實(shí)施方案（優(yōu)選7篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步改善我鎮人居和發(fā)展環(huán)境，不斷提升城鎮品位，增強城鎮綜合競爭實(shí)力和經(jīng)濟發(fā)展后勁，鎮黨委政府決定，繼續實(shí)施省級衛生鄉鎮、省級環(huán)保鄉鎮、省級園林城鎮、省級“楚天杯”示范鄉鎮、省級旅游名鎮、州級文明鄉鎮的爭創(chuàng )活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效,特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府“推進(jìn)生態(tài)文明，建設美麗巴東”的總體部署，科學(xué)修編城鎮規劃,加快集鎮公共基礎設施建設，進(jìn)一步完善集鎮功能。鞏固全國第三批城鎮發(fā)展改革試點(diǎn)鎮、湖北省經(jīng)濟發(fā)達行政管理體制改革試點(diǎn)鎮、省級衛生鄉鎮、省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建成果，提升城鎮管理水平，努力爭創(chuàng )省級園林城鎮、省級環(huán)保鄉鎮、省級旅游名鎮、湖北特色名鎮，州級文明城鎮、全州領(lǐng)先的旅游名鎮。加快推進(jìn)“三園”、“三都”建設，為把野三關(guān)建成滬渝第一關(guān)、武陵山酒都、湖北后花園、中國達沃斯而努力奮斗！

　　二、基本原則

　　一是堅持居民主人原則�！傲�城同創(chuàng )”為民所創(chuàng )、為民共享，堅持自我管理、自我教育、自我服務(wù)的方針，要充分發(fā)揮廣大集鎮居民“六城同創(chuàng )”的主人翁作用。二是堅持各負其責原則。各單位、各企業(yè)、各門(mén)店要認真執行責任區段“五包”管理（包衛生、包綠化、包美化、包設施、包秩序）；各職能部門(mén)要認真執行管理職能；各專(zhuān)項創(chuàng )建辦公室對所負責的專(zhuān)項創(chuàng )建工作負責；鎮紀檢辦要認真開(kāi)展履職督辦檢查。三是堅持共同推進(jìn)原則。實(shí)行政府領(lǐng)導，居民主人，業(yè)委會(huì )主體，部門(mén)配合的管理機制，共同推進(jìn)“六城同創(chuàng )”工作。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立以鎮黨委書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委書(shū)記為組長(cháng)；鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任為第一副組長(cháng)；鎮分管“六城同創(chuàng )”工作的領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)；鎮分管旅游、衛生計生、宣傳、環(huán)保、住建、規劃、林業(yè)等工作的領(lǐng)導為副組長(cháng)；財政所、野三關(guān)派出所、綜合行政執法大隊、鎮村鎮辦、宣傳辦、旅游辦、縣民族醫院、野三關(guān)林業(yè)站、集鎮聯(lián)絡(luò )組各社區（居委會(huì )）等單位負責人為成員的“六城同創(chuàng )”領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組下設“六城同創(chuàng )”綜合協(xié)調辦公室，負責“六城同創(chuàng )”工作的綜合指導、協(xié)調、督查等。同時(shí)分別設置省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室、州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級環(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級園林城鎮創(chuàng )建辦公室、省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建辦公室、省級旅游名鎮創(chuàng )建辦公室6大專(zhuān)項創(chuàng )建辦公室，負責各項具體創(chuàng )建工作。各辦公室組成人員如下：

　�。ㄒ唬�“六城同創(chuàng )”綜合協(xié)調辦公室。由分管“六城同創(chuàng )”工作的黨委副書(shū)記鄒喜福同志兼任辦公室主任，譚傳周同志兼任常務(wù)副主任，牽頭單位為綜合行政執法大隊，范勇、史瑞麗負責辦公室日常工作，張玉亭負責每周大曝光大整治工作，黃桃桃負責交通整治資料的報送。（辦公室電話(huà)4713537，史瑞麗電話(huà)18727675533，野三關(guān)“六城同創(chuàng )”QQ群號529269958）

　�。ǘ�）省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由分管衛生、計生工作的副鎮長(cháng)向荔春同志兼任辦公室主任，張俊為常務(wù)副主任，牽頭單位為巴東縣民族醫院，向圣兵負責省級衛生鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄈ�）州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委宣統委員、開(kāi)發(fā)區黨工委委員、副鎮長(cháng)李權章同志兼任辦公室主任，鄧清國同志為常務(wù)副主任，牽頭單位為宣傳辦，胡未來(lái)負責州級文明鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄋ模┦〖壄h(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委副書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄒喜福兼任辦公室主任，張靖為常務(wù)副主任，牽頭單位為交通城建環(huán)保服務(wù)中心，鄭騰飛負責省級環(huán)保鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄎ澹┦〖増@林城鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委委員、人武部部長(cháng)、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄧小華同志兼任辦公室主任，鐘雄為常務(wù)副主任，牽頭單位為林業(yè)站，李傳軍負責省級園林城鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。�六）“楚天杯”示范鄉鎮暨湖北特色名鎮創(chuàng )建辦公室。由鎮黨委副書(shū)記、開(kāi)發(fā)區黨工委委員鄒喜福同志兼任辦公室主任，杜軍為常務(wù)副主任，牽頭單位為村鎮辦，史瑞麗負責省級“楚天杯”示范鄉鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　�。ㄆ撸┦〖壜糜蚊�鎮創(chuàng )建辦公室暨全州領(lǐng)先旅游名鎮創(chuàng )建辦公室。由厚德開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)吳祖波同志兼任辦公室主任，萬(wàn)英平為常務(wù)副主任，牽頭單位為鎮旅游辦，毛厚秘負責省級旅游名鎮暨全州領(lǐng)先旅游名鎮創(chuàng )建辦公室日常工作。

　　集鎮各社區（居委會(huì )）、鎮直各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要高度重視“六城同創(chuàng )”工作，“一把手”要周密部署，統籌安排，要確定至少一名工作人員做好“六城同創(chuàng )”工作的資料收集上報，統籌協(xié)調工作。

　　四、扎實(shí)開(kāi)展“十大行動(dòng)”

　　為持續深入推進(jìn)野三關(guān)集鎮的“六城同創(chuàng )”工作，經(jīng)鎮黨委、鎮人民政府研究決定，開(kāi)展“十大行動(dòng)”。

　�。ㄒ唬┕芾眢w制大創(chuàng )新

　　一是扎實(shí)推行門(mén)前“五包”管理。發(fā)揮主人翁作用，充分調動(dòng)廣大居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的積極性，堅決貫徹執行門(mén)前“五包”管理（包衛生、包綠化、包美化、包設施、包秩序）。二是實(shí)行劃片劃段管理。各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要做好責任區的清潔衛生、文明勸導等工作。鼓勵各行政事業(yè)單位、各企業(yè)舉薦本責任區內德高望重、敢抓敢管、有愛(ài)心、負責任的人士擔任段長(cháng)，實(shí)行劃段管理。鼓勵段長(cháng)、責任單位、管段物業(yè)人員、管片民警、管片綜合執法人員聯(lián)合行動(dòng)，互相監督，互相促進(jìn)。三是鼓勵支持志愿者或義工行動(dòng)。鼓勵支持志愿者或義工，發(fā)揚“文明友愛(ài)、互助進(jìn)步”的服務(wù)精神，開(kāi)展宣傳“六城同創(chuàng )”活動(dòng)相關(guān)知識、義務(wù)打掃衛生、清理積存垃圾、交通文明勸導、清理占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)等志愿服務(wù)活動(dòng)，提高居民對“六城同創(chuàng )”活動(dòng)的認識程度，引導他們積極參與，真正為“六城同創(chuàng )”貢獻力量。四是發(fā)揮社區（居委會(huì )）自治作用。鎮人民政府將把“六城同創(chuàng )”工作納入對社區（居委會(huì )）考核、星級評定的重要內容，嚴格按照年度責任制兌現獎懲。社區（居委會(huì )）干部職工和黨員、代表要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好門(mén)前“五包”、文明勸導等“六城同創(chuàng )”工作。

