀的基礎上，進(jìn)行聯(lián)系生活實(shí)際的理解、感悟、辯論，加深理解;對能力強的學(xué)生，引導閱讀原文。
三、課程教學(xué)理念
《弟子規》課堂教學(xué)必須打破沉悶無(wú)趣的氣氛，改變一成不變的以教師講解為主的“解詞釋句────串講全詩(shī)────背誦默寫(xiě)”的教學(xué)方法�！墩n程標準》的理念應當在教學(xué)中得以體現。
1、直面經(jīng)典，真心接觸：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應由教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè )趣�！�(《課程標準》)《弟子規》校本課程當然也應體現這一點(diǎn)。教師不能再越俎代庖，而應讓學(xué)生直面經(jīng)典，與課文真心接觸，自己讀解，自己感悟，自己體會(huì )。能懂會(huì )學(xué)的自主解決，即使是疑難焦點(diǎn)，教師也不急于揭曉，而應巧設臺階，引導學(xué)生逐步領(lǐng)悟。
2、加強誦讀，引導想象：“凡物各自有根本，風(fēng)云萬(wàn)變不離宗�！�(顧況《行路難》)閱讀教學(xué)以讀為本已為大家所共識，而古詩(shī)文的教學(xué)中，“讀”尤其應當成為“正宗嫡派”之法。這一點(diǎn)，古人有許多精辟的見(jiàn)解和優(yōu)秀的經(jīng)驗，自無(wú)須贅言�！墩n程標準》各學(xué)段古詩(shī)文閱讀的教學(xué)目標中也都強調了“誦讀”二字，要求在讀中體味作品的內容，讀中體驗情感，讀中感受語(yǔ)言美�！兜茏右帯沸１菊n程也應真正貫徹“以讀為本”的理念，上承傳統教育之優(yōu)秀經(jīng)驗，下接現代教學(xué)理論的“活水”，采用各種形式的讀，在讀中理解、感悟、體驗、積淀。
3、課堂開(kāi)放，學(xué)科融合：“語(yǔ)文課程應該是開(kāi)放而富有創(chuàng )新活力的�！�(《課程標準》)《弟子規》校本課程的課堂當然也應該是開(kāi)放而有活力的。如教師嘗試走下講臺，把講臺讓給學(xué)生;允許鼓勵有不同的理解、見(jiàn)地。此外，教學(xué)中要打破學(xué)科之間的界限，加強學(xué)科間的相互滲透、融合。引導學(xué)生聯(lián)系地理、歷史、自然等知識讀懂文意，用繪畫(huà)表達理解，用音樂(lè )配合誦吟，用表演再現情景等。
4、縱橫聯(lián)系，指導運用：教學(xué)貴在引導學(xué)生發(fā)現規律，掌握方法，使學(xué)生學(xué)有所得，能“舉一而反三，聞一而知十�！�(朱熹)�！兜茏右帯沸１菊n程，除了指導學(xué)生掌握一般的學(xué)習步驟，學(xué)習方法外，還要重視引導學(xué)生進(jìn)行知識、方法橫向的遷移運用。
教學(xué)中應注意的問(wèn)題。學(xué)習《弟子規》這樣的古文古訓，作為對學(xué)生進(jìn)行教育，規范學(xué)生禮儀行為的課程是可行的。但是，僅僅是誦讀文字、解釋句子、讀懂意思，這樣的課程，目標是有欠缺的。學(xué)生不會(huì )理解得很滲透，對行為改善的幫助不會(huì )很大。
作為校本課，引導現代的學(xué)生來(lái)學(xué)習古文古訓，應該為其注入新的含義，在目標上加進(jìn)一些現代的氣息，這是該思考的。古時(shí)候的弟子規，多是從禮儀角度講的。但是，做為現代人，我們該怎么樣從科學(xué)的角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題?這是校本課該思考的問(wèn)題。
1、研究。研究就是去探究文字背后所存在的科學(xué)道理。把古人沒(méi)有講出來(lái)的意義、沒(méi)有想到的意義研究出來(lái)。比如：“年方少，勿飲酒”，引導學(xué)生去探究文字背后的科學(xué)道理。
2、悟理。悟理，就是用心來(lái)體會(huì )文字背后所表達的一般性的做人道理。有些行為禮節，現在已經(jīng)不再講究。這個(gè)時(shí)候，我們要引導學(xué)生思考感悟文字背后表達出的人與人交往的一般性要求。如“揖深圓、拜恭敬”
3、表演。表演就是在讀懂文字的基礎上，讓學(xué)生表演文字所描繪的行為動(dòng)作，讓孩子在通過(guò)表演和觀(guān)看表演，來(lái)產(chǎn)生對好的行為的“好”，對不良行為的“惡”，而不是停留在道理上。
