教師節日記（通用28篇）

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的教師節日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師節日記 1

　　今天，因為很快就要到教師節了，我和爸爸媽媽一起出發(fā)去西湖撿樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)。

　　到西湖了，我們開(kāi)始撿葉子了。撿啊撿，不一會(huì )就撿了各種各樣的葉子。有柳葉，有銀杏樹(shù)葉子，有樟樹(shù)葉，有構樹(shù)葉。葉子有的`像水滴，有的像長(cháng)條。撿好了以后，我們滿(mǎn)載而歸地回家了。

　　在回家的路上，我想：有這么多樹(shù)葉，我一定要把樹(shù)葉畫(huà)做得漂漂亮亮的，送給敬愛(ài)的老師。

　　教師節日記 2

　　梁老師我想對您說(shuō)您的皮膚白嫩嫩的您帶著(zhù)一雙眼睛您的眼睛大得像核桃一樣大。您平時(shí)上課都是仔細、認真的。您的聲音總是沙啞的.。您太瘦了。我很喜歡上你的課您讓我知道語(yǔ)文是很有趣的。

　　同學(xué)們都很喜歡你。

　　教師節日記 3

　　感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè );感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠信賴(lài)的.人 在生活中遇到麻煩便會(huì )去求助的人。

　　暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門(mén)，但我們在這兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì )相互尊重思考，學(xué)習，捉摸和創(chuàng )造。您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識，由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。

　　教師節日記 4

　　今天是全國老師的節日——9月10號，我早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，每個(gè)人手上都有送給老師的禮物，今年的禮物有些特別，不是買(mǎi)的，是自己親手做的`，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢(qián)買(mǎi)的禮物。來(lái)到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。

　　到了下午，同學(xué)們剛來(lái)到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過(guò)一個(gè)有意義的節日，哈哈，有了……我們開(kāi)始準備著(zhù)，老師來(lái)了，我們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)候莊弈陽(yáng)媽媽帶來(lái)一個(gè)大蛋糕和小蛋糕。

　　三位老師切著(zhù)蛋糕，同學(xué)們唱著(zhù)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　今天我很開(kāi)心，要大聲說(shuō)：“祝所有老師節日快樂(lè )！”

　　教師節日記 5

　　今天，我們迎來(lái)了第41個(gè)教師節。學(xué)校舉行了慶祝教師節的活動(dòng)。

　　清晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，按照升旗隊形站在操場(chǎng)上，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情為老師過(guò)節。首先，由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)致感恩詞，我們也高聲地重復著(zhù)：”老師，媽媽。媽媽?zhuān)�老師�！苯又?zhù)，送花的同學(xué)手捧美麗的'鮮花獻給最辛勤的老師，同時(shí)也獻上我們衷心的祝福。我們敬隊禮祝老師節日快樂(lè )。最后，全校同學(xué)齊誦感恩詞，表達對老師的謝意。

　　此時(shí)，我不禁想起當我有不會(huì )的題時(shí)，老師耐心為我講解，直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂(yōu)解難。

　　在教師節來(lái)臨之際，我要祝老師節日快樂(lè )。

　　教師節日記 6

　　今天是9月9日，明天就是教師節了。我很想送些小禮物給李老師，相老師，olive她們。該送些什么呢？我正在冥思苦想，賀卡是一定要送的，這個(gè)已經(jīng)做好了。

　　可是我還想送一些其他東西，我想了想，還是做幾朵花吧。但是我今天太累了，實(shí)在做不動(dòng)了。祝老師們節日快樂(lè )，我先睡了。

　　教師節日記 7

　　九月十日是一年一度的教師節。在那天，同學(xué)們都會(huì )為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節的.禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現在的成績(jì)。

　　今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時(shí)，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì )在下課后，含幾�！皾�公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依�，我在賀卡上認認真真地寫(xiě)下了祝福語(yǔ)，希望明天老師能收獲這一份驚喜。

