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教師青年崗位能手申報事跡材料范文（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的教師青年崗位能手申報事跡材料范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師青年崗位能手申報事跡材料1
為師者須有一顆敬業(yè)愛(ài)生的責任心。二十年的教師生涯，她是如此想的，也是這樣做的。
作為一個(gè)一線(xiàn)教師，把每一節課都上成優(yōu)質(zhì)課，這是她的追求。對待教學(xué)工作，她嚴謹而細致，利用課余時(shí)間，鉆研余映潮系列著(zhù)作，在教學(xué)中大膽探索，自主設計出一篇篇教學(xué)新穎的教案(教學(xué)課件)，運用在課堂上，受到學(xué)生的歡迎。
20xx年，她再次潛心于“語(yǔ)文主題學(xué)習”理論的學(xué)習。她研究、探索、實(shí)踐，撰寫(xiě)的論文《淺談“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)的使用》被收入《“語(yǔ)文主題學(xué)習”成果展》一書(shū)中，得到業(yè)內專(zhuān)家的高度贊揚。
一個(gè)好的教師，同時(shí)是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。誠如是，對待學(xué)生，她對自己的要求是做個(gè)“三心牌”教師，即愛(ài)心、耐心、細心。對待犯錯誤的同學(xué)，她總是心平氣和的與之交談，讓他們帶著(zhù)信服而去。
教師工作是繁重而瑣碎的，她從不畏苦。20xx年，她剛剛做完手術(shù)，不顧醫生必須休息夠三個(gè)月的要求，就拖著(zhù)病軀重返講臺，因為她放不下即將走上中考的學(xué)生們。語(yǔ)文老師需要跟早晚自習，多少個(gè)清晨，她頭頂星辰，冒著(zhù)嚴寒，與學(xué)生度過(guò)了一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯的晨讀;多少個(gè)黃昏，她腳步匆匆，迎著(zhù)酷熱，與學(xué)生走過(guò)了一節節奮筆疾書(shū)的自習。
“愛(ài)崗敬業(yè)”的最高境界是“樂(lè )業(yè)”。立足三尺講臺，青春悄然而逝，但她無(wú)怨無(wú)悔，因為收獲的是桃李滿(mǎn)天下的幸福。
教師青年崗位能手申報事跡材料2
薛xx，中小學(xué)一級教師，1991年參加工作，1991年至1995擔任初中數學(xué)兼班主任，1996年至2014年擔任小學(xué)數學(xué)兼班主任工作，2014年至今一直擔任小學(xué)數學(xué)以及學(xué)校的圖書(shū)管理教學(xué)工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，在工作中盡職盡責，以愛(ài)與愛(ài)，積極主動(dòng)幫助別人是她最大的樂(lè )趣�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”是她的做人信條。
一、愛(ài)灑學(xué)生，滋潤心靈
冰心說(shuō):“有了愛(ài)就有了一切”。作為一名普通的人民教師，她不光教給學(xué)生知識，更關(guān)心班里學(xué)生的身心健康，關(guān)注孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1996年所教班級里有一個(gè)叫劉曉的同學(xué)，自幼母親因意外去世，父親在外打工，姊妹三人跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。她從一年級接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著(zhù)這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，她總是牽掛著(zhù)這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于劉曉的爺爺奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交，她總是幫忙整理，她常說(shuō):“這孩子沒(méi)媽疼，夠可憐了，我能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè )度過(guò)這小學(xué)時(shí)光�！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。每到冬天，她都會(huì )特意從家里找兩套棉衣送給劉曉同學(xué)，平時(shí)也留心把親戚朋友不穿的衣服清洗干凈，送給劉曉的家人，在她的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，劉曉同學(xué)漸漸開(kāi)朗了，學(xué)習成績(jì)也提高了。在她的感染下，班里的同學(xué)也逐漸跟劉曉親近起來(lái)，如:幫助劉曉完成作業(yè)；筆壞了，總有同學(xué)善意的借給她……快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，她把愛(ài)撒給了她的學(xué)生們，在她樂(lè )于助人的情感感召下，她們班里的孩子也變得互相幫助、團結有愛(ài)、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人
