挫折論文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編為大家收集的挫折論文，歡迎大家分享。
挫折論文 篇1
人生在世，挫折難免，生活的道路無(wú)不充滿(mǎn)坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時(shí)可能翩翩而來(lái)，與你相伴。
面對挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運不濟，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門(mén)檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來(lái)，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態(tài)，成就了自己的偉業(yè)；有多少人關(guān)注挫折，做人生的伯樂(lè )，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識，用嶄新的思維去開(kāi)拓進(jìn)取，在山窮水復的迷茫中，尋找到了柳暗花明的勝景。
英國科學(xué)家道爾頓，他知道了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，分不清顏色，但面對五彩繽紛的生活，他沒(méi)有為自我人生的挫折而氣餒，而是關(guān)注挫折，冷靜思考，潛心研究，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發(fā)表了《視覺(jué)之異�！�，轟動(dòng)了整個(gè)醫學(xué)界，他將這種病定位為色盲癥，填補了醫學(xué)理論上的一項空白，提升了自己的深度，用挫折點(diǎn)綴了人生的繽紛色彩。
日本商人安騰百福，面對破產(chǎn)的嚴峻，沒(méi)有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當他看到一個(gè)賣(mài)拉面的攤子前排成了“長(cháng)蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買(mǎi)回了面粉和食用油，每天20小時(shí)的工作實(shí)踐和研究，終于在1958年成功的發(fā)明了世界上第一包方便面，產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，不僅讓自己走出了困境，而且托出了一個(gè)嶄新產(chǎn)業(yè)的誕生�！吧系蹫樗P(guān)上了一道門(mén)，同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇亮麗的窗�！贝煺廴紵鹆怂募で�，為他譜寫(xiě)了華美的樂(lè )章。
一代文豪蘇軾，烏臺詩(shī)案而一生遭貶，從朝廷到地方，從黃州到嶺南，然而他用良好的心態(tài)直面挫折，面對親人不能相聚，他可以坦然吟詠：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；面對當時(shí)窮山惡水的嶺南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，那大江東去的豪情，那“俯仰人間今古”的心態(tài)，鎖定了他與挫折為伴，在挫折中歷練風(fēng)雨，成就人生的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成就了宋代文壇一代宗師的豪放氣派！
人生如舟，至出生就開(kāi)始了起航，一生注定要漂泊，而生命的長(cháng)河里，處處隱藏著(zhù)暗礁，欲泛舟江上，揮灑人生，你必須善待挫折。
挫折論文 篇2
成長(cháng)是一場(chǎng)脈絡(luò )清晰的痛，在成長(cháng)這條大路上，時(shí)而困難重重，時(shí)而挫折擋道。然而，正是這些挫折與困難使我們離成功越來(lái)越近，亦或者越來(lái)越遠。
孟子有言：故天將大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
在意志堅強的人眼里，挫折與困難，只不過(guò)是上天要降大任與己前對自己的考驗。
挫折是一把雙刃劍，不斷的激勵著(zhù)有目標的人;不斷地打擊著(zhù)不學(xué)無(wú)術(shù)的人;不斷的告誡人們在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，用自己堅定的意志對自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線(xiàn)上，我要成功，向著(zhù)自己的目標，邁著(zhù)堅定的不伐，一步步走下去�！�
人們是在不斷的挫折中走向成功的。沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。沒(méi)有沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的人，只有不愿面對挫折的人。
上天對每一個(gè)人都是公平的，他為每一個(gè)人創(chuàng )造成功的機會(huì )。讓人們自己從挫折與困難中創(chuàng )造成功。當然，那些克服不了挫折與困難的人是永遠也成功不了的。
挫折在一些英雄人物眼中并不值得一提。蓋如西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不為遷蜀，世傳《呂覽》韓非因泰，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，這些人物不就都是在挫折和逆境中走向偉大的嗎?