　　教師節日記 8

　　老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物。有的送來(lái)了相冊、有的送來(lái)了賀卡、還有的送來(lái)了鮮花呢！

　　只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著(zhù)老師把送來(lái)的.鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō)：“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么？這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養獲得知識茁壯成長(cháng)如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習落后了就會(huì )被淘汰�！�

　　聽(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)我暗暗想：我一定要好好學(xué)習不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

　　教師節日記 9

　　今天早上，我看見(jiàn)很多小朋友把自己買(mǎi)的花放在講臺上，我想他們一定是送給老師的，因為今天是老師的.節日。

　　我和劉海意送了每個(gè)老師一束花，還給鄧老師唱了一首歌，歌的名字叫“老師呀老師”，把鄧老師的眼淚都弄出來(lái)了。哇。真是好感動(dòng)呀。嘿嘿。

　　教師節日記 10

　　9月10日是教師節，同學(xué)們給老師慶祝教師節。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心！萬(wàn)事如意！”老師開(kāi)心地接過(guò)鮮花，說(shuō)：“你們讀好書(shū)就是給我的`禮物！”接下來(lái)，有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌，還有的同學(xué)給老師送賀卡！大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑！這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節！

　　我下定決心：每天認真讀書(shū)，讓老師開(kāi)心得合不攏嘴！

　　教師節日記 11

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗溫柔卻又嚴歷的老師。

　　為什么這樣說(shuō)呢？

　　有一次上語(yǔ)文課別的'小朋友都在認真聽(tīng)課，而我卻在桌洞里偷偷看漫畫(huà)書(shū)，當我剛看到最精彩的時(shí)候被老師發(fā)現了，老師讓我站起來(lái)狠狠地把我批評了一頓。當時(shí)我心里難受很不服氣。

　　沒(méi)想到真是太巧了，第二天考試怎么就考到了昨天上課的內容，當時(shí)我十分后悔。第二天考試分數出來(lái)不用說(shuō)……難過(guò)得我連頭都不敢抬，老師看出了我的心思，溫柔的對我說(shuō)：”這次知道自己沒(méi)考好的原因了，下次就不要再犯同樣的錯了�！�

　　今天是教師節，一大早我就和同學(xué)們一起把早就準備好了的禮物送給老師。

　　祝老師教師節快樂(lè )！

　　教師節日記 12

　　今天是教師節，是我當小學(xué)生后第一次過(guò)教師節。

　　昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開(kāi)心，和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來(lái)，我們在操場(chǎng)上為老師慶祝，老師說(shuō)這是第41個(gè)教師節。 今天中午爸爸媽媽就來(lái)接我們了。

　　教師節日記 13

　　今天是教師節，我送給老師我親手做的愛(ài)心和國旗卡片，為了做這些卡片，星期五的.作業(yè)都沒(méi)完成呢！星期五媽媽叫我做作業(yè)，我說(shuō)我要先做好卡片送給老師，我做的好慢好慢8點(diǎn)了都沒(méi)完成呢！

　　周六周日媽媽說(shuō)我網(wǎng)上上不了進(jìn)不去，我只能憑印象完成了語(yǔ)文數學(xué)了，下次我要記住先完成作業(yè)了！

　　教師節日記 14

　　今天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節日賀卡，祝福我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )！這一年來(lái)，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤，是：我欺負了一個(gè)女同學(xué)，老師沒(méi)當著(zhù)全班批評我，而是叫我到辦公室，認真的`教育了我，讓我認識到該怎樣做一個(gè)好孩子。

　　同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負同學(xué)……老師，我想對您們說(shuō)：“老師您辛苦了�！�

　　教師節日記 15

　　今天是星期六，也是教師節，我要用自己的努力報答我的老師。

　　記得上一年級的時(shí)候，什么人也不認識，也沒(méi)人和我玩，一下課就坐在自己的.位置上，老師看見(jiàn)了，立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒(méi)人跟我玩，怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，老師跟媽媽說(shuō)了以后，我才知道，原來(lái)是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的。

　　老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費了多少心血啊。老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jì)。

　　老師。謝謝您。

　　教師節日記 16

　　今年的教師節快到了，我用什么方式送給老師節日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?

