【精華】詩(shī)歌作文300字合集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編收集整理的詩(shī)歌作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

詩(shī)歌作文300字 篇1

　　時(shí)間本身很簡(jiǎn)單

　　晝望天空的太陽(yáng)

　　夜凝樹(shù)梢的月亮

　　看看墻上掛的分秒不停

　　還有手表和手機的提醒

　　復雜的是在這之前和之后的

　　那些關(guān)聯(lián)和內容

　　以及突如其來(lái)的不測與難料

　　煩悶和憂(yōu)愁是同胞弟兄

　　它們把時(shí)間經(jīng)常的緩慢或停頓

　　常使心率加快頭暈眼花

　　又讓情緒偶然間低落或高漲

　　在世間的桎梏中苦熬自己

　　喜怒哀樂(lè )用不同的成分折磨

　　因為某種原因所困

　　所困在某種原因里

　　這時(shí)候最難把握的

　　是自己的心理和脈搏的跳動(dòng)

　　偶爾想到囚籠和繩索

　　在羈押和捆綁中的靈與肉

　　一定是度日如年生不如死

　　有些人活脫脫的迷惘

　　有些人響當當的失蹤

　　有些人苦巴巴的愉快

　　有些人緊張張的求勝......

　　別恨春天不公

　　別妒夏日偏袒

　　該你開(kāi)花你卻枯萎

　　該你乘涼你卻暴曬

　　在即將窒息的燥熱不安中

　　誰(shuí)期待溫柔營(yíng)救

　　誰(shuí)盼望良知蘇醒……

詩(shī)歌作文300字 篇2

　　孤影聞烏啼

　　鴉雀曉我意

　　枯木問(wèn)我是留，還是去

　　若是留

　　為何緊皺眉頭捋發(fā)髻

　　昔日尋梅又憶起

　　今日孤影與誰(shuí)聚

　　舊友在哪里

　　無(wú)處尋覓

　　回想起

　　相攜手漫步田野里

　　花前柳下山溪

　　奈何

　　唯有夢(mèng)中重相聚

　　對孤影

　　冷冷戚戚

　　任飛雪落衣

　　雪花如席

　　我懂得

　　這漫長(cháng)的雪季

　　阻隔了你我的距離

　　相見(jiàn)無(wú)期

　　只能在這漫長(cháng)的冬季

　　靜靜的念

　　慢慢的憶

　　愛(ài)的路上只有我和你

　　一如往昔

　　在那場(chǎng)飄雪的冬季，遇見(jiàn)你

　　拮一朵雪花

　　嵌你眉間心里

　　飄雪的路上

　　早已鑲滿(mǎn)或深或淺

　　愛(ài)的印記

　　一次相遇在冬季

　　一種思念遙無(wú)期

　　如今

　　只能把相思與雪花交織

　　我想把每片雪花刻滿(mǎn)你的名字

　　寄給你

　　只因

　　看不見(jiàn)了你的影子

　　其實(shí)我知道

　　我們只隔著(zhù)一場(chǎng)雪的距離

　　在那場(chǎng)飄雪的季節里

　　與你傾心相許

　　執手漫步在晶瑩如玉的雪季

　　我懂得

　　那場(chǎng)飄雪的季節

　　成了永久的回憶

　　而我

　　依舊

　　癡癡的'

　　等

　　靜靜的

　　在飄雪的季節，等你

詩(shī)歌作文300字 篇3

　　我想做那午夜流星的旅伴，縱身投入那深不可測的黑暗。

　　我記得這句話(huà)。第一眼看到這句話(huà)的時(shí)候，我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈爾的采果集中所看到的。

　　我很喜歡泰戈爾的詩(shī)歌，相對于艾青的詩(shī)歌來(lái)說(shuō)。

　　因為他們兩個(gè)的感覺(jué)不是很一樣�；蛟S每個(gè)人都有自己的特色吧，只是……我只是覺(jué)得自己的特色與泰戈爾的詩(shī)歌他的表達……很相似。

