電工技師論文（合集）

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編精心整理的電工技師論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電工技師論文1

　　摘要：本文作者闡述了裝表接電工作的現狀，分析了裝表接電工作的隱患，介紹了對于裝表接電工作隱患的處理對策，供大家參考借鑒。

　　關(guān)鍵詞：電力工程；裝表接電工作

　　在電能的供應和使用環(huán)節中，如何保證供電質(zhì)量且安全、經(jīng)濟地把電能送到千家萬(wàn)戶(hù)，裝表接電工作擔負著(zhù)重大的責任。所以我們只有在日常工作中做到多動(dòng)腦，勤學(xué)習，就能按照裝表接電的技術(shù)要求把工作做好。

　　1 裝表接電工作的現狀

　　近年來(lái)在國內各行各業(yè)開(kāi)始廣泛應用的基于微處理器的電子式多功能電表，具備了準確、快捷地測計電力參數、記錄事件、存儲負荷曲線(xiàn)、分析電能質(zhì)量及通信等智能電表技術(shù)功能。但在使用上，卻僅體現出其自動(dòng)抄表和便捷付費的功能優(yōu)勢。智能電表技術(shù)在智能電網(wǎng)環(huán)境下，具有更強的信息處理、交互、計量和通信能力，能在A(yíng)MI中提供實(shí)時(shí)數據采集、存儲和傳輸，實(shí)現電功率計時(shí)計量、自動(dòng)計費、階梯電價(jià)計費、優(yōu)化用電等功能；但是在裝表接電的過(guò)程中，近年來(lái)出現了許多新的情況，智能電表在開(kāi)始運用中，經(jīng)常會(huì )出現一些誤區，對于后期電表的安裝極為不利。

　　2 裝表接電工作的隱患

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，電力客戶(hù)對供電企業(yè)提供的服務(wù)質(zhì)量和工作效率提出了更高的要求，具體就是要快速、方便、簡(jiǎn)單和服務(wù)及時(shí)、周到。作為供電企業(yè)，為適應時(shí)代發(fā)展，超前服務(wù)，來(lái)提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，在實(shí)現單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾的基礎上，進(jìn)一步縮短客戶(hù)裝表接電工作的周期成為必然趨勢。但是在裝表接電過(guò)程中，常常會(huì )產(chǎn)生一些隱患。本人對影響裝表接電的因素進(jìn)行了研究，逐一調查作出如下分析：

　　2.1 供電方案確定流程復雜，部門(mén)間協(xié)調工作多：從客戶(hù)申請裝表用電到裝表完成以后驗收，這中間環(huán)節流程太多，所以在進(jìn)行工作中常常因為后期要趕進(jìn)度而導致了一系列的問(wèn)題出現。

　　2.2 電源點(diǎn)布置少，供電線(xiàn)路線(xiàn)徑運行狀況不完善：根據《電力用戶(hù)業(yè)擴工程技術(shù)規范》規定，供電線(xiàn)路電纜主干線(xiàn)必須達到300mm2，架空線(xiàn)路必須達到240mm2。通過(guò)對城郊供電線(xiàn)路線(xiàn)徑狀況調查，仍有城郊結合部的主干線(xiàn)路線(xiàn)徑僅為70mm2，而這一區域又是城市發(fā)展的重點(diǎn)地區，線(xiàn)路線(xiàn)徑不夠，負荷能力開(kāi)放不足，要求客戶(hù)出資改造又不符合當前的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)策略；供電企業(yè)自行改造這些落后的供電線(xiàn)路，又需要一定的時(shí)間逐步改造，這樣的線(xiàn)路狀況對裝表接電工作的難度增加，而且難以滿(mǎn)足客戶(hù)用電時(shí)間的需求。

　　2.3 用戶(hù)表計的故障。隨著(zhù)我國社會(huì )的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，廣大用戶(hù)特別是農村用電發(fā)生了很大變化，家用電器的普及、養殖戶(hù)、小加工、小作坊等低壓動(dòng)力用戶(hù)同時(shí)增長(cháng)。負荷不斷上升，用電客戶(hù)不主動(dòng)辦理增容手續，導致實(shí)際的容量大大地超過(guò)報裝容量，致使表計燒毀、變壓器過(guò)負荷運行。大大增加了裝表接電工的'工作量及管理的難度，增加供電企業(yè)的負擔。

　　2.4 竊電的情況。竊電造成的損失和社會(huì )的危害巨大。不但擾亂正常的電力秩序，且形成巨大的經(jīng)濟影響，給國家和電力企業(yè)造成損失。竊電主要發(fā)生在農村，竊電的方式有私拉亂接、無(wú)表用電、繞表用電、私自開(kāi)啟電表計量封鉛等手段�，F有的計量裝置加封手段也難于有效防范竊電。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，受利益驅使，竊電行為不斷增加，竊電手段更加向隱蔽化、智能化轉移，由于原有計量裝置不具備防竊電能力，使得反竊電工作難以有效開(kāi)展。

　　3 對于裝表接電工作隱患的處理對策

　　3.1 完善服務(wù)體系，建立相關(guān)服務(wù)的配套制度

　　推行“客戶(hù)工程進(jìn)度分析通報”制度，每周召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，組織客服人員對客戶(hù)的工程項目進(jìn)度進(jìn)行全面的剖析，進(jìn)一步提升供電服務(wù)效能和單位形象。主要服務(wù)的內容有：①優(yōu)化業(yè)擴供電方案，節省客戶(hù)投資。②主動(dòng)深入項目現場(chǎng)，推行現場(chǎng)辦公，了解客戶(hù)業(yè)擴工程情況。③實(shí)行聯(lián)絡(luò )人全程跟蹤服務(wù)。④限期協(xié)調解決企業(yè)反映的問(wèn)題。在座談會(huì )中設立客戶(hù)意見(jiàn)專(zhuān)欄和自我設計區，征求客戶(hù)對電表的安裝和裝表接電服務(wù)的意見(jiàn)或建議；并針對客戶(hù)的意見(jiàn)、建議或抱怨，提供有針對性的服務(wù)，或一對一的信息咨詢(xún)服務(wù)，或有效的失誤補救的服務(wù)。

　　3.2 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　針對電網(wǎng)內部工作人員技能水平差次不齊，加強了培訓環(huán)節，為確保培訓扎實(shí)有效，培訓中心精心安排，周密部署，制定詳細的培訓計劃，邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員授課，采用理論聯(lián)系實(shí)踐的方式，著(zhù)重加強和鞏固職工的技能操作水平，使職工真正達到“學(xué)以致用”的目的。同時(shí)，采用考核機制，嚴把考核關(guān)，確保每位職工切實(shí)掌握所學(xué)技能。培訓主要涵蓋了三相電表、峰谷表及有功無(wú)功電能計量裝置的安裝及接線(xiàn)、電能計量裝置管理和竊電防范及新技術(shù)應用等內容。比如對于一些常見(jiàn)隱患，要能夠處理得當，允許停電時(shí)一定要停電；如必須要帶電作業(yè)，要嚴格按照裝換表工作流程，避免線(xiàn)頭外露，螺絲刀、鉗子等工具金屬部位裸露，造成相間短路或接地故障的發(fā)生；為避免此類(lèi)事故，在換表送電前一定要仔細詢(xún)問(wèn)用電客戶(hù)有無(wú)其它情況，如:從鄰居家有沒(méi)有串線(xiàn)接電、是過(guò)負荷、內部短路等原因查明后，確保無(wú)誤后方可工作。

　　3.3 加強裝表接電管理防止竊電

　　防竊電工作應貫穿于用電管理的全過(guò)程，只有從技術(shù)手段、組織保證兩方面入手，從報裝接電業(yè)務(wù)一開(kāi)始就層層設防，報裝接電過(guò)程前期、中期、后期管理三管齊下，防反結合，才能從用電管理角度有效防止竊電，制定防竊電的管理辦法，最大限度地減少竊電造成的電量損失。

　　電能計量技術(shù)管理角度防竊電措施： 將所有電能計量裝置都安裝在計量柜內。同時(shí)，互感器的二次接線(xiàn)側、表計的表蓋及接線(xiàn)盒、接線(xiàn)端子均加鉛封，重點(diǎn)用戶(hù)低壓瓷柱到計量裝置間的連線(xiàn)可用電纜或用塑料套管將所有導線(xiàn)一起套住，利用密封盒對計量端子全部加封。

　　3.4 故障表計的處理

　　對現場(chǎng)表計進(jìn)行分析并查找原因，合理解決問(wèn)題，及時(shí)迅速地處理用戶(hù)表計故障，恢復用戶(hù)供電是供電企業(yè)的職責。由于用戶(hù)自己內部線(xiàn)路陳舊、老化漏電，或自己家中的電器電源開(kāi)關(guān)沒(méi)有關(guān)掉所引起的故障問(wèn)題，當然也有電子表出現計數器亂走字的現象，要根據實(shí)際現場(chǎng)情況，進(jìn)行分析處理。對超負荷問(wèn)題，則應由有關(guān)部門(mén)加強用電監察和配電運行工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。生產(chǎn)主管部門(mén)應進(jìn)一步研究具體管理辦法，加大用電檢查及違約用電處理力度，杜絕用戶(hù)私增容量。

　�。� 結束語(yǔ)

　　供電單位對裝表接電工作的建設，服務(wù)越來(lái)越受到重視，因為目前我國智能化電表的廣泛運用，已經(jīng)使得供電單位在此過(guò)程中積極實(shí)現從長(cháng)遠出發(fā)，科學(xué)規劃，合理設計，注重工作效率和工作質(zhì)量，降低成本等來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，維護客戶(hù)的利益，提高自己在社會(huì )發(fā)展中的競爭力。

　　參考文獻：

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電工技師論文2

　　[摘要]

　　主要探討電工基礎教學(xué)中的教學(xué)理念以及如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的問(wèn)題。

　　[關(guān)鍵詞]

　　主體性；民主；成功；方法；興趣

　　電工基礎是一門(mén)實(shí)踐性較強的學(xué)科，是職業(yè)學(xué)校廣泛開(kāi)設的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。它具有概念抽象、原理復雜等特點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中常常感到難學(xué)難懂、枯燥乏味。以下就如引導學(xué)生學(xué)好電工基礎知識，談一下自己的體會(huì )。

　　一、確立正確的教學(xué)理念

　　理念是行動(dòng)的先導，理念影響著(zhù)教師的教學(xué)行為。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎普遍較差，學(xué)習積極性不高，這也使部分教師教學(xué)的積極性也不高。要想上好課，教師首先要樹(shù)立正確的教學(xué)理念。

　�。ㄒ唬┡�力發(fā)現并善待每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

　　學(xué)生都有不同的先天因素和生活環(huán)境，都有自己的愛(ài)好和長(cháng)處。善于看到每一個(gè)學(xué)生的長(cháng)處和不足，因材施教，用積極樂(lè )觀(guān)的眼光和態(tài)度來(lái)看待學(xué)生。對優(yōu)點(diǎn)，教師要積極表?yè)P，哪怕是極其微小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P，有人說(shuō)：一句表?yè)P，足可以讓人飽食兩個(gè)月。尤其是教師對學(xué)生的肯定。教師千萬(wàn)不要吝惜對學(xué)生的表?yè)P。而對缺點(diǎn)，則少說(shuō)。即所謂：優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。

　�。ǘ�）發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　教師是課堂的主導，而學(xué)生是課堂的主體。希臘哲學(xué)家普魯塔克說(shuō)過(guò)：“頭腦不是一個(gè)被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把�！币惶谜n的成功與否要看學(xué)生參與了多少，學(xué)生參與越多，則學(xué)習收獲得越多。教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、引導學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，讓知識成為學(xué)生自己思考、求索的結果。給學(xué)生參與的權利和機會(huì )，讓他們自己去體驗；給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去找答案。在課堂教學(xué)中，給學(xué)生一片空間，帶著(zhù)學(xué)生走進(jìn)知識的海洋，鼓勵他們自己走向彼岸。

　�。ㄈ�）發(fā)揚教學(xué)民主

　　有時(shí)，從教的角度來(lái)看，教師的課沒(méi)有任何可以指責的地方，但教學(xué)效果卻不好。究其原因是課堂成了教師一個(gè)人的.精彩表演，而忽略了學(xué)生的感受。教學(xué)的過(guò)程應該是一個(gè)師生平等交流的過(guò)程，要發(fā)揚教學(xué)民主，要鼓勵學(xué)生發(fā)表新見(jiàn)解、拓開(kāi)新思路。教師和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感。魏書(shū)生說(shuō)：“和學(xué)生商量，就是教學(xué)民主�！苯處熞�善于創(chuàng )設民主情境，善于走進(jìn)學(xué)生心田，成為學(xué)生的良師益友。

　�。ㄋ模┏晒κ浅晒χ�母

　　學(xué)生的成長(cháng)需要激勵，每一個(gè)學(xué)生都希望自己是成功者。人們常說(shuō)：失敗是成功之母。然而，失敗對中職生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì )打擊他們的自信心，而當學(xué)生嘗到了成功的喜悅之后，則會(huì )增強自信心，積極走向下一個(gè)成功。作為教師應積極創(chuàng )造機會(huì )，設計適合的問(wèn)題、任務(wù)，讓學(xué)生“跳一跳”能“摘到”，不斷地讓學(xué)生獲得“我能行”的成功體驗。久而久之，收獲的必然是教學(xué)的成功。

　　二、講求方法，激發(fā)學(xué)生的興趣

　　興趣是最好的老師。所以教師應采用各種有效方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，方能達到最佳效果。結合電工基礎課的特點(diǎn)，可采取以下一些做法。

　�。ㄒ唬┯蒙磉叺膶�(shí)例激起興趣

　　用身邊的實(shí)例激起興趣，使教學(xué)貼近生活。例如，講電的應用時(shí)，和學(xué)生一起找一找生活中用電的例子，如LED、手電筒、手機、電腦、電動(dòng)車(chē)、洗衣機、空調等，使學(xué)生認識到生活中處處有電，電工基礎與他們的生活息息相關(guān)。講電的產(chǎn)生時(shí)，可以利用多媒體展示風(fēng)力發(fā)電和小浪底工程等，將電與社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展緊密相聯(lián)，并且使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。通過(guò)演示一些實(shí)驗，比方說(shuō)智能小車(chē)的前進(jìn)、后退和轉彎等，學(xué)生對電動(dòng)機是如何進(jìn)行控制的原理產(chǎn)生了好奇心，從而激發(fā)起學(xué)習的興趣。

　�。ǘ�）開(kāi)展技能比賽活動(dòng)以激活興趣

　　學(xué)生好勝心強，渴望成功，利用這一特點(diǎn)，學(xué)期開(kāi)始時(shí)就告訴學(xué)生本學(xué)期比賽計劃，學(xué)生學(xué)起來(lái)的時(shí)候，心中就有數了，學(xué)起來(lái)就認真，從一開(kāi)始就在暗中較勁了。比如，舉行電路的連接與故障排除和照明電路的安裝等比賽，看誰(shuí)方法對、判斷快、安裝標準。這樣學(xué)生賽前認真準備，仔細訓練，通過(guò)比賽賽出了水平，鍛煉了技能，同時(shí)也促進(jìn)了理論課的學(xué)習，形成了理論與實(shí)踐的良性循環(huán)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生要做和做好的積極性。

　�。ㄈ�）利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　多媒體計算機輔助教學(xué)，極大地豐富和發(fā)展了教師的表達方式和內容，很多難以形象說(shuō)明的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以清晰表達，例如，在講電動(dòng)機的原理時(shí)，通過(guò)課件，可以清楚地顯示電流、電流的磁場(chǎng)、附加磁場(chǎng)、感應電動(dòng)勢的變化情況，刺激學(xué)生的注意力，從而調動(dòng)學(xué)生的興趣�？傊�，每一個(gè)教師都應善于點(diǎn)燃學(xué)生對電工基礎熱愛(ài)的火苗，讓每一個(gè)學(xué)生都喜愛(ài)這門(mén)學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生如向往幸福一樣幻想著(zhù)在這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所創(chuàng )造。

