[通用]實(shí)用的實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的實(shí)施方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
我校地處農村學(xué)校學(xué)生多數為留守學(xué)生,我校學(xué)生自主閱讀習慣的養成問(wèn)題十分嚴重:一是學(xué)生閱讀面窄、讀書(shū)單一,
二是學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間根本沒(méi)有得到保證,絕大多數學(xué)生每天沒(méi)有相對固定的讀書(shū)時(shí)間,更別說(shuō)有時(shí)間去進(jìn)行課外閱讀,
三是學(xué)生真正養成了閱讀習慣的狀況就更令人擔憂(yōu)了,能每天堅持閱讀的學(xué)生少之又少,
四是缺乏指導,收效甚微。小學(xué)生由于年齡特點(diǎn),往往不懂得如何去選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀,
雖然語(yǔ)文老師難得會(huì )指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,但畢竟不可能每個(gè)人都指導得特別仔細、到位,這樣一來(lái),學(xué)生不掌握正確的閱讀方法,即使是認真讀過(guò)幾本書(shū),也往往是囫圇吞棗,收效甚微。
二、課題研究?jì)热?/strong>
以課堂教學(xué)改革為突破口,讓小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科的自主學(xué)習過(guò)程中,在教師的科學(xué)指導下,保持“樂(lè )閱讀、主動(dòng)閱讀、創(chuàng )造性地閱讀、持續發(fā)展地閱讀”,形成一種自身的能力,并保持這種健康良好的閱讀狀態(tài)。
教師閱讀方法的指導 ——課堂教學(xué)指導,課外閱讀指;課內外閱讀資源的整合——釋疑解惑、學(xué)法遷移、比較鑒賞、拓展延伸。
三、課題研究的目標
1、培養學(xué)生的課外自主閱讀能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣,培養求知欲,提高素質(zhì)品味。
2、使學(xué)生具有獨立獲取知識信息的能力,提高讀書(shū)能力。
3、營(yíng)造自主,學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的濃厚氛圍;擴大農村學(xué)生的知識面,開(kāi)闊他們的視野。
4、讓學(xué)生養成自主學(xué)習的`習慣,為終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
5、培養農村學(xué)生的審美素質(zhì),提高他們的文化修養,豐富兒童的精神世界,培養學(xué)生具有良好的個(gè)性品質(zhì)。
6、讓閱讀教學(xué)在農村這塊土壤里茁壯成長(cháng);,讓課外閱讀伴隨健康成長(cháng)。
實(shí)施方案 篇2
一、 改造范圍
東勝區建成區域內的老舊小區。主要對象是20xx年以前建成的小區。
二、 改造目的
通過(guò)改造,使老舊小區達到功能完善、環(huán)境優(yōu)美、節能環(huán)保、適宜人居的目的。
三、 改造內容
1、 供熱系統改造
包括室內系統分戶(hù)控制、熱計量改造,實(shí)現單戶(hù)可控,室內溫度可調,可按計量收費的目的。室外供熱系統的改造,按照節能建筑的用熱指標對管網(wǎng)系統進(jìn)行重新設計,加裝平衡、控制、計量裝置,做到按需供熱,減少熱量損失。熱源系統改造,對換熱站(鍋爐房)進(jìn)行供熱能力核算,對供熱設備進(jìn)行優(yōu)化,通過(guò)智能控制、變頻控制來(lái)降低電能、熱能的消耗。
2、 建筑物圍護結構節能改造
建筑物圍護結構節能改造主要指建筑物的外墻保溫、屋面保溫、門(mén)窗氣密性改造、陰陽(yáng)臺封閉。通過(guò)建筑物圍護結構的節能改造,可大大降低熱損失,提高人體舒適感。
3、 供水管網(wǎng)改造
原有的供水管道大都老化嚴重,跑冒滴漏司空見(jiàn)慣,常常因為故障而停水,嚴重影響居民正常生活,有的供水管道與污水管道并行,不符合規范標準要求。將原有的供水管道更換為符合飲用水衛生標準的塑料管道,提高管道使用壽命。
4、 排污管網(wǎng)改造
老舊小區的排污管網(wǎng)年久失修,管道堵塞及污水溢出現象時(shí)有發(fā)生。將污水管道進(jìn)行維修改造,使水流順暢,減少堵塞。
5、 綠化、亮化、硬化改造
“三化”改造主要是維修、補充、完善,著(zhù)力打造宜居環(huán)境,提高居住舒適度。
6、 公共服務(wù)設施改造
為豐富居民業(yè)余休閑文化生活需求,在老舊小區適當建設一部分公共活動(dòng)室,添置一些體育活動(dòng)設施,滿(mǎn)足人們的文娛生活、體育鍛煉需求。
四、 實(shí)施步驟
1、 摸底調查階段
老舊小區的改造工作涉及的范圍廣、部門(mén)多、內容雜,要把這項工作做好,首先要調查老舊小區的基本情況,了解小區的建成年代、建筑面積、居住戶(hù)數、面積分布、樓棟數、
單元數、建筑物的'基本結構情況,了解小區地下管網(wǎng)的使用情況等等。調查過(guò)程中要涉及辦事處、社區、物業(yè)公司、居民、供熱、供水、排污、供電等相關(guān)單位。調查一定要詳細、真實(shí),為做施工方案提供依據。
2、 施工方案設計階段
根據摸底調查階段提供的基本情況作出具體的施工設計。這一階段需要聘請有類(lèi)似經(jīng)驗的設計院進(jìn)行,施工圖完成后要邀請有關(guān)單位、業(yè)界專(zhuān)家進(jìn)行圖紙會(huì )審。施工圖既要符合國家及地方有關(guān)標準、規范,又要符合實(shí)際情況。
3、 項目招投標階段
根據改造項目類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)打包招標,招標按照國家及地方有關(guān)招投標程序進(jìn)行。選擇有經(jīng)驗、有技術(shù)、有實(shí)力的施工、監理單位來(lái)承擔老舊小區的維修改造任務(wù)。
4、 項目施工階段
施工階段要有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)統一指揮、協(xié)調,對每一項工程要有專(zhuān)人負責。嚴格控制工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全、造價(jià)。