　�。ǘ�）基礎設施大改善

　　一是啟動(dòng)實(shí)施集鎮地下綜合管網(wǎng)及排洪河道建設。實(shí)行污水管網(wǎng)全覆蓋，通過(guò)新建、整修污水管網(wǎng)，實(shí)施雨污分流，解決下水道不通、污水橫流、路面積水，污水處理廠(chǎng)運行不正常問(wèn)題。二是分步根治集鎮缺水問(wèn)題。兌現承諾，加快推進(jìn)車(chē)溝水庫工程建設，確保車(chē)溝水庫能按期蓄水。加強兩溪坪、車(chē)溝、棺木巖等水源地保護，確保居民吃上安全放心水。推進(jìn)水流坪應急抗旱水源建設，提高抗旱能力，拓展集鎮發(fā)展的水源和質(zhì)量。完善集鎮供水管網(wǎng)建設，杜絕泄漏浪費。三是完善集鎮亮化美化工程。首先，要管好集鎮路燈，該亮則亮，該滅則滅，杜絕黑道瞎巷，杜絕長(cháng)亮燈；其次搞好集鎮美化亮化。按照“美化集鎮夜景、提高城鎮品位、提升城鎮形象”的要求，完善集鎮亮化工程，形成多層次、立體化、高品位的凸顯現代文明的集鎮夜景。集鎮范圍內各主次街道、廣場(chǎng)、園林的路燈、應急燈及景觀(guān)燈都要實(shí)施亮化。集鎮范圍內主次干道兩側的行政機關(guān)、企事業(yè)單位要按照氛圍和諧、相互映襯、整體美觀(guān)的要求，積極主動(dòng)完善亮化美化工程。鼓勵倡導主次干道、國省道路兩側沿街門(mén)店、庭院開(kāi)展亮化。對集鎮重點(diǎn)地點(diǎn)和標志性建筑，如三一八工程紀念塔、酒壇子、高速路口、大水井及青龍橋入口等地實(shí)施美化建設。四是完善修補市政及公用設施，恢復集鎮毀損路面，更換破損井蓋，疏通下水道，整修受損公共設施等。五是不斷完善廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、公廁等公共設施。啟動(dòng)修建勸農亭公園及配套停車(chē)場(chǎng)，鼓勵各行政、企事業(yè)單位及個(gè)人在尊重規劃的前提下建設停車(chē)場(chǎng)。

　�。ㄈ�）街道綠化大提升

　　一是加強現有綠化的.維護管理。集鎮現有綠化實(shí)行公司化管理，綜合執法大隊要遴選有資質(zhì)、有經(jīng)驗、有實(shí)力、有責任心的公司進(jìn)行管理，同時(shí)，要制定考評細則，加強對公司的考核管理。二是抓好集鎮范圍內綠化植物的補植補種工作。三是大力新增綠化面積。按照“能增則增”的原則，對已征地近期不會(huì )利用的土地或集鎮建設剩余邊角，要實(shí)施綠化，特別是街道主線(xiàn)剩余邊角土地，要植樹(shù)綠化。四是鼓勵支持有庭院的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶(hù)，在庭院內因地制宜開(kāi)展綠化工作。臨街面的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶(hù)要支持街道的統一綠化工作。

　�。ㄋ模┉h(huán)境衛生大清理

　　一是實(shí)行周五大掃除制度。每周五下午（雨雪天氣除外）集鎮各行政、企業(yè)事業(yè)單位、各社區（居委會(huì )）都要按照劃分的責任區域組織干部職工開(kāi)展清潔大掃除行動(dòng)。鎮紀委、綜合行政執法大隊聯(lián)合組成專(zhuān)班，對每次大掃除情況，進(jìn)行檢查并通報。二是加強對物業(yè)的管理考核。制訂管理考核細則，對物業(yè)公司實(shí)施的街道清掃、清洗，垃圾清運等各項工作開(kāi)展考評，并且要充分發(fā)揮各段居民、各段責任單位、各段綜合執法隊員以及管片民警等的監督作用，共同促進(jìn)物業(yè)公司履行職責。三是對“門(mén)前五包”及劃段劃片清潔衛生進(jìn)行評比。深化“門(mén)前五包”責任制，加強宣傳，制訂文明公約，開(kāi)展“干凈整潔”門(mén)店、路段評比活動(dòng)，引導廣大居民愛(ài)護環(huán)境。四是開(kāi)展渣土及建筑垃圾清運整治。規劃渣土及建筑垃圾傾倒場(chǎng)所，實(shí)施渣土運輸車(chē)輛平廂覆蓋，最大限度減少建筑施工對環(huán)境的影響。

　�。ㄎ澹┏龅杲�(jīng)營(yíng)大整改

　　由綜合行政執法大隊牽頭，對于出店經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販、違規占道行為實(shí)行分類(lèi)處罰。

　�。�六）違章建設大拆除

　　堅決執行集鎮規劃，由綜合執法大隊牽頭，一是對歷史遺留的違規違法建設進(jìn)行分類(lèi)處置；二是對新增違法違規建設“零容忍”，發(fā)現一起、查處一起、拆除一起。

　�。ㄆ撸﹣y停亂靠大整治

　　一是對車(chē)輛亂停亂靠行為進(jìn)行整治。由派出所牽頭，村鎮辦等相關(guān)單位配合，合理規劃停車(chē)區，劃定停車(chē)線(xiàn)，加強對機動(dòng)車(chē)輛的日常監管，對違法停車(chē)行為進(jìn)行整治。二是及時(shí)清理“僵尸”車(chē)輛。三是對公車(chē)和國家公職人員私車(chē)違法違章，實(shí)施司法和紀委雙重處罰。

　�。ò耍┦欠敲莱蟠笃毓�

　　搭建居民積極參與、共建共享的活動(dòng)平臺，抓好城市文明形象宣傳，強化先進(jìn)引領(lǐng)，充分利用各類(lèi)媒體開(kāi)展“六城同創(chuàng )”主題宣傳。一是開(kāi)展“干凈整潔”門(mén)店、路段評比活動(dòng)，制定詳細方案，對干凈整潔門(mén)店進(jìn)行獎勵。二是通過(guò)“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段宣揚先進(jìn)事跡。三是通過(guò)“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段曝光各類(lèi)不文明行為。

　�。ň牛┻`章違規大追責

　　一是對違法違章行為依法處理。派出所、綜合執法大隊、工商所、運管所等職能部門(mén)要依法對各類(lèi)違法違章行為進(jìn)行處罰。二是對各單位履職情況通報。對周五大掃除，文明勸導，責任區清潔衛生、車(chē)輛�？�、設施維護等方面的情況進(jìn)行檢查通報，未按規定履職的，依據《恩施州精準扶貧、“六城”同創(chuàng )、重點(diǎn)項目建設工作問(wèn)責暫行辦法》《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)“六城”同創(chuàng )工作的七條意見(jiàn)》進(jìn)行處理。三是公車(chē)及國家公職人員私車(chē)違法違章追責。凡是各單位公務(wù)用車(chē)、國家工作人員駕駛的私家車(chē)和其他車(chē)輛，經(jīng)公安交通管理部門(mén)和城市管理部門(mén)認定為違反交通法律法規和城市管理規定，由紀檢辦根據《巴東縣國家工作人員駕駛車(chē)輛違反交通法律法規和城市管理規定問(wèn)責辦法（試行）》進(jìn)行問(wèn)責。