電工技師論文3

　　一．引言

　　隨著(zhù)交通網(wǎng)絡(luò )建設規模增加的同時(shí)，道路路面質(zhì)量要求進(jìn)一步提高，施工技術(shù)也越來(lái)越完善。在路面工程施工中，瀝青攤鋪機的應用越來(lái)越廣泛。由于攤鋪機結構較為復雜，施工過(guò)程中利用率較高，往往經(jīng)常出現各類(lèi)故障和問(wèn)題，導致工程進(jìn)度和質(zhì)量受到影響。為確保路面工程施工質(zhì)量，需要做好攤鋪機的故障維修和保養工作。

　　二．攤鋪機常見(jiàn)故障及維修

　　1.攤鋪機發(fā)動(dòng)機故障。

　�。�1）啟動(dòng)機啟動(dòng)但不著(zhù)車(chē)故障。

　　攤鋪機的發(fā)動(dòng)機故障主要表現為啟動(dòng)機能夠啟動(dòng)但無(wú)法著(zhù)車(chē)，主要是由于活塞或缸套的磨損較為嚴重、使用的柴油較臟、柴油濾芯長(cháng)時(shí)間未更換以及壓縮空氣無(wú)法達到壓力標準而造成的。引起啟動(dòng)機啟動(dòng)但無(wú)法著(zhù)車(chē)故障的原因較多，如柴油輸油管路破損導致漏氣、噴油器或噴油泵磨損較為嚴重，都可以導致故障的發(fā)生。針對此類(lèi)問(wèn)題，要逐一排除故障所在，查出故障位置后，必要時(shí)更換相關(guān)部件。

　�。�2）啟動(dòng)機無(wú)法啟動(dòng)故障。

　　啟動(dòng)機無(wú)法啟動(dòng)也是發(fā)動(dòng)機故障中的常見(jiàn)問(wèn)題，造成此類(lèi)故障的主要原因為：誤操作導致緊急停止釋放按鈕斷開(kāi)等。一旦啟動(dòng)機無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，首先要檢查蓄電池，查看蓄電池是否存在搭鐵不實(shí)、虧電或蓄電池的極柱硫化現象；要檢查保險絲，查看是否燒壞，如果保險絲燒斷，要及時(shí)更換新的保險絲；啟動(dòng)電路存在故障時(shí)，要按照電路圖進(jìn)行深入分析，以找出故障所在；啟動(dòng)電路無(wú)法完全接通時(shí)，要用萬(wàn)用表測量啟動(dòng)控制電路的帶電情況，檢查是否是某個(gè)繼電器故障，導致繼電器觸點(diǎn)或線(xiàn)圈故障。

　　2.液壓系統故障。

　　液壓系統是液壓傳動(dòng)式攤鋪機的核心系統，液壓系統是否正常，直接關(guān)系到諸多部件能否正常運行，因此，保障液壓系統的穩定是非常必要的。

　�。�1）液壓系統溫度過(guò)高。

　　液壓系統溫度過(guò)高是較為普遍的現象，溫度最多可達到100℃。一般情況下，攤鋪機的液壓系統溫度過(guò)高同冷卻散熱部分關(guān)系較大，由于散熱器散熱不良、外表存在污垢或油泥等，影響冷卻效果。對此，要定期對液壓系統的冷卻部件或相關(guān)部件進(jìn)行清理，以確保各部件能夠在相對較好的環(huán)境中運行。此外，如果液壓系統長(cháng)時(shí)間保持高溫，此時(shí)就要檢查液壓系統是否存在泵體和柱塞的配合間隙較大的問(wèn)題，以至于在環(huán)形間隙中油液發(fā)生泄漏，柱塞和泵體直接摩擦，導致液壓系統溫度過(guò)高。

　　轉向液壓操作系統故障也是經(jīng)常容易出現故障的部位，轉向液壓故障導致運行中轉向失靈或轉向器相關(guān)零件被卡住等故障。對于此類(lèi)故障，在操作攤鋪機時(shí)要引起重視，如果攤鋪機轉向沉重或轉向失靈時(shí)，要禁止強行拉動(dòng)方向盤(pán)，同時(shí)要盡量不拆轉向器，避免造成其他零件損壞。在日常運行過(guò)程中，要檢查檢查油液和濾清器濾芯的具體情況，在必要時(shí)要進(jìn)行更換。

　　除開(kāi)液壓系統溫度過(guò)高和轉向液壓系統故障外，液壓系統還存在振動(dòng)力下降、工作時(shí)噪聲加大以及振搗棒的振動(dòng)頻率不足等故障。發(fā)生此類(lèi)故障時(shí)，要對液壓系統的油量進(jìn)行檢查，檢查是否存在液壓系統內液壓油滲漏等問(wèn)題，并采取針對性措施進(jìn)行處理。

　　3.攤鋪機的維修。

　�。�1）機械部分維修。

　　攤鋪機機械部分維修雖然較為復雜，但最主要的是正確分析和檢查故障所在，這是維修攤鋪機機械部分的關(guān)鍵所在。由于各種原因影響，導致機械部分發(fā)生故障，以至于無(wú)法滿(mǎn)足原來(lái)的使用要求。針對機械部分故障，要采用用手摸、用眼看、用鼻嗅、用耳聽(tīng)等基本手法進(jìn)行初步分析，利用精密檢測儀器或維修設備進(jìn)行深入檢測。同時(shí)，要讓駕駛人員詳細了解故障發(fā)生的經(jīng)過(guò)，了解故障的具體表象。維修人員通過(guò)了解各個(gè)部分機械結構的作用及性能和部件結構，分析部件之間的相互關(guān)系和相互作用，采用科學(xué)方法，開(kāi)展故障分析和判斷；依據收集到的故障資料，結合機械相關(guān)理論對攤鋪機進(jìn)行全面或局部檢查，查看機械部分是否存在高溫、水垢及滲油等痕跡；檢查皮帶的松緊度是否合適；檢查機械部分是否存在缺油、缺水，油和水是否在規定范圍內；機械部件是否齊全，是否松動(dòng)。啟動(dòng)攤鋪機，檢查機械在運轉過(guò)程中是否存在異響、能否平穩運轉。檢查各部位的溫度變化，查看是否存在溫度過(guò)高的`故障。一旦確定具體故障類(lèi)別，要及時(shí)采取針對性措施進(jìn)行維修，機械構件磨損較為嚴重時(shí)，要立即更換新的部件，同時(shí)要檢查新部件組裝后的配合度，避免問(wèn)題再次發(fā)生。機械部分的維修相對來(lái)講，較為直觀(guān)，但由于攤鋪機結構較為復雜，在維修時(shí)要注意對仔細觀(guān)察各部位情況，防止漏查、避免攤鋪機帶病工作。

　�。�2）電路系統故障維修。

　　攤鋪機的電路系統相對簡(jiǎn)單，主要由蓄電池、啟動(dòng)電路、控制電路、連接電路及微機控制部分組成。電路系統故障時(shí)，可以采用以下方式進(jìn)行處理：蓄電池虧電時(shí)，利用放電器或萬(wàn)用表進(jìn)行測量，如果無(wú)法達到標準要求，應立即拆卸蓄電池進(jìn)行充電；啟動(dòng)電路故障時(shí)，要檢查保險絲是否熔斷，發(fā)生熔斷時(shí)要及時(shí)更換新的保險絲；存在接觸不良或線(xiàn)路故障時(shí)，要采用萬(wàn)用表從故障位置順次摸排，直至找出故障原因，重新接駁或更換線(xiàn)路。

　�。�3）供油系統故障維修。

　　供油系統故障主要表現在：柴油中存在氣泡、單體泵不工作等故障。如果柴油中存在氣泡時(shí)，要開(kāi)啟放氣螺栓進(jìn)行放氣，柴油油量較少時(shí)要及時(shí)加注柴油；柴油濾芯堵塞時(shí)，要及時(shí)更換高壓油管或濾芯；單體泵不工作時(shí)要檢查單體泵是否通電、泵體是否故障，必要時(shí)進(jìn)行更換。

　　三.攤鋪機日常保養

　　除了對攤鋪機存在的故障及時(shí)進(jìn)行維修處理外，同時(shí)要做好日常保養工作，這對提高攤鋪機使用效率和延長(cháng)使用壽命來(lái)講，具有重要作用。在攤鋪機日常保養中，要依照攤鋪機使用說(shuō)明書(shū)的要求和規定來(lái)進(jìn)行，對于有特殊需要的，如空氣濾清器及油濾等，要及時(shí)進(jìn)行維修更換。嚴格按照維修保養手冊所規定的時(shí)間進(jìn)行定期保養，結合具體使用情況及工作環(huán)境，適當提前進(jìn)行保養。由于保養期限時(shí)依據攤鋪機在滿(mǎn)足各零部件正常運轉要求下來(lái)設計的運轉期限，因此要禁止延長(cháng)保養期限，避免造成機件磨損或引起其他故障。按時(shí)保養有利于攤鋪機的正常運轉，同時(shí)能夠減少攤鋪機故障的發(fā)生，降低攤鋪機的使用成本，延長(cháng)攤鋪機的使用壽命。在日常保養中，要做好以下幾方面的內容：

　�。�1)檢查電池液液位，如需要可補充些蒸餾水，電瓶應保持清洗和干燥。（2)檢查機油、燃油、冷卻液和液壓油量是否足夠；檢測液壓油品質(zhì)是否符合要求，否則會(huì )磨損液壓系統的無(wú)原件；如有需要應及時(shí)補充或更換。（3)清洗或更換各種濾清器濾芯。

　　四．結束語(yǔ)

　　攤鋪機在公路路面施工中具有重要作用，為提高路面攤鋪質(zhì)量，就必須確保攤鋪機處于正常工作狀態(tài)。針對存在的故障進(jìn)行維修，做好日常保養工作，確保攤鋪機各部件始終處于正常工作狀態(tài)，從而確保施工質(zhì)量和施工進(jìn)度。

電工技師論文4

　　【摘要】

　　變電設備室變電站的重要組成部分，是變電站重點(diǎn)維護的核心設備，因為，變電設備往往處于全天二十四小時(shí)的循環(huán)運行，因此設備經(jīng)常出現，電路老化和短路等問(wèn)題，因此，對于變電設備運行維護技術(shù)的掌握是變電站工作人員必須掌握的問(wèn)題，對變電設備運行維護技術(shù)的分析，具有很實(shí)用的價(jià)值。

　　【關(guān)鍵詞】

　　變電設備 運行維護 技術(shù)

　　隨著(zhù)如今人們對于電的使用在進(jìn)一步的提升。如今電與人們的生活和工作已經(jīng)息息相關(guān)，由于人們用電量在進(jìn)一步的提升，并且過(guò)多的集中用電，導致電力設備往往出現電路問(wèn)題，所以對于變電設備的安全文化是具有很大的意義的。

　　常見(jiàn)的變電設備故障

　　變電設備是變電站的重要組成部分，是變電站的基礎部分。變電設備往往處于24小時(shí)全天候運轉狀態(tài)，一些設備老化嚴重。另外，在長(cháng)期的運轉中也很容易出現一些安全事故，除了影響正常變電送電外，還容易造成設備的損害，減少使用壽命。下面列舉幾種常見(jiàn)故障：

　�、龠^(guò)電壓對設備的影響：通常變壓設備中的變壓器的外接電線(xiàn)往往處于外界環(huán)境中，暴露在天然的環(huán)境里，因此線(xiàn)路老化問(wèn)題經(jīng)常出現，而且經(jīng)常受到雷雨天氣的影響，電擊、老化、短路現象時(shí)有發(fā)生。除此以外，對斷路器以及其電磁設備的操作不當也容易使電網(wǎng)的能量轉化受到影響，進(jìn)而導致電網(wǎng)的電壓不穩定，電壓會(huì )異常升高，一些設備的電壓將超過(guò)額定值，也就是過(guò)壓運行，情況嚴重的話(huà)可能會(huì )燒毀設備，甚至燒毀變壓器。對以上問(wèn)題，通常一方安裝避雷針設備，另一方面加強線(xiàn)路巡邏和排查的次數和精度。

　�、谧儔浩鞫搪泛徒拥毓收希涸谕ǔＧ闆r下，變壓器時(shí)常會(huì )受到短路電流的影響，然而這些短路電流，作用的時(shí)間非常短，因此，對于變壓器沒(méi)有明顯的影響，可是，有些不確定的情況會(huì )使得變壓器內部，出現長(cháng)時(shí)期的短路電流，這種電流作用的時(shí)間，極大的超出了，變壓器的承載力，所以很容易燒毀整個(gè)變壓系統，解決這種問(wèn)題的方法，主要采取在變壓器的高低兩側分別安裝跌落式熔斷器和空氣斷路器，可以保證，變壓器有強大電流時(shí)，及時(shí)切斷電路，保護變壓器的.安全。

　�、圩冸娫O備在一些操作中經(jīng)常會(huì )出現逐次拉合，而且往往伴隨著(zhù)數字控制信號，這樣會(huì )嚴重破壞變壓器的正常運行，嚴重時(shí)也會(huì )直接燒毀變壓器。這種故障的出現主要是因為接地不合格，導致信號錯誤，進(jìn)而影響變壓器的執行動(dòng)作。所以，在逐次拉合之前一定要檢查同名線(xiàn)路以及開(kāi)關(guān)和母線(xiàn)的接地情況。對變電設備的主變進(jìn)線(xiàn)側的線(xiàn)路進(jìn)行故障排查，這類(lèi)故障是變電運行中非常常見(jiàn)，一旦發(fā)生必須及時(shí)處理，否則將對變電設備造成毀滅性的的嚴重時(shí)可能導致整個(gè)變電站的報廢。

　　日常檢修維護的具體技術(shù)措施

　　1、經(jīng)常對驗電設備的檢測和驗電

　　經(jīng)常對變電設備的驗電，是很重要的，驗電過(guò)程主要就是檢測設備或者線(xiàn)路中，是否帶電，及時(shí)的發(fā)現設備中存在的問(wèn)題，驗電過(guò)程一定要在停止設備運行的情況下進(jìn)行，驗電嚴謹細致，做到一步一步的進(jìn)行，嚴謹同時(shí)進(jìn)行驗電。在驗電過(guò)程中一定要做好安全措施，以免發(fā)生事故。

　　在變電設備上裝設接地線(xiàn)

　　在變電設備上裝設接地線(xiàn)，主要是為了防范檢修人員的安全，因為在檢修的過(guò)程中，檢修工作人員，往往檢修的部位不確定，也不唯一，一旦，信息傳達的不準確，就會(huì )引起電擊事故的產(chǎn)生，在變電設備上裝設接地線(xiàn)，可以有效消除停電設備和線(xiàn)路上的經(jīng)典感應電壓，消除靜電威脅。還可以及時(shí)釋放剩余電荷，保證工作人員檢修過(guò)程中各種操作的安全。

　　維護過(guò)程中懸掛指示牌

　　在變電設別的維修中，一定要隨時(shí)隨處懸掛指示牌，這樣做的目的是防止工作人員走錯位置，以及合閘錯誤所引起的電擊事故發(fā)生。

　　變電設備的維護安全管理

　　1、跳閘保護技術(shù)

　�。�1）主變低壓側開(kāi)關(guān)跳閘

　　主變低壓開(kāi)關(guān)跳閘有三種情況：母線(xiàn)故障、越級跳閘、開(kāi)關(guān)誤動(dòng)。具體是哪一種情況要通過(guò)對二次側和一次設備檢查來(lái)分析判斷。當主變低壓側過(guò)流保護動(dòng)作，可通過(guò)檢查保護動(dòng)作情況和對所內設備的檢查進(jìn)行初步的判斷。檢查保護時(shí)，不僅要檢查主變的保護還要檢查線(xiàn)路的保護。