5、 項目驗收階段
驗收包括進(jìn)度驗收、分項驗收、竣工驗收等,每次驗收須有施工單位、建設單位、監理單位、設計單位參加。驗收要做到每完工一項驗收一項。
6、 項目評價(jià)階段
改造工作完成后要進(jìn)行改造評價(jià),尤其是節能評價(jià),要請有資格的專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行能效評價(jià)。
五、 經(jīng)驗總結
根據已完成的改造項目取得的效果及反響,針對改造實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題、矛盾,認真總結改造經(jīng)驗,形成系統的改造管理模式,為后續改造工作的順利實(shí)施提供保障。
實(shí)施方案 篇3
一、工程概況
星河國際項目1#、2#、6#棟消防工程建設地點(diǎn)位于岳陽(yáng)白石嶺路(十五中對面)星河國際項目西北角,工程建筑面積約55000㎡。
工程范圍主要包括:
1、火災自動(dòng)報警及聯(lián)動(dòng)控制系統
室內工程:系統內消防穿線(xiàn)(含預埋管道、接線(xiàn)盒)、各樓層消火栓按鈕、聲光報警器、手動(dòng)報警按鈕、模塊、總線(xiàn)隔離器、感溫探測器、感煙探測器、報警主機(包括聯(lián)動(dòng)盤(pán)及聯(lián)動(dòng)電源、多線(xiàn)盤(pán)等)、消防端子箱、區域報警器等設備、安裝及調試工作。
2、消火栓系統
室內工程:室內所有消火栓系統管道、消防箱(含內臵配件)、閥門(mén)、泵組、控制柜、安裝及調試工作,商鋪部分的消防栓系統。
3、自動(dòng)噴淋系統:
室內工程:室內所有管道、噴頭、閥門(mén)、泵組、控制柜、安裝及調試工作。
4、通風(fēng)、防排煙系統:
系統內排、送風(fēng)機、風(fēng)管、風(fēng)口、風(fēng)閥采購、安裝及調試工作。
5、電梯三方通話(huà)系統:
系統內的消防控制室至電梯機房設消防兩部電話(huà)(含管道、接線(xiàn)盒)、電話(huà)線(xiàn)、面板、電話(huà)機在本次工程范圍內。
6、負責消防配電的調試及驗收工作等:
6.1、消防動(dòng)力配電從消防動(dòng)力配電箱出線(xiàn)開(kāi)始到消防用電設備
末梢部分的配管、穿線(xiàn)等采購及安裝(含消防動(dòng)力箱);消防水泵等較大型設備的控制柜的安裝及布線(xiàn);
6.2、疏散指示及應急照明系統設備的安裝調試及驗收從應急照明配電箱出線(xiàn)開(kāi)始至各燈具,含管道預埋、穿線(xiàn)、燈具安裝,不含應急照明配電箱。
7、各棟其余為消防而設臵或帶有消防功能的消防設施,如防火門(mén)、防火卷簾、滅火器、消防燈具等的采購和安裝;
8、在消防系統驗收前或在總包單位要求下,消防施工單位應負責消防系統的預留洞的封堵,接線(xiàn)盒的面板安裝。
9、室外消防管網(wǎng)(含室外消防栓)工程。
10、負責組織消防報建和組織消防驗收及培訓工作,并確保消防報建和消防驗收在發(fā)包人規定的期限內驗收合格和交付使用。
工期要求:本工程根據甲方要求確定合理的施工工期實(shí)施,甲方將根據工程實(shí)際進(jìn)度情況合理安排工期,并在要求工程竣工前30日以書(shū)面形式通知乙方。
質(zhì)量標準:符合國家驗收標準。
二、施工組織及規劃
我公司對本工程高度重視,為保證本工程達到國家驗收標準并順利完工,以樹(shù)立公司良好形象,公司將對項目經(jīng)理部的人員進(jìn)行精心挑選,組織精干、具有理論和施工經(jīng)驗的工程技術(shù)人員及參與全面的項目及施工管理工作。
1、施工組織機構
為實(shí)現本招標工程建設的優(yōu)質(zhì)、高速、安全。文明、低耗的目
標而奮斗,我們擬在工程施工中采用項目法施工的管理體制。
1.1、施工管理體制的設臵原則
1.1.1、形成有一定權威性的統一指揮,協(xié)調各方面的關(guān)系,確保工程按要求順利完成。
1.1.2、根據本工程規模、技術(shù)復雜程度等因素建立管理組織。
1.1.3、采用項目管理體制的同時(shí),經(jīng)濟合同手段輔助以部分行政手段,明確各方面責、權、利。
1.2、項目法施工
1.2.1、在本工程施工中實(shí)施項目法施工的管理模式,組建本工程的項目經(jīng)理部,對工程施工全過(guò)程的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本及文明施工等負全責。項目經(jīng)理部要以工程項目管理為核心,以?xún)?yōu)質(zhì)、高速、安全、文明為主軸,加強動(dòng)態(tài)、科學(xué)管理,優(yōu)化生產(chǎn)要素,精心施工,大力推廣先進(jìn)施工技術(shù),在創(chuàng )質(zhì)量?jì)?yōu)良的同時(shí),力爭提前完成施工任務(wù)。在推行項目法施工的同時(shí),從文件控制、材料采購到產(chǎn)品標識、過(guò)程控制等過(guò)程中,切實(shí)執行公司質(zhì)量保證體系文件,達到創(chuàng )優(yōu)質(zhì)高效的'目標。
1.2.2、項目經(jīng)理對項目行使計劃、組織、協(xié)調、控制、監督、指揮職能、全權處理項目事務(wù)。項目經(jīng)理部對公司實(shí)行經(jīng)濟責任承包。項目?jì)炔抗こ碳夹g(shù)管理人員通過(guò)崗位目標責任制和行為準則來(lái)約束,共同為優(yōu)質(zhì)、安全、高速、低耗地完成項目任務(wù)而努力工作。
1.3、組建項目經(jīng)理部
1.3.1、本工程擬實(shí)行項目法施工管理,委派我公司實(shí)踐經(jīng)驗豐富和管理水平高的同志擔任項目部主要負責人,選聘技術(shù)、管理水
平高的技術(shù)人員、管理人員、專(zhuān)業(yè)工長(cháng)組建項目部。
1.3.2、項目管理層由項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、安全主管、質(zhì)量主管、材料主管等成員組成,在建設單位、監理單位和公司的指導下,負責對本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實(shí)施計劃。組織、協(xié)調、控制和決策,對各生產(chǎn)施工要素實(shí)施全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理。