4、批判�！兜茏右帯分杏胸懝澚遗囊恍┮�。既然是古訓，其間會(huì )有一些糟粕的東西。我們不能夠因為其間有糟粕就不再要求學(xué)習，也不會(huì )因為它是古訓就全盤(pán)接受。我們應該引導學(xué)生用現代人的觀(guān)點(diǎn)，去批判。我們要了解古訓要求人們做什么，如果是不符合現代道德文化要求的內容，我們就引導學(xué)生去批判，培養他們不迷信書(shū)本，發(fā)展和培養的個(gè)性，主見(jiàn)意識。
四、實(shí)施建議
根據《弟子規》校本課程的學(xué)習規律及學(xué)生的認知規律，教學(xué)基本方法可確立為“四化”教學(xué)方法，即誦讀化、情境化、故事化、生活化。
1、誦讀化，即誦讀為主，理解為輔，這是講授《弟子規》最基本的方法，也是最重要的方法。其做法基于以下三方面思考。
其一，古人讀經(jīng)書(shū)的要求和方法是：“粗知文義”、“略通大義”。在教學(xué)方法上，以口授和誦讀為主。宋代朱熹主張先讀《近思錄》，次讀“四書(shū)”，而后及于“五經(jīng)”，均要求熟讀成誦。古代國學(xué)教育，經(jīng)過(guò)長(cháng)期積淀，逐步形成了以讀經(jīng)為主要內容，由淺入深、循序漸進(jìn)的日臻完善的《弟子規》校本課程體系，是中華民族的教育瑰寶。
其二，《弟子規》是古代經(jīng)典篇章。這些古文，思想內涵深刻，不易被學(xué)生理解�，F在先讓學(xué)生“不求甚解”地背下來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些沉淀在腦海中的古典精華經(jīng)過(guò)反芻，逐漸會(huì )被消化、理解，慢慢領(lǐng)悟其中的深刻內涵，受到潛移默化的教育，從而內化為自我的思想精髓�！安偾髸月�，觀(guān)千劍而后識器”、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)——誦讀、記憶是古人學(xué)習最常用的學(xué)習方法，這種古老的讀書(shū)方法經(jīng)過(guò)千百年來(lái)的實(shí)踐，成為行之有效的讀書(shū)方法。古為今用，選擇誦讀、記憶的.方法進(jìn)行教學(xué)，目的是讓學(xué)生背誦古典名篇，引領(lǐng)他們把無(wú)意識記憶轉變?yōu)橛幸庾R文化儲備，使他們從小腹有詩(shī)書(shū)，在本國傳統文化滋養中成長(cháng)。
2、情境化，情境化就是用優(yōu)美的古典音樂(lè )，色彩鮮明的畫(huà)面，生動(dòng)有趣的故事，創(chuàng )設氛圍把學(xué)生引入國學(xué)的情境，使學(xué)生身處古典文化的韻律和氛圍里，誦國學(xué)，學(xué)國學(xué)，身心受到陶冶，激發(fā)他們對國學(xué)的熱愛(ài)。音樂(lè )是極富感染力的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，可選擇《漁舟唱晚》、《陽(yáng)關(guān)三疊》《春江花月夜》等中國古典名曲，配樂(lè )誦讀，學(xué)生聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，陶醉在美的享受中。
3、故事化，就是用精典的小故事來(lái)詮釋古文深奧的哲理，幫助學(xué)生理解原文的主旨�！兜茏右帯沸１菊n程所選內容，是中國古典優(yōu)秀文化，內涵豐富，蘊含著(zhù)古人的大智大德，如何讓學(xué)生破譯文章的宏旨要義是教學(xué)的難點(diǎn)。小故事中含有大智慧，教學(xué)時(shí)可把故事引入課堂，用精典的小故事來(lái)幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章的含義，突破教學(xué)難點(diǎn)。這樣，不僅調動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且化難為易，化繁為簡(jiǎn)，深入淺出地設計教學(xué)，達到了預期的教學(xué)目的。故事化的教學(xué)方法，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，使學(xué)生在潛移默化中理解課文，受到教育，可謂是”潤物細無(wú)聲”。
4、生活化，是指《弟子規》校本課程要貼近學(xué)生的生活。我們教育的最終目的是教會(huì )學(xué)生更好的生活，讓生命更有價(jià)值。為了提高教學(xué)的實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)中可以設計讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談感受的環(huán)節，把學(xué)國學(xué)與學(xué)做人聯(lián)系起來(lái)。這樣，拉近了古今文化的距離，使遙不可及的古代文化走入了學(xué)生的生活。使《弟子規》生活化，讓學(xué)生把中國傳統的文化道德、思想智慧內化為一種品質(zhì)，外化為良好的道德行為，使他們“我欲仁，斯仁至矣”。
