高校景觀(guān)設計原則與內容分析論文
一、設計內容
1教學(xué)區
教學(xué)區主要包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓等，是教學(xué)、討論、學(xué)習之地，要求環(huán)境安靜。遼寧科技大學(xué)主教學(xué)樓為1號樓與2號樓，樓內又細分成各區，底樓的各區之間種植有常綠的灌木，并設有木椅，在緩解師生視覺(jué)疲勞的同時(shí)，也是適合師生小憩的場(chǎng)所。主教學(xué)樓附近的植物是低矮的常綠灌木叢，常綠的色彩彰顯著(zhù)學(xué)校的勃勃生機，高低相間的搭配更營(yíng)造出幽靜舒適之感。當然也設有一定數量的木椅，供師生休息。
2生活區
生活區主要指學(xué)生宿舍、食堂、商店等后勤服務(wù)設施，要求安全、舒適。景觀(guān)格局要求實(shí)用，道路要求密而短，常設常綠喬木、觀(guān)賞灌木、芳香樹(shù)種、觀(guān)花樹(shù)種等植物，給人以自然輕松的心理感受。遼寧科技大學(xué)有三所食堂，分布于各宿舍區附近，在各宿舍區均設有超市，為學(xué)生的'日常生活提供了便捷；宿舍區獨立于校園建設，與校園有天橋相連，采用公寓式格局，宿舍樓底植有綠草坪和木椅，充分保障了學(xué)生住宿環(huán)境的清幽舒適。
3運動(dòng)區
運動(dòng)區要求場(chǎng)地平坦、噪音小，運動(dòng)區和生活區之間的距離，不能過(guò)近相互干擾，也不能過(guò)遠。遼寧科技大學(xué)的運動(dòng)區主要集中在校園東南區，設有籃球館、排球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地，室內健身館等，充分滿(mǎn)足學(xué)生的多種活動(dòng)需求，運動(dòng)區周?chē)灿袉棠�、灌木等凈化空氣并減少噪音。運動(dòng)區緊挨著(zhù)學(xué)校后山，能引導學(xué)生閑暇時(shí)到后山散步，達到放松身心、休閑娛樂(lè )的目的。
4綠化區
環(huán)境優(yōu)美的綠化區不僅空氣清新，還能在潛移默化中陶冶師生的情操。大面積的草坪、樹(shù)木在彰顯周邊建筑更加宏偉的同時(shí)，也是學(xué)生日常休閑娛樂(lè )的好去處。遼寧科技大學(xué)總占地面積147。53hm2。其中綠化面積達到53。33hm2，除去校園內綠化外，學(xué)校還在努力開(kāi)發(fā)后山，打造綠化休閑區，為師生乃至社會(huì )提供休閑場(chǎng)地。
二、結語(yǔ)
遼寧科技大學(xué)是一所比較重視景觀(guān)設計的環(huán)境優(yōu)美的高校。但綜合分析來(lái)看，未來(lái)仍有許多完善空間：一是打造與地域特色相結合的高校校園景觀(guān)。如校園內人工湖冬季會(huì )結冰，對此稍加改動(dòng)即可成為小型滑冰場(chǎng)，為冬季校園添加活力；二是把握景觀(guān)細節。如水池附近可采用凹凸不平的鵝卵石小道，綠意盎然的后山則可選取青石小道，夜間的燈光應以暖色調為主等等；三是注重歷史傳承與創(chuàng )新，加強文化氛圍塑造。學(xué)�？梢浦惨恍┐謮褬�(shù)木，休憩場(chǎng)所的桌椅也可改造成樹(shù)墩形象等等。
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