1.3.3、項目經(jīng)理部對工程項目進(jìn)行計劃管理。計劃管理主要體現在工程項目綜合進(jìn)度計劃和經(jīng)濟計劃。
1.3.4、為保證項目部管理層指令暢通有效,工作安排采用“施工任務(wù)書(shū)”的形式。要求簽發(fā)人和執行人簽字,項目經(jīng)理作為執行的監督者。施工任務(wù)書(shū)的工作內容完成后由簽發(fā)人封閉并簽字,如未能封閉必須找出原因并對執行人進(jìn)行處罰。
1.4、項目經(jīng)理部組織機構
在工程施工階段,公司組成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的項目組,對工作時(shí)間、
實(shí)施方案 篇4
根據區政府*區長(cháng)指示,為盡快修善大砂村道路,改善公路周遍群眾和工礦企業(yè)出行、運輸條件,根據有關(guān)農村公路建設的要求,結合實(shí)際,特制訂本實(shí)施辦法。
一、指導思想
以“修好農村路,加快城鎮化”為指導,按照“政府領(lǐng)導,群眾參與”的思路,堅持“一事一議”的原則,把大砂村道路建設作為一項政治任務(wù)來(lái)抓,充分體現政府“愛(ài)農、興農、富農”的政策,實(shí)現村道的暢、潔、綠、美目的,推動(dòng)全村和周遍工礦企業(yè)經(jīng)濟的全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
為了加強對此項工作的領(lǐng)導,街道應成立鄉大砂村公路建設領(lǐng)導小組, 領(lǐng)導小組的工作職責是負責、公路建設資金的協(xié)調和籌措,動(dòng)員和組織群眾投工投勞拉運土方和鋪筑砂石。公路段負責項目的規劃、設計和報建。
三、工作原則
公路建設中,要做好群眾的`宣傳動(dòng)員,用活、用好民工建勤政策。工程實(shí)施中,堅持“等級適當提高,線(xiàn)型基本不變,老路充分利用,路基適當加寬,防護工程加固,排水設施齊全”的建設原則,結合村情,因地制宜,開(kāi)展村道建設。
四、工作任務(wù)
主要任務(wù)是公路進(jìn)行拓寬路基,補強路面,開(kāi)挖水溝,整修路肩,修復毀壞,填補坑槽,鋪筑砂石,達到路面平整、路肩整齊、路拱適度、水流暢通、路容美觀(guān);對公路進(jìn)行路基處理和石子硬化。確保在60個(gè)工作日完成0.9公里道路的油路鋪設。
五、工作措施
1、該路屬于村道中的干線(xiàn)公路,車(chē)流密集。時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨,必須動(dòng)員多方力量廣泛參與,按照政府管、社會(huì )辦、群眾干的建設格局,形成規劃科學(xué)、設計合理、質(zhì)量過(guò)關(guān)的建設模式。
2、該公路建設是在原來(lái)路面的基礎上進(jìn)行擴建的公路,所以在繁多的路障排除中,必須做到領(lǐng)導包村、干部包組、村干包戶(hù)。
3、工程展開(kāi)后,參戰干部要全力配合測設、放線(xiàn)、指導施工。
七、幾點(diǎn)要求
1、村委會(huì )要精心安排,對群眾做好政策宣傳,按照"一事一議"的原則,有計劃、有步驟的進(jìn)行實(shí)施。同時(shí)要確定專(zhuān)人負責,層層分解任務(wù),落實(shí)工作責任,動(dòng)員群眾投工投勞,迅速投入到公路建設中去。
2、要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識,公路技術(shù)人員必須嚴格按照村道建設標準及技術(shù)要求組織施工,加強安全管理,確保工程建設進(jìn)度和質(zhì)量。
3、領(lǐng)導小組要加強監督,及時(shí)向政府匯報監督和工程進(jìn)展情況。
實(shí)施方案 篇5
為歡慶20xx年元旦,加強師生之間的溝通,增進(jìn)師生之間的友誼,師生同樂(lè )共享高雅校園生活,創(chuàng )建文明和諧校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦前夕,以班級為單位,舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂(lè )”為主題的班級元旦聯(lián)歡會(huì ),現對聯(lián)歡會(huì )策劃與籌備作如下安排。
一、活動(dòng)主題:
文明誠信、感恩快樂(lè )、祝福20xx
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日下午1:30——2:45
三、活動(dòng)形式:
以班級為單位,班主任組織實(shí)施
四、組織實(shí)施
12月26日活動(dòng)宣傳
12月27日-12月31日各班節目籌備、彩排
12月31日班級聯(lián)歡
五、注意事項
1.堅持文明、節約的原則,讓健康、積極的內容成為聯(lián)歡會(huì )的主旋律。使學(xué)生感受新年的快樂(lè )氣氛,放飛心情,展望美好的未來(lái)。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的`祝福,給朋友送去誠摯的寄語(yǔ),給老師奉上發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候。
2.布置教室,可以吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)造一種熱烈歡快的氣氛,注意節約和愛(ài)護公物。歡迎有條件的家長(cháng)抽出時(shí)間幫孩子布置一個(gè)充滿(mǎn)節日氣氛的教室,并參與班級聯(lián)歡。
3.讓全體學(xué)生都有參與節目的機會(huì ),提倡班級之間交流優(yōu)秀節目。
4.級部主任將級部教師安排到班級,教師準備節目與學(xué)生一起聯(lián)歡。
5.杜絕一切威脅師生安全的節目和活動(dòng)。注意用電安全,沒(méi)有老師在場(chǎng),不得亂接電器。聯(lián)歡會(huì )期間,不得在樓道、教室內追逐打鬧,不準在室內做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;教育學(xué)生購買(mǎi)食品注意食品衛生。
6.下午2:45前必須結束,打掃好教室和衛生區衛生,關(guān)好門(mén)窗,關(guān)好電源,政教處檢查計入班級積分。
