設計方案7篇[熱門(mén)]
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的設計方案7篇,歡迎大家分享。
設計方案 篇1
商鋪是指從事具體商業(yè)行為的物業(yè)。按其經(jīng)營(yíng)方式主要為單體經(jīng)營(yíng),集中管理的模式,對商業(yè)街商鋪進(jìn)行統一管理,是目前開(kāi)發(fā)商普遍推行的一種方法,管理的好,對培育區域商業(yè)中心和商業(yè)品牌有重要影響。
對于開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售商鋪是前提,但只有開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售是不夠的,還必須成立專(zhuān)門(mén)的商業(yè)管理公司對商鋪進(jìn)行管理,才能長(cháng)久發(fā)展。
目前國內商鋪購買(mǎi)者有很多是依靠收取租金,歸還銀行商鋪按揭貸款,在這種情況下,開(kāi)發(fā)商對商鋪的管理更為重要。如果商鋪商業(yè)管理不力,影響商鋪業(yè)主的租金收益,業(yè)主不能歸還按揭貸款,最終風(fēng)險還是要落到開(kāi)發(fā)商的頭上。
1.0商鋪物業(yè)管理理念
商鋪是有計劃的商業(yè)聚集,對商鋪進(jìn)行“統一管理,分散經(jīng)營(yíng)”是商鋪區別于其他房地產(chǎn)的核心特點(diǎn)。
“統一管理”,要求商鋪必須由代表業(yè)主權利的、受業(yè)主、開(kāi)發(fā)商委托的管理公司統一管理,沒(méi)有統一管理的商鋪是難以經(jīng)受激烈的零售業(yè)市場(chǎng)競爭。
“分散經(jīng)營(yíng)”,是商鋪對消費者和經(jīng)營(yíng)者間的交易提供場(chǎng)所,商鋪的管理者不能直接進(jìn)行商業(yè)經(jīng)營(yíng),只是在消費者和經(jīng)營(yíng)者之間搭建橋梁。
1.1. 商鋪的統一管理的理念在于統一招商管理、統一營(yíng)銷(xiāo)、統一服務(wù)監督、統一物管。
為了達到“統一管理,分散經(jīng)營(yíng)”的管理模式,在商鋪銷(xiāo)售合同中都應該約定承租戶(hù)必須服從管理公司的統一管理。在法律上確定商鋪管理公司的管理地位。
1.1.1 “統一招商管理”要求招商的品牌審核管理和完善的租約管理。
“品牌審核管理”指:招商對象需經(jīng)品牌審核后才能進(jìn)入。
審核包括對廠(chǎng)商和產(chǎn)品的審核,須具有有效的營(yíng)業(yè)執照、生產(chǎn)許可證、注冊商標登記證、產(chǎn)品合格委托書(shū)(適用于批發(fā)代理商)、品牌代理委托書(shū)(適用于專(zhuān)賣(mài)代理商)、稅務(wù)登記證、法人授權委托書(shū)等。
“完善的租約管理”指:簽定租約、合同關(guān)鍵條款必須進(jìn)入。
租約管理包括約定租金、租期、支付方式、物業(yè)管理費的收取等,還有其他比較關(guān)鍵的租約條款管理,比如:
承租戶(hù)的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)是受到整個(gè)商鋪的統一商業(yè)規劃的限制,如果發(fā)生重大變化,須經(jīng)業(yè)主委員會(huì )的認可(業(yè)主委員會(huì )成立之前,經(jīng)開(kāi)發(fā)商認可);
營(yíng)業(yè)時(shí)間的確定;
承租戶(hù)的店名廣告、促銷(xiāo)廣告的尺寸大小、懸掛位置、語(yǔ)言文字方面須接受統一管理;
為整個(gè)商鋪促銷(xiāo)承擔的義務(wù);
承租人對停車(chē)場(chǎng)的使用,確定有償還是無(wú)償,有無(wú)限制;
投保范圍事宜;
是否統一的收銀等
1.1.2 “統一的營(yíng)銷(xiāo)管理”有助于維護和提高經(jīng)營(yíng)者的共同利益。
由于目前商業(yè)競爭激烈,打折降價(jià)的促銷(xiāo)競爭手段比較流行,以吸引購物者光顧。管理公司應該為商鋪策劃好1年12個(gè)月的營(yíng)銷(xiāo)計劃,所謂“大節大過(guò)、小節小過(guò)、無(wú)節造節過(guò)”。
組織策劃相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng),所發(fā)生的費用應預先與業(yè)主溝通預算,經(jīng)業(yè)主同意后,對實(shí)際發(fā)生的費用按照承租戶(hù)銷(xiāo)售額的一定比例進(jìn)行分攤。如果商鋪統一收銀管理,就能較好地執行按銷(xiāo)售額分攤費用。
1.1.3 “統一的服務(wù)監督”有助于經(jīng)營(yíng)者間的協(xié)調和合作。
商鋪?lái)氃O立由開(kāi)發(fā)商領(lǐng)導、商業(yè)專(zhuān)家組成的管理委員會(huì ),指導、協(xié)調、服務(wù)、監督承租戶(hù)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),保證商鋪的高效運轉。常見(jiàn)的方式有:
指導項目:店鋪布置指導、促銷(xiāo)活動(dòng)安排;
協(xié)調項目:協(xié)調經(jīng)營(yíng)者之間的緊張關(guān)系,增進(jìn)經(jīng)營(yíng)者之間合作;
服務(wù)項目:行政事務(wù)管理;
監督項目:維護商鋪的紀律、信譽(yù),協(xié)助工商、稅務(wù)、衛生、消防等部門(mén)的管理。
1.1.4 “統一的物業(yè)管理”有助于建筑空間的維護和保養。
商鋪的物業(yè)管理內容包括:養護建筑、維護設備、保證水電氣熱正常供應、公用面積的保潔、保安防盜、車(chē)輛管理、綠化養護、意外事故處理等。商鋪的各項設施的使用頻率較高,統一管理有助于對物業(yè)設施設備有計劃的保養與維修,增加使用的安全性和耐久性。
2.0商鋪物業(yè)的管理特點(diǎn)
2.1 顧客流量大
商鋪進(jìn)出人員雜,不受管制,客流量大,易發(fā)生意外,安全保衛工作非常重要,有些零售商品易燃易爆,因此消防安全不得有半點(diǎn)松懈。同時(shí)商場(chǎng)在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),疏散相對較慢。安全管理應特別慎重
2.2 服務(wù)要求高
要物業(yè)管理服務(wù)面向商鋪置業(yè)人和使用人,向他們負責,一切為他們著(zhù)想。促進(jìn)商業(yè)物業(yè)保值、增值;同時(shí)為使用人和顧客營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、便捷、優(yōu)美的經(jīng)營(yíng)和購物環(huán)境。這是商鋪物業(yè)管理服務(wù)的根本原則
2.3 管理點(diǎn)分散
出入口多,電梯(客梯)、觀(guān)光梯、自動(dòng)扶梯等)分散,需要的保潔、保安人員相對較多,管理點(diǎn)分散,管理難度較大是商業(yè)物業(yè)管理的特點(diǎn)。
2.4 營(yíng)業(yè)時(shí)間性強
顧客到商鋪購物的時(shí)間,大多集中在節假日、雙休日和下班及晚間,而平時(shí)和白天顧客相對少一些。統一店鋪的開(kāi)張及關(guān)門(mén)時(shí)間有利于商鋪的整體形象塑造。開(kāi)張、關(guān)門(mén)時(shí)間不統一會(huì )造成整體商鋪經(jīng)營(yíng)的凌亂感,無(wú)序經(jīng)營(yíng)的印象,對顧客產(chǎn)生不良的心理影響。
2.5 車(chē)輛管理難度大
來(lái)商鋪的顧客,有開(kāi)車(chē)的,也有騎車(chē)的,大量的機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)對商鋪周邊的交通管理和停車(chē)場(chǎng)管理增加了壓力。車(chē)輛管理好壞直接影響著(zhù)商場(chǎng)物業(yè)管理水平的整體體現。
3.0商鋪物業(yè)管理人員配備
3.1.1商鋪管理的人員配備原則是因事設崗、一專(zhuān)多能、精簡(jiǎn)高效、使業(yè)戶(hù)感覺(jué)沒(méi)有虛職,沒(méi)有閑人,業(yè)戶(hù)交納的管理費都用在刀刃上。
3.1.1.1業(yè)戶(hù)服務(wù)部
設主管一人,可由物業(yè)主任兼任。該部主要職能是業(yè)戶(hù)接待與內部管理、下設業(yè)戶(hù)接待員若干名,分別兼任行政人事、文書(shū)檔案、計劃財務(wù)、物料管理等職。接待員的多少主要依據于業(yè)戶(hù)服務(wù)部的工作時(shí)間和工作量,通常每班保持兩人便可。
3.1.1.2維保服務(wù)部
設主管一人,全面負責房屋、設備、設施的運行、保養和維修工作。該部門(mén)主要職能是保證商鋪不間斷地安全運行,使物業(yè)保值和升值。維保服務(wù)部的作業(yè)人員應根據商鋪經(jīng)營(yíng)服務(wù)需要、商鋪設備的多少和技術(shù)難易程度進(jìn)行合理配置。
3.1.1.3保安服務(wù)部
