作業(yè)簽字成長(cháng)日記
記得期中考試后的第一次家長(cháng)會(huì )上英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)孩子在家聽(tīng)磁帶15分鐘和朗讀15分鐘最好家長(cháng)給簽字。當時(shí)我就有點(diǎn)猶豫不決。因為兒子從小學(xué)三年級開(kāi)始就上英語(yǔ)課外班，外教課已經(jīng)上了好幾年了，以前我還敢跟他比試一下口語(yǔ)，現在有點(diǎn)甘拜下風(fēng)了。
人家周末休息時(shí)在電腦上看NBA英文解說(shuō)版，我半天都聽(tīng)不懂幾個(gè)單詞，小子就能聽(tīng)懂40%了。最近還跟他學(xué)了不少籃球的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)呢。所以我覺(jué)得兒子在家聽(tīng)不聽(tīng)學(xué)校的磁帶都是無(wú)所謂的.，初一的內容確實(shí)也不難，只要老師不要求必須簽字的話(huà)，我就睜一只眼閉一只眼吧。但是昨天情況發(fā)生了變化。
兒子回來(lái)跟我說(shuō)：“老媽?zhuān)蠋熞舐?tīng)磁帶15分鐘和朗讀15分鐘家長(cháng)必須簽字�！薄鞍パ�，怕什么什么來(lái)呀�！蔽业男睦镟止局�(zhù)，“你總不能跟小子說(shuō)你的英語(yǔ)聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，可以不用聽(tīng)了吧�！蔽以谧鲋�(zhù)思想斗爭，“兒子，你覺(jué)著(zhù)你需要聽(tīng)磁帶嗎？”
我試探問(wèn)了一下小子�！皨�?zhuān)鋵?shí)我也在考慮這個(gè)問(wèn)題了，我覺(jué)著(zhù)這30分鐘對我來(lái)說(shuō)就是浪費，當天學(xué)的課文我當堂都能背下了，再復習一下就行了。有這30分鐘我干點(diǎn)別的事吧�！焙�，還挺自信的呀。我嘴上沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
在小子做學(xué)習計劃之前，就英語(yǔ)簽字一事我發(fā)言了�！皟鹤�，你看這樣行不，這30分鐘你改做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空吧，這樣我就可以心安理得地給你簽字了�！薄袄蠇�?zhuān)乙彩沁@樣么想的，看來(lái)咱們還真是心有靈犀呀�！毙∽舆�挺會(huì )順著(zhù)桿往上爬，誰(shuí)知道你是不是這樣想的。
于是在結束晚上的學(xué)習之前，我主動(dòng)地給他在本子上簽上了“聽(tīng)磁帶15分鐘和朗讀15分鐘”以及我的大名。
【作業(yè)簽字成長(cháng)日記】相關(guān)文章：
家長(cháng)作業(yè)簽字評語(yǔ)大全04-29
家庭作業(yè)家長(cháng)的簽字評語(yǔ)04-10
日記：有趣的簽字05-18
家庭作業(yè)家長(cháng)簽字評語(yǔ)（精選105句）03-10
作業(yè)忘簽字檢討書(shū)三篇01-11