7.20xx年元月4日上午,將各班的活動(dòng)方案(主持詞、串臺詞、節目單等)、活動(dòng)照片上交政教處,量化計入班級積分。
實(shí)施方案 篇6
為建立有效的餐飲服務(wù)、保健食品安全監管工作機制,進(jìn)一步加強和規范對餐飲服務(wù)、保健食品安全監督管理,根據《食品安全法》《食品安全法實(shí)施條例》《餐飲服務(wù)許可管理辦法》《餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》等法律法規及規章,結合我縣餐飲服務(wù)、保健食品安全監管工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、目的和意義
建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監管和信用檔案是有效落實(shí)餐飲單位、保健食品企業(yè)主體責任,增強企業(yè)誠信意識,規范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的需要,是建立餐飲服務(wù)、保健食品安全監管長(cháng)效機制的重要舉措。同時(shí),也是實(shí)行監管工作“痕跡”管理,促進(jìn)高效履職,有效避免監管執法風(fēng)險,防范和化解行政問(wèn)責事件發(fā)生的需要。
二、監管和信用檔案內容
餐飲單位、保健食品企業(yè)監管和信用檔案主要內容包括:
。ㄒ唬┬姓S可情況:包括行政許可審批(或變更)和驗收資料。
。ǘ┤粘1O督檢查情況:
1、現場(chǎng)檢查筆錄;
2、監督意見(jiàn)書(shū)等;
3、從業(yè)人員有效的健康合格證明、培訓考核合格證明及培訓記錄。
。ㄈ┝炕旨壒芾砬闆r:餐飲服務(wù)單位量化分級的評定記錄和動(dòng)態(tài)管理記錄。
。ㄋ模┬庞眯畔ⅲ
1、監督抽檢信息:不合格檢驗報告書(shū);
2、違法違規行為:行政處罰決定書(shū);
3、舉報投訴:舉報投訴的記錄、調查核實(shí)、處理等資料;4、食品安全責任人約談?dòng)涗浨闆r;
5、被列入“黑名單”的不良記錄。
。ㄎ澹┦称诽砑觿┬畔ⅲ菏称诽砑觿┑拿Q(chēng)、用途、使用量和使用標準,食品添加劑的'生產(chǎn)企業(yè),食品添加劑的來(lái)源等情況。
。┢渌O管信息:包括專(zhuān)項整治檢查工作。
三、步驟和時(shí)間
新發(fā)證和換證(或變更)的企業(yè),要在作出行政許可的過(guò)程中做好監管和信用檔案建檔工作。餐飲服務(wù)許可證有效期未到的要結合量化分級工作,于20xx年12月底做好換證和監管信用檔案的建檔工作。
四、工作要求
1、提高認識,加強領(lǐng)導。建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監管和信用檔案工作是提高餐飲服務(wù)、保健食品安全監管水平和落實(shí)監管責任的重要舉措。要深化認識,加強領(lǐng)導,落實(shí)專(zhuān)人,把建立健全餐飲單位、保健食品企業(yè)監管和信用檔案作為監管的一項日常工作抓實(shí)抓好。
2、明確任務(wù),落實(shí)責任。要將建立健全餐飲單位、保健食品監管和信用檔案工作與餐飲食品安全監督量化分級管理、網(wǎng)格化監管、“五公示”工作等今年餐飲服務(wù)、保健食品監管的重點(diǎn)工作有機結合,同步推進(jìn),在規定的時(shí)間內完成建檔工作。
3、嚴格執法,規范管理。加強對餐飲單位、保健食品企業(yè)監管和信用信息的管理,著(zhù)力推動(dòng)誠信體系建設,實(shí)施守信褒揚,失信懲戒。對于守信餐飲單位,除專(zhuān)項檢查和舉報檢查外,減少日常監督檢查頻次;將失信企業(yè)列為重點(diǎn)監督對象,增加日常監督巡查頻次,或列為飛行檢查的重點(diǎn),并采取適當形式向社會(huì )公布其嚴重違法違規行為,引導餐飲單位、保健食品企業(yè)樹(shù)立食品安全意識、誠信經(jīng)營(yíng)理念。
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想:
根據區教文體局、區教研室相關(guān)文件精神和教育、教學(xué)工作會(huì )議要求,為客觀(guān)地掌握教師的教學(xué)和學(xué)生的知、能狀況,準確把握影響教學(xué)質(zhì)量提高的癥結所在,尋求解決問(wèn)題的辦法,克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對教學(xué)的影響,提高教師、學(xué)生和家長(cháng)對教學(xué)工作的關(guān)注度,提高課堂教學(xué)的有效性,學(xué)校特進(jìn)行此次教學(xué)診斷活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導:
略
三、出臺背景:
我校在“5.12”地震中受損嚴重,學(xué)校教學(xué)樓被鑒定為危房并已拆除,現在使用的全部是板房教室,教學(xué)條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重;在我校近600余名學(xué)生中,留守學(xué)生所占比例較大,這些學(xué)生幾乎全是隔代監管,缺乏有效的家庭教育,學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣較差;我校教師平均年齡接近43歲,部分老教師安于現狀,或忽視學(xué)習,或對業(yè)務(wù)鉆研不深,在教學(xué)過(guò)程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
四、診斷原則:
主體性原則:在診斷過(guò)程中要盡可能地多為學(xué)生提供獨立學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )、時(shí)間和空間;要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。
整體性原則:診斷活動(dòng)要關(guān)注教學(xué)任務(wù)的整體性,教學(xué)任務(wù)的完成要全面、完整,不能有任何方面的偏廢。
系統性原則:診斷活動(dòng)中,各科要深入、透徹地分析教學(xué)情況,將診斷活動(dòng)常態(tài)化、系統化地開(kāi)展下去。