然而，挫折在一些沒(méi)有堅定信念的人眼中，永遠都只會(huì )是如臨深淵如履薄冰。
作為青少年，我們的人生路還很漫長(cháng)，沿途會(huì )有許多挫折的雙刃劍當道。我們不能因為挫折，就怨天尤人，否則只會(huì )被扼殺在這把雙刃劍下，人們應該勇敢的把握這把雙刃劍，讓它鋒利的刀破去你面前的荊棘，為你劈開(kāi)一條通向成功的路。這個(gè)過(guò)程或許困難重重，險阻疊疊，但與成功的碩果相比，這些又算得了什么呢?
挫折論文 篇3
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。
很難忘記那一次數學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著(zhù)小傘，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著(zhù)的心，才穩穩落地。
雖然我對這次數學(xué)競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績(jì)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我整個(gè)人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心中更是充滿(mǎn)陽(yáng)光。從此，我更加努力，上課認真聽(tīng)講，下課好好復習、查漏補缺，成績(jì)明顯有了提高。
功夫不負有心人，我在期末大考中得到了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，讓所有的煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。
我遇到的挫折還有很多，比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海，但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是，在微笑中我又收獲了很多：校作文比賽二等獎、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊……朋友，我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì )讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己！我堅信，挫折讓我更自信，更成功！
挫折論文 篇4
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”不過(guò)直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，假如沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得快樂(lè )顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一瞬間，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
挫折論文 篇5
我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對被擊倒的命運。但信念注定了我永遠不會(huì )放棄。
不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運，倒下的他因為心中的信念再次站了起來(lái)。雖然知道前方是風(fēng)雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來(lái)，因為他的心中有夢(mèng)想與信念。
一次次的打擊，一次次掙扎的爬起只為信念和夢(mèng)想。因為信念，他放棄了所有。他放棄了華麗的外表，他放棄了窈窕的身型。為了夢(mèng)想他不惜作一名“翁”。因為他被打擊所以瞬間蒼老。因為太多的起落讓他嘗盡了人間百態(tài)。
不倒翁因為經(jīng)歷了世間百態(tài)的大起大落，所以是一名老者。因為選擇了信念和夢(mèng)想所以他是一名智者。他知道選擇了夢(mèng)想注定就是風(fēng)雨坎坷，但信念會(huì )支撐著(zhù)他一步一步走向夢(mèng)想的彼岸。路途曲折，但他依然不屈不撓，他堅信夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)信念就在就在自己的身上。
有人嘲笑他的愚蠢，有人辱罵它的無(wú)知但他忍受著(zhù)。因為夢(mèng)想他倒下后站起，然后再倒下，再站起。但他沒(méi)有放棄。因為他知道，坎坷與挫折，艱難與困苦，誤解和無(wú)助都是實(shí)現夢(mèng)想的必修課。
倒下再站起。為了心中的夢(mèng)想。他可以放棄一切。應為他堅信為了心中的夢(mèng)想堅定自己的信念這沒(méi)有錯。為了夢(mèng)想站起來(lái)哪怕在多的挑戰和在大的打擊都無(wú)法動(dòng)搖他心中的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想在打擊后站起。為了夢(mèng)想在挫折中掙扎。因為心中有夢(mèng)想，不倒翁也能揚帆起航。用堅定的`信念告訴所有人：“為了夢(mèng)想我永遠不會(huì )倒下�！�
挫折論文 篇6
挫折如同一顆石頭，總是在人們邁向成功時(shí)出現，使人傷透了腦筋。但有時(shí)挫折又像鉛筆，削了一圈又是流暢。因為我們總是在挫折中被磨練的益發(fā)犀利堅強。人生不可能一輩子平順。想要有豐碩的果實(shí)，就要靠自己的決心和毅力。
挫折是每個(gè)人必會(huì )遇到的，我也不例外。老師每個(gè)月第三個(gè)星期五一定會(huì )派作文或心得的功課，我都很討厭寫(xiě)，因為每次作文總是讓我想破頭，都還想不出來(lái)。當作文題目太深奧，我又沒(méi)有靈感時(shí)，我就會(huì )心情煩；有時(shí)又很生氣，發(fā)瘋似地無(wú)理取鬧。那時(shí)的我的不到任何幫助，真想痛痛快快的發(fā)泄一場(chǎng)，也會(huì )想到一個(gè)空曠的地方大叫，好抒發(fā)不愉快的心情，忘掉不如意的事情。然而發(fā)完情緒后，終究要面對現實(shí)。所以我仍然會(huì )繼續振作起來(lái)，努力地把作文完成。
就像教育家海倫凱勒，雖然她是一位看不見(jiàn)東西、聽(tīng)不到聲音，但是她卻沒(méi)有因此而怨天尤人。她努力排除萬(wàn)難、突破障礙，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。發(fā)名家愛(ài)迪生費盡大半的財力，建立一個(gè)龐大的實(shí)驗室。是，一場(chǎng)無(wú)情的大火使他一生的研究心血都付之一炬。大家都以為會(huì )重創(chuàng )愛(ài)迪生的心靈。但是他說(shuō)：“大火燒去了所有的錯誤，感謝上帝我們又可以重新開(kāi)始了�！睈�(ài)迪生樂(lè )觀(guān)的態(tài)度及不放棄的精神終于成就了偉大的發(fā)名。
然而，觀(guān)看電視，閱讀報章雜志，負面的新聞?wù)乙徽叶加�，其中不乏這樣的人，因為碰到挫折而做出損人不利己的事。有些人因為卡債還不清，就用自殺來(lái)解決一切，讓家人傷心。也有的人因為不受家人關(guān)心或者是遭受到虐待，轉向與同學(xué)互動(dòng)。他們開(kāi)始抽煙、吸毒、打架，來(lái)表現心中的怨恨。挫折使他們失去了自我，也失去了全世界。這樣的代價(jià)實(shí)在太沉重了。
美國作家亨利。梭羅曾說(shuō)過(guò)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨�！贝煺凼侨松亟�(jīng)的考驗，一個(gè)人要是時(shí)常抱怨，會(huì )吸引更多不好的負面能量，使自己更常怨天尤人。人生就像大海，挫折猶如礁石，偉大的成就好比美麗的浪花。沒(méi)有礁石，怎能激起美麗的浪花？遇到挫折時(shí)，我們更要勇于面對，不要逃避。所以呀，面對它、接受它，并把它一網(wǎng)打盡，人生就海闊天空了！
挫折論文 篇7
挫折是被許多人所記恨的，因為它給人們帶來(lái)了沉重的打擊�？芍挥猩贁等税l(fā)現，挫折是成功路上不可缺的鋪路石之一。一個(gè)人的路不可能一帆風(fēng)順，只有挫折才能助人成功，所以我要感謝挫折。
還清楚地記得，我第一次碰乒乓球時(shí)，還只是三年級，我拿起球，笨拙地用球拍托著(zhù)，正當我滿(mǎn)懷欣喜時(shí)，挫折來(lái)了。它首先給了我一次不痛不癢的打擊——我不會(huì )握拍，接不到別人的發(fā)球。我當時(shí)滿(mǎn)懷斗志，在教練的幫助下對著(zhù)鏡子不斷練習。終于，我給了它一次有力的還擊�？伤](méi)有放棄，又給了我一次沉重的打擊，它好像知道我此時(shí)非常放松，讓我無(wú)法走步，身體動(dòng)不起來(lái)。我像被它打穿了帆，在海上隨意漂蕩，不知往哪里飄。我當時(shí)想要放棄，因為別人發(fā)十個(gè)球，我一個(gè)接不上，特別是正反手互換時(shí)，經(jīng)常摔倒，為此我常常愁眉苦臉。然而，我終于又重新振作起來(lái)，開(kāi)始向教練請教。教練的回答大概能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“練”。以后，我一有空就對著(zhù)發(fā)球機練正反手，練得腳都酸了。就這樣我堅持了大約一兩個(gè)星期，終于再次給了它一個(gè)還擊。欣喜之余，我突然發(fā)現，其實(shí)挫折就像一位不善言語(yǔ)的朋友，它催促，甚至打擊了你，讓你往前走，往著(zhù)成功的方向走。我這次能夠打好乒乓球，不正是它在幫助我嗎？當然不止這一次，還有好多好多次，甚至十只手都數不過(guò)來(lái)。它急了，我這么大的幫助，我難道不應該感謝它嗎？是的，我應該感謝它，感謝它讓我成長(cháng)。
對于挫折，我們應該懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心去正視它。它使我們成熟，使我們成長(cháng)，使我們擁抱成功。挫折啊挫折，我深深的，深深的感謝你！
挫折論文 篇8
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷風(fēng)霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過(guò)。