　�。�2）主變三側開(kāi)關(guān)跳閘的原因：

　　主變三側開(kāi)關(guān)跳閘的原因，具體主要以下幾點(diǎn)：

　�、僦髯儍炔抗收�；

　�、谥髯儾顒�(dòng)區故障；

　�、壑髯兊蛪簜饶妇�(xiàn)故障因故障側主開(kāi)關(guān)拒動(dòng)或低壓側過(guò)流保護拒動(dòng)而造成越級；

　�、苤髯兊蛪簜饶妇�(xiàn)所連接線(xiàn)路發(fā)生故障，因本線(xiàn)路保護拒動(dòng)或是保護動(dòng)作而開(kāi)關(guān)拒 動(dòng)，同時(shí)主變低壓側過(guò)流保護拒動(dòng)或是主開(kāi)關(guān)拒動(dòng)造成二級越級。具體故障原因應通過(guò)對保護掉牌和一次設備進(jìn)行檢查來(lái)分析判斷。

　　瓦斯保護技術(shù)

　　瓦斯保護可以及時(shí)有效地斷定是變壓器內部發(fā)生故障或二次回路故障，當玩死保護動(dòng)作產(chǎn)生時(shí)，需要重點(diǎn)監測變壓器是否著(zhù)火，變形，二次回路中主要檢測有無(wú)短路，，接地產(chǎn)生。

　　維護的管理制度

　　對于變電設備的管理制度，應當進(jìn)行嚴格的要求，做到在設備運行個(gè)維護過(guò)程中出現的問(wèn)題應當及時(shí)的回報并且記錄，對于電路及設備應當進(jìn)行按季度的維護和保養，同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，以免造成不必要的損失。

　　應用先進(jìn)的動(dòng)態(tài)管理系統

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，傳感技術(shù)、光纖技術(shù)、計算機及信息處理技術(shù)也在不斷地發(fā)展，這些技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了無(wú)線(xiàn)監控技術(shù)的實(shí)用和發(fā)展。這種技術(shù)的應用使得電力設備的維護和檢測實(shí)現了無(wú)線(xiàn)化的水平，同時(shí)信息的處理和交換也進(jìn)一步提升了準確度。這種先進(jìn)的技術(shù)，今后必然會(huì )取代變電設備傳統的運行和維護。

　　結語(yǔ)

　　隨著(zhù)人們生活水平的發(fā)展，電力事業(yè)得到進(jìn)一步提升的同時(shí)，對于電力設備的維護也要求日漸嚴格起來(lái)，此時(shí)，變電設備運行維護技術(shù)顯得尤為的重要，本文對這些問(wèn)題進(jìn)行闡述，并簡(jiǎn)要說(shuō)明事故處理措施，同時(shí)也介紹了設備的檢修。希望對電力工作人員提供幫助和啟迪。

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電工技師論文5

　　【摘要】增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結構簡(jiǎn)單、維修方便、造價(jià)低廉等優(yōu)點(diǎn)，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節。

　　【關(guān)鍵詞】增安型電氣設備,維修

　　增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結構簡(jiǎn)單、維修方便、造價(jià)低廉等優(yōu)點(diǎn)，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節。

　　一、增安型電氣設備使用

　　為確保增安型電氣設備的防爆性能符合要求，在安裝使用中應注意以下幾方面。

　　1保持外殼防護等級不低于標準的規定

　　1.1在運搬中，應輕搬輕放，不得發(fā)生碰撞。

　　1.2安裝使用地點(diǎn)支護應可靠，防止煤、矸對設備碰砸。

　　1.3內裝裸露帶電體的外殼須用特殊緊固件進(jìn)行緊固，只有使用專(zhuān)用工具才能開(kāi)啟外殼。

　　1.4外殼上密封用的橡膠密封墊必須完好無(wú)損，凡有損壞或老化，影響密封性能的必須更換。

　　1.5外殼的防護漆必須完好。

　　2導線(xiàn)的連接

　　2.1所有導線(xiàn)連接處（引線(xiàn)與接線(xiàn)端子的連接、繞組內的導線(xiàn)連接等）必須采取可靠措施（如采用雙導線(xiàn)連接等），防止在設備運行中由于振動(dòng)、過(guò)載、起動(dòng)等原因而造成接觸不良、開(kāi)焊、斷線(xiàn)引起意外火花、電弧的產(chǎn)生，并且有足夠的機械強度。導線(xiàn)連接方法要求，并且要求焊接工藝正確，保證焊接質(zhì)量。

　　2.2連接件的導電螺桿和螺母的'螺紋必須良好，導電螺桿與絕緣座之間用來(lái)防松動(dòng)的平墊和彈簧墊構成的彈性中間件不得缺少。

　　2.3接線(xiàn)必須有防止芯線(xiàn)散開(kāi)、分股的專(zhuān)用墊圈（如弓形墊、齒形墊等），4MM2以下的電纜或導線(xiàn)連接時(shí)最好用線(xiàn)鼻子，鋁導線(xiàn)的連接應采用銅鋁過(guò)渡接頭。

　　2.4接線(xiàn)盒內裸露的帶電導體間的空氣間隙和爬電距離應符合要求。

　　2.5增安型電動(dòng)機內如果裝有過(guò)熱保護用的測溫元件，則連接測溫元件的控制線(xiàn)應盡量避開(kāi)動(dòng)力線(xiàn)接線(xiàn)柱，并且應用接地的金屬隔板把動(dòng)力線(xiàn)接線(xiàn)柱和測溫元件接線(xiàn)柱分開(kāi)，以防保護回路接觸高電壓。

　　3測溫保護裝置

　　3.1使用測溫元件進(jìn)行溫度保護的增安型電動(dòng)機，在下井前應驗證在堵轉時(shí)間tE內保護裝置動(dòng)作的可靠性，若不符合要求必須重新調整。

　　3.2在繞組中有測溫元件的鼠籠型電動(dòng)機，當繞組進(jìn)行大修時(shí)，測溫元件應按原來(lái)的方式埋入。

　　同時(shí)保護裝置必須測定保護特性曲線(xiàn)，作為整定保護裝置的依據，保護特性曲線(xiàn)的測定應符合以下要求。

　　a.應在環(huán)境溫度為20℃的冷卻條件下開(kāi)始測溫；

　　b.電流范圍至少為3～8倍額定電流；

　　c.斷開(kāi)時(shí)間誤差不大于±20%

　　3.3增安型電動(dòng)機的使用條件

　　采用過(guò)電流延時(shí)保護裝置的電動(dòng)機一般只允許用于輕載起動(dòng)和不頻繁起動(dòng)的連續運行工作狀態(tài)。對于起動(dòng)時(shí)間較長(cháng)或起動(dòng)頻繁的電動(dòng)機，須采用特殊的保護裝置，以保證電動(dòng)機的溫度不超過(guò)允許的最高溫度。

　　二、增安型電氣設備的維修

　　礦用增安型電氣設備的日常維護、檢修內容主要是：加強對導體連接性況、絕緣繞組的溫升、絕緣水平及正常工作時(shí)會(huì )出現電火花或電弧的部位的檢查，對保護裝置應正確地整定并定期調整和試驗。

　　1對外殼防護性能的要求

　　增安型電氣設備外殼的防護性能對保證設備的正常運行十分重要。在運行中應保證增安型電氣設備絕緣帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，裸露帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，任何可能使外殼防護性能下降的現象都應避免。如防止增安型電氣設備被砸、壓、擠等，外殼的防護漆如果脫落則應重新涂刷，防止外殼銹蝕。

　　2接線(xiàn)盒的檢查和維護

　　2.1因為接線(xiàn)盒內的接線(xiàn)端子及絕緣件表面有吸收水分、附著(zhù)粉塵的可能，將會(huì )大大降低絕緣表面的電阻而造成漏電事故。因此，在日常維修中要注意檢查和清除接線(xiàn)盒內外的灰塵和污垢等以保持應有的絕緣水平。

　　2.2接線(xiàn)盒中的接線(xiàn)柱及螺母的螺紋必須良好，如有滑扣的應立即更換。

　　2.3各種連接件必須保持齊全、緊固，導線(xiàn)連接必須良好。如發(fā)現有變色情況，說(shuō)明線(xiàn)頭未壓緊而發(fā)熱，必須立即緊固。

　　3正常運行時(shí)產(chǎn)生火花部件的檢查

　　增安型電氣設備正常運行時(shí)產(chǎn)生火花的部位（如繞線(xiàn)式感應電動(dòng)機的滑環(huán)、燈具的燈口等部分）必須裝在隔爆外殼內。這些隔爆零部件的檢查和維修方法應按本章第一節執行。

　　4增安型電動(dòng)機的日常維護

　　增安型電動(dòng)機的安全性能依賴(lài)于保護裝置的配套及正確整定，精心維護。增安型電動(dòng)機日常維護的主要內容有以下幾方面。

　　4.1要經(jīng)常檢測電動(dòng)機的三相電流，盡量避免增安型電動(dòng)機過(guò)負荷運行。

　　4.2為了防止增安型電動(dòng)機在運行時(shí)轉子被堵住而產(chǎn)生危險溫度，規定在轉子堵轉時(shí)間tE內保護裝置應可靠動(dòng)作。因此，必須嚴格按電動(dòng)機的tE時(shí)間值去整定保護裝置。

　　4.3為了防止增安型電動(dòng)機運行中出現定子、轉子間單邊氣隙過(guò)小而發(fā)生定子與轉子相摩擦的現象，維修電工每月應用塞尺檢查一次單邊氣隙，其值應符合表4-6的規定，若氣隙過(guò)小應立即停止運行進(jìn)行處理。

　　4.4

　　為了防止鼠籠型電動(dòng)機在起動(dòng)時(shí)鼠籠籠條和轉子鐵芯之間產(chǎn)生火花，對單根的鼠籠條可以采用附加槽襯、加槽楔或其它嵌裝措施來(lái)保證鼠籠條和轉子輕密配合。因此，增安型電動(dòng)機在地面拆開(kāi)檢修時(shí)，應檢查電動(dòng)機所有槽楔是否牢靠，松動(dòng)的槽楔應更換，還應檢查鼠籠轉子是否有斷條、開(kāi)焊或端環(huán)裂縫等故障。

　　4.5大修后的增安型電動(dòng)機要作絕緣強度試驗，要求耐壓試驗電壓在國家標準的基礎上，低壓繞組再提高10%。

電工技師論文6

　　【摘要】 隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對電力的需求也越來(lái)越大，要保障電能的安全輸送，就必須確保組成輸電線(xiàn)路的各個(gè)部分都能夠正常的運行。高壓試驗是電力系統設備運行維護的重要環(huán)節，更是整個(gè)電網(wǎng)平穩運行的關(guān)鍵因素。因此若要保證電力設備的正常運行，就必須進(jìn)行高壓試驗。本文首先簡(jiǎn)要敘述了電力設備的高壓試驗，然后對電力設備高壓試驗進(jìn)行了分類(lèi)，接著(zhù)研究了電力設備高壓試驗的方法，最后介紹了在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的事項，希望能為電力技術(shù)人員提供有價(jià)值的參考。

　　【關(guān)鍵詞】電力設備；高壓試驗；類(lèi)別和試驗方法

　　1 引言

　　一說(shuō)到“電”，人們除了會(huì )聯(lián)想到“清潔”﹑“方便”等詞匯外，還會(huì )想到“危險”。的確，電力在給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也增加了潛在安全風(fēng)險。雖然大多數時(shí)候用電都十分安全，但是高壓電流可迅速致命這一點(diǎn)還是讓很多人談“電”色變。每一年都會(huì )有一些因電力設備故障而引發(fā)的觸電事故，給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。為了減少電力設備故障的幾率，保障人民的生命財產(chǎn)安全，國家加強了對電力設備的高壓試驗工作。

　　2 電力設備高壓試驗的概述

　　高壓試驗是檢測電力設備能否正常運行的一種有效手段，高壓試驗的對象十分廣泛，包括發(fā)電機﹑GIS﹑電力變壓器﹑高壓交聯(lián)動(dòng)力電纜和電壓電流互感器等等，幾乎囊括了電力系統中的所有電力設備。

　　由于當前我國很多電力設備事故是由絕緣故障所引起的，因此絕緣故障檢測便是當前我國電力設備高壓試驗的重心，可以說(shuō)，只要涉及到電力設備的檢測，就必然會(huì )進(jìn)行絕緣測試，尤其是在以下三種情況下，絕緣檢測是法定檢測環(huán)節。

　　2.1 高壓電氣設備的出廠(chǎng)檢測

　　高壓電氣設備制造廠(chǎng)必須對本企業(yè)所生產(chǎn)的所有產(chǎn)品，原材料等進(jìn)行檢測，只有合格的.原料才能上生產(chǎn)線(xiàn)，未經(jīng)檢測的產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，檢測不合格的產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，因為不合格產(chǎn)品導致人身財產(chǎn)損害的，要承擔法律責任，這里要注意的是產(chǎn)品合格的標準可以遵循企業(yè)內部規定，但是該規定不得低于相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準。

　　2.2 設備檢修后的絕緣測試

　　電力設備和其他設備一樣，也會(huì )老化，需要定時(shí)檢修，然而在修理之后，電力設備的修理部位可能會(huì )和原標準有所出入，為了確保設備在檢修后或大修后能夠正常使用，必須對其進(jìn)行絕緣測試，盡量使修理后的部分達到原質(zhì)量標準，以降低事故風(fēng)險。

　　2.3 對運行中的電氣設備進(jìn)行的預防性試驗

　　這種預防性試驗往往會(huì )定期進(jìn)行，在檢測過(guò)程中要注意重點(diǎn)設備的耐壓試驗，因為在設備運行的過(guò)程中，被試品的等效電容往往很大，常規耐壓設備無(wú)法滿(mǎn)足這樣的需求，所以最好具體分析電力設備的運行特點(diǎn)，參照具體的線(xiàn)路情況，找出最佳測試方式。

　　當前我國絕緣檢測的方法有兩種：在線(xiàn)檢測、離線(xiàn)試驗。由于離線(xiàn)試驗只要在停電情況下即可進(jìn)行，而在線(xiàn)檢測需要對系統不斷地進(jìn)行調整，因此當前我國的電力設備絕緣檢測大多是離線(xiàn)檢測。

　　以上是我國電力設備高壓試驗的一些基本情況。

　　3 電力設備高壓試驗的分類(lèi)

　　根據電力設備高壓試驗根本目的不同，可以將試驗的類(lèi)型分為型式試驗、出廠(chǎng)試驗、系統中進(jìn)行的交接試驗以及預防性試驗幾種，然而在電力設備絕緣故障檢測中，最重要的就是對電力設備的絕緣特性試驗和耐壓特性試驗兩種。

　　3.1 電力設備的絕緣特性試驗

　　在設備絕緣故障檢測過(guò)程中，絕緣特性試驗是整體工作中的一項重要環(huán)節，也是診斷檢測電氣設備絕緣缺陷或故障的重要手段。隨著(zhù)我國電力系統發(fā)展腳步的不斷加快，系統中所采用的電力設備也逐漸向高電壓化和結構多樣化方面發(fā)展，在這種情況下，如果想要確保電力設備的絕緣特性試驗結果具有一定的參考價(jià)值，就必須在原有試驗的基礎上增加絕緣測量指標，提高測量過(guò)程的簡(jiǎn)單性和迅速性，以此來(lái)對設備運行狀態(tài)有一個(gè)全面的了解和掌握，一旦發(fā)展缺陷，便可以及時(shí)采取相應的措施進(jìn)行維護與檢修，從而保證設備的安全運行，同時(shí)也能夠有效促進(jìn)電力系統運行的安全性和可靠性。