她熱心助人，樂(lè )于助人，獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到了廣大家長(cháng)們的認可。她今年所帶班級的班主任是成老師，是個(gè)青年女教師。只要班里有“情況”，成老師都會(huì )來(lái)找她，無(wú)論多忙，她都會(huì )熱心的給成老師指點(diǎn)迷津，如:怎樣跟學(xué)生談話(huà)、家長(cháng)溝通，衛生怎樣才能保持干凈以及學(xué)生的座位編排等等，每次成老師都會(huì )拉著(zhù)她的手，開(kāi)玩笑的說(shuō):“薛老師，你可不敢退休啊，你退休了我怎么辦？”在學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)借書(shū)，她都會(huì )盡快把老師們需要的書(shū)放到辦公桌上。她常說(shuō):“老師們工作很辛苦，需要什么書(shū)說(shuō)一聲，我給你們送去�！痹谵k公室里也總能看到她忙碌的身影，掃地，擦桌子，整理花草。哪個(gè)老師請假調不開(kāi)課，只要她這節沒(méi)課，總是笑著(zhù)說(shuō):“放心吧，有我呢�！辈磺蠡貓�，熱心服務(wù)，這就是玉川路小學(xué)樂(lè )于助人的薛xx老師。
教師青年崗位能手申報事跡材料3
孫xx，卜莊鎮卜莊小學(xué)教師，現擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)、班主任以及五、六年級英語(yǔ)教學(xué)工作，從事農村小學(xué)教育工作6年。在工作中，她積極肯干，用心做好教育中的每一件小事，耐心處理班級里的每個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護著(zhù)每一顆幼小的心靈。
為調動(dòng)學(xué)生居家期間學(xué)習英語(yǔ)的積極性，真正做到“停課不停學(xué)”，她通過(guò)線(xiàn)上英語(yǔ)“三步教學(xué)法”，從線(xiàn)上授課、多樣性作業(yè)以及全方位評價(jià)三方面著(zhù)手，進(jìn)行英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生們對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習效率不斷提高，學(xué)習效果顯著(zhù)。作為班主任，她經(jīng)常通過(guò)線(xiàn)上“云家訪(fǎng)”，和孩子們、家長(cháng)們一起親切地交流。她積極向家長(cháng)宣傳疫情防控知識，指導學(xué)生提高學(xué)習能力，豐富課后生活，增強體質(zhì)。
課余時(shí)間，她經(jīng)常用微信和同學(xué)、家長(cháng)們交流線(xiàn)上學(xué)習中的問(wèn)題和困惑，了解同學(xué)們在家里的生活情況，并每天提醒同學(xué)們要保持良好的衛生、作息習慣。作為一名青年教師，她一直走在學(xué)習的路上，勤奮苦干，提高自己的師德修養，提升教學(xué)技能，努力做一名優(yōu)秀的人民教師!
教師青年崗位能手申報事跡材料4
張xx，中共黨員，伊川縣第一高中教師，現擔任高三七班八班數學(xué)教師。從教17年，熱愛(ài)教育工作，認真貫徹黨的教育方針，踐行《教師職業(yè)道德規范》，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻。
自2005年畢業(yè)以來(lái)，一直從事高中數學(xué)教學(xué)工作�！皩W(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條，捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中。嚴于律己，以身作則，用嚴謹穩重的行為和高尚的道德情操去感召學(xué)生、啟迪學(xué)生，對待優(yōu)秀生，有方法，有思路，對待差生，不拋棄，不放棄。也正是這樣的堅持，讓她成為學(xué)生心目中的好老師，同時(shí)也贏(yíng)得了廣大師生的尊敬。
在工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，以高度的事業(yè)心和責任感投入到教學(xué)工作中去；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，踏實(shí)勤奮，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，深受師生好評；務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不懈追求，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng )新，取得了優(yōu)異的成績(jì)，在培養尖子生方面更是取得了矚目的成績(jì)，孟躍東同學(xué)順利考入清華大學(xué)，有很多同學(xué)先后考入985，211名校，所帶的理科實(shí)驗班成績(jì)喜人，得到了廣大師生和家長(cháng)的好評，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和認可，也取得了各項榮譽(yù)稱(chēng)號。先后被評為校級金牌教師，伊川縣優(yōu)秀教師，縣級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，市級骨干教師，市級教學(xué)標兵，兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。