五、評價(jià)建議
新課程標準明確提出，要建立促進(jìn)學(xué)生、教師和課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系。從學(xué)校教師教學(xué)管理來(lái)說(shuō)，應依據《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《課程標準》，針對《弟子規》校本課程，建立一定的教學(xué)管理制度、評價(jià)體系。如教學(xué)計劃的安排、教案的撰寫(xiě)，教學(xué)的效果等都可納入教師考核范疇，在充分發(fā)揮教師主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性的前提下，激勵、指導教師不斷學(xué)習，積極探索，提高自己的知識和業(yè)務(wù)水平。
從學(xué)生《弟子規》校本課程學(xué)習的評價(jià)來(lái)說(shuō)，主要應體現以下幾點(diǎn)：
1、評價(jià)主體多維化：首先是改變目前占主流的單一評價(jià)主體的現狀，指導學(xué)生自評、互評。由于《弟子規》的學(xué)習還常常在課余進(jìn)行，還可請家長(cháng)共同參與，使評價(jià)成為教師、學(xué)生、家長(cháng)共同交互的活動(dòng)。
2、評價(jià)內容多元化：不僅評價(jià)課內所學(xué)，還要評價(jià)課外的閱讀;不僅評價(jià)學(xué)生對《弟子規》的理解掌握情況，還應”著(zhù)重考察學(xué)生對形象的感受和情感的體驗�！�(《課程標準》)以及學(xué)生學(xué)習《弟子規》的興趣、習慣、態(tài)度和方法等。
3、評價(jià)過(guò)程動(dòng)態(tài)化：評價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生會(huì )背多少《弟子規》，更應注重學(xué)生發(fā)展的過(guò)程�！墩n程標準》關(guān)于古詩(shī)文閱讀評價(jià)有這樣的建議：“評價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺近文言文，重點(diǎn)在于考察學(xué)生記誦積累的過(guò)程�！惫旁�(shī)文素養的提高是建立在存量基礎之上的，是循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此，應該注重平時(shí)的、過(guò)程的評價(jià)。
4、評價(jià)形式多樣化：除常規的解釋、背誦、默寫(xiě)，還可采用朗誦、猜謎、賽詩(shī)會(huì )等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，中高段還可嘗試采用主題研究匯報的形式，使評價(jià)更具綜合性。
自我評價(jià)。通過(guò)反思，借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗以及對經(jīng)文內容的初步感悟，讓學(xué)生來(lái)講講《弟子規》在生活中的運用;夸夸自已哪些規范做得好，找出自身哪些不足需加以改進(jìn)。
小組間評價(jià)。同學(xué)之間互夸，互助，共同進(jìn)步。對以后的行為提出積極的改進(jìn)措施，共同確定努力方向。
師生之間互相評價(jià)，《弟子規》作為校本課程，不單單是學(xué)生的事，老師更應率先垂范、以身作則，受到學(xué)生的監督。這樣有利于和諧師生關(guān)系的形成。
還可以通過(guò)演講德育故事、現身說(shuō)法、經(jīng)典誦讀、課本劇、相聲、吟唱《弟子規》、《弟子規》書(shū)法比賽等形式檢驗《弟子規》的教學(xué)成果。
實(shí)施方案 篇3