　　3.2 電力設備的耐壓特性試驗

　　在電力系統運行過(guò)程中，電力設備的絕緣性能對整個(gè)系統的正常運行具有重要的作用，因此，根據系統需求合理安排設備的絕緣結構是不容忽視的，同時(shí)要注重結構中任何一個(gè)部位的絕緣效果，因為在系統運行過(guò)程中，任何一個(gè)部位的絕緣性能被破壞都會(huì )大大降低設備的絕緣性能。對電力設備進(jìn)行耐壓試驗的根本目的就是為了掌握設備耐受的電壓水平，同時(shí)，在試驗的結果中，也可以對該設備的絕緣水平要求有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，由于耐壓特性試驗本身具有破壞性，因此，對于一些缺少條件或不具備關(guān)鍵設備的電力系統，要慎重選擇絕緣耐壓試驗的開(kāi)展工作，從而避免由于試驗開(kāi)展而給設備造成的影響。

　　4 電力設備高壓試驗方法

　　4.1 關(guān)于工頻交流試驗的系統

　　對于工頻交流高電壓的試驗方法的實(shí)現是經(jīng)過(guò)電源的控制器、調壓器與保護球隙等來(lái)實(shí)現的，在整個(gè)的體系當中，調節工頻試驗電壓的大小和控制電壓的改變速度是調壓器的主要功能和作用。

　　4.2 關(guān)于直流耐壓的問(wèn)題是和交流耐壓等同的問(wèn)題

　　低頻交流耐壓試驗的系統中存在的問(wèn)題，顧及到一些電容量比較大的試樣品，在工頻試驗的時(shí)候，需要的試驗變壓器的容量就相對比較大，使得試驗設備的負擔加重，所以在現場(chǎng)試驗非常麻煩，在這種情況下，因為容性電流是與試驗電壓的頻率成正比，就提出了采用0.1HZ 的超低頻試驗的設備。所以0.1Hz 超低頻試驗設備的容量就僅僅是工頻時(shí)的五十分之一。

　　4.3 關(guān)于直流耐壓的試驗系統

　　一般來(lái)講，通過(guò)工頻高壓的整流從而實(shí)現直流高壓發(fā)生器的最先作用的方式，雖然這種方式可以檢測設施時(shí)的耐壓力，但因為在實(shí)踐時(shí)體積較大、穩定性較差，所以現在就是被工頻倍壓整流高壓發(fā)生器給取代了。而目前最新型的工頻倍壓整流高壓發(fā)生器的線(xiàn)路具有簡(jiǎn)單、荷載能力強的優(yōu)點(diǎn)，所以在設備的耐壓試驗當中被廣泛使用。

　　5 進(jìn)行高壓試驗時(shí)的注意事項

　　在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的具體事項如表1所示。

　　高壓試驗前的準備工作 高壓試驗中要注意的問(wèn)題

　　1 擬定好試驗方案

　　1.嚴格依照《電力安全工作規程》中的相關(guān)規定進(jìn)行操作

　　2.試驗工作必須由兩人以上配合完成，在試驗人員中選擇經(jīng)驗豐富者一人作為試驗的負責人，對試驗的安全工作負責

　　2 在試驗現場(chǎng)設安全網(wǎng)，并懸掛“止步，高壓危險”的警示牌

　　3 因試驗要斷開(kāi)設備和外部連線(xiàn)，所以應當適當做出標記，確�；謴瓦B接時(shí)不會(huì )出現接線(xiàn)錯誤

　　4 相關(guān)設備的金屬外殼要接地，盡可能縮短高壓試驗的引線(xiàn)，增大其截面面積

　　5 試驗負責人應對試驗人員進(jìn)行明確分工，說(shuō)明注意事項，如有分工不明，試驗設備地點(diǎn)或四周環(huán)境陌生，試驗項目和標準不清楚等情況的，不得開(kāi)展工作

　　6 高壓回路與安全網(wǎng)、設備外殼墻壁等物體必須保持一定的距離，以免發(fā)生放電現象

　　7 低一級的試驗人員完成接線(xiàn)之后，試驗負責人要對接線(xiàn)進(jìn)行檢查，確保無(wú)誤

　　6 結語(yǔ)

　　綜述，電力設備的高壓試驗是一項極度危險又極度重要的工作，它涉及的范圍很廣。那么就必須建立一套非常有效的規范用來(lái)保證這些試驗的正常實(shí)施，那試驗人員就必須充分了解試驗的過(guò)程中可能出現的一些危險點(diǎn)，注意根據一些相關(guān)規程來(lái)進(jìn)行操作。在高壓變壓器的局部放電試驗不僅對變壓器的合格程度起著(zhù)決定性的作用，而且還為變壓器的其他工作提供了有效的數據，促進(jìn)了電力系統的可持續發(fā)展。

電工技師論文7

　　摘要:該文主要以細述對理論與實(shí)際一體化教學(xué)模式應用的必要性為切入點(diǎn),并對采用該模式的基本條件進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,接著(zhù)對將該模式放置于中職電工技術(shù)課程教育中的相關(guān)方法展開(kāi)了一番探究,望可以為廣大中職電工技術(shù)有關(guān)教育人員提供一些建議。

　　電工技術(shù)是屬于一門(mén)強專(zhuān)業(yè)性課程,其除了學(xué)生需要對課程內相關(guān)概念及技術(shù)原理掌握以外,還要有著(zhù)一定的實(shí)踐水平,有著(zhù)高要求的操作能力。在該專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,第一步是需要對與電工相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)及涉及到的技術(shù)理論有一個(gè)清晰的認知,并在此前提上,對扎實(shí)的實(shí)踐技術(shù)和優(yōu)良的操作水平給予培養。實(shí)際上,在常規教學(xué)方法中,大部分是教師擔當主角,應用“傳授式”,完全忽視學(xué)生的主體性,從而造成學(xué)習質(zhì)量低下。而所謂的理實(shí)一體化教學(xué)模式,主要是實(shí)踐與理論進(jìn)行巧妙結合,來(lái)對中職學(xué)生的電工技術(shù)學(xué)習興趣起到激發(fā)的作用,進(jìn)而落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的提升。因此,文章下面對該教學(xué)模式的具體實(shí)踐進(jìn)行深入分析。

　　1運用理實(shí)一體化教學(xué)模式的重要性

　　第一,是中職教育的潛在需要。中職教育不同于其他教育,其所培養出來(lái)的學(xué)生是要直接面臨就業(yè)的,是屬于社會(huì )技術(shù)人員中的中堅力量[1],因此當他們走出校門(mén),就更換了角色。中職教育所傳授出來(lái)的學(xué)生能否達到企業(yè)要求,進(jìn)而為公司帶來(lái)一定效益,則是對中職教育評價(jià)的主要標準。因此,這也意味著(zhù)中職學(xué)生必須要有扎實(shí)的技術(shù),而從這一點(diǎn)也就觀(guān)察到了實(shí)理一體化是中等職業(yè)教育必須要實(shí)行的教學(xué)模式。第二,社會(huì )對新型電工技術(shù)人才的實(shí)際要求。據相關(guān)調查顯示,在常規教學(xué)模式中,一般成績(jì)優(yōu)異以及抱有多種證書(shū)的學(xué)生,實(shí)際與其技能的掌握是有很大差別的,嚴重存在理論與實(shí)際相互不平衡現象。而現今隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,使得眾多企業(yè)對中職專(zhuān)業(yè)學(xué)生產(chǎn)生了懷疑。換而言之,中職學(xué)校所培養出來(lái)的學(xué)生已無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )對技術(shù)人才的實(shí)際需要,難以跟上社會(huì )發(fā)展步伐。因此,必須要對教學(xué)模式進(jìn)行改變,將理論與實(shí)踐一體化植入中職教育中,這也是必經(jīng)之路。因為該模式可以為社會(huì )培養出更多實(shí)用性強的技術(shù)人才,達到社會(huì )對技術(shù)人才的需要。

　　2實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式的基本條件

　　2.1培養運用相關(guān)模式的中職電工技術(shù)教師

　　在中職電工技術(shù)教學(xué)中,理實(shí)一體化教學(xué)模式的運用勢必要改變傳統教師的職能與所扮演的角色[2]。第一,傳授該課程的教師,必須要有一定的專(zhuān)業(yè)理論水準及文化知識,不僅如此,還要有教研水平、高素養、穩固的理論與技術(shù)知識掌握,這對于開(kāi)展實(shí)理一體化教學(xué)的教師來(lái)說(shuō),是必備的基本條件;第二,擔任電工技術(shù)教學(xué)中的任何一位教師都應當具備一定的操作能力,并對電工技術(shù)的前景發(fā)展給予重視,實(shí)現技術(shù)學(xué)習與社會(huì )的聯(lián)合性;第三,教師在課堂中,要將實(shí)踐與理論相結合�？偠�言之,作為一名合格的中職教師,除了需要做好日常的授課工作以外,還據具備真實(shí)高水平的職業(yè)技術(shù)。

　　2.2開(kāi)發(fā)相關(guān)一體化教材

　　實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式,還務(wù)必要有對應的教材提供。在常規教學(xué)模式中,理論傳授過(guò)重是普遍現象,而這樣會(huì )嚴重造成與實(shí)際動(dòng)手操作相偏離。外加大部分中職學(xué)生都是初中畢業(yè)生,其對于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解是感到非常吃力的,且外加電工技術(shù)本身就是一項操作性較強的課程。因此,對一套實(shí)踐性比較強的電工技術(shù)教材進(jìn)行開(kāi)發(fā),做到通俗易懂,有關(guān)理論知識可以充分運用、訓練等,這無(wú)疑對于教學(xué)效率的提升是有著(zhù)一定現實(shí)意義的。

　　3理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式應用在中職電工技術(shù)中的相關(guān)舉措

　　3.1構建教學(xué)情境

　　在理實(shí)一體化教學(xué)中,構建情境無(wú)論是對于學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)還是學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的提升均有著(zhù)一定的積極作用[3]。在中職電工技術(shù)教學(xué)中,植入理實(shí)一體化,教師第一要重視的'則是對于教學(xué)情境的構建,將學(xué)生后期踏入社會(huì )中的工作環(huán)境照搬到課堂教學(xué)中,做到讓課堂任務(wù)的完成與實(shí)際問(wèn)題應對相仿。而事實(shí)上,對于電工技術(shù)該課程教學(xué)而言,有85%的課程內容是需要在一體化或電工技術(shù)實(shí)訓室里完成的。

　　3.2安排教學(xué)過(guò)程

　　教師首先需要對電工技術(shù)有關(guān)的理論知識開(kāi)展全方位的敘述和授解,接著(zhù)對一些與之對應的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行科學(xué)合理的布置,且允許學(xué)生之間共同探討,從而讓學(xué)生通過(guò)該過(guò)程去善于對問(wèn)題進(jìn)行發(fā)現,并努力解決,進(jìn)一步實(shí)現學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性水平的提升。其次,動(dòng)手實(shí)踐與理論相互融合,在日常的實(shí)踐過(guò)程中,教師務(wù)必要做好引路人,需身體力行,與學(xué)生共同操作,認真投入到實(shí)踐課程中。值得注意的是,教師需要經(jīng)常對學(xué)生給予警示,在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題盡量獨自處理。

　　3.3劃分為多個(gè)學(xué)習小組

　　教師第一步要做的就是將全班學(xué)生進(jìn)行同量分組,通常4～6人為1組,接著(zhù)將分成的若干個(gè)小組對不同的單位進(jìn)行命名[4],小組長(cháng)由組中綜合素質(zhì)較高的學(xué)生擔任,并把已設計好的任務(wù)分配給不同組,組長(cháng)負責對具體實(shí)踐情況進(jìn)行詳細記錄。另外,小組中的任何一員均要認真對待教師所安排的任務(wù),倘若有出現難題則組長(cháng)可以與其他小組進(jìn)行溝通、研究,但前提是盡最大可能組內處理,并對其進(jìn)行記錄接著(zhù)讓教師來(lái)給予相關(guān)輔導。

　　3.4構建考核制度

　　構建中職電工技術(shù)實(shí)踐與理論一體化考核制度,可以為整體教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng )建有利的條件。但是在進(jìn)行該制度中,必須要做到嚴謹對待,考核內容為實(shí)踐、理論這兩方面,且要大力突出“實(shí)”在教學(xué)考核中的主要地位。其中,理論考試可規劃為占總成績(jì)的40%,實(shí)踐占60%,而根據兩方面成績(jì)之和得到最后總成績(jì)。綜上所述,將理實(shí)一體化教學(xué)植入中等職業(yè)教育電工技術(shù)課程教育中,除了可以對課堂教學(xué)氛圍進(jìn)行改善以外,還能對學(xué)生的學(xué)習興趣起到大幅度提升效果,加強學(xué)生學(xué)習積極性,能更好地對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)及實(shí)踐水平給予培養。另外,該模式的運用還能使得學(xué)生在教學(xué)過(guò)程可以在扮演主角的前提下,去提升學(xué)生的職業(yè)素養,進(jìn)一步讓學(xué)生在中職畢業(yè)以后,可以快速適應電工技術(shù)性相關(guān)工作,融入社會(huì )。

電工技師論文8

　　在現代工業(yè)生產(chǎn)中，電動(dòng)機的應用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當中電動(dòng)機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問(wèn)題的出現，全面提高電動(dòng)機的使用效率，是一個(gè)值得認真思考的問(wèn)題，我根據自己多年的工作實(shí)際和有關(guān)資料，現提出預防電動(dòng)機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請提出寶貴意見(jiàn)。

　　一、電動(dòng)機單相運行產(chǎn)生的原因及預防措施

　�。�、熔斷器熔斷

　�、殴收先蹟啵褐饕�是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　　預防措施：選擇適應周?chē)�環(huán)境條件的電動(dòng)機和正確安裝的低壓電器及線(xiàn)路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養工作，及時(shí)排除各種隱患。

　�、品枪收闲匀蹟啵褐饕�是熔體容量選擇不當，容量偏小，在啟動(dòng)電動(dòng)機時(shí)，受啟動(dòng)電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。

　　熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過(guò)電機的啟動(dòng)電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點(diǎn)那就是熔斷器只能保護電動(dòng)機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動(dòng)機的過(guò)負荷保護。

　�。�、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流＝Ｋ×電動(dòng)機的額定電流

　�、拍蜔崛萘枯^大的熔斷器（有填料式的）

　�。酥悼蛇x擇1.5～2.5。

　�、颇蜔崛萘枯^小的.熔斷器Ｋ值可選擇４～６。

　　對于電動(dòng)機所帶的負荷不同，

　�。酥狄蚕鄳�不同，如電動(dòng)機直接帶動(dòng)風(fēng)機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動(dòng)機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來(lái)決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會(huì )引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動(dòng)機的過(guò)程中，應采用恰當的接線(xiàn)方式和正確的維護方法。

　�、艑τ阢~、鋁連接盡可能使用銅鋁過(guò)渡接頭，如沒(méi)有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進(jìn)行連接。

　�、茖τ谌萘枯^大的插入式熔斷器，

　　在接線(xiàn)處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會(huì )更好一些。

　�、菣z查、調整熔體和熔座間的接觸壓力。

　�、冉泳�(xiàn)時(shí)避免損傷熔絲，緊固要適中，接線(xiàn)處要加墊彈簧墊圈。

　�。�、主回路方面易出現的故障

　�、沤佑|器的動(dòng)靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，

　　使動(dòng)靜觸頭粘在一起，三相觸頭動(dòng)作不同步，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇比較適合的接觸器。