這些都已成為過(guò)去，在榮譽(yù)面前，她沒(méi)有沾沾自喜，安于現狀，而是不驕不躁，腳踏實(shí)地的繼續努力工作。嚴于律己，以身作則，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，被學(xué)生樹(shù)為學(xué)習的楷模。
教師青年崗位能手申報事跡材料5
劉xx，優(yōu)秀語(yǔ)文教師，從教23年以來(lái)，獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，洛陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，多年擔任班主任、備課組長(cháng)，兼任政教處副主任等工作。
在工作中她嚴于律己，堅守夢(mèng)想，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情和鏗鏘的斗志，把教育當事業(yè)來(lái)做，始終兢兢業(yè)業(yè)、因材施教，用心、盡心的奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)，把每一節課當成精品課去設計，把每一篇文章當做優(yōu)秀傳統文化來(lái)精雕細琢。以師德表率格局，做到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”思想境界，引導教育學(xué)生弘揚正能量。
春風(fēng)化雨潤無(wú)聲，孜孜不倦勝有聲。在平凡的工作崗位上，她追求詩(shī)與遠方，她用教書(shū)育人的平凡工作，深?lèi)?ài)著(zhù)追求不平凡的事業(yè)。她愛(ài)在細微處，嚴在當嚴時(shí)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jì)。2020年，班里張浩飛同學(xué)語(yǔ)文基礎知識薄弱、成績(jì)差。她為張浩飛同學(xué)制定出專(zhuān)門(mén)的培優(yōu)方案，根據學(xué)生的認知規律，合理的進(jìn)行輔導，選擇怡當的教學(xué)方法，條理清晰地傳授知識。通過(guò)不懈的努力，張浩飛同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)大幅提升，期末考試總成績(jì)位居洛陽(yáng)市的前十名；以張浩飛同學(xué)為代表，高一（2）班涌現出一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。2021年，她繼續承擔張浩飛等尖子生的語(yǔ)文培優(yōu)工作，最終張浩飛同學(xué)在高考中取得語(yǔ)文成績(jì)133分的好成績(jì)，他也以裸分700分順利考入清華大學(xué)。
“惟希望也，故進(jìn)��；惟進(jìn)取也，故日新�！闭Z(yǔ)文是文化教育的基礎，文化的信仰需要教師的積極進(jìn)取，深刻領(lǐng)悟傳統文化進(jìn)步的真諦，需要豐富的文化底蘊。她擔任語(yǔ)文備課組組長(cháng)時(shí)，努力打造語(yǔ)文高效課堂，突破語(yǔ)文作文、詩(shī)歌鑒賞瓶頸，集思廣益，集中語(yǔ)文組全體成員，探討強勢文化課題，打造文化資源共享優(yōu)勢，專(zhuān)業(yè)共同提高，成績(jì)共同進(jìn)步。在2021年高考中，她帶領(lǐng)高三語(yǔ)文組培養了一大批語(yǔ)文高分學(xué)生，其中，140分以上2人，130分以上59人，120分以上421人。她被學(xué)校評為高考特殊貢獻個(gè)人、高三優(yōu)秀備課組長(cháng)，高三語(yǔ)文組被評為優(yōu)秀備課組。
青春不是花容月貌，不是千嬌百媚，而是綻放的激情，陽(yáng)光的心態(tài)，美好的一高遣倦。讓每一個(gè)學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，讓每一顆星星綻放出最閃亮的光芒。她將繼續努力耕耘在三尺講壇上，勤勤懇懇，不負初心。
教師青年崗位能手申報事跡材料6
遲xx，共產(chǎn)黨員，現擔任高一年級3班、4班語(yǔ)文老師。從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，勤勤懇懇，忘我的工作著(zhù)，盡心竭力地做好學(xué)校的每一項工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節，處處是楷模�！吧斫讨赜谘越�，榜樣的力量是無(wú)窮的”。在日常生活中她一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，她追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內涵，重視德育教育，她每備一節課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現實(shí)的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育于課堂教學(xué)之中。作為學(xué)校的團委書(shū)記，她重視主題團日活動(dòng)，團課，通過(guò)活動(dòng)厚植學(xué)生們的愛(ài)國主義情懷。今年，學(xué)校團委榮獲“2021年度洛陽(yáng)市五四紅旗團委”，她曾于2019年榮獲“河南省德育先進(jìn)個(gè)人”。
在學(xué)校，她面對繁雜的工作，她都會(huì )把事情高效地完成并做得井井有條。但每一項工作都完美運轉的背后，也同樣離不開(kāi)盡職盡責全力以赴以及不為人知的默默付出與隱忍犧牲。