設主管一人,全面負責商鋪的門(mén)衛、巡邏、監控、消防和車(chē)管工作。該部門(mén)主要職能使安全防范與消防管理。具體作業(yè)人員根據商鋪保安的值勤點(diǎn)、工作量和作業(yè)班次進(jìn)行配備。
3.1.1.4保潔綠化部
設主管一人,全面負責商鋪的室內保潔、室外保潔與綠地養護工作。該部門(mén)的主要職責是保潔服務(wù)管理和綠化服務(wù)管理。具體保潔和綠化作業(yè)人員根據商鋪保潔范圍、保潔面積、保潔頻次以及商鋪的綠化面積進(jìn)行安排。
3.1.1.5經(jīng)營(yíng)服務(wù)部
設主管或兼職主管一人,全面負責商鋪業(yè)戶(hù)委托給物業(yè)管理公司的租賃代理、廣告策劃及項目開(kāi)發(fā)等經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作。該部門(mén)的主要職責是配合業(yè)戶(hù)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),促進(jìn)商鋪經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售和物業(yè)管理工作。
4.0商鋪的物業(yè)服務(wù)管理
商鋪物業(yè)管理包含以下幾個(gè)方面,我們現對此進(jìn)行分項描述:
4.1商鋪業(yè)戶(hù)服務(wù)管理
4.2商鋪裝修服務(wù)管理
4.3商鋪設備、設施維保服務(wù)管理
4.4商鋪建筑物的養護及維修管理
4.5商鋪保安服務(wù)管理
4.6商鋪保潔服務(wù)管理
4.7商鋪綠化服務(wù)管理
4.8 商鋪經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理
4.9 商鋪廣告管理
4.10商鋪保險管理
4.1商鋪業(yè)戶(hù)服務(wù)管理
業(yè)戶(hù)服務(wù)部有兩部分工作職能,一是業(yè)戶(hù)服務(wù),二是內部管理。
4.1.1接待與聯(lián)系
接待與聯(lián)系是業(yè)戶(hù)服務(wù)的重要內容之一,是物業(yè)管理方為業(yè)戶(hù)、顧客提供服務(wù)并與業(yè)戶(hù)、顧客進(jìn)行交流的窗口。其主要職能與其他類(lèi)型物業(yè)管理的業(yè)戶(hù)服務(wù)一樣,包括傾聽(tīng)建議和意見(jiàn),接受投訴,安排維修和回訪(fǎng),收取管理費與內外聯(lián)系等。
4.1.2糾紛、投訴接待
顧客在商鋪購物因環(huán)境服務(wù)因素而來(lái)投訴。對物業(yè)管理方來(lái)說(shuō),所有投訴、處理結果都要有記錄,作為年終表彰與履行“管理公約”業(yè)績(jì)考核依據之一;
4.1.3報修接待
商鋪鋪位的照明或其他設施出問(wèn)題,對業(yè)戶(hù)營(yíng)業(yè)將造成很大的影響。業(yè)戶(hù)報修,應迅速做記錄,填寫(xiě)《維修任務(wù)單》,即時(shí)派維修工到現場(chǎng)搶修;
4.1.4走訪(fǎng)回訪(fǎng)
接待員的走訪(fǎng)內容包括三方面:
一是聽(tīng)取業(yè)戶(hù)和商鋪方對物業(yè)管理服務(wù)的意見(jiàn)、建議;
二是對報修后的維修結果進(jìn)行回訪(fǎng);
三是對業(yè)戶(hù)的禮儀、形象、環(huán)境、廣告、裝潢等方面的不足之處作出提示、督促改進(jìn),曉之以理,動(dòng)之以情,用實(shí)際行動(dòng)去感化業(yè)戶(hù),讓他們明白:我們所做的一切,都是為了商鋪的自身形象,我們的目標是一致的。
4.1.5內外聯(lián)系
商鋪內部聯(lián)系:
商鋪的內部聯(lián)系包括向業(yè)戶(hù)收取租金、管理費、水電能耗費、鋪位的報修搶修費等;向商鋪方收取物業(yè)管理費、能耗費。商鋪服務(wù)管理做得如何,必將影響到收繳率的好壞。
商鋪的外部聯(lián)系
商鋪與街道、居委、警署、消防、勞動(dòng)、環(huán)保、水、電、煤、電信及媒體都有業(yè)務(wù)上的聯(lián)系,如處理不好這些關(guān)系,會(huì )使商鋪的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很被動(dòng)。處理得好,往往事半4.2商鋪裝修服務(wù)管理
4.2.1裝修管理應包含在業(yè)戶(hù)管理中,因管理難度較大,故單獨列出論述。裝修管理職能主要包括:審核裝修申請、簽訂“裝修管理協(xié)議”,現場(chǎng)監督管理等。
4.2.2商鋪樓宇的租賃往往以整個(gè)層面向外出租,出租后,由承租商依據經(jīng)營(yíng)要求,提出裝修申請;也有的業(yè)主把一個(gè)層面裝修完畢之后出租鋪面。承租商戶(hù)對鋪面只能通過(guò)申請批準后作一些小的變動(dòng)裝修,裝修管理應做好以下幾個(gè)方面:
建立周全、詳細、便于操作的'管理制度;
專(zhuān)人負責對工程實(shí)行嚴格的監督;
選定資質(zhì)高、信譽(yù)好的工程承包商進(jìn)行裝修;
對裝修現場(chǎng)進(jìn)行監督管理。
4.2.3商業(yè)鋪面制定裝修管理規定的要點(diǎn)
二次裝修過(guò)程應遵守物業(yè)管理處制訂的《二次裝修施工管理規定》;
業(yè)戶(hù)裝修需使用電焊、氣焊、砂輪、切割機等設備的,應嚴格遵守《商鋪動(dòng)火申請制度》的各項規定;禁止擅自更改水、電管線(xiàn)及負荷用電;
裝修完畢后,物業(yè)管理處根據裝修前業(yè)戶(hù)遞交的經(jīng)認可的裝修設計圖、裝修協(xié)議,對工程進(jìn)行竣工驗收,如發(fā)現有違反裝修設計圖及裝修協(xié)議某些條款的,應視情節輕重作不同的處理;
為了保證業(yè)戶(hù)在裝修過(guò)程中不損傷樓宇結構等重要部位,裝修工程施工方事由物業(yè)管理處選定還是由業(yè)戶(hù)選定應視工程涉及的方面來(lái)確定,通常分以下幾種情況:
凡涉及電力設備(由鋪外的配電架至鋪內的終端空氣開(kāi)關(guān)箱等)進(jìn)行增建、改裝的;為該層的消防設備(包括消防噴淋裝置、管道、警鈴等)進(jìn)行增建或改造的;為該層的電梯、自動(dòng)扶梯進(jìn)行增建或改裝的,以及電視監控系統、公共天線(xiàn)分布系統等進(jìn)行增建或改裝的,都由物業(yè)管理處選定工程實(shí)施工方。業(yè)戶(hù)則按工程費用的一定比例支付給物業(yè)管理處作為工程監督管理費。
凡涉及鋪面、商號招牌、天花板、墻面、墻壁裝飾、內部間隔,水管、排水道、電力裝置,通風(fēng)設備、電話(huà)等小規模裝修可由業(yè)戶(hù)自行選定工程施工方,也可由物業(yè)管理處選定施工方。
業(yè)戶(hù)遞交的裝修設計方案所附的圖紙,應包括:清楚顯示樓層內部間隔的平面圖;樓層平面圖的正視圖、切面圖(附鋪面、商號招牌的細節);排水系統的分布圖(附由關(guān)細節);電力供應設備分布圖及電線(xiàn)敷設簡(jiǎn)圖(附有敷設電線(xiàn)資料及負荷量);照明設備位置圖;假天花的平面,切面圖;及其他一些物業(yè)管理處或商鋪要求提供的建筑細節;裝修工期、開(kāi)工期、防火措施、環(huán)保、環(huán)衛要求、違約責任、施工期保險等。等等
4.2.4裝修現場(chǎng)監督管理
在施工過(guò)程中,物業(yè)管理處應派專(zhuān)人在現場(chǎng)進(jìn)行管理。管理的內容主要包括3方面:
對施工人員的管理,以及對工程是否按圖施工、按“裝修協(xié)議”要求和對裝潢現場(chǎng)環(huán)境衛生(裝潢垃圾)進(jìn)行監督管理。一般建筑施工隊的人員情況復雜,大多是臨時(shí)工,施工方對他們可能也缺乏有效的控制;裝修施工與整個(gè)樓宇的建筑不同,他通常局限于一個(gè)單元或一個(gè)樓層內施工,而其他層面則照常營(yíng)業(yè),如對施工人員無(wú)有效管理,勢必會(huì )影響其他業(yè)戶(hù)的營(yíng)業(yè)活動(dòng)。對于裝修的工程監控主要著(zhù)眼于施工人員有否嚴格按認可的設計圖紙進(jìn)行施工,有否違反已簽訂的“裝修管理協(xié)議”上的條款,有否違反物業(yè)管理處的其他管理規定等,如有違反規定要及時(shí)聯(lián)系,發(fā)出“整改通知單”等。如裝修時(shí)損及商鋪的裝飾、裝置或公用設施,則由業(yè)戶(hù)負責將其修復,直至商鋪方滿(mǎn)意為止。當然,也可由物業(yè)管理處修理,但有關(guān)費用則由業(yè)戶(hù)支付。這些管理服務(wù)都應做好詳細記錄,作為竣工驗收時(shí)的證據或參考。 等等
4.3商鋪設備、設施維保服務(wù)管理
商業(yè)物業(yè)的日常養護標準較高,維修要求嚴,其內容同辦公樓相似,但其方式不同。商業(yè)物業(yè)的重點(diǎn)在于各種設施,設備上,因為商業(yè)物業(yè)設施設備使用頻率較其它物業(yè)相比是最高的一類(lèi),設備、設施養護及維修管理的好壞直接影響經(jīng)營(yíng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常運行。一些設備如電梯,自動(dòng)扶梯等易出故障的設施設備,保證其正常運行主要靠平時(shí)養護。
設計方案 篇2
一、教學(xué)目標
1、了解三線(xiàn)八角的概念.