　�、剖褂铆h(huán)境惡劣如潮濕、振動(dòng)、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線(xiàn)氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　預防措施：選擇滿(mǎn)足環(huán)境要求的電氣元件，防護措施要得當，強制改善周?chē)�環(huán)境，定期更換元器件。

　�、遣欢ㄆ跈z查，接觸器觸頭磨損嚴重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。

　　預防措施：根據實(shí)際情況，確定合理的檢查維護周期，進(jìn)行嚴細認真的維護工作。

　�、葻崂^電器選擇不當，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過(guò)負荷現象。

　�、砂惭b不當，造成導線(xiàn)斷線(xiàn)或導線(xiàn)受外力損傷而斷相。

　　預防措施：在導線(xiàn)和電纜的施工過(guò)程中，要嚴格執行“規范”嚴細認真，文明施工。

　�、孰娖髟�件質(zhì)量不合格，容量達不到標稱(chēng)的容量，造成觸點(diǎn)損壞、粘死等不正常的現象。

　　預防措施：選擇適合的元器件，安裝前應進(jìn)行認真的檢查。

　�、穗妱�(dòng)機本身質(zhì)量不好，線(xiàn)圈繞組焊接不良或脫焊；引線(xiàn)與線(xiàn)圈接觸不良。

　　4 預防措施：選擇質(zhì)量較好的電動(dòng)機。

　　二、單相運行的分析和維護根據電動(dòng)機接線(xiàn)方式的不同，在不同負載下，發(fā)生單相運行的電流也不同，因此，采取的保護方式也不同。

　　例如：Ｙ型接線(xiàn)的電動(dòng)機發(fā)生單相運行時(shí)，其電機相電流等于線(xiàn)電流，其大小與電動(dòng)機所帶的負載有關(guān)。

　　當△型接線(xiàn)的電動(dòng)機內部斷線(xiàn)時(shí)，電動(dòng)機變成∨型接線(xiàn)，相電流和線(xiàn)電流均與電動(dòng)機負載成比例增長(cháng)，在額定電流負載下，兩相相電流應增大1.5倍，一相線(xiàn)電流增加到1.5倍，其它兩相線(xiàn)電流增加√３／２倍。

　　當△型接線(xiàn)的電動(dòng)機外部斷線(xiàn)時(shí)，此時(shí)電動(dòng)機兩相繞組串聯(lián)后與第三組繞組并聯(lián)接于兩相電壓之間，線(xiàn)電流等于繞組并聯(lián)之路電流之和，與電動(dòng)機負荷成比例增長(cháng)，在額定負載情況下，線(xiàn)電流增大３／２倍，串接的兩繞組電流不變，另外一相電流將增大１／２倍。

　　在輕載情況下，線(xiàn)電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變，第三相電流約增加1.2倍左右。

　　所以角型接線(xiàn)的電動(dòng)機在單相運行時(shí)，其線(xiàn)電流和相電流不但隨斷線(xiàn)處的不同發(fā)生變化，而且還根據負載不同發(fā)生變化。

　　綜上所述，造成電動(dòng)機單相運行的原因無(wú)非是以下的幾種原因造成的：

　�。�、環(huán)境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。

　�。�、保險非正常性熔斷。

　�。�、啟動(dòng)設備及導線(xiàn)、觸頭燒傷或損壞、松動(dòng)，接觸不良，選擇不當等造成電源斷一相。

　�。�、電動(dòng)機定子繞組一相斷路。

　�。�、新電機本身故障。

　�。�、啟動(dòng)設備本身故障。

　　只要我們在施工時(shí)認真安裝，在正常運行及維護檢修過(guò)程中，嚴格按標準執行，一定可以避免由于電動(dòng)機單相運行所造成的不必要的經(jīng)濟損失。

　　三、電動(dòng)機容量的選擇電動(dòng)機容量的選擇

　　電動(dòng)機的選擇主要是容量的選擇，如果容量選小了，一方面不能充分發(fā)揮機械設備的能力，

　　5 使生產(chǎn)效率降低，另一方面電動(dòng)機長(cháng)時(shí)間在過(guò)載的情況下運行，會(huì )過(guò)早損壞，同時(shí)還可能出現啟動(dòng)困難，經(jīng)不起沖擊負載等。容量選大了，不僅使設備投資費用增加，而且電動(dòng)機經(jīng)常在輕載情況下運行，運行效率和功率因數（對異步電動(dòng)機而言）都會(huì )下降。電動(dòng)機容量的選擇應根據以下三項原則進(jìn)行。

　�。�、發(fā)熱

　　電動(dòng)機在運行時(shí)，必須保證電動(dòng)機的實(shí)際最高溫度等于或者小于電動(dòng)機絕緣允 許的最高溫度。

　�。�、過(guò)載能力

　　電動(dòng)機在運行時(shí)必須有一定的過(guò)載能力。即所選電動(dòng)機的最大轉矩或最大允許工作電流必須大于運行過(guò)程中可能出現的最大負載轉矩和最大負載電流。

　�。�、啟動(dòng)能力

　　由于鼠籠式異步電動(dòng)機的啟動(dòng)轉矩一般比較小，所以電動(dòng)機必須有可靠的 啟動(dòng)負載轉矩。

　　四、結束語(yǔ)只要我們在日常的生活生產(chǎn)中加強對于電氣設備的維修及保養，勤巡檢、勤發(fā)現、勤動(dòng)腦、勤思考，認真對待出現的問(wèn)題，對于電動(dòng)機選型方面，嚴格對待慎重分析，相信像上述所出的問(wèn)題都會(huì )避免。這樣不僅對于企業(yè)來(lái)說(shuō)可以減少不必要的投資費用以及因設備故障所造成的經(jīng)濟損失，而且對于我們自身素質(zhì)和實(shí)際能力及水平的提高都會(huì )相應的提高。

電工技師論文9

　　簡(jiǎn)介： 筆者早年于國企生產(chǎn)有線(xiàn)廣播設備。于變壓器，不敢說(shuō)有多大能耐僅熟練而已。不久前剛學(xué)會(huì )上網(wǎng)，見(jiàn)有些朋友對變壓器還存有陌生感、神秘感。不覺(jué)技癢，將所知所能，擬成下文，拋磚引玉，與同好共享。不足之處歡迎指正。

　　電子管放大器所用的電源、輸出牛，應歸類(lèi)于低技術(shù)．低技能的器件。所謂低技術(shù)，是指牛的設計程式已經(jīng)非常成熟并已數據化。隨著(zhù)人們知識水平的提高，越來(lái)越多的人認識和掌握了變壓器的原理和設計。所謂低技能是指，生產(chǎn)變壓器均以手工繞制為主，加工工具主要是繞線(xiàn)機。繞線(xiàn)工種是熟練工，不需學(xué)徒三年，有三月便可以充師傅了。因此，于焊機派來(lái)說(shuō)，DIY一套自用膽機牛不應該是件難事。然而再簡(jiǎn)單也得一步一步來(lái)。

　　首先是鐵芯，膽機牛通用EI形鐵芯。通稱(chēng)硅鋼片。（本文所敘鐵芯均指EI形）。硅鋼片有冷軋片比如D31，有熱軋片比如D42之分。兩者差異不非常大，Bm值都在10000－14000之間。前者略?xún)?yōu)于后者，一般講薄一點(diǎn)，手感較硬是冷軋片。舊貨市場(chǎng)有非常多，挑選較平整銹班少一點(diǎn)的。當然尺寸要合適。這里面有點(diǎn)道道。國標EI硅鋼片有標準窗口、窄窗口、非標窗口。（當然還有雜舊洋貨不在本文所例。）選用哪一種以合用為準。有朋友提出不同型號硅鋼片能否混用，筆者以為是可以的，只要尺寸相同，外觀(guān)一致，Bm值不會(huì )相差太多。注意舊有鐵芯片制成品只限本人使用或送給朋友，不可變現銀，否則有違做人的基本道德。切記！

　　其次是漆包線(xiàn)。在國家計劃經(jīng)濟時(shí)期，每一地區市起碼有一家電線(xiàn)廠(chǎng)，現在如果這家工廠(chǎng)還在茍延殘喘的'維持生產(chǎn)。就買(mǎi)它的產(chǎn)品。因為它還在按國家原標準原工藝生產(chǎn)，用了放心。否則，保不了上當受騙。

　　國標漆包線(xiàn)有油基（Q）型。主要用于高頻場(chǎng)合比如：高頻爐。限于材料、生產(chǎn)技術(shù)。油基型漆包線(xiàn)結緣層的附著(zhù)力和密封度不是非常好，漆包線(xiàn)存放時(shí)間過(guò)長(cháng)或存放條件不好，在裸線(xiàn)與漆皮之間易產(chǎn)生氧化層。影響線(xiàn)材的使用�，F在市場(chǎng)上常見(jiàn)的漆包線(xiàn)有ZQ1型和ZQ2型，通稱(chēng)高強度聚酯漆包線(xiàn)。有非常好的絕然強度，盡管放心使用。萬(wàn)不可用拆機線(xiàn)，弄不好費了心血，花了時(shí)間，耽擱了功夫。功虧一簣。

　　近年來(lái)膽界還談?wù)撝?zhù)進(jìn)口硅鋼片、幾個(gè)九的無(wú)氧銅漆包線(xiàn)。筆者對此不甚了解，不敢妄加評論。就牛的功能：變換電壓、匹配阻抗。目前的硅鋼片、電解銅線(xiàn)的制成品足以勝任。何必它求。

　　再后面是骨架。有口字形、工字形之分�？谧中喂羌苤谱龊�(jiǎn)單，對初學(xué)繞制不太方便，工字形與其相反。既是DIY方便一點(diǎn)好。

　　工字形骨架分口形板、工形板、內襯板三種六塊�；�本計算如下：口形板內空寬度＝鐵芯舌寬＋內襯板厚度；內空長(cháng)度＝鐵芯迭厚＋工形板厚度；外邊寬度＝鐵芯舌寬＋兩邊窗口寬度；外邊長(cháng)度＝鐵芯迭厚＋工形板厚＋二倍窗口寬度＋4毫米。工形板中間的寬度＝鐵芯舌寬＋內襯板厚度；工形板中間的高度＝鐵芯舌長(cháng)。其它長(cháng)寬就無(wú)所謂，可大可小。內襯板長(cháng)、寬分別＝鐵芯迭厚與舌長(cháng)。骨架制作材料以玻纖樹(shù)脂板為好，舊印制版都行，厚度要求1.5－2毫米。做好了六塊板，將其組合起來(lái)。用鐵芯插進(jìn)去試試，適當修正即可。此乃一般坐式安裝骨架，如采用臥式，口形板外邊長(cháng)度應加長(cháng)，請自行調整。

　　制做工具有：臺鉆或手鉆、臺虎鉗、鋼鋸、銼刀 就行。

　　墊紙和引出線(xiàn)。電源牛用紙比較簡(jiǎn)單，組間用聚酯薄膜。層間用電容紙或其它手邊能得到的。電容紙薄，非常難侍候。筆者歡喜用描圖紙，質(zhì)地較硬，易于使用，線(xiàn)包也較平整。輸出牛組間墊紙一般要求用有機材料。如：黃蠟綢。層間可不墊紙。最外層用青殼紙，沒(méi)有青殼紙，牛皮紙也行要多裹幾層。

　　引出線(xiàn)則不可掉以輕心。線(xiàn)徑較粗可用本線(xiàn)直接引出。線(xiàn)徑較細可用本線(xiàn)二三股絞合引出。非得用引出線(xiàn)一定要用多股紗包焊接線(xiàn)，個(gè)中原由請自己思索。

電工技師論文10

　　摘要 隨和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和進(jìn)步，各行各業(yè)得到了前所未有的發(fā)展和進(jìn)步。企業(yè)在發(fā)展和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中對電能的要求是十分大的，因此，在電力設施安裝和電能的使用過(guò)程中就對操作人員提出了更高的要求，對電工人員來(lái)說(shuō)，在電力安裝和輸電線(xiàn)線(xiàn)路維修工程中，應該不斷的提高自身的維修技術(shù)，切實(shí)保證輸電線(xiàn)路供電的安全性和穩定性。本文主要對現階段電工維修的要求進(jìn)行了論述，并對如何提高電工的維修技能提出了相應的解決對策，希望本次研究對更好的提高電工的維修技能有一定的幫助。

　　關(guān)鍵詞 電工；維修技術(shù)；現狀；對策

　　經(jīng)濟不斷向前發(fā)展對維修電工的技能也提出了更高的要求。維修電工在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中是一直十分重要的力量，他們地提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭能力發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用。新的發(fā)展背景之下，就要求維修電工要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)維修技能，不但要具備全面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，而且還要具備良好的實(shí)踐能力以及較高的職業(yè)道德意識。從多個(gè)方面出發(fā)，對維修為人員需要具備的知識技能進(jìn)行總結，在通過(guò)教學(xué)培訓獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，還需要根據維修電工自身的實(shí)際情況不斷的對其加強訓練，以便其能夠不斷順應時(shí)代的進(jìn)步的要求。

　　一、現代維修電工技能的要求

　�。ㄒ唬┚S修電工的專(zhuān)業(yè)知識水平

　　維修電工是從事機械設備和電氣系統線(xiàn)路以及器件安裝維修和調試、修理的專(zhuān)業(yè)人員。是電力企業(yè)生產(chǎn)后方的技術(shù)保證人員，其目的就是為了保障電氣設備的安全與使用。由此我們可以看出，維修電工在開(kāi)展工作過(guò)程中必須據別相應的專(zhuān)業(yè)知識技能。這些技能主要包括了電工常用的幾種計算方法、常用檢測設備的使用以及操作方法、維修電工作業(yè)質(zhì)量監督和管理、常用電氣元件的'測試、選擇和接入、維修電工讀圖基本技能、電工安全技術(shù)操作要求、機床電氣設備的維修和保護、維修電工操作技能等。維修電工的專(zhuān)業(yè)技能在一定程度上使維修工人開(kāi)展線(xiàn)路維修的基本工作保證，同時(shí)也是他們作為維修工人所必須具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　�。ǘ�）維修工人的操作技能

　　維修電工的主要職責就是負責電力系統以及輸電設備的維修和保障工作，所以，就目前的就業(yè)形勢來(lái)看，維修電工需要掌握大量的實(shí)用操作技能，只有這樣才能切實(shí)的適應工作的需求，維修電工在開(kāi)展工作過(guò)程中應該掌握的操作技能主要包括了常用機電設備的安裝與維修、接地裝置的安裝與維修以及各種電力系統運行過(guò)程中的設備維修與維護等實(shí)際的操作技能。對于維修電工來(lái)說(shuō)，實(shí)際的動(dòng)手操作技能在整個(gè)工作過(guò)程中占有很大的比例，因此，實(shí)際的動(dòng)手操作能力是十分重要的。如果維修電工沒(méi)有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)功底，即使他們具有多強的實(shí)踐能力都是沒(méi)有辦法正常的完成電工維修工作的。因此我們可以看出，維修電工還需要不斷的鍛煉自身的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，因為只有具備了專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識才能在實(shí)踐中熟練的將知識應用到實(shí)際的工作當中，從而切實(shí)的保證電力系統的正常運行。

　　二、如何提高維修電工的技能

　�。ㄒ唬┻M(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技能培訓

　　對于任何技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，能夠順利的完成工作的前提是離不開(kāi)良好的操作技術(shù)，而維修電工的技能又不是憑空想象出來(lái)的，他們的技能需要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識作為保障。所以，對于維修電工來(lái)說(shuō)，熟練工作能力的前提就是要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識。因此，為了提高維修電工的技能水平，對維修電工開(kāi)展教育噢培訓有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。在培訓過(guò)程中需要對維修電工的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的培訓。作為一名維修電工技術(shù)人員，其在受教育階段一定是接受了系統專(zhuān)業(yè)知識教育與，但是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，很多知識體系已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需求，所以就需要對維修電工進(jìn)行培訓駕馭，企業(yè)管理部門(mén)在開(kāi)展培訓工作過(guò)程中，需要針對本企業(yè)電力工作對維修電工的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行整合，是他們能夠更好的掌握各運用這些專(zhuān)業(yè)知識，并逐漸形成自己的專(zhuān)業(yè)技能體系，只有這樣才能夠有效的提升維修電工的專(zhuān)業(yè)技能。