多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、同事們的大力支持和幫助下，她所擔任的語(yǔ)文學(xué)科考試的優(yōu)秀率也常名列前茅。在2018年、2020年、2021年高考中，尖子生的語(yǔ)文成績(jì)也是有巨大突破，所教班級高分段（120分以上、130分以上）最多。重視學(xué)生競賽，2018年曾榮獲全國“語(yǔ)文報杯”作文競賽輔導特等獎，全國“葉圣陶杯”作文競賽輔導一等獎。在2022年4月，剛剛結束的全國“科普科幻杯”作文競賽中，所輔導的學(xué)生侯欣盈榮獲全國一等獎，這是本項競賽全國決賽一等獎“零”的突破，更是我校堅持“讓學(xué)生得到最大限度地發(fā)展”辦學(xué)理念的體現。
有人說(shuō)：一個(gè)人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的；也有人說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人。遲xx老師就是這樣，雖沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書(shū)人”，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，在教育路上跋涉著(zhù)、耕耘著(zhù)、探索著(zhù)、追求著(zhù)……
教師青年崗位能手申報事跡材料7
鄒xx自參加工作以來(lái)，始終工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，擔任班主任工作和生物教學(xué)工作�，F在擔任高三八班班主任，三七三八生物教學(xué)。能夠嚴格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，班級成績(jì)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校、縣、市表彰。先后獲得獲洛陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課二等獎；、河南省優(yōu)秀輔導教師；洛陽(yáng)市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；洛陽(yáng)市高中生物骨干教師；伊川縣優(yōu)秀教師；伊川縣名師。
該同志勤于專(zhuān)研業(yè)務(wù)，教學(xué)業(yè)績(jì)優(yōu)秀，2014年所教畢業(yè)生李恩超以657分奪得伊川縣理科狀元，同時(shí)600分以上達到10人，占全縣600分以上考生的1/6，在2015高考中，所帶班級一本上線(xiàn)55人，位居全縣第一名，二本上線(xiàn)74人，位居全縣第一名。在2017年高考中，所帶三六班985上線(xiàn)人數位居全縣第一名，所教學(xué)生李曉達被清華大學(xué)錄取，尚巖同學(xué)被復旦大學(xué)錄取，2019年所教學(xué)生郭夢(mèng)陽(yáng)被北京大學(xué)錄取。所帶2022屆高三八班在洛陽(yáng)市一練考試中，總成績(jì)位列實(shí)驗班第二名，洛陽(yáng)市二練考試總成績(jì)位居實(shí)驗班第一名。
作為班主任要有思想、有方法、有智慧，能將班級各項工作處理的井井有條。班級管理有自己的特色，班級目標是：學(xué)生精神狀態(tài)良好，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)優(yōu)異！當然這更需要班主任有細心和耐心，潛心育人，通過(guò)言傳身教影響學(xué)生。
班級管理特色的兩點(diǎn)做法：一是發(fā)明“課前操”現已更名“動(dòng)起來(lái)”。五分鐘的時(shí)間五小節的內容：擊鼓奏、振臂樂(lè )、爽神吸、明目揉、清神擂，每一項都有規范的動(dòng)作和意義。具體如下圖。早已成為伊川一高一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，有限時(shí)間，有限的空間，緊張的學(xué)習，緩沖減壓，打瞌睡的少了，效率提高不少，從2013年至今，已經(jīng)堅持了9年，一屆屆的傳承，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，收到了良好的效果，有力的促進(jìn)了教學(xué)。
第二點(diǎn)：重視班級文化建設——激情教育。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，文化熏陶著(zhù)每個(gè)人，環(huán)境能影響人，也能改變人。學(xué)生不僅僅只會(huì )學(xué)習，也應有多種能力：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )相處、學(xué)會(huì )付出。所以班主任更要注重如何與學(xué)生交流，我所做的就是一支粉筆，把自己內心的想法轉變成文字傳遞給學(xué)生，方法靈活多樣，不落入俗套，堅持原創(chuàng )，很受學(xué)生喜歡。
教師青年崗位能手申報事跡材料8
趙xx，2018年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)系，2019年入職于xx二十八中教育集團灣里實(shí)驗學(xué)校，擔任初中音樂(lè )教師與團委干事。時(shí)光飛逝，來(lái)到灣里實(shí)驗學(xué)校已經(jīng)邁入第三個(gè)年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴格要求自己，身體力行地詮釋著(zhù)我們的校訓“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。
一、有理想信念