實(shí)效性原則:各任課教師要抓住有效時(shí)機,針對診斷中發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行全面的分析和反思,提出切合實(shí)際的整改措施,力求在最短的時(shí)間內提高該科的整體教學(xué)水平。
五、診斷學(xué)科與內容:
本次診斷學(xué)科主要為語(yǔ)文、數學(xué);其主要內容是學(xué)生在本期對該學(xué)科基礎知識地掌握、達標情況。
六、時(shí)間安排:
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月—20xx年1月
七、診斷方式:
課程改革已經(jīng)歷了較長(cháng)一段時(shí)間,老師對學(xué)科教學(xué)的`目標不夠明確,因此,學(xué)校采取整體摸底、分段進(jìn)行的形式對語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科進(jìn)行診斷。根據學(xué)校的實(shí)際情況,語(yǔ)文學(xué)科中,我們采取對低段的識字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話(huà)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習,中、高段的識字與寫(xiě)字、閱讀、習作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過(guò)關(guān)。數學(xué)學(xué)科中,從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實(shí)踐與綜合應用等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過(guò)關(guān)。
八、具體措施:
統一思想、提高認識。學(xué)校召開(kāi)主題研討會(huì ),分析學(xué)校的教學(xué)現狀,引導教師思考:面對社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校要求的不斷提升,我們應該做些什么?面對一兩年內即將建成的高標準的教學(xué)設施,我們應該用怎樣的業(yè)績(jì)與之匹配?讓老師們對提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性有充分地認識。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想
課程改革是我國推進(jìn)當前中小學(xué)教育改革、實(shí)施專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的重要途徑。在新一輪課程改革中,《體育與健康課程標準》提出了“立足過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展”的評價(jià)指導思想,強調學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展、自我發(fā)現和個(gè)性發(fā)展,“健康第一”的指導思想。這為《體育與健康》的課程改革提供了良好的契機。目前,中小學(xué)校中相當一部分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少,運動(dòng)能力薄弱,自覺(jué)鍛煉的主動(dòng)性差,整體身體素質(zhì)差,加之現有的評價(jià)體系不能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),導致這學(xué)生對《體育與健康》這門(mén)課程產(chǎn)生了一定的厭學(xué)情緒。因此,在充分認識現行評價(jià)體系中存在的不足與局限的基礎上,對《體育與健康》這門(mén)課程中的評價(jià)體系進(jìn)行改革勢在必行:進(jìn)一步強化評價(jià)中的發(fā)展性導向功能,強調個(gè)體差異,重視學(xué)生的努力,肯定學(xué)生的進(jìn)步,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性;進(jìn)一步完善學(xué)生身體素質(zhì)的全面評價(jià)體系,實(shí)施學(xué)生綜合性評價(jià),完善學(xué)生自評、互評及教師評價(jià)方法。
二、評價(jià)原則
為了更有效的發(fā)揮體育教學(xué)評價(jià)功能,必須根據體育教學(xué)的規律和特點(diǎn),確定一些基本要求,作為教學(xué)評價(jià)的指導思想和實(shí)施的基本準則。1、客觀(guān)性原則
是指在進(jìn)行體育教學(xué)評價(jià)時(shí),從測量的標準和方法到評價(jià)者所持的態(tài)度,都應符合體育教學(xué)的客觀(guān)實(shí)際,不能主觀(guān)臆斷或摻入個(gè)人感情。
體育教學(xué)評價(jià)要做到客觀(guān),公正、合理,要體現確定正確、合理的評價(jià)目標和標準,還要有合理的方式和方法。要做到不帶有隨意性、不帶偶然性、不帶主觀(guān)性。2、整體性原則
是指在評價(jià)時(shí),應對體育教學(xué)做出全方位的考察和評價(jià),不能以點(diǎn)帶面,以偏蓋全。首先,要根據體育教學(xué)系統的復雜性和教學(xué)目標的多重性,從整體上全面考慮教學(xué)評價(jià)的內容,教學(xué)目標多樣化才能保證其整體性。其次,要注意教學(xué)目標的層次性,排列評價(jià)的主次關(guān)系。在評價(jià)方法上要把握定性評價(jià)的全面、準確。
3、指導性原則
教學(xué)評價(jià)具有導向作用,教學(xué)評價(jià)要與教學(xué)指導結合起來(lái),使評價(jià)者和被評價(jià)者都能更好地了解自己、指導要明確,反饋要及時(shí),要有理有據有說(shuō)服力,防止只評價(jià)不指導,或只指導不評價(jià),最好是把評價(jià)和指導結合起來(lái)。
4、科學(xué)性原則
科學(xué)性原則是指評價(jià)標準、評價(jià)過(guò)程和方法要其有科學(xué)性。首先,應確定評價(jià)標準和評價(jià)內容,要根據《課程標準》的目標體系,根據多項領(lǐng)域目標,確定合理的評價(jià)標準。評價(jià)時(shí)采用多種評價(jià)方法,如過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)、定性和定量評價(jià)方法結合起來(lái),按照統一的標準或尺度分析、衡量學(xué)習效果。其次,評價(jià)的量具有準確性,使之具有一定的效果和可信度。