在一次語(yǔ)文考試后，當老師宣布第一名是誰(shuí)時(shí)，我顯得特別輕松自在：會(huì )不會(huì )第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開(kāi)了個(gè)玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧?我對這次考試充滿(mǎn)信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。沒(méi)事，可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢!我安慰自己。當老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會(huì )寫(xiě)錯，閱讀題就扣了3分。這時(shí)，下課鈴聲打響了，我無(wú)精打采地離開(kāi)教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開(kāi)始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來(lái)就沒(méi)有資格當一個(gè)好學(xué)生，不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺(jué)得自己好沒(méi)用，辜負了老師對我的期望，同學(xué)對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)勤奮，就一定可以成為一名好學(xué)生，哪怕我是一只笨鳥(niǎo)，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開(kāi)始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來(lái)。我開(kāi)始堅持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開(kāi)始堅持每天去預習將要學(xué)習的課程，盡量在上課多爭取機會(huì )發(fā)言。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨煉，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，過(guò)不了多久，我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐!
在我的字典里，沒(méi)有向挫折低頭這句話(huà)，只有戰勝挫折。經(jīng)過(guò)斗雪的臘梅，才會(huì )艷麗。經(jīng)過(guò)霜打的果子，才會(huì )香甜可口。經(jīng)過(guò)破繭的毛毛蟲(chóng)，才會(huì )變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過(guò)挫折的我，才會(huì )明白成功意味著(zhù)什么。
挫折論文 篇9
失敗，每個(gè)人都會(huì )面對。但卻不是每一個(gè)人面對它的心態(tài)卻不是一樣的。這樣就有了不同的結果。
一些人面對失敗，自暴自棄，丟失了自我，結果一生碌碌無(wú)為，辛勞了一生。而一些人卻勇敢的去面對失敗，在失敗中成長(cháng)，學(xué)習經(jīng)驗，然后戰勝它，借著(zhù)它走的更高更遠。
想曾經(jīng)李白“仰天大笑出門(mén)去”高吟“我輩豈是蓬萊人”的豪放不羈。想他懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到了宮廷之中。但他的熱血卻被宮廷中腐敗、陰暗所冷卻。他又這么能被“御用文人”的金幌所拘束呢?于是他帶著(zhù)冷卻的熱血離開(kāi)了宮廷。他雖然因為失意而離開(kāi)皇宮，但這個(gè)卻沒(méi)有擊敗他，反而他仍是有著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡木�。失敗不曾擊敗他，反而成就了他。
何曾幾時(shí)我因為試卷上鮮紅的叉而失落。自己獨自一人徘徊在校園中迷惘著(zhù)。
老師高聲的呵斥，讓我痛哭流涕，父母的責罵，讓我失魂落魄。這些像魔音一樣侵蝕著(zhù)我的心靈，讓我痛苦不堪，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的陷入了失敗陰影中，如同深淵一樣沒(méi)有盡頭，沒(méi)有希望。
在痛苦中，我無(wú)意聽(tīng)到到了同學(xué)們對未來(lái)美好的向往，這就像在無(wú)盡的黑暗中的一點(diǎn)光芒，驅散了我身邊的黑暗。是啊，這只是一次小小的失敗而已，我這么能對未來(lái)放棄希望呢?我不能屈服，我要站起來(lái)。我要像大地上的小草一樣，雖然微小但是卻頑強。
失敗不可怕，但是一直沉浸在失敗中，就絕不行。我們要站起，總結失敗的原因，吸取教訓。為下一次挑戰做準備。失敗何嘗不是一種另類(lèi)的成功呢。
挫折論文 篇10
人生有如一股奔流，沒(méi)有暗礁的阻止，激不起美麗的浪花；人生有如一朵煙花，沒(méi)有等待到黑夜的耐心，看不見(jiàn)璀璨的煙火；人生有如一架彩虹，沒(méi)有接受大雨的洗禮，哪里來(lái)雨后天空上的涂鴉。
當奔流遇上暗礁
人生在世難免會(huì )遇到許許多多的困難，挫折，就像是奔流遇上暗礁。
