對廣西高校游泳池開(kāi)發(fā)利用現狀的調查研究論文

　　【關(guān)鍵詞】 大學(xué)；游戲池；開(kāi)發(fā)；利用

　　游泳運動(dòng)是人們最熱衷的體育運動(dòng)之一，也將隨2008年奧運會(huì )的成功舉辦而備受青睞。目前我國沒(méi)有足夠的財力為群眾建造充足的游泳活動(dòng)場(chǎng)所，這就形成了人們日益增長(cháng)的游泳健身需求與游泳活動(dòng)場(chǎng)所較少的矛盾，并隨著(zhù)我國城市化速度的加快而顯得愈加尖銳。而高校游泳池資源較多，在社會(huì )資源配置中較為富足，又在社會(huì )資源流通領(lǐng)域中參與較少，因此對高校各種體育場(chǎng)地資源進(jìn)行有效地開(kāi)發(fā)利用，尤其是游泳池資源，是符合全民健身需要的。

　　1 廣西高校游泳池資源開(kāi)發(fā)利用的現狀

　　1.1 廣西高校游泳池的開(kāi)放情況

　　高校游泳池資源有償開(kāi)放是在保證學(xué)校正常游泳課時(shí)的基礎上，為緩解群眾體育活動(dòng)場(chǎng)地資源緊缺與急劇增長(cháng)的大眾健身需求的矛盾，滿(mǎn)足廣大群眾的健身需求，同時(shí)也為彌補學(xué)校體育經(jīng)費而采用的一種收費開(kāi)放游泳池的行為�！扼w育法》指出；“公共體育設施應當向社會(huì )開(kāi)放，方便群眾開(kāi)展體育活動(dòng)”［1］，《全民健身計劃綱要》明確規定；“各種國有體育場(chǎng)地設施都要向社會(huì )開(kāi)放，加強管理，提高使用效率”［2］。因此，高校游泳池的有償開(kāi)放有其明確的法規背景。通過(guò)調查發(fā)現，廣西高校有9所院校共擁有10個(gè)游戲池，其中能開(kāi)放游泳池資源的學(xué)校有5所，共6個(gè)游泳池；開(kāi)放學(xué)校中所有院校都使用有償開(kāi)放手段，占開(kāi)放院校的100.00%，占廣西高校游泳池資源全部的60.00%。其中有4所院校的4個(gè)游泳池不開(kāi)放。說(shuō)明3/5的學(xué)校能夠開(kāi)發(fā)和利用其自身的游泳池資源進(jìn)行創(chuàng )收，有60.00%的高校游泳池服務(wù)于全民健身中。見(jiàn)圖1。

　　1.2 廣西高校游泳池的服務(wù)內容

　　在高校游泳池開(kāi)放的內容上，全部都從事的是體育服務(wù)經(jīng)營(yíng)行業(yè)，其中包括大眾游泳健身，開(kāi)辦游泳運動(dòng)技能培訓班，承接游泳競賽活動(dòng)及其他與游泳有關(guān)的內容。因此，各游泳池的經(jīng)營(yíng)方向都是以服務(wù)大眾體育健身為主（見(jiàn)表1）。這說(shuō)明：高校游泳池資源開(kāi)發(fā)和利用正逐步從單一的服務(wù)學(xué)生向服務(wù)于社會(huì )大眾健身邁進(jìn)。表1 游泳池開(kāi)放學(xué)校的服務(wù)內容（略）

　　1.3 廣西高校游泳池的服務(wù)對象

　　根據對高校游泳池有償開(kāi)放的服務(wù)對象調查發(fā)現，高校游泳池有償開(kāi)放的服務(wù)對象主要是本校學(xué)生，其次是教師和職工，然后到社會(huì )個(gè)人，再到社會(huì )團體（見(jiàn)表2）。這說(shuō)明高校游泳池開(kāi)放時(shí)，首先是服務(wù)學(xué)生，這和學(xué)校游泳池資源的公益性經(jīng)營(yíng)宗旨是相符的，學(xué)校的游泳池首先就應服務(wù)于學(xué)生。因此，不管游泳池是否是有償開(kāi)放，面向本校學(xué)生和教職工是最重要的。楊鐵黎等［3］對我國高校體育產(chǎn)業(yè)的調查表明，排在第一位的就是“為本校學(xué)生、教職工提供體育服務(wù)，提高學(xué)生和教職工的生活質(zhì)量”，占71.4%。所以，高校游泳池的有償開(kāi)放是以豐富校園文化，提高學(xué)生和教職員工生活質(zhì)量為主要目的。表2 開(kāi)放學(xué)校游泳池的服務(wù)對象（略）