2、掌握平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定.
3、理解兩平行線(xiàn)之間的距離.
4、經(jīng)歷把文字語(yǔ)言、符號語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言的相互轉化過(guò)程.
5、通過(guò)說(shuō)理過(guò)程,培養邏輯推理和數學(xué)表述的能力.
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):平行線(xiàn)的判定和性質(zhì).
難點(diǎn):1、對三線(xiàn)八角的理解;2、對距離概念的理解.
三、教學(xué)過(guò)程
1、知識回顧,討論交流
本章學(xué)習了哪些內容?總結一下,與同學(xué)交流,然后回答下列問(wèn)題
、牌矫鎯鹊膬蓷l直線(xiàn)有幾種位置關(guān)系?
、破矫鎯鹊膬蓷l直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,在形成的.八個(gè)角中分別有幾對同位角、內錯角和同旁?xún)冉?
、瞧叫芯(xiàn)的性質(zhì)有哪些?
、绕叫芯(xiàn)的判定方法有哪些?
、墒裁词莾善叫芯(xiàn)之間的距離?
2、展示提升
A組:基礎訓練
、湃1,用吸管吮吸易拉罐內飲料時(shí),吸管與易拉罐上部夾角∠1=74°,那么吸管與易拉罐下部夾角∠2____度.
、迫鐖D2,設AB∥CD,截線(xiàn)EF與AB、CD分別相交于M、N兩點(diǎn).請你從中選出兩個(gè)你認為相等的一對角____________.
、侨鐖D3,給出了過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)的方法,其依據是( )
A、同位角相等,兩直線(xiàn)平行 B、內錯角相等,兩直線(xiàn)平行
C、同旁?xún)冉腔パa,兩直線(xiàn)平行 D、兩直線(xiàn)平行,同位角相等
、热鐖D,a//b,是的3倍,求的度數。
、扇鐖D,,點(diǎn)在的延長(cháng)線(xiàn)上,若,求的度數通過(guò)練習,寫(xiě)下你的收獲與不足
B組:鞏固提高
、湃鐖D,∠1=∠2,則∠2與∠3的關(guān)系是 , ∠1與∠3的關(guān)系是 .
、迫鐖D,DE∥BC,EF∥AB,圖中與∠BFE互補的角共有( )
A.、3個(gè) B.、2個(gè) C.、5個(gè) D.、4個(gè)。
、侨绻麅蓚(gè)角的兩條邊互相平行,那么這兩個(gè)角( )
A.一定相等 B.一定互補 C.相等或互補 D.可能既不相等也不互補
、热鐖D,把矩形沿對折,若,則等于( )
A、
B、
C、
D、
、扇鐖D,已知∠ABC=40°,∠ACB=60°,BO,CO平分∠ABC和∠ACB,DE過(guò)O點(diǎn),且DE∥BC,求∠BOC的度數.
通過(guò)練習,寫(xiě)下你的收獲與不足
C組:拓廣探索
、湃鐖Da//b,∠1=70°,∠2=35°,則∠3= ∠4=
、迫鐖D,AB∥CD,∠1=110°,∠ECD=70°,則∠E的大小是( )
A、30° B、40° C、50° D、60°
、侨鐖D,E是DF上一點(diǎn),B是AC上一點(diǎn),∠1=∠2,∠C=∠D,求證:∠A=∠F。
3、課堂小結
說(shuō)出你的收獲,并與其他同學(xué)交流
4、課堂小測
1、如圖,已知AB∥CD,EF交AB,CD于G, H, GM, HN分別平分,試說(shuō)明GM ∥HN.
2、已知AB∥CD,BC∥DE.試說(shuō)明
設計方案 篇3
教學(xué)過(guò)程:
一、問(wèn)題情境
1、師生談話(huà)。
師:同學(xué)們,你們去哪兒旅游過(guò)?
學(xué)生可能說(shuō)道:去北京??
師:同學(xué)們去的地方還真不少。
2、出示情境圖,讓學(xué)生觀(guān)察情境圖,了解圖中的事情,提出誰(shuí)的車(chē)輪轉動(dòng)一周走的遠,為什么?
師:我們一起看看聰聰一家干什么去了?同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到82頁(yè),觀(guān)察情境圖。 生:他們一家騎自行車(chē)到野外郊游去了。
師:沒(méi)錯,一家三口都特別高興!再觀(guān)察一下,你還看到了什么?
學(xué)生可能說(shuō)道:三個(gè)人騎的自行車(chē)型號不同。三個(gè)人的自行車(chē)車(chē)輪的大小不一樣。
師:那車(chē)輪轉動(dòng)一周,誰(shuí)的車(chē)走得遠呢?為什么?
學(xué)生可能說(shuō)到:
生:爸爸的車(chē)走得遠,因為它的車(chē)輪最大
生:爸爸的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng),所以走的最遠
師:你認為哪兒是車(chē)輪的周長(cháng)呢?
生:車(chē)輪一周的長(cháng)度就是車(chē)輪的周長(cháng)。
師:那車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離又是什么呢?
生:車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離就是車(chē)輪的周長(cháng)
師:對,你真聰明,車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離就是車(chē)輪的周長(cháng)。
師:誰(shuí)的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng),誰(shuí)的車(chē)輪周長(cháng)最短?
生:爸爸的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng),聰聰的車(chē)輪周長(cháng)最短。
4、討論:車(chē)輪的周長(cháng)和什么有關(guān),有什么關(guān)系?然后由車(chē)輪的半徑越長(cháng)周長(cháng)越長(cháng),即車(chē)輪的直徑越長(cháng)周長(cháng)越長(cháng),進(jìn)而得出:圓的直徑越長(cháng),周長(cháng)越長(cháng)的結論。
師:那車(chē)輪周長(cháng)與什么有關(guān)系,有什么關(guān)系呢?
學(xué)生可能說(shuō)到:
與車(chē)輪的大小有關(guān),車(chē)輪越大,周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪輻條有關(guān),輻條越長(cháng),周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪半徑有關(guān),半徑越長(cháng),周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪直徑有關(guān),直徑越長(cháng),周長(cháng)越長(cháng)
師:同學(xué)們談得都很有道理,車(chē)輪的半徑越長(cháng),也就是直徑越長(cháng),那車(chē)輪的周長(cháng)就會(huì )越長(cháng) 師:那么圓的周長(cháng)與直徑有什么關(guān)系呢?
生:圓的直徑越長(cháng),周長(cháng)越長(cháng)
師:你反應真快,你們認為呢?
生:同意
師:這節課我們就來(lái)學(xué)習周的周長(cháng),板書(shū)課題:圓的周長(cháng)。下面我們繼續研究,看看圓的周長(cháng)和直徑還有什么關(guān)系?
二、自主探索
。ㄒ唬y量硬幣
1、讓學(xué)生用準備好的材料測量1元硬幣的直徑和周長(cháng)。
師:同桌合作,利用手中的材料測量出1元硬幣的周長(cháng)和直徑。
學(xué)生活動(dòng),教師巡視并參與。
給學(xué)生充分動(dòng)手測量的時(shí)間和空間,獲得測量圓的周長(cháng)和直徑的活動(dòng)經(jīng)驗。
2、交流測量結果和方法,注意測量的過(guò)程要交流清楚。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的測量方法和測量結果?
學(xué)生邊說(shuō)邊演示:(1)緾繞法生(2)滾動(dòng)法
師:同學(xué)們剛才用的方法都非常好。
師:看看硬幣的周長(cháng)是多少呢?
生:7.8cm
3、計算并觀(guān)察測量的數據,推測硬幣的周長(cháng)與直徑之間有什么關(guān)系。
師:就用這個(gè)數據和直徑2.5厘米來(lái)估一估或者算一算周長(cháng)除以直徑的結果,看看硬幣的周長(cháng)和直徑有什么關(guān)系呢?
學(xué)生可能出現:
我估的硬幣的周長(cháng)大約是直徑的3倍。
我估的是3倍多一些。
。ǘy量圓片
1、提出做一做的要求,讓學(xué)生用教師準備好的圓片測量并計算。
師:看來(lái)硬幣的周長(cháng)大約是它直徑的3倍的多一些,那是不是任何圓的周長(cháng)與直徑都有這樣的'關(guān)系呢?老師課前給每個(gè)小組發(fā)了三個(gè)大小不同的圓片,小組分工合作,進(jìn)行測量和計算,除不盡的保留兩位小數,并填在表中。
觀(guān)察得到的數據,你發(fā)現了什么?