當你遇到困難時(shí)勇敢去面對。不要讓別人告訴你，你不能做什么，只要有夢(mèng)想就要去追，那些做不到的人總會(huì )告訴你你也不行。想要什么就得努力去追求，人生最大一種痛不是失敗，而是沒(méi)有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。所以放心大膽的去嘗試，不管成功與否，你都努力了。只要努力了就會(huì )有收獲。
當煙火等待到天黑
臥薪嘗膽”是我國家喻戶(hù)曉的典故。說(shuō)的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡國之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來(lái)，打敗了吳國。16年的等待，16年的嘗膽，人生有幾個(gè)16年。勾踐一心想打敗吳王苦苦等待了16年，終于他成功了。
做人要有耐心，要學(xué)會(huì )等待。
當彩虹接受了大雨的洗禮
一生之中難免會(huì )遇到失敗，或者犯錯。
愛(ài)迪生都知道吧，他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的實(shí)驗，在每一次實(shí)驗失敗后他都總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
大雨就像是困難，只有我們淋著(zhù)雨一直走總會(huì )有雨過(guò)天晴的一天。
奔流會(huì )努力，煙花會(huì )等待，彩虹接受了洗禮，那你呢？
挫折論文 篇11
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出漂亮的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些歡樂(lè )，少一些痛苦，多些順利，少些挫折�？墒敲\卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)覺(jué)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(cháng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi)，關(guān)心蝴蝶脫蛹出來(lái)。不過(guò)，因為這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè )也就隨著(zhù)它的死亡而永久地消滅了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂(lè )就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。
當挫折站在我們的面前時(shí)，我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂(lè )”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(cháng)的過(guò)程好比沿著(zhù)沙灘走，一排排歪歪曲曲的足印，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì )更加有力，人生的足跡才能更加堅實(shí)。
挫折論文 篇12
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。成長(cháng)道路上，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折？沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。論據說(shuō)明
一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒，海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒帶著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著(zhù)海倫·凱勒的手對她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。老師在海倫·凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的字母“w-a-t-e-r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的書(shū)籍。她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因為她遇到過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外。
我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì )，我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì )的題要多問(wèn)，否則長(cháng)大沒(méi)有前途。我膽小，看著(zhù)老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì )退縮。就這樣，我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期，可挫折又時(shí)時(shí)圍著(zhù)我，我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試，我的膽也越來(lái)越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現在我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。結論總結
