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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天日記怎么寫(xiě)

時(shí)間:2021-03-24 09:32:18 日記 我要投稿

小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天日記怎么寫(xiě)

  每個(gè)人第一天上學(xué)的內容都不一樣?吹降、聽(tīng)到的都不一樣。以下是小編精心準備的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天日記,大家可以參考以下內容哦!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天日記怎么寫(xiě)

  篇一:畢業(yè)班的開(kāi)學(xué)第一天

  今天我剛醒來(lái)還想在睡一會(huì )兒,可是一想到今天要上學(xué)了,便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后,就要去學(xué)校了。小雨如牛毛,微風(fēng)伴雨飛。我下了車(chē),慢慢地走向我的教室門(mén)前。這時(shí)候遇上了同學(xué)黃宜忠,我們兩個(gè)聊了聊后就進(jìn)了教室。

  這里好臟啊,桌子上,椅子上都是灰塵,地上全都是紙屑,同學(xué)們的聲音充塞整個(gè)教室,轟隆隆的,讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒(méi)見(jiàn)面了,心理上有一種對學(xué)習,對同學(xué)隱隱約約的陌生,和對學(xué)習生活的恐懼。又是微雨同樹(shù)舞,卻無(wú)知了與蛙鳴。心里想的多多,不在此細言,只有這寥寥幾筆:

  記得往日熟悉不過(guò)也有小小牛毛雨,今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是,樹(shù)枝樹(shù)葉沙沙響,風(fēng)拂大地靜靜樂(lè )。

  還是感到很不自然,這時(shí)由于可能會(huì )有臺風(fēng)來(lái)襲,故而教育局發(fā)布了命令,今天不用上課,一直到星期一。你說(shuō)這巧嗎?

  回家的路上,不禁又聽(tīng)到了那歌。心潮起伏,畢業(yè)班了呀,壓力總比以前大呦!

  篇二:開(kāi)學(xué)第一天我有新打算

  大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著(zhù)。比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了,卻還沒(méi)有找到!!!!!我叫爸爸幫我找,結果,爸爸找著(zhù)了!!!!!!!原來(lái),我放錯盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè )”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著(zhù),應該養成良好的習慣,從現在開(kāi)始,你說(shuō)呢?

  我有時(shí)讀書(shū)對好的句子,好的段落不做筆記,到用的時(shí)候想不起來(lái)了,這對我的學(xué)習是不好的,在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

  我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴彈的可好了!!!我有一個(gè)目標:考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),多看書(shū),多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

  篇三:愉快的開(kāi)學(xué)第一天

  每個(gè)人第一天上學(xué)的內容都不一樣?吹降、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級開(kāi)學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè )的。

  記得在一年級開(kāi)學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進(jìn)大樓,衛生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

  我們在宿舍的房間里玩得可火了,一會(huì )兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì )兒玩“石頭剪子布”。后來(lái),彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。

  我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著(zhù)一件粉紅色的`晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì )折,就虛心前來(lái)求教:“請問(wèn)你能教教我嗎 ”我爽快地答應了。

  我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著(zhù)折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴,她會(huì )心地笑了,并激動(dòng)地對我說(shuō):“謝謝你!”因為折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。

  又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜。

  到了下午,李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

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