　　老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真講好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的'愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負老師對我們的希望。

　　我們用什么方式送給老師節日禮物，用什么方式去感恩老師，回報老師。我們要用心學(xué)好各門(mén)功課，上課注意聽(tīng)講，認真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節日禮物，的感恩，的回報。

　　老師，我衷心祝您教師節快樂(lè )，您辛苦了。

　　教師節日記 17

　　今天是教師節，是每一個(gè)教師辦公桌上都擺滿(mǎn)鮮花和禮物的日子。學(xué)校為了慶祝此日，讓我們班和（4）班的同學(xué)每人去領(lǐng)兩朵包裝精美但并未開(kāi)放得十分艷麗的康乃馨，準備在晨會(huì )上獻給我們的敬愛(ài)的老師。我們在主席臺旁排好隊，雖然頭頂驕陽(yáng)，但我們依然關(guān)注著(zhù)手里的康乃馨——想怎樣把它弄得大一點(diǎn)，美一點(diǎn)。

　　終于到了獻花的.時(shí)間，我們向四處散去，對著(zhù)要獻花的老師敬個(gè)禮，將我們特意弄得綻放一點(diǎn)的康乃馨獻給老師。當老師微笑地接過(guò)，并點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)聲“謝謝！”時(shí)，我們才吁了一口氣。

　　獻好花，我隨著(zhù)人流來(lái)到廣播臺門(mén)前。竟看見(jiàn)教電腦的周楷老師面前排著(zhù)五、六人的長(cháng)隊，而周楷老師早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老師人氣真旺��！“粉絲”這么多，再看看我自己——人比人，氣死人！

　　我在走時(shí)有望了望周楷老師，他正笑得開(kāi)心呢！啊，他的嘴巴真大呀！

　　教師節日記 18

　　今天是一年一度的教師節，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話(huà)想對您說(shuō)！

　　是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說(shuō)話(huà)最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫生說(shuō)粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們，使我們漸漸長(cháng)大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

　　您對我們，就像媽媽對自己的.孩子一樣。有一次，我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了，正好您看見(jiàn)了，急忙把他扶起來(lái)，并迅速的把他送到了醫務(wù)室，當醫生說(shuō)：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮傷�！蹦�才松了一口氣。每次放學(xué)，您都是看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)都走了，您才放心的離開(kāi)學(xué)校。

　　敬愛(ài)的老師啊，是您給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定不辜負您的期望，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！

　　教師節日記 19

　　今天，是教師節，是老師們的節日。

　　早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對著(zhù)每一位老師說(shuō)：“祝您節日快樂(lè )！”進(jìn)了教室，我就把教師節禮物送給老師們。郭老師發(fā)現我做的`花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。

　　下午，我們全班準備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買(mǎi)來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對老師的祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完，老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開(kāi)蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。

　　這真是一個(gè)別樣的教師節��！

　　教師節日記 20

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的教師節到來(lái)了，今天我們全體師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節大會(huì )，此刻的我正在等待著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。

　　這時(shí)只聽(tīng)主持人宣布大會(huì )開(kāi)始了，話(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞，我順著(zhù)聲音看去，只見(jiàn)半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽(tīng)著(zhù)鑼鼓聲在跳著(zhù)舞呢。隨后就聽(tīng)主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門(mén)飛向天空，在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。

　　接下來(lái)就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，精彩之極。啊!老師，有了您，我們是多么的幸福呀!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!有了您，的.耕耘，我們才會(huì )盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵!有了您……

　　一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，這時(shí)我真想大聲的對老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您”!