作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動(dòng)向的重要性。在工作的同時(shí)，她始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過(guò)程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時(shí)間，選取紅歌或愛(ài)國、勵志類(lèi)歌曲在校園定時(shí)播放，抓住課余的縫隙時(shí)間，增強學(xué)生的愛(ài)國精神。擔任團委干事的她也通過(guò)對團知識的學(xué)習，參與各項活動(dòng)，深刻了解到作為共青團員的光榮和責任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習政治理論，將學(xué)到的理論知識切實(shí)融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過(guò)硬，使自己真正成為一名思想政治過(guò)硬的合格教師。
二、有道德情操
每位老師的`一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，在她負責的學(xué)生會(huì )與廣播站工作中，校園日常檢查的時(shí)候都有她的身影，她總是陪著(zhù)學(xué)干們一起出動(dòng)，引導他們在校園工作中學(xué)會(huì )合作；在校園重大活動(dòng)時(shí)，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報時(shí)的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們在學(xué)校生活中快速成長(cháng)，能力漸強，逐漸長(cháng)成踏實(shí)、自信、有擔當的初中生。
三、有扎實(shí)學(xué)識
上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應該努力學(xué)習，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂(lè )之美。在教研活動(dòng)中，也經(jīng)常能看見(jiàn)她的身影，認真參加教育部門(mén)提供的培訓，在活動(dòng)中努力提升自己，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。在2021年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節”中，面對緊迫的時(shí)間、眾多合唱零基礎的學(xué)生，在午休時(shí)、空閑時(shí)間時(shí)她就帶領(lǐng)著(zhù)孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會(huì )。在學(xué)校共同努力下，她指導的多個(gè)節目獲得了三等獎，擔任伴奏的合唱節目獲得了一等獎，個(gè)人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎。雖然過(guò)去取得了一些成績(jì)，但前路漫漫，依然要繼續努力，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名優(yōu)秀教師！
四、有仁愛(ài)之心
教育是一門(mén)仁而愛(ài)人的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。雖然沒(méi)有擔任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會(huì )與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護下慢慢發(fā)芽，當孩子們在工作中遇到難點(diǎn)時(shí)，她會(huì )耐心的帶他們分析情況，應該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹(shù)立信心，為他們的校園生活增添色彩。
作為一名團員教師，我將繼續嚴格要求自己，在今后的工作中實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力改正不足之處，積極進(jìn)取，力爭在工作中進(jìn)步，取得更好的成績(jì)！
我承諾：我將充分發(fā)揮新時(shí)代共青團員的帶頭作用，繼續保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。
教師青年崗位能手申報事跡材料9
周xx，小學(xué)高級教師，從事教育工作二十年，兢兢業(yè)業(yè)，深得學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)的信賴(lài)�！爸倚慕o教育，愛(ài)心給學(xué)生，誠心給家長(cháng)，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準則。
擔任年級組長(cháng)，以身作則，親和力強。組內凝聚力強，做什么事都能擰成一股繩，勁往一處使，從未出現過(guò)不和諧的音符。學(xué)校安排的工作，能帶領(lǐng)老師們積極認真地完成。圖書(shū)角和每月的黑板報辦得好，質(zhì)量高。元旦慶�；顒�(dòng)，該年級組舉行語(yǔ)文知識競猜活動(dòng)，準備六百多道題，張貼在走廊上，形成一道文化長(cháng)廊。組織工作安排得井然有序，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日。安全方面，因為每班安排兩個(gè)巡視員，未出現過(guò)大的安全事件。該年級學(xué)習風(fēng)氣濃，早上，傍晚早到的學(xué)生能在教室自覺(jué)地讀書(shū)看書(shū)。由于老師們敬業(yè)精神強，年級學(xué)生流失率低。