給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行操作,教師進(jìn)行巡視參與。
2、交流各組測量和計算結果,然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)現了什么?
師:完成測量了嗎?哪個(gè)小組匯報一下你們測量和計算的結果?
學(xué)生匯報
師:現在請同學(xué)們觀(guān)察表中的數據,你發(fā)現了什么?
學(xué)生可能說(shuō)到:
三個(gè)圓的周長(cháng)都是它直徑的三倍多一些
不管是大圓還是小圓,周長(cháng)總是它直徑的3倍多一些
師:(把從下面搜集到的統計表展現出來(lái))我們看其它組也是這樣的結果嗎?
生:是
師:你們底下也是這樣的結果嗎?
生:是。
。ㄈ┛偨Y圓的周長(cháng)公式
1、教師介紹圓周率的發(fā)展歷程,然后交流感受和啟發(fā),進(jìn)行思想教育。
師:看來(lái),任何圓的周長(cháng)都是它直徑的三倍多一些,其實(shí)這個(gè)倍數是固定不變的數,我們把它叫作圓周率。板書(shū):圓的周長(cháng)÷直徑=圓周率。
師:由于我們在測量時(shí)有誤差,所以得不到一個(gè)固定值。
師:圓周率可用字母π來(lái)表示。板書(shū):π
教師范讀,學(xué)生齊讀,并在桌子上試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
師:我們今天課上研究的圓周率,早在幾千年前,我們古人就開(kāi)始研究了。
請同學(xué)們自學(xué)課本84頁(yè)的兔博士網(wǎng)站。(學(xué)生自學(xué))
師:在眾多研究圓周率的科學(xué)家當中有位代表性的人物,你們知道是誰(shuí)嗎?
生:祖沖之。
師:你們覺(jué)得祖沖之怎么樣?
學(xué)生談感受
師:老師也覺(jué)得祖沖之太了不起了,做為中國人感到太自豪了。
師:現在人們發(fā)現圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數,利用計算器已經(jīng)算到了小數點(diǎn)后面上億位,你們讀一讀。π=3.1415926535897??(生讀。)
師:由于圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數,計算時(shí)只取它的近似值。
板書(shū):π 3.14
2、引導學(xué)生根據周長(cháng)÷直徑=圓周率,推導出圓的周長(cháng)公式并用字母表示。
師:根據圓的周長(cháng)÷直徑=圓周率,如何求圓的周長(cháng)呢?
生:直徑×圓周率=圓的周長(cháng)
師:如果周長(cháng)用字母“c”表示,直徑用“d”表示,誰(shuí)來(lái)總結求圓周長(cháng)的公式? 生:c=πd 師:板書(shū)
師:那如果把直徑d換成半徑r呢?
生:c=2πr 師板書(shū)
師:再求圓的周長(cháng),你還用測量的方法嗎?只需知道什么就可以了?
生:直徑或半徑。
在教師的啟發(fā)下,經(jīng)歷圓周長(cháng)公式的推導和用字母表示的過(guò)程。
三、簡(jiǎn)單應用
讓學(xué)生試著(zhù)用公式求圓的周長(cháng)
師:那我們利用公式試著(zhù)求一下圓的周長(cháng)。 (課本84頁(yè)練一練的第一題的1、3小題)
設計方案 篇4
一、導入
1、游戲:“開(kāi)火車(chē)”,復習“ai ei ui ao ou iu”
2、說(shuō)說(shuō)有哪些字的音節有這些復韻母,并拼讀,比一比誰(shuí)說(shuō)得最多。
二、學(xué)習復韻母“ie üe er”
1、學(xué)習復韻母ie
。1)、出示一片葉子,讓學(xué)生說(shuō)幾句話(huà)。
。2)、師:這片漂亮的葉子給我們帶來(lái)了一位新的復韻母小朋友(出示“ie”)誰(shuí)會(huì )讀?(學(xué)生試讀,指名讀,讓讀得好的同學(xué)帶全班齊讀。)
。3)、師:請同學(xué)們仔細觀(guān)察ie,誰(shuí)能想個(gè)好辦法記住它的樣子和讀音?
。4)、出示“寫(xiě)”,學(xué)生認讀。出示音節“xie”,學(xué)生嘗試拼讀,全班齊讀。
。5)、師:今天老師給大家帶來(lái)了許多魚(yú)寶寶,它們看見(jiàn)同學(xué)們學(xué)習得認真,想把自己遇到的難題向你們請教。(出示剪成魚(yú)形狀,并寫(xiě)上要拼讀音節的卡片)誰(shuí)能幫幫忙?(指名拼讀后全班拼讀)
2、學(xué)習復韻母üe
。1)、師:小魚(yú)解決了難題,心里很高興,它送給大家一個(gè)漂亮的月亮。(出示一月亮模型)。你們說(shuō)說(shuō)月亮像什么?
。2)、師:漂亮的月亮給我們帶來(lái)了第二位復韻母小朋友——üe,請大家跟我讀。ń處煼蹲x,學(xué)生跟讀)
。3)、師:用什么好辦法記住üe的樣子和讀音呢?先自己想一想,再把好辦法告訴老師和同學(xué)!
。4)、師:老師這兒有幾個(gè)音節,我們男生和女生來(lái)個(gè)比賽吧!比一比誰(shuí)最厲害。信謩e齊讀)
3、學(xué)習復韻母er
。1)、師:同學(xué)們學(xué)得真棒,我們休息一下,來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):左一片,右一片,隔座山、看不見(jiàn),說(shuō)句話(huà)、全聽(tīng)見(jiàn)。(學(xué)生猜謎)
。2)師:同學(xué)們摸一摸你們的.耳朵,說(shuō)說(shuō)耳朵能幫我們做什么?
。3)、師:我們今天的第三位朋友就是耳朵的耳字讀成第一聲——er,大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,怎么記住er的樣子和讀音?
。4)師:er是個(gè)很特別的朋友,它不和聲母在一起玩,所以只能自成音節。我們來(lái)讀讀它的四年聲。(學(xué)生邊做手勢做讀)能不能用er的四聲組組詞或說(shuō)說(shuō)話(huà)。
三、鞏固練習
師:今天我們認識了三位新朋友,現在我們一起喊出它們的名字。R讀ie
üe er)
2、師:我們來(lái)玩一個(gè)“找朋友”的游戲。請你們仔細聽(tīng)一聽(tīng),老師讀的字的韻母是什么,就把卡片找出來(lái),高高舉起,并讀出來(lái)好嗎?
3、師:今天的課堂真熱鬧,我們認識了許多的朋友,就連小鳥(niǎo)也來(lái)了,你們知道是什么鳥(niǎo)嗎?
