高中體育教學(xué)的意義論文
摘要：伴隨著(zhù)素質(zhì)教育的推廣，對學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，體育教學(xué)作為素質(zhì)教育的組成部分，也越來(lái)越受到人們的重視。體育教學(xué)不但對于增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)方面具有重要的作用，還對培養學(xué)生心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，鍛煉學(xué)生頑強的意志力以及激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力等方面都具有重要的作用。高中體育教師要充分認識到體育教育事業(yè)在素質(zhì)教育中的重大作用，要認真面對體育教學(xué)事業(yè)，在體育教學(xué)過(guò)程中要努力運用各種教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的各種素質(zhì)。對此筆者進(jìn)行了詳盡的闡述。
關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；素質(zhì)教育；身體素質(zhì)；心理素質(zhì)；意志品質(zhì)
伴隨著(zhù)素質(zhì)教育的推廣，對學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，體育教學(xué)作為素質(zhì)教育的組成部分，也越來(lái)越受到人們的重視。體育教學(xué)不但對增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)方面具有重要的作用，還對培養學(xué)生心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，鍛煉學(xué)生頑強的意志力以及激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力等方面都具有重要的作用。高中體育教師要充分認識到體育教育事業(yè)在素質(zhì)教育中的重大作用，要認真面對體育教學(xué)事業(yè)，在體育教學(xué)過(guò)程中要努力運用各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉熱情，錘煉學(xué)生的意志力，還要注重對學(xué)生心理素質(zhì)的錘煉以及思想道德素質(zhì)的培養。高中體育教師可以通過(guò)設計一些團體比賽或活動(dòng)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作意識與能力。體育教學(xué)在素質(zhì)教育中占有重要的意義，高中體育教師切不可忽視體育教學(xué)的意義，在教學(xué)過(guò)程中懈怠，這樣會(huì )對學(xué)生的將來(lái)的工作和生活造成不利的影響。下面筆者結合自身多年高中體育教學(xué)的實(shí)踐，談?wù)劯咧畜w育教學(xué)在素質(zhì)教育方面的重要意義。
一、體育教學(xué)能夠培養學(xué)生的身體素質(zhì)
體育教學(xué)在培養學(xué)生身體素質(zhì)方面的重要作用是不言而喻的，也是其他任何學(xué)科也無(wú)法替代的。高中體育教師在體育教學(xué)中要認真貫徹國家全民健身計劃綱要，認真學(xué)習體育教學(xué)理論，靈活運用多種體育教學(xué)方法，注重對學(xué)生體育興趣的激發(fā)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法，培養學(xué)生終身的體育習慣、意識和能力。高中體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要對學(xué)生的體育鍛煉進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性和針對性的指導，運用系統科學(xué)的訓練方法，培養學(xué)生抗力量強度以及抗耐力強度的能力，培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，并幫助學(xué)生在鍛煉中循序漸進(jìn)的培養良好的身體素質(zhì)。這不但可以培養學(xué)生克服困難的能力和培養學(xué)生的自信心，還能夠為學(xué)生的學(xué)習以及將來(lái)的工作與生活奠定良好的身體基礎。
二、體育教學(xué)能夠培養學(xué)生的心理素質(zhì)
體育教學(xué)不但能夠培養學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)�，F代社會(huì )飛速發(fā)展，人們生活的節奏也日益加速，學(xué)生面對的各種壓力也越來(lái)越大。這種情形下，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)也顯得尤為重要。高中體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中，要注重對學(xué)生心理素質(zhì)的培養，通過(guò)組織學(xué)生參與各種體育運動(dòng)與比賽來(lái)提高學(xué)生的心理承受力與適應能力，培養學(xué)生的社會(huì )責任心。高中體育教師要注意在體育競賽過(guò)程中要對學(xué)生嚴格要求，通過(guò)良好的紀律培養學(xué)生互相合作、共同努力、相互尊重、互相信任，能夠寬容和理解，團結奮爭爭取良好的競賽成績(jì)。通過(guò)體育競賽激發(fā)學(xué)生的比賽熱情，培養學(xué)生對競賽的自信心，調動(dòng)學(xué)生的競賽積極性，從而培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠以積極的、健康的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
