淺談作文中逆向思維的運用
《八仙過(guò)�！分械跪T毛驢的張果老之所以能給人們留下深刻的印象，主要原因在于他的“倒”。這種與常理相悖的行為方式與邏輯上的逆向思維有相通之處，如果把這種逆向思維合理地運用到寫(xiě)作中，可以收到別出心裁、不落俗套的藝術(shù)效果。
本文主要從“立意”、“選材”、“構思”三方面談?wù)勛魑闹心嫦蛩季S的運用。
一、立意上的逆向思維
“意猶帥也”，立意好，先聲奪人，立意平平，則“泯然眾人矣”。因此，立意的優(yōu)劣關(guān)系到文章的成敗。要使自己的作文立意立得鮮明，立得深刻，立得新穎，在眾多作文中脫穎而出，就要考慮好立意的角度�？梢圆捎庙樝蛩季S立意，也可采用逆向思維立意，但有時(shí)逆向思維中獨特的立意卻使文章標新立異。例如：半命題作文《從未這樣……》，順向思維一般填《從未這樣激動(dòng)過(guò)》，《從未這樣幸福過(guò)》等，逆向思維可以填《從未這樣傷心過(guò)》，《從未這樣苦惱過(guò)》等，后者更具新鮮感和吸引力。再如：《我渴望……》，順向思維一般填“友愛(ài)”、“理解”、“一副乒乓拍”，立意一般，容易落入俗套，如果采用逆向思維可以填“走出題�！�、“有一雙翅膀”、“麻將聲從此消失”、“地球綠起來(lái)”，則切中時(shí)弊，且有新意。
二、選材上的逆向思維
文貴創(chuàng )新，即文章要有新意，要給人耳目一新的感覺(jué)。只有“新”、“奇”，與眾不同，方能引人入勝，引起讀者的共鳴。文章要出“新”就必須在選材上下一番功夫，要避開(kāi)一般人容易采取的選材思路，做到別出心裁。我們應選取“人人心中有而人人筆下無(wú)”的素材，也就是寫(xiě)一些別人和自己原先未曾發(fā)現留意和涉及的東西，既不重復別人，也不重復自己。即使是同一內容，別人從正面寫(xiě)，我們就從側面寫(xiě)，甚至從反面寫(xiě)，這樣才能使文章有新意。有的題目從正面入手選材往往會(huì )出現千篇一律，千人一面，情感深度不足以打動(dòng)讀者，有的同學(xué)就獨辟蹊徑，從反面入手選材，寫(xiě)出了富有新意的好文章。例如：寫(xiě)《平靜的夜晚》、《一個(gè)平凡的人》，前一個(gè)題目如果只一味地運用順向思維寫(xiě)夜晚的平靜，文章必然會(huì )平庸膚淺，如果能運用逆向思維寫(xiě)出平靜中的不平靜，則會(huì )不同凡響。后一個(gè)題目，也不能只強調所寫(xiě)人物的平凡，而應該運用逆向思維寫(xiě)出人物平凡中的不平凡，文章才會(huì )有新意。
三、構思上的逆向思維
中學(xué)生寫(xiě)文章，最常見(jiàn)的毛病就是平鋪直敘，缺乏新意。從構思上講，就是受到了思維定勢的束縛。很多中學(xué)生只會(huì )一味地運用順向思維構思，寫(xiě)出的文章構思貧乏，千人一面，萬(wàn)人一腔，毫無(wú)新意。因此，我們應打破寫(xiě)作中的思維定勢，從側面，甚至反面，運用逆向思維構思，創(chuàng )造引人入勝的情勢，才能深深地打動(dòng)讀者。
據古書(shū)記載：宋太祖趙匡胤有一次考翰林院學(xué)士時(shí)，出了一個(gè)畫(huà)題為《踏花歸來(lái)馬蹄香》讓考生作畫(huà)，因題目里有花，所以不少考生都在花上構思，用花來(lái)表現香；有的畫(huà)騎馬人手中拿花，有的畫(huà)馬蹄上沾著(zhù)幾片花瓣，有的畫(huà)草地上鮮花盛開(kāi)等等。唯有得第一名的是：整幅畫(huà)沒(méi)有一朵花，只有幾只蝴蝶在奔馳的馬蹄周?chē)w舞，這就形象地表現出踏花歸去馬蹄上還留著(zhù)濃郁的飄香的意境。這一構思，把香味畫(huà)出來(lái)了，完美地表達了“踏花歸來(lái)馬蹄香”的詩(shī)意�？梢�(jiàn)，我們的寫(xiě)作也就像作畫(huà)一樣，只要能打破寫(xiě)作中的思維定勢，恰當地運用逆向思維構思，寫(xiě)出的的作文就一定不同凡響，定能收到別出心裁、不落俗套的藝術(shù)效果。
總之，在寫(xiě)作教學(xué)中應注重思維規律，提高學(xué)生的思維能力。這樣，才能寫(xiě)出富有新意的文章。
凌林
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