寫(xiě)寫(xiě)就收不住了，現在寫(xiě)慣了論文，字數少了反而寫(xiě)的不自在，總覺(jué)得有說(shuō)不完的話(huà)，這都兩千多字了，一晚上的時(shí)間都花在它身上了。
最后，就以我十分喜歡的一篇文章里的一句話(huà)作為結尾吧!“民生各有所樂(lè )兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”——《離騷》
第二篇：開(kāi)學(xué)第一周的計劃
雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經(jīng)過(guò)了1~7日的軍訓之后，于本周3開(kāi)始了正式的上課。上課有許多的新老師，最好的班主任(兼生物)、老練的語(yǔ)文老師、漂亮的數學(xué)老師、充滿(mǎn)期待的地理老師，似曾相識的政治老師、實(shí)實(shí)在在的物理老師、自信飽滿(mǎn)的英語(yǔ)老師、學(xué)生會(huì )長(cháng)化學(xué)老師、從未露面的歷史老師……
進(jìn)入高中生活的正軌，我發(fā)現顯然是首先是累。也許是我太過(guò)于樸實(shí)，太過(guò)于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業(yè)太過(guò)于求精。與之余同步訓練的開(kāi)頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進(jìn)行校對。沒(méi)有與同學(xué)比對。這也是我的目前煩惱之一
進(jìn)而令我煩惱的是，老師講課與初中不同。他們僅僅進(jìn)行授課。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺(jué)的同學(xué)就瞎了。所以那些練習中的不會(huì )的題目，必須完全依靠獨自專(zhuān)研或者說(shuō)與同學(xué)討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進(jìn)行筆記。生物等課可是，老師直接板書(shū)。而英語(yǔ)老師要求4本(課堂筆記、固定搭配、單詞……)經(jīng)過(guò)3天的授課，我至今無(wú)法掌握什么應記在哪里……
下面進(jìn)行本周的長(cháng)話(huà)短說(shuō)：
1、開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入正軌。天天6點(diǎn)起，11點(diǎn)半睡。累啊!
2、英語(yǔ)筆記怎么弄?唉
3、分班之后。大部分同學(xué)已經(jīng)認識。繼續努力!
4、物理課代表，老師親自任命的。任重而道遠啊!
5、9.10教師節，去看望了初中老師。一席談話(huà)，班主任關(guān)于“學(xué)好英語(yǔ)”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰”等一些鼓勵。是我今后每一次上網(wǎng)都銘記在心里。每次游戲都會(huì )有罪惡感。
6、軍訓今天進(jìn)行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無(wú)奈閱兵獎項內定，精神文明獎~(鼓勵獎)唉，不夠丟人的。才知道了學(xué)校的黑暗。
7、第一周的今天(即周日)整個(gè)的虛度，沒(méi)有學(xué)習看書(shū)。雖然是看的軍事政治時(shí)事，但家長(cháng)已經(jīng)不耐煩，網(wǎng)絡(luò )岌岌可危。
8、進(jìn)來(lái)中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國!
第三篇：開(kāi)學(xué)第一周的收獲
我興奮而又驕傲地推著(zhù)自行車(chē)，走進(jìn)了新學(xué)校。
在公告欄前擠了好久，總算是看到了自己的名字，學(xué)好是……7號?據說(shuō)這學(xué)好就是在班級里的排名啊!哦——但愿如此!出了看到了自己的所在班級之外，我還看到了不少小學(xué)時(shí)代的朋友的所在班級。突然，有三個(gè)字顯赫地出現在我面前——徐藝菲!小學(xué)時(shí)，雖無(wú)緣與她同伴，但卻沒(méi)有影響到我們之間的友誼……一想到從此，就可以與徐藝菲同窗三年，便沒(méi)有了把現在的同班同學(xué)名單看完的耐心，飛也似地向教室跑去。
還沒(méi)有進(jìn)教室，就聽(tīng)到了我的新同學(xué)的聲音——正所謂“未見(jiàn)其人，先聞其聲”。“哎，你們說(shuō)，我們班的班主任老師是男老師，還是女老師?會(huì )是教哪一科的呢?”看來(lái)，大家都不約而同、來(lái)得挺早的嘛!我一邊想著(zhù)，一邊走進(jìn)了教室，四下里尋找徐藝菲的身影。我左看、右看、上看、下看，咦?徐同學(xué)人呢?沒(méi)辦法，只能斷定這家伙有點(diǎn)貪睡，至今仍未現身。不過(guò)啊，要是她早知道我和她同班，準會(huì )激動(dòng)得一晚上睡不著(zhù)，今天一大早就來(lái)了!我又大量了一下其他的同學(xué)，基本上都不約而同、來(lái)得挺早的，趁老師還沒(méi)有進(jìn)教室，三個(gè)一群、五個(gè)一伙的，聊得可歡了!我也三言?xún)烧Z(yǔ)簡(jiǎn)單自我介紹了幾句，便也聊了起來(lái)。
“嘿——邱敏!”背后傳來(lái)一陣又尖又細的聲音。第一反應：不是徐藝菲;第二反應：是陳琰!哇!原來(lái)在我的新班級里，熟人還真不少!過(guò)了一個(gè)暑假，她還是那副摸樣：又瘦又小。正想多聊幾句時(shí)，另一位小學(xué)同學(xué)來(lái)了。“這不是卞洋溢么?”終于遇到了原先就是自個(gè)兒班上的同學(xué)了!卞洋溢一步三搖地走了過(guò)來(lái)，他那“強壯”的身軀，與陳琰形成了鮮明的對比。“喲!老同學(xué)，你也在這個(gè)班啊?”“對啊……”“邱敏!”啊——那位貪睡的同學(xué)終于現身了。就和我預計的一樣，她那激動(dòng)的程度，不亞于在外星球遇到了我，導致卞洋溢和陳琰都忍不住笑了起來(lái)。當然啦——我已近習慣了。“喂——在開(kāi)同學(xué)聚會(huì )啊?如果是，可不能少了我啊!”這回說(shuō)話(huà)的時(shí)聶夢(mèng)詩(shī)——又是一個(gè)小學(xué)時(shí)代的同年級同學(xué)……
哈哈!沒(méi)想到在新中學(xué)，也能遇到一堆老同學(xué)……
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