三、質(zhì)量評價(jià)內容
。ㄒ唬┙處熃痰脑u價(jià)
教師教學(xué)評價(jià)是課程評價(jià)的'主要內容。運用恰當的評價(jià)理論和方法對老師的體育教學(xué)活動(dòng)和結果進(jìn)行評價(jià),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。1、評價(jià)的目的
是通過(guò)客觀(guān)、公正、及時(shí)、可靠地評定體育教師教學(xué)工作的質(zhì)量和效果,發(fā)現教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提供具體、準確的反饋信息以幫助老師改進(jìn)教學(xué)工作。促進(jìn)老師自身的發(fā)展和教學(xué)水平的不斷提高
2、評價(jià)的內容
教師教學(xué)評價(jià)內容包括對教師完成各方面工作的數量質(zhì)量和價(jià)值的評定。本《課程》程所要求的教師教學(xué)評價(jià),主要是指教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)等以下幾方面的綜合評價(jià)
。1)實(shí)施新大綱內容的評價(jià)
根據中小學(xué)學(xué)!扼w育與健康》教學(xué)指導綱要精神,結合學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),場(chǎng)地器材的具體情況。按照指導綱要中的課程教學(xué)目標,教學(xué)內容與要求,基礎模塊(必選內容)和拓展模塊(選項內容)。制定出學(xué)年教學(xué)計劃,學(xué)期教學(xué)計劃,單元教學(xué)計劃評價(jià),課時(shí)教學(xué)計劃。
。2)編寫(xiě)課時(shí)計劃評價(jià)
編寫(xiě)教案的重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的設計。它是一節課中組織教學(xué)的依據。認真寫(xiě)好教案是合格教師的基本功。教案的形式不拘一格,內容詳略也不一,一般來(lái)說(shuō),教案包括以下幾個(gè)方面。
、俦菊n課題②教學(xué)目標③課時(shí)分配④授課類(lèi)型⑤教學(xué)內容⑥教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)⑦教學(xué)內容的導入⑧教學(xué)過(guò)程⑨教學(xué)的主要方法⑩教學(xué)手段⑾場(chǎng)地器材⑿課后小結和作業(yè)
。3)體育課的教學(xué)常規評價(jià)
按教學(xué)計劃,認真備課、寫(xiě)好教案。按課時(shí)計劃布置好場(chǎng)地、器材,教學(xué)用具。做好自身備課活動(dòng)。注意儀表整潔、舉止大方,在課前換好運動(dòng)服裝,運動(dòng)鞋,帶好口哨,加強學(xué)生的思想品德教育,培養良好的體育道德風(fēng)尚。講解語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔、動(dòng)作示范準確規范,合理組織課堂練習。加強安全教育采取防護措施,課結束前做好整理工作。
。4)體育專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評價(jià)
體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評價(jià),應包括以下三個(gè)方面的考核評價(jià):①職業(yè)道德評價(jià)。主要是指教師的敬業(yè)樂(lè )業(yè)精神以及對學(xué)生的熱愛(ài)和尊重。②教學(xué)能力評價(jià),主要包括對大綱精神、教學(xué)內容的領(lǐng)會(huì )和掌握程度;對現代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法和掌握及運用程度,從事體育教學(xué)必須的基本技能;激發(fā)和保持學(xué)生運動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生形成終身體育鍛煉習慣的能力;③教學(xué)科研能力評價(jià),教育科研能力主要包括學(xué)習能力和研究能力。是搞好教學(xué)質(zhì)量的有力保障。教研包括公開(kāi)課、看課、評課、論文撰寫(xiě)、以及運用計算機和多媒體輔助教學(xué)以及開(kāi)發(fā)和運用體育資源的能力等。教師要樹(shù)立以“教師為本”的服務(wù)理念,積極探索“以校為本”的教研制度,真正把教師的教研工作做得更富有成效。具體操作如下表:
。5)課堂教學(xué)評價(jià)
評價(jià)的目的是通過(guò)注重發(fā)展性的評價(jià)促進(jìn)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)。教師教學(xué)能力體現于課堂教學(xué),而課堂教學(xué)的評價(jià)應從以下幾方面進(jìn)行:
、俳虒W(xué)目標是否以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨②教學(xué)內容的選擇是否科學(xué)合理
、劢虒W(xué)過(guò)程結構是否合理,過(guò)程清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)處理得當④教學(xué)策略與方法的創(chuàng )新程度⑤教學(xué)效果是否完成課的任務(wù)
體育與健康課說(shuō)課評價(jià)表
學(xué)校:說(shuō)課課題:說(shuō)課教師:
3、評價(jià)的形式
教師教學(xué)評價(jià)主要采用教師自我評價(jià)和學(xué)生評價(jià)的形式進(jìn)行,同時(shí)也可采用同行評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)和學(xué)生成績(jì)分析等多種評價(jià)形式。評價(jià)時(shí)可根據《課程標準》要求和實(shí)際情況,針對專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)方面的內容制度適當的量表,做到定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合。(二)學(xué)生的學(xué)習評價(jià)