　�。ㄊ�）“六城”同創(chuàng )大延伸。按照“環(huán)境潔凈、交通暢通、綠化美化、村莊寧靜、空氣凈化、河道幽美、全民素質(zhì)提升”的要求，積極推動(dòng)“六城同創(chuàng )”向小鄉政府駐地、中心村、易地搬遷集中安置區延伸。一是各類(lèi)公路養護管理部門(mén)要將污水、垃圾處理納入管段人員的考核，“管路段必須管環(huán)�！�，禁止向公路顯眼位置直接傾倒垃圾。二是各村、社區要以片區為單位，引導村民開(kāi)展“三講三比三美”活動(dòng)（講良心、講道理、講程序，比素質(zhì)、比奉獻、比環(huán)境，語(yǔ)言美、環(huán)境美、行為美）。三是繼續推進(jìn)天然氣進(jìn)家庭工程，搞好農村面源污染治理，禁止秸稈露天燃燒。四是將“六城同創(chuàng )”、垃圾污水治理納入星級考評內容。

　　野三關(guān)鎮“六城同創(chuàng )”“十大行動(dòng)”任務(wù)分解表

實(shí)施方案 篇2

　　為加快唐山市中小幼教師隊伍建設，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育水平和質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，根據唐山市教育發(fā)展的需求，經(jīng)研究決定利用現代網(wǎng)絡(luò )手段開(kāi)展“20xx年唐山市中小幼教師學(xué)科提高遠程研修”，具體實(shí)施方案如下：

　　一、培訓目標

　　1．通過(guò)培訓提高教師的課堂教學(xué)水平和科研水平，強化學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)能力。

　　2．在培訓過(guò)程中充分利用國家級培訓資源，開(kāi)發(fā)地方研修資源；充分利用唐山市教師進(jìn)修信息中心，建立地方名師培養和展示平臺。

　　二、培訓原則

　　1．堅持自主學(xué)習為主的原則。教師工學(xué)矛盾突出，不可能長(cháng)時(shí)間的集中學(xué)習，因此進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習是教師提高自身素質(zhì)的主要方法和途徑。

　　2．堅持注重解決實(shí)際問(wèn)題的原則。在實(shí)施新課程過(guò)程中，教師主要遇到兩方面的問(wèn)題：一是實(shí)施教學(xué)中遇到的難點(diǎn)與困惑；二是在課堂教學(xué)中缺乏具體的操作方式、操作經(jīng)驗和操作能力，因此本次培訓主要針對實(shí)際情況解決問(wèn)題。

　　3．堅持培訓者擇優(yōu)聘用的.原則。培訓者素質(zhì)是完成培訓的關(guān)鍵，因此根據培訓的特點(diǎn)，聘用教學(xué)第一線(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力強的骨干教師組成地方指導團隊，充分發(fā)揮骨干教師的智慧和才干，“以點(diǎn)帶面、輻射全員”，促進(jìn)培訓實(shí)效性提升。

　　4．堅持培訓模式創(chuàng )新性原則。本次培訓采取遠程學(xué)習方式，全程貫穿多種形式的活動(dòng)設計和評價(jià)方式，如網(wǎng)上案例分析、問(wèn)題情境創(chuàng )設、主題研討活動(dòng)、班級沙龍討論活動(dòng)、優(yōu)秀評選活動(dòng)和成果展示活動(dòng)等等，以此豐富培訓形式、推動(dòng)培訓進(jìn)程、落實(shí)培訓實(shí)效。

　　三、培訓內容與形式

　　以中國教師研修網(wǎng)為平臺，以網(wǎng)絡(luò )課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò )遠程研修為主要學(xué)習方式。課程內容包含通識和學(xué)科兩大部分，其中通識部分圍繞學(xué)情分析、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教育科研設置24學(xué)時(shí)公共課，供全體學(xué)員學(xué)習。學(xué)科部分每學(xué)科設置24學(xué)時(shí)（平均）課程，供學(xué)員按任教學(xué)科選擇學(xué)習，包含學(xué)科通識、學(xué)科專(zhuān)題教學(xué)、教學(xué)課例評析三個(gè)模塊。每門(mén)培訓課程都包含視頻講課、問(wèn)題思考、拓展資源、相關(guān)鏈接、作業(yè)等部分，為教師提供理論引領(lǐng)和教學(xué)指導，教師根據培訓要求進(jìn)行學(xué)習。

　　四、培訓模式與特色

　　以唐山市教師進(jìn)修信息中心為基礎，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò )課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò )遠程研修為主要學(xué)習方式，各區縣為單位按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓。

　　學(xué)員按照要求和進(jìn)度，自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習。學(xué)員通過(guò)"觀(guān)看講課視頻（或視頻案例分析）→閱讀相關(guān)文章、評論→完成和提交作業(yè)→參與班級在線(xiàn)研討和交流→完成提交學(xué)習問(wèn)題及作業(yè)、反思。

實(shí)施方案 篇3

　　合作學(xué)習是新課程標準倡導的重要學(xué)習方式，隨著(zhù)我校課改的逐步推進(jìn)和深入，教師對合作學(xué)習的認識已經(jīng)跨越理念走向行動(dòng)，從盲目嘗試到有序運作，從注重形式到講求實(shí)效。如何真正讓學(xué)生的行為、認知、情感參與到小組合作學(xué)習中來(lái)，如何將小組進(jìn)行最優(yōu)化組合、最優(yōu)化分工，如何進(jìn)行小組評價(jià)，如何為更好、更有效地開(kāi)展好小組的合作學(xué)習，使小組合作學(xué)習真正具有實(shí)效，，特制定如下方案：

　　一、小組的組建

　　1、組建的目的：讓學(xué)生能夠自我管理、自我約束，并在此基礎上形成合作與競爭的良好局面。

　　2、組建的方法：組間同質(zhì)，組內異質(zhì)

　　即學(xué)習小組在構成上要求小組成員的性別、學(xué)業(yè)成績(jì)、智力水平、個(gè)性特征、家庭背景等方面有著(zhù)合理的差異，這樣構建的合作學(xué)習小組才能“組內異質(zhì)，組間同質(zhì)”。

　　組內異質(zhì)為互助合作奠定了基礎，而組間同質(zhì)又為全班各小組間公平競爭創(chuàng )造了條件。

　　如何進(jìn)行科學(xué)、合理的分組，基本保證學(xué)習小組“組內異質(zhì)，組間同質(zhì)”呢？

　　以 44 人的班級規模構建 4人合作學(xué)習小組的操作程序為例，全班可以組成 11個(gè)學(xué)習小組。首先從全班挑選出11名學(xué)習成績(jì)好、組織能力強、同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔任各組的組長(cháng)；然后按學(xué)業(yè)成績(jì)和能力水平，從高到低分別選擇編號，挑選得力的組長(cháng)安排各組的副組長(cháng)（ l 人）、學(xué)科組長(cháng)（1人）。

　　小組長(cháng)應具備以下條件： ① 很強的組織協(xié)調能力、很強的責任心和集體榮譽(yù)感；② 很強的口頭表達能力； ③ 學(xué)習成績(jì)良好以上； ④強烈的創(chuàng )新意識和發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力；⑤服務(wù)同學(xué)的意識。

　　小組長(cháng)不一定是組內學(xué)習成績(jì)最好的學(xué)生，卻一定是各方面能力最強的學(xué)生。教師不僅要善于發(fā)現具備這些能力的學(xué)生，而且應該培養學(xué)生的這些能力。

　　3、給組員編一個(gè)相應的代號

　　對小組每個(gè)成員進(jìn)行編號，4個(gè)成員分別編為1-4號，所有小組相同編號的學(xué)生都坐在每一組的同一個(gè)位置。小組4個(gè)成員進(jìn)行詳細分工。如1號任領(lǐng)導和主持人，2號是事物管理員，3號中心發(fā)言人，4號記錄檢察員。每個(gè)編號都有具體的職責，如1號主持人，負責編制本小組的活動(dòng)規則，分配小組成員的任務(wù)，幫助化解矛盾和爭端，提出有利于小組進(jìn)步的建議，負責對小組成員進(jìn)行評價(jià)，保證小組內工作在即定時(shí)間內完成。2號、3號、4號也是如此。 注意：各成員角色可定期更換，職責定期輪流，有利于培養學(xué)生的合作精神，有利于學(xué)生全面的發(fā)展。關(guān)注差生，讓差生大膽發(fā)言，多給他們表現的機會(huì )。