　　或許跟生活環(huán)境有關(guān)，又或許跟個(gè)人有關(guān)。

　　我就是很喜歡這句話(huà)，感覺(jué)這句話(huà)特別有詩(shī)意。

　　從前的時(shí)候，學(xué)過(guò)泰戈爾的飛鳥(niǎo)集，好像是《假如生活欺騙了你》。當時(shí)我并不對它的詩(shī)歌感興趣。不可是后來(lái)我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩(shī)歌集。但是因為名字吸引了我，所以我便去搜了一下，然后去看了幾眼。

　　后來(lái)我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著(zhù)一首小詩(shī)，我才覺(jué)得這種感覺(jué)很好。

　　真的是一種不錯的感覺(jué)，我認為。

詩(shī)歌作文300字 篇4

　　為了很好地學(xué)習本次《與詩(shī)同行》的主題活動(dòng)，老師特地給我們上了一節《與詩(shī)同行》的課程。老師說(shuō)：“詩(shī)歌對一個(gè)人的影響力，甚至對整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以，我們務(wù)必要多收集詩(shī)歌，以增長(cháng)我們的見(jiàn)識”。

　　首先，老師向我們介紹了詩(shī)歌的種類(lèi)，接著(zhù)教我們把詩(shī)歌進(jìn)行分類(lèi)。因此，我們學(xué)到了各式各樣的分類(lèi)法。

　　此外，我們還當了一回小詩(shī)人呢！我寫(xiě)了一首《風(fēng)的聲音》：

　　呼——呼——呼

　　是誰(shuí)驚醒了我的夢(mèng)

　　哦

　　原來(lái)是風(fēng)來(lái)找我玩了

　　我與風(fēng)玩游戲

　　在那碧綠的草地上。

　　自我感覺(jué)還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一首“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”的詩(shī)——《可惡的作業(yè)》，害得我們捧腹大笑，一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細一想，這首詩(shī)寫(xiě)出了我們學(xué)生的心聲，為什么我們能寫(xiě)出這等好詩(shī)呢？原來(lái)，是老師給我們講解了如何寫(xiě)詩(shī)的技巧，這是她的功勞！同學(xué)們的詩(shī)，每一首都是那么的精彩，我們靜坐著(zhù)，聽(tīng)別人吟詩(shī)，一起在詩(shī)海中遨游，感受詩(shī)歌給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　通過(guò)這次綜合性學(xué)習，我們收獲了很多，例如：懂得詩(shī)歌的分類(lèi)，收集了許多詩(shī)歌，最重要的是我們學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)詩(shī)！

　　這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習，我從詩(shī)歌中學(xué)到了很多知識。

詩(shī)歌作文300字 篇5

　　冷颼颼的冬天早晨，

　　媽媽是最準時(shí)的鬧鐘，

　　讓我結束和周公的對話(huà)，

　　抖掉身上的瞌睡蟲(chóng)，

　　開(kāi)始精彩的一天！

　　肚子餓得大鬧“空城計”，

　　媽媽化身成為一位大廚，

　　煎、烤、蒸、炒樣樣來(lái)！

　　將我厭惡的蔬菜，

　　化腐朽為神奇，

　　變成美味可口的菜肴，

　　讓我吃得心花怒放！

　　上下課，

　　媽媽是盡責的司機，

　　不管是艷陽(yáng)高照，

　　還是陰雨綿綿，

　　都不會(huì )遲到，

　　媽媽的開(kāi)車(chē)技術(shù)，

　　爐火純青，

　　連爸爸都自嘆不如，

　　也讓我舒舒服服上學(xué)去！

　　寫(xiě)功課，

　　疑難雜癥撓破腦，

　　一經(jīng)媽媽的指點(diǎn)迷津，

　　問(wèn)題通通迎刃而解，

　　讓我茅塞頓開(kāi)，

　　問(wèn)題跑光光！

　　參加演講比賽，

　　媽媽是我的指導老師，

　　導正我的缺點(diǎn)，

　　加強我的弱點(diǎn)，

　　讓我在臺上發(fā)揮實(shí)力，

　　表現得無(wú)懈可擊！

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您是最和煦的陽(yáng)光，

　　時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我，

　　使我得到溫暖，

　　也讓我吸收能量，

　　成長(cháng)茁壯！

　　謝謝您！

　　偉大的媽媽?zhuān)?/p>

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