只要你們拼出這幾個(gè)音節就知道了(出示音節)比一比哪一組的本領(lǐng)最大。▽W(xué)生嘗試拼讀,小組競賽讀)
四、觀(guān)察四線(xiàn)格中的復韻母及書(shū)寫(xiě)
1、師:ie üe er三位復韻母小朋友玩累了,想回家了。我們一起把它們送回家吧。ㄓ^(guān)察復韻母在四線(xiàn)格中位置,說(shuō)一說(shuō))
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)ie üe er時(shí)要注意什么?教師總結。
3、教師范寫(xiě),學(xué)生練習。
設計方案 篇5
1企業(yè)薪酬策略的制定
企業(yè)薪酬策略的制定,對后續環(huán)節起著(zhù)非常重要的指導作用。企業(yè)薪酬策略的制定應包括水平策略和結構策略?xún)蓚(gè)方面。這個(gè)階段的主要工作是編寫(xiě)薪酬政策方面的文件,為后續環(huán)節提供原則和方向。
1.1薪酬水平策略
薪酬的水平策略主要是制定企業(yè)相對于當地市場(chǎng)薪酬行情和競爭對手薪酬水平的企業(yè)自身薪酬水平策略。薪酬水平策略主要有:
(1)市場(chǎng)領(lǐng)先策略。采用這種薪酬策略的企業(yè),其薪酬水平在同行業(yè)中一般處于領(lǐng)先地位。
(2)市場(chǎng)跟隨策略。采用這種策略的企業(yè),一般都建立或找準了自己的標桿企業(yè),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理模式都向標桿企業(yè)看齊,保證同樣的薪酬水平跟標桿企業(yè)相差不多。
(3)成本導向策略。又叫落后薪酬水平策略,采用這種薪酬水平的企業(yè)一般實(shí)行注重的是成本領(lǐng)先,即企業(yè)在制定薪酬水平策略時(shí)不考慮市場(chǎng)和競爭對手的薪酬水平,只考慮盡可能地節約企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的成本,這種企業(yè)的薪酬水平一般比較低。
(4)混合薪酬策略。就是在企業(yè)中針對不同的部門(mén)、不同的崗位、不同的人才,采用不同的薪酬策略。
1.2薪酬結構策略
薪酬結構主要是指企業(yè)總體薪酬所包含的固定部分薪酬(主要指基本工資)和浮動(dòng)部分薪酬(主要指獎金和薪酬薪酬)所占的比例。薪酬結構策略主要包括有:
(1)高彈性薪酬模式。是一種激勵性很強的薪酬模型,浮動(dòng)薪酬是薪酬結構的主要組成部分,薪酬中固定部分比例比較低,而浮動(dòng)部分比例比較高。這種薪酬模型,員工獲得的薪酬完全依賴(lài)于工作薪酬的好壞。
(2)高穩定薪酬模式。是一種穩定性較強的薪酬模型,基本薪酬是薪酬結構的主要組成部分,浮動(dòng)薪酬等處于非常次要的地位,員工收入非常穩定,幾乎不用努力就能獲得全額的薪酬。
(3)調和型薪酬模式。是一種既有激勵性又有穩定性的薪酬模型,浮動(dòng)薪酬和基本薪酬各占一定的比例。當比例變化時(shí),這種薪酬模型可以演變?yōu)橐约顬橹鞯哪P?也可以演變?yōu)橐苑定為主的薪酬模型。
此外,企業(yè)在薪酬結構設計時(shí),還可以選擇混合型薪酬結構策略。這種策略的特點(diǎn)是針對不同的崗位、不同人才的特點(diǎn)選擇不同的薪酬結構策略,如對嚴格要求自己、積極上進(jìn)、喜歡接受挑戰的員工可以采用高彈性的薪酬模型,對老老實(shí)實(shí)做事、追求工作和生活穩定的員工可以采用高穩定型的薪酬模型。
1.3、策略因素
薪酬策略因素主要包括戰略發(fā)展階段、文化、市場(chǎng)和價(jià)值等因素。
(1)戰略與發(fā)展階段因素。企業(yè)薪酬結構設計必須與企業(yè)自身的發(fā)展階段和戰略導向原則相一致,不同的階段對薪酬策略要求是不一樣的。
(2)文化因素。主要是指企業(yè)工作所倡導的文化氛圍,一般包括功能型文化、流程型文化、時(shí)效型文化和網(wǎng)絡(luò )型文化。
(3)市場(chǎng)競爭因素。包括市場(chǎng)薪酬水平、市場(chǎng)人才供給與需求情況、競爭對手的薪酬政策與薪酬水平、市場(chǎng)特點(diǎn)與競爭態(tài)勢等。
(4)價(jià)值因素。指企業(yè)必須支付薪酬的因素,一般包括崗位、知識能力和薪酬三大因素。
2企業(yè)薪酬設計原則
企業(yè)薪酬體系的設計應遵循一定的原則,這些原則包括戰略導向,經(jīng)濟性,員工價(jià)值,激勵作用,相對公平、外部競爭、團隊原則、隱性原則、雙贏(yíng)原則等。
(1)戰略導向原則。戰略導向原則強調企業(yè)設計薪酬時(shí)必須從企業(yè)戰略的高度分析,制定的薪酬政體系時(shí)應體現企業(yè)的發(fā)展戰略要求。
(2)經(jīng)濟性原則。薪酬結構設計的經(jīng)濟性原則強調企業(yè)設計薪酬時(shí)必須充分考慮企業(yè)自身發(fā)展的特點(diǎn)和支付能力。
(3)激勵作用原則。激勵作用原則就是強調企業(yè)在設計薪酬時(shí)必須充分考慮薪酬的效果。企業(yè)在設計薪酬管理制度時(shí),要考慮多種因素來(lái)確定薪酬的結構及發(fā)放方式。
(4)外部競爭性原則。外部競爭性原則強調企業(yè)在設計薪酬管理制度時(shí)必須考慮到同行業(yè)競爭對手的薪酬水平,保證企業(yè)的薪酬在市場(chǎng)上具有一定的競爭力,這樣才能夠在最大限度上吸引和留住企業(yè)發(fā)展所需要的關(guān)鍵人才。
(5)團隊原則。在合作性企業(yè)中,人員能夠認識到只有通過(guò)團隊協(xié)作,自己才能獲益。盡管從激勵效果看,團隊獎勵比個(gè)人獎勵效果要弱些,但為促進(jìn)團隊成員的相互合作,防止員工間工資差距過(guò)大,導致部分員工的心態(tài)不平衡,有必要建立團隊獎勵計劃。
(6)雙贏(yíng)原則。員工和企業(yè)都有其固定的目標取向。就薪酬而言,員工希望獲取高報酬來(lái)體現自己的價(jià)值,企業(yè)希望有效利用資源和降低成本,以“較小的投入獲得較大的回報”。
3企業(yè)薪酬崗位設計
崗位設計是在企業(yè)組織機構設計的基礎上,將總任務(wù)或工作總目標合理分解、排序、形成員工責任和任務(wù),再將這些責任和任務(wù)進(jìn)行分類(lèi)、整理、確立相應崗位,同時(shí)明確該崗位在組織中與其他崗位的關(guān)系,從事這些崗位的人員應具備那些基本條件,以有利于整個(gè)組織順利有效的`運轉。
4企業(yè)薪酬崗位評價(jià)及方法
崗位評價(jià)是在崗位分析和描述的基礎上,對崗位本身所具有的特性,如崗位對企業(yè)的影響程度、職責范圍、任職條件、環(huán)境條件、勞動(dòng)強度等要素進(jìn)行綜合評價(jià),以確定本崗位在企業(yè)中相對價(jià)值的一個(gè)過(guò)程。在崗位評價(jià)中,一是要真實(shí)、客觀(guān)地反映崗位的相對價(jià)值,而不是絕對價(jià)值;二是要科學(xué)、客觀(guān)、合理地運用技術(shù)手段進(jìn)行評價(jià),反映崗位的內在價(jià)值;三是對崗位對應的工作性質(zhì)所發(fā)生的變化做出相應反應;四是對其他崗位的人事管理關(guān)系劃分清晰。對崗位評價(jià)的數學(xué)模型有許多,但如何確定各評價(jià)指標的權重而又消除過(guò)多的人為影響因素,是綜合評價(jià)研究的一個(gè)重要內容。崗位評價(jià)方法主要有以下幾種:
(1)排序定級法。由評價(jià)人員根據各崗位的重要程度進(jìn)行分析判斷,根據崗位相對價(jià)值的大小按照升序或降序來(lái)確定崗位等級。
(2)分類(lèi)法。也稱(chēng)分級法或套級法。即事先建立起一個(gè)等級序列,為各個(gè)等級設定明確的標準,明確本等級崗位的難易程度和職責要求,然后將各崗位與標準進(jìn)行對比分析,將其歸并歸入相符合的等級的過(guò)程。
(3)因素比較法(層次分析法)。是同時(shí)確定崗位評價(jià)與崗位工資的方法,可作為是對排序法的一種改進(jìn)。
5薪酬調查
薪酬調查主要解決的是薪酬外部競爭性的問(wèn)題,以使員工在將自己投入與產(chǎn)出比值橫向比較時(shí)感到公平。其調查的主要內容是本行業(yè)、本地區,尤其是主要競爭對手的薪酬況狀。資料來(lái)源可以是公開(kāi)的統計資料,也可以是抽樣采訪(fǎng)、問(wèn)卷調查或者是招聘信息等。
6薪酬結構設計
薪酬結構設計實(shí)際上是薪酬內部一致性與外部競爭性平衡的結果。一個(gè)完整的薪酬結構應包括以下主要內容:薪酬的等級數量、同一薪酬等級內部薪酬變動(dòng)的范圍(最高值、中間值、最低值)、相鄰崗、各薪酬等級之間的交叉與重疊關(guān)系。通過(guò)薪酬結構設計,可以將企業(yè)內部所有崗位的評價(jià)點(diǎn)值按照統一原則轉化為實(shí)際薪酬值。
7薪酬制度的實(shí)施
根據薪酬結構設計所制定的薪酬結構,制定與其配套的薪酬制度,一并推廣執行。實(shí)施時(shí)要注意企業(yè)和職工的承受能力以及特殊人群的心態(tài),要以積極穩妥的方式,加強組織領(lǐng)導,統一思想,切實(shí)做好思想政治工作和舊薪酬制度的平穩過(guò)渡。
設計方案 篇6
1 項目概況及需求分析
。保 項目概況