　　4、座位的編排。

　　由班主任根據本班學(xué)生人數自行設計座位安排，原則上一個(gè)學(xué)習小組的座位要有利討論學(xué)習。另外，小組不能靠墻，留出空間給老師走動(dòng)，便于巡視。

　　二、小組管理

　　自我管理，責任明確

　　三、小組文化

　　1、讓全組成員集思廣益、共同磋商，為小組取一個(gè)積極向上富有新意的響亮的名字，以凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。

　　2、每個(gè)小組必須擁有“兩個(gè)一”，即一條具有積極鼓勵意義的格言，一套嚴格細致，具有約束力的“組規”

　　3、由組長(cháng)不定期組織形式多樣的小組活動(dòng)，如小組成員會(huì )、座談、游戲、比賽等，以和諧組員之間的關(guān)系，增強小組的凝聚力。

　　四、開(kāi)展學(xué)習小組培訓：多層次、多角度開(kāi)展學(xué)習小組的培訓。

　�。ㄒ唬┡嘤柦M長(cháng)

　　1、明確小組長(cháng)的責任和作用

　�。�1）小組長(cháng)要團結同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習團隊，勇敢地擔當起學(xué)習小組的領(lǐng)頭羊角色。

　�。�2）掌握好組內同學(xué)自主、合作、探究、討論和展示的進(jìn)程，做好組織分工，明確任務(wù)目標，確保每個(gè)學(xué)習段的學(xué)習活動(dòng)有序進(jìn)行。

　�。�3）建立起針對每個(gè)小組成員學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效果的評價(jià)機制，定期公布、總結，以督促小組成員不斷反思、不斷進(jìn)步。

　�。�4）經(jīng)常反思小組中存在的問(wèn)題，定期開(kāi)展小組活動(dòng)，研究解決問(wèn)題，積極向老師建言獻策。

　�。�5）負責維持本組課堂學(xué)習秩序和課外紀律紀律等。

　�。ǘ�）培訓副組長(cháng)

　�。�1）明確小組長(cháng)的責任和作用，增強他們的職責意識。

　�。�2）定期召開(kāi)小組長(cháng)會(huì )議。洞悉他們一階段來(lái)在思想上、學(xué)習上和工作上的困難并及時(shí)予以解決。

　�。�3）幫助行政小組長(cháng)培養各學(xué)科組長(cháng)。在某些學(xué)科上讓學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)擔任學(xué)科組長(cháng)。這樣既能給行政小組長(cháng)減負，又能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習積極性。

　�。�4）適時(shí)地肯定、表?yè)P、激勵。使他們體會(huì )到心理滿(mǎn)足、榮耀感，激發(fā)他們更加盡心盡力地工作。

　�。ㄈ�）小組(成員)培訓

　　1、加強學(xué)生互助意識的培養。讓優(yōu)秀學(xué)生明白，幫助學(xué)習困難的同學(xué)學(xué)習，讓學(xué)習困難的同學(xué)把知識也學(xué)得懂，自己更能深化知識、提高能力。幫助學(xué)習困難的同學(xué)不但不會(huì )影響自己，反而能提高自己。

　　2、給學(xué)習困難的同學(xué)更多的學(xué)習、答題、匯報、展示的機會(huì )。對他們的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都要給予及時(shí)的肯定和贊揚，即使答錯了也要肯定他們的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)的培養他們的學(xué)習積極性和自信心，讓他們勇于參加到小組的學(xué)習和探討中來(lái)。

　　3、轉變傳統的學(xué)生評價(jià)方式。在學(xué)習的每個(gè)環(huán)節、學(xué)生日常管理的每個(gè)環(huán)節，都以小組為單位進(jìn)行評價(jià)。個(gè)人的成績(jì)不再凸現，而是以小組為單位評價(jià)優(yōu)劣和好壞，包括課堂上的表現、班級紀律、學(xué)習成績(jì)等等方面，讓學(xué)生明白，個(gè)人的表現再好、成績(jì)再優(yōu)秀不是我們追求的最終目標，以此強化學(xué)生的團隊意識。

　　4、“關(guān)注最后一名”

　　給最后一名的學(xué)生更多的學(xué)習、答題、匯報、展示的機會(huì )，對他們的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都要給予及時(shí)的肯定和贊揚，一點(diǎn)一點(diǎn)地培養他們的學(xué)習積極

　　性和自信心，讓他們感受到?jīng)]有被老師遺忘。每個(gè)教師也要牢記：最后一名的學(xué)生需要我們更多的關(guān)注

　　五、小組成員分工

　　組內成員是一個(gè)整體，小組是一個(gè)團隊，強調集體行動(dòng)，不搞個(gè)人主義，組內對于各種任務(wù)要有明確分工，并且要明確落實(shí)到人。

　�。�1）組長(cháng)：在以身作則的基礎上，對組員的學(xué)習、行為、思想等進(jìn)行監督、督促和指導。包括隨時(shí)與班主任及各任課老師聯(lián)系，在同學(xué)和老師之間架起一座溝通的橋梁，做到上情下達、下情上報的作用。在其帶領(lǐng)下，階段性地對組規中不合理的部分進(jìn)行修改。負責本組的學(xué)習情況,負責記錄本組的得分情況。避免誤加或誤減分數，造成不必要的糾紛和混亂。下課后及時(shí)匯報給各課代表。同時(shí)，負責填寫(xiě)本小組一周內在校表現情況。同時(shí)負責開(kāi)好周一的小組會(huì )議。

　�。�2）副組長(cháng)：協(xié)助組長(cháng)處理組內一切事務(wù)，同組長(cháng)一起加強組內的向心力和凝聚力。負責本組的學(xué)習情況及整個(gè)小組課前準備情況。在討論后，負責發(fā)言人的提名，匯報小組討論的結果，均衡組內成員到黑板板書(shū)的機會(huì )。同時(shí)，負責本小組的課堂紀律維護，對于上課出現的說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧、遞紙條等現象及時(shí)制止；還負責組內衛生的保持。

　�。�3）學(xué)科組長(cháng)：負責檢查本組成員導學(xué)案及講義等的完成情況。分管各科作業(yè)的收交、檢查、記錄，并及時(shí)將作業(yè)完成情況匯報給各科課代表，課代表核實(shí)后，將各小組作業(yè)完成情況登記到量化評比欄中。同時(shí)，負責統計一周中組內成員在該學(xué)科的發(fā)言次數并填好統計表。

　　六、小組討論的要求：

　�。�1）小組討論的規則是：在獨立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴展為4人間的討論。如遇到較難的問(wèn)題記錄下來(lái)，班級討論。

　�。�2）小組討論的形式有：

　　A.自由發(fā)言式：學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地各抒己見(jiàn)。

　　B.輪流發(fā)言式：這一方式就是小組成員圍繞一個(gè)中心問(wèn)題挨個(gè)發(fā)言，一人不漏。

　　C.一幫一討論式：當部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問(wèn)題的疑惑，而教師又無(wú)法加以個(gè)別指導的時(shí)候就可以采用這種討論方式。

　　七、小組成員的`發(fā)言：

　　要求每個(gè)小組必須在充分準備的基礎上才能回答問(wèn)題，在回答問(wèn)題的時(shí)候小組的各個(gè)成員可以是對該問(wèn)題的不同角度發(fā)表意見(jiàn)，但不能出現兩個(gè)完全對立的結論。若有些學(xué)生在沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的情況下站起來(lái)，只是簡(jiǎn)單的重復前面同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)或者說(shuō)一些不著(zhù)邊際的話(huà)，這樣的參與是無(wú)效的，要求每人一周內至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算）。