通過(guò)定量評價(jià)考核《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的達標水平,以及掌握健康教育知識的情況來(lái)學(xué)生的學(xué)習效果是否能達到職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校最基本的要求。對某些運動(dòng)技能和有利于促進(jìn)身心健康、適應社會(huì )和提高職業(yè)素質(zhì)的運動(dòng)項目進(jìn)行考核,則應更多采取定性和發(fā)展性評價(jià)的方法,重在評價(jià)學(xué)生的進(jìn)步幅度和發(fā)展潛能。
1、學(xué)習評價(jià)的目的
。1)了解學(xué)生的學(xué)習情況和表現,以及達到目的學(xué)習目標的程度。
。2)判斷學(xué)生學(xué)習中存大的不足及原因,改進(jìn)教學(xué)方式
。3)為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性的機會(huì ),并鼓勵和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展
。4)培養與提高學(xué)生自我認識、自我教育的能力。
2、評價(jià)的內容
。1)體能。體能達到的水平與進(jìn)步幅度
。2)知識與技能。體育與健康知識、科學(xué)的學(xué)習與鍛煉方法、體育技能戰術(shù)知
識與方法等的掌握程度和運用能力。
。3)學(xué)習態(tài)度。學(xué)生對待學(xué)習與練習的態(tài)度,以及在學(xué)習和鍛煉中的行為表現。
。4)進(jìn)步幅度。進(jìn)行體育與健康課程的學(xué)習后自己的進(jìn)步幅度。
。5)情意表現與合作精神。在體育活動(dòng)中的情緒、自信心和意志表現;對他人的理解與尊重,交往與合作精神。
實(shí)施方案 篇9
為認真貫徹XX發(fā)[20xx]X號《關(guān)于深入開(kāi)展全區燃氣領(lǐng)域安全隱患“大排查、大整治”專(zhuān)項活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神,落實(shí)“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,加強公司安全隱患排查治理工作,全面消除各類(lèi)事故隱患,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎,確保公司安全生產(chǎn)工作持續穩定好轉,制定本方案。
一、工作目標
1、公司內部各部門(mén)、各施工隊、安裝隊要充分認清安全生產(chǎn)形勢,認真貫徹執行《安全生產(chǎn)法》,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的總體要求,有效開(kāi)展隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng),排查隱患并及時(shí)整改。
2、明確安全生產(chǎn)主體責任,建全安全檢查和隱患排查治理管理制度,建立重大隱患動(dòng)態(tài)資料庫,形成隱患排查治理長(cháng)效機制。
3、全面加強公司安全管理工作,安全生產(chǎn)制度進(jìn)一步健全,安全設施進(jìn)一步完善,職工安全防范意識進(jìn)一步加強,事故預防預警應對機制進(jìn)一步細化。
4、努力減少一般事故,遏制重大事故的發(fā)生,最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
二、工作領(lǐng)導機構
為確保公司安全隱患“大排查、大整治”活動(dòng)有序開(kāi)展,公司特成立專(zhuān)項檢查領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):XXX(董事長(cháng))
副組長(cháng):XXX(總經(jīng)理)
成 員:XXX、XXX、XX、XXX、XXXX、XXX
三、時(shí)間安排與步驟
1、時(shí)間安排:從即日起至20xx年春節。
2、步驟:
自查自糾階段(12月1日至12月15日):安全部、生產(chǎn)部、技術(shù)部、巡線(xiàn)組、工程隊、安裝隊要結合自身工作,認真開(kāi)展安全隱患排查,自查自糾,發(fā)現隱患及時(shí)整改,并將排查自糾情況作好臺賬。
集中整治階段(12月16日至12月25日):公司將分三個(gè)檢查組分別由公司領(lǐng)導帶隊,深入開(kāi)展巡線(xiàn)檢查和入戶(hù)檢查,發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)整改。并出去兩輛宣傳車(chē),結合檢查,巡回宣傳安全用氣知識,發(fā)放宣傳資料,讓安全用氣家喻戶(hù)曉。
鞏固深化階段(12月底至20xx年前):對公司發(fā)出的限期整改的單位、個(gè)人、節點(diǎn),重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)部位開(kāi)展回頭檢查,檢查整改到位情況,對整改不到位、不徹底的,采取強致停氣措施,直到整改到位為止。認真總結檢查工作中的經(jīng)驗,疏理工作中存在的問(wèn)題,制定對策和措施,建立健全安全監管長(cháng)效機制。
四、檢查主要內容
本次檢查的重點(diǎn)及主要內容:
1、安全生產(chǎn)管理制度及安全責任制落實(shí)情況。
2、技術(shù)規范操作情況。
3、日常巡管情況。
4、搶險情況。
5、入戶(hù)檢查、次高壓主管檢查。重點(diǎn)是檢查有無(wú)私拉亂接、建筑物占壓燃氣管道、燃氣管道安全距離、有無(wú)燃氣泄露、調壓箱(井)是否完好等情況。
6、安全隱患排查、入戶(hù)檢查、巡線(xiàn)檢查臺賬,搶險記錄。
7、安全用氣知識宣傳情況。
五、工作要求