　　教師節日記 21

　　你們知道9月10號是什么節嗎？不過(guò)你們讀過(guò)書(shū)就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說(shuō)起教師節同學(xué)們都會(huì )議論紛紛，有的說(shuō)我要送花，有的說(shuō)要送賀卡，有的說(shuō)送書(shū)，有的……

　　我在心里暗暗的想：“教師節，我該送什么禮物給老師好呢？”我想來(lái)想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書(shū)包里。興高采烈地背上書(shū)包會(huì )學(xué)校�？熳叩桨嗉壥�，一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)送來(lái)的`鮮花放滿(mǎn)了講臺，一大堆的賀卡遮滿(mǎn)了花耳的樹(shù)枝。好像是有人特意擺好的。

　　不一會(huì )兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書(shū)包里掏出鮮花，雙手遞給老師說(shuō)："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"

　　老師微微接過(guò)鮮花說(shuō)："謝謝。"接著(zhù)幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

　　教師節日記 22

　　我今年9歲了，我從幼兒園開(kāi)始就有老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我從什么都不會(huì )老師開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識，老師給我講的每節課都是那么引人入勝，我從中學(xué)到很多知識，是老師培養了我邏輯思維能力，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，請教老師，老師總是會(huì )給我耐心地講解，直到我學(xué)會(huì )了為止，我非常愛(ài)您——老師。

　　今年的`教師節快到了，我和幾個(gè)小伙伴一起商量，教師節送老師什么禮物呢?我說(shuō)：“送給老師幾朵花和一張賀卡�！彼麄兗娂娰澩�我說(shuō)的，我們一起去書(shū)店買(mǎi)花和賀卡，回到了家，我跑到了自己的房間里，開(kāi)始寫(xiě)賀卡，在上面寫(xiě)著(zhù)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終生難忘�！�

　　我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花兒一樣美麗，我會(huì )用好的成績(jì)回報您。

　　教師節日記 23

　　今天是一年一度的教師節，我要送給老師一份珍貴的禮物。

　　送什么好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店里有的是花人人都會(huì )買(mǎi)。有了，我要送老師一份自己親手做的禮物。

　　我要送老師五十只千紙鶴。于是，我準備好了漂亮的手工紙開(kāi)始做了起來(lái)。紙一張張的少去，紙鶴一只只的多起來(lái)堆成了“小山”，我不停地做，放棄了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，一座“小山”兩座“小山”……越做越多。功夫不負有心人，終于做好了整整一百只千紙鶴，看著(zhù)那一只只可愛(ài)的千紙鶴，我心里別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到一個(gè)心形的紙板上，我還在中間寫(xiě)上“老師節日快樂(lè )”六個(gè)大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛(ài)的兩位老師，其中有一位是我以前的`班主任，雖然她已經(jīng)不教我了，但我對她的敬意是永遠不變的。

　　雖然千紙鶴不貴重，但是我自己親手做的，代表著(zhù)我對老師的敬愛(ài)。在這里我要對敬愛(ài)的老師們說(shuō)：“老師您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！”

　　教師節日記 24

　　今年是一年一度的教師節，是每一個(gè)教師的節日。教師節每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語(yǔ)文老師兩幅畫(huà)卷，數學(xué)老師的也是兩副畫(huà)卷，送英語(yǔ)老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當然也是我畫(huà)的。

　　今天早上第一節課是數學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數學(xué)老師�？晌疫t遲沒(méi)有動(dòng)手，過(guò)了一會(huì )兒我終于鼓起勇氣，緊張的.走向老師。我的心里像踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫(huà)放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著(zhù)的心總算放下來(lái)。

　　第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語(yǔ)老師來(lái)收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒(méi)剛才那么緊張了，第三節一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語(yǔ)文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。

　　今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！

　　教師節日記 25

　　今天是9月10日國際教師節，一大早，還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號隊的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè )呢。走到教室我眼前一亮，哇。教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(cháng)到我們班里辛辛苦苦布置的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的'響起。我們大家一起跟著(zhù)唱了起來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。