　�。ǘ�）加強維修點(diǎn)電工的觀(guān)察力

　　對于維修電工來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)群體所要做的工作就是找出電力系統在運行過(guò)程中存在的疏漏以及存在的故障和問(wèn)題，并能夠及時(shí)的將這種問(wèn)題解決掉，促進(jìn)電力系統穩定、安全的運行。因此，針對電工的這一個(gè)工作特征來(lái)說(shuō)，就要求維修電工具備敏銳的觀(guān)察力。而要想提高維修電工的觀(guān)察力在日常的工作過(guò)程中就必須不斷的培養電工的觀(guān)察力，在對線(xiàn)路檢查過(guò)程中，爭取做到一絲一毫的問(wèn)題不遺漏，并且還應該養成耐心，細心的性格，在檢查出問(wèn)題之后能夠及時(shí)的采取措施將其解決。但是觀(guān)察力的培養不是一朝一夕的事情，這就要求企業(yè)部門(mén)和維修電工雙方共同作出努力，企業(yè)管理部門(mén)應該加強對電工的鼓勵和獎勵，維修電工也需要不斷地提醒自己，注意在工作過(guò)程中不斷的發(fā)現細小的問(wèn)題，只有這樣才能有利于維修電工專(zhuān)業(yè)技能的提高。

　�。ㄈ�）維修電工通過(guò)自身的努力提太高技能

　　首先，維修電工要具備不斷學(xué)習的精神和動(dòng)力，對于現代電工為維修的新技術(shù)和新知識要不斷的進(jìn)行學(xué)習和了解，通過(guò)自身的努力切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在不斷發(fā)展變化時(shí)代之下，電工知識正在不斷的更新?lián)Q代，這就對維修電工提出了更高的他要求，維修電工在具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還需要不斷加強對新知識的學(xué)習，通過(guò)一邊工作一邊學(xué)習不斷完善自我。此外，除了具備新知識和新技能紫外，維修電工還需要具備創(chuàng )新意識。在進(jìn)行原有的工作能力的基礎上不斷的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，從而獲得新型的操作技能。與此同時(shí)，還需要加強電工思想意識方面的提升，例如，電工應該具備強烈的自主意識、競爭意識和創(chuàng )新意識。只有全面的保證電工全面的整體素質(zhì)，才能進(jìn)一步的提升維修電工的技能。

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電工技師論文11

　　所謂選題，就是選定論題，即在寫(xiě)論文之前確定所要論證的學(xué)術(shù)問(wèn)題。電工技師的畢業(yè)論文選題是完成論文的首要環(huán)節，是決定論文質(zhì)量的一項關(guān)鍵工作。電工技師畢業(yè)論文的選題，必須立足于在總結以往工作成果或與實(shí)踐緊密聯(lián)系的課題上。技師專(zhuān)業(yè)論文的水平，應體現在是否能夠在平凡工作崗位上發(fā)掘出一個(gè)有價(jià)值的論題。選題就是指在對已獲得的大量素材進(jìn)行分析、歸納和研究的基礎上，提出問(wèn)題，確定技師專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的基本方向，恰當的選題是決定技師專(zhuān)業(yè)論文價(jià)值及成敗的重要因素。

　　一、電工技師畢業(yè)論文選題的目的

　　1.進(jìn)行信息歸并和提煉

　　論文選題為我們對信息、思想火花進(jìn)行歸類(lèi)、提煉，提供了一個(gè)很好的依據。先確定論文選題，然后歸并、提煉各種信息資料，總結、梳理自己的想法，才更有針對性。

　　2.明確論文的研究方向

　　論文選題是論文寫(xiě)作的第一步，是論文成功的首要決定因素，因為它決定著(zhù)論文的研究方向。許多應屆畢業(yè)生由于選題不當，論文思想走進(jìn)了“死胡同”，最后寫(xiě)作不下去。對技師論文作者來(lái)說(shuō)，選題正確與否，對后續整個(gè)研究寫(xiě)作過(guò)程能否順利進(jìn)行，論文能否通過(guò)答辯，具有決定性的作用。

　　3.明確論文的學(xué)術(shù)和應用價(jià)值追求目標

　　畢業(yè)論文選題應能回答、解決現實(shí)生活或學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中的問(wèn)題。作者必須對自己論文的現實(shí)應用價(jià)值或學(xué)術(shù)價(jià)值有明確的定位。論文選題對整體論文價(jià)值具有先決性的影響。

　　論文達到一定的學(xué)術(shù)和應用價(jià)值應是追求的目標。這個(gè)目標的實(shí)現，首要任務(wù)就是正確地、恰當地選題。這是同學(xué)們和指導教師應共同認識到和解決好的—個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。

　　4.找到合適的切入點(diǎn)

　　論文寫(xiě)作過(guò)程中，很多學(xué)生常常感覺(jué)到的困難是無(wú)從下手。究其原因，就是由于切入點(diǎn)不明確所導致的。切入點(diǎn)不明確的根本問(wèn)題是選題不明確，沒(méi)有方向，沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有抓住主要矛盾。畢業(yè)論文必須抓住一個(gè)切入點(diǎn)，即抓住論文的突破口。作者在確定選題的過(guò)程中，一項重要的工作就是尋找切入點(diǎn)。選題一經(jīng)確定，也就基本選定了突破口。

　　5.理順寫(xiě)作思路

　　選題是理順寫(xiě)作思路的基礎。論文選題以后，作者就能夠構思論文整體布局，包括組成部分、如何銜接、創(chuàng )新點(diǎn)、材料運用、如何論證等。好的論文必須有嚴密的邏輯結構，觀(guān)點(diǎn)有創(chuàng )新，論述充分有力，層次分明，材料運用恰當。這些都要求以正確、有價(jià)值的選題為基礎。論文的選題過(guò)程也就是論文的初步構思與論證過(guò)程。耗費一定時(shí)間，確定—個(gè)好的選題，有助于理順論文的寫(xiě)作思路。

　　二、電工技師畢業(yè)論文選題的原則

　　1.創(chuàng )新原則

　　創(chuàng )新是電工技師論文選題的基本要求。創(chuàng )新性原則，就是指選題要有新穎性、先進(jìn)性，有所發(fā)明、有所發(fā)現，其學(xué)術(shù)水平應有所提高，以推動(dòng)本職業(yè)(工種)的發(fā)展和提高。遵循這一原則，選題時(shí)必須注意選擇位居本職業(yè)(工種)較前沿的并具有普遍意義的課題；選擇填補空白的課題；選擇補充前人學(xué)說(shuō)的課題；選擇突破禁區的課題；選擇“借他山之石可以攻玉”的課題，即借用其他學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新工藝和新材料，來(lái)解決本職業(yè)(工種)中的老問(wèn)題或疑難問(wèn)題，從新的角度進(jìn)行研究、驗證或論證，從而得出新的結論。

　　2.綜合能力可駕馭原則

　　畢業(yè)論文選題要體現自己的綜合能力。綜合能力受自己的知識儲備、理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗、信息資料搜集處理能力等多方面因素的影響。在確定論文題目前，學(xué)生可能要面對大量的信息資料，此時(shí)要與指導教師、實(shí)際工作者交流意見(jiàn)，善于運用自己的綜合能力是至關(guān)重要的。只有這樣，才能敏銳地捕捉到問(wèn)題，從而確定有價(jià)值的論文選題。

　　3.可行實(shí)用

　　可行實(shí)用性原則，就是指要選擇有利于發(fā)揮個(gè)人的聰明才智、有完成把握，也符合自己的志趣、適合個(gè)人能力的論題，它體現了科學(xué)研究的條件原則。一個(gè)論題的選擇，必須從技師(高級技師)申請者的自身條件出發(fā)，選擇適當的題目。在主觀(guān)條件方面，是指技師論文撰寫(xiě)者的知識結構、實(shí)踐水平、研究能力、興趣愛(ài)好、對論題的理解程度以及獻身精神等；在客觀(guān)條件方面，包括文獻資料、實(shí)驗場(chǎng)所、儀器設備、時(shí)間期限和相關(guān)學(xué)科發(fā)展水平等。把握可行實(shí)用的原則，就是在選題方面做到量力而行，揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，又要考慮自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和把握高、難、精、尖與業(yè)務(wù)的能力，盡量做到專(zhuān)業(yè)對口、難易適中，選擇經(jīng)過(guò)主觀(guān)努力自己能夠完成的論題。

　　三、電工技師畢業(yè)論文選題的實(shí)用方法

　　1.調查選題法

　　所謂調查選題法，是指從社會(huì )需要出發(fā)，通過(guò)實(shí)踐調查，搜集資料，發(fā)現問(wèn)題，對問(wèn)題進(jìn)行分析、提升，最終確定論文選題的方法。顯然，這種方法需要作者進(jìn)行一定的調查。調查是選題的基礎，也是論文素材的重要來(lái)源。調查選題法，對自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè)的'同學(xué)來(lái)講，都是很實(shí)用的。通過(guò)調查確定的論文選題，具有較高的實(shí)際應用價(jià)值，其針對性教強。

　　2.教學(xué)啟發(fā)選題法

　　教學(xué)啟發(fā)選題法，其應用的關(guān)鍵是學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要做有心人，關(guān)心教師就某一問(wèn)題進(jìn)行的論證、提出的觀(guān)點(diǎn)、采用的依據、運用的方法等，將課堂所關(guān)心的問(wèn)題與課外閱讀結合起來(lái)，開(kāi)拓思路，由此及彼，提煉出自己論文的選題。

　　3.借鑒選題法

　　借鑒選題法是利用一種方法、制度等在某地某企業(yè)獲得成功的經(jīng)驗或導致失敗的教訓，探討如何解決自己關(guān)注的問(wèn)題，或如何進(jìn)—步完善現行的方法、措施、對策等。借鑒的目的是去其糟粕，存其精髓，為我所用，促我發(fā)展。這是采用借鑒法選題的科學(xué)基礎所在。通過(guò)借鑒而確定的論文選題，有利于提高論文的實(shí)際應用價(jià)值。

　　四、電類(lèi)技師專(zhuān)業(yè)論文的具體選題方向

　　1.選擇能發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)的論文

　　申報電類(lèi)技師(高級技師)的人員，都具有長(cháng)時(shí)間從事該職業(yè)(工種)專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗，在理論與實(shí)踐緊密結合的基礎上可以形成自己一整套具有獨到之處的技術(shù)特長(cháng)，在該專(zhuān)業(yè)具有較高的造詣。

　　2.選取專(zhuān)業(yè)具有突破性的論題

　　申報電類(lèi)技師(高級技師)的人員長(cháng)期工作在第一線(xiàn)，對于生產(chǎn)實(shí)踐中出現的問(wèn)題最有發(fā)言權。在問(wèn)題最多的地方往往孕育著(zhù)技術(shù)和理論的突破，如果敏銳抓住了關(guān)鍵之處，加以研究，就能形成應用性極強的專(zhuān)業(yè)論文，指導生產(chǎn)實(shí)踐，形成良好的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益。

　　3.選擇專(zhuān)業(yè)內具有普遍性的論題

　　普遍性是指在生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛的用武之地，能夠有效地指導工作實(shí)踐。例如，用現代電氣技術(shù)改造機床的電氣控制問(wèn)題，軟啟動(dòng)技術(shù)在機械設備中的應用，以及電梯的技術(shù)改造和維修技術(shù)等。有些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上有很多需要進(jìn)一步研究總結的內容，這些都屬于具有普遍意義的論文。

電工技師論文12

　　論文題目:作業(yè)指導書(shū)貫穿維修電工技師研修的探索

　　摘要：在技師研修中，通過(guò)對企業(yè)作業(yè)指導書(shū)案例進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生掌握作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)的各個(gè)知識點(diǎn)，并由學(xué)生編寫(xiě)自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置的安裝作業(yè)指導書(shū)與調試作業(yè)指導書(shū)；再按照自己所編寫(xiě)的作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行安裝與調試。同樣作業(yè)指導書(shū)也能引入到專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課中，讓學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中嚴格按照作業(yè)指導書(shū)一步一步去做，在實(shí)訓過(guò)程中養成良好的職業(yè)習慣。

　　關(guān)鍵詞：作業(yè)指導書(shū)；編寫(xiě)；應用

　　一、背景

　　維修電工技師研修是我校電氣系六年一貫制技師班學(xué)生在校學(xué)習的最后一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)技師研修，能使學(xué)生綜合應用所學(xué)的各種理論知識和操作技能，進(jìn)行全面、系統、嚴格的綜合訓練。

　　學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，常采用理論與實(shí)踐相結合的理實(shí)一體化教學(xué)，培養出的學(xué)生與企業(yè)實(shí)際運用的技術(shù)、工藝相距甚遠，平時(shí)也缺乏從專(zhuān)業(yè)相應崗位群的工作經(jīng)驗和職業(yè)性技能的角度進(jìn)行系統的、連貫的訓練，畢業(yè)后不能很快適應企業(yè)的實(shí)際工作崗位需要。因此，在維修電工技師研修項目――產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計和組裝調試的綜合訓練中引入企業(yè)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)及應用。

　　二、企業(yè)編寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)的目的

　　企業(yè)員工的流動(dòng)如同營(yíng)盤(pán)里的士兵，新接替員工無(wú)法在短期內勝任工作，需要花費大量人力、時(shí)間進(jìn)行培訓。即便經(jīng)過(guò)入職培訓和在崗培訓，做事的方式和步驟相同，但標準依然會(huì )有差異。

　　通過(guò)施行標準化作業(yè)指導書(shū)，將操作內容固定化、標準化。新員工只要根據作業(yè)指導書(shū)中的要求步驟一步步操作，能夠很快熟悉崗位，勝任崗位工作。

　　三、作業(yè)指導書(shū)的作用

　　1.作業(yè)指導書(shū)是新員工用來(lái)上崗培訓的教材，并起到時(shí)了事半功倍的`效果。

　　2.使產(chǎn)品生產(chǎn)標準化、規范化、操作簡(jiǎn)單化，有效提高生產(chǎn)效率。

　　3.使操作過(guò)程控制規范化，保證操作過(guò)程的質(zhì)量。

　　4.能有效降低耗材成本，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四、企業(yè)案例貫穿技師研修教學(xué)

　　通過(guò)走訪(fǎng)國內外享有盛名的王店小家電企業(yè)、被譽(yù)為“世界工廠(chǎng)”的Autonics（奧托尼克斯）電子有限公司以及中國最大的塑料防爆電器企業(yè)創(chuàng )正防爆電器有限公司等，對企業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書(shū)案例進(jìn)行縝密分析、總結和整理，確保企業(yè)作業(yè)指導書(shū)的內容完整、簡(jiǎn)潔直觀(guān)、容易理解，并把它引入到技師研修課程教學(xué)，讓課程教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合。通過(guò)企業(yè)實(shí)際應用案例分析講解，展示實(shí)際案例的功能和效果，讓學(xué)生有最直觀(guān)的感受，對學(xué)習不再感覺(jué)抽象，使學(xué)生更清楚、更透徹、更深刻地理解作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)的各個(gè)知識點(diǎn)，從而使學(xué)生對作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)產(chǎn)生深厚的興趣。

　　五、作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)與應用

　　1.作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)