為全面貫徹落實(shí)省、市“綠滿(mǎn)荊楚”、“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)文件精神，以綠滿(mǎn)沮漳、全域覆蓋為目標，統籌城鄉國土綠化，增加森林資源總量，著(zhù)力改變生態(tài)質(zhì)量，提升生態(tài)承載能力和生態(tài)產(chǎn)品供給能力，認真組織動(dòng)員全鎮廣大黨員干部和人民群眾積極參與“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“綠滿(mǎn)沮漳”工作，促進(jìn)“三鎮”建設，現制定鎮“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)實(shí)施方案。
一、成立鎮“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黨委書(shū)記、人大主席
第一副組長(cháng)：黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)
副組長(cháng)：黨委副書(shū)記、綜治辦主任
成員：
領(lǐng)導小組主要成員實(shí)行包塊負責制。具體為：道路綠化由同志牽頭，其中縣道、鄉道由同志負責組織實(shí)施。村莊綠化由同志牽頭，由同志及相關(guān)村、社區負責人負責實(shí)施。村道、宜林地、溝渠、農戶(hù)綠化由同志牽頭，同志負責實(shí)施。
領(lǐng)導小組辦公室主任由同志兼任。同時(shí)設立綜合、宣傳、督辦三個(gè)工作小組，綜合組由同志負責；宣傳組由同志負責；督辦組由同志負責。
二、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)綠化任務(wù)
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)
1、通道綠化美化。鎮、村主要干線(xiàn)公路兩側和宜林地為主，營(yíng)造多樹(shù)種、多色彩的生態(tài)景觀(guān)林帶，提升通道綠化質(zhì)量和水平。
2、集鎮綠化美化。結合集鎮規劃，開(kāi)展綠化美化。集鎮企業(yè)單位、居民要以生態(tài)優(yōu)先，創(chuàng )建集鎮綠化美化特色和亮點(diǎn)，提檔升級。
3、鄉村綠化美化。鞏固“森林鄉鎮”成果，圍繞開(kāi)展“綠色示范村”“森林小家”創(chuàng )建活動(dòng)，建立長(cháng)效機制，推進(jìn)鄉村綠化美化。
4、綠色產(chǎn)業(yè)富民。因地制宜，積極發(fā)展花卉苗木特色產(chǎn)業(yè)、森林旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)，提高林地產(chǎn)出率，提高農民收入。
�。ǘ┞鋵�(shí)任務(wù)
全鎮“綠滿(mǎn)沮漳”綠化面積8330畝，主要包括通道綠化、集鎮街道綠化、村莊綠化和宜林地造林。全鎮集中人力物力財力，用兩年的時(shí)間完成綠滿(mǎn)沮漳綠化美化工作任務(wù)。
1、20xx年完成綠化面積6830畝。一是通道綠化3條，22.5公里，面積336畝，其中煙遠路、新老皂當路19公里，面積286畝；村級道路1條3.5公里，面積50畝。二是集鎮道路綠化4公里，面積79畝。三是村莊綠化4994畝。四是宜林地造林1500畝。
2、20xx年完成宜林地造林綠化面積1500畝。
三、強化工作措施、確保綠化效果
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)。
1、召開(kāi)會(huì )議宣傳。組織召開(kāi)全鎮干部大會(huì )，學(xué)習貫徹落實(shí)省、市、鎮關(guān)于推進(jìn)“綠滿(mǎn)荊楚”“綠滿(mǎn)沮漳”文件精神，把思想認識提高到省、市、鎮文件精神上來(lái)，做到帶頭帶領(lǐng)廣大人民群眾扎實(shí)推進(jìn)“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)。同時(shí)，各村（居）要組織召開(kāi)村（居）民會(huì )議，宣傳文件精神，宣講行動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員、提高認識。
2、運用標語(yǔ)宣傳。在煙遠路沿線(xiàn)設立20個(gè)宣傳牌，各村（居）、鎮直各單位要通過(guò)標語(yǔ)、橫幅、電子顯示屏等方式宣傳“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)，大力營(yíng)造全民參與“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)良好氛圍。