　　最后，我想給咱們二年級一班的全體老師說(shuō)一句話(huà)：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了。祝您節日快樂(lè )。

　　教師節日記 26

　　9月10日，又是一個(gè)教師節，一大早我穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包去上學(xué)校。心中想著(zhù)，今天一定是個(gè)快樂(lè )的一天，我們要給老師送去鮮花和祝�！�…

　　剛進(jìn)教室，我就被眼前的景象嚇了一跳，是不是自己走錯門(mén)了？墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球，窗臺上有漂亮的拉花，黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的桃心，中間寫(xiě)著(zhù)——“老師，我們愛(ài)您�！�。旁邊還畫(huà)著(zhù)一根紅艷艷的蠟燭。一句古詩(shī)立即出現在我的腦海里——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)是描寫(xiě)老師的.名言。老師就像一根紅燭，燃燒自己，照亮別人，給我們帶來(lái)了知識和方向。

　　敬愛(ài)的老師辛辛苦苦教給我們知識和道理，所以，我們要給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )美好的教師節。在溫馨的環(huán)境中，我們?yōu)槔蠋煫I上了詩(shī)歌朗誦和美妙的歌聲，來(lái)表示我們的尊敬。

　　老師，您辛苦了。祝你們節日快樂(lè )。

　　教師節日記 27

　　昨天班會(huì )的時(shí)候，教室里議論紛紛，有人說(shuō)：“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的�！睕](méi)什么好稀奇的，有人說(shuō)：“這幾位學(xué)長(cháng)手什么也沒(méi)有拿，感覺(jué)不像是來(lái)送花的呀！”還有人說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀，唉不管了，待會(huì )兒肯定就知道了�！苯�(jīng)過(guò)張老師的.一番介紹，我們知道了，這三位學(xué)長(cháng)之前就是張老師的學(xué)生，現在他們分別來(lái)自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因為馬上就要到教師節了，這三位學(xué)長(cháng)特地返回濮陽(yáng)看望老師，然后順便給我們分享他們的學(xué)習經(jīng)歷。

　　第一位學(xué)長(cháng)的講話(huà)和第二位學(xué)長(cháng)的講話(huà)讓我印象比較深刻，他們說(shuō)首先學(xué)習和生活一定要完全分開(kāi)，學(xué)習的時(shí)候就要認真學(xué)習，休息的時(shí)候就不要去想學(xué)習的事情，還有一定要制定好自己的目標，知道自己想要什么，需要什么怎樣達到那個(gè)目標。一切成功的背后都有一個(gè)努力的背影。

　　這次三位學(xué)長(cháng)的講話(huà)讓我受益匪淺，我覺(jué)得這不僅是一次學(xué)習分享，這也是我們的一次學(xué)習經(jīng)歷。

　　教師節日記 28

　　今天，是9月10日，我們迎來(lái)了一年一度的老師節。早晨，學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，儀式上，同學(xué)們紛紛向尊敬的老師致詞，表達了自己的感謝之情。

　　上課了，第一節是語(yǔ)文課，郭老師走上講臺時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的跑到講臺前，送上自己帶的'鮮花和祝福。郭老師收到了這么多鮮花，顯得非�？鞓�(lè )，抱著(zhù)這一大堆五顏六色的、很漂亮的花，臉上露出幸福的微笑。

　　老師，我有很多話(huà)要對您說(shuō)。老師，謝謝您，是您教會(huì )了我們學(xué)習；謝謝您，是您讓我們懂得了很多道理；老師，謝謝您，是您，帶著(zhù)我們，走向知識的海洋！

　　老師教給我們了這么多，我們應該用什么來(lái)回報老師呢？當然是老師節送的一束鮮花，一句祝福，還有平時(shí)優(yōu)秀的表現和考出一個(gè)好成績(jì)。

　　老師，謝謝您教給我們了這么多，我一定要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您平時(shí)的辛苦！

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