　　八、小組合作學(xué)習八項規范：坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問(wèn)難；團結互助、共同發(fā)展。

　　九、小組合作學(xué)習八種技能：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )記錄、學(xué)會(huì )互學(xué)、學(xué)會(huì )展示、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )質(zhì)疑、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究。

　　十、小組合作學(xué)習的基本規則

　　1、學(xué)生活動(dòng)規則

　�、賹W(xué)生必須遵守班級規則和組內規則，如果不遵守課堂規則，破壞規則，

　　就要承擔相應的責任。不積極發(fā)言的學(xué)生發(fā)警告單。

　�、趯W(xué)生會(huì )用兩種不同的聲音說(shuō)話(huà)。即組內聲音，15cm以?xún)饶苈?tīng)到的聲音，稱(chēng)為圖書(shū)館聲音。保證組內成員聽(tīng)清；再就是全班都能聽(tīng)到的聲音，（全班聲音）

　�、蹖W(xué)生要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。傾聽(tīng)中學(xué)會(huì )尊重他人，避免三心二意，東張西望，隨意談話(huà)等不良行為。

　�、苈氊熭啌Q。小組成員之間的職責要定期（每周或更長(cháng)時(shí)間）輪換，有利于培養學(xué)生的責任意識，使學(xué)生及時(shí)體驗多種角色，從而進(jìn)行換位思考，有利于小組合作。

　�、菪〗M競爭。各班建立競賽欄，實(shí)施小組競賽，包括大組之間的競賽，小組之間的競賽，小組內的競賽。

　�、薇O督管理。充分發(fā)揮管理員和監督管理員的作用。

　�、邫C會(huì )均等和機會(huì )限制。小組合作學(xué)習過(guò)程中要求人人參與，而不僅僅是少數幾個(gè)尖子生參與，要對發(fā)言特別踴躍的學(xué)生進(jìn)行次數限制，如每節課發(fā)言不超過(guò)兩次，使學(xué)生慎重選擇發(fā)言時(shí)機，以便他人也有表達的機會(huì )，實(shí)現全員參與。

　　2、組長(cháng)職責

　　組長(cháng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習中具有舉足輕重的地位。組長(cháng)應在班主任和班委會(huì )的指導下開(kāi)展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學(xué)習和進(jìn)行小組的常規管理。

　�。�1）、組長(cháng)帶頭遵守執行小組內的各項制度，組內的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。

　�。�2）、組織小組成員定好小組名稱(chēng)，制定組規，討論制定個(gè)人和小組學(xué)習計劃，奮斗目標，制定小組學(xué)習獎勵條例，要有專(zhuān)門(mén)記錄本記錄，有統一規范的各學(xué)科問(wèn)題記錄本。

　�。�3）、組織組員開(kāi)展課內外的合作學(xué)習，每天至少組織檢查如下任務(wù)的落實(shí)：①課外或課內預習，②學(xué)習交流討論，③各項作業(yè)的完成，④收集應交任課教師查閱的學(xué)案、作業(yè)。⑤負責分科目記錄當日本組學(xué)習過(guò)程中的疑點(diǎn)、問(wèn)題等，以上檢查要有相應的記錄。在組內形成互幫互助，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍。

　�。�4）、在課堂合作學(xué)習的過(guò)程中，組長(cháng)應組織和協(xié)調本組每一個(gè)成員積極參與課堂的展示與交流，在必要的情況下，應妥善安排和指定組員參與課堂的展示與交流。

　�。�5）、小組長(cháng)要管理小組紀律，維持好小組課內外一切活動(dòng)的正常秩序，協(xié)助老師做好小組學(xué)習以及其他各項活動(dòng)等工作。

　�。�6）、在學(xué)校課改工作室的安排下負責檢查他班的目標案。

　　3、教師活動(dòng)規則

　�、僮⒅貛熒�之間的情感交流，做學(xué)生最親近的朋友。當好課堂的組織者、引導著(zhù)、參與者，少用空話(huà)、廢話(huà)，盡量避免假問(wèn)題，要有激情，語(yǔ)言抑揚頓挫，調動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。

　�、诮處熒朴诓蹲浇M織小組活動(dòng)的契機，要緊密結合課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識水平，提出挑戰性的問(wèn)題，用恰當的方法組織學(xué)生小組合作學(xué)習。

　�、墼趯W(xué)生交流學(xué)習感受的過(guò)程中，善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P

　　鼓勵，即使學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)錯了，也要運用語(yǔ)言技巧，保護學(xué)生的積極性。

　�、芙處熝惨�。學(xué)生合作學(xué)習的過(guò)程中，教師巡視。對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)指導，關(guān)注學(xué)生參與討論的廣度與深度，并給以具體的指導，保障小組合作學(xué)習的有效性。

　�、萁處熥⒁獗ＷC競賽的公平性、公正性。提問(wèn)時(shí)注意調控各個(gè)小組參與的機會(huì )，如可以讓統一編號的學(xué)生回答統一問(wèn)題。

　　十、小組評價(jià)——激勵、引導、和諧

　�。�1）制度化——人人平等，公平競爭

　�。�2）人文化——有血有肉，一個(gè)都不能少、親情關(guān)注

　　十一、學(xué)習小組的評價(jià)

　　小組評價(jià)的原則是獎先策后，鼓勵為主，幫扶為輔。我們采取“星級評價(jià)”辦法，學(xué)校評價(jià)推動(dòng)年級，年級評價(jià)推動(dòng)班級，班級評價(jià)推動(dòng)小組，小組評價(jià)促動(dòng)學(xué)生的方式，日評、周評、月評、期評相結合，最后形成榜樣效應，營(yíng)造人人、組組、班班、年級爭先進(jìn)的氛圍。評價(jià)的基本目標不僅是為了檢查學(xué)生的表現，還包括指導評價(jià)對象朝著(zhù)小組合作學(xué)習的目標努力，提高學(xué)生的學(xué)習效率，為小組的持久合作與發(fā)展服務(wù)。

　�。�1）教師要公開(kāi)評價(jià)的準則，并教會(huì )學(xué)生運用它們。評價(jià)規則要有鼓勵性、針對性、指導性和全面性。

　�。�2）小組內自評和互評相結合。實(shí)行值日班長(cháng)制：值日班長(cháng)每天宣讀，每周統計匯總，綜合起來(lái)公布。

　�。�3）組內評價(jià)與組間評價(jià)相結合。

　�。�4）設立評比欄、統計表等多種載體，要求盡可能生動(dòng)活潑，使學(xué)生易于接受。如定期開(kāi)展明星小組評選。

　�。�5）口頭評價(jià)和暗示評價(jià)相結合。多用精神鼓勵的語(yǔ)言，肯定的眼神，贊許的目光。

　�。�6）對小組的考核要建立檔案卡：三項內容即作業(yè)、發(fā)言次數、違紀情況。

　�。�7）小組捆綁式——組長(cháng)、組員，一周一自評，每月一總評，每天由各小組長(cháng)對學(xué)生作業(yè)及預習情況進(jìn)行交叉循環(huán)式抽查檢查，責任明確，融合各方面。