公司內部各部門(mén)、各位工作人員必須要高度重視本次大檢查工作,本著(zhù)對人民生命和財產(chǎn)負責的態(tài)度認真開(kāi)展本次檢查。公司領(lǐng)導親自上陣帶隊檢查,深入現場(chǎng)深入用戶(hù)。公司安全部要認真履行職責,負責本次檢查的.組織和實(shí)施并作好檢查記錄。各部門(mén)和公司職工要妥善處理好本職工作和這次檢查的關(guān)系,分清主次,突出重點(diǎn),狠抓工作落實(shí),認真負責,把工作做深、做細、不留盲區,不留死角。凡因排查工作不認真而疏漏重大安全隱的,將追究有關(guān)人員的責任。
實(shí)施方案 篇10
為了普及衛生知識,促進(jìn)廣大群眾形成健康、文明的生活方式,提高公共衛生水平,根據上級文件要求制定本方案。請各單位認真貫徹落實(shí)。
一、指導思想
深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調各單位,通過(guò)多種傳播途徑和手段,深入開(kāi)展全民健康教育工作,普及衛生科學(xué)知識,倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作目標
初步建立適應未來(lái)衛生事業(yè)改革發(fā)展,促進(jìn)衛生城鎮建設,滿(mǎn)足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系,以提高人們維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,促進(jìn)人們健康水平不斷提高20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機構
1.為加強對健康教育工作的領(lǐng)導,衛生局成立健康教育工作領(lǐng)導小組,負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。領(lǐng)導小組下設辦公室,負責開(kāi)展日常工作。
2. 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導小組,組織落實(shí)本區域、本單位健康教育工作的開(kāi)展,并確定1-2名專(zhuān)(兼)職人員負責日常工作。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強固定健康教育陣地建設, 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院、村衛生室,要結合實(shí)際,在單位醒目位置建立健康教育專(zhuān)欄(各單位宣傳欄個(gè)數不得少于2個(gè))并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地,面向廣大人民群眾開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
(三)加強全縣健康教育工作的規范化管理
積極組織健康教育專(zhuān)(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識培訓,提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。定期組織檢查考核,強化健康教育工作的經(jīng)常性指導和檔案資料的規范化管理。
(四)積極開(kāi)展控煙健康教育
在轄區內廣泛開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng),公共場(chǎng)所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志,提倡機關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開(kāi)展大規模的禁煙宣傳活動(dòng),形成濃厚的`禁煙氛圍,要確保全縣城鄉范圍內無(wú)煙草廣告。
四、工作職責
(一)各級健康教育工作領(lǐng)導組織的工作職責
1.定期召開(kāi)會(huì )議,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相關(guān)政策,組織開(kāi)展工作。
2.積極開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。
3.保證健康教育經(jīng)費投入
4.健康教育主管人員積極參加上級部門(mén)組織的各種健康知識培訓。
5.開(kāi)展健康教育工作的資料齊全,及時(shí)歸檔。
6.抓好典型示范,及時(shí)總結推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗
五、工作計劃
完成全年健康教育工作方案及各類(lèi)分類(lèi)方案的制定;召開(kāi)健康教育與健康促進(jìn)工作會(huì )議;完成20xx年度宣傳畫(huà)冊的征訂工作;,同時(shí)發(fā)放宣傳畫(huà)。組織開(kāi)展4.7世界衛生日、4.18腫瘤防治宣傳周、4、25預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣傳周、5.31世界無(wú)煙日、6.6世界愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案工作計劃
積極配合上級驗收組,組織開(kāi)展對健康教育創(chuàng )建工作進(jìn)展情況終期評估;組織開(kāi)展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動(dòng)。完成全年健康教育工作的效果評估。
六、工作要求
各單位健康教育工作領(lǐng)導小組要切實(shí)加強領(lǐng)導,根據縣健康教育工作領(lǐng)導小組的統一安排,組織開(kāi)展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制,加強單位間的協(xié)調,形成上下聯(lián)動(dòng),良性互動(dòng)的推進(jìn)機制。
衛生局健康教育科室要組織和指導全系統健康教育工作的開(kāi)展,為健康教育工作的開(kāi)展提供技術(shù)指導,業(yè)務(wù)培訓等工作。
各單位將健康教育工作列入重要議事日程,根據健康教育目標任務(wù),充分結合本單位的實(shí)際,制定實(shí)施計劃和具體措施,確保各項工作的順利落實(shí)。
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