　�。�1）以小組為單位編寫(xiě)自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)的初稿。

　�。�2）教師對所有編寫(xiě)的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)初稿進(jìn)行分組點(diǎn)評。

　�。�3）學(xué)生根據老師點(diǎn)評意見(jiàn)，小組人員討論后，修訂作業(yè)指導書(shū)。

　�。�4）JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置樣機的安裝與調試：由各組長(cháng)安排，按照所編寫(xiě)的安裝作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行安裝（企業(yè)稱(chēng)之為樣機安裝）；安裝完成后，按照所編寫(xiě)的調試作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行調試。

　�。�5）根據樣機安裝、調試過(guò)程中存在的問(wèn)題，第二次修改安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)。

　　通過(guò)實(shí)際案例演練，讓學(xué)生增強真實(shí)感，加深對作業(yè)指導書(shū)的理解，有助于學(xué)生鞏固消化所學(xué)內容，使學(xué)生明白學(xué)習案例中的知識點(diǎn)只是開(kāi)始，如何靈活的把各知識點(diǎn)運用到實(shí)際中去才是最終目的。通過(guò)自己動(dòng)手編寫(xiě)，有助于學(xué)生掌握所學(xué)知識點(diǎn)，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，把他人的經(jīng)驗與技巧轉為自己的經(jīng)驗與技巧，牢固掌握所學(xué)知識點(diǎn)。同時(shí)小組成員的分工合作，鍛練了學(xué)生的團隊合作能力。

　　2.作業(yè)指導書(shū)的運用

　　嚴格按照已修訂的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)，進(jìn)行安裝、調試剩余產(chǎn)品。

　　作業(yè)指導書(shū)的制作過(guò)程花費時(shí)間和精力很多，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴工，通過(guò)學(xué)生精心編寫(xiě)，使JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置裝配與調試過(guò)程中，各工序操作標準化、規范化、簡(jiǎn)單化，有效提高生產(chǎn)效率；在導線(xiàn)的截取過(guò)程中嚴格按照裝配作業(yè)指導書(shū)中規定的導線(xiàn)規格及尺寸要求，有效降低導線(xiàn)的耗材；在試過(guò)程中嚴格執行調試作業(yè)指導書(shū)的調試流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　六、交流

　　1.企業(yè)交流

　　在與企業(yè)的走訪(fǎng)和溝通中發(fā)現，當企業(yè)成批量生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，會(huì )編寫(xiě)出圖文并茂、能夠讓操作者一看就明白怎樣操作的作業(yè)指導書(shū)，并張貼在每個(gè)工位上。作業(yè)者按照指導書(shū)進(jìn)行作業(yè)，確保能正確、快速、安全地完成作業(yè)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品標準化、規范化。

　　當企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品很少時(shí)，一般不會(huì )編制圖文并茂的作業(yè)指導書(shū)，只有編制工藝文件，這就需要具備一定經(jīng)驗的熟練工了，同時(shí)生產(chǎn)出的產(chǎn)品也沒(méi)有標準化、規范化。

　　2.引入作業(yè)指導書(shū)意義

　　技工學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和方法，但他們模仿力強，只要有正確的引導就能改變學(xué)生的學(xué)習習慣。因此，結合學(xué)生的實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從職業(yè)崗位分析入手，分解出所需的相關(guān)專(zhuān)項能力與綜合能力，我們可以在專(zhuān)業(yè)技能課中根據不同任務(wù)情境嘗試采用各種圖文并茂的作業(yè)指導書(shū)，供學(xué)生學(xué)習和操作使用。例如：電子技能課中可配置《電子元件檢驗標準作業(yè)指導書(shū)》《分立元件安裝標準作業(yè)指導書(shū)》《電烙鐵操作作業(yè)指導書(shū)》等；儀表使用中可配置《萬(wàn)用表使用作業(yè)指導書(shū)》《示波器操作作業(yè)指導書(shū)》等；維修電工實(shí)訓課程中可配置《拖動(dòng)接線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)》《模擬機床排故作業(yè)指導》等。事實(shí)上，作業(yè)指導書(shū)是操作過(guò)程的動(dòng)作分解，只要嚴格按照作業(yè)指導書(shū)一步一步去做，就能很好地完成相應的任務(wù)。通過(guò)這種強制性訓練，學(xué)生能夠逐漸地養成良好的職業(yè)習慣，同時(shí)也增加學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。

　　參考文獻：

　　[1]夏勝權 陳偉中 饒思紅.基于作業(yè)指導書(shū)的教學(xué)項目設計與實(shí)施[J].《廣東教育?職業(yè)教育》，20xx年第7期

　　[2]楊豐玉 陳英 楊柳 蘇曦.企業(yè)案例貫穿課程教學(xué)探索[J].《計算機教育》，20xx 年18期

　　[3]張志勇.基于企業(yè)作業(yè)指導書(shū)的課程改革探索――以電子產(chǎn)品安裝與調試課程為例[J].《職業(yè)》20xx 年15期

電工技師論文13

　　摘要：電工類(lèi)技師論文需求以一定的格式在題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、完畢語(yǔ)等方面進(jìn)行撰寫(xiě)，在正文方面維修電工、裝置電工、運轉電工按不同工作題材以“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“面”套路展開(kāi)闡述。

　　關(guān)鍵詞：電工技師 論文 寫(xiě)作

　　電工參與國家職業(yè)資歷技師認證培訓需求提交一篇工作論文進(jìn)行綜合評審，大多數學(xué)員都說(shuō)他們處置過(guò)許多問(wèn)題，但寫(xiě)論文卻不知從何著(zhù)筆，他們常說(shuō)的一句是“我能做但難寫(xiě)”。他們片面地以為論文反映科研、高端技改，高高在上，離本人很遠。固然許多學(xué)員都有著(zhù)許多生產(chǎn)技改項目的閱歷以及多年工作經(jīng)歷，但如何把這些東西變成文字本人卻心中沒(méi)底。究其緣由，是學(xué)員不甚理解論文選題和寫(xiě)作格式，固然有把本人的工作寫(xiě)出來(lái)的愿望，但覺(jué)得依然是難以下筆。因而協(xié)助學(xué)員完成綜合評審的技師論文，就要依據工人的特性，從選題材、定題名、正文展開(kāi)闡述、摘要歸結等方面進(jìn)行恰當的輔導，協(xié)助他們消弭寫(xiě)作的神秘感，使這一群體跨過(guò)論文坎從而邁上職業(yè)生活的新臺階。

　　一、學(xué)員的學(xué)習特性

　　電工（維修電工）工種的技師培訓較受企業(yè)從業(yè)人員歡送,并且是學(xué)員自愿掏錢(qián)參與學(xué)習的為數不多的'幾個(gè)搶手課程之一。緣由主要有三點(diǎn)：第一，該工種通用性強，各行業(yè)都需求高程度的電工；第二，電工技術(shù)培訓歷史長(cháng)久，企業(yè)特別是大企業(yè)存在一批持有高技藝證書(shū)的高級技術(shù)工人，其中有些人在企業(yè)發(fā)揮主干作用，認可度較高，無(wú)形中在群體中產(chǎn)生認證氣氛；第三，電氣自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)控制過(guò)程中得到普遍應用，如可編程序控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)等，學(xué)員覺(jué)得本人的學(xué)問(wèn)存在欠缺，控制新技術(shù)的愿望激烈。

　　受這些要素影響，電工技師培訓學(xué)員在學(xué)習上有如下明顯特性：一方面他們動(dòng)機純粹、學(xué)習熱情高，“我要學(xué)”的盲目性強，在技藝實(shí)操方面興味較大，因此學(xué)得較好；但另一方面，一線(xiàn)工人文化底子薄，寫(xiě)作才能較弱，論文對他們來(lái)說(shuō)是道坎。

　　二、普通電工類(lèi)論文的題材

　　電工類(lèi)論文來(lái)源于生產(chǎn)一線(xiàn)理論活動(dòng)，決議了論文題材通常是反映生產(chǎn)過(guò)程的小型技術(shù)變革、新設備新工藝的應用維護和日常生產(chǎn)工作經(jīng)歷總結，其定位于一線(xiàn)工作理論，有一定技術(shù)含量。普通電工類(lèi)論文題材分為三類(lèi)，通常把一項小型技改或一項重要設備問(wèn)題處置作為“點(diǎn)”題材，把新設備、新工藝的應用維護作為“線(xiàn)”題材，把項目裝置工程以及生產(chǎn)運轉管理經(jīng)歷稱(chēng)為“面”題材。

　　“點(diǎn)”題材的寫(xiě)法，是把一件事從表象狀況、剖析根據、計劃制定選擇、計劃施行、設備調試到過(guò)程總結，層層展開(kāi)，能夠說(shuō)是題小內容大。這種寫(xiě)法合適于比擬典型的并有一定技術(shù)含量的事情，比方一次設備的技術(shù)改造、一次設備典型問(wèn)題處置等。

　　“線(xiàn)”題材包含了兩個(gè)以上的“點(diǎn)”題材，由于這些“點(diǎn)”題材不夠典型、技術(shù)含量不高，單獨寫(xiě)出來(lái)份量不夠，但關(guān)于一個(gè)整體來(lái)說(shuō)幾個(gè)事情點(diǎn)卻是互相關(guān)聯(lián)的，串起來(lái)后能表現學(xué)員的技術(shù)程度�！熬�(xiàn)”題材的論文普通反映生產(chǎn)工藝電氣設備系統的問(wèn)題維修以及新技術(shù)應用等。 “點(diǎn)”題材或“線(xiàn)”題材合適于維修電工，關(guān)于一些裝置電工、運轉電工來(lái)說(shuō)，由于他們較少觸及維修工作，能夠引導其寫(xiě)一些“面”方面的題材�！懊妗鳖}材包含多條“線(xiàn)”內容，如電氣裝置工程或電氣設備運轉管理等，不過(guò)這品種型論文的內容容易呈現八面玲瓏、深化分析不夠的問(wèn)題。

　　三、定準題名

　　題材選定后便要肯定論文題名，題名在論文寫(xiě)作中起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用，需求用最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文最重要的特定內容。題名定位要精確但不能過(guò)大，否則題名與文章內容不對稱(chēng)，會(huì )呈現文不對題或文“小”于題的狀況。

　　“點(diǎn)”題材論文的題名要突出其內容是“點(diǎn)”，題名宜“小”，但能精確地描繪該事情。比方，某學(xué)員曾在其單位完成一項空氣緊縮機的電氣自動(dòng)控制的改造，以此為題材寫(xiě)一篇工作論文，題名是《設備電氣自動(dòng)控制系統改造》。這題名就犯了“大”的錯誤，應當在設備前加上空氣緊縮機，并前置闡明如某某型號或某車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)等，這樣讓他人一看題名就明了寫(xiě)的是哪個(gè)車(chē)間哪臺緊縮機的特定技改事情。同理，關(guān)于“線(xiàn)”與“面”題材的論文，題名要定得恰當。如有學(xué)員的論文標題是《PLC在包裝機的應用》，這種是綜述性題名，但文中只引見(jiàn)一種飲料包裝機生產(chǎn)線(xiàn)的可編程序控制器的技術(shù)應用，所以該標題就不恰當，需求在包裝機前加前置詞來(lái)進(jìn)行特定闡明。

　　四、正文的寫(xiě)法

　　電工類(lèi)論文的正文都有其經(jīng)典的套路，不同題材寫(xiě)法有一些差別。

　　1.“點(diǎn)”的論文

　�。�1）問(wèn)題處置類(lèi)題材的根本套路是：?jiǎn)?wèn)題現象描繪；對問(wèn)題設備進(jìn)行技術(shù)剖析或原理剖析；提出兩個(gè)計劃，從平安性、靈敏性、牢靠性、經(jīng)濟性等方面進(jìn)行比擬，以肯定合適的計劃；依照計劃寫(xiě)出施行處置過(guò)程，從工作準備、操作處置、后期調試等各個(gè)環(huán)節細致描繪；最后是結果和效益。所以夸大一點(diǎn)說(shuō)，就算你在施行階段只是把傳感器前移了1厘米，但這樣處理了生產(chǎn)的大問(wèn)題，固然處置過(guò)程是簡(jiǎn)單些，但依照此套路仍可洋洋灑灑地寫(xiě)一篇。

電工技師論文14

　　電工技師屬于高級電工、專(zhuān)業(yè)知識，高級電工內、外線(xiàn)安裝操作技能，電工變 （配）電所設備的維護與操作技能。下面我們來(lái)看一下相關(guān)的論文吧。

　　[摘要]通過(guò)對電力系統計算機網(wǎng)絡(luò )存在的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)廈的分析，提出相應的安全對策，并介紹應用于電力系統計算機網(wǎng)絡(luò )的網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)。

　　[關(guān)鍵詞]電力信息安全策略

　　在全球信息化的推動(dòng)下，計算機信息網(wǎng)絡(luò )作用不斷擴大的同時(shí)，信息網(wǎng)絡(luò )的安全也變得日益重要，一旦遭受破壞，其影響或損失也十分巨大，電力系統信息安全是電力系統安全運行和對社會(huì )可靠供電的保障，是一項涉及電網(wǎng)調度自動(dòng)化、繼電保護及安全裝置、廠(chǎng)站自動(dòng)化、配電網(wǎng)自動(dòng)化、電力負荷控制、電力營(yíng)銷(xiāo)、信息網(wǎng)絡(luò )系統等有關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理方面的多領(lǐng)域、復雜的大型系統工程。應結合電力工業(yè)特點(diǎn)，深入分析電力系統信息安全存在的問(wèn)題，探討建立電力系統信息安全體系，保證電網(wǎng)安全穩定運行，提高電力企業(yè)社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，更好地為國民經(jīng)濟高速發(fā)展和滿(mǎn)足人民生活需要服務(wù)。

　　研究電力系統信息安全問(wèn)題、制定電力系統信息遭受內部外部攻ji時(shí)的防范與系統恢復措施等信息安全戰略是當前信息化工作的重要內容。

　　一、電力系統的信息安全體系

　　信息安全指的是為數據處理系統建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件和數據不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。包括保密性、完雅性、可用性、真實(shí)性、可靠性、責任性等幾個(gè)方面。

　　信息安全涉及的因素有，物理安全、信息安全、網(wǎng)絡(luò )安全、文化安全。

　　作為全方位的、整體的信息安全體系是分層次的，不同層次反映了不同的安全問(wèn)題。

　　信息安全應該實(shí)行分層保護措施，有以下五個(gè)方面，

　�、傥锢韺用姘踩�，環(huán)境安全、設備安全、介質(zhì)安全，②網(wǎng)絡(luò )層面安全，網(wǎng)絡(luò )運行安全，網(wǎng)絡(luò )傳輸安全，網(wǎng)絡(luò )邊界安全，③系統層面安全，操作系統安全，數據庫管理系統安全，④應用層面安全，辦公系統安全，業(yè)務(wù)系統安全，服務(wù)系統安全，⑤管理層面安全，安全管理制度，部門(mén)與人員的組織規則。

　　二、電力系統的信息安全策略

　　電力系統的信息安全具有訪(fǎng)問(wèn)方式多樣，用戶(hù)群龐大、網(wǎng)絡(luò )行為突發(fā)性較高等特點(diǎn)。信息安全問(wèn)題需從網(wǎng)絡(luò )規劃設計階段就仔細考慮，并在實(shí)際運行中嚴格管理。為了保障信息安全，采取的策略如下：

　　(一)設備安全策略

　　這是在企業(yè)網(wǎng)規劃設計階段就應充分考慮安全問(wèn)題。將一些重要的設備，如各種服務(wù)器、主干交換機、路由器等盡量實(shí)行集中管理。各種通信線(xiàn)路盡量實(shí)行深埋、穿線(xiàn)或架空，并有明顯標記，防止意外損壞。對于終端設備，如工作站、小型交挾機、集線(xiàn)器和其它轉接設備要落實(shí)到人，進(jìn)行嚴格管理。