某大學(xué)隸屬?lài)医涛,?chuàng )辦于20世紀初,建校一百多年來(lái),為國家培養了大批有用人才,隨著(zhù)擴招人數的增加,舊校區越來(lái)越不能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)要求,因此,學(xué)校立項建設新校區。新校區占地面積約1008畝,建筑總面積約36萬(wàn)m2,分教學(xué)區、學(xué)生宿舍區和運動(dòng)區。教學(xué)區包括圖書(shū)館、綜合教學(xué)樓、院系實(shí)驗樓、行政辦公樓、外事活動(dòng)中心、科技中心等。學(xué)生宿舍區包括五棟高層學(xué)生公寓及十幾棟多層學(xué)生公寓,運動(dòng)區包括體育館、運動(dòng)場(chǎng)、看臺等。新校區建成后將具有一流的校舍建筑和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)還具有國內最先進(jìn)的智能化教學(xué)設施,以滿(mǎn)足發(fā)展的可持續的信息化時(shí)代和教學(xué)改革的要求,適應21世紀國家級大學(xué)的現代化教學(xué)要求。
。保 需求分析
近年來(lái),學(xué)校的教學(xué)和管理工作不斷向著(zhù)信息處理計算機化、信息交流網(wǎng)絡(luò )化、信息管理數據庫化、信息服務(wù)電子化方向發(fā)展!皩W(xué)習使用網(wǎng)絡(luò ),用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習”已經(jīng)成為一種校園時(shí)尚。形象化、交互性的教學(xué)以及海量的教學(xué)資源,使計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在學(xué)校管理和輔助教學(xué)、科研活動(dòng)中顯示出其獨特的優(yōu)勢,校園網(wǎng)絡(luò )的建設勢在必行。
校園網(wǎng)的建設是利用各種先進(jìn)、成熟的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù),采用統一的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議(TCP/IP),建設一個(gè)可實(shí)現各種綜合網(wǎng)絡(luò )應用的高速計算機網(wǎng)絡(luò )系統,將各系、辦公室、圖書(shū)館、宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連接起來(lái),與Internet相連。建成以后的校園網(wǎng),將為老師、學(xué)生提供可靠的、高速的和可管理的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,提供廣泛的數據資源共享、豐富便捷的網(wǎng)絡(luò )應用(如:實(shí)時(shí)多媒體視/音頻、網(wǎng)絡(luò )遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )會(huì )議等),提供各種網(wǎng)絡(luò )服務(wù)(如:電子郵件、文件共享、WWW信息查詢(xún)等)。
2 校園網(wǎng)設計原則
校園網(wǎng)的設計原則建立在充分考慮學(xué)校使用需要的基礎上,力求滿(mǎn)足整個(gè)校園網(wǎng)的可靠性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可兼容及可擴展性。
。ǎ保┛煽啃裕罕WC系統可靠運行,關(guān)鍵設備應有冗余;
。ǎ玻┫冗M(jìn)性:采用當今國內、國際上最先進(jìn)和成熟的計算機軟、硬件技術(shù),使新建立的系統能夠最大限度地適應今后技術(shù)和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要;
。ǎ常⿲(shí)用性:能夠最大限度地滿(mǎn)足實(shí)際工作的要求,是每個(gè)信息系統在建設過(guò)程中所必須考慮的一種系統性能,它是自動(dòng)化系統對用戶(hù)最基本的承諾;
。ǎ矗┛杉嫒菁翱蓴U展性:在進(jìn)行方案建設時(shí),力求做到網(wǎng)絡(luò )結構清晰、合理并具有擴展能力;硬件配置先進(jìn)、可靠,能夠滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò )及軟件運行的需要;系統軟件安全、可靠,界面友好,易于操作和維護。
3 校園網(wǎng)設計方案
。常 總體規劃
網(wǎng)絡(luò )規劃主要考慮網(wǎng)絡(luò )規模、網(wǎng)絡(luò )應用、信息交換量、投資及未來(lái)的發(fā)展等因素。作為該大學(xué)新校區的校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò )建設的.目標是千兆網(wǎng)主干,100M交換、10M/100M自適應到桌面,并在一些數據量較大的重要場(chǎng)所預留千兆網(wǎng)接口,以便將來(lái)直接接入校園網(wǎng)主干交換機。1000M帶寬可以保證服務(wù)器與主干交換機之間、主干交換機與各子網(wǎng)交換機之間信息流的暢通無(wú)阻。
。ǎ保┚W(wǎng)絡(luò )中心設在教學(xué)區的圖書(shū)館內,占地約200m2,內設配線(xiàn)室、配電室、中心機房、專(zhuān)用空調機房、網(wǎng)管中心等,中心交換機、服務(wù)器、電源、配線(xiàn)設備均放在網(wǎng)絡(luò )中心內;在學(xué)生宿舍區的醫療中心內設網(wǎng)絡(luò )分中心,用于匯接各學(xué)生公寓引出的光纖,與網(wǎng)絡(luò )中心采用單模光纖連接;
。ǎ玻┚W(wǎng)絡(luò )系統采用客戶(hù)機/服務(wù)器網(wǎng)絡(luò )體系,星形拓撲結構,1000M高速以太網(wǎng)。整個(gè)網(wǎng)絡(luò )快速、安全、可靠,并具有較好的運行性能、容錯能力以及良好的擴充性和二次開(kāi)發(fā)能力。
。常 主機系統設計
3.2.1 Web Server、DNS服務(wù)器
。祝澹夥⻊(wù)器能把圖文信息組織成分布式的超文本,并用信息指針指向存有相關(guān)信息的服務(wù)器,使用戶(hù)可以方便地訪(fǎng)問(wèn)這些信息。當網(wǎng)上用戶(hù)增多時(shí),網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)很頻繁,通信量很大,隨機性強。作為全校的通訊樞紐,需要配備高性能的服務(wù)器設備,主要的需求是高性能的CPU、SMP體系結構、高速I/O通道和網(wǎng)絡(luò )通道。
域名服務(wù)器DNS是一個(gè)分布式系統,各地名字服務(wù)器管理下屬主機和子域,并由高一級名字服務(wù)器監管,但每個(gè)域至少需要配備一臺以上的名字服務(wù)器。DNS數據量不大,但訪(fǎng)問(wèn)頻繁。
本次設計選用一臺HP3000作為Web Server、DNS服務(wù)器。
3.2.2 E-mail服務(wù)器
電子郵件服務(wù)器是校園網(wǎng)為用戶(hù)提供的基本服務(wù)之一,主要用于與遠地用戶(hù)聯(lián)系,包括郵件網(wǎng)關(guān)和郵件服務(wù)器。需要較大的硬盤(pán),但對訪(fǎng)問(wèn)速度不敏感,而且,電子郵件服務(wù)對服務(wù)器工作的連續性要求很高,服務(wù)器一旦關(guān)機,用戶(hù)則無(wú)法收發(fā)郵件。
本次設計選用一臺HP3000作為E-mail服務(wù)器。
3.2.3 SQL Server 6.5服務(wù)器
數據庫服務(wù)器通常要求具有高效的處理速度、較大的內存和磁盤(pán)空間、快速的I/O系統和網(wǎng)絡(luò )界面,較高的可靠性,完善的系統備份功能和較好的可擴充性能。
本次設計選用一臺HP6000作為SQL Server 6.5服務(wù)器。
3.2.4 Proxy Server/計費服務(wù)器
。校颍铮 server是連接校園網(wǎng)和Internet之間的橋梁,對于來(lái)自Internet的訪(fǎng)問(wèn)者,它是一道防火墻,將提供基于IP地址、用戶(hù)口令、服務(wù)端口等各種機制的訪(fǎng)問(wèn)限制。另外,ProxyServer對于內部經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)的Internet資源,能夠緩存而且能夠自動(dòng)更新,一則加快了訪(fǎng)問(wèn)速度,二則節約了對Internet的訪(fǎng)問(wèn)費用。
學(xué)校能夠利用計費功能對網(wǎng)絡(luò )資源的使用者、使用時(shí)間進(jìn)行有效地控制。
本次設計選用一臺HP3000作為Proxy Server/計費服務(wù)器。
。常 網(wǎng)絡(luò )結構系統設計
3.3.1 設備選型
設備的選擇主要考慮品牌、產(chǎn)品型號、產(chǎn)品配置方式等方面的合理性。網(wǎng)絡(luò )設備現階段以國外品牌為主,分為CISCO、3COM、BAY等,三家網(wǎng)絡(luò )界巨頭占據了大部分的網(wǎng)絡(luò )設備市場(chǎng)份額,并且都具有很全面的產(chǎn)品線(xiàn)。以CISCO為例加以說(shuō)明。
3.3.2 中心交換機設計
。茫桑樱茫系漠a(chǎn)品線(xiàn)很多,適合千兆網(wǎng)主干的產(chǎn)品有4000系列、5000系列、6000系列、8000系列等。該大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )系統需要在可靠性、擴充能力等方面具有很好的性能并且必須支持多層交換,4000系列具有高端口密度和很好的網(wǎng)絡(luò )交換性能,但不能支持多層交換,所以不能滿(mǎn)足需要;5000系列推出很早,是一個(gè)成熟穩定的產(chǎn)品,其交換性能和對新型技術(shù)的兼容能力要遜色一些,它也不是本次校園網(wǎng)設計首選;6000系列從性能、技術(shù)都能滿(mǎn)足校園網(wǎng)的需要,而8000系列由于具有更高要求的關(guān)鍵企業(yè)的關(guān)鍵應用,對用戶(hù)而言性能價(jià)格比不如6000,因此本次設計選用6000系列作為校園網(wǎng)的中心交換機。