　　要使高校游泳池資源更好的為全民健身服務(wù)，僅對高校內部的師生開(kāi)放是遠遠不夠的，必須擴大高校游泳池的服務(wù)對象，廣泛接納社會(huì )人士，也才能有較好的經(jīng)濟收益。隨著(zhù)高校游泳池資源有償開(kāi)放實(shí)踐深入，將會(huì )更加注重校外社會(huì )群眾的需求，以擴大高校游泳池資源的服務(wù)面，從而達到高校游泳池資源服務(wù)于全民健身的目的，也能獲得經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的雙豐收。

　　1.4 廣西高校游泳池的開(kāi)放時(shí)間現狀

　　考核體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理的主要指標之一就是體育設施的利用率，它可反映出其使用程度，包括時(shí)間使用率和空間使用率［4］。劉芳在談到高校體育資源與社會(huì )共享的可行性時(shí)也提到時(shí)間因素［5］，因此游泳池開(kāi)放服務(wù)時(shí)間是很重要的一種因素。以下將從時(shí)間頻度、年服務(wù)時(shí)間段、日服務(wù)時(shí)間帶三方面進(jìn)行分析

　　1.4.1 服務(wù)時(shí)間頻度

　　調查服務(wù)時(shí)間頻度是為了研究一年內經(jīng)常性開(kāi)放游泳池的程度。調查表明，定期開(kāi)放游泳池的占30%，不定期開(kāi)放的占30%，不開(kāi)放的占40%（見(jiàn)圖2）。這表明游泳池開(kāi)放時(shí)間頻度是不夠穩定和規范的，不能滿(mǎn)足市場(chǎng)規律的要求。高校游泳池為消費者提供服務(wù)時(shí)，必須注重服務(wù)質(zhì)量，定期開(kāi)放游泳池是最起碼應做到的。這樣可使資源利用不停留在無(wú)序的狀態(tài)中。同時(shí)也表明，高校游泳池開(kāi)放管理沒(méi)有嚴格的時(shí)間管理和服務(wù)規范，不能夠為高校游泳池資源創(chuàng )收打下良好的基礎。

　　1.4.2 年服務(wù)時(shí)段

　　研究年服務(wù)時(shí)段是為了掌握全年不同時(shí)期開(kāi)放游泳池的程度。通過(guò)開(kāi)放季節分析可知，在高校游泳池開(kāi)放中，選擇夏季和秋季開(kāi)放的最多，占開(kāi)放游泳池的100%，春季次之，為33.33%，冬季最少，只有16.67%；占總游泳池的比例分別為60.00%、20.00%和10.00%，見(jiàn)圖3。說(shuō)明廣西高校利用游泳池資源創(chuàng )收時(shí)間，主要集中在夏季和秋季。這和高校游泳池資源的具體情況有很大的關(guān)系，高校游泳池都屬室外游泳池，夏秋兩季天氣炎熱，很適合游泳避暑和乘涼，而春、冬兩季氣溫較低，游泳的人也少，大部分學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間關(guān)閉游泳池。

　　1.4.3 日服務(wù)時(shí)間帶

　　通過(guò)開(kāi)放的日服務(wù)時(shí)間分析可知，廣西高校游泳池開(kāi)放最多的是下午，占總游泳池比例的60.00%，占開(kāi)放游泳池比例的100.00%；向下依次是中午、早上、上午和晚上，其開(kāi)放比例如圖4所示。人們有在下午從事體育鍛煉的`習慣，下午鍛煉身體本身也更科學(xué)，同時(shí)下午教學(xué)課基本結束，因此選擇在下午開(kāi)放游泳池的最多。對游泳池來(lái)說(shuō)中午也是相當好的開(kāi)放時(shí)間帶，中午天氣最熱，較適合在游泳池中乘涼避暑，一些高校游泳池管理者也不會(huì )放過(guò)大好的機會(huì )，在中午開(kāi)放游泳池。盡管晚上也是鍛煉身體的好時(shí)機，但由于高校游泳池沒(méi)有相應的照明系統，所以在晚上開(kāi)放游泳池的最少。從這方面講高校游泳池資源還有不完善的地方。對于早上開(kāi)放高校游泳池應該不算是很好的時(shí)間，可學(xué)校仍沒(méi)有放棄游泳池寶貴的空余時(shí)間進(jìn)行開(kāi)放，由圖4可表明這一點(diǎn)。由此看，高校在游泳池的時(shí)間利用上也有好的地方。

　　1.4.4 節假日和雙休日

　　通過(guò)分析高校游泳池在節假日和雙休日的開(kāi)放情況可知，高校游泳池在雙休日和國慶節的開(kāi)放比例最高，分別占廣西高校游泳池的60.00%，占開(kāi)放游泳池的100.00%；其次是暑假，分別占高校游泳池的40.00%，占開(kāi)放游泳池的66.67%；再就是五一節，分別占高校游泳池的30.00%，占開(kāi)放游泳池的50.00%；而寒假都不開(kāi)放(見(jiàn)圖5)�？梢�(jiàn)廣西高校游泳池在節假日的利用上是不充分的，沒(méi)有發(fā)揮暑假的時(shí)間優(yōu)勢，暑假期間，高校游泳池沒(méi)有上課用時(shí)，可以完全向社會(huì )開(kāi)放，為全民健身服務(wù)，提高游泳池的使用率。