　　十二、獎勵制度

　　合作學(xué)習是以小組獎勵為評價(jià)機制的。因此，有效的運用小組獎勵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。在合作性的獎勵結構中，學(xué)生能得到獎勵不僅取決于個(gè)體成員的成績(jì)，而且取決于其所在小組成員的總體成績(jì)。創(chuàng )造好的氛圍為課改服務(wù)，比如開(kāi)好主題班會(huì )、組織好夸夸我們小組、我愛(ài)我組等演講活動(dòng)、班級組織作業(yè)板書(shū)比賽等。每周、每月、每學(xué)期各班報一個(gè)最佳小組、最佳組長(cháng)、最佳組員、合作學(xué)習之星、進(jìn)步之星等加以表?yè)P。凡因小組成員違反學(xué)校紀律制度而受到學(xué)校任何一級處分的，取消該小組的參評資格，根據小組得分依次替補。期中、期末考試計算各小組的總分平均，以及相對于上次考試的總分平均的提高率，總分平均居班級第一或提高率居班級第一的小組給予表彰獎勵。在此，教師就要把握好這個(gè)機會(huì )，對學(xué)生所做出的努力要給與及時(shí)的肯定，尤其是后進(jìn)生，要表?yè)P多于批評。為了利用好小組獎勵機制，教師要多采用一些競賽的方式，鼓勵學(xué)生為他們自己、同時(shí)為他們的集體爭得榮譽(yù)。

　　補充：前半學(xué)期結束，以各項指標的積分多少來(lái)評選優(yōu)秀學(xué)習小組，并產(chǎn)生優(yōu)秀之星3名；后半學(xué)期結束，以各項指標的積分多少來(lái)評選優(yōu)秀學(xué)習小組，并產(chǎn)生進(jìn)步之星3名。學(xué)期結束，積分多少，作為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據。

實(shí)施方案 篇4

　　一、工程概況

　　上海崇明北沿風(fēng)力發(fā)電工程位于上海市崇明縣東北部地區，從崇明東旺沙閘處，原上海崇明東旺沙風(fēng)電場(chǎng)西側開(kāi)始沿92塘東段、98塘內青坎上向偏西北方向順序2排布置風(fēng)機，至近北八滧港西側約1300m。

　　風(fēng)機布置如下：

　　在東旺沙閘東側，至現有崇明擴建工程已建的#13風(fēng)機之間，沿98塘布置1#～2#風(fēng)機，風(fēng)機布置在98塘內青坎上，風(fēng)機之間的間距約為580m。

　　在東旺沙閘西側，至北八滧港西側1300m，沿98塘布置3#～19#風(fēng)機，風(fēng)機布置在98塘內青坎上，共布置17臺風(fēng)機，風(fēng)機之間的間距約為520～600m。

　　在東旺沙閘西側，沿92塘布置20#～24#風(fēng)機，共布置5臺風(fēng)機，風(fēng)機之間的間距約為520m。

　　二、編制依據

　　1. 隨塘河青坎原始樣貌記錄；

　　2. 相關(guān)技術(shù)及安全操作規范；

　　3. 上海市河道管理有關(guān)條例；

　　4. 施工現場(chǎng)實(shí)際情況。

　　三、現場(chǎng)施工情況

　　#3、#4、#5、#6風(fēng)機因所處大堤青坎不足需占用部分河道，固對河道進(jìn)行如下圖回填（以3#為例），我項目部將根據隨塘河青坎原貌對回填土進(jìn)行清理。

　　其青坎處原貌如下表所示：表略

　　四、施工機械及勞動(dòng)力配備

　　1、施工機械配備

　　長(cháng)臂挖掘機 一臺 普通挖掘機 一臺

　　裝載機 一臺 20t自卸車(chē) 6輛 交通車(chē) 一輛 2、勞動(dòng)力配備

　　根據現場(chǎng)需求，我標段擬投入勞動(dòng)力8人，分別安排在清理現場(chǎng)及棄渣場(chǎng)。

　　五、 清理施工方案

　　1、回填土挖掘

　�。�1）回填土挖掘前首先確定清理挖掘邊線(xiàn)。

　�。�2）回填土挖掘施工時(shí)長(cháng)臂挖掘機對河道進(jìn)行清理施工，普通挖掘機用于清理施工時(shí)對淤泥的轉移及裝載工作。施工過(guò)程中安排工程技術(shù)人員現場(chǎng)跟蹤、監督、檢查，及時(shí)控制好清理深度及范圍，防止挖機超挖擾動(dòng)。

　�。�3）由于清理出的'淤泥含水量大，運輸過(guò)程中容易造成道路及周邊環(huán)境污染，因此淤泥挖至青坎后需經(jīng)過(guò)晾曬方可外運。

　�。�4）清理過(guò)程中由于河堤標高無(wú)法清楚的檢測到，故需準備小船及探桿一套，在一定區域內清理完成后，檢測人員立即用探桿檢測清理深度，避免出現漏挖或挖掘深度不夠的區域。

　　2、淤泥運輸

　　我項目部渣土運輸將嚴格按照上海市有關(guān)渣土運輸的有關(guān)規定，選用性能良好、車(chē)廂封閉較好、證件齊全的車(chē)輛，嚴格按照指定的線(xiàn)路行駛。做到運輸車(chē)輛不超載，車(chē)廂上部全部用篷布覆蓋，避免運輸過(guò)程中渣土散落污染市區道路及周邊環(huán)境。

　　為防止渣土在運輸過(guò)程中的亂倒、亂棄問(wèn)題，在施工過(guò)程中我標段將采用開(kāi)挖現場(chǎng)與棄土場(chǎng)雙向簽票的辦法，堅決杜絕渣土亂倒、亂棄。

　　六、安全質(zhì)量保證措施

　　1、安全措施

　�。�1）項目部建立施工安全領(lǐng)導小組，項目經(jīng)理任組長(cháng)，劃分領(lǐng)導機構、明確個(gè)人職責，健全安全防護制度。

　�。�2）作業(yè)時(shí)，設專(zhuān)人統一指揮，相互配合，由機械現場(chǎng)調度員統一指揮，配合機械作業(yè)人員。各種施工、操作人員須經(jīng)安全培訓，不得無(wú)證上崗，各種作業(yè)人員應配帶相應的安全防護用具和勞保用品。嚴禁操作人員違章作業(yè)，管理人員違章指揮。

　�。�3）施工場(chǎng)地要設置交通紅燈、交通指示牌及專(zhuān)職疏導人員，以便疏導行人及車(chē)輛。施工道口設置明顯標語(yǔ)牌，并設專(zhuān)人看守，疏導交通。

　�。�4）各種機械要有專(zhuān)人負責維修、保養，并經(jīng)常對機械的關(guān)鍵部位進(jìn)行檢查，預防機械故障及機械傷害的發(fā)生。運輸車(chē)輛服從指揮，信號要齊全，不得超速，過(guò)岔口、遇障礙物時(shí)減速鳴笛，制動(dòng)器齊全，功能良好。

　�。�5）施工現場(chǎng)設置專(zhuān)職安全員，對施工人員經(jīng)常進(jìn)行安全教育，提高安全意識，每周開(kāi)一次安全例會(huì )。

　　2、質(zhì)量保證措施

　�、僭诿康拦ば蚴┕で�，施工員依據施工圖紙、施工方案對有關(guān)施工組進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量、書(shū)面交底，交底內容包括：操作方法、操作要點(diǎn)及質(zhì)量標準等。

　�、趪栏駡绦凶詸z制度，檢測人員及時(shí)對已完工作面進(jìn)行檢測，避免出現重復施工現象。

　�、凼┕ね瓿刹⒔�(jīng)自檢合格后方可向監理工程師及有關(guān)上級部門(mén)報檢、交接。

　　五、環(huán)境保護及文明施工措施

　�、�?lài)栏駡绦袊�家有關(guān)部委、當地建委關(guān)于“文明施工”的有關(guān)條例。

　�、诮�立健全文明施工組織及責任制，對施工的全過(guò)程、全方位實(shí)行項目經(jīng)理負責制，管理人員責任制，強化文明施工管理。

　�、塾晌拿魇┕ば￡犡撠煬F場(chǎng)及道路灑水防塵工作，保證道路有車(chē)輛通過(guò)時(shí)不揚塵且無(wú)水洼、泥漿。

　�、茏庥梅�合環(huán)保要求的運輸車(chē)輛并與之簽訂協(xié)議： a.進(jìn)入現場(chǎng)放慢車(chē)速，防止揚塵。b.車(chē)廂苫蓋嚴密，防止灑落或細小顆粒材料的飛揚。 c.外租車(chē)輛必須接受環(huán)保部門(mén)及施工單位的檢查。 d.禁止車(chē)輛帶泥上路。