。ǎ保叮埃埃跋盗兄行慕粨Q機的主要性能:
。常玻牵猓穑蟮牡装鍘;
。保担停穑穑蟮亩鄬咏粨Q;
。秱(gè)插槽,但最多可有240個(gè)用戶(hù)插槽;
。ǎ玻┲С帜0
。付丝谇д孜灰蕴W(wǎng);
。玻炊丝冢保埃埃疲匾蕴W(wǎng);
。矗付丝冢保埃保埃耙蕴W(wǎng)RJ-45 ;
。矗付丝冢保埃保埃耙蕴W(wǎng)RJ-21或TELCO ;
。ǎ常┒鄬咏粨Q機模塊
設計在網(wǎng)絡(luò )中心選用一臺Cisco 6509中心交換機,配置一個(gè)熱冗余電源、一塊交換引擎、一塊多層交換模塊、兩塊8端口千兆網(wǎng)端口、由于交換引擎上還具有2個(gè)千兆口,因此設備具有18個(gè)可用的千兆口,主干交換機上還配置一塊48端口10/100自適應端口,方便連接機房及本層的終端。
。ǎ矗┓⻊(wù)器與主干交換機采用千兆網(wǎng)連接。
。ǎ担┚W(wǎng)管工作站利用鏈路聚集技術(shù)采用4條100M接入主干交換機的100M端口,端口設置為全雙工,實(shí)現全雙工800M連接主干。
3.3.3 校園各子網(wǎng)設計
。ǎ保┙虒W(xué)子網(wǎng):校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一是利用計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)現多媒體教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,大量傳送的是文本、圖像和部分視頻等數據,對速度要求較高,所以設計時(shí)推薦所有教學(xué)用端口全部采用交換式100M以太網(wǎng)口;
。ǎ玻┺k公子網(wǎng):辦公子網(wǎng)主要面向學(xué)校的各級領(lǐng)導以及各職能部門(mén),辦公計算機所實(shí)現的功能主要是對網(wǎng)絡(luò )數據的查詢(xún)、修改、添加、刪除等操作。只有網(wǎng)絡(luò )數據傳輸快,才能更好地提高辦公效率。同時(shí),辦公計算機應該能夠達到支持視頻傳送的要求。鑒于辦公子網(wǎng)將支持視頻功能,設計推薦采用交換式100M端口;
。ǎ常﹫D書(shū)館子網(wǎng):圖書(shū)館從應用來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對獨立的系統,因此設計時(shí)在圖書(shū)館設圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )分中心,配置了一臺Cisco6006中心交換機、海量存儲器、所需的服務(wù)器以及若干查詢(xún)終端。這個(gè)系統主要用于教師及學(xué)生對圖書(shū)及目錄的查找以及圖書(shū)管理。圖書(shū)館的服務(wù)器和交換機通過(guò)1000M交換口連入校園網(wǎng),圖書(shū)管理員辦公計算機和各個(gè)查詢(xún)終端采用100M交換端口;
。ǎ矗┧奚釁^及后勤子網(wǎng):宿舍區子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內部聯(lián)網(wǎng),學(xué)生可以直接瀏覽學(xué)校發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔,也可以在宿舍接收老師的遠程教學(xué),后勤子網(wǎng)主要為食堂提供售飯一卡通計費系統等,由于宿舍區覆蓋范圍較廣,故在宿舍區設一個(gè)網(wǎng)絡(luò )分中心,以減少至網(wǎng)絡(luò )中心的光纖數量。在宿舍區網(wǎng)絡(luò )分中心內配置一臺Cisco3508中心交換機,并通過(guò)光纖與網(wǎng)絡(luò )中心直接相連。
在設計的各子網(wǎng)的交換機時(shí),通過(guò)整個(gè)網(wǎng)管系統將各個(gè)子網(wǎng)劃分在不同的虛擬子網(wǎng)中,這樣既滿(mǎn)足了各子網(wǎng)與1000M主干網(wǎng)的連接,又減少了投資、方便了管理。各子網(wǎng)的工作組交換機均選擇Cisco的Catalyst3500XL系列交換機中的3548XL和3524XL。
。常担埃埃兀滔盗械年P(guān)鍵特性:
。保埃牵猓穑蟮慕粨Q主干,最高轉發(fā)速率每秒鐘740萬(wàn)個(gè)數據包,最大轉發(fā)帶寬5Gbps,跨所有10/100端口提供線(xiàn)速性能。
內置的千兆位以太網(wǎng)端口適合插入各種GBIC收發(fā)器包括Cisco GigaStack GBIC、1000BaseSX和1000Base LX/LHGBIC。
低成本的兩端口Cisco GigaStack GBIC通過(guò)在菊花鏈連接中提供1Gbps的連接,或者在專(zhuān)用的交換機到交換機連接中提供2Gbps的連接,提供廣泛的高度可配置的堆疊和性能選項。
。常 廣域網(wǎng)設計
該大學(xué)校園網(wǎng)的廣域網(wǎng)配置了一臺Cisco的3662路由器,由專(zhuān)線(xiàn)接入公用網(wǎng)。
。常 校園網(wǎng)絡(luò )拓撲圖如后圖所示
。常 電源系統
為保證網(wǎng)絡(luò )系統的安全運轉及電源發(fā)生故障時(shí)重要數據的存儲,須配置具有高可靠性的UPS電源。為此,在網(wǎng)絡(luò )中心配置了一套APC20kVA/4H的UPS電源;在圖書(shū)館分中心、學(xué)生宿舍分中心配置APC10kVA/2H的UPS電源,在各子網(wǎng)等對網(wǎng)絡(luò )數據要求較高的場(chǎng)所配置相應的UPS電源。
。常 網(wǎng)絡(luò )安全設計
網(wǎng)絡(luò )建成后,為保證整個(gè)網(wǎng)絡(luò )正常地運行、防止計算機病毒對網(wǎng)絡(luò )的侵害、防止“黑客”入侵就變得尤其重要。主要表現在以下幾方面:身份認證、訪(fǎng)問(wèn)授權、數據保密、數據完整、審計記錄、防病毒入侵。
網(wǎng)絡(luò )安全是有層次的,在不同層次,安全的著(zhù)重點(diǎn)也不同,大致歸納起來(lái)可將網(wǎng)絡(luò )安全劃分成兩個(gè)層次:網(wǎng)絡(luò )層安全和應用層安全。因此,此次設計選用CiscoSecure PIX 防火墻。Cisco Secure PIX防火墻是Cisco防火墻家族中的專(zhuān)用防火墻設施,是防火墻市場(chǎng)中的領(lǐng)先產(chǎn)品,Cisco SecurePIX防火墻可提供強大的安全,且不影響網(wǎng)絡(luò )性能。它可提供全面的防火墻保護,對外部世界完全隱藏了內部網(wǎng)體系結構。通過(guò)Cisco Secure PIX防火墻可以建立使用IPSec標準的虛擬專(zhuān)網(wǎng)VPN 連接。CiscoSecure PIX防火墻加強了內部網(wǎng)、外部網(wǎng)鏈路和Internet之間的安全訪(fǎng)問(wèn)。
4 校園網(wǎng)布線(xiàn)系統設計方案
眾所周知,網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統是網(wǎng)絡(luò )系統的基礎,所以,室內外網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統的規劃就顯得至關(guān)重要。我們在設計整個(gè)校區的布線(xiàn)系統時(shí),充分考慮了網(wǎng)絡(luò )的使用和發(fā)展需要,在主干路由上作了充分的預留。
網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統設計按支持數據文件、電子郵件、圖像、多媒體等各種網(wǎng)絡(luò )應用考慮,系統由以下幾個(gè)子系統組成:
。矗 工作區子系統
由終端設備連線(xiàn)和信息插座組成,信息插座設在教室、實(shí)驗室、辦公室、管理室、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所,全部選用超5類(lèi)信息模塊。
。矗 水平配線(xiàn)子系統
將干線(xiàn)子系統線(xiàn)路延伸到用戶(hù)工作區,校園內的水平配線(xiàn)子系統均采用超5類(lèi)8芯非屏蔽雙絞線(xiàn)。
。矗 垂直干線(xiàn)子系統
校園內的垂直干線(xiàn)子系統均采用多模光纖連接,并在每個(gè)管理子系統預留超5類(lèi)8芯非屏蔽雙絞線(xiàn)作為垂直主干路由的備份。
。矗 管理子系統
分布在各建筑物的弱電豎井配線(xiàn)間內,管理各層的水平布線(xiàn),連接相應的網(wǎng)絡(luò )設備。各配線(xiàn)間內均設有19″標準機柜,并要求相關(guān)專(zhuān)業(yè)采取通風(fēng)設施,避免電磁干擾,保護設備正常運行。
。矗 設備間子系統
采用快接式配線(xiàn)架連接主機及網(wǎng)絡(luò )設備。設備間子系統設在圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò )中心和學(xué)生宿舍區的網(wǎng)絡(luò )分中心內。
。矗 建筑群子系統