三、體育教學(xué)能夠培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)
體育教學(xué)還有助于對學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養。高中體育教師可以通過(guò)讓學(xué)生參與學(xué)校運動(dòng)會(huì )等體育比賽培養學(xué)生團結協(xié)作、熱愛(ài)集體的良好品德，培養學(xué)生的集體主義精神和激發(fā)學(xué)生努力拼搏的.精神。另外，高中體育教師還口語(yǔ)組織學(xué)生觀(guān)看奧運會(huì )、亞運會(huì )和世錦賽等國際比賽培養學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義思想。因此，高中體育教師在體育教學(xué)中，要發(fā)揮體育教學(xué)在學(xué)生思想道德教育方面的優(yōu)勢，注重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育與集體主義教育，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
四、體育教學(xué)能夠錘煉學(xué)生頑強的意志品質(zhì)
高中體育教學(xué)還能夠有效錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)。良好的意志品質(zhì)總是在人們不斷克服困難的過(guò)程中逐漸錘煉而成的。而無(wú)論哪一種體育運動(dòng)需要收獲成效，都需要長(cháng)期的磨練過(guò)程。學(xué)生在體育運動(dòng)和體育比賽中，每一個(gè)進(jìn)步都需要不斷努力克服心理與生理上的障礙與困難，不斷堅持克服困難，并在克服困難的過(guò)程中達到錘煉。因此，高中體育教學(xué)能夠有效地錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)，高中體育教師要通過(guò)系統和長(cháng)期的體育教學(xué)來(lái)不斷提升學(xué)生的意志品質(zhì)。
五、高中體育教學(xué)能夠培養學(xué)生健康的審美觀(guān)
高中體育教學(xué)對培養學(xué)生健康的審美能力與審美觀(guān)念具有積極的作用。學(xué)生不但要追求身體形態(tài)美，還要注重健康的美和心靈美。高中體育教師可以通過(guò)科學(xué)的體育鍛煉幫助學(xué)生塑造健康健美的體形，培養學(xué)生良好的身姿，培養學(xué)生對美的認知與追求，培養學(xué)生健康的審美觀(guān)。此外，高中體育教師在教學(xué)過(guò)程中要靈活運用各種體育教學(xué)方法，通過(guò)各種隊列練習、體育表演以及體育比賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生收獲各種美的體驗，感受豐富的外在美與內在美的熏陶，從而培養學(xué)生健康的審美能力與審美觀(guān)。
六、高中體育教學(xué)還有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)
創(chuàng )新能力作為素質(zhì)教育中一種重要的內容，如何培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)已經(jīng)成為新教育理念的一個(gè)重要的實(shí)踐內容。高中體育教師在體育教學(xué)中，還要注重對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生創(chuàng )新的信心與勇氣，激發(fā)與培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。此外，高中體育還對學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)的培養具有重要的意義。體育教學(xué)不但能夠培養學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生的勞動(dòng)奠定堅實(shí)的基礎，還能夠磨練學(xué)生的意志，培養學(xué)生的勞動(dòng)意識與精神，提高學(xué)生對勞動(dòng)的正確認知，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神和勞動(dòng)光榮的思想，從而培養學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。綜上所述，高中體育教學(xué)是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對素質(zhì)教育有著(zhù)重要的作用。體育教師要正確認識高中體育教學(xué)的重要性，充分發(fā)揮體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用，通過(guò)各種教學(xué)方法，培養學(xué)生的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)，還要培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，提高學(xué)生對勞動(dòng)的正確認知，培養學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，理論結合實(shí)際，把學(xué)校體育改革推向深入，全面提高學(xué)生的各種素質(zhì)水平。
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