　�、菰谛陆ǖ缆吠鈧仍O圍擋，使施工區與社會(huì )交通隔開(kāi)。

實(shí)施方案 篇5

　　地方課程是基礎教育課程體系中的重要組成部分。根據黨的教育方針、課程管理政策和《課程計劃》的要求，地方課程由省級的教育行政部門(mén)或其授權的教育部門(mén)依據當地的政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展需要而自主開(kāi)發(fā)并管理，由地方、學(xué)校實(shí)施。為進(jìn)一步推進(jìn)我�；�礎教育課程改革實(shí)驗工作，根據《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，結合我校教育改革和發(fā)展實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應性。

　　二、地方課程的主要目標

　　全面貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，整合課程資源，構建和完善我校地方課程體系和管理、開(kāi)發(fā)機制，提高我�；�礎教育質(zhì)量。

　　拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展思維能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力; 培養學(xué)生的社會(huì )生活能力，形成健康的生活態(tài)度和生活方式、養成良好的心理品質(zhì)。

　　三、地方課程設置的原則

　　1.系統性原則。根據德智體美等方面全面發(fā)展的要求、學(xué)生身心發(fā)展的規律、時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步對人才的要求，將地方課程與國家課程的實(shí)施、學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施有機結合起來(lái)，

　　2. 整合性原則。地方課程的突出特點(diǎn)是區域化、本土化，要與綜合實(shí)踐活動(dòng)、有關(guān)專(zhuān)題教育和學(xué)校課程進(jìn)行整合。小學(xué)勞動(dòng)、、心理健康教育、法制教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育等主要安排在地方課程中;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、國防教育等專(zhuān)題教育的內容主要滲透在相關(guān)學(xué)科和活動(dòng)中進(jìn)行，也可以利用學(xué)校課程開(kāi)設專(zhuān)題講座。

　　3.獨立性原則。地方課程具有獨立的地位和作用，有自身相對完整的課程體系，它和國家課程、學(xué)校課程共同構成了國家基礎教育課程體系，三者相輔相成，不能用國家課程代替地方課程和學(xué)校課程。

　　四、課程開(kāi)發(fā)內容及課時(shí)安排

　　《傳統文化》、《環(huán)境教育》課程、《安全教育》課程、《品德與社會(huì )》課程。

　　1—2年級每周1節，3—5年級每周《傳統文化》、《品德與社會(huì )》1節，《安全教育》課《環(huán)境教育》各1節。。

　　五、課程設置說(shuō)明

　　1.《傳統文化》課程，要求學(xué)生了解祖國的傳統文化，會(huì )誦讀或記憶一些傳統的古典詩(shī)詞，培養學(xué)生對祖國的.熱愛(ài)之情。

　　2.《環(huán)境教育》課程和《安全教育》課程，著(zhù)重發(fā)展學(xué)生適應現代生活的能力，使學(xué)生了解自然和社會(huì )環(huán)境中的一些問(wèn)題，了解校園安全及自我無(wú)保護的措施。

　　3、《品德與社會(huì )》《品德與生活》，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習，了解是基本的良好的品行特點(diǎn)，養成良好的行為習慣，建設健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

　　六、開(kāi)發(fā)與實(shí)施要求

　　1、在地方課程的實(shí)施中，要更多地組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。同時(shí)要始終滲透安全教育。

　　2、要充分發(fā)揮社區、校教研組的作用，鼓勵有關(guān)人員加強學(xué)習，拓寬視野，深入生產(chǎn)生活實(shí)際，研究問(wèn)題，總結經(jīng)驗，創(chuàng )造性地為地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)。

　　3、要處理好地方課程與國家課程、學(xué)校課程的關(guān)系、課程內容與地方資源的關(guān)系、課程學(xué)習活動(dòng)方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會(huì )生活的關(guān)系等，優(yōu)化課程結構，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。

　　七、管理評價(jià)

　　1、地方課程的評價(jià)形式要多樣化，可以對學(xué)生進(jìn)行必要的考試和考查，但要以考查為主。評價(jià)要實(shí)行等級制。

　　2、地方課程的評價(jià)不僅要評價(jià)學(xué)生的結果，更要評價(jià)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，特別是學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的評價(jià)。

實(shí)施方案 篇6

　　一、打造范圍

　　按照縣委、縣政府對打造文明小區樓院的工作部署和要求，此次文明小區樓院打造工作涉及城區4個(gè)社區管轄范圍的居民小區、移民安置小區。

　　二、打造時(shí)間安排

　　從20xx年3月中下旬開(kāi)始，在前期開(kāi)展打造試點(diǎn)的基礎上全面展開(kāi)打造工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，及各社區務(wù)必抓緊打造工作，做到有計劃、有安排、有落實(shí)，力爭于20xx年4月底前完成文明小區樓院的打造工作。

　　三、打造內容標準

　　按照“美化、綠化、硬化、亮化”的“四化”標準，結合我鎮實(shí)際，因地制宜深入推進(jìn)“六個(gè)一”工程，即：一個(gè)群眾自治性質(zhì)的管理組織機構、一套行之有效的管理制度，一個(gè)門(mén)衛值班室、一個(gè)宣傳公示欄、一個(gè)文化體育活動(dòng)場(chǎng)所、一支志愿者服務(wù)隊伍建設，使城區所有小區樓院、居民區（點(diǎn)）的形象和文明水平得到全面提升（具體打造標準及各單位點(diǎn)附后）。

　　四、打造工作保障

　�。ㄒ唬┬�區樓院公共設施建設、綠化、美化工作，用小區公共設施建設、綠化配套資金解決；小區公共設施、綠化配套資金不足的，在小區房建節約資金中解決；上述資金都不能解決的，多渠道籌集資金解決。小區公共設施建設由縣住建局負責組織實(shí)施，綠化、美化工作由縣林業(yè)局負責組織實(shí)施。

　�。ǘ�）小區居民健身設施建設，由縣體育局爭取上級體育部門(mén)支持建設，或由政府支持建設，由縣體育局負責組織落實(shí)到位。

　�。ㄈ�）小區自治管理組織建立、制度建設工作和社會(huì )治安綜合治理組織建立、社會(huì )治安綜合治理制度建設工作，以及聘請最低需求保安、保潔人員經(jīng)費，單位小區采取居民自籌一點(diǎn)、聯(lián)系小區、居民區（點(diǎn)）部門(mén)、單位支持一點(diǎn)方式予以解決；移民安置點(diǎn)采取聯(lián)系居民區（點(diǎn)）部門(mén)、單位支持一點(diǎn)和政府支持一點(diǎn)的方式予以解決。

　　五、打造工作要求

　�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識

　　開(kāi)展“文明小區樓院”打造工作，是我鎮創(chuàng )建省級文明城市的一項重要舉措，也是推進(jìn)創(chuàng )建省級文明城市的有效載體，有利于提高人民群眾的環(huán)境衛生意識和思想道德素質(zhì)，創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)良秩序，形成健康文明的生活方式，各單位有關(guān)部門(mén)務(wù)必高度重視，把該項工作作為一項重大民生工程，列入重要議事日程，采取有力措施，抓實(shí)抓好。

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導，認真組織

　　鎮政府切實(shí)加強對打造文明小區樓院的指導，充分發(fā)揮社區兩委的自治作用，將“文明小區樓院”的打造工作，納入社會(huì )創(chuàng )新管理工作的范疇，納入民主管理、民主監督的自治工作中，確保該項工作落到實(shí)處。小區打造實(shí)行縣級部門(mén)、單位聯(lián)系小區、居民區（點(diǎn)），干部職工聯(lián)系居民戶(hù)制度，參與并支持、幫助所聯(lián)系小區、居民區（點(diǎn)）文明小區樓院打造工作；各部門(mén)、單位在對所聯(lián)系居民小區、居民區（點(diǎn)）支持、幫助打造的同時(shí)，也要切實(shí)抓好本單位小區樓院的打造工作。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