網(wǎng)絡(luò )中心與宿舍區網(wǎng)絡(luò )分中心之間由于距離較遠,考慮到千兆網(wǎng)多模光纖傳輸距離僅為550m,采用12芯單模光纖連接。由網(wǎng)絡(luò )中心和分中心至各建筑物,考慮近期學(xué)校使用、設備投資、距離超長(cháng)等各種因素,采用多模光纖和單模光纖混合的方式連接,并在每個(gè)建筑物內預留了單模光纖,以備將來(lái)整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統的發(fā)展。
設計方案 篇7
一、商業(yè)銀行全面預算管理的內涵
商業(yè)銀行全面預算管理是指商業(yè)銀行在財務(wù)預算管理過(guò)程中,以日常經(jīng)營(yíng)的績(jì)效、銀行的戰略以及財務(wù)成果作為數據基礎,來(lái)完成預算的計劃、編制、執行、控制、考核與激勵。在既定的戰略目標引導下,通過(guò)預算為管理層提供財務(wù)建議,從而實(shí)現對銀行的高效管理,最終實(shí)現銀行持續穩定經(jīng)營(yíng)。
二、商業(yè)銀行預算組織體系的劃分
商業(yè)銀行的預算組織體系主要由以下三個(gè)層面組成:預算決策層、預算執行層和預算監管層。就當前商業(yè)銀行內部治理現狀看,預算決策層這一組織機構中許多成員同時(shí)還擔任著(zhù)預算管理執行機構中的相關(guān)職務(wù),這就形成了現實(shí)操作層面上預算決策和預算執行兩個(gè)組織機構具有互相重疊的部分。因此,這三個(gè)層面并非絕對相互分離的關(guān)系,而是一種相互協(xié)調和促進(jìn)的關(guān)系。
三、A商業(yè)銀行全面預算管理方案設計
A商業(yè)銀行全面預算管理方案設計是一個(gè)循環(huán)過(guò)程,是根據銀行自身的業(yè)務(wù)運作流程,結合銀行的管理方式以及新經(jīng)濟形勢下管理層的要求而對以前的預算管理方案進(jìn)行指標內容及參與方式的改進(jìn)。
(一)年度預算編制
年度預算編制一般按照總體目標分解為部門(mén)具體責任而進(jìn)行的。
1.分解A商業(yè)銀行戰略目標,確定年度預算目標
A商業(yè)銀行的預算管理委員會(huì )在收集各部門(mén)、分行分類(lèi)業(yè)務(wù)信息的基礎上,通過(guò)對信息的匯總分析對前一年度戰略目標進(jìn)行修正。
2.分解年度預算目標
預算管理委員會(huì )將年度經(jīng)營(yíng)目標分解細化,確定年度預算編制主要基礎、指導措施、考核指標和編制細則。
3.部署年度預算編制
預算委員會(huì )召開(kāi)預算編制部署會(huì )議,會(huì )同總行財務(wù)部門(mén)、業(yè)務(wù)管理部門(mén)、對外投資部門(mén)、人力部門(mén)等將年度預算編制內容、格式、原則、要求等進(jìn)行明確闡述,并初步制定考核方案。
4.部門(mén)(分行)編制申報預算
各部門(mén)(分行)根據預算編報格式等要求申報部門(mén)、分行預算。
5.匯總預算,分析預算、提出調整意見(jiàn)
總行財務(wù)部門(mén)匯總各部門(mén)、分行預算,會(huì )同總行業(yè)務(wù)管理部門(mén)、對外投資部門(mén)、人力部門(mén)等對預算申報進(jìn)行初審并分析預算申報與經(jīng)營(yíng)目標的差異,做好調整計劃,進(jìn)一步確定具體考核指標體系和內容。
6.預算調整合議
總行財務(wù)部門(mén)與各部門(mén)、分行討論預算審核調整計劃,研究確定具體預算事項及金額,對于討論后未形成統一意見(jiàn)的項目上報給銀行決策層審核。
7.下達預算
預算管理委員會(huì )在將審定后的預算上報銀行董事會(huì )及股東大會(huì )批準之后,交由A商業(yè)銀行總行財務(wù)部門(mén)按部門(mén)、分行進(jìn)行分解,之后通過(guò)發(fā)文方式正式將審定的年度工作預算管理方案與考核制度下發(fā)給各部門(mén)、分行。
(二)預算執行與控制
制定出合理的預算方案之后,下一步便需要將預算加以執行,同時(shí)在執行過(guò)程中要實(shí)現精準控制,對出現的問(wèn)題能進(jìn)行預警控制,將過(guò)程控制做好才能將預算方案落在實(shí)處。預算的執行和控制既是一種自上而下的外部控制,也是一種由內而外的自我控制。
1.科學(xué)分解預算目標,明確各部門(mén)的責、權、利
預算執行的'第一步便落在目標分解上,要求各部門(mén)、分行通過(guò)對預算目標的科學(xué)分解以明確各自的年度目標,并將目標具體落實(shí)到責任上,使各部門(mén)、分行權責明晰。在審定的財務(wù)預算方案下達至各部門(mén)、分行后,各部門(mén)、分行預算執行單位將財務(wù)預算指標分解細化,將責任落實(shí)至人,讓全員參與到預算目標的落實(shí)上來(lái)。
2.層層分解預算指標,建立電子預算控制預警體系
為使預算能切實(shí)完成,要將年度預算細分為月度或季度預算,并針對不同性質(zhì)的預算指標賦予一定的差異百分比作為預警界線(xiàn),利用計算機管理信息系統加強對預算執行過(guò)程控制,把預算內容按項目類(lèi)別列出,通過(guò)預算分析,利用計算機程序構建出電子預算控制預警體系。對于預警的預算項目要及時(shí)分析差異和原因,向上級預算責任中心匯報。
3.建立預算分析報告制度
結合A商業(yè)銀行現有的工作報告制度,建立相配套的預算分析報告制度。要求各預算執行單位將每個(gè)報告周期的預算完成情況按期向上級預算管理層報告預算進(jìn)行匯報,報告中要求對本周期的工作亮點(diǎn)進(jìn)行總結,對不足之處及預警的預算項目進(jìn)行分析,并提出整改措施和意見(jiàn)建議。
(三)預算的調整
預算的制定都是基于若干前提假設基礎下的量化預測,在執行過(guò)程中,若預算制定的前提條件及經(jīng)濟基礎發(fā)生重大變化,亦或是銀行經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現重大變故而使得原定預算不再適宜時(shí),預算也應當根據現實(shí)情況進(jìn)行適當調整以保證其科學(xué)性、嚴肅性與可操作性。尤其是預算管理方案設定之初,由于前期可參照因素的局限,其預算的調整內幅度和頻率可能會(huì )更大一些。但是預算的調整和預算的制定一樣,需要有嚴謹的規范和合理的程度才能進(jìn)行調整,這樣方能保證整個(gè)預算體系的嚴肅性和規范性。
1.預算調整原則
預算調整應遵循以下幾個(gè)原則:一是必要性。由于銀行系統受宏觀(guān)經(jīng)濟條件和政策影響較大,在全面預算管理體系的實(shí)施過(guò)程中,不可避免地需要根據各種內外部環(huán)境的重大變化對既定的預算方案適當調整,以使其更有效地適應新的客觀(guān)狀況。二是經(jīng)濟性。因預算方案的制定和調整費時(shí)費力,故當內外因素發(fā)生重大變化而需調整預算方案時(shí),應首先考慮其他更為經(jīng)濟的彌補和更替措施,只有在其他方式均不可行的情況下,方能提出預算調整申請。三是重要性。在確定要進(jìn)行預算調整后,應當在預算調整的過(guò)程中將所調重點(diǎn)盡量集中在重要且重大的差異上。 2.預算調整程序
啟動(dòng)預算調整程序需首先以書(shū)面形式對調整原因和影響進(jìn)行詳細分析,并上報總行財務(wù)部門(mén),經(jīng)總行財務(wù)部門(mén)審核后,再按照權限設定報至預算管理委員會(huì )或董事會(huì )審批,最終由預算管理委員會(huì )或董事會(huì )最終審定調整方案。
(四)預算分析與考核
預算制定與執行的效果需要通過(guò)分析與考核來(lái)進(jìn)行評價(jià),通過(guò)對預算制定是否合理、預算執行是否到位、預算流程是否完善等要素進(jìn)行分析,對預算提出客觀(guān)評價(jià),從而指導和改進(jìn)之后年度預算的制定和執行。
1.收集信息并分析
開(kāi)展預算分析,就必須全面收集預算有關(guān)信息,預算期間或預算年度結束后,按照要求,預算各職能部門(mén)都要從自身工作職責出發(fā),對預算執行情況進(jìn)行分析,并做出書(shū)面預算分析報告。各部門(mén)、分行在上報本部門(mén)、分行年度預算執行情況分析的基礎上,還需對年度預算差異原因和影響作專(zhuān)項分析并上報?傂胸攧(wù)部門(mén)在分析匯總各機構預算執行情況基礎上,進(jìn)行總體預算、項目預算分析,確定差異的原因,提出處理辦法和獎懲意見(jiàn)。
2.分析差異并改進(jìn)
總行財務(wù)部門(mén)協(xié)同總行人力部T和各預算執行責任單位要針對預算的執行偏差進(jìn)行分析,并提出相應的解決措施或建議,提交A商業(yè)銀行決策層研究決定。
3.全面考核并評價(jià)
預算年度終了,總行財務(wù)部門(mén)及人力部門(mén)要根據預算執行情況分析和內部審計機構的有關(guān)審計報告,按照年度考核制度進(jìn)行綜合考評,多角度對責任單位進(jìn)行評價(jià),形成年度績(jì)效考核和激勵機制分配方案,報總行決策層審議批準,并按審批后的結果對各預算責任單位和有關(guān)人員進(jìn)行績(jì)效獎懲。
四、結論
A商業(yè)銀行的全面預算管理方案一方面可以更好的體現其管理層的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)目標,同時(shí)通過(guò)讓各部門(mén)、分行和員工參與預算的編制、執行和調整,能更清晰地了解A商業(yè)銀行的發(fā)展目標,使得銀行實(shí)現持續穩定的發(fā)展,增強A商業(yè)銀行的核心競爭力,提高A商業(yè)銀行長(cháng)期的、穩定的持續經(jīng)營(yíng)能力。
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