擔任班主任，能做到言傳身教，為人師表，“愛(ài)”字當頭，“責”字為重。班級管理有特色，雖然班上男生是女生的兩倍，調皮的也多。但能?chē)栏褚�，民主管理，每個(gè)學(xué)生一個(gè)“官職”，承擔一項任務(wù)，“人人有事做，事事有人管”。每周一張考核表，從文明禮貌、課堂表現、課間紀律、完成作業(yè)、生活自理、講究衛生、進(jìn)餐情況這些方面進(jìn)行考核，周末反饋給家長(cháng)。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)，男生女生、好生后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標，從嚴要求，讓他們不斷進(jìn)步。對中等生和學(xué)困生多鼓勵，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，一起協(xié)商解決辦法。關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，除任教的語(yǔ)文學(xué)科外，數學(xué)、英語(yǔ)方面也會(huì )給家長(cháng)一些小建議，孩子的身體、性格、興趣愛(ài)好也是她關(guān)心的，經(jīng)常把自己教育孩子的一些經(jīng)驗告訴家長(cháng)。假期里保持和家長(cháng)的聯(lián)系，解學(xué)生在家表現，班上的學(xué)生流失率為零。
擔任語(yǔ)文教學(xué)，在求實(shí)的基礎上創(chuàng )新，在創(chuàng )新的同時(shí)超越。讓課堂成為學(xué)生自主發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生成為舞臺的主角，注重培養學(xué)生的自學(xué)能力是她的教學(xué)特色。班上雖然后進(jìn)生多，但她從未放棄。借鑒“永威”經(jīng)驗，進(jìn)行“日日清”和“周周清”的嘗試，取得良好的成效。語(yǔ)文成績(jì)從期中考試的第三上升到期末的第一名。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是讓她們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)綠蔭�！庇谑�，她選擇這份葉的事業(yè)，為讓每朵花兒開(kāi)得更美……
教師青年崗位能手申報事跡材料10
通過(guò)學(xué)習沙東莉老師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深的體會(huì )到沙老師的平凡而又偉大，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神,值得我們學(xué)習和深思，從沙老師身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、事業(yè)為重的高尚職業(yè)道德。
沙老師以其嚴謹治學(xué)的態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情的奉獻精神，探索教書(shū)育人的最佳途徑，以其高尚的師德譜寫(xiě)了一曲靈魂工程師的奉獻之歌。
20年來(lái)她始終如一地以強烈的事業(yè)心和責任感，為人師表，努力在思想、學(xué)習、生活等各方面做到：以德服人，以德感人，以德育人，獻身教育、甘為人梯，不求索取。沙東莉老師以其自身的人格魅力，成為師德的表率，樹(shù)立了良好的形象。她不僅僅是學(xué)生知識上的良師、思想上的益友、更是生活中的母親。她用自己的德識教學(xué)吸引學(xué)生，用心靈去塑造心靈，將愛(ài)的陽(yáng)光灑向每位學(xué)生的心田。她在工作中表現出的那種對人生的執著(zhù)追求，對工作的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對學(xué)生茲母般的愛(ài)，對整個(gè)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻，無(wú)不體現著(zhù)一名優(yōu)秀教師崇高的內心世界和理想追求，是當之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師。
通過(guò)學(xué)習我認識到：作為一名光榮的人民教師，應該不僅要有廣博的學(xué)識，更要有高尚的道德。我們應該牢記自己的使命和責任，不斷提高自身修養，愛(ài)崗敬業(yè)，增強學(xué)識魅力和人格魅力。以無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神為動(dòng)力，教書(shū)育人、為人師表、淡泊名利，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心、耐心、細心，培養學(xué)生的健康人格，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。以人為本，因材施教，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，不斷提高業(yè)務(wù)水平，勝任教學(xué)工作
我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。
沒(méi)有最好，只有更好！努力吧！
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