　　“文明小區樓院”的打造是一項以人為本的群眾性活動(dòng)，必須切實(shí)抓好宣傳工作，充分運用各種宣傳方式、形式和載體，深入宣傳創(chuàng )建文明城市的.意義、作用，力求做到家喻戶(hù)曉、老幼皆知，形成人人關(guān)心、戶(hù)戶(hù)參與、以“文明”為榮的良好氛圍。各聯(lián)系部門(mén)、單位在支持、幫助打造的同時(shí)，還要組織單位干部職工深入聯(lián)系幫扶小區樓院、居民區（點(diǎn)）的居民戶(hù)，開(kāi)展創(chuàng )建文明城市和文明禮儀知識的宣傳教育，幫助解決生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題，讓居民知曉創(chuàng )建文明城市、支持創(chuàng )建文明城市、參與創(chuàng )建文明城市，解決入戶(hù)問(wèn)卷調查時(shí)群眾滿(mǎn)意度偏低的難題。

　�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)際，確保效果

　　“文明小區樓院”打造工作要從實(shí)際出發(fā)，要與群眾的需求緊密結合，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，講求實(shí)效。

實(shí)施方案 篇7

　　各行政村、有關(guān)部門(mén)：

　　為鞏固衛生鎮創(chuàng )建成果，進(jìn)一步加強農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作，切實(shí)改善農村環(huán)境面貌，推進(jìn)生態(tài)文明建設，促進(jìn)我鎮經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施范圍

　　全鎮各行政村。

　　二、職責分工

　　農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作，按統一領(lǐng)導，屬地管理的原則，

　　實(shí)行分級負責，分級管理，分級考核。鎮政府成立鎮農村衛生長(cháng)效管理領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)同志任組長(cháng)，鎮長(cháng)同志任副組長(cháng)，為成員，辦公室設在鎮社會(huì )事務(wù)辦，由兼任辦公室主任。

　　具體分工：

　　鎮農辦：著(zhù)重抓好綠化村創(chuàng )建，河道保潔和生態(tài)村創(chuàng )建工作，畜牧生產(chǎn)無(wú)害化處理及農業(yè)面源污染治理，抓好規�；�養殖場(chǎng)的污染治理。

　　鎮財政所：負責做好農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理經(jīng)費的預算安排和審核撥付。

　　城建辦：負責全鎮公路及其紅線(xiàn)控制范圍內（含綠化地塊）環(huán)境衛生的綜合整治，做好違章建筑、亂搭亂建的治理工作，抓好工業(yè)園區、建成區環(huán)境衛生綜合整治。

　　社會(huì )事務(wù)辦：負責確保環(huán)衛設施正常運行，維護周?chē)�環(huán)境整治，組織中轉站至垃圾填埋場(chǎng)的垃圾運輸，做好各村環(huán)衛工作技術(shù)指導。

　　愛(ài)衛辦：負責開(kāi)展農村衛生改廁，組織督促各醫療機構做好醫療廢油廢水處置工作。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，組織廣大團員青年、學(xué)生和婦女開(kāi)展靈活多樣的農村環(huán)境衛生宣傳和整治活動(dòng)。

　　各行政村職責：全面負責本轄區內農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作，健全組織領(lǐng)導，完善管理制度，做好環(huán)境衛生宣傳，加強環(huán)衛基礎設施建設和管理，抓好環(huán)境綜合整治。重點(diǎn)抓好轄區內的垃圾收集、清運等保潔機制的建立和正常運行。確保村道公路可及范圍內和主要道路、池塘、河道、溝渠、垃圾中轉站及其周?chē)鷧^域整潔干凈，無(wú)亂丟亂扔現象，無(wú)衛生死角，及時(shí)清運垃圾；要設立“衛生保潔日”，在每月15日開(kāi)展環(huán)境衛生集中整治專(zhuān)項行動(dòng)；要按《臨山鎮環(huán)境衛生長(cháng)效管理考核評分細則》（見(jiàn)附件1）明確的標準要求認真開(kāi)展工作。鎮長(cháng)效管理領(lǐng)導小組定期對各村長(cháng)效保潔情況進(jìn)行檢查督促，檢查結果作為鎮政府經(jīng)費發(fā)放的主要依據，各村對照要求配足配好保潔設施，并建立對村保潔員工作的考核細則，要實(shí)行專(zhuān)人負責監督考核。確保環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作落實(shí)到位。

　　三、督查制度

　　1、各行政村每月自查制度。各村對本轄區進(jìn)行檢查和考核，每月月底將檢查結果報送鎮愛(ài)衛辦。

　　2、抽查制度。鎮長(cháng)效管理領(lǐng)導小組進(jìn)行聯(lián)合檢查，按《村莊環(huán)境衛生長(cháng)效管理考核評分細則》對各村衛生情況進(jìn)行不定期抽查，每月安排1次專(zhuān)項檢查，聽(tīng)取各村情況匯報，查看工作檔案資料。對抽查中發(fā)現的問(wèn)題發(fā)《督查整改通知書(shū)》，期限為7天，整改到期后進(jìn)行回訪(fǎng)巡查，如沒(méi)有整改或整改不到位的，將下發(fā)《督查通報》。

　　3、各行政村互查制度。每3個(gè)月組織1次各行政村分管衛生干部進(jìn)行工作互查，檢查結果納入村考核計分。

　　四、年終考評

　　1、各行政村對照《村莊環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作考評細則》進(jìn)行年終自查考評，并于每年12月15日前向鎮上報工作總結和自評表。

　　2、鎮農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作領(lǐng)導小組對平時(shí)督查情況進(jìn)行匯總，以百分制計算考核結果。

　　年度得分＝每次考核得分總和÷檢查次數

　　五、獎勵辦法

　　1、農村環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作納入各村年終年度目標考核。各村環(huán)衛長(cháng)效管理年度得分在90分以上年終年度目標考核不扣分；70－89分的按比例扣分；70分以下的不得分。

　　2、鼓勵各村積極爭創(chuàng )各級衛生村，經(jīng)上級衛生部門(mén)任命，一次性加省級15分，級10分、級5分，并給予一定獎勵；鞏固、省衛生村復評，順利通過(guò)的`，加5分和10分，給予相應獎勵。

　　3、鎮政府每年安排120－150萬(wàn)元資金，對各村衛生長(cháng)效管理工作實(shí)行以獎代補。

　�。�1）村級環(huán)境衛生長(cháng)效管理獎補。村保潔員基本工資獎補標準，按每100戶(hù)配備一名保潔員標準：補2000元/人；村考核獎標準：基數為每戶(hù)20元，獎勵金額=戶(hù)數×20元×年終得分÷100。

　�。�2）鄉鎮衛生長(cháng)效管理工作獎補�？己霜劙锤鞔迥甓绕骄�考核得分排名次分三等獎勵。各村排名為1－2位的為一等獎、3－7位的為二等獎、8－10位的三等獎。一、二、三等獎分別給予獎勵10萬(wàn)元、8萬(wàn)元、6萬(wàn)元。同時(shí)每年評選鎮“十佳”衛生保潔員、優(yōu)秀衛生干部，并給予一定的物質(zhì)精神獎勵。

　�。�3）資金撥付辦法。年終由鎮考核領(lǐng)導小組按考核結果，提出獎補實(shí)施方案，經(jīng)鎮黨委、政府審核后一次性撥付各村。

　　4、各村環(huán)境衛生的考評結果，作為評選先進(jìn)的主要依據之一。

　　5、本方案由鎮社務(wù)辦負責解釋?zhuān)�自發(fā)文之日起實(shí)施。

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