　　(一)安全技術(shù)策略

　　為了達到保障信息安全的目的，要采取各種安全技術(shù)，其不可缺少的技術(shù)層措施如下：

　　1．防火墻技術(shù)。防火墻是用于將信任網(wǎng)絡(luò )與非信任網(wǎng)絡(luò )隔離的.一種技術(shù)，它通過(guò)單一集中的安全檢查點(diǎn)，強制實(shí)糟相應的安全策略進(jìn)行檢查，防止對重要信息資源進(jìn)行非法存取和訪(fǎng)問(wèn)。電力系統的生產(chǎn)、計量、營(yíng)銷(xiāo)、調度管理等系統之間，信息的共享、整合與調用，都需要在不同網(wǎng)段之間對這些訪(fǎng)問(wèn)行為進(jìn)行過(guò)濾和控制，阻斷攻ji破壞行為，分權限合理享用信息資源。

　　2．病毒防護技術(shù)。為免受病毒造成的損失，要采用的多層防病毒體系。即在每臺Pc機上安裝防病毒軟件客戶(hù)端，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的防病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件。必須在信息系統的各個(gè)環(huán)節采用全網(wǎng)全面的防病毒策略，在計算機病毒預防、檢測和病毒庫的升級分發(fā)等環(huán)節統一管理，建立較完善的管理制度，才能有效的防止和控制病毒的侵害。

　　3．虛擬局域網(wǎng)技術(shù)(VLAN技術(shù))。VLAN技術(shù)允許網(wǎng)絡(luò )管理者將一個(gè)物理的LAN邏輯地劃分成不同的廣播域，每一個(gè)VLAN都包含1組有著(zhù)相同需求的計算機工作站，與物理上形成的LAN有相同的屬性。但由于它是邏輯而不是物理劃分，所以同一個(gè)LAN內的各工作站無(wú)須放置在同一物理空間里，既這些工作站不一定屬于同一個(gè)物理LAN網(wǎng)段。一個(gè)VLAN內部的廣播和單播流量都不會(huì )轉發(fā)到其他VLAN中，有助于控制流量、控制廣播風(fēng)暴、減少設備投資、簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò )管理、提高網(wǎng)絡(luò )的安全性。

　　4．數據與系統備份技術(shù)。電力企業(yè)的數據庫必須定期進(jìn)行備份，按其重要程度確定數據備份等級。配置數據備份策略，建立企業(yè)數據備份中心，采用先進(jìn)災難恢復技術(shù)，對關(guān)鍵業(yè)務(wù)的數據與應用系統進(jìn)行備份，制定詳盡的應用數據備份和數據庫故障恢復預案，并進(jìn)行定期預演。確保在數據損壞或系統崩潰的情況下能快速恢復數據與系統，從而保證信息系統的可用性和可靠性。

　　5．安全審計技術(shù)。隨著(zhù)系統規模的擴展與安全設施的完善，應該引入集中智能的安全審計系統，通過(guò)技術(shù)手段，實(shí)現自動(dòng)對網(wǎng)絡(luò )設備日志、操作系統運行日志、數據庫訪(fǎng)問(wèn)日志、業(yè)務(wù)應用系統運行日志、安全設施運行日志等進(jìn)行統一安全審計，及時(shí)自動(dòng)分析系統安全事件，實(shí)現系統安全運行管理。

　　6．建立信息安全身份認證體系。CA是CertificateAuthority的縮寫(xiě)，即證書(shū)授權。在電子商務(wù)系統中，所有實(shí)體的證書(shū)都是由證書(shū)授權中心(CA中心)分發(fā)并簽名的。一個(gè)完整、安全的電子商務(wù)系統必須建立起一個(gè)完整、合理的CA體系。CA體系由證書(shū)審批部門(mén)和證書(shū)操作部門(mén)組成。電力市場(chǎng)交易系統就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)典型的電子商務(wù)系統，它必須保證交易數據安全。在電力市場(chǎng)技術(shù)支持系統中，作為市場(chǎng)成員交易各方的身份確認、物流控制、財務(wù)結算、實(shí)時(shí)數據交換系統中，均需要權威、安全的身份認證系統。在電力系統中，電子商務(wù)逐步擴展到電力營(yíng)銷(xiāo)系統、電力物質(zhì)采購系統、電力燃料供應系統等許多方面。因此，建立全國和網(wǎng)、省公司的cA機構，對企業(yè)員工上網(wǎng)用戶(hù)統一身份認證和數字簽名等安全認證，對系統中關(guān)鍵業(yè)務(wù)進(jìn)行安全審計，并開(kāi)展與銀行之間、上下級CA機構之間、其他需要CA機構之間的交叉認證的技術(shù)研究及試點(diǎn)工作。

　　(三)組織管理策略

　　信息安全是技術(shù)措施和組織管理措施的統一，“三分技術(shù)、七分管理”。據統計，在所有的計算機安全事件中，屬于管理方面的原因比重高達70%以上。沒(méi)有管理，就沒(méi)有安全。再好的第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，如果沒(méi)有科學(xué)的組織管理配合，都會(huì )形同虛設。

　　1．安全意識與安全技能。通過(guò)普及安全知識的培訓，可以提高電力企業(yè)職員安全知識和安全意識，使他們具備一些基本的安全防護意識和發(fā)現解決某些常見(jiàn)安全問(wèn)題的能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)安全培訓提高操作維護者的安全操作技能，然后再配合第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，將使信息安全保障工作得到提升。

　　2．安全策略與制度。電力企業(yè)應該從企業(yè)發(fā)展角度對整體的信息安全工作提供方針性指導，制定一套指導性的、統一的安全策略和制度。沒(méi)有標準，無(wú)法衡量信息的安全，沒(méi)有法規，無(wú)從遵循信息安全的制度，沒(méi)有策略，無(wú)法形成安全防護體系。安全策略和制度管理是法律管理的形式化、具體化，是法規與管理的接口和信息安全得以實(shí)現的重要保證。

　　3．安全組織與崗位。電力企業(yè)的組織體系應實(shí)行“統一組織、分散管理”的方式，建立一個(gè)有效、獨立的信息安全部門(mén)作為企業(yè)的信息安全管理機構，全面負責企業(yè)范圍內的信息安全管理和維護工作。安全崗位是信息系統安全管理機構，根據系統安全需要設定的負責某一個(gè)或某幾個(gè)安全事務(wù)的職位，崗位在系統內部可以是具有垂直領(lǐng)導關(guān)系的若干層次的一個(gè)序列。這樣在全企業(yè)范圍內形成信息安全管理的專(zhuān)一工作，使各級信息技術(shù)部門(mén)也因此會(huì )很好配合信息安全推行工作。

　　三、結束語(yǔ)

　　安全是一個(gè)相對的概念，計算機及信息網(wǎng)絡(luò )系統和計算機應用實(shí)時(shí)控制系統的作用主要是使企業(yè)高效運作，優(yōu)化運行，可根據實(shí)際需要，確定合理的信息安全措施。要妥善處理好安全與運行質(zhì)量性能的關(guān)系，規范、標準、合理的安全措施可提高系統的運行效果。電力系統信息安全是一個(gè)系統的、全局的管理問(wèn)題，我們應該用系統工程的觀(guān)點(diǎn)、法，分析信息的安全及具體措施。一個(gè)較好的安全措施往往是多種方法適當綜合的應用結果，只有從系統綜合整體的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即信息安全應遵循整體安全性原則，根據規定的安全策略制定出合理的信息安全體系結構，這樣才能真正做到整個(gè)系統的安全。

電工技師論文15

　　摘要：

　　以培養應用型人才為目的，探索電工技術(shù)新型教學(xué)模式。分析教材并將內容模塊化，針對模塊化的專(zhuān)題提取多個(gè)項目。以項目進(jìn)行理論、實(shí)驗、實(shí)踐的三位一體教學(xué)。同時(shí)將多種思維貫穿于項目實(shí)踐中，起到了良好的效果。

　　關(guān)鍵詞：

　　模塊化；項目化；綜合化

　　一、引言

　　創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力是應用型人才培養的重要內容。作為應用技術(shù)型大學(xué)的試點(diǎn)院校，我校一直在研究理論、實(shí)驗、實(shí)踐相互融合的培養模式。本文以《電工技術(shù)》課程為例進(jìn)行新型教學(xué)模式探索，以期對應用型人才培養提供幫助�！峨姽ぜ夹g(shù)》是諸多工科專(zhuān)業(yè)的基礎課程，伴隨著(zhù)“智能制造”產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，電工技術(shù)相關(guān)知識變得愈發(fā)重要。目前，我�！峨姽ぜ夹g(shù)》的授課以課堂教學(xué)為主。實(shí)驗和實(shí)踐的學(xué)時(shí)數相對較少，直接導致當課程學(xué)完后，大部分學(xué)生只能做電工技術(shù)相關(guān)知識點(diǎn)理論推導，卻不能知其本質(zhì)原理。究其原因，我們的理論、實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)脫鉤了，且實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行的太少。但是如果過(guò)多地進(jìn)行實(shí)驗和實(shí)踐教學(xué)，我們的課程學(xué)時(shí)數又不夠。因此，對電工技術(shù)等應用為主的重要課程，理論、實(shí)驗和實(shí)踐教學(xué)應當綜合考慮，同步進(jìn)行。理論學(xué)習和實(shí)驗及實(shí)踐的開(kāi)展應當在同一次課中完成。部分難以與理論和實(shí)驗綜合進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節在課程教學(xué)期間可單獨安排，穿插進(jìn)行。這樣的教學(xué)模式，更能做出地方本科院校的特點(diǎn)。本文能夠為《電工技術(shù)》課程提供全新的教學(xué)模式，培養學(xué)生的實(shí)際應用能力，使學(xué)生全面掌握《電工技術(shù)》的相關(guān)知識。此外，本文提及的教學(xué)模式可作為工科課程全新教學(xué)方法的探索。

　　二、《電工技術(shù)》教材分析

　　現有的本科《電工技術(shù)》教學(xué)主要以秦曾煌主編的高教版教材為主，總共包含１３個(gè)章節，分別為：電路的基本概念與基本定律、電路的分析方法、電路的暫態(tài)分析、正弦交流電路、三相電路、磁路與鐵心線(xiàn)圈電路、交流電動(dòng)機、直流電動(dòng)機、控制電機、繼電接觸器控制系統、可編程控制器及其應用、工業(yè)企業(yè)供電與安全用電、電工測量。其他教材基本內容與上述教材一致，如方厚輝主編的《電工技術(shù)》主要內容分為三個(gè)部分：電路、傳動(dòng)與控制、電工測量與安全用電。由上可知，高等學(xué)校的《電工技術(shù)》教材內容沒(méi)有太多變化。我校采用的是秦曾煌老師主編的教材，以此教材為基礎，對教學(xué)內容進(jìn)行研究。

　　三、課程內容模塊化

　　依據我校定位及專(zhuān)業(yè)要求，將現有教材內容重新編排，劃分為４大模塊９項專(zhuān)題。主要根據直流電和交流電兩大分類(lèi)，將原有課程內容分為電學(xué)綜述、直流模塊、交流模塊和電機的控制。電學(xué)綜述為引導型內容，培養學(xué)生興趣，建立模塊化內容之間的關(guān)系，宏觀(guān)闡述電學(xué)學(xué)科的重要性及其與他學(xué)科的關(guān)系；直流模塊包括耗能元件直流電路、儲能元件直流電路、直流電機；交流模塊包括儲能元件交流電路、三相交流電路、交流電機；電機的控制包括低壓電器控制電機、ＰＬＣ控制電機。

　　四、教授內容項目化

　　依據模塊化后的專(zhuān)題，構建若干小項目，項目?jì)热荼M量與實(shí)踐建立關(guān)系，以實(shí)物研究為主導。必要時(shí)可在企業(yè)完成項目。學(xué)生組成團隊選擇、設計、實(shí)施項目的同時(shí)，除了能深刻理解課程內容外，更能加強其認知能力、決策能力、應用能力和合作能力。依據模塊化的專(zhuān)題及項目，重新編排綜合化的教材輔助教學(xué)。同時(shí)可以在各個(gè)項目之間穿插參觀(guān)實(shí)習和比賽等實(shí)踐性?xún)热荨?/p>

　　五、教學(xué)形式綜合化

　　作為工科應用型為主的.重要課程，理論學(xué)習、實(shí)驗和實(shí)踐應當綜合進(jìn)行。理論上的學(xué)習和實(shí)驗的開(kāi)展及實(shí)踐的進(jìn)行應當在同一個(gè)項目中完成。通過(guò)導課，闡述課程和生活的關(guān)系，提升學(xué)生學(xué)習興趣，融入創(chuàng )新理念，融入學(xué)生討論為主導的教學(xué)方法，融入項目研究，其中：知識背景與基本知識點(diǎn)講授占到課時(shí)的３５％，以學(xué)生為主導的專(zhuān)題討論占到課時(shí)的３０％，圍繞項目的綜合應用占到課時(shí)的３５％。上課地點(diǎn)要依據項目靈活選擇，主要在配備各種實(shí)驗器材的實(shí)驗室完成教學(xué)。

　　六、教學(xué)思維一體化

　　教學(xué)過(guò)程中充分融入理論、實(shí)驗、實(shí)踐三位一體的綜合性教學(xué)思維。同時(shí)要貫穿以下思維進(jìn)行教學(xué)指導。舉例如下：立體思維，學(xué)生在進(jìn)行電路分析時(shí)，看到的電路圖是平面的，因此常常將電路慣性理解為“平面電路”。而電路圖是由實(shí)際電路模型化得到的，其代表的電路是立體的。虛接思維，可以隨意構成虛擬回路，盡管這樣的電路未必有電流，但是對于問(wèn)題的解決卻起到了至關(guān)重要的作用。串并聯(lián)思維，在電路分析和設計中，充分應用串聯(lián)思維和并聯(lián)思維，串聯(lián)思維是控制，并聯(lián)思維是拓展。

　　七、應用舉例

　　正反轉控制三相電機屬于低壓電氣控制電機模塊中的一個(gè)項目。教學(xué)以項目的形式開(kāi)展，配套獨立教材，在低壓電器實(shí)驗室完成。導課和理論內容講解時(shí)間占到本次項目的３５％，在理論講解時(shí)充分應用串并聯(lián)思維。在單電機直接啟動(dòng)控制線(xiàn)路的基礎上，并聯(lián)相同的直接起動(dòng)控制線(xiàn)路，而后以此基礎上進(jìn)行正反轉設計，學(xué)生理解起來(lái)較快。然后花費３０％的時(shí)間進(jìn)行分組討論，并自行設計正反轉連線(xiàn)，同時(shí)將器件與原理圖一一匹配。最后應用３５％的時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)路連接和實(shí)驗驗證。期間老師也可參與討論，但是主要起到指導的作用。

　　八、總結

　　對《電工技術(shù)》教學(xué)內容進(jìn)行模塊化，模塊化后的專(zhuān)題又進(jìn)行了項目劃分，依據項目，開(kāi)展理論、實(shí)驗、實(shí)踐三位一體的教學(xué)探索，從而在實(shí)踐方面對學(xué)生進(jìn)行有目的的培養。本課程的最終應用效果為，《電工技術(shù)》課程主要在配備大量實(shí)驗器材的實(shí)驗室授課，理論講解時(shí)間占比較低，剩下時(shí)間均進(jìn)行討論、實(shí)驗和實(shí)踐。榆林學(xué)院已應用本教學(xué)模式對電工技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了初步的試驗，效果顯著(zhù)，學(xué)生反映較好。本教學(xué)模式的探索還在路上，需要進(jìn)一步的完善和總結。希望能對其他課程的教學(xué)起到參考作用。

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