3、印發(fā)資料宣傳。鎮對于“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)工作意義、工作目標、技術(shù)措施、管理責任印發(fā)資料發(fā)放到村組戶(hù)，以指導“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)有序推進(jìn)。
4、樹(shù)立典型宣傳。要大力宣傳“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)快、措施力、效果好的典型單位和個(gè)人。樹(shù)立標桿，總結經(jīng)驗，推動(dòng)進(jìn)程。
�。ǘ⿲訉勇鋵�(shí)責任。
1、鎮領(lǐng)導小組責任。負責全鎮“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)的規劃、技術(shù)、服務(wù)、指導及協(xié)調等具體工作，做到綠化美化項目到人，工作責任落實(shí)到人，協(xié)調服務(wù)到位。
2、村工作責任。村黨支部書(shū)記是“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)的第一責任人。負責鎮、村綠化美化的組織協(xié)調工作。實(shí)行村干部包組、綠化項目實(shí)施到人、管理責任到人。
3、社區工作責任。社區黨支部書(shū)記是集鎮綠化美化的責任人。負責集鎮范圍內街道、單位、企業(yè)、居民戶(hù)的綠化美化工作。所有管理單位、居民戶(hù)要服從集鎮綠化美化整體規劃并落實(shí)管理責任。
4、單位（企業(yè)）責任。要按照全鎮綠化美化規劃要求，完成本單位企業(yè)綠化美化任務(wù)，不得各行其是，要落實(shí)專(zhuān)人負責抓好“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)。林業(yè)部門(mén)要負責苗木組織技術(shù)指導和監督管理；財政部門(mén)要落實(shí)專(zhuān)項資金；派出所、農業(yè)、水利、國土和交通等部門(mén)要加強協(xié)調服務(wù)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)實(shí)推進(jìn)
1、科學(xué)統籌規劃。各工作小組要深入到村組戶(hù)，調查了解，摸準實(shí)情，科學(xué)規劃，統籌安排，分類(lèi)指導，有序推進(jìn)。堅持適地適樹(shù)、生態(tài)優(yōu)先的原則，提高造林綠化的.綜合效益。
2、扎實(shí)組織造林。各村、單位要抓住有利時(shí)機、動(dòng)員組織，全民植樹(shù)。在每年3月植樹(shù)節期間開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，當年綠化任務(wù)務(wù)必在4月底前完成。同時(shí)，要建立造管結合機制，做到林有主，管有責。加強現有林管護，搞好封山育林、造林撫育、病蟲(chóng)防治、林政管理等工作，確保造林一片，成活一片，受益一片。
3、多方合力建設。一是積極向上爭取項目資金，統籌綠化美化及生態(tài)環(huán)境建設。二是廣泛吸納市場(chǎng)主體、工商資本造林。鼓勵各類(lèi)工商企業(yè)、合作組織和其他有能力者參與綠化開(kāi)發(fā)建設。三是積極推進(jìn)森林資源依法有序流轉，實(shí)行規�；�、基地化造林。四是加大金融支持，開(kāi)展金林搭橋、小額擔保、支持綠化美化和生態(tài)環(huán)境建設。五是各村（居）、鎮直各單位要落實(shí)責任，明確分工，各負其責，加強協(xié)作，合力建設。
4、強化督辦考核。一是要嚴格督辦。鎮委鎮政府要將“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到各村各部門(mén)，堅持每年開(kāi)展兩次專(zhuān)項督查，年終時(shí)對照任務(wù)目標和責任進(jìn)行嚴格考評，確保按期完成“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)各項工程任務(wù)。二是嚴格考核。鎮委鎮政府將“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)納入各村、各單位年度綜合目標管理考核內容，對完成任務(wù)取得顯著(zhù)成效的村和單位予以表彰；對領(lǐng)導不得力、措施不到位、責任不落實(shí)、工作進(jìn)度慢及年度任務(wù)不能完成的村和單位，要予以通報批評，并取消其年度文明單位評選資格。
實(shí)施方案 篇4