在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾遇到過(guò)千百次挫折，可是因為我的成長(cháng)把挫折都一一攻破了。我是成長(cháng)道路中燦爛的花兒，我的成長(cháng)為我綻放這青春的色彩！
挫折論文 篇13
小草如果因為沒(méi)有大樹(shù)的偉大而煩惱，那么我們就不會(huì )看到無(wú)邊無(wú)際的草原；流水如果因為看見(jiàn)殘崖而不敢前進(jìn)，那么我們將看不到美麗的瀑布；如果貝殼因為心中有一顆小小的砂礫，那么貝殼將永遠不會(huì )得到一顆美麗的珍珠；雨水如果因為怕自己失去而不降落到地面，那么我們將感受不到大自然的魅力；如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有經(jīng)歷那樣寒冷的夜晚，那么她將不會(huì )生活在一個(gè)“快樂(lè )的世界”；如果人們遇見(jiàn)挫折卻無(wú)法跨過(guò)，那么他將永遠見(jiàn)不到美麗的彩虹；如果種子因為遇見(jiàn)挫折而從不鉆出地面，那么它將不會(huì )開(kāi)出最美麗的花朵！成長(cháng)需要挫折，如果沒(méi)有了挫折，我們將不會(huì )成長(cháng)，更無(wú)法發(fā)現財富。 如果張海迪沒(méi)有遇到全身癱瘓的挫折，那么張海迪將無(wú)法成就一番偉大的事業(yè)；如果華羅庚沒(méi)有上初中時(shí)被強制性的退學(xué)，那么他將無(wú)法成為一位著(zhù)名的數學(xué)家；如果司馬遷沒(méi)有被關(guān)進(jìn)牢房，那么他將不會(huì )寫(xiě)出《史記》這本大作。如果你認為挫折是你的絆腳石的話(huà)，那么，你錯了，生活中有許多的人都在吹噓自己有錢(qián)，其實(shí)，這不是真正的財富，真正的財富，是挫折。
也許，對于生活中某些人來(lái)說(shuō)，挫折，是一只攔路虎，如果，你是這樣認為的話(huà)，那么，你就大錯特錯了。正像華羅庚一樣，即使被退學(xué)了，他還是認真的在家苦讀。他即使被綁倒了，他也仍站起來(lái)，
繼續努力、奮斗。但是，生活中有些人并不是這樣，自己被綁倒了，就不敢爬起來(lái)、繼續往前走，這種人，是永遠不會(huì )成就一番事業(yè)的人，所以，我們不能夠像他們一樣，遇到挫折就不會(huì )面對；我們應該像華羅庚、張海迪、孫臏、司馬遷他們一樣，遇到挫折，站起來(lái)，繼續面對，繼續努力、奮斗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人必須遇到挫折，我們的生活中也需要挫折，挫折就像一顆啟明星，給你指引方向；挫折就像一塊巨石，即使它阻擋了你的去路，但是它還會(huì )給你留下另外的去路，另外最珍貴的寶藏！
挫折論文 篇14
古人云：開(kāi)卷有益。詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊怨乓詠�(lái)，人們都認為多讀書(shū)是有利無(wú)害的�？晌矣X(jué)得，不能一概而論，這涉及讀書(shū)目的、范圍和方法等問(wèn)題。
現在，課外書(shū)種類(lèi)繁多。好的能使自己增長(cháng)知識，提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見(jiàn)四川一少年原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，就是因為看了不健康的課外書(shū)，盲目模仿書(shū)中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書(shū)一定要有選擇，尤其不能看地攤上那種非法的、內容不健康的書(shū)。
鄭板橋也曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，心中無(wú)適主�！币馑际钦f(shuō)：書(shū)讀得太多，心中失去了主見(jiàn)，反而有害。他的用意并非是要我們不去看書(shū)，而是告誡我們，書(shū)要讀，但讀過(guò)了更要思考。有的人看書(shū)如同走馬觀(guān)花，一本書(shū)看下來(lái)記住的知識并不多，應用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過(guò)量的書(shū)而沒(méi)有真正得到知識，就好像吃飯過(guò)多但沒(méi)有消化一樣。這就是說(shuō)，我們讀書(shū)不能貪圖數量多，而要講究讀書(shū)效果，根據自己的接受能力來(lái)選擇，細心理解其中的內涵。
看來(lái)，課外書(shū)并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能達到閱讀的目的。
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