　　2 建議

　　2.1 加強游泳場(chǎng)館的管理建設

　　調查顯示：全廣西有各類(lèi)高等院校59所，只有9所高等院校擁有游泳池，說(shuō)明廣西游泳池資源較為缺乏，應協(xié)調有關(guān)部門(mén)加大對高校游泳池資源的建設。另外，加強高校救生員和游泳專(zhuān)業(yè)教師的培養，加強游泳專(zhuān)項課的教學(xué)，使學(xué)生更好地掌握游泳技術(shù)、教學(xué)方法和救生技術(shù)。招生時(shí)要加大游泳專(zhuān)項學(xué)生的比例，加大游泳師資的培養力度。教育、體育行政部門(mén)要加大對體育教師游泳技術(shù)教學(xué)能力、救生技術(shù)培訓的力度，把游泳技術(shù)、救生技術(shù)作為體育教師的必備技能之一。體育教師是重要的人力資源，他們既是課程的主要實(shí)施者，又是體育課程資源的開(kāi)發(fā)者和素材資源的載體。因此，充分挖掘他們的潛力，提高他們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)，是保證高校游泳運動(dòng)開(kāi)展和普及的堅實(shí)基礎。

　　2.2 保證教學(xué)訓練是游泳池資源有償開(kāi)放的基礎

　　高校游泳池是否有償開(kāi)放要根據學(xué)校的具體情況決定，游泳池條件不好的院校只能把精力放在保證教學(xué)上，他們要有償開(kāi)放游泳池資源還需要更多的條件和時(shí)間。對于游泳池資源好的學(xué)校，積極開(kāi)放游泳池，增加收入是一條很好的途徑，也是對大眾體育健身的貢獻。但必須保證處理好有償開(kāi)放與教學(xué)、訓練的關(guān)系，在此基礎上，要開(kāi)動(dòng)腦筋，合理安排游泳池的使用時(shí)間，盡量多搞有償開(kāi)放。

　　2.3 有償開(kāi)放游泳池的學(xué)校應努力的方向

　�、賲f(xié)調好各方面的人際關(guān)系。首先，要盡可能獲得領(lǐng)導的支持和幫助，使有償開(kāi)放上升為關(guān)系學(xué)校效益的大事；其次，要最大限度地考慮師生的利益，使他們能以較低的價(jià)格進(jìn)行體育消費；再有，要贏(yíng)得本校職工的理解，在適當時(shí)間、地點(diǎn)為教職工免費消費開(kāi)放，并且收費要盡量?jì)?yōu)惠。②加強科學(xué)現代化管理，包括完善游泳池開(kāi)放管理規章制度，規范游泳池開(kāi)放程序，合理安排游泳池的使用時(shí)間，使整個(gè)游泳池管理工作走上科學(xué)化道路。③經(jīng)營(yíng)方向堅持以體育服務(wù)經(jīng)營(yíng)為主，但要采用多種經(jīng)營(yíng)方式和手段，包括為師生發(fā)放優(yōu)惠門(mén)票和打折卡，專(zhuān)職游泳池資源開(kāi)發(fā)人員的配備，營(yíng)銷(xiāo)和宣傳手段的運用等，有能力的學(xué)�？蛇M(jìn)行完全的公司化經(jīng)營(yíng)管理。在體育場(chǎng)館的日常服務(wù)中，堅持顧客至上的觀(guān)念［6］，保證顧客的利益。④有償開(kāi)放所獲得的資金要合理使用，其中應有一定比例資金用作游泳池水質(zhì)維護和保養，為游泳池有償開(kāi)放的長(cháng)遠發(fā)展打基礎。⑤開(kāi)發(fā)更多適合大眾健身需求的項目和內容，滿(mǎn)足更多的體育消費群體需求。以求構建多元化的群眾健身服務(wù)體系。

　　2.4 未能開(kāi)放游泳池資源的學(xué)校應努力的方向

　�、儆斡境刭Y源條件的限制使這些學(xué)校無(wú)法向社會(huì )開(kāi)放游泳池，但應根據現有的條件加緊完善，以求盡可能向社會(huì )開(kāi)放，使更多的游泳池資源服務(wù)于全民健身運動(dòng)。②要贏(yíng)得領(lǐng)導的支持，積極申請改造游泳池資源資金，盡量改善游泳池資源條件。③要加強完善游泳池管理制度，對現有的游泳池資源加倍保養和維護，延長(cháng)使用壽命，以保證教學(xué)訓練工作的正常開(kāi)展。

　　【參考文獻】

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