各村（居）民委員會(huì )，鎮屬各部門(mén)：
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問(wèn)題的決定》的精神，推動(dòng)我鎮人口和計劃生育工作，開(kāi)展“生育關(guān)懷行動(dòng)”具體實(shí)施意見(jiàn)是：
一、活動(dòng)宗旨
“生育關(guān)懷行動(dòng)”是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以著(zhù)力解決好民生問(wèn)題，造福于計劃生育困難家庭的社會(huì )公益性活動(dòng)。本行動(dòng)發(fā)揮部門(mén)和團體優(yōu)勢，采取多種幫扶措施，解決廣大群眾在實(shí)行計劃生育過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，維護他們的合法權益，引導人們自覺(jué)實(shí)行計劃生育，倡導社會(huì )公平正義，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步。
二、主要任務(wù)
全鎮廣泛動(dòng)員社會(huì )力量，把更多的精力用到關(guān)心計劃生育家庭的生產(chǎn)、生活上。各有關(guān)部門(mén)要按照“生育關(guān)懷行動(dòng)”的“五關(guān)懷”認真實(shí)施好。
1．關(guān)懷困難的計劃生育家庭。尤其是獨生子女及其父母傷殘夭折的家庭、獨生子女參軍家庭，對這些家庭主要成員遇到意外事故或困難時(shí)，要積極開(kāi)展救助活動(dòng)，排憂(yōu)解難。
2．關(guān)懷育齡群眾生殖健康。特別要關(guān)懷那些響應號召采取避孕節育措施的育齡群眾，要從醫療、精神、物質(zhì)等方面予以扶助。
3．關(guān)懷獨生子女。尤其要關(guān)心獨生子女家庭教育，注重培養他們的責任意識、道德意識、勤儉意識和正確的'榮辱觀(guān)，促進(jìn)其全面發(fā)展。
4．關(guān)懷女孩健康成長(cháng)。尤其要維護女孩的生存權和發(fā)展權，要繼續開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，促進(jìn)解決重男輕女、怠慢女孩等社會(huì )問(wèn)題。
5．關(guān)懷基層計劃生育工作者。尤其要幫助因公受傷、遭到意外的計生人員和協(xié)會(huì )人員，幫助他們解決生產(chǎn)、生活、工作方面存在的實(shí)際困難。
三、活動(dòng)方式
各級、各部門(mén)要采取多種形式，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，擴大社會(huì )影響。一是救助；二是經(jīng)濟幫扶；三是志愿者服務(wù)；四是宣傳倡導，社會(huì )總動(dòng)員。
四、部門(mén)分工
1．宣傳應本著(zhù)“生育關(guān)懷行動(dòng)”作為社會(huì )主義先進(jìn)文化，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文化宣傳活動(dòng)。
2．教育要鼓勵學(xué)生積極參加“生育關(guān)懷行動(dòng)”，志愿與“空巢”家庭親情牽手，為老人和獨生子女困難家庭提供關(guān)心與服務(wù)。
3．衛生要為育齡群眾提供生殖健康咨詢(xún)，組織醫務(wù)人員深入農村，提供優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)。
4．計生和協(xié)會(huì )要掌握計劃生育困難人群第一手資料，明確對象，了解需求，牽線(xiàn)搭橋，協(xié)調有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展幫扶工作。
5．民政、共青團、婦聯(lián)要積極指導基層組織開(kāi)展“送溫暖”、結對幫扶、送政策、技術(shù)、健康、資金、親情牽手等活動(dòng)，為群眾參與“生育關(guān)懷行動(dòng)”搭建平臺。
為確�！吧P(guān)懷行動(dòng)”工作順利開(kāi)展，各有關(guān)部門(mén)要精心策劃，周密組織，科學(xué)評估，總結經(jīng)驗，推廣典型，表彰先進(jìn)，調動(dòng)各方面積極因素，促進(jìn)“生育關(guān)懷行動(dòng)”取得成效。
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